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我的班長(zhǎng)作文（范例15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的班長(zhǎng)作文1
高高的個(gè)子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說會(huì)到的嘴巴，仿佛時(shí)刻告誡著我們：“要好好學(xué)習(xí)�！�
他，就是我的班長(zhǎng)——王大興。
別看我們的大班長(zhǎng)人高馬大的，他可是一個(gè)聰明的“和事佬”呢！
有一次，我們班的孫大福和馬祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。我們都勸過了，可是他們反而越吵越兇。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)王大興正好來了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來，說：“別吵了！”可是他們誰也不讓誰，依然在吵。王大興這個(gè)方法不行，又想了一小會(huì)，用幽默的語氣說：“都兩個(gè)大老爺們了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場(chǎng)的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過他的開導(dǎo)，兩個(gè)人也和好如初了。
不過，這個(gè)聰明的“和事佬“，也經(jīng)常忘事。
有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問他：“我叫你抱的'本子你抱過來了嗎？”“啊？什么時(shí)候？”“你該不會(huì)又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過去把它抱過來。”
唉，真是貴人多忘事啊！這一點(diǎn)我們都拿他沒辦法。
這，就是我們的王大班長(zhǎng)——王大興。
向前看齊，下一次努力做的更好。
我的班長(zhǎng)作文2
不用說，班里的男生肯定又起沖突了�；仡^一看，一個(gè)男的迅速舉起了手，在講臺(tái)上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會(huì)兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當(dāng)然是班長(zhǎng)的悄悄話。
小玉是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，她把班里的一切管理得井井有條。雖然班里的衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長(zhǎng)計(jì)劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的`那天，班里其他值日的同學(xué)可以休息一下，因?yàn)樗龓缀醭袚?dān)了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會(huì)花超過5分鐘的時(shí)間�？此淖髌�，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌子變得非常整潔。作為一個(gè)值班學(xué)生，怎么能不佩服班長(zhǎng)的效率呢？
我們班長(zhǎng)上課很認(rèn)真，但她在外面是個(gè)有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來。還盯著我們！
我們班長(zhǎng)多孝順啊。她對(duì)待朋友真誠(chéng)，善良大方。交這樣的朋友多好��！
我的班長(zhǎng)作文3
我們班的班長(zhǎng)叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說會(huì)道，是老師得力的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
這位班長(zhǎng)管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當(dāng)家”，她在如老師在，誰也不敢多說半句，除了那些搗蛋鬼，沒誰那么大膽子和她作對(duì)。所以，盡管老師不在，我們班的紀(jì)律也是好的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會(huì)想起了幾年前的那件事。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，�。慷�7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的.鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！蔽医舆^那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。
說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
我的班長(zhǎng)作文4
班長(zhǎng)，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長(zhǎng)吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長(zhǎng)。班長(zhǎng)非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請(qǐng)教了一遍，班長(zhǎng)絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的.時(shí)候才算理解了這個(gè)問題�？墒前嚅L(zhǎng)完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的開心。
元旦那天班級(jí)舉行了一次節(jié)日晚會(huì)，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長(zhǎng)的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長(zhǎng)為了能在晚會(huì)上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長(zhǎng)就開始練習(xí)舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽說班長(zhǎng)為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對(duì)我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃�(huì)上班長(zhǎng)為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對(duì)他節(jié)目的贊可，也是對(duì)他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。
這就是我們的班長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班長(zhǎng)作文5
我們班的班長(zhǎng)叫張志。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說的與身體上做的`是對(duì)比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文6
我的班長(zhǎng)是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
她很愛學(xué)習(xí)。一天，我和同學(xué)們下課后相約去操場(chǎng)玩，“帶上余琪霖吧！”我說，同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘�！”只見余琪霖頭也不抬地應(yīng)道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽見她說：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎么在這兒��？”我剛想生氣，她又說：“誒？你剛才喊我干什么來著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說：“我在練字，對(duì)不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我說：“沒關(guān)系。下課了還在練字，你真棒�！�
余琪霖這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)目刹皇请S便說說的，她真的是一個(gè)好班長(zhǎng)。
一次，我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué)，余琪霖看到了，十分憤怒，對(duì)那位同學(xué)說：“你怎么可以這樣！打人是不對(duì)的，快道歉！”那位同學(xué)聽了班長(zhǎng)的.訓(xùn)斥，再也不打人了，看來我們班長(zhǎng)是真的厲害！
我們班長(zhǎng)有嚴(yán)厲的一面，也有樂于助人的一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對(duì)我一笑，說：“沒事。”
我喜歡我的班長(zhǎng)余琪霖，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任又樂于助人的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文7
我的班長(zhǎng)呀！她不高不矮，不黑不白，不胖不瘦，不美不丑，眼，嘴都不大不小。她還是個(gè)--兩面派一面“母老虎”，一面“小護(hù)士”！在班上那可謂是大名鼎鼎！
我的班長(zhǎng)��！真是個(gè)“母老虎”！記得一次，我和馬濤攜手走在大街上，忽的一聲河?xùn)|師吼嚇壞了我倆，近來一看，班長(zhǎng)在和別人吵嘴呢。
我倆唯恐天下不亂，在一旁為班長(zhǎng)鼓勁。班長(zhǎng)怒了，馬上上前暴打了那人一頓。
我的班長(zhǎng)��！可真是個(gè)小護(hù)士！記得有一次瘋跑的少年--帥康！跌傷了！班長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)“女子小分隊(duì)”前往“事故現(xiàn)場(chǎng)”。俗話說：隊(duì)到之處，萬事皆可解。這是班上的流言蜚語（別太認(rèn)真，這是同學(xué)說的“名言”）果真如此--女輩到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后問，她們你一言我一語地問:“沒事吧，說呀……”雖然沒秩序，但這都是她們的'肺腑之言哪！可帥康說：“吾乃中原大元帥，此傷能耐我何！”說著拔腿要走，被班長(zhǎng)喝止了。班長(zhǎng)溫柔地說：“展開褲腿，讓我看看，有事沒�！痹瑤浛当贿@股溫柔之氣深深的迷住了，癡癡地望著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑笑說：“瞅啥呢！展開！”袁帥康反應(yīng)過來了，馬上展開了褲腿。班長(zhǎng)一看，大叫一聲：“啊呀馬！快送老師！”
之后班長(zhǎng)把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路還細(xì)心呵護(hù)，猶如呵護(hù)將死之人似的，都送到了醫(yī)務(wù)室了，還給袁帥康簡(jiǎn)單的處理了傷口。真像小護(hù)士呀！因?yàn)檫@事，她還被評(píng)為校園勞動(dòng)模范呢！
我的班長(zhǎng)呀！她不高不矮，不黑不白，不胖不瘦，不美不丑。她就是--吾班之“虎”--魏夢(mèng)潔！怎么你們喜歡上她了嗎？她是不是很可愛，很討人喜愛呢！
我的班長(zhǎng)作文8
我的班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。
從新學(xué)期開始，我的班長(zhǎng)就以傲人的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱�，班上同學(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(zhǎng)求助。我的班長(zhǎng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來問他問題，他都會(huì)全力幫助。
有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問遍了，可是沒有一個(gè)人能夠解答出來。我就想著去找班長(zhǎng)，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。
我拿著書本走到了班長(zhǎng)的座位前，將這道難題給班長(zhǎng)看了看。他看了一會(huì)，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長(zhǎng)說我去問老師的`時(shí)候。班長(zhǎng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長(zhǎng)有讓人佩服的能力。
我的班長(zhǎng)脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(zhǎng)的為人。老師交代給班長(zhǎng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì)覺得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L(zhǎng)，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長(zhǎng)總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長(zhǎng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)是一位值得我們贊美的人。
我的班長(zhǎng)作文9
她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她，有著一張圓圓的臉蛋，個(gè)子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼睛。
她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一個(gè)人。她有一個(gè)特長(zhǎng)--愛干活。前幾個(gè)星期，有別的班級(jí)到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴(yán)肅地說："你們誰愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個(gè)自告奮勇�！焙茫∧俏覀兿劝亚懊娲驋吒蓛舭�！”說完，她立刻干起活來。我們把講臺(tái)前打掃干凈了，她又說“你們幾個(gè)人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面�！甭犃怂闹笓]，我們二話不說就行動(dòng)了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個(gè)同學(xué)分別按從前到后的順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個(gè)籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早讀過后，他的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，高聲對(duì)全班同學(xué)說：“請(qǐng)你們把自己的.椅子放到桌面上�！睌[完后，他先走到教室后那一根拖把和一個(gè)水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過程中，有些人聚在一起議論他。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)也發(fā)生過類似的事情，還得到老師的表揚(yáng)�！昂撸惺裁戳瞬黄鸬�，打掃教室不就是為了得到老師的表揚(yáng)罷了�！薄犃耍]有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。
她，是誰呢？
她，就是我們的班長(zhǎng)——xxx。
我的班長(zhǎng)作文10
她不是很大方，當(dāng)然也不是小氣鬼，更不是淘氣鬼。她是誰，她就是我們班的班級(jí)班長(zhǎng)——孫騰躍。
說起班級(jí)班長(zhǎng)孫騰躍，真是一個(gè)名副其實(shí)的大才女。
孫騰躍很有藝術(shù)細(xì)胞，她不僅會(huì)素描，而且還會(huì)彈電子琴。并且還能寫一手大方得體的`字。聽說她學(xué)寫字已經(jīng)學(xué)了五年之久，怪不得寫得出神入化。記得有一次學(xué)校舉行“書法比賽”，她的字筆力遒勁、筆畫流暢獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)然她在其他項(xiàng)目中也獲得了好成績(jī)。
她很大方，很聰明、大膽。比如：在辯論會(huì)上，她總是用犀利的語言來駁倒對(duì)方，讓對(duì)方心服口服。又如在學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師算錯(cuò)題了，她總會(huì)站出來理論。即使錯(cuò)了，也不后悔，并且虛心認(rèn)錯(cuò)。班級(jí)班長(zhǎng)雖然學(xué)習(xí)好，可并不傲氣，同學(xué)有題不會(huì)向她請(qǐng)教，她總會(huì)傾囊相助，而且耐心地給他人講解，并且告訴其它簡(jiǎn)便方法，很容易懂。而她自己在學(xué)習(xí)上從來都是不懂就問，決不會(huì)不懂裝懂。
班長(zhǎng)很愛助人為樂，記得有一次，有一位同學(xué)與其他同學(xué)鬧別扭，傷心地哭了。班級(jí)班長(zhǎng)便把她拉到身邊，說些安慰的話。只見她面容溫順，還時(shí)不時(shí)的拍拍那位同學(xué)，給予鼓勵(lì)。至于說些什么，誰也不知道。當(dāng)有些同學(xué)過去偷聽，班長(zhǎng)發(fā)覺了，便不失良機(jī)地對(duì)那位同學(xué)說悄悄話。弄得其他同學(xué)搞起了特殊的“內(nèi)訌”。當(dāng)那位同學(xué)灰溜溜地走了時(shí)，班長(zhǎng)開懷大笑，并且引得旁邊的那位也哈哈大笑……
可愛的班長(zhǎng)，美麗的班長(zhǎng)、聽話的班長(zhǎng)，也是深受大家愛戴的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文11
回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對(duì)她至今念念不忘。那是我讀6年級(jí)的時(shí)的班長(zhǎng)吳某某。
某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒想到，我為了一篇表演搞對(duì)她生氣。
6年級(jí)的冬天，教室里的窗戶壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來，冷得我渾身發(fā)抖。沒想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫下了一篇表演搞，當(dāng)我大步流星的跑進(jìn)效的`廣播站，將稿子交給廣播員我班班長(zhǎng)吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說：你先放著吧。我見她滿臉不在乎的樣子，便說：快廣播啊，這才叫無名英雄呢!
中午的廣播節(jié)目完了，沒聽到廣播我的那篇稿子。班長(zhǎng)正好廣播室里出來，我趕上前問道：吳某某，為啥沒廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的樣子。到了第2天，還是沒聽到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問她為什么又沒聽到我的那篇稿子，而她又說了同樣的話。我聽后就生氣了。就這樣過去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過去會(huì)廣播出來的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長(zhǎng)吳某某因?yàn)樯×藳]來學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長(zhǎng)擔(dān)任。你說怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長(zhǎng)面前，對(duì)他說：你對(duì)工作太負(fù)責(zé)啦!他笑著告訴我說那個(gè)修窗戶的人正是我班的班長(zhǎng)——吳某某。之后，我才憮然大悟。
你說，這重精神可貴嗎，而我能不對(duì)她念念不忘嗎?
我的班長(zhǎng)作文12
高中時(shí)代的女孩子們總是喜歡吵吵嚷嚷，為了一些雞毛蒜皮的小事而喋喋不休……
我班上的女生大都常常會(huì)為一些莫名其妙的事情而爭(zhēng)執(zhí)，不鬧的人盡皆知，宿舍雞犬不寧那是絕對(duì)不會(huì)停止的。管理這樣一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)大人就可是費(fèi)了好些心的。
我的班長(zhǎng)大人小趙同學(xué)，長(zhǎng)得漂亮，有一雙清透的眸子，個(gè)子不高，齊肩的短發(fā)總是可以打理的分外可愛。
她還經(jīng)常調(diào)節(jié)班級(jí)不大優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)系。人心也很是善良，即便是對(duì)于那些班級(jí)里不被看好的同學(xué)，被欺負(fù)時(shí)，也依舊會(huì)一視同仁的幫她們說話。成績(jī)也十分優(yōu)秀，班級(jí)第二，級(jí)部前二十。還是我校的宣傳部部長(zhǎng)。那就是大眾心中品學(xué)兼優(yōu)的女神形象啊!
這個(gè)顏值與智慧一直并存的妹子，對(duì)于她而言我是從未有過半點(diǎn)怨言的。即便是在她得到了我和我的一個(gè)朋友精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)周，不知道熬過多少個(gè)日夜，犧牲了多少自己的休息時(shí)間排練的.本說好我們可以上場(chǎng)的節(jié)目。但我們依舊對(duì)她毫無責(zé)怪，甚至有些責(zé)備自己不爭(zhēng)氣，當(dāng)著她的面哭的稀里嘩啦，還讓她產(chǎn)生愧疚之情。我們從未怪過她，畢竟這本就不是她的錯(cuò)。從一開始學(xué)校布置任務(wù)就沒說清楚，而她卻把這別人的錯(cuò)背負(fù)到了自己身上。她太善良了……
我對(duì)于她唯一可惜的就是她談的男朋友，我們班第一名。但他除了成績(jī)，在我看來一無是處，樣貌平平，卻經(jīng)常搗次我們班女同學(xué)，還抽煙，還隨便拿別的女同學(xué)的吃的。這都不算什么，更讓人忍無可忍的是他總?cè)前嚅L(zhǎng)生氣，本來班長(zhǎng)就有慢性支氣管炎，還總?cè)强匏�。坐在班長(zhǎng)旁邊的我總能聽到她偷偷哭泣的聲音，即心疼又無奈。情人眼里出西施，班長(zhǎng)自己的選擇，我在這里也只能默默祝福他們的將來和和美美天長(zhǎng)地久了。
我的班長(zhǎng)作文13
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書、聽故事是郭強(qiáng)的愛好之一。無論是大人的'故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jī)只能代表過去，不能代表現(xiàn)在和將來，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
我的班長(zhǎng)作文14
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都像一匹匹餓狼般沖進(jìn)了食堂。
午餐過后，大家有的去校園花園走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風(fēng)寫著作業(yè)。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風(fēng)雨前的寧靜。
過了一會(huì)兒，走廊中發(fā)出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個(gè)坦克在開動(dòng)，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時(shí)涌起了一波“人潮”。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個(gè)教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時(shí)候。突然，一個(gè)高大威猛的身影站在了講臺(tái)上，原來是班長(zhǎng)！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的“高聳入云”，但站在臺(tái)上的班長(zhǎng)還是被嘈雜聲淹沒了，此時(shí)講臺(tái)上的他顯得渺小無比，可當(dāng)他說出“全體起立！”的.時(shí)候，聲音是那么的洪亮。聽到這個(gè)聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評(píng)我們，教導(dǎo)我們。瞬間，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學(xué)們，他們也和我一樣像個(gè)木頭樁子一樣站的直直的，就連新來的實(shí)習(xí)老師也被班長(zhǎng)的管理能力所震撼！
我們班的班長(zhǎng)不僅管理能力強(qiáng)，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的籃球場(chǎng)上奔跑，與初二的學(xué)生打球，也是毫不畏懼，在球場(chǎng)上恣意的揮灑汗水。他還是校國(guó)旗隊(duì)的一員！我非常的崇拜他。
厲害了！我的班長(zhǎng)。你不僅管理能力強(qiáng)，在各方面都是標(biāo)桿、我會(huì)向你學(xué)習(xí)，做像你一樣出色的中學(xué)生。
我的班長(zhǎng)作文15
“小明，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉。”不用見其人，一聽這聲音就知道是我班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗菨M腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。
她有點(diǎn)胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來很可愛！她還有一雙“順風(fēng)耳”，因?yàn)橛姓l說悄悄說，她都能把他給揪出來。她原來不怎么嚴(yán)厲的，但因?yàn)槲覀儼嗟奶詺獍嗔�，所以她的�?yán)厲是被逼出來的，不過她的嚴(yán)厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接著看。
在一次快上音樂課的時(shí)候，小明不小心把小紅的新裙子弄臟了，只是草草地說聲對(duì)不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來了，正巧被班長(zhǎng)看見了。她急忙走過來，把兩人分開，大聲地對(duì)小明說：“小明你用得這樣嗎？明明是你弄臟了小紅的裙子，你認(rèn)真地說聲對(duì)不起，你又不會(huì)吃虧，你就不要那么斤斤計(jì)較了�！彼洲D(zhuǎn)身對(duì)小紅說：“你就不要那么小氣，他是不小心的'，你和他那么大聲吵，你就不覺得丟臉。你們?cè)俪澄揖透嬖V老師�！闭f完就回位置上了，這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。
有一次，班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔，被她看見了，她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，還狠狠地訓(xùn)了他一頓，訓(xùn)完以后又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要養(yǎng)成好習(xí)慣，不然就把他抓去老師的辦公室……
我挺佩服她的，她心地好，學(xué)習(xí)成績(jī)也好就是有點(diǎn)“嚴(yán)厲”而已，不過，在我看來她就是一個(gè)好班長(zhǎng)。
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