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同桌的你作文大全15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
——題記
我閉上眼睛，沉醉在歌曲中，直到一曲唱完后短短的留白才緩緩睜開(kāi)眼。我從小學(xué)到初中，有過(guò)數(shù)不清的同桌，各種樣貌和性格。而你卻是我記憶最深和最美好的。當(dāng)初我們都愛(ài)那一首《同桌的你》，哪怕似乎已經(jīng)是很老的一支歌，卻被我們演繹得很新很近。
你一直是屬于陽(yáng)光的孩子，身上有著化不開(kāi)的陽(yáng)光氣息。你微長(zhǎng)的頭發(fā)有些卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稍稍垂下眼簾都會(huì)映出淺淺的陰影。有些時(shí)候我忽然見(jiàn)到你時(shí)所產(chǎn)生的瞬間驚艷說(shuō)，你就是被太陽(yáng)眷顧的孩子。
想念當(dāng)初的我們，時(shí)常排著走在一起。那日盛夏的陽(yáng)光鉆過(guò)密密的綠葉，灑落在街道上，密密麻麻的斑駁光影散落在這時(shí)光中。你手中拿著一本文筆優(yōu)美的散文。雖說(shuō)作者的名字和書(shū)名已經(jīng)模糊在我的記憶中了，但是那米白色的書(shū)殼和那天你穿的格子衣服卻輕易地印刻在我的腦海里，清晰而美好。我很享受這樣的畫(huà)面，所以編織出了那樣美麗的.深刻的記憶，怎知正是我后來(lái)想忘卻忘不掉的。
想想我們的友誼，裂痕出現(xiàn)僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)我無(wú)所謂的女生，可是這次居然要了友誼的命。你不能想象到后來(lái)我為我鮮有的恐懼后做出的沖動(dòng)之舉后悔到什么程度，并且你再也不會(huì)知道了。
那時(shí)侯班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，是個(gè)長(zhǎng)相很清秀，聲音很好聽(tīng)的女生。只是當(dāng)我開(kāi)始以為對(duì)我們的生活毫無(wú)影響的時(shí)候，那個(gè)女生頻頻向我明里暗里地表示對(duì)我的不喜，她說(shuō)我太傷春悲秋，虛偽做作。我無(wú)所謂，因?yàn)槲蚁嘈潘龝?huì)這樣覺(jué)得只是因?yàn)樗⒉涣私馕摇?/p>
令我意外的是她能和你走得格外地近，甚至超過(guò)了我。雖說(shuō)我很在意，但我不想干涉你其他的交友�？墒悄銦o(wú)緣無(wú)故地向我發(fā)火，我很無(wú)辜卻沒(méi)有反駁。后來(lái)才從同學(xué)模模糊糊的話中知道，你和那個(gè)女生在交往，而那個(gè)女生不喜歡我。
那好，我就離你遠(yuǎn)一點(diǎn)好了。當(dāng)時(shí)我這樣想。
于是開(kāi)始故意地冷漠、躲藏，我們之間的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)屬我的無(wú)奈之舉。我不想妨礙任何人的幸福。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間使我們的心漸漸疏離，再也不是那時(shí)的好朋友時(shí)，我驚恐，守住無(wú)措，極力地挽回我們的友誼，我主動(dòng)去找你說(shuō)起這件事，坐在座位上陪你寫(xiě)作業(yè)，和你一起吃早餐……
像我們這樣十三四歲的年紀(jì)，懵懵懂懂，同學(xué)眼中的男女之間曖昧的情愫也如雨后野草般瘋長(zhǎng)，就算只是友誼也難免被誤會(huì)。
但是我清楚地明白，我和你是純潔的友誼。而兩口難敵鋪天蓋地的謠言，我們稚嫩的友誼走向破碎，真的是太簡(jiǎn)單，我這樣小心翼翼地維護(hù)，最后還是免不了在老師的干涉下，我們兩人被迫形同陌路。
就因?yàn)槭窃谶@樣青澀的年紀(jì)，你我肯定都會(huì)遺憾，但卻無(wú)可奈何。
這段友誼是我青春中最短暫的絢麗路途，我想我忘不了有那樣一個(gè)你站在時(shí)光的盡頭。
就讓我把我們美好的友誼變作彩筆，在青春的日記上重重地涂下一筆，送給我親愛(ài)的你。
同桌的你作文2
明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你 靈活的手指在琴弦上蹦出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，我抱著吉他望著窗外明媚的太陽(yáng)，想起了多年前同桌的你。
在學(xué)校里，前桌后桌都會(huì)和我玩的不亦樂(lè)乎，卻經(jīng)常遺漏了我左手邊的你。關(guān)于你，明明是最接近的人，現(xiàn)在想起你卻記不起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同桌的你啊，你是否還記得我們剛剛被安排坐在一起時(shí)，那時(shí)的沉默的局促不安 。白駒過(guò)隙，相處的時(shí)間越來(lái)越久，我才知道，在你那文靜的外表下，有著活潑熾熱的內(nèi)心。
同桌的你啊，你是否還記得我晚上熬夜， 第二天在物理課上呼呼大睡時(shí)，物理老師咳嗽一下，說(shuō)：你應(yīng)該對(duì)你同桌關(guān)心一下吧?言下之意是叫我起來(lái)。而你卻從茫茫題海中站起來(lái)，為我拉上旁邊的窗簾，遮蔽了帶著蟬鳴的陽(yáng)光。然后摸摸頭怪羞澀地說(shuō)：這是我僅能做的了。你后來(lái)對(duì)我說(shuō)，卻很疑惑為什么全班哄堂大笑，老師的臉黑了下來(lái)。
同桌的`你啊，你是否還記得 體測(cè)后我的成績(jī)比起以前是一落千丈，在體育課下課后我強(qiáng)忍著喉嚨的酸澀，回到了教室。你笑著跟我說(shuō)：今天中午有好吃的，我們快去吃吧。悲傷使我失去了理智，我把杯子往課桌里一甩，一言不發(fā)地走出教室。到了食堂，你還是在人群中找到了我，和我坐在一起。我低著頭搗鼓著盤(pán)里的飯菜，慢慢地眼淚模糊了眼睛。如果在你面前哭出來(lái)可多丟人了，我強(qiáng)忍著，卻依然抵擋不住猛烈的悲傷。眼淚像是被開(kāi)了閘，涌進(jìn)了餐盤(pán)里。我害怕抬頭，我知道你在看我，我太害怕，太害怕了。忽然余光中出現(xiàn)了一抹白色，我伸出顫抖的手去接，一股腦地往臉上抹，我狼狽的模樣被你盡收眼底。雖然你未曾說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴勝過(guò)一切。
同桌的你啊，你是否知道雖然旁邊的你很容易在日常生活中被忽略，但是我的余光中總是有你的身影存在。我有些倔有些脾氣，但你依然默默無(wú)言在我身旁陪著我。
同桌的你啊，你是否還記得我在漫漫人生旅途中，我已經(jīng)離開(kāi)了你人生的航班，我們?cè)缫逊謩e多年，你有沒(méi)有忘記那個(gè)曾和你同一航班的那個(gè)女孩，和你一起嬉笑玩耍的那個(gè)女孩，你是否還能認(rèn)出我來(lái)呢?
同桌的你啊， 你是否懂得時(shí)光就像剪輯師，不斷地在名為《時(shí)光》的電影里，剪掉許多細(xì)節(jié)。我們總是相信，世界上最堅(jiān)固的，不是幾何中的三角形，而是我們的友誼。你總說(shuō)，青春就是重來(lái)多少次都會(huì)有遺憾，但永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
時(shí)光無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里倒流回幾年前，關(guān)于青春的細(xì)節(jié)，都像身上的一部分，存活著。那時(shí)的我們很容易相信一個(gè)人，一起吐槽，一起八卦，一次鼓勵(lì)，一起為一點(diǎn)小事歡呼雀躍。我記得清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在整齊的課桌上;我記得放了學(xué)的晚上，暗黃的燈光把我們的影子拉的好長(zhǎng)。我忘記了當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的悄悄話，忘履行許下的承諾，忘記了看到彼此是雀躍的心情。關(guān)于青春的記憶，永遠(yuǎn)停留在了最好的時(shí)光。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西我對(duì)于你的回憶也隨著歌聲的結(jié)束而暫停，從前的日子都已遠(yuǎn)去，可我還是會(huì)想起同桌的你。
同桌的你作文3
最近新出了一部影片，叫做《同桌的你》，很快便引起了巨大的轟動(dòng)。是呢，誰(shuí)讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有個(gè)同桌啊，兩人一起打打鬧鬧的；時(shí)不時(shí)得一起吐槽一下老師上課的內(nèi)容；每當(dāng)有一人要開(kāi)小差是，總會(huì)叫另一個(gè)人給他把風(fēng)：誒！幫我看著點(diǎn)老師來(lái)沒(méi)有！來(lái)了記得叫我啊。
我的同桌可算是個(gè)中國(guó)好同桌，無(wú)論是有有什么事，她總是會(huì)綁著我，當(dāng)然，我在為她效力的時(shí)候也是盡職盡責(zé)啊。下午第三節(jié)課剛下課，老師收拾著自己的東西慢吞吞地走出了教室，同桌從書(shū)包里摸索出一個(gè)MP3來(lái)，一邊用手2理著耳機(jī)，一邊對(duì)我擠了個(gè)星星眼，用著賣萌的語(yǔ)氣對(duì)我賊笑著說(shuō)：耗子，we two who and who ！幫我看著點(diǎn)老師，要是來(lái)了記得提醒我啊！我自是拿她沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是同桌呢，這點(diǎn)小忙還是要幫的！但為了一報(bào)之前她捉弄我的仇，我心生一計(jì)，不就是老師來(lái)了提醒你嘛，這個(gè)好辦。我做著作業(yè)，時(shí)不時(shí)地朝著后門(mén)望兩眼，看看老師有沒(méi)有在后門(mén)出沒(méi)。過(guò)了一會(huì)兒，我也沒(méi)什么耐心了，這老師怎么還不來(lái)呢，照理說(shuō)就是這時(shí)間了啊。沒(méi)辦法，我只好裝出一副老師來(lái)了的樣子，一下子正經(jīng)起來(lái)，背打得直直的，埋著頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我看同桌還在跟著音樂(lè)搖著頭，哼著曲兒，忍不住笑了笑，然后一臉正經(jīng)地踩了她一下。我看著她的表情真是痛苦啊，卻又不得不趕緊把MP3收起來(lái)，待她收拾好，我又對(duì)她說(shuō)：好了，老師又走了！她的臉色突然由多云轉(zhuǎn)陰，沉著臉說(shuō)：哼，耗子你又騙我，冷戰(zhàn)3秒鐘！這是我們之間的規(guī)定，大家都有冷戰(zhàn)的權(quán)利，不過(guò)也就是兩三秒了。3秒后，耳邊又傳來(lái)了那個(gè)賊笑著的聲音：耗子！走，去吃飯了！我放下手中的筆，和她一起走了。
俗話說(shuō)得好：一方有難，八方支援。在課堂上可別指望著八方支援了，有一個(gè)人能在你被老師抽起來(lái)時(shí)告訴你正確答案，就不錯(cuò)了，那都得看人品，若是等著八方支援，那答案有百分之八九十都是錯(cuò)的'。當(dāng)然，給你這個(gè)正確答案的人，除了你的同桌，你還會(huì)想到其他人嗎？我估計(jì)生物老師是個(gè)學(xué)號(hào)控，每次上課抽問(wèn)都點(diǎn)學(xué)號(hào)，而且還是當(dāng)天的日期的那個(gè)號(hào)數(shù)。不幸又到了20號(hào)的那一天，真沒(méi)想到那天老師換了課，本來(lái)沒(méi)有生物課的，我自然也就沒(méi)有復(fù)習(xí)。被抽起來(lái)的時(shí)候，大腦一片空白，都不知道他問(wèn)的到底是什么了。耳邊響起的聲音還是同往常一樣很好聽(tīng)，卻沒(méi)了平時(shí)的奸詐，而是異常焦急，甚至比我還急。我聽(tīng)著她的聲音，合著自己的記憶把答案說(shuō)出來(lái)，這才逃過(guò)一劫。
同桌就是那個(gè)在拿作業(yè)時(shí)替你拿，接水時(shí)順道給你接，老師來(lái)時(shí)提醒你，被抽問(wèn)時(shí)小聲提醒你，有過(guò)錯(cuò)時(shí)和你一起受罰，有困難是和你一起背負(fù)的那個(gè)同生死共存亡的兄弟姐妹。
明天你是否還想起，昨天你寫(xiě)的日記？那日記中估計(jì)就是我們這三年中所有的幸福了吧，就算是學(xué)習(xí)很累，有同桌的你，也是幸福的。
同桌的你作文4
記憶里總是扎著兩條麻花辮的你，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，像跳躍著的舞者。不知道你，是否還如以前那樣天真爛漫。
不知道是在哪一天，也不放假也不過(guò)節(jié)的，你就突然轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了，聽(tīng)老師說(shuō)，你是外地人，因?yàn)榘謰屨{(diào)到我們那工作，所以就臨時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。自我介紹的時(shí)候，你大方自然，面帶笑容，看起來(lái)儼然是個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，你以一句多多指教結(jié)尾，我們大家都笑了，老師也笑著說(shuō)這位同學(xué)不錯(cuò)，要我們學(xué)習(xí)你落落大方的姿態(tài)和謙虛有禮的性格。同學(xué)們都很羨慕你，一來(lái)就得到了老師的表?yè)P(yáng)，畢竟是年少稚兒，大家也都渴望得到老師的夸獎(jiǎng)。就這樣，你一來(lái)，就獲得了大家的.喜歡。后來(lái)，也是恰逢期中考試剛過(guò)，老師就重排了位置，很巧的是，咱們成為了同桌。小孩子之間的友誼總是單純而美好的，我們很快就成為了好朋友。課間的時(shí)候，你總是會(huì)對(duì)我講你的故鄉(xiāng)，講你那兒豐富多彩的慶祝節(jié)日的形式，各種無(wú)比美味的小吃和大餐，廣闊的草原，成群的牧羊，還有香香的奶茶。講到這兒的時(shí)候你黑葡萄似的大眼睛一閃一閃的，臉上也紅撲撲的，一臉的眷戀和懷念。而我，就會(huì)和你講我家鄉(xiāng)的藍(lán)天白云，綠水青山，小橋流水。有時(shí)候，放學(xué)了，我也會(huì)邀著你一起去山上摘野果，小河里摸魚(yú)。那是一段幸�？鞓�(lè)的日子。
后來(lái)有一天，也不知道是因?yàn)槭裁矗覀兂臣芰�，然后誰(shuí)也不理誰(shuí)。我開(kāi)始和以前的小伙伴一起玩，由于你一來(lái)就是和我玩的最好，導(dǎo)致我們冷戰(zhàn)之后你就沒(méi)有特別好的朋友玩，那陣子，你總是悶悶不樂(lè)，面帶憂傷的望著窗外，我能察覺(jué)到，你更加思念故鄉(xiāng)了，恨不能立馬離開(kāi)這個(gè)傷心的地方。我心里也不好受，總會(huì)不自覺(jué)的關(guān)注你，發(fā)現(xiàn)你很傷心后，心里也很不是滋味�！^(guò)了一周之后，我覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)必要一直這樣下去，我決定主動(dòng)找你說(shuō)話去。上課了，你終于來(lái)了，踩著鈴聲進(jìn)的教室，老師跟在你的后面，我察覺(jué)你們似乎說(shuō)過(guò)什么了。你坐過(guò)來(lái)，在我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口的時(shí)候，你先說(shuō)話了，你說(shuō)你就要回家了，因?yàn)槟惆謰寔?lái)這兒的培訓(xùn)期滿了，要回家去了。我猝不及防，還沒(méi)有消化完這個(gè)重磅消息呢，你又從書(shū)包里拿了一大堆東西給我，里邊有折紙，剪的紙花，還有一件特別的衣服，是你們那兒的服飾，還有……我們都默默的流淚了，我想你道歉了，說(shuō)本來(lái)今天早上就準(zhǔn)備說(shuō)來(lái)著，結(jié)果被你領(lǐng)先了，你破涕一笑，說(shuō)我們真是心有靈犀。再多的話也再說(shuō)不出口，我們緊握著手，一直到放學(xué)，果不其然，老師宣布了你即將離開(kāi)的消息，同學(xué)們也很吃驚，不過(guò)沒(méi)有特別的感覺(jué)，只有我，又默默的流下了眼淚，你幫我擦擦眼淚，說(shuō)了聲再見(jiàn)，我會(huì)想你的。然后我說(shuō)我也是。然后就看著你走出了教室，老師過(guò)去和你說(shuō)了些話，看起來(lái)是要你好好學(xué)習(xí)什么的，然后你走了……
我至今忘不了那個(gè)場(chǎng)景，后來(lái)回想起來(lái)總是有些遺憾，我當(dāng)初要是送了些有紀(jì)念意義的禮物回你就好了，我們能夠互相懷念。不過(guò)，我相信記憶是不會(huì)丟失的。同桌的你，可愛(ài)的你，祝福你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
同桌的你作文5
“明天你是否會(huì)想起／昨天你寫(xiě)的日記／明天你是否會(huì)惦起／曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從隔壁傳來(lái)，那帶著無(wú)盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時(shí)光。
記得那會(huì)剛步入初中，班主任為了公平起見(jiàn)，讓我們以抽簽的方式來(lái)決定座位。結(jié)果，我倆抽到了同一個(gè)號(hào)次，也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細(xì)眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過(guò)以往我對(duì)男生的偏見(jiàn)，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。
開(kāi)學(xué)第一天，英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫(xiě)形式。末了，她讓我們將字母各抄寫(xiě)一行，當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本，猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢？怎么辦呢？其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫(xiě)了。才開(kāi)學(xué)，我怎么能給老師留下一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的壞印象呢？
正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我�！澳莻�(gè)，謝謝了�。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事后，我還被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)字寫(xiě)得漂亮，也從此摘下了對(duì)男生的有色眼鏡。
曾記否，英語(yǔ)課上，我倆爭(zhēng)先恐后的.舉手發(fā)言；
曾記否，我和甜一唱一和的說(shuō)羨慕你那對(duì)狐貍眼，你滿臉黑線的望著我們；
曾記否，星期一早晨你早早來(lái)到教室補(bǔ)作業(yè)的身影；
曾記否，我四科聯(lián)賽獲獎(jiǎng)后，你帶頭起哄讓我請(qǐng)小組同學(xué)吃棒棒糖；
曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板；
……
往事如煙，大多事情我已淡忘了，但和你同桌這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥(niǎo)，匆匆聚后又匆匆離去。同桌，不知你是否會(huì)記得那個(gè)傻乎乎、丟三老四的我，無(wú)論如何，我都會(huì)記得你，記得你的善良，記得你的幽默，記得我們同桌過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
“你從前總是很小心／問(wèn)我借半塊橡皮／你也曾意中說(shuō)起／喜歡和我在一起……”隨著悠揚(yáng)的旋律，我也不禁輕輕哼唱起來(lái)，不禁熱淚滿面……
同桌的你作文6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”清脆動(dòng)耳的樂(lè)聲在空曠的房間里想起，不知何時(shí)，一滴淚水留在了臉頰，就是那樣，悄聲無(wú)息。
曾記得，同桌的你初次見(jiàn)面很囂張的揚(yáng)起眉頭說(shuō)“做好準(zhǔn)備！”，我也很禮貌地抬起頭說(shuō)“彼此彼此�！保�
曾記得，同桌的你喜歡很欠扁的叫我“豬頭豬頭”，樂(lè)此不疲；
曾記得，同桌的你在我找書(shū)找得想熱鍋上的螞蟻時(shí)，很大義的把書(shū)推給了我，最后很幸運(yùn)的在走廊上被罰吹了一上午的東風(fēng)；
曾記得，同桌的你時(shí)常拍拍我的肩膀說(shuō)“你看我這哥們兒夠義氣吧！”，我毫不客氣的甩開(kāi)你的.手說(shuō)道“男女授受不親啊”；
曾記得，同桌的你多次裝作一副茫然的樣子對(duì)我說(shuō)“豬頭，你是不是做過(guò)變異手術(shù)？”，當(dāng)時(shí)我記得時(shí)常賞你一個(gè)爆栗；
曾記得，同桌的你在上課下課與我打得天昏地暗，日月?lián)u轉(zhuǎn)；
曾記得，同桌的你基本下課都被我從校門(mén)口追到我乘公交車的那個(gè)車站；
曾記得，同桌的你會(huì)在我在雨中奔跑時(shí)替給我一把傘，擺擺手說(shuō)“本人這是可憐你！”，最后我只看到你在雨中狂奔回家的身影；
曾記得，同桌的你會(huì)很自戀的甩甩頭發(fā)嬉皮笑臉的說(shuō)“誒，朱都怡，你看看本人是不是越來(lái)越帥了？”，我很有愛(ài)的番你一個(gè)白眼；
曾記得，同桌的你沒(méi)回在我上QQ時(shí)第一個(gè)給我發(fā)來(lái)你最近收集到的笑話，往往都是把我笑得半天都鎮(zhèn)定不下來(lái)；
曾記得，同桌的你在分位的時(shí)候?qū)ξ彝锵дf(shuō)“不用做準(zhǔn)備了。”我也笑了笑說(shuō)“還是彼此彼此�！�
同桌的你，還記不記得你有那么一個(gè)火爆性格的同桌？還記不記得我倆一起打撲克的慫樣？還記不記得我被你打哭的丑像？但是，現(xiàn)在我的同桌不是你，你的同桌也不是我。不知道，你的陽(yáng)光微笑還會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流淌而消失在你的臉上？我只想告訴你，因?yàn)槟悴桓掖蚣埽覜](méi)有再放肆的哭過(guò)；因?yàn)槟銢](méi)有在雨中替給我一把傘，我時(shí)常淋得像落湯雞；因?yàn)槟銢](méi)有給我發(fā)笑話，我再也沒(méi)有那么燦爛的笑容；因?yàn)槟銢](méi)有在我沒(méi)帶書(shū)時(shí)把書(shū)推給我，我經(jīng)常被老師罰站……是不是，表明了我習(xí)慣有你的日子？盡管我們只坐了一個(gè)星期的同桌。
同桌的你，真心祝愿你我在以后的日子里有著最美麗的陽(yáng)光，最悠然的月光，照亮我們共同的希望。雖然現(xiàn)在我們之間只存在陌生人的氛圍，但我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住那個(gè)跟我有著一個(gè)星期，七天，168個(gè)小時(shí)，10080分鐘，604800秒故事的同桌。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總是過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，誰(shuí)遇到……”歌聲還在悠揚(yáng)，我的心思也隨之遠(yuǎn)航。
同桌的你作文7
你瞧，那個(gè)頭發(fā)短短的，個(gè)子矮矮的小男孩，你猜，他是誰(shuí)？他就是我五年級(jí)的同桌。
他可是一個(gè)精靈可愛(ài)的小男孩！
記得五年級(jí)時(shí)，早上跑操回來(lái)后，準(zhǔn)備晨讀，所有的同學(xué)都急忙在找語(yǔ)文書(shū)，可他呢，倚在桌上，搖著扇子，多愜意�。e急，有他好受的還在后面呢。他對(duì)我說(shuō)：“你們都太笨了，趁老師沒(méi)來(lái)，還不趕緊歇歇，看我多舒服�。 彼�沒(méi)說(shuō)完，語(yǔ)文老師便進(jìn)來(lái)了，這時(shí)，他才慌張地開(kāi)始找語(yǔ)文書(shū)，我沒(méi)有管他，自顧自的讀起來(lái)，大約過(guò)了五分鐘，他還是頭悶在桌子下面找書(shū)，我忍不住提醒他：“你不會(huì)沒(méi)帶吧，要不請(qǐng)假去打個(gè)電話讓家里送？”他聽(tīng)了不由得反駁我：“你別烏鴉嘴，這書(shū)躺在書(shū)包里還能長(zhǎng)腿跑了不成，別擔(dān)心！”說(shuō)著，便又開(kāi)始找書(shū)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)他還沒(méi)有拿出語(yǔ)文書(shū)，不禁責(zé)怪道：“怎么回事，上學(xué)書(shū)都不帶的'嗎？虧你還是好學(xué)生，這么丟三落四的！”說(shuō)完，老師便走了。這時(shí)，他開(kāi)始著急起來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“奇了怪了，這書(shū)還真長(zhǎng)腿跑了，哎，我咋這么倒霉呢！”我見(jiàn)了，暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍：哈，誰(shuí)讓你神氣的啊，沒(méi)有好下場(chǎng)吧，這不，被老師罵了吧！這一整天，他都與我合用一本語(yǔ)文書(shū)。
第二天，我興沖沖地問(wèn)他：“嗨，語(yǔ)文書(shū)找著沒(méi)啊，我可不想再與你合用一本書(shū)了！”“哎呀，不巧的是我沒(méi)找到書(shū)，您大人有大量，再跟我合用一天吧！“我聽(tīng)了便想捉弄他，于是擺出一臉嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“那得看我心情，我今天心情很不好！”他聽(tīng)了，立即從書(shū)包里掏出一顆糖，恭恭敬敬地遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃顆糖吧，吃了糖心情就會(huì)變好的�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜�(lái)。過(guò)了幾天，班主任王老師拿了一本語(yǔ)文書(shū)給他，而且正好是他的，我很好奇，下課后便問(wèn)他：“喲，書(shū)咋找到的��？“他說(shuō)是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室做作業(yè)時(shí)丟在那里的。書(shū)找到之后，我便一人獨(dú)享一本語(yǔ)文書(shū)了。
還有一次，全班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，他考得很差，一百分的卷子只得了八十五分，我以為他會(huì)很難過(guò)，沒(méi)想到他還是嬉皮笑臉的，我問(wèn)他：“你吃錯(cuò)藥了嗎，考這么差還笑得出來(lái)？”他說(shuō)：“沒(méi)事，情有可原，考試那天我感冒發(fā)燒了，神志不清，能考這么多我已經(jīng)非常滿足了，我媽還讓我在家歇歇，等感冒好了再來(lái)呢！”我無(wú)言以對(duì)，心想：你得意什么呀，過(guò)得了家長(zhǎng)關(guān)你又過(guò)不了老師關(guān)，果然，上課時(shí)他被老師罵了，但他還是很開(kāi)心。第二次數(shù)學(xué)摸底考試，他考的挺好，一百分，全班第一，可他卻是悶悶不樂(lè)的樣子，我問(wèn)他：“怎么了，考全班第一怎么不神氣了？“他說(shuō)：“哎，我媽要是知道我得了全班第一一定會(huì)高興死，接著肯定要我在下次考試時(shí)也得全班第一，誰(shuí)知道我下次還會(huì)不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了！哎�！�
這就是我的同桌，一個(gè)活潑，機(jī)靈，可愛(ài)的小男孩！
同桌的你作文8
我的同桌是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的俊小伙，大大的眼睛，透著靈性，高高的個(gè)子很適合打籃球。然而人無(wú)完人，他的學(xué)習(xí)，或許因?yàn)樗募彝�，本�?lái)可以一帆風(fēng)順，卻又幾經(jīng)波折，使他不得不對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，使他想早日出門(mén)為父親分擔(dān)。
時(shí)不時(shí)的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因?yàn)楸贿@消極的情緒，加之最近不理想的成績(jī)影響，也變得有些消沉。明明很多自己會(huì)做的作業(yè)，卻下意識(shí)的想要去抄，而導(dǎo)致自己的刀子有些鈍了。
這一次，他問(wèn)我要作業(yè)，為了要應(yīng)付老師，否則的話，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說(shuō)沒(méi)抄完。聽(tīng)到了那三個(gè)字，他的眉頭一皺你不能這樣，因?yàn)槲也粚W(xué)，而你還想學(xué)。
我的心里不知怎的一震，一種從未有過(guò)的哀傷又摻雜著一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經(jīng)有些幽暗卻又總有著若隱若矢的心田中的那份曙光，那份向往
我在短短的五分鐘內(nèi)便已經(jīng)完成了作業(yè)，老師課堂上的講解仿佛電影，在我腦中回放。我與一幫學(xué)霸共同登臺(tái)，當(dāng)然其中不乏也有幾個(gè)學(xué)渣共同走向了講臺(tái)。一個(gè)學(xué)渣拿出作業(yè)，老師批評(píng)了幾句，打了三個(gè)紅叉；一個(gè)學(xué)霸拿出作業(yè)，老師教導(dǎo)了幾句，打了三個(gè)半對(duì)；我拿出了作業(yè)，老師沉默認(rèn)真的看了一下，打了三個(gè)對(duì)號(hào)。
我很開(kāi)心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過(guò)班長(zhǎng)的人，現(xiàn)在我回來(lái)了，我不會(huì)再墮落了。
知音的你。
小個(gè)子，帶個(gè)小墨鏡，滿拉風(fēng)的。殊不知墨鏡背后他的.心酸。他的雙眼因?yàn)槟承┨焐牟。坏貌粠б粋�(gè)略微高科技，還稍微有些拉風(fēng)的眼睛。
不過(guò)，無(wú)論是我還是我們共同的朋友都沒(méi)有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問(wèn)題，無(wú)話不談，從學(xué)習(xí)聊到生活。他因?yàn)椴≈刈x了一年八年級(jí)，我因?yàn)樯蠈W(xué)晚和他年紀(jì)相仿，正因?yàn)槿绱�，我們可以聊的投機(jī)，正因?yàn)槿绱�，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。
最近的成績(jī)總是低落，和我的心情一樣。我經(jīng)常問(wèn)自己為什么，他卻當(dāng)著我的面來(lái)炫耀他的成績(jī)，我為他高興，也為之氣惱。說(shuō)著說(shuō)著，他便說(shuō)了一句話，也許不經(jīng)意，也許是在默默的點(diǎn)醒我。
慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒(méi)睡醒一般的沖我說(shuō)著不知為何，每一次，每一科，我的成績(jī)都稀松平常，但它們加起來(lái)卻又能勉強(qiáng)使我擠進(jìn)前十之列。
我恍然大悟，我太在意某些東西了，導(dǎo)致我的心一直寄托在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對(duì)方一科便把我甩開(kāi)了。
在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒(méi)有什么可以報(bào)答，只是想簡(jiǎn)單的說(shuō)句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠(yuǎn)做朋友。
同桌的你作文9
同學(xué)，我們已經(jīng)一起走過(guò)了六個(gè)春秋了，現(xiàn)在，要揮手說(shuō)再見(jiàn)了�！�
夏天，我愛(ài)夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當(dāng)?shù)谝欢錀d子花在樹(shù)枝上綻放，就意味著，離別的時(shí)間，近了。
我喜歡在秋季站在陽(yáng)臺(tái)看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因?yàn)槲抑�，�?lái)年它們會(huì)回來(lái)的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉(zhuǎn)身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，20xx級(jí)五班會(huì)成為記憶中最美的一段。現(xiàn)在，將來(lái)，會(huì)有無(wú)以計(jì)數(shù)的人等著我們?nèi)ハ嘤�，與你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時(shí)間里，我們?cè)谶@里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對(duì)我們最嚴(yán)格的錢老師。他們都用自己的方式愛(ài)著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對(duì)學(xué)生無(wú)聲的灌溉。我們?cè)谶@里遇到了自己的知音好友，會(huì)愿意聽(tīng)你傾訴的她，他。不管現(xiàn)在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個(gè)一回眸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的美好。那年，那日，那事，那時(shí)。風(fēng)會(huì)證明的，云會(huì)記住的，我們，不會(huì)遺忘的。
有人說(shuō)，人的一生就像是做了一場(chǎng)旅行，在時(shí)間不斷向前推移時(shí)，看過(guò)了一處又一處風(fēng)景。而我們，用了六年的時(shí)間，走過(guò)一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛(ài)；回首過(guò)去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學(xué)，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過(guò)最好的年華。
光陰似箭，日月如梭。寒來(lái)暑往，六載即逝。不知不覺(jué)中，我們?cè)谂嘈拢@個(gè)承載了我們太多奮斗與堅(jiān)持，歡笑和友誼的地方，已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。這六年，讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開(kāi)培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬(wàn)語(yǔ)怎么也道不盡。
不說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師們！六年來(lái)，你們不僅是我們知識(shí)的傳授者，更教會(huì)了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；是你們一聲聲的'鼓勵(lì)，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)；是你們一次次的糾正，讓我意識(shí)到自己的不足，變得更加優(yōu)秀雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們永遠(yuǎn)是我最好的老師！不說(shuō)再見(jiàn)，老師們，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里最重要的地方！
不說(shuō)再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！你們是我快樂(lè)的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說(shuō)再見(jiàn)，我的同學(xué)們，六5班這個(gè)大家庭將永遠(yuǎn)珍藏于我心里最珍貴的地方！
畢業(yè)了，我們將離去。但是，我的大培新，我的老師們，同學(xué)們，我們不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)檫@次的離別，不代表結(jié)束，因?yàn)槲覀兊男膹奈捶珠_(kāi)，而是讓我們下一次，有更美好的重逢！期待與你們的相聚！
同桌的你作文10
校園里，誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?
校園里，誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?
校園里，誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼，發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級(jí)同桌的故事。
五年級(jí)我換了新同桌。開(kāi)始我并沒(méi)有在意，一個(gè)黃毛丫頭而已，哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒(méi)想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后，我的語(yǔ)文書(shū)隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!
早讀的時(shí)候，我傻坐在課桌前，呆呆的望著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，一臉關(guān)心的問(wèn)道：“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(zhǎng)，就當(dāng)“思想?yún)R報(bào)”吧，“哦，沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書(shū)丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼，吃驚的反問(wèn)道：“只是，丟了，而已?”接著她猶豫了一下，拿起書(shū)又放下，反反復(fù)復(fù)。誰(shuí)知道她葫蘆里賣的什么藥?接著，她把書(shū)遞給了我，柔聲對(duì)我說(shuō)：“恩，書(shū)給你，以后不要再這樣了�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對(duì)她不冷不熱的，我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑，說(shuō)：“不要緊，我有辦法�！蹦切φ孀屛腋杏X(jué)無(wú)地自容。
下課后，我偷偷的把書(shū)放回她的書(shū)包里，放學(xué)路上我一直在想怎么辦�？晌一氐郊掖蜷_(kāi)書(shū)包后，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)工工整整的躺在我的書(shū)包里。我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天早讀，我看到她正拿著一本舊書(shū)在讀。那本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了——書(shū)皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫(huà)，書(shū)脊已經(jīng)斷了，而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書(shū)，她堅(jiān)決不換，還笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以看就行了�！�
中午，我看到她一直在抄寫(xiě)什么。奇怪，作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)她是在抄寫(xiě)缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的，一點(diǎn)兒也不亂�？吹轿�，她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思，說(shuō)：“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的.握住手中的書(shū)和她抄寫(xiě)的課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺(jué)得好笑�！俺瓕�(xiě)多麻煩，我直接去給你復(fù)印不就行了?”而她卻半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)什么，我都快抄完了，不用你破費(fèi)啦!”她笑得是那么的燦爛。
上課，她便用筆在破舊的書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾一笑，是想出什么難題了吧，金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書(shū)上，那一刻，她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發(fā)出來(lái)。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”，如今我聽(tīng)到這首歌，我們已經(jīng)分開(kāi)了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時(shí)光，記得，你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。
同桌的你作文11
你，通情達(dá)理，包容著我的任性，包容著我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著我，沒(méi)有一絲怨言。而我呢，有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，因?yàn)槟闶俏业耐馈６阒皇悄淌芪业牡笮U`霸道。。。。。。直到有一天，你心平氣和地對(duì)我說(shuō):"不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對(duì)我無(wú)所謂。''當(dāng)時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌-你。
你，英語(yǔ)超棒，不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標(biāo)，因?yàn)槲也幌胼斀o你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的寶座-97。5分，而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō):"放心，下次我要考100分！''你的面容中透著無(wú)法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥尽１M管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的`心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)`心痛，我并不揭穿你，因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>
你，我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè)，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我蛻變。
我 ，也是偶然翻相片，才想起同桌的你……” 上午，我正在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽(tīng)著聽(tīng)著，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對(duì)周圍的一切都感到陌生，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫(xiě)得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認(rèn)識(shí)你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識(shí)相遇在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)�！崩�，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫(xiě)作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫(xiě)作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì)管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話不談的好友。我還記得，每當(dāng)你有不懂的字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿意足的答案才寫(xiě)在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
"誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報(bào)讀海石花寫(xiě)作學(xué)校的話，一定要和我報(bào)同班哦！同桌的你，我好想現(xiàn)在就看到你！
同桌的你作文12
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧，是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？
我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才，生活上的智障，當(dāng)然我也不示弱，罵你死結(jié)巴�，F(xiàn)在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。
我記得有一次自習(xí)課，你用手機(jī)發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“老班長(zhǎng)，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨�！比囝D時(shí)笑了起來(lái)，班長(zhǎng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺(jué)得這件事我也有錯(cuò)，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為“中國(guó)好同桌”。
令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了，也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話：“把你的全品拿來(lái)讓我看看�！蹦阒ㄖㄟ磉碚f(shuō)不出話，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏品，還是知情者不報(bào)？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō)：“好同桌，我錯(cuò)了�！边@次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。
論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。
在咱班，你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。“賤周帶錢了沒(méi)？”“你想干嘛？”“借錢啊�！薄皼](méi)帶�！边@個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現(xiàn)在，只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f(shuō)了所有好聽(tīng)的話，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借�！扒校蟛涣宋覇�(wèn)別人借�！蔽覜](méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。
盡管你平常會(huì)抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠(chéng)實(shí)吧；每次有好吃的.會(huì)和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食，但是你不計(jì)較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅?shū)包里，就算干凈吧。
似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jī)不能代表一切，我想是的。
也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
同桌的你作文13
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)了這首《同著的你》我的心里，可以用酸酸甜甜來(lái)形容�，F(xiàn)在回想起住在學(xué)校的日子。才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)扎著兩個(gè)沖天辮的小姑娘永遠(yuǎn)的留在了我的記憶里。我二年級(jí)時(shí)的同桌，是一個(gè)剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的，穿著一條藍(lán)色的連衣裙。當(dāng)老師說(shuō)讓她和我同桌的時(shí)候，她沖著我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個(gè)笑容。往后的日子里，我真是對(duì)她刮目相看，她的成績(jī)名列前茅，獎(jiǎng)狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊(duì)。我沒(méi)有想到，這么一個(gè)看起來(lái)弱不禁風(fēng)的女孩子，成績(jī)竟然如此突出。
因?yàn)槲覀兪亲⌒�，所以年幼的我�?jīng)常會(huì)想家。有一天，我一個(gè)人躲在被窩里哭�！笆窍爰伊税桑俊彼穆曇魝鱽�(lái)�！班�。”我嗚咽著說(shuō)。她敏捷地鉆進(jìn)了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑著說(shuō)：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！蔽彝任野雮�(gè)頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來(lái)。那天晚上，她就和我擠一個(gè)被窩。后來(lái)才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學(xué)校里過(guò)。
又是一個(gè)金秋，銀杏樹(shù)葉飄啊飄。我和她喜歡到學(xué)校的銀杏樹(shù)下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗干凈，然后裝進(jìn)鉛筆盒里，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問(wèn)她為什么，她笑而不答。和她在一起，好快樂(lè)好快樂(lè)。她很細(xì)心，會(huì)提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺(jué)得是在和一個(gè)一個(gè)二年級(jí)的女孩在一起，她倒像是一個(gè)大姐姐。她看人看事的眼神總是很溫柔，第一次看到她，不會(huì)感覺(jué)她有這么的了不起。小小的身體里，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)。我哇哇地哭著，跑去和她說(shuō)。她只是冷靜地拍著我的背，又重復(fù)了一邊原來(lái)的話：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，我要走了。記得那成績(jī)報(bào)告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個(gè)磁帶，和一包東西。我問(wèn)她是什么，她還是笑而不答。爸爸媽媽來(lái)接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車鏡里，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最后一次。
在車上，我聽(tīng)了那個(gè)磁帶，是一首她自己錄的歌——《同著的.你》。好好聽(tīng)的嗓音，像風(fēng)鈴一般。再拆開(kāi)那包東西，全是銀杏葉子。還有一個(gè)小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見(jiàn)證，看到它們，希望你想起那些回憶。”
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文14
同桌的你，在我的心中一直是一個(gè)謎，卻又那么清晰。
他留著不短也不長(zhǎng)的頭發(fā)，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時(shí)卻愁眉苦臉，是一個(gè)“問(wèn)題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。
我第一次看見(jiàn)他，是在三年級(jí)的時(shí)候。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，老師為了鍛煉我的膽量，就讓我做了小組長(zhǎng)�？粗砼缘乃袝r(shí)有著男孩子的凌厲之風(fēng)，有時(shí)卻像女孩子一樣帶著一些陰柔之美。我暗暗詫異：這位同桌是個(gè)啥樣的人啊？時(shí)間久了，我發(fā)覺(jué)他是一個(gè)很古怪的人。他在平時(shí)的穿著打扮很凌亂，一旦遇到特殊活動(dòng)時(shí)卻穿戴一新，給人改天換地的感覺(jué)。他在下課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)嬉戲打鬧，最后連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的事，就捧腹大笑起來(lái)；他還是一個(gè)口齒伶俐的人，但卻謊話連篇，還總愛(ài)和前后的同桌交頭接耳。我批評(píng)他時(shí)，他常常不以為然。他的小臉就像六月的天，說(shuō)變就變：有時(shí)懊惱，有時(shí)憤怒，有時(shí)慚愧，有時(shí)誠(chéng)懇……他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總是沒(méi)精打采，在上英語(yǔ)課時(shí)卻變得全神貫注、神氣十足；而上語(yǔ)文課時(shí)又焦躁不安、憂心忡忡......
到了四年級(jí)的時(shí)候，他給自己起了一個(gè)小名——紫陽(yáng)。我始終不明白這個(gè)名字的含義，后來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)小名和他太般配了。因?yàn)樗兄瘛白稀币粯拥母哔F和冷漠，卻沒(méi)有凌然之氣，與“陽(yáng)”這個(gè)字也算名副其實(shí)了，更突顯了他“男子漢”的`風(fēng)骨。
記得那是四年級(jí)上期的一次小測(cè)試，我沒(méi)有認(rèn)真做，考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我，感覺(jué)像是遭遇了滅頂之災(zāi)。一連幾天，我都像行尸走肉一般，郁郁寡歡。那天放學(xué)后，他向我甜甜一笑：“不要整天悶悶不樂(lè)，我們?nèi)ド⑸⒉剑那榫蜁?huì)好起來(lái)的�！闭f(shuō)著，他拉起我的手，去操場(chǎng)上散心了。
時(shí)令已經(jīng)接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見(jiàn)，我愈加感到悲涼：在春夏時(shí)曾經(jīng)那么美麗的枝葉，在秋冬季節(jié)卻成了一堆垃圾，任人踩踏。如果上天真的愛(ài)護(hù)它們，何必這樣無(wú)情呢？他撿起一片落葉，遞給我說(shuō)：“它們作為大樹(shù)的孩子，在母親的供養(yǎng)下長(zhǎng)大了，也為大樹(shù)的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。它們今天落下了，化作肥料滋養(yǎng)大地，讓來(lái)年的花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加美麗、茂盛！再說(shuō)，明年大樹(shù)又會(huì)發(fā)新芽，落了有什么呢？這不值得悲哀，是自然規(guī)律！就像我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)有好有差，一次考試失利不要緊！”他侃侃而談，微笑中透著智慧，平凡的話語(yǔ)卻讓我的心頭怦然一震！看著眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無(wú)比高大！
“該回家了！”他大步向前走，看著他的背影，我暗暗思索：這個(gè)叫“紫陽(yáng)”的同桌是個(gè)怎樣的人呢？
這就是我的同桌，他就是一個(gè)謎，我好想解開(kāi)他。他是那么清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那么高深莫測(cè)，值得我慢慢探究！
同桌的你作文15
坐在一中寬敞明亮的教室里，想起中考前那段緊張難忘的日子，熟悉的壓迫感又傳過(guò)神經(jīng)使得我一哆嗦。耳畔依稀有同桌輕柔的聲音響起：“我覺(jué)得你很好，很好很好。”想起同桌明媚的笑顏，我心里的壓抑全都散去，涌起的全是暖意。
初中的同桌L是我最好的閨蜜，她是個(gè)愛(ài)笑的女孩。大大的眼睛里仿佛有星空般明亮，尖尖的下巴，彎彎的嘴角旁嵌有一對(duì)好看的酒窩。她輕快的笑聲總是能感染全班——除了我。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，但中考?jí)阂值姆諊屛抑饾u斂去笑容，板著一張臉，不曾對(duì)人有好臉色。漸漸地，身邊的朋友都與我疏遠(yuǎn)了，唯獨(dú)L依舊沒(méi)心沒(méi)肺似的跟我鬧。真羨慕她啊，永遠(yuǎn)像個(gè)小太陽(yáng)，溫暖又明亮。
那天，我又和往常一樣獨(dú)自晚歸。夏天的夜晚其實(shí)黑得特別遲，但不巧的是那是個(gè)陰天，街道旁路燈散發(fā)出昏暗的燈光，橘色的光芒并沒(méi)有給我?guī)?lái)絲毫暖意。我看見(jiàn)路旁的垃圾桶，抬手想要扔掉手里揉成一團(tuán)的卷子，終究是沒(méi)那個(gè)勇氣。又打開(kāi)來(lái)，僅僅是看了一眼，那鮮紅的62還是刺痛了我的雙眼。淚水劃過(guò)，眼鏡被霧氣打濕，模糊的視線里有一個(gè)甩著辮子的女孩瘋瘋癲癲地向我撲來(lái)，我憑著大概的身形認(rèn)出那是L。她好像打算說(shuō)什么的，走近了看到我發(fā)紅的.眼眶，皺了皺眉頭，嘴唇翁張，什么都沒(méi)說(shuō)。她估計(jì)也看到了我的試卷吧，但她真的，什么也沒(méi)說(shuō)。突然她扯住我的胳膊飛奔，鼓鼓的風(fēng)將她的聲音傳到我耳邊：“我們?nèi)ズ饶滩璋��！彼以谝患译[蔽的小店前停下，我喘著氣看著門(mén)口的小黑貓伸懶腰。推開(kāi)門(mén)，風(fēng)鈴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。她拽著我坐在吧臺(tái)前，點(diǎn)了兩杯奶茶，自顧自地說(shuō)這兒的奶茶多么多么好喝。我卻沒(méi)心情等奶茶做好，掙開(kāi)被她握著的手，淡淡地說(shuō)：“太晚了，我先走了�！蓖崎_(kāi)了玻璃門(mén)，L并未攔我，她平靜地開(kāi)口：“你知道嗎？我很羨慕你呢，總是很冷靜卻很真誠(chéng)，我覺(jué)得你很好，很好很好�！蔽毅渡�，手倏地一松，已經(jīng)打開(kāi)的玻璃門(mén)彈回來(lái)，打到我發(fā)紅的鼻尖，疼得我齜牙咧嘴�！肮�，沒(méi)想到你也有這么豐富的表情。太逗了�！盠又恢復(fù)平時(shí)的語(yǔ)氣。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身看她，她遞給我一杯奶茶，自己呲溜呲溜地喝另一杯，滿足的說(shuō)好喝。她的眼睛閃閃發(fā)亮，真漂亮。我輕笑，接過(guò)奶茶。那天，我們一起回家，我們聊了很多，只字不提那張?jiān)嚲�。其�?shí)，我沒(méi)有舍得扔掉它，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砜偰茏屛蚁氲奖豢渥骱芎玫淖约汉蚅閃亮亮的眼睛。( )
從那以后，我又開(kāi)始融入大集體，和同學(xué)們打打鬧鬧，他們說(shuō)我變了，比以前可愛(ài)多了。L笑嘻嘻地?fù)碜∥业募绨�，得意的說(shuō)：“我閨蜜當(dāng)然最可愛(ài)�！蔽逸p輕地回?fù)硭�，心里暖暖的�?/p>
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師詢問(wèn)有沒(méi)有人愿意上臺(tái)板書(shū)，我自信地舉手，寫(xiě)完步驟，轉(zhuǎn)身。身后是工整的筆記，眼前，L在沖我眨眼微笑。我心里平靜又溫暖。
親愛(ài)的L，遇見(jiàn)你，多幸運(yùn)。