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(優(yōu)選)同在藍天下作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同在藍天下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同在藍天下作文1
在一個赤日炎炎的下午，我們?nèi)嗤瑢W一起來到了福利院，去看望那些沒父母的孩子。
到了福利院我們上了樓，來到教室，看見他們正在午睡。福利院的老師輕輕地把他們叫醒。當一個兒童抬起頭時，我嚇呆了——這個孤兒的身體、頭發(fā)全部是白色的，沒有一絲血色。丁老師說他在出生時缺少了一種元素，所以全身上下都是白色的。
開始發(fā)禮物了，同學們把帶來的`零食、玩具、書全部發(fā)給了那些兒童。丁老師讓我們跟孤兒們說說話。我跟他們交流時，發(fā)現(xiàn)他們有些雖然比我大，但得了腦殘疾�？粗@些孤兒，我心里不知是什么滋味。
天底下的人們啊，讓我們行動起來，讓那些沒父母的孩子感受到愛的溫暖吧！
同在藍天下作文2
世界上的人類共同擁有一個地球，一個家園一個大地和一片天空。人類盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
戰(zhàn)爭是一個殘忍是一個難以言論的較量，親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動不動就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們在自殺前可否想過你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有過過苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進入中國，我們當時多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進中國就開始燒殺搶掠，無惡不作，那時的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭，當然也有人寧愿出賣同胞沒有尊嚴的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國。
我想對那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國的日本武士們說：“我們同在一片藍天下，只因國土面積小就開始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對那些曾經(jīng)投靠日本的中國人說：“你們是我們中國的敗類，中國是一個團結(jié)的大國，不是在困難的時候投靠敵方存活下去的.國家。”
我們要從現(xiàn)在開始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
老師點評： 本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對自己生命不負責任的人。接著表達了自己對戰(zhàn)爭的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會更好。
同在藍天下作文3
我是一個黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人，我生活在偉大的社會主義祖國懷抱里，有親人的疼愛，有師長的關(guān)懷。
我的祖國日益繁榮，廣大人民群眾安居樂業(yè)，我們每一個人活得更有尊嚴。學生們在寬敞明亮的教室里學習，工人們踏踏實實地上班，農(nóng)民們勤勞耕作換來年年五谷豐登……
可是，現(xiàn)在還有些發(fā)展中國家備受屈辱，人們生活在水深火熱之中。如非洲地區(qū)，時不時地傳來炮彈的爆炸聲，人們流離失所。街上有的人抱著自己的妻子、孩子或其他親人的尸體失聲痛哭，因戰(zhàn)爭而死去的人的尸體堆成了山。人們的哀嚎聲震撼著我的心。硝煙彌漫了整個天空，人們的哭聲在天地間回蕩，鮮血浸染了大地。天空變得不再蔚藍，河流變得不再清澈，大地變得不再生機勃勃。小鳥原本快樂的歌聲變?yōu)榘Q；魚兒不再快活地游來游去，而是躲到河底，傷心地流著眼淚；小動物們不再和人們共同游戲，共同歡樂，而是躲了起來，不敢露面。
戰(zhàn)亂的國家不只有非洲，還有烏克蘭、伊拉克、敘利亞……他們國家的百姓依然在忍受著折磨與痛苦，他們的眼中充滿了對和平的`渴望與追求。
發(fā)動戰(zhàn)爭的人們，放下你們手中的武器吧！讓我們國與國之間成為相互交流、團結(jié)互助的好鄰邦，讓我們手挽手一起克服重重困難、求同存異，共建人類命運共同體。世界上沒有哪個國家的人民不向往和平、熱愛和平，讓我們用寬容、包容的胸懷去對待他人，有好東西大家一起分享，有困難大家一起面對……讓我們同在藍天下，珍愛地球，保護生態(tài)環(huán)境，一起享受陽光的明媚，月光的溫柔，珍惜每一棵花草樹木，每一聲小鳥的啾啾，每一把泥土，每一條江河溪流。
少一些貪婪，少一些欲望，世界就會多一份和諧，多一份美好！不要再讓武器傷害每一個人，不要讓硝煙窒息兒童的歌聲，不要讓鮮血染紅清澈的河流，不要讓戰(zhàn)爭給任何一個國家和人民帶來任何創(chuàng)傷。讓我們共同維護人類的家園——地球吧！
同在藍天下作文4
11月14號，我校組織5。6年級部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺��？W，體驗農(nóng)村生活。那天我們早早地起了床，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？W校的路�！鞍 边t到了，沒關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時過去了，2小時過去了，還沒到惠州我已經(jīng)很還怕了，因為我怕適應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學熱烈的歡迎我們，經(jīng)過了歡迎，領(lǐng)導班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊子各到各的小伙伴的家去體驗農(nóng)村生活，我的隊子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊子就一起去田里干活，我做著做著我有點口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的`路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運動鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標說：“我們?nèi)タ巨怼蔽覀兊年犠泳腿タ巨��？局局�，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊子就去釣魚。時間真快過，一天的體驗農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好��！
同在藍天下作文5
星期天下午，我和伙伴去濟水一中的操場上玩。正當我玩得不亦樂乎時，猛然回頭，路旁一個剛剛搭起的帳篷映入我的眼簾：奇怪？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？啥時候冒出這么一個帳篷？那帳篷的主人是誰？好奇心驅(qū)使我一定要去看一看！我一溜小跑奔到那里，悄悄地走進帳篷……
這是一個年齡跟我差不多的小男孩，只見他正端端正正地坐在一個小凳子上，緊緊倚著前面的一個高凳子，在認真地寫著什么。嗯？這是一個什么樣的小男孩？沒有人督促竟能一個人如此專注地寫東西！我繼續(xù)慢慢地走近他，睜大眼睛使勁往前瞅：一行行端正清秀的小字頓時讓我自慚形穢！正在這時，他轉(zhuǎn)過身來。
“你家是哪的?你在哪里上學？”我好奇地問。
“俺是安陽的，剛到這里，還沒上學呢。”他低著頭，用一口濃重的外地口音說道。
我情不自禁地環(huán)視了一下四周，一張床，一個洗臉盆，還有幾個碗，這就是帳篷主人的全部家當。小主人告訴我，他的爸爸和媽媽都在這里修路，順便把他也帶出來了。
“在這樣的環(huán)境里學習你不覺得……”
“我并不覺得難過，我想這只是短暫的。只要努力，我們一定會住上漂亮的房子、過上幸福的生活……”
他的話讓我感到深深的震撼，一個外鄉(xiāng)來的小男孩，他和我生活在同一片藍天下，每天享受著同樣的`陽光，而我們的生活環(huán)境卻有著如此大的差異！
走在回家的路上，我的腦海里不時浮現(xiàn)出那個小男孩的身影。猛然間我發(fā)現(xiàn)了他身上最大的優(yōu)點，那就是樂觀和堅強。記得一位名人曾說過，樂觀和堅強是開啟成功的鑰匙。我真心地希望他很快就能上學，每天象我一樣安心學習和快樂生活，將來成為國家和民族的有用之才！
同在藍天下作文6
今天，我和文化館的幾名同學來到聾啞學校演出。
起初，我和同學們還不太熟悉，對比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們在為他們演奏嗎？”這時候，一位學生家長說：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”
同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請教了一些啞語，就現(xiàn)學現(xiàn)賣地告訴了參加演出的另外幾名同學。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題后，又比比劃劃起來。此時臺下涌起一番熱烈掌聲，原來是同學們?yōu)槲覀兊氖终Z節(jié)目《感恩的心》在歡呼�？戳T，我仿佛聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個世界對他們來說是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想：“他們感恩的.是誰呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個部位，整天在病床的手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權(quán)力掌控自由，整天對著醫(yī)院，對著病房，對著病床……
我們同在藍天下，可不同的命運打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍天下，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺，相反應(yīng)該是同情與友愛；我們同在藍天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽光！
同在藍天下作文7
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫；身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰；身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。他們驚慌失措，生怕走錯一步就會喪命；他們食不果腹，每天吃不飽穿不暖；他們被疾病纏身，受盡了疾病的折磨……為什么？為什么？為什么人們要自相殘殺，用刀槍去打破別人的幸福生活？一個個幸福美滿的家庭在閃閃發(fā)光的刺刀下消失；一個個孩子的笑臉在陣陣聲嘶力竭的哭聲中消失；一片片蔚藍的天空在濃重的硝煙中消失！這一切的一切，就是我們所謂的美好生活？
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈！
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子！每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的`追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望！
可這么一個小小的愿望能實現(xiàn)嗎？現(xiàn)實中，孩子們嚇得坐在地上哇哇大哭，老人們整日哭哭啼啼，擔心自己的兒女，一顆顆炮彈在身旁炸開，每一聲炸彈爆炸的聲音都震耳欲聾……
這些還不足以讓人們醒悟嗎？人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭！
人們同在一片藍天下，為什么不能友好相處？我呆呆的望著遠處蔚藍的天空，再次陷入了沉思……
同在藍天下作文8
新疆是一個多民族的大家庭，我們第六小學又是維漢哈三語學校，在我的記憶中，發(fā)生在我身邊的民族團結(jié)的故事有很多，因為從小學一年級到二年級，我們班就是一個多民族的班級。有漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族和回族，各民族同學之間相處的非常和睦，就連我們班的健康老師古麗孜老師也是維吾爾族呢！
記得上一年級的時候，我們班的哈薩克同學葉拉熱斯，有許多數(shù)學上的問題，總是想不出來，我們班李浩源就幫助他；還有巴布爾，玉米提江在學習中常常遇到不理解的問題，這時候我們班的`漢族同學可幫了大忙，熱心的幫助民族同學解答，幫助他理解題目的意思。
在去年的新年聯(lián)歡會上，娜孜拉的爸爸媽媽給我們帶來了少數(shù)民族舞蹈，引起了很大反響，老師和家長們特別感興趣，業(yè)余時間許多家長都去學習麥西來甫。這些民族特色的舞蹈和音樂增長了我們的知識，豐富了我們的生活，共同的學習生活讓同學們組成了一個大家庭。
還記得這學期，我們班的哈璽同學乘法算式老是不理解，常常弄錯，自己也很苦惱，我和王馨怡就搶著幫助她，哈璽有時候主動找我們，我們就一一幫她講解，直到她會為止。
正如老師所說，民族團結(jié)人人有責，在我看呀，我們就是民族團結(jié)當中的一份子。那就讓我們攜起手來，共同進步！所以呀歡樂，幸福的笑聲常常從我們班飄出來……
民族團結(jié)是永不凋謝的花，它是我們新疆穩(wěn)定繁榮發(fā)展的和諧之花，我們每一個人要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，讓民族團結(jié)之花開滿校園開滿全世界！
同在藍天下作文9
在美麗的水藍色星球里，蔚藍的天空下，兒童們歡唱著快的歌聲，鳥兒在空中快活的飛舞著，人們都過著其樂融融的生活；可有的地方硝煙彌漫、戰(zhàn)火連連，尸體堆積如山 同在一片藍天下的`人們，為什么就不能和平呢？
大家知道嗎？在國際兒童節(jié)的時候，我們高高興興地舉辦聯(lián)歡會�？梢晾说暮⒆觽兡�？他們在哀號，他們在痛哭，他們失去了家園，失去了爸爸媽媽，他們正過著街頭流浪的日子。��！善良的人們那人們吶，快醒悟吧！還他們一個美好的家園，還他們一個美麗的天空吧！
我們大家都住在同一個地球，都共同擁有一片藍天，只要我們手拉起手，心連著心，就能創(chuàng)造和平幸福的美好家園！
同在藍天下作文10
“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭�！边@句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個國家，不管哪一個民族，不管哪一個城市都反對戰(zhàn)爭，但不懼怕戰(zhàn)爭，因為我有著偉大的團結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭的力量有多強，但也比不過團結(jié)的力量！
我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個藍天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠遠超過鞭炮聲，過去的20世紀，發(fā)生的.戰(zhàn)爭公布小于400次！就因為這些戰(zhàn)爭，許許多多的家庭都破滅了；就因為這些戰(zhàn)爭，有多少人無家可歸；就因為這些戰(zhàn)爭人類更是付出了慘痛的代價……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭的警鐘。在21世紀的今天，我們應(yīng)該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個世界上何時才能讓和平永遠在地球上生活下去。
人類期盼著和平與幸福。但是當今的世界并非太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民：當?shù)貢r間29日下午，戒備森嚴的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動了全球媒體，韓國方面稱，當日下午5時26分許（北京時間下午4時26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。
在國際兒童節(jié)時，那些伊拉克國家的孩子們在干什么，他們哪兒到處都是兒童的悲鳴�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該保護我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國家與國家聯(lián)起手來，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍天，保衛(wèi)自己的家園！
同在藍天下作文11
同在一片藍天下，你關(guān)注到了身邊的弱勢群體嗎？
那一雙雙清澈明亮的眼眸中，
流露出一種求知的渴望。
臟兮兮的身上卻散發(fā)著純善的美麗。
因為各種原因，
他們被迫離開求學的殿堂，
心里永遠寄托著求知的希冀。
盡管生活舉步維艱，
盡管殘酷的現(xiàn)實打碎了他們幼小的心靈，
但是，他們執(zhí)著地堅守著對人生的信仰。
無助的目光，閃爍的.淚花，渴望的眼神，
你難道無動于衷嗎？
同在一片藍天下，
伸出我們溫暖的手，
奉獻我們無私的愛心，
架起貧困學子希望的彩虹吧！
同在藍天下作文12
今天，我去福利院慰問那里的兄弟姐妹們。
一進門，一位志愿者示意我要安靜。我盡量把腳步聲音做到最小，靜靜地參觀福利院。
我先看到了一個大哥哥。他正專心致志地坐在椅子上做算術(shù)題。我看了一眼黑板上，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他做得竟是一些我們認為小兒科的“10以內(nèi)加減法”。我呆住了，心里陣陣羞愧感涌來。我們真是身在福中不知福呀！
我又來到一扇窗戶前，一位老師正在教一名跟我差不多大的同學認數(shù)字。那位老師端著一張盤子，盤里盛著一塊正方體。正方體上插著張寫有數(shù)字“1”的卡片。一邊比手勢，一邊說：“一�！蹦莻�小朋友也跟著念“一”�？吹竭@里，我心里不禁涌起了感動的.淚水。沒有父母的孩子們多么可憐。我們過一個正常人的生活多么幸福。我們還經(jīng)常惹父母生氣，是多么慚愧呀！
��！我們同在藍天下，同樣受到地球母親的愛護，為什么差別這么大？在新年即將到來之際，我祝所有福利院里的兒童“新年快樂！”
同在藍天下作文13
她，跛著腿，歪著身，清瘦的臉上流露出一種五年與失落。
她是三年級的一名學生。小時候曾得過小兒麻痹癥。這樣一名我至今還不知道姓名的同學卻成為我所敬佩的人，因為她的行為深深地感動了我。
陽光明媚的上午，在吃力做著課間操的人是她，中午，在操場上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同學的人。竟然還是她。我不禁對這位腿殘的同學感到了好奇。
第二天，我試著接近她�？伤恢倍惚苤�。似乎，是因為自卑的原因。我鼓起勇氣走到這位好同學面前。大膽地問：“請問你叫什么名字啊?我很想和你成為好朋友�！彼械搅宋业暮靡�。我們坐在了一起。她開始和我說話。只見一名高壯的大同學走了過來。不屑地說：“喂!我說小瘸子，敢不敢在本大爺面前走上兩圈啊?!”。我憤怒極了!“噌”地一聲站了起來�！澳睦镉心氵@么說話的?!”。我說著攥緊了拳頭。她回過神來，拉了拉我的衣角。說：“別和他這樣人生氣了。反正……反正我都已經(jīng)習慣了。他們總是把自己的.快樂建立在別人的痛苦之上�！薄翱墒恰呛冒��！蔽已氏铝撕蟀刖湓挕Ｎ蚁胝f：難道你就眼睜睜的看著他們罵你是個瘸子嗎?我沒說，是怕傷到她。我又使勁攥了攥拳頭。轉(zhuǎn)身對那個同學吼：“走著瞧!今天我心情好!就不和你等小輩生氣了!!”說完我拉著她賭氣似的走開了。
離別時，我們說了再見。她轉(zhuǎn)了身。面對她的路，就是她的敵人。她需要一步一步艱難地走著。望著她那扭曲的背，我看到了剛強、寬容與悲憤。同在藍天下，我們所處的境遇卻如此的不同。
那天，我流淚了……
同在藍天下作文14
同在一片藍天下生活，我們有著相同的年齡，卻有著不同的命運。
當我們在安寧幸福的世界里，過著無憂無慮的日子，看著電視里播放的動畫片哈哈大笑時，別忘了在世界的角落，正生活著一些在水深火熱中的小朋友。
當我們吃著又香又軟的白米飯，面對小山般堆滿桌面的菜肴，我們還挑三撿四時，大家可別忘了，還有許多小朋友卻吃不上飯，睡不好覺。
當我們住在寬敞明亮的大房子里，玩著各種玩具，別忘了那些小朋友正衣不蔽體，無家可歸。
當我們坐在舒適的`車子里，喝著一瓶瓶飲料，欣賞著窗外的美景時，可別忘了那些小朋友正挑著珍貴的水，赤著腳走在不平的山路上……
地震、海嘯、戰(zhàn)爭、旱災、貧困讓他們失去了美好的家園。
六一兒童快到了，雖然我們的命運不同，但我們同在一片藍天下，
我愿那些不幸的小朋友能早日戰(zhàn)勝困難，祝全球的小朋友節(jié)日快樂！
同在藍天下作文15
在一片藍天下，卻生活著不同的生命。在藍天看來，這些生命是奇跡；但在我們看來，這藍天是一只眼睛，一只神的眼睛；它幫助神觀望著這個世界。
那是天神的眼。它證明著，神從未對人類放棄過。它會哭，但它的淚水卻能帶來希望，給所有的生命帶來滋潤的喜悅；它會笑，它的眼眸會綻放出光彩，輝煌世界；它有時也會十分安靜，靜靜地睜開右眼，斂住笑容，將寂靜的憂愁同留于大地。可生命卻對此一無所知，認為這是理所當然，在他們眼里，神一直都保持著沉默，對一切都不聞不問，其實那所謂的神，情感更加豐富。
仰望藍天，和那清澈對視，看見什么?沒有，什么也沒有。在這雙眼前，我們無法掩飾，它有著揭穿謊言的能力。你不能瞞天過海，它看透了世間所有的罪惡，卻依然如此心慈手軟；它不會幫你洗刷你所犯下的一切，但它會教你去彌補。因為那雙能洞穿一切的雙眼告訴我，它要凈化所有靈魂，不能眼睜睜看著可悲的.人將自己推向地獄。
仰望藍天，和那抹藍對視，感覺到了什么?平靜。前所未有的心的平靜。沒有絲毫的雜念，心中的一切的一切早已拋至腦后，反應(yīng)過來，才發(fā)現(xiàn)，活著，真好!心中不知不覺地有了依靠，安適起來，美好的感覺在心間漫延，滋潤開來，散開來。是太陽往里注入了太多力量吧!我貪戀這種對視的感覺，在那抹藍中，恐怕只存在著純凈兩字吧!
仰望藍天，和那燦爛對視，理解到了什么?只是充斥了太多的微笑，沒有悲哀，沒有哭泣，沒有身世的憂傷，只有燦爛，沒有那僵住的可悲，因為燦爛熔化了那一粒粒的悲冰!陽光是那燦爛的集合體，因此才有了溫暖�；蛟S，世間正因那抹燦爛的光輝而美好。
仰望藍天，什么都不用想，也不用悟，因為你在望的同時已經(jīng)知道了；藍天本身就是一個迷，一個怎么也解不開的謎；藍天本身就是一首詩，一首怎么也寫不完的詩；藍天本身就是一個詞，一個世間最美最純凈的詞。
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