我最敬佩的一個(gè)人作文[集合]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我最敬佩的一個(gè)人作文1
我最敬佩的一個(gè)人是我的姥姥。雖然我的姥姥沒有文化，可是她的手非常巧——裁剪衣服、畫畫、剪紙……幾乎手工制作的東西她都會(huì)。但我最佩服的是姥姥具有很堅(jiān)強(qiáng)的.意志力。
3年前，我的姥姥因高血壓突發(fā)腦梗，住進(jìn)了醫(yī)院。在住院治療的一個(gè)星期里，姥姥從口齒不清到行動(dòng)不便、不能走路后，又轉(zhuǎn)到了鄭州的一個(gè)醫(yī)院。經(jīng)過一個(gè)月的治療后，效果還是不太好。走路得要兩個(gè)人攙扶才可以勉強(qiáng)行走。醫(yī)生宣布：這就是最好的治療效果，以后的恢復(fù)只能靠自己鍛煉。但想恢復(fù)到原來沒發(fā)病之前的狀態(tài)是不可能的了，我們大家都很失望。
冬天出院后，姥姥住在我們家。我經(jīng)�？梢钥匆娎牙烟靹偯擅闪辆酮�(dú)自一人下樓在小區(qū)廣場(chǎng)里鍛煉。廣場(chǎng)里一個(gè)人都沒有，刺骨的寒風(fēng)也沒有阻擋姥姥鍛煉的腳步。姥姥先是拄著拐杖，繞著廣場(chǎng)挪著轉(zhuǎn)圈兒，轉(zhuǎn)個(gè)9、10圈，累了歇一會(huì)兒又接著轉(zhuǎn)，后來從挪變成了走，再后來她竟然把拐杖甩了！她可以不拄拐杖就走了！我們?nèi)胰诵老踩艨瘛?/p>
但是光能走不行，因?yàn)槔牙训淖笫窒喈?dāng)于癱瘓了，沒有知覺，沒法使勁，連舉都舉不起來，所以姥姥就以廣場(chǎng)上的吊環(huán)以訓(xùn)練目標(biāo)，天天除了吃飯就下去拉吊環(huán)。因?yàn)樽笫譀]知覺，所以她就用右手把左手托上去，搭到吊環(huán)上，然后再讓左手使勁兒的握，左手總算有點(diǎn)了知覺。但是他的左手一舉就疼，每次鍛煉姥姥都疼得馬滿頭大汗，后來姥姥又用左手揀豆子、剝花生，還捏核桃。在種種訓(xùn)練下，姥姥竟然好了！和正常人一樣了！我們又喜極而泣。
我很佩服姥姥，佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志力；佩服她那不屈不撓、勇敢與疾病作斗爭(zhēng)的精神……
我最敬佩的一個(gè)人作文2
我們的老師有著長長的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹!我們一犯錯(cuò)，她就會(huì)用大大的眼睛提示我們：要管好自己。她就是我們的班主任-----張老師。
張老師是我們學(xué)校五年級(jí)的段長。段里的活動(dòng)，她總會(huì)一馬當(dāng)先，全神貫注地做好每件事。就說布置走廊上的櫥窗吧！總是極其認(rèn)真地挑選好的作品，然后站在椅子上，聚精會(huì)神地貼起來，爬上爬下的，貼歪了，拿下再貼，絲毫不馬虎。辦公室里的老師都很忙，她總是默默無聞地為大家做著力所能及的事。段長的所作所為感動(dòng)著大家，也融化了我的心。
有一次，她生病了，還拖著疲憊的身子堅(jiān)持為我們上課。中午，當(dāng)我在分菜時(shí)，看見她邊改作業(yè)時(shí)邊咳嗽，差點(diǎn)連眼淚都快咳出來了，臉色是那么憔悴，嘴唇那么蒼白�？粗@樣的張老師，我不禁心疼地對(duì)她說：“張老師，您別改了吧!回辦公室休息一會(huì)兒先！”“不用了，只有一兩組就好了！”她無精打采地說。“看著她的紅筆在紙上滑過，聽著改作業(yè)的.“沙沙”聲，過了一會(huì)兒，就改完了。沒想到，這是有幾個(gè)同學(xué)又鬧出了事，張老師又忙去處理了。雖然她生病了，但下午是最后一個(gè)走的，把學(xué)校的工作都做完了才安心回家：改作業(yè)，備課，做ＰＰＴ……張老師每天都這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著，只希望我們健康成長，每天都能學(xué)到更多的知識(shí)！
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；也有人說老師就像園丁，那盛開的桃李就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說，張老師，您就像神奇的魔法使，把調(diào)皮好玩的我們變成追求智慧的孩子！張老師，你辛苦了，我愛您！
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我結(jié)識(shí)了很多人，可讓我印象最深刻的一個(gè)人就是月月了！
她，高高的個(gè)子，身材苗條，我從來都沒看過她眉頭緊鎖的樣子，我只見過她嘴角上揚(yáng)莞爾一笑的樣子。
她不僅對(duì)人笑，而且對(duì)事情也笑。你也許不明白對(duì)事情笑是什么意思吧！那就一起來看看吧！
記得有一次，放學(xué)后一起吃鴨血餛飩。餛飩起鍋了，得我們自己放調(diào)料。我啥都沒放，就只放辣椒。放了一勺又一勺，終于夠了。我可以端回去吃了。
月月姐姐看我笨手笨腳的，就幫我端走了。我也迅速地跟過去。我嗅了嗅，好香呀！我立刻挖起餛飩放在嘴里。準(zhǔn)備放第二個(gè)，呀！“好辣呀”！我嘴巴一圈都覺得有東西烤著我一樣，火辣辣的難受。我張著嘴，吐著舌頭，小臉辣得通紅，竟不知道怎么辦？在我焦急萬分時(shí)，是她伸出了援助的手。
只見她端了一杯水過來，讓我喝掉。我一把接過水杯，昂起脖子“咕咚，咕咚……”一口氣喝完。那清涼的水如同甘露一樣，滋潤了我每一個(gè)毛孔，也澆滅了我嘴巴即將燃起的火焰。混身上下一下子舒服多了，小臉也沒那么紅了。“好些了嗎？”月月姐姐關(guān)切地問道�！班拧！蔽铱匆娫略陆憬阏龑�(duì)我微笑呢！我也沖她笑了笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐只要一笑，臉蛋就紅了起來。好看極了！窗外的`鳥兒叫著，似乎也認(rèn)同我的想法。
姐姐伸出手，幫我涮了涮餛飩，才讓我吃，我感動(dòng)極了。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要流出。
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，而她卻傳承了過樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
生活中有很多人值得我們敬佩！樂于助人的同學(xué)， 救死扶傷的醫(yī)生， 聽講認(rèn)真的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請(qǐng)來的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的.才華，有一次他說：“你十天之內(nèi)要有10萬支箭才行，沒有的話你就等死吧�！敝T葛亮聽了便說：“不用十天，三天就夠了�！睂④娦南�，我已經(jīng)讓造箭的人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過了兩天將軍派人去打聽諸葛亮的消息。派去的人回話說：“諸葛亮沒干什么，只借了幾只快船，做了幾個(gè)稻草人。”到了第三天早上，諸葛亮才出動(dòng)到曹操的地盤。 曹操的士兵們以為船上有人，當(dāng)時(shí)江面上霧很大，對(duì)面看不見人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過了半天，諸葛亮覺得箭已經(jīng)夠用了，就調(diào)轉(zhuǎn)船頭回去了。
時(shí)隔一天 ，將軍得意的等待著，士兵們準(zhǔn)備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經(jīng)把箭準(zhǔn)備好了，而且還多了好多支。將軍見狀十分生氣地說：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭�！睂④娐犃藝@著氣說：“諸葛亮真是神機(jī)妙算，我實(shí)在不如他�。 �
由此可見，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實(shí)則令我敬佩不已！
我最敬佩的一個(gè)人作文5
說起我最敬佩的人，那她當(dāng)然是我們班鼎鼎大名的宋晨曦啦！
她高高的個(gè)子，一頭烏黑的長發(fā)，那雙明亮的眼睛炯炯有神，鑲嵌在那張可愛的“瓜子臉”上，像是兩顆閃亮的寶石。漂亮極了！
宋晨曦是個(gè)樂于助人的好孩子。那天，全班寫作文，有幾個(gè)成績稍差的同學(xué)寫不好，任老師三番五次地教導(dǎo)，但他們還是搞不清楚。放學(xué)了，宋晨曦看著那些因?yàn)闆]完成作業(yè)而不能回家的好朋友，心里涌起一股同情之心，主動(dòng)留下來幫助好伙伴們，這里講講，那里說說，一直到六點(diǎn)多才回家。
要知道，宋晨曦在我們班的作文可以算得上是精英中的精英啦！告訴你一個(gè)秘密：在她那個(gè)書包里，有一個(gè)精致漂亮的日記本，在日記本里，記載著她童年的一點(diǎn)一滴，翻翻看，像在看故事一樣。還有那次高新區(qū)舉行作文大賽，她不負(fù)眾望，獲得了二等獎(jiǎng)。真令人佩服！
宋晨曦還是個(gè)不弄明白不認(rèn)輸?shù)娜恕Ｓ浀媚谴�，我與她一起做奧數(shù)題，因?yàn)樗洗斡惺聸]來，所以好多題都不清楚，我見她這樣，便將算題的`過程講了一遍，可她仍然不懂。但她決不就此罷休，她將題想了又想，算了又算……終于，她知道了算題的主要公式和計(jì)算的方法。真是了不起！
正因?yàn)樗纬筷厍趭^學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，每次考試成績都名列前茅，同學(xué)們都羨慕得不得了！
辛尼加曾說過――我們的學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校里，也在生活中。就像宋晨曦那樣不能只求課本上的知識(shí)，還需要平時(shí)的積累。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的品質(zhì)。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爸爸，他有著一雙明亮有神的眼睛，但是，我爸爸那高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得有一點(diǎn)大小眼。我爸爸有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，在這里，我就不說爸爸的缺點(diǎn)了。
我的.爸爸是非常的大方，為什么這么說他呢？因?yàn)�，再給我買東西的時(shí)候，他總是大大方方的給我買，但是每次都有一個(gè)條件，就是：“你回去之后必須要把衣服浸泡在盆里。你回去之后整理一下你衣柜里那些不合穿的衣服�；蛘呤�，穿完之后要馬上洗……”等等等等的條件。但是，我為了有新衣服穿，我還是答應(yīng)了爸爸的這一些條件。我回家之后就只好乖乖的去做爸爸要求我做的事情。
我的爸爸，在我做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的就會(huì)教我，直到把我教會(huì)為止。有一次，我因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)，所以，爸爸就一直坐在我旁邊，桌子上放著一張草稿紙，手里拿著一支筆，非常有耐心的教我，然后，教會(huì)我之后，就出了一兩道題給我做，直到我完完全全掌握這種題型為止。
爸爸每次都會(huì)非常大方的給我買我喜歡買的東西，但是有幾個(gè)條件，就是：“回去之后就把……東西收拾好。把……不要的東西扔掉�！彪m然我的爸爸非常大方，但是也是遵守原則的人。
我非常敬佩爸爸的原因就是，他教會(huì)我一個(gè)道理，就是不懂就問。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師——萬老師，她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。她講課非常有耐心。
記得剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)課，天氣非常炎熱，萬老師在給我們講解一道數(shù)學(xué)題。雖然老師講解了多次，但我還是弄不明白。這時(shí)其他同學(xué)都在演算了，我不得不舉起了手。萬老師便親切地來到我面前問：“怎么啦？這道題沒聽明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒聽明白，您能再給我講一遍嗎？”于是萬老師從頭到尾把這道題又給我講了一遍�？粗胰匀灰恢虢獾谋砬�，萬老師又給我講解了那道題的其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，又一一列舉出了許多的例子。
這時(shí)下課鈴響了。由于天氣非常炎熱，萬老師額頭上早已掛滿了勞累的汗珠。我說：“老師，您休息一會(huì)兒吧，我自己會(huì)弄明白的。”萬老師微笑著搖了搖頭說：“這道題你弄不明白，我怎么能休息呢？”于是她又耐心地給我講解了起來。最后，經(jīng)過反復(fù)地舉例子，我終于弄明白了這道題的`解法，并且也掌握了其他的一些相關(guān)知識(shí)�？墒谴藭r(shí)下一節(jié)課的上課鈴聲已經(jīng)打響了，萬老師又一次失去了寶貴的休息時(shí)間。
萬老師就是這樣耐心地講解每一節(jié)課，耐心地對(duì)待每一位同學(xué)，她講題一直講到同學(xué)們弄明白為止。這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)講課非常有耐心的老師——萬老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的人有辛勤付出的老師，有救死扶傷的“白衣天使”，有多才多藝的同學(xué)朋友�？墒�，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我的媽媽。
我的媽媽38歲，屬豬，水瓶座。她有一雙大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽很熱愛勞動(dòng)。有一次，我們從老家回來，一打開門，就看見家里到處是灰塵。我驚訝地說：“天哪！家里怎么這么多灰塵�。俊眿寢尪挷徽f，立刻走進(jìn)房間，拿出掃把掃了起來。媽媽又是掃，又是拖，又是抹，沒一會(huì)兒，房間就變得干干凈凈的。打掃完后，媽媽才讓我和爸爸進(jìn)屋。我進(jìn)去一看，房間里好干凈��！這就是我熱愛勞動(dòng)的媽媽。
我的媽媽工作很認(rèn)真。有一次，我們學(xué)校停課了，爸爸一大早去展會(huì)了。媽媽怕我一個(gè)人在家不安全，于是帶我去她公司。媽媽一到公司，就坐到她辦公桌那里打開電腦開始工作。我在旁邊做作業(yè)。中午十二點(diǎn)的時(shí)候，我肚子餓了。我讓媽媽給我買午餐，但是媽媽沒有聽見，還在繼續(xù)工作。我不好意思打擾媽媽，就繼續(xù)做作業(yè)�？斓揭稽c(diǎn)的時(shí)候，媽媽也餓了，才想到我們還沒有吃午飯，連忙拉著我去飯店吃飯。媽媽邊走邊說：“對(duì)不起，兒子。媽媽剛才太認(rèn)真了，沒聽到你說的話。”這就是我工作認(rèn)真的媽媽。
我的媽媽很喜歡看書。有一次，我和媽媽一起看書，到晚上十點(diǎn)了，我去睡覺了，媽媽還在看。等我睡了一覺醒來的.時(shí)候，媽媽還在看。我想：“媽媽怎么還不休息，孩子看書呢？難道媽媽不困嗎？”這就是我愛看書的媽媽。
這就是熱愛勞動(dòng)、工作認(rèn)真、愛看書的媽媽。我很喜歡，也很敬佩我的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷��！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。
那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導(dǎo)班，寒風(fēng)蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點(diǎn)來。終于等來公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時(shí)覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來。
一站到了，一位剛上車的'漂亮小姐姐引起我的注意：她涂著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長筒靴，如此妖嬈俏麗，她環(huán)顧了四周，卻只看到半個(gè)座位，因?yàn)橐粋�(gè)農(nóng)民工不僅坐了一個(gè)位置，還將另一個(gè)座位也占了半個(gè)，身體直直地靠在后面，瞇著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情愿地走到另一邊。纖細(xì)的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊說一邊還翻白眼。我仔細(xì)看一下那個(gè)農(nóng)民工：臟兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵布滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微瞇，嘴角緊閉。
又一站到了，農(nóng)民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣?yán)滹L(fēng)迎面，哎？是不是空調(diào)壞了，不對(duì)，我一看，原來農(nóng)民工坐的地方背后的玻璃窗戶破了一個(gè)大洞。我終于明白了，原來他是用自己的后背擋了呼呼的寒風(fēng)，還給一車廂人以溫暖！原來他一個(gè)人占兩個(gè)位置，是不想讓別人坐在這寒風(fēng)口的地方！他一個(gè)微小的舉動(dòng)，自己默默地做著，還要承擔(dān)別人對(duì)他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬！
“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質(zhì)精神最重要！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相處、誨人不倦的袁老師，為什么呢？因?yàn)槲揖磁逅裏釔酃ぷ�、熱愛學(xué)生的精神。
袁老師是我們班的班主任，她講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝。每天備課都比其他班的'老師晚下班30？—40分鐘，總是最后一個(gè)離開辦公室，經(jīng)常說自己下班和上班一樣。袁老師教學(xué)能力強(qiáng)，還 是年級(jí)教研組長。去年十月的家長開放日，袁老師給我們和家長上了一堂生動(dòng)形象的語文課，講的是老舍先生寫的《貓》。袁老師先用提問的方式問同學(xué)們喜歡什么動(dòng)物，同學(xué)們興高采烈地回答了問題 。然后告訴我們這一節(jié)課講王佳琪家的貓，新課就這樣開始了。課堂上，袁老師用精心準(zhǔn)備的教參引導(dǎo)我們指出中心思想、哪些詞句體現(xiàn)出貓的性格。采用分讀自然段、默讀、小組討論等方法，讓我們 輕松地學(xué)會(huì)了課文內(nèi)容。老師講得津津有味，我們聽得聚精會(huì)神，家長滿意地點(diǎn)頭：真是一位好老師！
有學(xué)生在班級(jí)博客里問：“袁老師，你愛我們嗎？”袁老師回復(fù)：“當(dāng)然，我愛每一個(gè)孩子，不管是懂事的、可愛的、還是搗蛋的，你們都是我心愛的孩子，我希望在今后的日子里，我們只有快樂，沒 有煩惱，開開心心的度過每一天！孩子們，我的愿望可以實(shí)現(xiàn)嗎？”看到這些，我心里很溫暖、很感動(dòng)，袁老師愛學(xué)生就和愛自己的孩子一樣��！袁老師家里有一個(gè)一歲的寶寶，為了工作需要，中午不 回家照顧孩子，把休息時(shí)間用在了學(xué)生身上。袁老師的努力使我們班的學(xué)習(xí)成績從全年級(jí)倒數(shù)第一上升到全年級(jí)第二。
袁老師我敬佩您！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
在我記憶的長河里，有著無數(shù)對(duì)我的成長有著重大意義的人，他們?cè)?jīng)在我幼小的心靈里刻下了燦爛的音符，而唯獨(dú)這個(gè)人留下的卻是最璀璨、最持久的音符，他就是平凡而偉大的人——我的.父親。
記得在我九歲的時(shí)候，有一天，爸爸帶我去外面玩。那一天，天氣晴朗，空氣清新。我和爸爸走在路上，一邊欣賞那些高高矗立的建筑物，他們是多么威武雄壯啊；一邊又和爸爸討論有意義的話題……
不知不覺中，天空烏云密布，冷風(fēng)呼呼地奔馳著，大人小孩都急忙趕回家去……突然，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，打在人的身上。這時(shí)街上也沒有什么人了，他們都急匆匆回家避雨了。我想現(xiàn)在只有也只有我和爸爸了，這時(shí)，爸爸將自己身上僅有的一件外套脫了，披在我瘦弱的身體上，不一會(huì)兒爸爸的牙齒開始打顫。我問爸爸：“爸爸，您冷不冷？”爸爸卻微笑著回答：“沒事兒，你爸爸的身體好著呢！”說著爸爸又把我背起來，一直把我背回了家……
回到了家，爸爸卻生病了。我和媽媽把爸爸送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說他是感冒，病的不輕，回家必須好好休息，媽媽在旁邊連連點(diǎn)頭……到家以后，我和媽媽扶著爸爸進(jìn)屋，我出去了，走出房間卻聽到爸爸問媽媽：“兒子有沒有事�。俊鳖D時(shí)，我的眼睛紅了，滾燙的熱淚從眼睛里奪眶而出……
啊，爸爸，您是強(qiáng)壯的巨人，支撐著我！啊，爸爸，您是偉大的英雄，照耀著我！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
有人敬佩為人民服務(wù)的警察，有人敬佩城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人，而我敬佩我們的數(shù)學(xué)老師——陸老師。
我敬佩她，是因?yàn)樗慕虒W(xué)水平高，許多難題經(jīng)過她的講解都會(huì)變得很簡單。有一次，一道難題出現(xiàn)在試卷上，同學(xué)們急得抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來怎么解答，陸老師見狀，就在黑板上畫了兩個(gè)字母，然后生動(dòng)有趣地講著解題訣竅，同學(xué)們聽后豁然開朗，對(duì)這道題的解法已是小蔥拌豆腐——一清二白。
陸老師不僅教學(xué)水平高，而且對(duì)學(xué)生很有耐心。記得一次月考后，一些同學(xué)考得不理想，陸老師走到他們身邊一邊撫摸著他們的頭一邊小聲地說：“一次沒考好不代表什么，只要弄清楚這次考試失敗的'原因，就是最大的收獲。”對(duì)于不懂的題目，陸老師總會(huì)一遍又一遍的不厭其煩地講，直到他們完全聽懂為止，那樣子就像一位慈祥的母親在輔導(dǎo)著自己的孩子般有耐心。下午放學(xué)后，學(xué)校里仍有她的身影，她在教室里輔導(dǎo)學(xué)生、在辦公室里批改作業(yè)、在燈下備課。有時(shí)晚上7點(diǎn)多，當(dāng)我散完步經(jīng)過學(xué)校門口時(shí)，見到她騎著車匆匆回家，她這種敬業(yè)精神更讓我敬佩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陸老師像蠟燭燃燒著自己，照亮著我們；像春蠶，編織著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)網(wǎng)傳授給我們。
這就是我最敬佩的陸老師——一位教學(xué)水平高、有耐心、無私奉獻(xiàn)的好老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我的腦海里，有許多人讓我敬佩，但讓我最敬佩的人就是我們百仕達(dá)小學(xué)的大熊校長了。
他長得身材高大魁梧，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上有雙濃黑的眉毛，堅(jiān)挺的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡，鏡片后有對(duì)炯炯有神的大眼睛，還有一張棱角分明、能說會(huì)道的嘴巴。這，就湊成了我們百仕達(dá)小學(xué)的大熊校長了。
每天清晨，當(dāng)我們背著五顏六色的書包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)百仕達(dá)小學(xué)的校門時(shí)，眼前立刻就能看到一位和藹可親、溫文爾雅的熟悉的身影，他站在風(fēng)雨操場(chǎng)，迎接著每位到校的同學(xué)，他滿臉笑容地和經(jīng)過他面前的'同學(xué)擊掌，并同時(shí)親切地對(duì)每位同學(xué)說：“早上好。”他不管是刮風(fēng)還是下雨，每天早上都會(huì)風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，與同學(xué)們打招呼，同學(xué)們也同時(shí)跟他打招呼問好，他就是我們的大熊校長。記得有一次，大熊校長去別的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，不能與我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)擊掌了，他讓楊校長來跟我們擊掌，讓我們能跟往常一樣，沒有什么太大的變化。這就是我們有著堅(jiān)持不懈精神的大熊校長。
大熊校長這種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，想到平時(shí)我自己在日常學(xué)習(xí)和生活中，遇到些困難就退縮、就放棄，真是不應(yīng)該��！所謂成大事不僅在于力量的大小，更在于能堅(jiān)持多久，大熊校長已經(jīng)給我們做了一個(gè)很好的榜樣和示范，所以他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”都說老師很偉大，而我第一次見到李老師，卻不這么認(rèn)為。
李老師，既無閉月羞花之貌，也無苗條修長的身材，乍一看，更沒有莎士比亞的文采。她的眼睛并不深邃明亮，不挺拔的鼻子上架著一副厚厚的近視眼鏡�？磥�，小學(xué)生活可以在她那模糊的視線里嗨翻天。
不僅如此，李老師還是個(gè)不折不扣的“馬大哈”。時(shí)常抱著電腦，伴著上課鈴聲風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室，這才發(fā)現(xiàn)不是自己的課，只好喘著氣，又沖出了教室。
剛進(jìn)小學(xué)，我內(nèi)心充滿了緊張。有著無憂無慮幼兒園時(shí)光的我，時(shí)常會(huì)看見背著沉重書包的小學(xué)生們，喘著粗氣，彎著腰，奔波在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線。因此，小學(xué)老師在我的心目中留下一個(gè)恐怖的陰影。
沒想到，我的小學(xué)生活竟是如此豐富而多姿多彩，這一切，都是因?yàn)槔罾蠋煛?/p>
有一次，我上課外班，近七點(diǎn)了才下課。爸爸來接我時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了李老師的車。爸爸給李老師打電話才知道，李老師還在加班，好一個(gè)敬業(yè)、勤奮的老師啊。
還有一次，李老師跟我們說：“你們要不要一個(gè)禮物？要的人舉手！”大家紛紛舉手，可李老師卻用那神神秘秘的目光和令人捉摸不透的微笑，讓我們猶豫不決。最后李老師給舉了手的同學(xué)發(fā)的.獎(jiǎng)勵(lì)，竟然是金燦燦的鹵蛋和香噴噴的沙琪瑪，逗得我們幾家歡喜幾家愁，原來這是李老師布置的作文素材�。『靡粋�(gè)聰明、有趣的老師�。�
李老師，連腳指頭都塞滿了知識(shí)。在她那幽默風(fēng)趣的語言中，我們?cè)谏舷挛迩甑挠凭脷v史中暢想，在九百六十萬平方公里的遼闊土地上遨游，在唐宋時(shí)期的優(yōu)美詩詞中陶醉……這樣一個(gè)學(xué)富五車、知識(shí)淵博的老師，怎么會(huì)不受人喜歡？
“老師是蠟燭，點(diǎn)亮自己，照亮我們！老師是園丁……”可我覺得李老師這些都不是，她只是一位有著童心、愛心和責(zé)任心的老師。她一絲不茍地工作，領(lǐng)著我們不斷前行！
我最敬佩的一個(gè)人作文15
她，眉清目秀；她，長著大大的眼睛，有著一個(gè)櫻桃小嘴；她，笑起來有兩個(gè)小酒窩；她，說話甜甜的……你們猜，她是誰？她就是我幼兒園最敬佩的.老師——張老師。
張老師我們都親切地稱她為張園長或張媽媽。說白了，她似乎是我們的另一個(gè)媽媽。每天早上，她都早早地到幼兒園，為每一個(gè)孩子沖一包牛奶，或是打一碗粥。當(dāng)孩子們來了時(shí)，她會(huì)把牛奶或粥端到每個(gè)人的小桌子前，提醒我們要慢點(diǎn)吃。當(dāng)我們吃完后，張媽媽便表揚(yáng)我們：“孩子們真棒！”聽了這些，我們都喜滋滋的。
張媽媽雖然每天面對(duì)我們都笑瞇瞇的，但是她卻有許多苦悶在心里。有一次，是午睡時(shí)間，我閉著眼睛但沒有睡著，張媽媽的兒子來了，說：“媽媽，你是我的媽媽，不是這些小朋友的媽媽，為什么我感覺你愛他們比愛我更多呢？現(xiàn)在我還在家里，以后不會(huì)再回來讀書了！”張媽媽說：“孩子，不是這樣的，媽媽愛你和愛他們一樣，小朋友像小樹一樣，要細(xì)心撫育才成材！我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學(xué)校照顧你，可是我舍不得這些孩子們，等我把他們教完后，再來看你！”聽到這兒，我眼眶紅了，有點(diǎn)想哭，又有點(diǎn)感動(dòng)，這時(shí)，我們聽到老師母子對(duì)話的小朋友紛紛起床抱住了張媽媽……見此情景，那個(gè)哥哥生氣地轉(zhuǎn)身離開，張媽媽則抱住我們淚流滿面。
我愛張媽媽，更敬佩她愛我們的每一時(shí)，每一刻！她用身體力行讓我體會(huì)“園丁”一詞的含義。謝謝您！張媽媽！
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