最懂我的那個(gè)人作文15篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最懂我的那個(gè)人作文1
是誰(shuí),總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我?是誰(shuí),總能想方法給我想要的東西?是誰(shuí),總可以讓我躺在她懷里哭訴?是誰(shuí),總是那么地理解我、懂我。
飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī),他們那雙會(huì)放太陽(yáng)光的眼神,即使不看也會(huì)讓人覺(jué)得驚慌。父母那不屑的表情,更使我無(wú)地自容,手足無(wú)措,心如土灰,一根針正刺在心的表面漸漸深,漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷,我跑進(jìn)房間。在房間里,胸口不斷地上下起伏,終于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰(shuí)又能夠懂?沒(méi)有人會(huì)理解的.,為自己拼命努力卻又見(jiàn)不著人的成績(jī)而哭泣。
淚眼朦朧中,一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的床前,帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開(kāi)了紅腫的雙眼,看見(jiàn)了那慈祥的臉,她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣,我趴在奶奶的腿上,不知為何,看到奶奶之后,心中的苦悶如瀉閘而出的潮水,再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。
抬起頭,在明亮的燈光下,奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼。“還可以再努力的。”奶奶說(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候,奶奶的衣服上,褲子上,不知浸透了我多少的淚水。
奶奶總能知道我在想什么。奶奶,與你同行,心中不缺溫暖,就不再孤單,你總知道我需要什么,我需要的是鼓勵(lì)與支持,你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。
最懂我的那個(gè)人作文2
經(jīng)過(guò)了一番發(fā)瘋一樣的沖刺,我終于沖過(guò)了終點(diǎn),無(wú)力地癱坐在地上,臉朝向天空,用余光看向終點(diǎn)。
隨后,他也沖過(guò)了那條線,躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛,卻無(wú)力起身,而我的水早在考試前就喝光了。這時(shí),一只手碰了碰我,接著是一瓶礦泉水被遞到我面前,我轉(zhuǎn)身一看,又是他!拔揖椭滥愕乃畷(huì)很快喝完,我在來(lái)之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過(guò)水,眼里滿是感激,他卻是一副毫不在乎的樣子:“不用客氣,我們是兄弟,快喝吧!”我扭開(kāi)瓶蓋,大口大口地喝著甘甜的水,一股清涼沁人心脾,剎那間,往事的一幕幕全涌現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)星期五,外面是陰云密布,我們正上著第九節(jié)課。突然,豆大的'雨點(diǎn)砸在窗上,窗外變得朦朧,我聽(tīng)課的心情也沒(méi)了,我沒(méi)有帶雨傘,但是我家離學(xué)校還有一段很長(zhǎng)的路呢。下課鈴聲響起了,我走下樓,望著外面的大雨,提著書(shū)包動(dòng)都不敢動(dòng)。正當(dāng)我下定決心冒雨沖回家時(shí),正準(zhǔn)備邁出那艱難的第一步時(shí),他的聲音從校門外傳來(lái):“兄弟,先別走,我來(lái)接你了!”他左手里拿著一把雨傘,右手打著一把雨傘,穿著雨鞋在雨中沖過(guò)來(lái)。他看著我驚愕的樣子,笑了笑:“又準(zhǔn)備沖回家啊,我上課就注意到你了,還好我家離這里近回家拿了把雨傘,走吧兄弟!
他總是能知道我想要什么,不僅如此,我和他還有著共同的愛(ài)好。去年我生日時(shí),我以為在學(xué)校里沒(méi)人知道。放學(xué)的時(shí)候,他徑直走向我,手里拿著一本書(shū)。見(jiàn)到我看著他,他馬上把書(shū)放在我手上:“兄弟生日快樂(lè)!”我非常欣喜,再看著那本書(shū)那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》!我想擁有這本書(shū)很久了。正當(dāng)我問(wèn)他怎么知道我的生日的時(shí)候,他又笑了:“你的QQ上不是有嘛,我也喜歡科幻小說(shuō),今天又是你的生日,就剛好買了兩本,既然是兄弟,好東西就要一起分享!”……
知己難求,能得到一個(gè)最懂自己的人,乃人生一大幸事。
最懂我的那個(gè)人作文3
從名分上講,我是一只肉豬,在那些沒(méi)有理想、渾渾噩噩的村民眼中,我應(yīng)該乖乖待在豬圈里,吃飽了睡睡飽了吃,等待幾年后的某個(gè)冬天被腌成一塊臘肉。
我厭惡這種被設(shè)置好的生活,厭惡那些想要設(shè)置我生活的人,更厭惡那些對(duì)被設(shè)置的生活安之若素的同類。因?yàn)樗麄儾欢,根本不!我從此?duì)那一米高的豬欄視若無(wú)物,魚(yú)雷似的沖出,聽(tīng)到身后氣急敗壞的咒罵聲,我就有逃跑的快感,但我更愛(ài)跳上豬圈的`房頂。我無(wú)視人們的無(wú)可奈何,靜靜地凝視著藍(lán)天白云發(fā)呆,卻總感到寂寞。
直到我四五歲的那一年,又有一批知青來(lái)到這兒。其中有位少年,大概才十四五歲的模樣,留著板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我,但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細(xì)糠米熬的粥,甚至不顧自己虛長(zhǎng)十幾歲的事實(shí),喚我一聲“豬兄”。
后來(lái)我知道了,他是王小波。這個(gè)看起來(lái)不太機(jī)靈的孩子,有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂,盤膝坐在我身邊,陪我看天高云淡、塵寰消長(zhǎng)。
我凝視著他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映著兩個(gè)小小的我。我哼哼兩聲,不予答復(fù),跳下房頂。他也從不慍怒,只是朝我的背影大喊,記得玩夠了再回來(lái)!
再到后來(lái),那些村民竟說(shuō)我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序,還為此拿火藥和步槍來(lái)殺我。真是荒誕至極!不過(guò)娛樂(lè)娛樂(lè),況且那些工人的耳朵尚沒(méi)蠢到連豬叫和鍋爐聲都無(wú)法區(qū)分的地步,竟嚴(yán)重到殺生?我再無(wú)法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪,輕蔑地?fù)P長(zhǎng)而去。
逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇見(jiàn)他。說(shuō)不出他的臉上的表情,歡欣、驚喜,又或是什么。但我卻習(xí)慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。
可他卻忽又換上了憨憨的笑,雙眸依舊清澈,說(shuō),豬兄,我同意你對(duì)居心叵測(cè)的人懷有戒心。以后,珍重。這一次,換我凝望著他的背影遠(yuǎn)去。
最懂我的那個(gè)人作文4
歲月流逝,日月如梭,時(shí)光轉(zhuǎn)眼一閃而過(guò),從小學(xué)升到了初中,從幼稚的小學(xué)生,變成一個(gè)有理想的初中學(xué)生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個(gè)人,她是最懂我的人,也是最令我敬佩的人——小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師謝老師。
回憶起我的語(yǔ)文老師不知從何說(shuō)起,她是小學(xué)中最出色的老師和最優(yōu)秀的班主任,她是一位善良,勇敢,有責(zé)任心,在困難面前永不屈服的人。每次當(dāng)我遇到困難或有什么事情的時(shí)候,她都會(huì)幫助我。從認(rèn)識(shí)老師到現(xiàn)在,每次當(dāng)我回想她的時(shí)候,耳旁就會(huì)回想起一句話:“人生沒(méi)有如果,只有結(jié)果和后果”。這句話是老師在班里每天上課都會(huì)提到的一句話,我也將這句話永遠(yuǎn)銘記于心。
每次當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí),老師總會(huì)細(xì)致認(rèn)真地教給我做題的方法,教我解題方式,怎樣寫才可以更正確地解答,如果有特別不會(huì)的題時(shí),老師就會(huì)幫助我分析題,了解題中含義,試著讓我從中找到答案。有時(shí)有的題我根本聽(tīng)不懂。她便會(huì)一遍一遍地給我講,一直到我明自為止。
轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了誰(shuí)都不想經(jīng)歷的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次磨難,如果考不好,就會(huì)被老師批評(píng),想到這我就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)各科。轉(zhuǎn)眼間,考試仿佛一剎那間就煙霄云散般地過(guò)去了。當(dāng)老師來(lái)到班里宣布考試分?jǐn)?shù)時(shí),我心里七上人下,心慌意亂,當(dāng)老師讀到我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí),瞬間崩潰了,我語(yǔ)文只考了88分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沉重地打擊,心里又開(kāi)始想老師知道我考這么低的分,一定會(huì)特生氣,一想到這,我心里就好難受。
一天,老師把我叫到辦公室,用很和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,希望下次繼續(xù)努力,加油!”然后老師給我寫了幾句祝福的話,“揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,品嘗讀書(shū)的'酸甜,攀登理想的高峰,迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話,我心里更加堅(jiān)信了我以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師謝謝您的關(guān)心,謝謝您理解我,謝謝您懂我,給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,您是最懂我的那個(gè)人,萬(wàn)句千言說(shuō)不盡心中話,就讓我用成績(jī)回報(bào)對(duì)您的教誨吧!
最懂我的那個(gè)人作文5
我們走遍天下,想要去找尋那個(gè)最懂自己的人;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),那個(gè)人一直在我們身邊。
——題記
從小,媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次和他說(shuō)話都能吵起來(lái)。我和她的關(guān)系一直不好,我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次,我才知道媽媽才是最懂我的人
第一次考試結(jié)束了,我的成績(jī)?cè)愀馔噶耍易谧簧隙吇厥幍氖抢蠋焽?yán)厲的話語(yǔ):“你之前考試不是考的很好嗎?你看你最近驕傲成什么樣子了,成績(jī)一直下滑。連這么簡(jiǎn)單的題你都能錯(cuò),真是不知道說(shuō)你什么好!”一句句扎心的話猶如利劍一般,句句刺入我的內(nèi)心。
走在回家的路上,連月亮也不想看見(jiàn)我躲到云層里去。我看見(jiàn)一盞路燈,孤獨(dú)的亮著,我不禁呵呵一笑,這不正像沒(méi)有人懂得我嗎?
回到家,我一直不說(shuō)話,看到媽媽做的美味的飯菜,我也沒(méi)有胃口,也沒(méi)有像以前一樣抓起筷子,就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事,說(shuō):“沒(méi)考好?”我難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭!皠e想了,反正都已經(jīng)考完了,下次好好復(fù)習(xí),正常發(fā)揮就可以了好了,乖,快來(lái)吃飯!笨涩F(xiàn)在的'我心情非常煩躁,媽媽的一句話也聽(tīng)不進(jìn)去,所以就回房間了,過(guò)了一會(huì)兒我也回房間了,發(fā)現(xiàn)一條本來(lái)以為是一團(tuán)廢紙,準(zhǔn)備扔掉,突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過(guò)這首詩(shī),我相信你明白這句話的意思。”是媽媽!我想起之前媽媽說(shuō)過(guò)的話,我明白了:生命想像花一樣絢爛,而這一次考試的失利是打不跨我,我也會(huì)繼續(xù)努力。
這一次,我才明白,媽媽才是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文6
六年的小學(xué)生活,最成功的,就是交了個(gè)最懂我的朋友。
她長(zhǎng)得不高,也很瘦,有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神,我總是說(shuō),在她的眼睛里我能看見(jiàn)星辰大海。
她懂我的'心思。
我們因?yàn)殛P(guān)系極好,學(xué)習(xí)也不相上下,便喜歡競(jìng)爭(zhēng)。不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)方面的,我們兩個(gè)總是要先比一比。
有一次,老師要從班里選一位代表去參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽,為爭(zhēng)奪這個(gè)名額,我們兩個(gè)就在班里展開(kāi)了一場(chǎng)比賽。因?yàn)橐獜?qiáng),我們兩個(gè)誰(shuí)都不肯認(rèn)輸,便比了一輪又一輪,最后把我們的畫(huà)拿去讓老師評(píng)選。最后,老師選擇了她,還給我指出我畫(huà)中的不足。我心服口服,由衷地祝賀她。
可是在拿到繪畫(huà)題目和主題時(shí),她卻沒(méi)了信心。況且在前期,她懂我的心思:我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我尊重對(duì)手。所以在周末時(shí),她便特意把我邀請(qǐng)到她家和她一起商討。最終,在我們的共同努力下,她那幅畫(huà)得了全校第一!
她懂我的委屈。
一次體育課,我因?yàn)轭^疼便向老師請(qǐng)假?zèng)]有去上課?烧l(shuí)知就是那節(jié)課,體育老師讓他們跑了一整節(jié)課!于是便有那些愛(ài)嚼舌根的同學(xué)說(shuō)我是裝的,就是不想來(lái)跑步;還有的說(shuō)我和老師關(guān)系好,老師便處處向著我……我心里苦,卻又不敢說(shuō)話,怕他們變本加厲。于是,我一臉郁悶的坐在石階上。
她看見(jiàn)了,便借著“上洗手間”的名義過(guò)來(lái)陪我,問(wèn)我怎么了。我說(shuō)就是頭有點(diǎn)痛,已經(jīng)跟老師請(qǐng)過(guò)假了。她便向操場(chǎng)上喊了一聲:“她請(qǐng)假是因?yàn)轭^痛,你們那些說(shuō)胡話的,該停一停了!別欺人太甚!”經(jīng)她這么一說(shuō),操場(chǎng)上還真安靜了許多。她又向我扭過(guò)頭來(lái),朝我做了一個(gè)鬼臉。
我笑了出來(lái)。她說(shuō):“以后受了委屈,不要憋著。把自己的真實(shí)情況說(shuō)出來(lái),我可罩不了你一輩子!”我被她這句話逗笑了,心情也好了很多。
是啊,別人的冷嘲熱諷怕什么?我有一個(gè)最懂我的朋友,我懂她,她懂我;我在乎她,她在乎我;就夠了。
最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美,只要她有一顆懂你的心。
最懂我的那個(gè)人作文7
有一個(gè)人,他最懂我。我們從小就在一起,他陪著我長(zhǎng)大,他是我的爺爺。
每當(dāng)爺爺接我放學(xué)時(shí),他總會(huì)問(wèn)我,“你餓嗎?我們?nèi)ベI好吃的吧!”一聽(tīng)到這幾個(gè)字,我就會(huì)瞬間興奮起來(lái),別看我是個(gè)小瘦子,我可是很能吃的喲!“你一定想吃蛋糕!”爺爺用肯定的眼神望著我。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭,于是,我們就去買蛋糕了。一到蛋糕店,爺爺又說(shuō):“你喜歡吃巧克力味的,我們買這個(gè)!薄昂冒!”我非常愉快地回答。心想:和爺爺出門,簡(jiǎn)直太開(kāi)心了,他好似另外一個(gè)我,連我喜歡什么,想吃什么,他都一清二楚。
有時(shí)爸爸媽媽工作忙,我就被“寄養(yǎng)”在爺爺家。一跨進(jìn)家門,涼氣撲面而來(lái),爺爺知道我怕熱,他就提早把空調(diào)給開(kāi)了。“來(lái),快進(jìn)來(lái),爺爺這就給你削水果去。”炎炎夏日怎么能缺少解渴的水果呢?我津津有味地吃起來(lái),爺爺在一旁微笑著看著我,是那么和藹,讓我感到非常幸福。在爺爺家的每一天,都值得期待。到來(lái)晚飯時(shí)間,我總會(huì)在餐桌上看到自己最喜歡吃的菜,番茄炒蛋和肉末,我便一下子把飯吃了個(gè)精光。吃完飯不久,爺爺會(huì)領(lǐng)著我的手,一起去公園散步,嘴里還唱著,“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”這首歌是小時(shí)候爺爺教我唱的',是我們從小唱到大的。我也非常喜歡和爺爺一起唱歌。
散好了步,我們又回到了家。沒(méi)過(guò)多久,媽媽來(lái)接我了,打來(lái)電話叫我下樓。爺爺知道我怕黑,就陪我一起下去。與爺爺招手說(shuō)再見(jiàn)再加一個(gè)飛吻,才肯離去。
爺爺與我在一起的每分每秒,無(wú)論我想要干什么,吃什么,他都一清二楚。他非常懂我,簡(jiǎn)直可以稱得上是另外一個(gè)我,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)那么大了,爺爺也漸漸變老,學(xué)習(xí)開(kāi)始變得更加忙碌,和爺爺在一起的時(shí)間也少了,不過(guò)我希望能一直和爺爺幸福的在一起,他還這么懂著我,愛(ài)著我。
我愛(ài)你,爺爺,謝謝你懂我。
最懂我的那個(gè)人作文8
夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無(wú)奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。
“咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的'大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見(jiàn)母親端著一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語(yǔ)響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~(yú)湯,可以增長(zhǎng)智力的,趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的汗水,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,就將魚(yú)湯喝完了。
媽媽瞥見(jiàn)我書(shū)桌上厚厚的作業(yè),又說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒(méi)寫完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完,等會(huì)兒我過(guò)來(lái)陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。
夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì),心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無(wú)言地望著我,眼里滿是慈愛(ài),愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。
母愛(ài)就是如此,在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心,我定不負(fù)重望!
最懂我的那個(gè)人作文9
因?yàn)橛辛擞曷恫拍軈R聚成海洋,花叢因?yàn)橛辛朔涞拍苌鷻C(jī)盎然,而我的生命中因?yàn)橛辛四,媽媽,我才得以快?lè)的成長(zhǎng)。
北風(fēng)呼呼的刮著,淅淅瀝瀝的小雨,從漆黑色的夜幕中落下來(lái),拍打在我的頭上,樹(shù)葉沙沙的響著,似乎都在訴說(shuō)著對(duì)我的不滿。
我拖著那張無(wú)比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中,因?yàn)楣?jié)目排練,我學(xué)習(xí)時(shí)間明顯減少了,只是未曾想到考得這么差!坐在餐桌上,一家人一言不發(fā),空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖,我終于鼓足了勇氣說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。爸爸也像忍了許久似的,火山爆發(fā),洶涌無(wú)比。"你也知道你考了多少分?這是你應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)嗎?平時(shí)驕傲自大,現(xiàn)在知道了吧!就你這樣忽高忽低的成績(jī),以后還能干什么?"
這些話如匕首一樣深深刺入我心,我沖入了房間,忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光,怒氣沖天的表情,深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想:考的差有原因,我也知道錯(cuò)誤了,他至于這么說(shuō)我嗎?
媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了,直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺(jué)她的存在。"孩子,別哭!哭,是最無(wú)用的一種方式,爸爸的'話是不好聽(tīng),但你要明白他的出發(fā)點(diǎn),他也是擔(dān)心你以后的生活呀!另外,這次考試媽媽知道這不是你的錯(cuò),有許多排練節(jié)目的緣故……聽(tīng)到這我不假思索的一把抱住了媽媽,她的話深入我心,令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒!
媽媽帶著慈愛(ài)的笑容說(shuō):"所以你現(xiàn)在要把落后的補(bǔ)回來(lái)呀!要找找錯(cuò)誤原因,相信你下一次的成績(jī)。⒄f(shuō)著,媽媽張開(kāi)雙臂一把拉開(kāi)了沉重的窗簾,刺眼的光芒迅速照亮了我的整個(gè)房間,我笑了,是那樣的開(kāi)心……
媽媽,原來(lái)你才是最懂我的那個(gè)人,是你讓我懂得了生命有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),沒(méi)有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個(gè)人很艱難辛苦時(shí),那他一定是在走上坡路,當(dāng)一個(gè)人很舒適輕松時(shí),那他一定是在原地踏步或走下坡路。
沒(méi)有棵棵幼苗無(wú)以成草原,沒(méi)有條條小溪無(wú)以成江海,沒(méi)有最懂我的那個(gè)人媽媽,無(wú)以成人生!
最懂我的那個(gè)人作文10
我已經(jīng)活了400多歲了。
我是地壇,400多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,剝蝕了我古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上耀眼的朱紅,坍頹了一段段高墻。游人一茬又一茬地來(lái)觀看我,但我感覺(jué)沒(méi)有人能真正懂我。
一個(gè)下午,太陽(yáng)循著亙古不變的路途變得越來(lái)越大,越來(lái)越紅,沉靜的光芒彌漫著整個(gè)公園。突然,一個(gè)殘疾的青年在寧?kù)o的園中出現(xiàn)了。他搖著輪椅進(jìn)來(lái),我的內(nèi)心忽然一顫,仿佛是一種宿命,我知道,一個(gè)最懂我的人出現(xiàn)在我的生命中了。
相處一段時(shí)間后,我知道了他叫史鐵生,因?yàn)闅埣玻?jīng)產(chǎn)生過(guò)輕生的念頭。我伴他在樹(shù)下徘徊,看一些孩童在溫暖的陽(yáng)光下嬉戲。我對(duì)他說(shuō):“孩子,這不是別的,這是你的罪孽與福祉。”他仿佛是聽(tīng)到了,四肢猛地一震,在園中扶椅徘徊,不時(shí)沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中,他思索著歸去。
后來(lái),他便常常來(lái)我這里,在陽(yáng)光下,抑或在雨后,與我無(wú)言地對(duì)話。“春天是樹(shù)尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的`土地上的一只孤零的煙斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要學(xué)會(huì)感恩自己的命運(yùn)。
有時(shí)候,我還與他一同聆聽(tīng)祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中,坦坦蕩蕩,獨(dú)對(duì)蒼天,只聽(tīng)得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱,時(shí)而悲愴,時(shí)而歡快,時(shí)而纏綿,時(shí)而蒼涼。這時(shí),他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想:“當(dāng)牽;ǔ蹰_(kāi)的時(shí)節(jié),葬禮的號(hào)角就已吹響”,在參悟死亡中,他懂得何為永恒;在時(shí)光靜寂之處,他懂得了何為無(wú)窮。
就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,他在無(wú)言中領(lǐng)會(huì)著我的心緒,在一片沉靜中聆聽(tīng)我的聲音,我們共同贊美生命的歡唱,一同領(lǐng)悟和思考生命的永恒。
而今斯人已逝,但在我的心中,他這個(gè)殘缺的生命,已變成我永恒的知己。因?yàn)橹挥兴,最為懂我?/p>
最懂我的那個(gè)人作文11
因?yàn)槲业奶煺,常?huì)被同學(xué)們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學(xué)面前散布我的謠言,我當(dāng)時(shí)惱羞成怒,在下一節(jié)班主任的課上,在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話,傳給了他!捌てす怼币膊桓适救酰诩埳蠈懫鹆宋业陌素。就這樣他罵一句,我罵一句,紙上立刻就布滿了密密麻麻的字。
可我偏偏運(yùn)氣不好,正當(dāng)我把紙條傳給“皮皮鬼”時(shí),一不小心,手一滑,紙條飄到了阿成的.腳下。與此同時(shí),班主任正拿著書(shū)本,一邊在講著課,一邊從后面走過(guò)來(lái)。我命懸一線!如果我被老師發(fā)現(xiàn),要么請(qǐng)家長(zhǎng),要么寫報(bào)告,我現(xiàn)在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼,阿成也看見(jiàn)我的眼神,似乎有所領(lǐng)會(huì)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這一切都是些徒勞。阿城肯定會(huì)撿起紙條,交給老師,今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然,阿成奇跡般地抬起了他的左腳,踩住了紙條,一秒,兩秒,四秒……老師終于走了過(guò)去,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。我這時(shí)才松了口氣。那一刻,阿成用他那溫柔的眼神望著我,仿佛再說(shuō):我十分同情你,被人嘲笑是一件傷心的事,哪怕是我的死對(duì)頭,我也要幫你。
在學(xué)習(xí)上,他也會(huì)幫我。還記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,教了一道奧數(shù)難題,老師叫我等會(huì)兒來(lái)專門講這一道題。我頓時(shí)就傻了。選什么不好,偏偏選中了一道我不會(huì)的題,我在那苦苦地想著,這道題死也想不出。這時(shí),阿成給了我一張紙,我一看,全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去,因?yàn)檫@張紙,我順順溜溜地講了下來(lái),老師還夸我講得好。我激動(dòng)地想:如果不是阿成,我哪能講得這么好呢?
最懂你的人也許不在天涯,而就在你旁。我身邊沒(méi)有啊成,也許就不會(huì)有那一次幫助;沒(méi)有阿成,也許我不會(huì)講得這么好。很多人都有懂自己的人,而最懂我的人就是我的死對(duì)頭——阿成。
最懂我的那個(gè)人作文12
可以說(shuō)小學(xué)六年以來(lái)我沒(méi)有一位最好的朋友,但卻有一位最懂我的人。
與其說(shuō)那個(gè)人最懂我,倒不如說(shuō)那個(gè)人最懂女生們的心思。那個(gè)人就是我們班的班長(zhǎng),與她相處我感到十分愉快,況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經(jīng)有好朋友了,我就只好在她旁邊“混混日子”。
她懂我其實(shí)并不是表現(xiàn)在日常生活中,而是在我感到傷心、難過(guò)時(shí),她會(huì)為我說(shuō)出我的心里話。一次,我被一位同學(xué)背叛了,當(dāng)時(shí)我感到十分氣憤又傷心,卻沒(méi)有人懂我的.心思,覺(jué)得是我的錯(cuò),這使我更加傷心難過(guò),只想找人說(shuō)說(shuō)話、談心。事后我看到小l她們一群人正坐在一起說(shuō)著關(guān)于我的事情,我又仔細(xì)朝人群中看了看,發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也坐在那里。我認(rèn)為班長(zhǎng)最善解人意,我希望她不是這么想的。于是,我走向班長(zhǎng)悄悄問(wèn):“yz,你是不是覺(jué)得我是錯(cuò)的?”班長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒答道:“不是,我還不清楚事情到底是怎么回事的?你能跟我講講嗎?”
我坐下同班長(zhǎng)講述了這件事情的經(jīng)過(guò):那天我與小h一起走,我們邊走邊聊,忽然小h告訴我一個(gè)關(guān)于小l的秘密讓我不要說(shuō)出去,我答應(yīng)了,并也告訴她一個(gè)關(guān)于小l的秘密讓她保密。結(jié)果,過(guò)了幾天小l過(guò)來(lái)找我,說(shuō)小h告訴她,我告訴小h一個(gè)關(guān)于她的秘密。說(shuō)完小l便生氣的走了,并將此事告訴別人說(shuō)我不保守秘密.....班長(zhǎng)聽(tīng)后說(shuō):“小h這個(gè)人其實(shí)并不怎么可靠,不能和這種人在一起分享秘密、談心。以后注意一下,還有小l她就是這種性格,你也別太在意。不過(guò)說(shuō)實(shí)話你真被背叛了,以后要小心點(diǎn)!”聽(tīng)后我的心情立馬輕松了許多,也不再在意。
還有好幾次,我受了委屈她都十分懂我的心思,安慰我,在生活、玩笑、游戲中也很懂我,比如在玩“你畫(huà)我猜”游戲中,我畫(huà)了個(gè)十分“抽象”的小豬佩奇,她居然都猜出來(lái)了!這讓我感到她就是我的知己。
“懂”這個(gè)字其實(shí)有時(shí)候超越了朋友的關(guān)系,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)人心心相連才能夠真正“懂”對(duì)方。
最懂我的那個(gè)人作文13
這一生中會(huì)遇到許多人,最愛(ài)自己的人,最恨自己的人,最懂自己的人,最討厭自己的人,最喜歡自己的人……而我最想說(shuō)的是那個(gè)最懂我的人。
懂我的人并不多,但也不少。而最懂我的只有一個(gè),那便是我的二哥。
二哥,他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩。他個(gè)子比較高,在我眼里永遠(yuǎn)是那么高大、英俊,陽(yáng)光、帥氣聚于他一身。二哥的學(xué)習(xí)特別棒,年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,天天被人夸,我簡(jiǎn)直太喜歡他了!當(dāng)然不僅僅是因?yàn)檫@些,最主要的是因?yàn)樗亲疃业哪莻(gè)人。
記得小時(shí)候,有一次我因?yàn)樘詺獗煌瑢W(xué)給揍了一頓,回到家的時(shí)候,胳膊還流著血,我不敢給家里人說(shuō)明真相,就給他們說(shuō)是我自己不小心摔的。二哥聽(tīng)完后啥也沒(méi)說(shuō),只是心疼的給我擦洗傷口,并小心翼翼貼了創(chuàng)可貼。不知咋的,自那以后,那些揚(yáng)言還要打我的人再也沒(méi)有找過(guò)我,他們每次看到我便跑掉了。過(guò)了幾個(gè)月后,我才知道,那天晚上,二哥就從同學(xué)那兒了解了情況,第二天就去找過(guò)他們。二哥并沒(méi)有動(dòng)手打他們,而是用自己那一身的智慧去與他們談判,說(shuō)服了那幾個(gè)同學(xué)。
還有一次,我不小心做錯(cuò)了事兒,被母親大罵一頓,我一氣之下跑到了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方,找了一個(gè)偏僻地方大哭起來(lái),好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回去,一個(gè)人坐在那里傷心。不知什么時(shí)候,就在正我抹眼淚的時(shí)候,身后傳來(lái)了熟悉的腳步聲,一回頭看到了二哥向我走過(guò)來(lái)。二哥摸了摸我的頭,坐到了我的旁邊,和我說(shuō)了許多話,終于我心里的`委屈和怨恨煙消云散了,我和他一起回家了。
二哥知道,我每次傷心都會(huì)去那個(gè)地方。他知道我喜歡吃啥零食,喜歡干啥壞事,喜歡玩啥游戲,他就像是我的影子一樣,懂我,疼我,并一直陪伴著我,我很榮幸有這樣的一個(gè)哥哥。他是我學(xué)習(xí)的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發(fā)誓,我要成為像二哥那樣的男子漢。
最懂我的那個(gè)人作文14
世上并不是每個(gè)人都十分了解你的內(nèi)心,往往是最愛(ài)你的那個(gè)人--題記
韶華易逝,歲月綿長(zhǎng)。時(shí)間起記憶中的珍珠,化作一縷琉光閃爍在心中,任歲月流逝,那個(gè)最懂我的人,仍是您黑沉沉的夜,仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際,連星星的微光也沒(méi)有。街道像一條波平如靜的河流,蜿蜒在濃密的樹(shù)影里,只有那些因風(fēng)雨沙沙作響的樹(shù)葉,只見(jiàn)對(duì)面樓上一盞盞燈在熄滅,我看了看數(shù)學(xué)卷子,只有最后一道數(shù)學(xué)題,我必須把它解決掉。
我一看題目,我不會(huì),二看題目,我沒(méi)有絲毫感覺(jué),三看題目,我知道了我不會(huì)知道題,我在草稿紙上算了一遍又一遍,可還是不行,知道題目就像一座大山,阻擋我前行的道路,讓我一直爬不過(guò)去。漸漸的我著急了起來(lái),漸漸的我疲倦了兩個(gè)眼睛,在與睡神不停地起架來(lái),頭一個(gè)勁兒的往桌子上靠,手中的筆也從手心中滾落下來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近,她輕輕地推開(kāi)了我的'房門,端了一杯牛奶,放在桌子上,她用溫和的手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō)別著急,我相信你一定可以成功的,媽媽隨后去了客廳,偷偷的看著她玩手機(jī)。沒(méi)有看電視,只是拿著一本書(shū)在那里靜靜的看著,我知道他是在喊我,我?guī)е鴭寢尩墓奈,我重新振作,是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽(tīng)到的話,是媽媽給予我最特別的愛(ài),我往客廳又看了看,媽媽也有了空地,在打字哈欠,可他并沒(méi)有睡覺(jué),而是在那里繼續(xù)的看著書(shū),我知道她還在等我,不一會(huì)兒我與他對(duì)上,他對(duì)我微笑,又說(shuō)我相信你,一定可以的。我心里頓時(shí)涌上一股暖氣。我鼓起勇氣,拿起筆,一刻鐘,兩刻鐘,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這道題我又認(rèn)認(rèn)真真摳著每一個(gè)字,又看了一遍又一遍,算是練了一一道又一道,我終于把這座山成功的爬了過(guò)去。媽媽總是在我最需要幫助的時(shí)候安慰我,鼓勵(lì)我,支持我。
媽媽,您,是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文15
生活中,有一個(gè)和我“心有靈犀一點(diǎn)通”的人,他最懂我。
他個(gè)子很高,聲音渾厚有力,雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來(lái)年輕,但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。
他就是我的爸爸。
小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū),自從媽媽給我定了《幼兒畫(huà)報(bào)》,我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)那薄薄書(shū)已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家,他的雙手一直在后面:“兒子,猜猜我手里是啥,猜對(duì)了就給你了?”我一看,是一本《兒童文學(xué)》,我欣喜若狂,我感覺(jué),我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么,他懂我。
那天中午放學(xué),炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的`欲望。我一出校門,以百米沖刺的速度向停車場(chǎng)跑去——我沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影。我才想起今天早上媽媽說(shuō)如果爸爸不接我,就讓我自己給回去。我本來(lái)想走,可是停車場(chǎng)那邊有一種力量吸引著我,我一過(guò)去,就看見(jiàn)爸爸在那兒等我。他說(shuō):“總感覺(jué)我會(huì)在那兒和你相遇,雖然早上你媽說(shuō)讓你回去,我想來(lái)試試看能不能遇上。正巧兒,還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊!蔽乙残α,我感覺(jué),你懂我。
那次考試結(jié)束,我知道自己在年級(jí)中退步了二百多名,我感覺(jué)萬(wàn)念俱灰。回家的路上爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)。我從后視鏡中看見(jiàn)他認(rèn)真開(kāi)車的樣子,我感覺(jué)這比批評(píng)還要厲害。
爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天,他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難,不怕失敗,敢于拼搏,最后才取得勝利。電影散場(chǎng)的那一刻,我懂了,我懂得了爸爸潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育!稇(zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當(dāng)我迷茫時(shí)就會(huì)想起那部電影。果然,在又一次考試中,我比原來(lái)的名次進(jìn)步了一百多名。回家的路上,爸爸還是一句話也沒(méi)有說(shuō),但是我知道他的意思和想法,心里美滋滋的。
我發(fā)現(xiàn),他是最懂我的那個(gè)人,我也是最懂他的那個(gè)人。
【最懂我的那個(gè)人作文】相關(guān)文章:
那個(gè)人最懂我作文07-15
最懂我的那個(gè)人作文07-07
最懂我的那個(gè)人作文04-07
(薦)最懂我的那個(gè)人作文07-08
最懂我的那個(gè)人作文【熱】07-14
最懂我的那個(gè)人作文[熱門]07-08
最懂我的那個(gè)人作文【推薦】07-27
最懂我的那個(gè)人作文[熱]09-25