價(jià)值的作文15篇[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的價(jià)值的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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價(jià)值的作文1
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事！
那是在四年級(jí)上期，一個(gè)2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個(gè)人去彈鋼琴，這時(shí)碰巧遇到了班上的三個(gè)同學(xué)，他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵?chǎng)，告訴了我一個(gè)他們“隱藏多年”的秘密：“其實(shí)每天彈琴時(shí)，他們都到處去玩，有時(shí)甚至還翻窗子、拿東西！”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說(shuō)讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿(mǎn)孩子氣的我在好奇心的驅(qū)使下，居然不假思索地答應(yīng)了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準(zhǔn)備離開(kāi)。我的'心猛地一顫，這不是在“偷”嗎？我當(dāng)時(shí)很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個(gè)同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“這樣就被嚇著了，真是沒(méi)用，更刺激的還在后面呢！哼。”一聽(tīng)這話(huà)，一向很好強(qiáng)的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。
這時(shí)，皎潔的月光普照著大地，仿佛在告訴我別這樣做。可我仍跟著他們翻窗子來(lái)到了篆刻室，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當(dāng)我正準(zhǔn)備走過(guò)去看看時(shí)，另三個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行？一陣又一陣的恐懼感向我襲來(lái)。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因?yàn)槲抑肋@樣做不對(duì)，但不知為什么，我始終沒(méi)有去制止他們。接下來(lái)，我們還跑到醫(yī)務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來(lái)躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時(shí)，周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來(lái)，看她那眼神，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強(qiáng)，怎么這么沒(méi)有是非觀念，唉！后悔也來(lái)不及了！
最終，紙還是沒(méi)包住火，劉老師知道此事后，不僅批評(píng)了我們，還對(duì)我們進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)，大家都很過(guò)意不去，十分后悔，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此腳踏實(shí)地地一步步向著成功努力。
這些不該發(fā)生的事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯(cuò)誤，但它卻發(fā)揮著自己的價(jià)值，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我！
價(jià)值的作文2
很多人都說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。
青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來(lái)的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿(mǎn)生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹(shù)立良好的價(jià)值觀與準(zhǔn)則：“做事先”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為的棟梁，回饋對(duì)我們的栽培。
青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱(chēng)為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢(qián)看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢(qián)匯聚在一起對(duì)一個(gè)的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的`稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是；當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會(huì)十分美好。
毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對(duì)不從；現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因?yàn)楹ε滤劳龆�，而是�?jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負(fù)著。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。
青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
價(jià)值的作文3
長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過(guò)去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿(mǎn)眼眶的淚水的畫(huà)面，仍歷歷在目。之后媒體對(duì)此事件進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，社會(huì)上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無(wú)畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無(wú)謀，相當(dāng)愚蠢。這一系列的評(píng)論，不禁引起人們對(duì)生命價(jià)值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的`一塊石頭，卻安然自在呢？這是對(duì)生命價(jià)值的思考，也是對(duì)生命的選擇。
我認(rèn)為，三位大學(xué)生的生命的失去并不是愚蠢的代價(jià)，而是生命價(jià)值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無(wú)法企及的。面對(duì)波濤洶涌的江面，面對(duì)暗藏危機(jī)的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問(wèn)題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價(jià)值。在這個(gè)逐漸冷漠的社會(huì)里，在這個(gè)趨向于用金錢(qián)來(lái)衡量一切的社會(huì)里，他們的生命換回的不僅是兩個(gè)少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛(ài)。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動(dòng)、熱情和沖動(dòng)。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿，讓社會(huì)看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會(huì)為他們感到惋惜，不值得，就象當(dāng)年為錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國(guó)感到不值得一樣。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們對(duì)自己是“不值得”，他們對(duì)不起自己，但對(duì)于整個(gè)社會(huì)，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對(duì)別人的困境，總有人冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，也有人瞻前顧后，無(wú)所作為，但是也總會(huì)有人義無(wú)反顧，挺身而出。確實(shí)，這難分對(duì)錯(cuò)。這是對(duì)生命的不同選擇，對(duì)價(jià)值的不同認(rèn)知。對(duì)生命價(jià)值的思考永遠(yuǎn)會(huì)是人類(lèi)社會(huì)的話(huà)題，也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛(ài)心做砝碼，秤量出生命最大的價(jià)值，譜寫(xiě)華麗的生命篇章。
價(jià)值的作文4
花期總是那么短暫�；◤木`放到凋謝，仿佛只有幾天，往往我還沒(méi)有仔細(xì)欣賞，它們便已落地為泥。
一個(gè)星期前，當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棵凌寒而開(kāi)的梅樹(shù)時(shí)，那股清淡的幽香吸引了我，那一朵朵精致的梅花像精靈一般，點(diǎn)綴在枝間，給這寒冷的冬日增添了一縷生機(jī)。然而今天，我突然驚異地發(fā)現(xiàn)，平日里那艷紅燦爛的俏麗身影已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。那么快就凋謝了嗎？我心里不禁一陣失落。然而，當(dāng)我走到教室前的走廊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里的玉蘭花竟然開(kāi)了！白色的花瓣簇?fù)碓谝黄穑鹑缫豢诳跍喨惶斐傻拇赏�，正在盡情享受陽(yáng)光的溫暖。另一棵樹(shù)上的粉紅花骨朵也漲得鼓鼓的，等待開(kāi)放。我心中的陰霾忽然一掃而光，因?yàn)檫@另一份生機(jī)的出現(xiàn)。
有時(shí)我也會(huì)想：花為什么要開(kāi)？為了那幾天的美麗和驕傲，要等待那么久。即使綻放的那幾天有多么嬌艷，凋謝后仍歸于一片虛無(wú)，只是在觀賞者的.腦海里留下一個(gè)短暫的記憶罷了，不久便會(huì)被另一份美麗所替代……
漸漸地，我想明白了其中的道理：花開(kāi)不是為了給別人看的，而是為了證明自己。是為了在它們短暫的生命里活出精彩與價(jià)值，這就是綻放的價(jià)值啊！
人又何嘗不是如此呢？只有努力，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。活出精彩，活出自己的春天！
價(jià)值的作文5
錢(qián)，是生活中必不可少的東西。雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
“哇”只見(jiàn)老師從錢(qián)包里拿出了一張粉紅粉紅的紙幣�！鞍僭筲n！”班里所有的同學(xué)同時(shí)尖叫了起來(lái)。毛爺爺燦爛的微笑，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，威嚴(yán)壯觀的人民大會(huì)堂，特別是金光閃閃的100大字，讓同學(xué)們的熱情頓時(shí)足了起來(lái)。
“嘩嘩”，清脆的聲音，讓我們立即來(lái)了精神頭�？粗蠋熓种卸秳�(dòng)的大鈔，我的`心情格外舒暢。伸長(zhǎng)了脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞一聞，仿佛一絲美妙的芳香飄入鼻腔。莫名地幻想著，要是這張鮮艷的百元大鈔能夠?qū)儆谖�，我就能買(mǎi)很多向往已久的文具、玩具，那該有多美好啊！
突然，百元大鈔被老師揉成了一團(tuán)、扔到地上，全班一片尖叫聲。原本鮮亮光滑的大鈔霎那間變成了破爛不堪的紙團(tuán)。當(dāng)老師再次拿起它時(shí)，百元大鈔變得皺巴巴、臟兮兮了。不少同學(xué)開(kāi)始嫌棄它了，不想要了�？墒�，我卻還惦記著它，因?yàn)槲抑�，雖然它的外表變化了，可是它只要沒(méi)有支離破碎、灰飛煙滅，就依然是百元大鈔，依舊可以?xún)稉Q同等價(jià)值的物品。
這張一百元的經(jīng)歷多像我們熟悉的那些名家啊。蘇軾，北宋著名文學(xué)家、詩(shī)人，即使是一生不得志、被貶官，但他卻從來(lái)不灰心、不放棄，樂(lè)觀生活，繼續(xù)創(chuàng)作，寫(xiě)下了很多膾炙人口的佳作�；艚�，身患漸凍癥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有停止思考，成為舉世聞名的大科學(xué)家。海倫·凱勒，在失聰、失明、失語(yǔ)的情況下，頑強(qiáng)不屈地同病魔作斗爭(zhēng)，最后寫(xiě)下了讓全世界感動(dòng)的勵(lì)志作品《假如給我三天光明》。
人生如這張錢(qián)幣，只要不怕挫折、不懼磨難，守住尊嚴(yán)，就一定能夠乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
價(jià)值的作文6
喬布斯，每當(dāng)讀到這個(gè)富有魅力的名字，我便暗暗欷歔。他最令我敬佩，也令我憎恨，令我愛(ài)恨交加。你那么的有創(chuàng)造力，口才是那么的好，頭腦是那么的靈活，你握住蘋(píng)果的手是多么溫暖有力！可你為什么要松開(kāi)握緊蘋(píng)果的手？有病咱治嘛，鬧啥倔脾氣？你知道你死后僅僅幾個(gè)小時(shí)，股票下降了百分之五，蒸發(fā)近兩百個(gè)億嗎？你撒手不管，去天堂享樂(lè)了，蘋(píng)果呢？現(xiàn)在蘋(píng)果可謂是江河日下，處處仿照別人，連全面屏都是模仿小米的，甚至還被漸漸趕超，而這一切，都是因?yàn)闆](méi)了你，沒(méi)了你的創(chuàng)造力。
哇！保時(shí)捷！結(jié)構(gòu)好驚艷！流線(xiàn)型的車(chē)身，兩盞燈就好像傲慢人的眼睛，藐視著正在坐三輪車(chē)上學(xué)的我。棕色的車(chē)身顯得大氣而又深沉，開(kāi)起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，輪胎極粗，就好像個(gè)壯實(shí)的大漢，不像我的三輪車(chē)，輪胎癟癟的，就像一個(gè)被繼母虐待的.可憐兒。我的三輪車(chē)又矮又小，就跟七個(gè)小矮人似的�？杀r(shí)捷就不一樣了，長(zhǎng)的高高壯壯的，棕褐色就好像是他黝黑黝黑的皮膚，顯得很壯實(shí)。身子上光滑的發(fā)亮，不像我的三輪車(chē)，除了鈴鐺不響，其它哪里都響。保時(shí)捷居高臨下看著我的三輪車(chē)，就好像富人看著一個(gè)蜷縮在墻角的乞丐一樣。我的三輪車(chē)一句話(huà)：寒酸�。”r(shí)捷沒(méi)的說(shuō)：威武，霸氣。
喬布斯帶領(lǐng)的蘋(píng)果公司，其靈魂便是創(chuàng)新。保時(shí)捷已成了財(cái)富的象征，不斷的追求完美。我現(xiàn)在坐的這個(gè)破破爛爛的三輪車(chē)，他非常的實(shí)用普及。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，許多新的事物也不斷涌現(xiàn)，我們要始終懷有一個(gè)透視眼，看破事物紛繁的外表，直至他永恒的追求價(jià)值。
價(jià)值的作文7
我記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“無(wú)論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異，外表或內(nèi)心如何美好，也必須在他的德性的光輝照耀到他人身上發(fā)生了熱力，再由感受他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候，才能體會(huì)到他本身的價(jià)值。”亦是如此，只要有了人生的價(jià)值就不會(huì)感到黃金的昂貴。
我曾多次問(wèn)自己，我的人生價(jià)值是什么？我有什么人生價(jià)值？我以前覺(jué)得成功人士那一次次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受著那無(wú)數(shù)人的羨慕與尊敬時(shí)便實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。而我們庸庸平戶(hù)并沒(méi)有什么成功事跡，是不是就沒(méi)什么價(jià)值了呢？
后來(lái)長(zhǎng)大后我才知道，其實(shí)不是。每個(gè)人的人生的都是有價(jià)值的，都是寶貴的，都是豐富的。我們需要做到的就是從容面對(duì)人生，面對(duì)人生給我們一次次失敗和一次次成功的挑戰(zhàn)。我感謝所有在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人，尤其是我的親人。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的快樂(lè)，現(xiàn)在的一切一切，都是他們給予我的，沒(méi)有他們的愛(ài)就沒(méi)有現(xiàn)在這么開(kāi)心快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。也許所有人都會(huì)覺(jué)得我們要用成績(jī)的優(yōu)異與我們對(duì)他們無(wú)盡的孝心來(lái)回報(bào)他們；可我卻覺(jué)得，只要好好活著，充足的過(guò)著每一天就是對(duì)他們最好的回報(bào)。好好活著就是愛(ài)！
我們可以享受生活中的酸、甜、苦、辣、咸，我們可以為我們身處逆境時(shí)哭泣，可以適當(dāng)放松，可以宣泄不滿(mǎn)情緒。那不是我們軟弱、無(wú)能的表現(xiàn)。那是智者最明智的選擇。但我們不能因?yàn)轷俗愣月�。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的`信念。
我覺(jué)的人生的價(jià)值有許多種：為自己的夢(mèng)想努力奮斗；給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)；誠(chéng)信；一次次的嘗試等都是十分有價(jià)值。一滴水、一片葉、一把土都有它自身的價(jià)值。細(xì)細(xì)回顧那些名著帶給我們的震撼，我又明白了人生的價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的生活，試著別人給予自己那般給予別人，一次次失敗給自己一次次的信心，永恒的信念。這樣，就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我還想起了古巴馬一位作家所說(shuō)：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)不會(huì)是順風(fēng)�！蔽覀兊妹鞔_目標(biāo)再付出行動(dòng)，那么就不會(huì)白費(fèi)力氣。
對(duì)于人生，想說(shuō)太多太多，而我們卻還幼小�；蛟S這只是我們這個(gè)年齡孩子的心里；或許長(zhǎng)大后，又是不同的想法。但現(xiàn)在我們必須讓自己努力，讓自己變得強(qiáng)大，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)絕不會(huì)接受一個(gè)落魄無(wú)能的人。生活壓力、困難一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，我們能做的只有微笑地接受每一個(gè)挑戰(zhàn)！我希望我可以，我也相信我可以。
價(jià)值的作文8
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)襲來(lái)，當(dāng)綠意逐漸蔓上雪白的枝丫，不知你是否還能想起颯颯秋風(fēng)中飄搖而下的片片黃葉？
冬天，太久了，仿佛只是一揮間，曾歷歷在目的事，似仍在腦海中徘徊，其實(shí)早已如晶瑩的泡沫自心上飄走。我知道，我是感性的，望著風(fēng)中翩然而舞的片片黃葉，我總會(huì)忍不住潸然淚下如飛蝶般，片刻輝煌，又何嘗不是生命的消亡和終結(jié)？這讓我害怕，更是不敢欣賞這帶著死亡般冰冷的美，自認(rèn)為刻骨銘心，可當(dāng)暖意重回眉宇之間，冬去春又至，正因我的多情，那幾抹蕭瑟落葉早已被生命的熾熱融化，我亦知道，這是我對(duì)生命的回避，自詡的多情反而更是一種無(wú)情。
真的是這樣的嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，我更愛(ài)這樣的表達(dá)，這對(duì)生命有著無(wú)限的冀求。那落紅并未死，其實(shí)，片刻的輝煌，何嘗不是為未來(lái)的美麗埋下一棵種子。沒(méi)了秋的收、冬的藏，我們?cè)跄芸匆?jiàn)春的生機(jī)與爛漫。是的，萬(wàn)山紅遍，層林盡染，這是生命的結(jié)束，更不可否認(rèn)的是，抬起頭來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，我仿佛已看見(jiàn)那專(zhuān)屬于春的姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香正款款而來(lái)。
我知道人生的意義或許不僅僅在于對(duì)逝去的后悔，追憶與遺忘，更多的是對(duì)未來(lái)的希望與珍惜。盛年不重來(lái)，一日難再晨，過(guò)去并非不能追憶，但若一味沉浸其中，我們便會(huì)易于忽略現(xiàn)在與未來(lái)。所以，該珍惜當(dāng)下，否則，未來(lái)人生的附麗又從何談起？
為何不學(xué)習(xí)落葉呢？唱響生命最后一曲贊歌，淡看生命的輪回。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�，F(xiàn)在便是最美的絢爛，她的付出只為下一個(gè)花季，甘為未來(lái)的美好作深深的蓄勢(shì)。
在生命的最后，綻放出一生最美的時(shí)刻，最終靜入大地，從容，安寧，這何嘗不是生命的一種幸運(yùn)！零落成泥輾作塵，不聲，不響，這又何嘗不是生命的一種智慧！但哪怕世上再無(wú)此樹(shù)木，那如故的淡香仍提醒著我，提醒著我它曾經(jīng)的存在，哪怕只是淡淡一瞥，哪怕只是一瞬而逝。但我知道，那抹明亮的金黃就在那兒，似已離開(kāi)，卻從未離開(kāi)。
我愿成為那片片落葉，在冰雪消融、春風(fēng)吹拂之時(shí)，微笑著，去賞那不盡的'芳華
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這樣的文字是有溫度的，亦是有視野的，因而也有了思想，當(dāng)生命這樣一個(gè)宏大的主題被她以一葉而化之的時(shí)候，我甚至是有些敬畏的。婉約中似乎包含些宏博；隨意中蘊(yùn)含些深邃；沉靜中又不失一份灑脫。她給予讀者的，不僅是她豐厚的積淀，更是對(duì)生活及生命的思考，有銳度，有深度，更有溫度！
價(jià)值的作文9
俗話(huà)說(shuō)人貴有自知之明，說(shuō)的也就是一個(gè)人，應(yīng)該清楚自己有什么樣的能力！也有說(shuō)的比較粗糙的話(huà)，就是說(shuō)，一個(gè)人能辦多少事？，就吃多少飯！話(huà)糙理不糙，說(shuō)的也就是一個(gè)人，應(yīng)該清楚自己有多大的能耐！這樣的話(huà)就是能夠知道自己能辦多大的事！
很多時(shí)候我們都無(wú)法認(rèn)清自己，有的人就感覺(jué)自己能耐特別的大，自己建過(guò)生活中那些特別喜歡吹牛的人，就是感覺(jué)自己真的是無(wú)所不能的人，無(wú)論什么事情都能夠辦成，無(wú)論多大的困難，自己都能夠克服，可是等我們真正有事需要他幫忙的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的能耐也只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已！
也就真的應(yīng)了那樣的一句話(huà)，牛在天上飛，他在地上吹。
當(dāng)然也有一部分人就是說(shuō)，特別的自卑，感覺(jué)自己一輩子一事無(wú)成，什么都做不成，這樣的人就是無(wú)論別人讓他做什么事情的時(shí)候？，他都會(huì)來(lái)一句，我不會(huì)！
甚至特別簡(jiǎn)單的一件事，他都會(huì)說(shuō)我不會(huì)！我做不來(lái)！這樣的人雖然小心謹(jǐn)慎，但是生活中也處處需要他人的幫忙，遇上一丁點(diǎn)小事的時(shí)候，都感覺(jué)讓自己束手無(wú)策，找這個(gè)幫忙找那個(gè)幫忙！就是完全忽略了，其實(shí)自己是有能力能夠完成這件事的！
其實(shí)人生就是一段又一段的追求，小的時(shí)候我們渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后的我們，渴望著自己有能耐，只是在這一段又一段的追求中，我們要做的，或者我們真正能夠做的，就是認(rèn)清楚自己的價(jià)值！
哪怕就是感覺(jué)自己的追求特別的小，就比如現(xiàn)在的自己，每天踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)作文，感覺(jué)就是自己最近一段時(shí)間的追求！但是在這簡(jiǎn)單的寫(xiě)作文中，自己能夠做的，也就是認(rèn)清楚自己的.價(jià)值，感覺(jué)自己一天能夠承受寫(xiě)14篇的量，這樣下去的話(huà)，自己還能夠繼續(xù)堅(jiān)持，那么自己自我價(jià)值，也就是一天30塊錢(qián)左右！
雖然有點(diǎn)少，但也真的是知足常樂(lè)了吧！
最怕的就是生活中有一些人盲目自信，或者有一些人過(guò)于自卑，密密糊糊的，不知道自己的價(jià)值，每天讓日子過(guò)的碌碌無(wú)為的！重要的生活大概是最難熬的吧！
希望我們每個(gè)人都能在追求自己的人生當(dāng)中，認(rèn)清楚自己的價(jià)值，做自己力所能及的事情！這樣的話(huà)就不會(huì)辜負(fù)自己的一生~
價(jià)值的作文10
每個(gè)人一出生，上帝就給予了我們一條生命，上帝是公平公正的，它決不會(huì)因某種原因而給予我們第二條生命；擁有了生命，我們應(yīng)該如何去對(duì)待這寶貴的生命呢？使它變得價(jià)值連城？使它變得毫無(wú)意義、價(jià)值？這可不是自己說(shuō)了算，你的價(jià)值取決于你的行動(dòng)。
近期，一男子瘋狂的報(bào)復(fù)社會(huì)，造成了九人死亡，四人受傷！當(dāng)天早上七點(diǎn)二十分左右，早到校的學(xué)生和往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，可誰(shuí)知，一男子手持菜刀沖過(guò)去，以惡魔般的速度使大多數(shù)在校門(mén)口的學(xué)生到下，地上全是血，有的學(xué)生只剩下一口氣，有的學(xué)生倒在血泊中呼喚：“救救我，救救我······”多么撕人肺腑的聲音啊，多么令人揪心的場(chǎng)面啊！這些孩子是無(wú)辜的啊!我多么想替這些孩子喊聲“冤”��！孩子走了，不變的依然是父母那深沉的愛(ài)！孩子在另一個(gè)世界過(guò)得好嗎？孩子吃得飽，穿得暖，睡得好嗎？
這位男子的生命毫無(wú)價(jià)值，他剝奪了無(wú)辜的生命，撕了家長(zhǎng)的`心，社會(huì)怎能容忍這樣的人呢？危害社會(huì)——這難道就是他活著的緣故嗎？他有奉獻(xiàn)于社會(huì)嗎？不！沒(méi)有！他給社會(huì)帶來(lái)的是危害！他的一生就像捧在手上的污水慢慢地從指縫間流下，沒(méi)帶來(lái)什么，卻帶走一筆永遠(yuǎn)無(wú)法還清的血債！這值嗎？我想，上帝一定會(huì)感嘆當(dāng)初白給他生命了！上帝必定會(huì)深感恥辱！
南丁格爾是一位年輕漂亮的白衣天使，她白天協(xié)助醫(yī)生工作，護(hù)理傷員，給傷者以慰籍；夜晚，提著小小的油燈一間一間地看望病人，瘦弱的身子，清純的臉蛋深深地刻在人們的腦海中，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)永活在人們心中。
南丁格爾和鄭民生的價(jià)值觀完全不沾邊，一個(gè)令人感動(dòng)，一個(gè)則令人憤怒；感動(dòng)和憤怒之間是行動(dòng)的問(wèn)題。南丁格爾實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值觀，他得到的是贊賞和別人的尊敬，她美麗的身影永遠(yuǎn)定格在人們心中，永不磨滅；鄭名生在人們心中是個(gè)猖狂的人，是個(gè)可恨的人，得到的只有訓(xùn)斥，批評(píng)，做人何必如此累呢？
上帝給予的生命，有的實(shí)現(xiàn)了價(jià)值觀，有的像一張白紙，毫無(wú)意義。上帝為有價(jià)值的生命深感自豪；為毫無(wú)意義的生命感到無(wú)比恥辱。愿每一個(gè)人制造生命的價(jià)值觀，讓上帝為你感到無(wú)比自豪和欽佩！
價(jià)值的作文11
必須先等待囚禁在蛹里的孤寂，才能在明艷的陽(yáng)光下展翅;必須先忍受抻筋壓腿的痛，才能在舞臺(tái)上綻放絕倫的舞姿;必須先咽下難挨的苦，才能在茶水的香醇中陶醉。所謂痛苦，在殘忍之后，給我們最大限度的愉悅。
痛苦在你最脆弱時(shí)降臨，在你最得意時(shí)離去。其實(shí)痛苦，只是幸福的疊加，隱藏在表面的是難以忍受的結(jié)痂，累積到最后卸下外殼是璀璨閃亮的珍珠。學(xué)業(yè)的失意，事業(yè)的不如意，戀情的分手，朋友的離散，親人的逝去，病魔的糾纏，子女的負(fù)擔(dān)，蒼老的無(wú)力。人這一生在痛苦中走過(guò)，熬過(guò)。再回首時(shí)，才能發(fā)覺(jué)活得如此的真實(shí)深刻，證明自己的存在，最有力的便是痛苦。記憶中，那些快樂(lè)會(huì)慢慢淡去，而痛苦是刻骨銘心的，歲月難以侵襲。
痛苦其實(shí)是自己內(nèi)心生產(chǎn)的一種壓力，在我們平淡的生命旅程中施加給我們，鞭策著我們渴望更加美好的生活，所以痛苦，價(jià)值在于催人上進(jìn)。屈原愛(ài)國(guó)，卻被放逐，誰(shuí)能說(shuō)他不痛苦?終成《離騷》�；艚饸埣�，命運(yùn)殘酷，誰(shuí)能說(shuō)他不痛苦?最終揭秘黑洞。勾踐兵敗，臥薪嘗膽，誰(shuí)能說(shuō)他不痛苦?終滅敵國(guó)，成就霸業(yè)。繞過(guò)了痛苦，就繞過(guò)了成功。經(jīng)歷過(guò)痛苦，他們鍛煉出更強(qiáng)健的身體更堅(jiān)韌的魂靈，他們更懂得珍惜來(lái)之不易的幸福。
但未必是所有痛苦，都有其價(jià)值。不要做無(wú)謂的犧牲，不要空自痛苦。通過(guò)痛苦來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，來(lái)激勵(lì)自己的潛能，來(lái)磨練自己的意志。生而為人，我們不能選擇太多的痛苦，但我們能夠選擇把痛苦放大或縮小，將其價(jià)值最大化的體現(xiàn)。
道家避世，是逃避痛苦，儒家仁禮，是減免痛苦，法家重刑，是利用痛苦。把握住痛苦，把它們看做是可以利用的有形物質(zhì)。法家的.思想，在那時(shí)無(wú)疑是先進(jìn)的，正如現(xiàn)在是法治社會(huì)，痛苦的價(jià)值體現(xiàn)于警示我們做人的不能妄行。法家正是明白了這一點(diǎn)，才被秦始皇采納。
痛苦能挫傷一個(gè)人的肉體，卻在其心靈筑下一道擋風(fēng)的墻。沒(méi)有痛苦，也就彰顯不了完美人生。沒(méi)有痛苦，也就失去了先苦后甜后淋漓的歡笑，沒(méi)有痛苦，也就缺乏了催促人類(lèi)進(jìn)步的皮鞭。痛苦不是平白而來(lái)，它的價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)人生，驗(yàn)證人生。如果真正有一天面對(duì)痛苦從容一笑，坦然視之，那么會(huì)發(fā)覺(jué)一切的困惑也會(huì)煙消云散，生活美而真實(shí)。
價(jià)值的作文12
我討厭蟲(chóng)子，任何蟲(chóng)子我都討厭，蜘蛛就更不用說(shuō)了。我認(rèn)為所有蟲(chóng)子都有害，而且很惡心。但是，讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我被夏洛感動(dòng)得流下了眼淚。蜘蛛和豬也會(huì)建立起友情的城堡，那是多么不可思議呀！接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。
《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的E。B。懷特。這本書(shū)主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了朋友。夏洛為了履行和威爾伯的諾言，失去了寶貴的生命。她在只剩下最后一口氣的時(shí)候，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。她在自己的網(wǎng)上編織出了三個(gè)大字“王牌豬”。這是她的生命也走向了盡頭······夏洛和威爾伯那神圣的友誼是無(wú)與倫比的。夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”， 留給我深刻的印象。就為了這個(gè)小小的承諾，夏洛用盡她畢生的心血，創(chuàng)造奇跡。夏洛用自己寶貴的'生命，拯救了威爾伯。她讓威爾伯成了這個(gè)鎮(zhèn)上的王牌豬，而不是火腿熏肉。這是動(dòng)物的友情，為了朋友可以分付出一切。夏洛和威爾伯從“室友”變成可以為對(duì)方付出一切的朋友。夏洛認(rèn)為過(guò)著吃吃蒼蠅、織織網(wǎng)的生活是沒(méi)有意義的；但是為朋友獻(xiàn)出自己的生命，這是一件有意義的事，至少可以提升自己的價(jià)值。
友誼可以給人帶來(lái)幸福、快樂(lè)。
我從一到三年級(jí)，朋友都不多。就算好不容易交到一個(gè)朋友，過(guò)不了多少時(shí)間，就會(huì)吵架。記得二年級(jí)的時(shí)候，我和最好的朋友吵架了。不知道為什么，明明的最好的朋友，卻經(jīng)常吵架，每次都是因?yàn)橐恍┬∈�。那次吵得最兇，冷�?zhàn)了將近一個(gè)禮拜。因?yàn)槭裁次矣洸磺辶耍凑且患∈�。那時(shí)候我還小，不懂事。自己不理她也就算了，竟然還要求別人不要理她。我對(duì)女生不好，對(duì)男生也好不到哪去。那時(shí)候我還以為男生們真的怕我，打不過(guò)我�？墒乾F(xiàn)在我知道了，如果他們真的動(dòng)手，我哪打得過(guò)他們。那是沒(méi)有朋友，無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)人陪我聊天；忘帶什么東西，也不知道向誰(shuí)借；老師說(shuō)要找個(gè)伙伴幫忙，也不知道找誰(shuí)，真的很寂寞。可是，上了四年級(jí)后，我改變了一點(diǎn)，朋友也多了幾個(gè)。我也開(kāi)朗了許多。五年級(jí)，全班女生都是我的朋友。就是，給男生留下了“暴力女王”的陰影，他們暫時(shí)還不要和我做朋友。六年級(jí)，一個(gè)全新的我爭(zhēng)取和全班同學(xué)都做朋友。我體會(huì)到了友誼給我?guī)?lái)的快樂(lè)，朋友是很重要的。
友誼的價(jià)值是無(wú)法衡量的，友誼的世界是多姿多彩的，友誼的意義是無(wú)與倫比的！友誼是燈，照亮我們的生命之光；友誼的火燃燒我們生命的熱情；友誼是水，是我們最珍貴的“資源”！
夏洛，你的蛛絲在我們心中隨風(fēng)飄散。
價(jià)值的作文13
人從小到大都會(huì)交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認(rèn)為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì)騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴(lài)，但是，從那件事以后我就發(fā)現(xiàn)了因?yàn)榕笥岩彩欠謨煞N的：第一種對(duì)你是真心的，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。第二種：表面上是對(duì)你好的，實(shí)際上只是你對(duì)他／她有利用價(jià)值。
三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，小鈴，她對(duì)我很好，我很信任她，上課的`時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠(yuǎn)了，砸到了老師，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！�。康珵榱吮Ａ�，小鈴這個(gè)朋友，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。
老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì)在上課傳紙條的人�！边@時(shí)候小鈴又慌了，對(duì)老師說(shuō)：“就是她�！边@時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“老師是小鈴干的不是潔干的。”老師問(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樗俏业呐笥选！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“潔，正因?yàn)槟闶撬笥眩圆荒芎α怂�，人要學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)�！睂�(duì)小玲說(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條�！比缓髮�(duì)小玲和小梅說(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規(guī)范�！�
然后便出去了，老師出去后，小鈴對(duì)我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熯@么信任你，所以對(duì)我，你已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值了。”什么，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。
我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因?yàn)槲覍?duì)她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。
那一刻我覺(jué)得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯(cuò)的，我再也不會(huì)那么信任一個(gè)人了。
價(jià)值的作文14
爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。
——題記
正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關(guān)心的“”著。于是，我們開(kāi)始，用盡一切力量沖破那“”，外面的藍(lán)天、白云著我們，我們渴望、向往那的天空。
也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始打算著自己的未來(lái)，憧憬著外面更加廣闊的世界。
正值花季的青春是活潑的。介于兒童與之間，我們更加的成熟，同時(shí)又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺(jué)。
我們眼中的事物，是絢爛的，可愛(ài)的。不同于大人的世界，我們更加相信的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西。
正值花季的青春是緊張的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們很無(wú)奈，同時(shí)，又要打起十二分的去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它�；镜腵年齡里，我們用大多數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。但是這是值得的，我們的付出總會(huì)有回報(bào)。
因?yàn)槲覀冇星啻�，我們很年輕，我們，我們是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、獨(dú)一無(wú)二的。
青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)，任憑它在中飛翔，只要自己，它就會(huì)沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！
價(jià)值的作文15
在一個(gè)炎熱的夏天，一枚面值一角的硬幣橫躺在馬路上。
一個(gè)青年把它踢了出去，硬幣一下子滾到了花叢邊。青年用輕蔑的目光膘了一下，“哼！一角錢(qián)？也不想想自己的身價(jià)！”他嘟囔著。青年把雙手插進(jìn)口袋里。真沒(méi)意思！他邊走邊想，又膘了幾眼那枚硬幣，哼著曲調(diào)兒走了。
那枚硬幣靜靜地躺在花叢邊，仿佛在等待著他的主人。
一位中年人不屑一顧，他正趕著上班呢！他是注意到了那枚硬幣，卻又急匆匆地趕路�，F(xiàn)在金融風(fēng)暴席卷全球，如果你是百元大鈔，我還有可能把你用在投資上，我要是發(fā)了財(cái)，先買(mǎi)個(gè)大房子、汽車(chē)……中年人做著他的發(fā)財(cái)夢(mèng),饞得直流口水,但馬上又回到現(xiàn)實(shí),繼續(xù)趕路。
那枚硬幣又被冷落在那邊，摒息靜躺。
一位小朋友看到了它，馬上丟掉玩得正歡的玩具，跑到花叢邊，用驚喜而又詫異的目光看者那枚硬幣，像得到了價(jià)值連城的'寶貝似的，用細(xì)嫩的小手捧著它，咧開(kāi)小嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。撒開(kāi)腳邁著輕快的腳步走到幼兒園的老師面前，捧著那枚一角錢(qián)硬幣給老師看，高興地說(shuō)：“老師，我可以得到一顆紅星了呦！”老師親切地望著他，撫摸了一下他的頭，把一個(gè)紅星貼在他的額頭上。那顆紅星在陽(yáng)光下發(fā)出了耀人的光芒。
那枚一角錢(qián)硬幣回歸到了屬于它的家，在老師的手里顯得不那么渺小了，它受到一個(gè)天真的小朋友的熏染，顯得那樣絢麗奪目。
青年對(duì)這一角錢(qián)硬幣的身價(jià)表示輕視的態(tài)度；中年人時(shí)刻想他怎樣發(fā)財(cái)，對(duì)那枚硬幣愛(ài)理不理的；那位小朋友天真而又美好的心靈卻改變了一枚一角錢(qián)硬幣的價(jià)值，在他眼里，那枚硬幣顯得那樣珍貴。
一角錢(qián)硬幣的價(jià)值，心靈是最好的鑒定官。
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