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跨越什么作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的跨越什么作文，歡迎閱讀與收藏。
跨越什么作文1
幼年童真的我坐在木凳上，望著遠(yuǎn)處巍峨的群山�！吧绞鞘裁�？等我跨過去后又是什么？”媽媽 說：“山是巖石堆積而成的，山的后面的……”父親無語。父親那時是一個商人，只顧著工作，也沒有時間去旅游。我盼望著山后面是什么？是洶涌澎湃的大海，是郁郁蔥蔥的森林，是燈紅酒綠的城市，還是不愿見到的山呢？
年少懂事的我，已是逐漸擺脫懵懂、無知，變得懂事，變得會思考。
四處學(xué)習(xí)的我，沒有太多的時間與父母交流溝通。幾個星期，幾個月，甚至一個學(xué)期也可能只見上一面。
父親的背是山的涵義，我問我自己。健壯的父親也消逝，交替他的卻是一個逐漸拱形的背的一個衰老男人。父親雖然才40多歲，但頭上卻只有稀疏的染黑的頭發(fā)，臉上斑點也越來越多，山的后面？我長大了，我隱約發(fā)現(xiàn)山的后面是擔(dān)子，一個如鐵般沉重的.擔(dān)子，一個承載著家庭負(fù)擔(dān)與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔(dān)子。
跨過這座“山”，我知道了父親正用自己的心譜寫著默默無聞、深沉無言的父愛之曲。
曲是無音而又豐富多彩！它記敘著我成長的旅程，同時也述說著父親自己無語的愛子之情。
父親謝謝您，謝謝您讓我無情地踩在您飽經(jīng)風(fēng)霜后如今已柔弱不堪的脊梁上，使我長高了，看到了幸福的曙光，美好的生活，成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。
直至成長后的我，才發(fā)現(xiàn)……
山，山是父親的脊梁。
跨越什么作文2
“昨天晚上我做了一個夢”我對同學(xué)說�！翱煺f說”“這個夢還很奇特�！薄翱煺f呀！”同學(xué)在急促的催我。
我夢見“我乘上了時光飛船，來到了我們以前的地球——水果星球。這里的不管是什么東西都是用水果做成的`我來到了一條小河里游泳，一不小心嗆了一口水。咦！這水怎么是甜的呀？原來這里流的水都是果汁。我想這里流的水是果汁，那水里流的魚又是什么呢？我隨手一撈。竟然撈上來一條魚。我試著咬了一口——哈密瓜！哦！原來這條魚是哈密瓜魚呀。
我一上岸就有一只老虎向我跑過來，我想武松能打老虎，我為什么不能呢？于是，我一口氣喝了20碗葡萄酒。然后，跳到老虎背后給這只老虎一個左勾拳，一個右勾拳，又給它來了一個飛腿。沒想到，這只老虎流的血。竟然是香蕉汁，我一個箭步?jīng)_了上去，對著老虎的肚子就是一口口這一口下去老虎一疼就跑了。武松雖然打死老虎，但是卻沒能吃上老虎肉。而我卻吃上了，別提有多自豪了！
打完老虎我非常疲憊、饑餓，我在街上找賓館�？稍趺匆舱也坏剑驮谶@時，我看見了一個筒子，里面全是水果。于是我就大口大口的吃了起來。不一會我就全吃光了，我靠著空筒子睡著了。等我醒來，兩個士兵對我說：“恭喜你！你吃光了我們所有的垃圾，這是國王給你的獎狀。我一想，我盡然吃的是垃圾。想起來就可笑，不過在想想問倒還真不錯！呵呵！
現(xiàn)在是傍晚時分，我坐著時光飛船就回來了。
“就這夢，我還以為是什么呢！就這樣的夢我都做了好幾回呢！”我想要是真的有這樣的星球那就好了。我真的還想去一次美麗的星球——水果星球。
跨越什么作文3
我寫字的時候，那位在糾結(jié)作文題目，只見他要來一枚硬幣，顯然，一擲見分曉。我說：“其實硬幣拋出來，無論正反，你內(nèi)心已經(jīng)有了答案�！贝巳宋蠢砦�，自個兒玩得盡興。
我就想到，我們生活中那么多選擇，要是都憑僅有兩面的硬幣來決定，于我們，并不公平。因為有時你對自己的選擇不堅定時，硬幣的答案起著決定性作用——它和你有同樣選擇，你斗志昂揚；它的結(jié)果非你所愿，你便對自己懷疑再三——不然，你為什么要拋硬幣呢？
有人戲言：“你的命運掌握在硬幣的手中。
為什么？憑什么？
改變這種狀態(tài)唯有一條路可走，便是相信自己。畢竟有很多事，由不得我們分出拋硬幣的功夫。
看見公車上站得不穩(wěn)的老人，誰都會去讓座，也許很多人只是沒來得及付諸行動，但內(nèi)心都是如此。我們身邊不乏好人好事，年年有消防兵拼了性命滅火，路人救溺水者的事例。這類可喜的，可敬的事在社會上多起來，隨著它們的曾加，我們不覺敬佩反覺可笑。殊不知，這些人沒有拋硬幣來決定自己的'行為可不可取，他們在面臨這些生死攸關(guān)的事情時，勇敢地聽從了內(nèi)心。我們這些拋硬幣的人，有什么理由不去感激人家呢？跨越硬幣，其實跨越的不僅是硬幣，還有旁人的目光，他人的猜疑。但你要相信，你堅定自己的信念終會有所成。
所以少年，何不跨越那枚擺在你眼前的硬幣，直達內(nèi)心？
旁邊那位收起硬幣，凝神冥想，我瞧著，甚是喜歡。
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