- 相關推薦
讓我更充實作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讓我更充實作文,希望能夠幫助到大家。
讓我更充實作文1
我本以為這學業(yè)繁重的八年級,會讓人日漸空虛,失落,但事實證明,八年級,讓我過得更充實更美好。
秋高氣爽,萬里無云。我坐在教室里,心不在焉地翻著書,似乎對即將來臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中,不可自拔,心里想著:我之前考的那么好,這次不復習肯定也能考好。面對身邊朗朗書聲,我也是充耳不聞。
滂沱大雨,陰云密布。同樣的位置,不同的心態(tài),不同的結局。我現(xiàn)在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯題,心中充滿后悔,再看看其他人,有的對著分數(shù)心笑顏開,眼睛都瞇成了縫,有的拿著紅筆,認真地訂正錯題,有的則瞪大了眼睛,嘴巴張成了O型,不知是喜是悲。唉,這滋味真不好受。這八年級的生活,倒讓我知曉謙虛的美好。
陽光襯云,彩霞連天。傍晚,我與同學們順路回到家中。大雨過后,地上布滿了水塘一不小心就會濕身,被過往的車輛淋一身污水。不過心情不好的我,也是絲毫不在意了,難道還有比這更糟糕的.嗎?她看出了我的情緒,也知道我聽不進去任何的說教,于是她跟我說了許多的故事,來逗我開心,但有個故事卻是龜兔賽跑。當我聽到這個故事的時候,我剎那受到了暖心的鼓勵,也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂觀,不畏困苦。
朋友的鼓勵讓我知曉樂觀。八年級的生活,讓我更樂觀。
層云疊疊,千變?nèi)f化。生活就像一顆口味豐富的巧克力,你永遠不知道下一口是什么滋味。就像這個時候的我永遠也不知道努力過后的結果,但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒錯,現(xiàn)在的我受到朋友的鼓勵正在發(fā)奮圖強,徜徉在知識的海洋中。我打那次后,每天上課都會認真聽講,課后認真消化難題,每天都會帶著新的活力,沖刺美好的生活。
清晨正好,時光正好。同樣的位置,不同的結局。我看向這令人滿意的分數(shù),心中自是喜悅得意之感,但我不會再驕傲,而是更加努力,讓八年級的大好時光,變得充實著美好。
青春向陽,如花兒一般成長,在八年級中生根發(fā)芽。
愿每個人的青春能在八年級里,懷揣美妙的憧憬健康成長,更加充實更加美好。
讓我更充實作文2
作為一名學生,在我們生活中,自然是“以書為本”,終日與書打交道,日復一日,年復一年,當然會有部分同學覺得厭倦了,但我卻認為:閱讀,讓我更充實。
仔細一想,有哪一個偉人不是熱衷于讀書的呢?毛主席在青年時代,受馬克思思想的影響,騎著馬還坊先驅(qū)的書;我國杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺洗澡時還讀書;愛迪生經(jīng)常通宵達旦的讀書,困極了,就以書為枕,終于成為了“發(fā)明大王”……可見濃厚的.閱讀興趣對一個人的影響多么大啊。
我們每天下晚自習后比較晚,可是我每天依然堅持帶兩本書回去,有時是做幾道題,有時則是閱讀,我常常一手拿書,一手拿筆,遇上自己認為有內(nèi)涵的詞語、句子或片段時,就用筆做上記號,然后抄到摘抄本上,每天堅持下來,我的摘抄本也越來越“飽”了,原來我站在書本面前,就像大海里的一滴水,盡情地在文學的海洋里遨游。
學而不思則用罔,思而不學則殆。古人與我們比起來,是有內(nèi)涵得多的。“學”與“思”應該結合起來,我們才能真正領會到文章的意境和作者的情感。只有在閱讀時把自己置身于文中,使人與文相融合,才能學到學問,才能成為一名真正的“讀者”。這也是我在閱讀中總結的。
每次去親戚家做客,我都會帶上一本書和一支筆,以便在路上讀書。然而,每當這時,我都能聽到周圍有一起人小聲嘀咕:“虛偽”“作樣子”,我充耳不聞,以陶潛為榜樣,每讀一本書我都有很多體會與感受,但當我重新閱讀時,又有新的心得,真可謂“溫故而知新,可以為師矣”。
在書中,我結交了大量好友。讀“先天下之憂而憂,樂天下之樂而樂”,我感受到了范仲淹以天下為已任的責任感;讀“大漠孤煙直,長河落日圓”,我仿佛置身于荒涼的大漠,隨王維去前線慰問士兵;讀“三打白骨精”,我體會到了孫悟空全心護師西行,卻遭驅(qū)逐的無奈;讀在荒島上生活了二十年的魯賓遜,我學到了船到橋頭自然直的信念。
閱讀就像無邊無際的大海,深深地吸引著我,而我,就像海中的一葉扁舟,在書的海洋里航行。閱讀,開闊了我的視野,讓我覺得生活更充實了。
【讓我更充實作文】相關文章:
我充實的暑假生活02-22
我要更專注作文08-08
充實作文03-10
充實的假期作文07-29
充實的忙碌作文07-15
充實味同嚼蠟的內(nèi)容作文02-27
比鉆石更堅硬作文04-30
比什么更寶貴的作文08-30
讓我校更輝煌作文09-04