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做操的作文

時間:2023-10-05 08:49:48 好文 我要投稿

做操的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的做操的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做操的作文

做操的作文1

  叮叮叮······下第一節(jié)課了,我們都要排隊做操去咯!沒做操之前操場上可熱鬧!有的小朋友在操場上打鬧,有的則排著整齊的隊伍走向目的地,有些小鳥也在歡呼地叫著。

  一下課,許多低年級的學(xué)生飛奔到操場上玩耍,高年級的.則在排著整齊的隊伍。

  許多錯雜紛亂的聲音交織在我的耳際,很吵。有的同學(xué)直奔洗手間,有的則在嬉戲,有的同學(xué)在玩游戲。還有的同學(xué)不同,他們是武術(shù)隊的,不用做操,只要去武術(shù)隊訓(xùn)練就可以了。而我就是武術(shù)隊的一員,我們一下課什么也不用管,直奔大禮堂去訓(xùn)練去了。

  我和我的同學(xué)等人來到了武術(shù)隊,教我們的老師是劉老師,他教的非常好,我很佩服他那一身有力的功夫。

  我們的大禮堂從高處看就好像是一個競技場似的,又好像每個人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲,聲音會變得很大,并且有回音。我們在練棍術(shù)時棍子打得地面轟響,我們的耳朵好似要被震聾了,所以大禮堂也非常的吵,在那里是沒有人能夠看書的。我們練武術(shù)很辛苦,但是我們每個人都能夠克服困難,堅持練習(xí),因為劉老師要帶我們?nèi)⒓颖荣,我們很期待,也很認(rèn)真。

  做操真是太熱鬧了!武術(shù)隊太有意思了!

做操的作文2

  金色的陽光召喚我,它也召喚你。

  我們奔向操場去,一起練身體……

  剛剛做完眼保健操,耳邊就傳來了“悅耳”的做操鈴聲。放眼窗外,像蒙了一層灰黑的紗布,金色的陽光不知躲到了哪里;校園里的小樹朦朦朧朧的,只有一點(diǎn)淡淡的輪廓。心中不由自主地想:奔向操場是不可能了。這幾天,我們這里時不時會被霧霾所干擾。聽老師講,霧霾含有對身體有害的.物質(zhì)達(dá)20多種,包括了螨蟲、流感病毒等。霧霾是由于汽車尾氣的大量排放和人們對大自然的破壞而產(chǎn)生的:還有許多不講文明的人,隨地亂扔垃圾,使我們身邊到處都被污染。要想改善現(xiàn)在這惡劣的天氣,就要保護(hù)環(huán)境。

  我下決心保護(hù)環(huán)境從我做起。讓未來的天空更加湛藍(lán),空氣更加清新。在金色陽光的照耀下,每天伴隨著輕快的旋律奔向操場:快快樂樂歡歡喜喜練出好身體,為我中華更強(qiáng)盛,大家齊努力!

做操的作文3

  在操場上,大部分同學(xué)在一心一意的做著早操,聽著充滿活力的音樂在操場上空盤旋,同學(xué)們也都沉醉在音樂中了。

  只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做著,使老師連連表揚(yáng)她。

  我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做著,把所有音樂都置之不理,只管亂做,結(jié)果被老師點(diǎn)名批評,但就是這樣,我還聽到我前邊的吳雨彤說:“好有個性”之類的話,真是太引人矚目了。

  這時,我后面的趙峻也在用力的做著,仿佛在爭取老師的表揚(yáng),但在這炎炎的'夏天,誰能一直保持體力,果不其然,他做了一小會兒就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但他還是堅持把這套操做完了,真讓我佩服。

  就在我們做完操準(zhǔn)備回教室的時候,只聽“撲騰”一聲,有人倒在了地下,定睛一看,原來是我們班的體育健將金文祺中暑了,老師聞訊趕來,把他送到了醫(yī)務(wù)室, 真是奇怪,他的體力一直很好,怎么今天中暑了呢?一問金文祺,原來他今天早上沒有吃飯,現(xiàn)在又曬了一節(jié)課,體力不支,所以中暑了?磥,我們真要吃好早飯 呢!

做操的作文4

  今天下午,我們學(xué)校三四年級的全體同學(xué)到操場學(xué)做操。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的一至六節(jié)操,我們做得非常熟練,于是就開始學(xué)七至九節(jié)操。

  老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示范,大姐姐的動作輕盈優(yōu)美,伴著老師喊的節(jié)拍,就像兩只翩翩起舞的蝴蝶,看得我們都入迷了。該我們做了,我么按著大姐姐的示范先從分解動作學(xué)起。雖然我們都恨不得一下子都學(xué)會,可是看著容易做起來難。我們不但沒學(xué)會,還東倒西歪,洋相百出。有的同學(xué)不由得臉紅了,還有的同學(xué)忍不住哈哈大笑起來?粗覀兪置δ_亂的.樣子,老師也忍不住笑了起來。老師讓大姐姐又教了我們一遍,這次我們更加認(rèn)真,更加仔細(xì)地看了起來,終于學(xué)會了,我們高興得跳了起來。

  不知不覺中,一節(jié)課過去了,我們休息了一會兒,又開始了練習(xí)。老師讓我們分班做。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想為我們辦爭得第一。沒想到,還沒輪到我們班表演就下課了,我們感到有些失望,有些遺憾。不過沒關(guān)系,以后還會有機(jī)會的。

  今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。雖然我們都出了一身汗,又渴又累,但是我們很快樂,因為我們又戰(zhàn)勝了一個困難,又學(xué)會了一種本領(lǐng)。

做操的作文5

  你知道今天我們在哪兒做操嗎?哦,原來在教室里。

  老師一聲令下,全班快速排好隊。我們一共排了三列隊,是排在教室的過道中間,然后老師讓我們報數(shù),我是第三個,我前面是一個調(diào)皮的小男孩,他是跟我一個學(xué)校的,所以我知道他的名字,叫汪逸峰。我們還是第一排,排的整整齊齊像一根筆直的樹干,還想一條直直的小溪,又像一條直尺似的火車道。第二排參差不齊,有的高,有的矮,像高高低低的山坡。第三排隊伍連綿起伏,像彎彎的蛇。

  現(xiàn)在,要整隊了,老師喊了“稍息”,邊宇浩把肚子挺的大大的像皮球,好像快爆掉似的'。

  我們要做操了。領(lǐng)操的是女孩子叫鄧芷君。我們先做了拍手的動作,像鼓掌一樣。我看到有的同學(xué)在做轉(zhuǎn)頭的時候轉(zhuǎn)的飛快,最后他站也站不穩(wěn)了。在做踏步的時候,有的同學(xué)看上去一點(diǎn)精神也沒有,像在散步。

  老師又讓我們兩人一組,我是跟趙唯一起的。是我先做動作她來說。我做了一個彎腰的動作,她說:“左手叉腰,右手上舉,腰往下彎,手貼在耳邊。腳稍微分開,跟肩同寬。”

  我做完操感覺真舒服。

做操的作文6

  廣播體操賽結(jié)束后,我回憶起廣播體操那一幕幕來……

  “立正,站好,到下面時,表現(xiàn)好點(diǎn)!”老師說,我按住緊張的心情,走了下去……

  “吁吁”兩聲口哨聲中,我們把花球放在胸前,上場了!耙、二、三、四、五、六、七、八”在這廣播聲音中,我們做起做操來,對手與我們不相上下,我不屑地看了對手一眼,想,哼,跟我們比,差一百年呢!想著想著,速度慢下來了,我心里大喊一聲,糟了!慌慌張張地想調(diào)整動作。這時,我想看看評委發(fā)現(xiàn)我了沒,眼光向那一挪,正好和評委的'眼光相對,我立刻把眼光撇向別處,可惜評委馬上打了分,唉,失算啊!我這下變乖了一本正經(jīng)的做著操,希望評委可以打一個更高的分?jǐn)?shù),只不過一會兒之后,廣播結(jié)束。我只好帶著惶恐不安的心情上樓了……

  這次廣播體操賽不僅讓我熟練了廣播體操,還讓我明白了,驕傲,必敗!

做操的作文7

  我經(jīng)歷過的事多了去了,不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。

  我們校園要舉行做操比賽,我是其中之一,剛開始我興奮不已,可天天練,我煩了,腿酸背痛,別提多難受了,大約過了二個星期,我和我們班的幾個人累得不行了,幸虧是陰的地方,是太陽的話就掛了,我每天帶來的水都是裝的`滿,喝的快,又過了許多天,這回是玩真的了,全校訓(xùn)練,在夏日炎炎下做操到六點(diǎn)鐘。

  我大汗淋淋,終于開始練進(jìn)場了,從兩頭一沖,涼快極了,比賽的時候到了,哪人山人海,綠的綠,紅的紅,藍(lán)的藍(lán),成了人的海洋,五小是我們的對手,實(shí)力很強(qiáng),做操時井井有條,二小過去了,五小過去了,六小過去了,終于到我們?nèi)×,友誼第一,比賽第二,準(zhǔn)備時我的心怦怦直跳,像十五的水桶——七上八下,心里的石頭越來越沉重,身體不時的發(fā)抖,不知道是冷還是擔(dān)心,我會不會做不好,心里想到,突然我想了一句話,智者千慮,必有一失,愚者千慮,必有一得,我還是不想了吧,把動作做到位就杏了,比賽過去了,我心中的大石頭也沒有了,以優(yōu)異的成績得了第二名。

  我回到教室,老師說:“超行平均分加10分。”真是物超所值,物超所值,我心里想到。

做操的作文8

  寒假一天的早晨,我起床后沒事做,媽媽說:“我出去跑步了!蔽彝蝗幌肫饋恚瑡寢尣皇且獪p肥嗎?我教她做操吧!于是,我對媽媽說:“媽媽,我來教你做體操吧?”媽媽說:“好哇”。

  我和媽媽面對面的站著,開始做操了,我先教第一節(jié)。我教一個動作,媽媽學(xué)一個動作。盡管她學(xué)得很認(rèn)真,但總是動了手就忘了腳。教到第九節(jié),媽媽有點(diǎn)氣喘吁吁了。我對媽媽說:“第九節(jié)‘跳躍運(yùn)動’做起來很簡單,也是我們同學(xué)最喜歡做的,您一定能學(xué)會的!”為了方便媽媽學(xué)習(xí),我轉(zhuǎn)過身,與媽媽同方向站立。我在前面跳得很起勁,突然感覺身后一點(diǎn)動靜也沒有。我轉(zhuǎn)過身一看,媽媽正坐在地板上,一邊捶著自己的'腿,一邊不好意思地沖我笑。媽媽一臉苦相,央求道:“放了我吧,這節(jié)操對我來說太難了,我實(shí)在跳不動了”?粗鴭寢尶蓱z巴巴的樣子,我真想笑,沒想到大人也有像小孩子求饒的時候。我想放過媽媽,可又一想“嚴(yán)師出高徒”。我嚴(yán)肅地說:“不行,媽媽,您說過,做事不能半途而廢的”。

  !寒假這一天我玩得很開心,并且體會到了做老師的滋味。

做操的作文9

  終于到了下午,午間管理的結(jié)束鈴剛剛響起,大家就整理好書包,準(zhǔn)備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操,不用滿頭大汗,不用像“汗寶寶”一樣的人了,他們?yōu)榱瞬挥米霾僭缭绲叵鹊酵卣拐n教室等著,這樣子的人每個班都有好幾個呢!

  跑操的音樂聲響起,我們趕緊在班級門口排好隊,本來排在最后一個的我,變成了排在第11個。跑好了,我們剩下的趕緊往各自的興趣教室走去,可是我們被老師攔住了,老師拿出名單,在我們剩下的人的`名字后面都打了“√”,接著讓我們把其他人都找回來,并問清楚他們不做操的理由。

  他們不做操的理由真的非?尚Γ械恼f今天的地面很濕滑,容易摔倒,可是今天地面上一點(diǎn)水也沒有,有的說自己腳扭了,但他剛才明明是跑過來的,還有的說自己全身上下都痛,呵呵,誰信啊!他們說了一大堆,可是老師一點(diǎn)也不信,最后老師罰他們跑十圈,還要抄一遍課文,他們可真活該。

做操的作文10

  操比賽快要開始了,我們在走廊上排好整整齊齊的隊伍,準(zhǔn)備去大操場進(jìn)行做操比賽。

  一走入操場,就有很多的班級穿著一樣的衣服,像是我眼睛花了一樣,變出了許多的人,“一二一”“一二一”我們個個看著前面的人的.腦袋,葉老師還說:“今天排的很好。

  比賽開始,李溫玨一做錯,黃磊就說:“哎呀!都做錯了肯定要扣分了!甭犃它S磊這句話,我就想:“如果我做錯了,她們肯定不會罵我,我一定不會做錯!

  我看見同學(xué)們手一伸,腿往后一蹬,蹲了下去,同學(xué)們的手往上一伸,好像要飛起來了一樣,真是姿態(tài)優(yōu)美。

  廣播操比賽一做好就做校操,后面就是整理部分—小白船,緊跟著就是班操,班操做完了,我們?nèi)回個班級。

  回到班級不久,就有人說:“我們得了第一名!”

做操的作文11

  這一個星期,我過得充實(shí)而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反,這個星期我天天都是高興的笑臉。

  這個星期,老師告訴我們,下個星期一要進(jìn)行光播體操比賽了,比賽的'人都是初一的新生。所以接下來的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說,這是要我們的命呀。

  到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動作做到位,比如伏背運(yùn)動:一開始手臂伸直,然后手掌立起來,兩腿張開,與肩同寬。然后站立不動,下一個動作是彎腰90度,兩手張開,手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣,雙手交叉舉起。再雙手握拳,腿并攏,半蹲著,最后腿伸直彎腰90度,再向下壓兩次,這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起,左手握拳伸直,然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩,左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度,右手伸直,左手貼胸放好,手掌心向下。然后雙手握拳,雙腿半蹲。接著左手心向下,右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地,雙手伸直,斜上舉。這套動作在學(xué)校練習(xí)了,也沒練好,所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。

  希望能取得好的成績,讓大家的努力沒白費(fèi)……

做操的作文12

  上課了,王老師在黑板上寫了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢?做什么操呢?是誰做操呢?還有,在哪里做操呢?

  就在大家紛紛猜測的時候,老師公布了答案,她要我們在教室里做操,做廣播操。哈,第一次在作文課上做廣播操,我感到特別新奇。

  老師先請了三位小朋友來到講臺前。他們是小恒、小王和小周。開始喊口令了:“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正!蔽腋械叫⊥踝龅米詈,因為她面帶微笑,還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷,口令一發(fā)出,她就馬上反應(yīng)過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的'。我支持小王。(對小王的細(xì)節(jié)描寫讓讀者明白了“支持小王”的原因。)

  三位小朋友在講臺前一字排開,他們聽著口令,開始做廣播操了。小王果然是三位同學(xué)中的贏家!雖然與男同學(xué)相比,她的動作還不夠有力,但是她特別認(rèn)真。小王不要驕傲哦,繼續(xù)努力,加油!

  接下來是大家一起做廣播操了。聽著老師的口令,我動作有力,把每個動作都做得很到位。

  這堂課很有意思,我還覺得寫寫作文、做做操,能讓自己放松,能把課上得更好。

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