幸運(yùn)的作文必備15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的幸運(yùn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸運(yùn)的作文1
以前，我總覺(jué)得自己是一個(gè)不幸的人。常常向著天空問(wèn)：為什么我沒(méi)有更好的生活環(huán)境？為什么我沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌？為什么我的父母無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)？為什么我如此不幸？為什么……
這一系列問(wèn)題，誰(shuí)又能回答我呢？每當(dāng)看到天空蔚藍(lán)的臉蛋上帶著淺笑時(shí)，就覺(jué)得他對(duì)著我在說(shuō)：“孩子，你已足夠幸運(yùn)了，你已擁有了足夠多的東西！”
對(duì)于這些回答，我自然是不相信的。直到有一天，我偶然看見(jiàn)一個(gè)乞丐在費(fèi)力地往前“走”。他天生沒(méi)有腳，只能趴在一塊滑板上用胳膊扶地前行。見(jiàn)他可憐，便把手里的零食分給了他一半，又在他的`破碗里放了10元錢。他看了我一眼，借助滑板“走到”了路邊的墻下。
我跟了上去。他邊吃邊對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)幸運(yùn)的人，你的爸爸媽媽一定很愛(ài)你吧！”
我搖了搖頭，否認(rèn)他道：“才不是，我覺(jué)得我很不幸！而且我的父母也總是誤會(huì)我，他們都不理解我！”
他皺了皺眉說(shuō)：“你已經(jīng)很幸運(yùn)了。如果我能像你一樣，有雙手雙腳，我就可以去上學(xué)，到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就可以工作，過(guò)上富裕的生活了！”我看到他眼眶里滿是憧憬。
“你確實(shí)十分不幸，但我也同樣不幸�！蔽艺f(shuō)，“我不漂亮，我的人際關(guān)系不好，總是很孤獨(dú)，我每星期只有十五元的零花錢，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺炊继岵簧先ァ蔽蚁袷钦业搅藘A訴的知音，滔滔不絕地發(fā)起牢騷。
他微笑著聽(tīng)我說(shuō)完后才開(kāi)口：“為什么不想想你已擁有的幸福呢？”
我一下子愣住了。我幸福？我能有什么幸福呢？……對(duì)啊，我有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)條件，父母都健在，還有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家，我每天都可以吃飽穿暖……
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)如此的幸福、幸運(yùn)！
我抬頭對(duì)他微笑，他也向我點(diǎn)頭。
后來(lái)的每天我都再不斷地告訴自己：我，是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人！
幸運(yùn)的作文2
在我家的附近，有一個(gè)地方生長(zhǎng)著大片的三葉草，我經(jīng)常看到許多人在那里玩耍，也有人常常在那片三葉草地里翻翻找找，好像是掉了什么東西一樣。那時(shí)候的我太小，不知道這是為什么，但是現(xiàn)在我明白了，他們?cè)趯ふ宜娜~草。
四葉草，代表著幸運(yùn)，如果誰(shuí)能找到一朵四葉草，那么這個(gè)人就會(huì)得到幸運(yùn)女神的眷顧。
如今，我長(zhǎng)大了，但是不知道為什么，那片三葉草地依舊存在。
幾天前，我像往常一樣再次來(lái)到那里，心中帶著一些煩悶，這幾天做什么事好像都很倒霉，所以來(lái)的次數(shù)也多了起來(lái)。目光停留在一個(gè)小女孩的背影上，她蹲在那片三葉草最多的地方，好像在尋找什么。
我有些好奇，又是這個(gè)女生，這幾天經(jīng)�？吹剿�。我走過(guò)去蹲在她的身邊：“你在干什么?”
“尋找四葉草。”她回答道，沒(méi)有抬頭。
“但是你不一定能夠找到四葉草。”我說(shuō)道。
“我知道�！毙∨⒌膭�(dòng)作一直沒(méi)有停下。
“你知道那你為什么還在這里尋找?你為什么要找到四葉草?”我的好奇心被提起來(lái)了。
“媽媽生病了，我想找到一朵四葉草，希望她能夠快點(diǎn)好起來(lái)�！毙∨⒌穆曇糁泻瘋�，“所以，我不會(huì)放棄一絲機(jī)會(huì)�！�
看著面前的小女孩，我心中突然劃過(guò)一個(gè)念頭：“你可以做一個(gè)四葉草啊!雖然不一定能夠真的帶來(lái)幸運(yùn)，但是總比沒(méi)有可能好吧?”
小女孩猛地抬頭看著我，我在她的目光中摘下四片心形的葉片，拼湊在了一起。
“真的!”小女孩有些激動(dòng)，按照我的辦法，拼湊出一朵四葉草，“謝謝你!”說(shuō)完她興沖沖地拿著那一朵“四葉草”離開(kāi)了。
我的'目光在她的背影消失之后落到地上的“四葉草”上，心中的煩悶一下子消失了，我哼著小曲，踩著輕松的腳步離開(kāi)了這里。
幸運(yùn)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單!
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)地面，“四葉草”隨著風(fēng)離開(kāi)地面，飛向了天空……
幸運(yùn)的作文3
存于世上，并不是上帝所創(chuàng)造的美麗，所謂的幸運(yùn)，也許就依偎于情感上的寄托，之所以一個(gè)人要擁有信心百倍的力量，正因?yàn)槟闼絹?lái)的同時(shí)標(biāo)志著：“我是幸運(yùn)的！”幸運(yùn)，也永遠(yuǎn)像這樣——我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到其實(shí)我并不孤獨(dú)。
有失落的時(shí)候，在每次看到別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍時(shí)，總會(huì)在一個(gè)角落里承受這一份孤獨(dú)。然而，默默間言語(yǔ)中的問(wèn)候：“怎么樣？可以一起玩嗎？”一句簡(jiǎn)單的話蘊(yùn)含了一個(gè)小時(shí)我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少與我共沐洗澤的生命，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到我與日與共，水與息的美好，讓我看到了每個(gè)人對(duì)我的熱情，那一刻我感受到我是多么的幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄肛?zé)，讓我體會(huì)到我自身的完善。
有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師與父母在本子上的指指點(diǎn)點(diǎn)：這里，這里，還有那里……對(duì)我的指責(zé)，這種絮絮的話語(yǔ)，我感覺(jué)卻不是嘮叨，仔細(xì)地聽(tīng)著，心中有種悔意，有種苦澀�？墒侵肛�(zé)后的結(jié)果，并不是一舉頹廢，改正后，我深切地認(rèn)識(shí)到我的完善。又是一種喜悅�；叵氘�(dāng)時(shí)老師的話語(yǔ)，那一刻，我真的很幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛写煺圩屛殷w會(huì)到我意志的提升。
有失敗的時(shí)候因?yàn)槿松穆凡豢赡苁瞧狡椒卜驳�，如果毫無(wú)挫折，他的人生不會(huì)精彩，數(shù)學(xué)的滿分是我的.目標(biāo)，更是我所追求的，一次次考試成績(jī)的公布，數(shù)學(xué)離滿分雖相差不是很多，但多也差9分的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有一種氣餒，可是這卻變成了我的動(dòng)力，有了一種奮發(fā)的勁頭。就算不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是越挫越勇，磨練中，那一刻，我的確很幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的，也可以讓別人得到幸運(yùn)，有你的努力，自己也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕囊环葑８�，�?huì)相伴與她到永遠(yuǎn)。換一個(gè)角度，相信自我是再生活中的升華，這樣，你會(huì)很幸運(yùn)！
幸運(yùn)的作文4
我是一個(gè)傳說(shuō)中的“幸運(yùn)星”，我走到哪里，哪里就有我幸運(yùn)的事跡。（這是我的看法）
我在日常生活中是非常幸運(yùn)的。記得有一次，我和我的媽媽一起去參加?jì)寢寙挝簧吓e行的.“單運(yùn)會(huì)”（注明：是單位運(yùn)動(dòng)會(huì)），我和媽媽都參加了乒乓球大賽，可是只有我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”得大人們“片甲不留”、“落荒而逃”，。而媽媽也早早的就去當(dāng)觀眾了。其實(shí)并不是我幸運(yùn)，而是我平常愛(ài)打球，技術(shù)好！下面才是我的幸運(yùn)之處。打完羽毛球后我們還要抽獎(jiǎng)來(lái)決定自己的獎(jiǎng)品，媽媽只抽到了紀(jì)念獎(jiǎng)——一本筆記本，而我，我抽到了特等獎(jiǎng)——一個(gè)價(jià)值150元的高級(jí)保溫水杯一個(gè)�？纯�，我是不是非常的幸運(yùn)。
我在娛樂(lè)方面也是幸運(yùn)的。今年端午節(jié)，我和媽媽一起去參加奧新體育城舉辦的“端陽(yáng)花市向前沖”的大型闖關(guān)游戲。我們?cè)趫?chǎng)外看著一個(gè)個(gè)參賽者變成了落湯雞，心涼了半截快要失去信心和勇氣時(shí)，卻輪到我們了。我讓媽媽先上，只見(jiàn)她過(guò)第一關(guān)的時(shí)候，就像一個(gè)身懷絕技的武林高手，用“凌波微步”，蹭、蹭、蹭，幾下就從海綿墊上“飛”了過(guò)去。又照樣輕松的過(guò)了第二關(guān)——走獨(dú)木橋。可是到了第三關(guān)的時(shí)候，卻沒(méi)有那么輕松了，由于手沒(méi)有抓緊滾筒而掉進(jìn)水里變成了“落湯雞”。到我上戰(zhàn)場(chǎng)了，我因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，也像媽媽一樣順利的過(guò)了第一關(guān)和第二關(guān)。到了第三關(guān)的時(shí)候，我擔(dān)心我也會(huì)像媽媽一樣掉進(jìn)水里，幸運(yùn)的是我的鞋子特別把滑，我也吸取了媽媽沒(méi)有抓緊而落水的教訓(xùn)，我的雙腿和雙手緊緊地貼在滾筒上，連腦袋也緊緊地貼在滾筒上，整個(gè)身體就像一張薄薄的貼紙一樣粘在滾筒上一樣，跟著滾筒滾了四五圈，也沒(méi)有從滾筒上掉下來(lái)，直到“砰”的一聲，滾筒碰到了終點(diǎn)，我才松開(kāi)手腳落了下去，雖然被滾筒轉(zhuǎn)得頭暈眼花，但聽(tīng)到媽媽和觀眾的喝彩聲，我又馬上爬起來(lái)，昂首挺胸走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
其實(shí)“天上不會(huì)掉餡餅”，我幸運(yùn)是在于我平常愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有闖勁，做事有信心、能堅(jiān)持，這才成就了我這顆“幸運(yùn)星”，你們說(shuō)是嗎？
幸運(yùn)的作文5
什么是財(cái)富，也許有人會(huì)想：財(cái)富就是在路邊找到錢；幸運(yùn)的是，你喜歡的衣服正在打折。幸運(yùn)的是在街上遇到熟人并邀請(qǐng)他們共進(jìn)晚餐。但我認(rèn)為這些只是巧合。所謂的運(yùn)氣，其實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
幾年前的春天，爺爺還在這里。他經(jīng)常帶我去看花和植物。我家的陽(yáng)臺(tái)上總是有幾株常青植物，是我和爺爺一起精心培育的。那天，這個(gè)國(guó)家的祖父來(lái)拜訪，并帶了幾棵常青樹(shù)給他的.祖父。爺爺非常高興。他很快讓我在他們渴死之前給他們喂水。午飯后，爺爺說(shuō)下午太陽(yáng)下山時(shí)，他會(huì)讓他們住在新房子里。我歪著頭問(wèn)，為什么要等到下午？現(xiàn)在不行嗎？爺爺告訴我，如果太陽(yáng)太亮，淡水會(huì)變熱，會(huì)把它們燒死。
我又問(wèn)，你為什么要澆水？那時(shí)，我就像那本“十萬(wàn)個(gè)為什么”的書一樣，總是問(wèn)爺爺很多個(gè)為什么。但是爺爺總是耐心地告訴我，他們還活著，就像我們一樣，他們?cè)趺茨懿缓人涂仕滥�？在這個(gè)時(shí)候，我將永遠(yuǎn)樂(lè)意找到答案。我對(duì)未知充滿好奇。
下午，我高興地跑到陽(yáng)臺(tái)上，吵著要幫助植物搬進(jìn)他們的新家。爺爺同意了。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我?guī)筒涣耸裁疵�。更重要的是，我看著爺爺邁出的每一步，并問(wèn)為什么。慈祥的爺爺一邊耐心地回答我的問(wèn)題，一邊輕輕地種植常青樹(shù)。他告訴我常青樹(shù)一年四季都是常青的，象征著吉祥、長(zhǎng)壽和和平。它的綠色代表著更多的活力和希望。它非常頑強(qiáng)，從不向困難屈服。爺爺還說(shuō)，讓我從中吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕望，只要世界末日還沒(méi)有到來(lái)，就永遠(yuǎn)有希望。
這句話深深地印在我的心里，我感到非常幸運(yùn)，我有這樣一位祖父，他耐心地回答了我的任何問(wèn)題。我有這樣一個(gè)爺爺，他熱愛(ài)植物，對(duì)所有的生命都很溫柔。我有一個(gè)這樣的爺爺，他鼓勵(lì)我，教我時(shí)刻保持希望。
什么是運(yùn)氣？對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許是爺爺陪著呢！
幸運(yùn)的作文6
什么是幸運(yùn)？我認(rèn)為，當(dāng)你面臨不幸時(shí)，能有一個(gè)雪中送炭的人就是最大的幸運(yùn)。
媽媽為我報(bào)了興趣班，第一次上課我就忘記了時(shí)間，被媽媽一問(wèn)，才如夢(mèng)初醒，抓上書包就向興趣班地點(diǎn)狂奔而去。好在那里離家比較近，我終于趕在老師到之前進(jìn)了教室。
我還沒(méi)來(lái)得及慶幸，就見(jiàn)教室已經(jīng)坐滿了：每張長(zhǎng)桌子坐三個(gè)人，不多不少。就在我站在原地不知所措時(shí)，坐在第一排的一個(gè)女孩小聲跟她左邊的兩個(gè)人商量了一下，齊齊向左移動(dòng)椅子，留出一個(gè)空位。那個(gè)女孩對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐吧！”我小聲對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，就搬了椅子坐下來(lái)。
老師開(kāi)始講課了，我在書包里找筆，突然想起來(lái)：出門太過(guò)匆忙，忘記帶筆了！真是屋漏偏逢連夜雨，這下我怎么寫��！我急得坐不住了，這時(shí)之前那個(gè)給我位置的女孩似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，小聲問(wèn)我：“怎么啦？”我有點(diǎn)不好意思：“出門沒(méi)注意，忘帶筆了。你可不可以借我一支筆？”她笑著說(shuō)：“早告訴我嘛，我今天還真多帶了幾支筆。”說(shuō)罷，她從書包里抽出一支筆給我�；蛟S是她拿筆的`動(dòng)靜有些大，老師扭頭對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“注意聽(tīng)，別講話！”我覺(jué)得自己連累了她，拿起她借給我的筆在紙條上寫“對(duì)不起，把你拖下水了”，趁老師板書之際，將紙條遞給她。她看了之后，也在上面寫了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面寫著“沒(méi)關(guān)系啦！”后面還畫了個(gè)吐舌頭的表情。
在她的幫助下，我終于順利上完了這第一節(jié)課。在困惱接二連三到來(lái)時(shí)，有這么一個(gè)人無(wú)私地向我伸出援手，真是我最大的幸運(yùn)了。
幸運(yùn)的作文7
“預(yù)備，跑！”一聲令下，塵土飛揚(yáng)，幾道影子從操場(chǎng)上掠過(guò)。我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，簡(jiǎn)直太長(zhǎng)了，一眼望不到邊。唉！是的，我現(xiàn)在正在參加田徑隊(duì)的集訓(xùn)，再過(guò)不久就要參加比賽了。
“張涵婷，去操場(chǎng)跑五圈！”“是”我朝教練行了個(gè)軍禮。（悄悄告訴你們，如果我們這次大賽能得第一名，我們會(huì)有一頓美美的大餐，想到這個(gè)我的口水快流出來(lái)了。）當(dāng)我又一次站在起跑線上，腳踏土地，頭頂藍(lán)天，汗流浹背，一步又一步地跑，累了就稍跑慢一點(diǎn)，就當(dāng)小憩一會(huì)兒吧，但是千萬(wàn)不能停下來(lái)��！那感覺(jué)不是度日如年，是度秒如年�。榱司毩�(xí)體力，我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，這五圈一定一定不能讓自己停下來(lái)。伴隨著練習(xí)，五圈我已經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)了。
接下來(lái)便是速度訓(xùn)練了，800米要在3分30秒內(nèi)跑完。當(dāng)一次又一次地站在起跑線上，看著這碩大無(wú)比的操場(chǎng)，仿佛不是那么困難，沒(méi)有第一次時(shí)那般無(wú)助了。剛開(kāi)跑，我似乎遲頓了0。1秒，稍稍愣神，才邁開(kāi)腿向前跑去。我飛速地跑著，耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，和喣的陽(yáng)光灑在身上，我似乎沒(méi)有感覺(jué)到任何不適，只覺(jué)得靜謐極了。但好景不長(zhǎng)，漸漸地雙腳就像被銬了腳鐐似的，每跑一步體內(nèi)就有什么東西飛速流地逝，抓也抓不住。周圍和煦的陽(yáng)光變得野蠻熾熱了，沉寂的石子變得飛揚(yáng)了，平緩的呼吸聲變得急促了。這不是你的`極限，在堅(jiān)持一會(huì)，超越一點(diǎn)，我不停地說(shuō)著。憑借著這份力量，我突破了自己3分23秒！
……
比賽來(lái)臨，在800米沖刺之際，我一個(gè)個(gè)超越對(duì)手，即便她們是朋友，心中激情仍未消退，享受幸運(yùn)。
“真正的幸運(yùn)在等待著有資格享受的人”努力成為那個(gè)有資格的人吧！幸運(yùn)喜歡照顧努力的人哦！
幸運(yùn)的作文8
最近幾天很倒霉，先從星期三說(shuō)起。
星期三，發(fā)下了英語(yǔ)卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不會(huì)吧！又低分了。聽(tīng)力怎么會(huì)扣這么多�。≌Z(yǔ)法怎么這么差�。〔贿^(guò)還好，閱讀進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可是怎么算，也不劃算�！�
星期四一大清早上學(xué)，天氣還不錯(cuò)�；氐綄W(xué)校，早讀完后就是英語(yǔ)課，倒霉的時(shí)刻來(lái)了。英語(yǔ)老師叫人答問(wèn)題，我找了下筆記，怎么都找不到，終于叫到我了，這下可慘了，雖不至于啞口無(wú)言，可是還是打不對(duì)。老師生氣地說(shuō)“中午留下來(lái)，罰抄五十次�！薄安粫�(huì)吧！我怎么那么倒霉。”我在心中抱怨道。終于到了中午，我應(yīng)該感到幸運(yùn)的是，還有幾個(gè)人沒(méi)偷走。我們幾個(gè)在班里抄到了十二點(diǎn)九個(gè)字，就下去吃飯。原本是不想去做晶體的了，可還是去了。這下可好了，我們整個(gè)中午沒(méi)得睡。還好，我上數(shù)學(xué)課時(shí)沒(méi)打瞌睡。
終于盼來(lái)了放學(xué)，我開(kāi)心極了！可是數(shù)一數(shù)作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英，政物化，全少不了。看來(lái)又要迎來(lái)一個(gè)煩躁的夜晚了。 我回家，上了一會(huì)兒網(wǎng)，電腦的插頭就壞了。啊，星期六、天還要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的。只好關(guān)機(jī)，怎么這么倒霉啊！于是，我做作業(yè)，做的十點(diǎn)了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，于是我決定第二天回學(xué)校做。因?yàn)槔哿耍运煤芎谩?/p>
第二天，依舊坐公交車回學(xué)校，不知什么運(yùn)氣，我還被人踩了一腳，幸運(yùn)的是，她只踩了我半腳。這天的.體育課特別好，都可以自由活動(dòng)，我們已經(jīng)好久沒(méi)試過(guò)了。下午早了兩節(jié)課回家，可是第一部車無(wú)視我們的存在，之后又有幾部車沒(méi)上�；氐郊�，聽(tīng)說(shuō)買了新的插頭。 真是太好了！
哎！這幾天的日子有倒霉的，有幸運(yùn)的，真是折磨人�。�
幸運(yùn)的作文9
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，這件事，從我一出生，我就知道。
小時(shí)候，我在鎮(zhèn)上的中心小學(xué)念書。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，一路上都是泥巴路，很不好走。一到下雨，泥漿會(huì)濺得我滿身都是，這是令人討厭的事情，但這也是我最快樂(lè)的時(shí)候了。
又是下雨天。窗戶外的天空一片迷蒙，只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上水珠的聲音，滴嗒，滴嗒，像無(wú)知兒童輕觸琴鍵的清響。
“蕾蕾，上學(xué)了！”我扔下手里的筷子，抓起凳子上的書包，沖向雨中的傘下，爬上了媽媽已彎好的背上。
一路上，媽媽的大手抓住我不斷晃動(dòng)的腿，我的身體緊貼在媽媽寬厚的背上，胳膊摟住媽媽的脖子，手里擎著一把雨傘。有時(shí)候，我的手酸了，媽媽便會(huì)用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會(huì)兒。媽媽的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時(shí)躺過(guò)的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動(dòng)，晃動(dòng)著甜蜜，晃動(dòng)著溫馨。
就這樣，在媽媽的背上，我渡過(guò)了記憶中的'那些雨天。
就這樣，我的路，在媽媽腳下延伸；我的天空，在媽媽的傘下明媚。
如今，我長(zhǎng)大了，媽媽再也背不動(dòng)我了，我還時(shí)常懷戀著那背上的暖意。偶爾，在夢(mèng)中還會(huì)憶起雨天的早晨，媽媽背著我上學(xué)時(shí)，眼角眉梢溫情的笑意，從鼻梁上落到泥濘的路上的一顆顆晶瑩的汗珠，還有那微微抖動(dòng)的發(fā)絲。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，感謝老天讓我如此幸運(yùn)，讓我擁有一雙明亮的眼睛，可以看到：澄澈的藍(lán)天、皎潔的銀月、碧綠的河水、希望的田野??；讓我擁有一顆敏感的心靈，可以感受：快樂(lè)、感動(dòng)、幸福；更幸運(yùn)的是，擁有母親那溫暖的背，載我走過(guò)雨天的泥濘。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我一直都是這么認(rèn)為。
幸運(yùn)的作文10
十六年前的一個(gè)傍晚，伴著陣陣的哭鬧聲，一個(gè)小生命誕生了。第一次睜開(kāi)眼，看到這新奇的世界，看到陌生又熟悉的親人，擁抱蔚藍(lán)的天空，感受生命的充實(shí)與美好。那是，我是幸運(yùn)的，一出生就被快樂(lè)和溫馨所包圍。
慢慢地，我大了點(diǎn)，但由于身體素質(zhì)較差，經(jīng)常生病。因此，爸爸媽媽對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，一直都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡(jiǎn)直覺(jué)得我受到了幸運(yùn)女神的青睞，讓我降臨在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)心的.家庭中。讓我從未缺失過(guò)父愛(ài)與母愛(ài)。
樹(shù)木的年輪增加了一圈又一圈，墻上的鐘表也不知疲倦的走啊走，走了一圈又一圈。轉(zhuǎn)眼間，我到了上學(xué)的年齡，在學(xué)校里一切都是那么新鮮：和藹的老師，有趣的同學(xué)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍，享受著其樂(lè)融融的樂(lè)趣，享受著超越家庭親情以外的另一種情感。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以任我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我過(guò)著有滋有味的生活。
然而，生活的道路是曲折的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，總要有些高峰需要去攀爬，每當(dāng)這時(shí)侯我就在想：為什么我沒(méi)有出生在“名門豪族”，為什么我不是什么“富家子弟”他們的的生活是多么的逍遙自在，我想那才是我所向往的生活吧。然而，隨著閱歷的逐漸豐富，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我只是一味的將我的痛苦放大到千倍萬(wàn)倍卻忽視了有更多的的快樂(lè)等著我去品味。至少，我有健全的四肢，我有完整的家庭，
有愛(ài)我的親人，還有懂我的朋友。
風(fēng)風(fēng)雨雨十六年，我學(xué)就會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，學(xué)會(huì)了自信與坦然�；厥走^(guò)去的日子，一點(diǎn)一滴，一腳一步都是充實(shí)的，哭過(guò)笑過(guò)，我想，生活之所以叫生活也正是因?yàn)槿绱恕?/p>
朋友們，“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”因此，樂(lè)觀起來(lái)吧，相信自己是幸福的，有實(shí)際的行動(dòng)去譜寫我們光明的未來(lái)。
幸運(yùn)的作文11
前兩天，爸爸媽媽把阿姨家女兒初中時(shí)騎得自行車從她家車庫(kù)搬了出來(lái)。車子很舊，車簍、車座都變得破爛不堪。爸爸和媽媽幫我沖洗好車子，爸爸說(shuō)：“好了，明天再把車簍和車座換一下就可以騎了�！薄鞍�，后車輪有一個(gè)鎖！”我說(shuō)。爸爸看了一下，要媽媽打電話給阿姨，問(wèn)問(wèn)鑰匙在哪里�？墒前⒁陶f(shuō)沒(méi)有鑰匙，于是，就只能配把鑰匙了。我叫爸爸現(xiàn)在就去換，但爸爸說(shuō)太晚了，沒(méi)修車子的人了。等明天。哎，我親愛(ài)的車子呀，我還得等哇。
第二天，我到爺爺奶奶家，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把車簍和車座換了，還打開(kāi)了鎖。耶，我可以學(xué)車嘍！我剛要騎上去試試，奶奶就叫我吃午飯了。沒(méi)辦法，下午再學(xué)吧�？墒窍挛缌�，爺爺又說(shuō)天太熱，受不了，傍晚再騎。天哪，我還得等那么久嘛！
一個(gè)下午，我都在想騎車的事，我雖然人在房間里，心在車子上呀。
終于到了傍晚，我迫不及待地跨上了車，蹬蹬蹬。咦，為什么我蹬不上去呢？媽媽說(shuō)：“你要是蹬的上來(lái)，就代表你學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在還不會(huì)呢，學(xué)就是要先學(xué)會(huì)蹬上車。”好吧，我就蹬。蹬呀蹬，蹬呀蹬，我終于蹬上來(lái)了——可是車子歪了。沒(méi)辦法，我只能一只腳撐住車子。再蹬的時(shí)候，情況明顯比原來(lái)好的多了。不一會(huì)兒，我就可以繞院子騎啦。由于我過(guò)于得意，便在鎮(zhèn)子上瞎騎，導(dǎo)致我雖然沒(méi)跌跟頭，但兩只手的大拇指與食指之間各起了一個(gè)泡。更糟的是，泡還被我給弄扁了，疼啊。不過(guò)和跌跟頭、翻車的疼比起來(lái)，我這算比較幸運(yùn)的了。
今天，我的騎車技術(shù)就是高級(jí)了�？梢宰杂傻卦阪�(zhèn)子上四處游玩，而且還學(xué)會(huì)了用剎車和拐彎。會(huì)了用剎車，一旦我要撞上什么了或者要停下來(lái)，就不用腳先下來(lái)了。你要知道，腳先下來(lái)可是會(huì)刮到腳和腿的，那種疼也不是蓋的。
經(jīng)常聽(tīng)到大人們互相開(kāi)玩笑，會(huì)說(shuō)：“我開(kāi)的寶馬來(lái)的`，那邊呢�！倍傅能囎樱痪褪请娖寇�，要不就是自行車，都不是寶馬。于是，我也跟媽媽說(shuō)：“看看，我的‘寶馬’多漂亮。”
我的“寶馬”呀，我一定天天騎你。
幸運(yùn)的作文12
青春，一個(gè)充滿理想的美好名詞。而我們，又正是處于這個(gè)時(shí)期——青春期。處于青春期的我們有太多的不解，也常常抱怨，上天對(duì)自己的不公。而我，在以前，亦是如此。
一天下午，一回到家，便被父親催著“快寫作業(yè)�！蔽覄倓偛艔膶W(xué)校里上完課回來(lái)，怎受得了？我便對(duì)著爸媽說(shuō)：“晚點(diǎn)寫吧！”豈知，父親卻對(duì)著我大吼：“你最好快點(diǎn)寫完，而且現(xiàn)在就要做！”無(wú)奈的我，只好拿出作業(yè)來(lái)寫。我一邊寫作業(yè)一邊埋怨父母對(duì)自己的不理解。過(guò)了一會(huì)兒，我在一本課外書上看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)貧困山區(qū)的兒童們，一天都沒(méi)讀過(guò)書。有的兒童終于有機(jī)會(huì)上學(xué)，卻因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。
我，很幸運(yùn)。因?yàn)�，我擁有父母�?duì)我的愛(ài)。
在上學(xué)的路，常�？匆�(jiàn)一兩個(gè)可憐的乞丐坐在路邊向路人乞討。這時(shí)，我便會(huì)產(chǎn)生一種同情心，深深地體會(huì)到自己的生活原來(lái)是如此幸福。雖然，我的家不是很富裕，但也是一個(gè)小康家庭，起碼能支付日常生活的開(kāi)支，不用像那些乞丐一樣，在路邊向路人乞討。
我。很幸運(yùn)。因?yàn)椋覔碛行腋５纳睢?/p>
在學(xué)校里，我每天都有許多的同學(xué)陪伴著，即使在家里，也有姐姐陪伴著我，不用那么寂寞無(wú)助�？墒�，我常�？匆�(jiàn)電視上報(bào)導(dǎo)著一則又一則的.關(guān)于殘疾人，因?yàn)樯眢w上某個(gè)部位有缺陷，從而產(chǎn)生自卑感，不敢與人交流，也不敢出門。與那些殘疾人相比而言，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛薪∪纳眢w與友誼。
我，很幸運(yùn)。因?yàn)�，我擁有快�?lè)。
青春，一個(gè)矛盾與美麗交織的道路。青春是什么？是追求時(shí)尚？是追求名利？不，不是。青春是快樂(lè)。我們這一代是幸運(yùn)的，因?yàn)�，我們都生活在這個(gè)幸福，和平的時(shí)代。
幸運(yùn)的作文13
每個(gè)人都有屬于他自己的命運(yùn)，有的是好運(yùn)，有的是霉運(yùn)，有的是弄巧成拙，有的是柳暗花明又一村。我不得不承認(rèn)自己是如此的幸運(yùn)。
去年夏天，我滿懷著信心去考“小外”，進(jìn)校門時(shí)的驕傲讓我忘記了自己的真實(shí)能力。轉(zhuǎn)天我看著成績(jī)單，在茫�！懊焙Ｖ袑ふ椅易约旱拿帧！霸趺纯赡�！”我叫了起來(lái)，“怎么可能沒(méi)有我！”原來(lái)，我以157分的成績(jī)落榜，離分?jǐn)?shù)線只差18分。
俗話說(shuō)得好，“塞翁失馬，焉知非�！�。
這又何嘗不是一種幸運(yùn)呢？因?yàn)槲覜](méi)考上，所以我走進(jìn)了另一所學(xué)校；因?yàn)槲覜](méi)考上，所以我進(jìn)入了另一個(gè)班集體；因?yàn)槲覜](méi)考上，所以我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)班主任；因?yàn)槲覜](méi)考上，所以我結(jié)識(shí)了另一些新朋友。
這所學(xué)校，是優(yōu)秀的代名詞，進(jìn)入這所學(xué)校的人都會(huì)讓人刮目相看。這個(gè)班集體，是一個(gè)充滿人情味兒，但并不缺少競(jìng)爭(zhēng)的班集體，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這位班主任，愛(ài)開(kāi)玩笑，嚴(yán)格中帶著一絲和藹，愛(ài)作詩(shī)的班主任經(jīng)常給我們朗讀他的詩(shī)，這是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。是這些朋友們，在我的記憶中，填充了最美好的部分，涂抹上了最柔和的色彩。他們既是我的朋友，也是我的對(duì)手。下課，我們一起嬉戲打斗，上課，競(jìng)爭(zhēng)的煙火瞬間彌漫了整個(gè)教室。當(dāng)我們?cè)诒荣愔惺r(shí)，我們一起哭，當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起笑。這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有輕視、看不起，只有同學(xué)之間的一種和諧。
初到這個(gè)學(xué)校的`這個(gè)班，初識(shí)同學(xué)們，唯一的感覺(jué)只有害怕。但是同學(xué)們的互幫互助，積極友愛(ài)，使我也很快融入了這個(gè)大家庭中。我們一起發(fā)過(guò)誓：要努力！這個(gè)班有暴躁的同學(xué)，有自戀的同學(xué)，有陽(yáng)光的，有聰明的，有努力奮斗的。每個(gè)人像一塊糖，滋味萬(wàn)千，卻都是甜的。
當(dāng)友愛(ài)連成一個(gè)圈，無(wú)法計(jì)算，才會(huì)使?jié)撛诘牧α勘虐l(fā)出來(lái)。
我沒(méi)有考上“小外”，卻也因此幸運(yùn)地進(jìn)入到這個(gè)大家庭中。我遠(yuǎn)離了那些徹底的競(jìng)爭(zhēng)，只知道學(xué)習(xí)的環(huán)境，不是更幸運(yùn)一些嗎？我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，我擁有了千萬(wàn)財(cái)富，因?yàn)槲以谶@個(gè)班集體中！
幸運(yùn)的作文14
一棵老樹(shù)根靜靜地躺在路邊。它支離破碎、形狀奇特，根須亂糟糟的。一個(gè)年輕人路過(guò)這里說(shuō)：“這破玩意兒一點(diǎn)用也沒(méi)有，放在這里太礙事了，還不如扔垃圾箱里或燒掉”。老樹(shù)根聽(tīng)了非常傷心，它心想：“難道我真的沒(méi)用了嗎?我真的是個(gè)“廢物”嗎?
有一天，一個(gè)老人路過(guò)這，他走到老樹(shù)根前看了看，接著又喊來(lái)家人，把老樹(shù)根抬回家里，小心翼翼地放著。老人把老樹(shù)根用水泡了三天，然后用刷子把老樹(shù)根刷洗干凈，老樹(shù)根感受到了從來(lái)沒(méi)有的關(guān)愛(ài)。老樹(shù)根靜靜地躺在老人家的陽(yáng)臺(tái)上，享受了幾個(gè)月的陽(yáng)光。“他只讓我曬太陽(yáng)，難道我真的沒(méi)有用了嗎?”老樹(shù)根不禁焦慮起來(lái)。
老人天天都要看看老樹(shù)根，不聲不響的琢磨著。又過(guò)了一些日子，老人拿來(lái)鋸子和斧子，砍去了老樹(shù)根支離破碎的部分，削去了亂糟糟的'胡須。接著，又用刀子和鑿子，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精雕細(xì)刻，終于把老樹(shù)根變成了一座造型優(yōu)美的根雕。老人把它放置在旋轉(zhuǎn)客廳的最顯眼的位置。
一天，那個(gè)年輕人來(lái)到老人家，一眼就看見(jiàn)了老樹(shù)根做成的根雕，非常喜歡。老人告訴他這是用老樹(shù)根做成的，年輕人半信半疑，后來(lái)聽(tīng)了老人講述了制作的經(jīng)過(guò)，終于相信了。老樹(shù)根雖然承受了巨大的傷痛，可心里卻很高興，因?yàn)樽约航K于成了令人刮目相看的珍貴的藝術(shù)品，不再是被人們視為“廢物”了。
【點(diǎn)評(píng)】
老樹(shù)根走過(guò)了自己的青春時(shí)光，成為一根人所不視的“老樹(shù)根”。作者寫了一個(gè)年輕人看到老樹(shù)根時(shí)認(rèn)為其無(wú)用，后來(lái)老樹(shù)根被一位老藝人發(fā)現(xiàn)，并將其做成了造型優(yōu)美的根雕，后來(lái)年輕人看到卻不相信這就是他所看到的老樹(shù)根。通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理，任何東西和人都會(huì)有它的價(jià)值，關(guān)鍵是要有人能發(fā)現(xiàn)它，也通過(guò)老樹(shù)根歷經(jīng)痛苦卻終顯其價(jià)值，暗寓了人生的意義，體現(xiàn)人生價(jià)值不要怕磨難。文章的結(jié)尾的暗寓應(yīng)是點(diǎn)睛之筆，也照應(yīng)了標(biāo)題。
幸運(yùn)的作文15
我覺(jué)得自己真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點(diǎn)都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過(guò)臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創(chuàng)的心，往房間里跑。門被狠狠地摔上了，門的里頭是我門的外頭是我的爸爸，還有媽媽
自從上初三后，我的'成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀，飛奔回家，沖開(kāi)家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視，對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就，毫不顧問(wèn)！而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切，才發(fā)現(xiàn)我不能！
這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開(kāi)了。我不希望再做小丑，于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置，希望他們能夠察覺(jué)。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去，大大咧咧地坐在他們中間。可是他們?nèi)耘f我行我素！片刻，內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣，重墜！我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲，猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開(kāi)“夠了！”，接著就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕
哭泣聲彌漫著整個(gè)房間，無(wú)論里面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關(guān)門聲打破了這一格局。我悄悄裂開(kāi)門縫原來(lái)爸媽出去了。 我微微舒展了口氣，試著讓心的波瀾平靜下來(lái)，繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪
“孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒(méi)文化，不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你，總怕說(shuō)錯(cuò)話你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了，但是還有一角我怎么找也找不到，真的很對(duì)不起。不過(guò)，孩子，要記住：你是媽媽的全部，螞蟻也有愛(ài)他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛(ài)這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了
捧著獎(jiǎng)狀，沒(méi)想到，我如此幸福。
【幸運(yùn)的作文】相關(guān)文章：
幸運(yùn)的作文09-17
幸運(yùn)餃子作文08-12
幸運(yùn)日作文08-12
關(guān)于幸運(yùn)的作文07-24
幸運(yùn)與倒霉作文07-30
幸運(yùn)女孩作文07-31
幸運(yùn)的我作文07-15
我很幸運(yùn)_作文09-12
幸運(yùn)之手作文09-15
“幸運(yùn)”女孩作文10-08