(優(yōu)秀)千里之行始于足下作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的千里之行始于足下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
千里之行始于足下作文1
伴著明媚的陽光，我們的秋游正式開始了，這次活動和以前的有些不同，因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來都能路過，所以有一個概念，不怎么遠。一開始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開始這么認為，但后來才知道，這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了，我的心情跟以往一樣激動，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個太陽帽，包也不重，一開始，我自我感覺很良好�？墒牵�沒到校車轉彎的路口（也只不過一公里多一點），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點木木的，完全像拖著個大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，老師幫我們找了個野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的'是“麥芽糖”那家鋪子，我雖然沒有吃，但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉起糖漿，轉到一定程度，拿了起來，先拉長，再一繞，就這樣反復地進行著，過了一會兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開始繞，但是卻沒有那位叔叔嫻熟，拉起來，也比那位叔叔的細�？梢姡@位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的！
接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個好地方。
我覺得這次活動比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒有大吃大喝，但是我學到了許多，所以，是值得的！
千里之行始于足下作文2
我有好多夢想，學會畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學會建筑，建造很多的高樓大廈；學會電腦，設計更好的游戲……
我問爸爸我的這些夢想好不好，爸爸告訴我，每個人都會有不同的夢想，夢想沒有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅持不懈地去做，對我來說，那就是最好的夢想。
因為小鳥夢想飛上藍天，所以它努力的學飛翔；因為小魚夢想游向海洋，所以它努力的學游泳；我也要不斷地學，那是因為我想實現(xiàn)我的夢想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動人的畫面，我要認真學各種知識，建造出最美的建筑；我要學最新的電腦語言，設計出我心中最好的游戲。
有人會因為過程太困難而放棄了夢想，但有人會一直堅持夢想，用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢，她自己已經(jīng)拿到過奧運冠軍，當女排需要她的'時候，她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅持一點點努力，終于讓女排拿到了奧運冠軍，實現(xiàn)了自己的夢想。
正是有了夢想，我們才知道自己的方向。當我們認真地寫下：長大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實地地付出，有一天一定可以夢想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓袈飞蠁�?平時要學了我說：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級了； 我說明天還 休息，今天就不要學了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點，會發(fā)現(xiàn)自己一定會離夢想越來越遠，所以，趁現(xiàn)在一切都還 來得及，我一定要認真對待自己的夢想，就像書上說的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個認真的人，讓夢想陪伴我的成長。
千里之行始于足下作文3
千里之行，始于足下。這句格言從古至今一直被
人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
知識的淵博與否在于積累如何�？嗑毣竟κ乔Ю镏械牡谝淮蟛�。世界著名畫家達·芬奇學畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍，絲毫不認為畫蛋太簡單，無聊，也正因為這樣，達·芬奇終于從畫蛋的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫壇時，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個蛋的技藝積累得來的嗎？
記得古代有一則笑話，說有一個人買了七個燒餅，當他吃完第七個燒餅時，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個就飽了，何必吃前六個燒餅呢？這雖然只是一則笑話，但卻說明了一個問題：工作、學習或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個個燒餅的積累，怎么會有后面的飽呢？
好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不愿去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎練習題。這些人，根本不懂得千里之行，始于足下的道理。
滾滾巨流，來源于涓涓小溪；浩瀚的.沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。
千里之行始于足下作文4
古有名言：“千里之行，始于足下�！边@句話的道理是：做任何事情，關鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的世界觀。生活、工作、學習、理想的不同選擇，都會造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來的風雨旅程和人生方向。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟，關鍵在第一步，和你的選擇。在學習上，我們的第一步置關重要，他決定你的未來是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你面對兩個選擇：一、努力學習，走向光明。二、賤踏學業(yè)，跌人黑洞。在兩個截然相反的抉擇中，你要邁向哪個方向？在生活上，你選擇了游手好閑，虛度年華，還是樂觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過這樣一個生活真實寫照：一個不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績優(yōu)異，得到許多老師的好評與認可，正是因為如此，他變得驕傲，對學習不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡，在他認為讀書就是死記硬背，毫無趣味，在他的`學習道路上，他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡世界，他決定與網(wǎng)絡陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開網(wǎng)絡。他的行動越來越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補他那錯誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
千里之行始于足下作文5
古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删�。然而，怎樣才能達到預想的目標呢？這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達到目標，使理想成為現(xiàn)實，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡脑�，講的也是這個道理。無論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的'目標而打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個曾立志的無志者，到老一事無成。
對于我們每一個青少年學生，我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始于足下”，應該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行始于足下作文6
大班的時候，我看著媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽音樂真開心�！拔乙蚕胩�，”我說：“可是我又不會跳�！�
“你可以學呀，跟著媽媽一起跳�！�
就這樣，我就每天練習跳繩，練了兩天，我終于能跳一個啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個，我難過地哭了。
媽媽說：“千里之行，始于足下，要繼續(xù)加油。”
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問媽媽。
“就是走很遠很遠的路，遠到一千里，也還是從邁第一步開始，慢慢的走下去，就能走到的。”媽媽蹲在我面前，安慰我：“如果你每天堅持跳五分鐘，都不用太多，十天內(nèi)，你一定能跳十個以上了�！�
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個了。
時間就像飛鳥，過得很快，我上一年級的時候，一分鐘可以跳一百多個了。
我聽老師說，學校要進行運動會，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運動會開始了，第一個比賽項目就是跳繩，我拼命的'跳呀跳，一分鐘結束啦！我一共跳了一百七十二個。
運動會結束了，我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎的同伴感到自豪。拿到獎后，我好興奮，好激動，因為這是自己的努力換的獎。
千里之行始于足下作文7
“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。
周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，堅持數(shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長短。
班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責、反思。
“千里之行，始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來，還有什么臉想白日夢！
面對這種突然來臨的考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的'目標，盡可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收獲。以后，我要認真對待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常說：“機會是留給那些有準備的人的”！
千里之行始于足下作文8
一下午一放學，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場，開始我們第一次訓練。
首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時間無所謂，第一圈，我們保持中等的`速度，有許多人也在練習，他們一會兒超過了我們，我們一會兒也超過了他們，互相比著。速度也越來越快，我有點吃不消。慢慢的被拉在后面，呂佳明沒有注意到，繼續(xù)加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來和我一起跑。
一圈下來，我竟然不太累，比我第一次跑強太多了，于是我們趁熱打鐵，連著又跑了兩圈。
第二圈時，那些學長們也來了，這一圈，我學聰明了，因為呂住明系鞋帶去了，只有我一個人，我就裝作沒看見，一個人一直慢跑。呂佳明來了，我們突然沖刺，他們愣了一下，也沖向前去，可我們已沖出去老遠了，他們已無力回天了。
接下來，我們又練習跳遠，我一次比一次蹦的遠，而呂佳明比我蹦的還遠，我就向他學習，果然我又跳的很遠。
訓練結束了，可我們永遠不會停下，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。
千里之行始于足下作文9
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉疲骸安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！毕荣t們無不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過程，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩人左思，幼時愚鈍，少年時小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負，他進行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關三國都城的`相關資料，他向隅面壁，經(jīng)過整整十年的酷暑嚴冬，專心著書，終于完成了轟動一時的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭相傳抄，以至紙價大漲，“洛陽紙貴”便出自于此。
左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒，從點滴做起，耗費十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學生，寒窗苦讀，就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實地的前行，才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實，實現(xiàn)人生的價值。
千里之行始于足下作文10
千里之行，始于足下，告訴我們：未來，無論多么遙遠，無論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個腳印，總能延伸到遠方的未來。
蝸牛，為我們詮釋了這個道理。
蝸牛，這個平凡的生物。當其他動物在享受美食，無比幸福時，它卻在默默地爬行；當其他動物深陷美夢，無可自拔時，他依舊在默默地爬行；當其他動物睜開睡眼，開始勞動時，它卻已經(jīng)爬到了終點。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來，就會觸碰到遠方的.終點。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�
大千世界，蕓蕓眾生。每一個人都會有自己的理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個目標，卻從未想過付出實際行動，去努力、去實現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_終點，如何實現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠比路長，我們不怕遠方的遙遠，只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時時裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無前地行進下去，我們會發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方，其實并不遙遠。
無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個道理——千里之行，始于足下。
千里之行始于足下作文11
背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開了學校，去投入大自然的懷抱。
一路上，黃花遍野，穿過小巷，越過小坡，久違的太陽普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個人臉上都洋溢著快樂，在歡聲笑語里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……
到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開始了自由活動。這里，拂過的，只有細微的風，躺下來，望著藍天白云，飛機路過留下一串串白色的煙，給單調(diào)的天空多了一絲對它的幻想。在緊張的學習氛圍里生活了很久，竟沒有留心身邊的事物，原來，是那么的`美好又令人向往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那么親切，自然。我們圍坐一團，端起各自的牛奶說了“干杯”，我也不知道自己是有多幸運，才會遇到這么一群同學，也許是緣分吧，它總是那么的妙不可言。離開后，我們沒有留下什么，因為有幾位同學悄悄地將垃圾撿起，為的是不破壞這美好的事物。
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著堅定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無比困難，但是不會有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它仿佛有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。
這次活動有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學們分擔著周圍一切的困難，互相幫助，絕不允許任何一個人掉隊。同學之間的互相幫襯也是風景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會有同學之情。
回去后還是會有人抱怨說我們不是來學校讀書的嗎？為什么要走那么遠？我就想到之前有人問作家余秋雨“讀萬卷書行萬里路的區(qū)別在哪里？”他回答：“沒有區(qū)別，路即是書。”當我們真正融入這樣的活動中去，就會發(fā)覺這樣不比我們從書本上學到的東西少，并且含蓄著價值，學到的也一定不會令你失望，因為“路即是書”。
千里之行始于足下作文12
世上無難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒用的，關鍵得行動起來。
我家到學校大約三千五百米，平時我都是坐車或騎車回去的。七年級的時候，每天晚自修放學后，我都要到學校操場去跑步鍛煉。那天，我較早出了校門，天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來的想法，竟讓我跑步回家鍛煉耐力。
“怎么可能！”我說。
“沒什么不可能的.�！卑职制届o地說，“即使路途再遙遠，我們也應該去嘗試。這點路跟紅軍長征比起來算什么？況且跑回家也就是十幾分鐘的事情，累也就累一時，可受益卻是一生的事。”我似乎明白了爸爸的用意。是呀，慢慢跑，總能跑到的。
我開始跑上那熟悉的回家路，我知道眼前還有很多路要跑；我也清晰地記得我已經(jīng)跑了多少路，路旁的樹像為我加油鼓勁的拉拉隊，爸爸在一旁為我“保駕護航”。
時間一分一秒地過去，我離家越來越近，體力卻不支了，我只好放慢速度。時間仿佛凝固了，全世界好像只剩我一個人在跑。離家還有一半的路，但我卻有點跑不動了。我在心里提醒自己不能放棄，做事情是不能半途而廢的，不然就前功盡棄了。這時，我看見前面還有一個人在奔跑，大概也是要跑回家的！我一定要超過他！我開始加速，竟然被我超了過去。仿佛貧瘠土地上的一股清流，這使我有了信心。盡管身體很累，但是只要精神還在，人就不會垮。
跑著跑著，離家已經(jīng)不遠了，我卻不怎么累了。到小區(qū)門口時，我開始沖刺，一鼓作氣跑完了最后的路程。原來我真的能做到！回想起剛才在途中的勞累，我竟有點懷念了。雖然艱辛，但俗話說得好，回憶中是不存在痛苦的，只有那圓滿的結果。再艱難的事，過去了，就是一段美好的回憶。
千里之行，始于足下。只有去做了，把事情要落實到行動，你才會成功。
千里之行始于足下作文13
“千里之行始于足下。”這句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無論什么樣的事，只要開始走了然后堅持完成就能成功，就會有收獲。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅持，那就會一事無成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上說得很好，但每當真正開始的時候，就會不想做，有事則會放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點30分起床背課文，還在手機上設了鬧鈴，然后，我就睡了。
在第二天的'6點30分，我從睡夢中驚醒（被鬧鐘嚇的），書桌上拿下手機，停止那吵鬧無比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開窗簾，望著外面灰灰蒙蒙 ，第一個念頭就是再睡一會。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來的，外面天寒地凍，誰不愿意在多睡一會兒呢？想來想去，我又在不知不覺中睡著了。
等我父親叫醒我的時候已經(jīng)七點多了，在吃早飯的時候，母親問：“你昨天不是說要早點起嗎？今天怎么起得這么晚呢？”我羞愧的滿臉通紅，無言以對，心想：“明天一定要早點起�！庇谑窃谑謾C下放了一張紙條，紙上寫著“千里之行始于足下�！�
第二天，看著上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開始的。我為什么不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開被子，艱難的從床上爬起來，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅持這么做，從此我養(yǎng)成了早起的好習慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
千里之行始于足下作文14
上個星期五，我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天，晴空萬里，參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。
“開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的小朋友感受到入學是人生的`一件大事。同時，它也是我國傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。
在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”：四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個一年級的小同學對老師深深地鞠了一個躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開始，才能奠定成功的基礎。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，但通過今天的“開筆禮”，我也深受教育。我要記住校長和學校老師的贈言，永遠做一個品學兼優(yōu)的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!
千里之行始于足下作文15
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領者你前行的方向。
穿上進取之鞋，登上成功之路。一個進取的人，在面對挫折時，不會選擇退縮，而會張開進取的`雙翼，逆風飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個不思進取的人，只會貪圖享樂，安于現(xiàn)狀，最終只會在時代浪潮中淹沒；曾經(jīng)的手機王朝，諾基亞正是因為不思進取，不愿改進生產(chǎn)技術，最終導致它土崩瓦解。千里之行，始于進取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與�！分欣先伺c鯊魚的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉常黄床�，可以讓不可能變�(yōu)榭赡堋８矣谄床�，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進步、社會發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級手機，為其商業(yè)市場注入了新鮮血液；達爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進化學說奠定了堅實的基礎。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。
成功的路上，少不了一雙助你前進的鞋。這雙鞋不會夾腳，因為它是自信、進取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！
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