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與春同行作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的與春同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與春同行作文1
春天來了，春姑娘和我們一起在美麗的校園里聆聽大自然的聲音。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的星期五下午，我?guī)е老驳男那槿ッ利惖男@里觀察植物。在清澈見底的'小河邊，一株株山茶花開得正旺。山茶花姿態(tài)各異：有些還是如碧綠的寶石一般的花骨朵兒；有些花只開了一半，像仙女的裙子；還有一些已經(jīng)全部開了，就像撐開了的小傘一樣。微風(fēng)吹拂著火紅的山茶花，花兒在微微地?fù)u擺，散發(fā)出了一種淡淡清香。
山茶花旁邊種著些低矮的楊梅樹，它非常矮，是樹里最矮的。楊梅樹上面長(zhǎng)著繁茂的枝葉，葉子很光滑，樹皮卻很粗糙�？粗切┬∧廴~的頂端，我仿佛看到了那些紅紅的小楊梅了。這時(shí)，我的口水都快流下來了。我是多么希望現(xiàn)在楊梅就可以結(jié)果呀，這樣，我就可以吃到又酸又甜的楊梅了。這樣就太好了。
然后，我們來到了美麗的博學(xué)林。在那里，我們看見了美麗的日本晚櫻。它漂亮極了。有一些還是花骨朵兒，就像收起來的迷你雨傘，上面繡著花紋。我看得入了迷，久久不肯回教室了。
看，這就是我們學(xué)校的春天。
與春同行作文2
一個(gè)春意料峭的陰天，田老師帶著我們到樓下“找春天”。到了樓下，首先映入我眼簾的是長(zhǎng)在河邊的迎春花，迎春花剛長(zhǎng)出黃綠色的嫩芽，我走進(jìn)了仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有的花還是花骨朵兒，像一個(gè)橢圓形的蛋，有的花已經(jīng)全開放了。我彎下腰聞了聞，哇，迎春花真香��！我轉(zhuǎn)念一想，要是我在一條小河上通過，我的兩旁都是迎春花，那該有多香��！
我正在“想入非非”的時(shí)候，同學(xué)們叫我去博學(xué)林。我邊走邊回頭看那聞起來讓我心曠神怡的迎春花。走到博學(xué)林，我突然停了下來，因?yàn)槲铱吹揭环N樹枝像一把大雨傘，枝上有粉粉的，像粉紅色的棉花一樣的樹，它叫日本晚櫻。有的花還是花骨朵兒，像一把收攏的迷你小雨傘；有的花全開了，像觀音坐的蓮臺(tái)，還想新娘穿的短婚紗的.縮小版；還有的開了一半，像一個(gè)搖籃。真美��！因?yàn)榻裉靹傁逻^雨，嫩綠的葉子上有一顆顆水珠，像一顆顆寶石鑲嵌在葉子上，熠熠發(fā)光。
最后，我們看了紫色的杜鵑花，有的還沒開像一把收攏的雨傘；有的開了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)搖籃。我想在下雨的時(shí)候會(huì)不會(huì)給昆蟲們擋雨呢？有的全開了，像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。
春姑娘的的腳步越來越近了，她不光為地球增添了色彩，更給我們的學(xué)校帶來了美麗的環(huán)境。
與春同行作文3
春天踏著溫潤(rùn)而輕盈的腳步悄然來到我們身邊，她用母親甘甜乳汁般的春雨滋潤(rùn)萬物，用母親溫柔的手一般的輕風(fēng)撫慰著大地。在經(jīng)歷寒冬的蕭瑟和沉寂后，大地呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。
藍(lán)天白云下，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，新綠的小草爭(zhēng)先恐后地冒出尖尖頭，用自己綠盈盈的生機(jī)把大地染成了翠綠;小道旁、山坡上，那紅的、黃的、藍(lán)的、紫的各色各樣的野花爭(zhēng)芳斗艷，點(diǎn)綴在一片翠綠中，更加襯托出春的嫵媚動(dòng)人。
叮咚的潺潺流水聲，如一首動(dòng)聽的樂曲回蕩在山間溝邊;小河里鴨子悠閑戲水的景象，生動(dòng)地展現(xiàn)出“春江水暖鴨先知”的景韻;桃花林，油菜地，彩蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，呈現(xiàn)出一派繁忙的景象;成群的.鳥兒唧唧喳喳地一會(huì)從這樹飛到那樹，一會(huì)又直沖云霄，一會(huì)又俯翔大地，盡情地嘻樂著、歡叫著，為春天送來了美妙的音樂。
春天正張揚(yáng)著細(xì)絨的觸須，喚醒沉睡了一冬的世間萬物，播種著充滿希望的種子。
置身于春的環(huán)抱中，深深地呼吸著充滿花香、草香、令人陶醉的清新空氣，切身感受著充滿勃勃生機(jī)、煥發(fā)青春活力的風(fēng)情萬物，足以點(diǎn)燃我們狂熱的激情，放飛自己的美好的理想。
春的美麗，春的誘惑，春的呼喚，有誰能抵擋?朋友，讓我們一起上路，與春同行!
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