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學(xué)校的味道作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)校的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的味道作文1
寧靜的下午，我坐在書桌前，從袋子里小心翼翼的拿出新書。我迫不及待的翻開，把頭埋進(jìn)書里，擴(kuò)大自己的嗅覺，細(xì)細(xì)的品味著那股清新且熟悉的味道，彷佛和空氣融合，不知不覺中，我找回那段色、香、味俱全的美好回憶。
我看著桌上厚厚的一疊新書，心里的感覺難以描寫，畢竟，這是小學(xué)的最后一套新書。我甩掉那種心情，拿起一本書，鼻子湊近，盡情享受書香帶給我的嗅覺盛宴。用力深呼吸，試圖把新書的香氣保存起來，抬頭一看，老師正用疑惑的眼神注視著我，彷佛我是異類，那是種懷疑的味道。老師大口的吐氣，把她的目光移回同學(xué)們，我注意到，老師身上散發(fā)出慈愛的氣息，既溫暖，還帶了一點(diǎn)穩(wěn)重，讓我不知不覺卸下了心防，原來，這就是學(xué)校的味道。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”下課了，學(xué)校各處都飄散著快樂的味道，嘗起來就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人高興。我將這種味道保留在舌尖，緩緩的從走廊進(jìn)到教室。“砰！”好大的聲響，我仔細(xì)一看，一個(gè)女生撞到桌子，哭得好傷心，站在一旁的男生，充滿著愧疚的氣息。老師走了進(jìn)來，哇！那味道，嗆得我忍不住咳嗽，傷心的味道咸咸的，就像雨一樣，愧疚的味道酸酸的，彷佛有人擠了檸檬汁到我的鼻子里呢！三種不同的`味道攪和在一起，原來這就是學(xué)校的味道。
時(shí)間總是一溜就過去了，上課的苦澀、下課的歡樂、同學(xué)之間的酸甜苦辣和老師的慈愛與嗆辣，造就了現(xiàn)在的我們。畢業(yè)那天，好多味道，甜的、苦的、澀的……各式各樣的味道，這就是學(xué)校的味道。
我坐在書桌前，闔上那本書，想著未來的學(xué)校，那是種好奇的味道，也是未知的味道，我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接了。
學(xué)校的味道作文2
學(xué)校的味道是榕抱樟的味道。
初春到來的時(shí)候，古老的榕抱樟抽出新的枝條，像初生的娃娃探出嬌嫩的腦袋，呢喃著：我來了，我來了。一切都像六年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候那樣，陌生又新鮮。第一次學(xué)漢語拼音，懵懂好奇；第一次算加減法，趣味神奇；第一次念A(yù)BC，蹩腳新奇；第一次參加競選，激動(dòng)驚奇；第一次獲獎(jiǎng)，自豪傳奇學(xué)校的味道，是榕抱樟是我，新生的味道。
酷熱炎炎的夏季，榕抱樟那濃密的綠蔭像撐開了一把綠色的大傘。六年的遮風(fēng)擋雨，我從一顆嫩芽成長為一片綠葉。我獲得藝術(shù)節(jié)鋼琴、書法一等獎(jiǎng)的那一天，我拿到芝苑獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻，我奪得鹿城區(qū)迎元旦小練筆一等獎(jiǎng)的那一次，我得知被評(píng)為溫州市十佳美德少年和鹿城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是老師的辛勤培育和學(xué)校的欣賞鼓勵(lì)。學(xué)校于我，是大樹，徜徉在枝繁葉茂中，我聞到了成長的味道。
鳥鳴氣爽的秋意里，榕抱樟的枝頭結(jié)出了飽滿的香樟子。果子熟透了，一顆顆從樹上落下來，噼里啪啦在地面炸裂開，溢出滿肚子果漿。說實(shí)話，我挺不喜歡香樟子的味道的，不像書里說的有香味，反而是一種難聞的油脂味。也不喜歡滿地掉果子，黏黏糊糊的樣子讓人心生密集恐懼，走在上面稍不留神還會(huì)滑倒。這種感覺直到畢業(yè)那天，悄然釋懷。我何曾不像是榕抱樟上的`果子，在樹上萌芽，在樹上生長，看遍清風(fēng)明月，享盡陽光雨露。如今，我從學(xué)校這棵樹上離開，落在新的環(huán)境里，落在新的歲月里�？酀闪颂鹈郏鹈鄢闪嘶貞�。這味道開始讓我迷戀。
冬季的嚴(yán)寒中，榕抱樟煥發(fā)獨(dú)特的生機(jī)。樟樹的枯枝蒼勁有力，榕樹的葉子依然郁郁蔥蔥。獨(dú)自一人佇立校園，與樹對(duì)視，我仿佛聽到了百年榕樟樹講述百年瓦小故事的聲音，仿佛看到了榕抱樟來年春天的綠意和芬芳。我喜歡這種古老又年輕的味道。
不管四季如何更迭，對(duì)母校榕抱樟的味道，總是念念不忘。因?yàn)�，榕抱樟的味道，就是學(xué)校的味道。
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