我的后桌作文實(shí)用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的后桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的后桌作文1

　　寒假作業(yè)里，學(xué)校讓我們?cè)跁�香八閩的網(wǎng)站里免費(fèi)閱讀里面的書籍，看完后隨便選取一本書寫讀后感。我在網(wǎng)站里找了好久，看到了《我的同桌是上帝》這本書，這本書的名字引起了我的興趣，‘同桌是上帝’這個(gè)詞組使我腦海里浮起了許多疑惑：“同桌是上帝？為什么會(huì)說(shuō)同桌是上帝呢？這其中究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢？”于是我在心里下了一個(gè)決心：一定要看完這本書，解答我的疑問(wèn)。就這樣，我開始了“讀書之旅”。

　　當(dāng)我看到這個(gè)故事的`結(jié)尾時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了一個(gè)疑惑：“既然已經(jīng)讀到了‘上帝’走了，故事也就意味著結(jié)束了，怎么會(huì)一本書還剩下好幾頁(yè)沒(méi)看完呢？

　　這個(gè)疑惑讓我思索了許久。同時(shí)讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開目錄，原來(lái)這本書是由十一個(gè)不相同的故事組合而成的一本書，書名便以第一個(gè)故事的名稱命名，引起讀者的興趣。這十一個(gè)故事各有特點(diǎn)，也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事，大道理呀！

　　《我的同桌是上帝》《書中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫》讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有賣后悔藥，許多事情在做之前就要想到后果，正確的去做，而不是等到過(guò)去了，才在那里后悔不已。

　　《當(dāng)科學(xué)遇到魔法》讓我明白了：不管來(lái)自哪里的物種，只要對(duì)方真誠(chéng)，有心，都能成為要好的朋友，而不是表面上那種虛偽的朋友。

　　《我變成了恐龍》《夢(mèng)中小鏡》《守護(hù)天使》《抽屜里的香格里拉》讓我明白了：愛能夠成就奇跡，世界只要充滿了愛，就會(huì)有奇跡發(fā)生，然而，不一定是人的愛，可以使任何的愛，只要有愛，就會(huì)有奇跡。愛可以改變一個(gè)人，可以讓一個(gè)人做出不可思議的事情，如果沒(méi)了愛，世界就沒(méi)了意義

　　《人的故事》讓我明白了：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，一個(gè)人索取再多的回報(bào)也沒(méi)意義，關(guān)鍵就是看他為人們付出了多少。

　　《心情空調(diào)》則我明白了：心情是靠自己控制的，當(dāng)然不光是心情，我還明白了，自己的一些東西都要靠自己來(lái)正確的調(diào)適，而不是依靠別人。

　　這本書讓我學(xué)到了很多，希望有更多的中小學(xué)生能看到這本書，希望這本書能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理，讓生活更有意義。

我的后桌作文2

　　我的后桌是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛耍小聰明的人。

　　他是一名英語(yǔ)科代表，可他一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。每每同學(xué)要加“優(yōu)”的時(shí)候，他總是拖，拖到最后，還不都是到另一位科代表劉思盈那兒加上的嗎？還有，英語(yǔ)老師讓他發(fā)試卷的時(shí)候，他總是在溜號(hào)，每次都是我們大家提醒他，或者老師叫他：“全愛鵬，你尋思啥呢？”他只是嘿嘿一笑，才去發(fā)卷。這時(shí)候，班里總有人在下面竊竊私語(yǔ)道：“尋思啥？尋思娶媳婦呢唄！”

　　昨天下第二節(jié)晚自習(xí)，我有道難題向后桌求助。他看了一遍題，嘴里叨咕著：“用這個(gè)角加那個(gè)角等于180，再用360減那個(gè)角，再證全等不就出來(lái)了嗎？”我沒(méi)聽明白，讓他寫下來(lái)。他很聽話，寫完給我看，我還真有思路了。這時(shí)他得意地叨咕著：“嘿，我就是個(gè)天才！”我心里想：不就是一道題嘛，這也太自戀了吧！

　　不知什么時(shí)候，他看見了我桌箱里的方便面，便對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我都幫你做題了，你是不是應(yīng)該給我點(diǎn)報(bào)酬�。俊薄捌�，還給你報(bào)酬，給你兩個(gè)嘴巴子要不？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。他還來(lái)勁了，說(shuō)：“我要嘴巴子，你打吧。”我氣不過(guò)，就照著做，給了他一個(gè)嘴巴子。我可沒(méi)敢使勁兒，也沒(méi)聽到聲音。這時(shí)他嘴里又開始叨咕著：“你個(gè)死組長(zhǎng)，這下你貪上事了，賠我精神損失費(fèi)�！蔽艺f(shuō)：“什么，精神損失費(fèi)，我也沒(méi)把你打殘，你要什么精神損失費(fèi)，沒(méi)有！”他不肯善罷干休，便到處宣揚(yáng)，說(shuō)他嘴歪了，說(shuō)話都說(shuō)不連利了，就在別人面前裝結(jié)巴，囔囔著讓我賠他精神損失費(fèi)。唉！沒(méi)招啊，這下他訛上我了。

　　他見我沒(méi)什么動(dòng)靜，就回來(lái)跟我說(shuō)：“精神損失費(fèi)可以不要，你賠給我一袋方便面就行了！”哎，在這等著我呢，天底下哪還有這么饞的人啊！

　　他腳下的地面衛(wèi)生從不自己弄，全靠別人來(lái)幫忙。你幫他拖干凈了他也不領(lǐng)情，還說(shuō)：“不用干活，腳下也干凈，我就是有福，你們氣得了嗎？”有時(shí)，常中旭幫他拖完地，他還說(shuō)：“看，這兒子多教敬爹呀！幫爹拖地呢�！蔽覐氐妆凰�弄無(wú)語(yǔ)了，哎，他的臉皮怎么就這么厚呢！

　　這就是我的`后桌，一個(gè)又懶又愛耍小聰明的后桌。

我的后桌作文3

　　如果我們班有一個(gè)集無(wú)數(shù)外號(hào)于一身，調(diào)戲無(wú)數(shù)少男少女的變態(tài)，那想必只能是我的后桌了。

　　他是我們班的外號(hào)天王。他有聰明的頭腦可以出口成外號(hào)。他有著奇特的外貌，因此常常被人起外號(hào)。他有個(gè)圓的不能再圓的大頭，大臉上點(diǎn)綴著兩顆和他頭一樣圓的眼睛。雖然未經(jīng)世事，但是歲月的痕跡已經(jīng)悄然爬上發(fā)梢。白發(fā)配上棕地發(fā)亮的膚色�；钕袷且粋�(gè)頭頂生了霉菌的鹵蛋。于是鹵蛋就成了他的第一個(gè)外號(hào)。生物課上，他因?yàn)閷?duì)嬰兒以及胚胎的結(jié)構(gòu)十分熟悉，還榮獲萬(wàn)嬰之母的外號(hào)。他的副科十分優(yōu)秀，所以自居為副科圣手。我們班的同學(xué)不喜歡褒義的外號(hào)，所以很少人這樣叫他。直到我們知道婦科圣手之后，這個(gè)外號(hào)一度成為他千萬(wàn)個(gè)外號(hào)中最閃瞎眼的一個(gè)。

　　他是我們班的開心果，在緊張的學(xué)習(xí)中，沒(méi)什么比聽到他的一個(gè)聲音更能讓人放松的了。他的音調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而陽(yáng)剛時(shí)而陰柔。

　　課堂上，他經(jīng)常用千奇百怪的聲音提出各種問(wèn)題。老師總會(huì)因?yàn)樗�有意無(wú)意地打斷而白他一眼，然后無(wú)可奈何地回答他的問(wèn)題。在他理解之后，他又會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)達(dá)五秒鐘的哦，讓我們?nèi)炭〔唤�。一次語(yǔ)文課，在老師照例回答完他的問(wèn)題后，他竟然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)五秒鐘的豬哼!這還真應(yīng)了他的外號(hào)鹵蛋。那一刻，如果有誰(shuí)悄悄眨了一下眼，我都聽得見。三秒鐘的`死寂后，即使反射弧再長(zhǎng)的同學(xué)也都爆發(fā)出了雷鳴般的笑聲，房頂幾乎都要被掀翻了!隔壁班主任還因此找上門來(lái)。從此以后他又有了個(gè)新的外號(hào)母豬。

　　開心果也有傷心的時(shí)候。在班班有歌聲比賽中，本設(shè)有一個(gè)舉起手的動(dòng)作，但因故取消了。彩排進(jìn)行得十分順利。但到真正比賽時(shí)，鹵蛋同學(xué)關(guān)鍵時(shí)刻就真的又一次鹵蛋上腦了。全班就他一個(gè)人舉起了粗壯的手臂，仿佛勝利女神指引前進(jìn)的方向。同學(xué)們得知他做了這個(gè)動(dòng)作后，都笑成一片，可是他這次卻沒(méi)有為這個(gè)好笑的動(dòng)作而擠出一絲笑容他竟流下了傷心的淚水!他認(rèn)為他拖了全班的后腿，還用盡最惡毒的語(yǔ)言辱罵自己。但當(dāng)他知道我們班仍是第一時(shí)，他又死要面子地找盡各種方法為自己剛才的話開脫。但是他的上帝之手動(dòng)作，仍然隨著那張光盤在班上廣為流傳。

　　望著后座已經(jīng)空蕩蕩的位置，我不禁感嘆有鹵蛋在的日子。每每聽到耳邊的笑聲，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)課堂上他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知你現(xiàn)在又在哪里傳播快樂(lè)呢?

我的后桌作文4

　　在看到這本書的時(shí)候，我就被吸引了�！拔业耐踝油�桌”，王子？現(xiàn)在不是21世紀(jì)嗎，哪來(lái)的王子？于是帶著好奇與疑問(wèn)，我?guī)Щ亓诉@本書。

　　書中的主角，是一個(gè)大膽、不拘小節(jié)，有些邋遢，又愛吃糖的可愛女生。一對(duì)金魚眼睛、草莓鼻頭、米老鼠牙齒組合起來(lái)就是小主角-----奇怪又可愛的原生態(tài)女生張貝殼。大大咧咧地她被推上了勞動(dòng)委員的位子，一心想做美人魚的她，搖身變成了灰姑娘。偶然的機(jī)會(huì)，她遇見了手機(jī)掉入陰溝的王子，并奇思妙想地要去幫王子把手機(jī)釣上來(lái)。就這樣，兩個(gè)人互相認(rèn)識(shí)了。張貝殼也慢慢了解了這個(gè)來(lái)自糍粑國(guó)的小王子立宛陶；而立宛陶也產(chǎn)生了要與這個(gè)古怪精靈的可愛女生做朋友的的念頭。于是他來(lái)到張貝殼的班級(jí)中，當(dāng)上了她的同桌，開始了短暫、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

　　起初，張貝殼為了不讓自己的“課桌王國(guó)”被占領(lǐng)，便想出用小鬼嚇唬小王子，可誰(shuí)知這位王子非但不害怕，還充分發(fā)揮自己的想象力，配合張貝殼一起演起了這場(chǎng)戲，讓張貝殼如意算盤落空。這位王子來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很特別，花式打噴嚏、打飽嗝、吹口哨、從鼻孔噴水、跑鞋花式系法，還有美食品嘗。張貝殼這個(gè)愛幻想的女孩，便義不容辭地當(dāng)上了王子的老師，教他這些聽起來(lái)不可思議的事情。作為報(bào)答，立宛陶請(qǐng)張貝殼到家中吃飯。

　　王子家專用的骨色茶具、英國(guó)維多利亞時(shí)代的詩(shī)句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當(dāng)班里的同學(xué)知道了王子的身份后，都想法設(shè)法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學(xué)的公敵�？墒峭踝右廊粵](méi)有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰�；页０舻男」媚铩�

　　輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個(gè)充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒(méi)有影響她與王子建立純真美好的`友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個(gè)幸福滿足的公主。就如同張貝殼，擁有了這樣一份珍貴的友誼、一次如此奇妙的經(jīng)歷，她一定會(huì)在慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成真正的公主吧。就像書中所說(shuō)：“王子就是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生�！�

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