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我們的歌作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的歌作文1
“哦······我的朋友，散場(chǎng)的時(shí)候，用我們的歌唱出美好時(shí)光，我不會(huì)彷徨，你不要悲傷，讓我們的歌帶著夢(mèng)去飛翔·········“
電視里傳來動(dòng)聽的音樂，我們的歌高中作文選登。當(dāng)我聽到”散場(chǎng)”“彷徨”“悲傷”的時(shí)候心中突然有一種莫名奇妙的感覺。讓我想起了出4離別時(shí)的感覺，不免有種種失落感！
"人有悲歡離合""天下沒有不散的宴席“當(dāng)初中畢業(yè)時(shí)，我深刻體會(huì)到他的含義，我有時(shí)甚至痛恨人為什莫會(huì)有感情？
牛郎與織女每年只有一次見面的.機(jī)會(huì)，正是因?yàn)殂y河的過錯(cuò)，但這能怪他嗎？我想只能用”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“來解釋。
昨天還重復(fù)著”三年的時(shí)光已悄悄過去，分離即在明天”而如今“明天”已成為“昨天”，我們的歌高中作文選登。初中生活只是在大腦中留下痕跡而無法重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
人的一生會(huì)遇見許許多多的人，有的人像過雨云煙，不久就忘記了，有的人活在你的生命里，你的生命活多久，他就存在多久，在你的心頭站一輩子，你高興的時(shí)候她和你一起高興；你愁恨的時(shí)候，他陪你一起落淚。
拿著初4畢業(yè)時(shí)的照片嘴角不經(jīng)意哼出這首“我們的歌”，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，但笑容有那莫不自然，原因不解而知。
在《白蛇傳》中，白素貞在人間收集8滴眼淚。如果時(shí)光倒流，我想初4離別時(shí)每位同學(xué)的眼淚將凝結(jié)成第9滴眼淚，其中的分量無法估量。
為何我們回經(jīng)常流淚或許是因?yàn)槲覀兲贻p·······
相信再見的時(shí)候，我們都有真心的笑容。
既然已撒盡積蓄的淚水，既然已洗凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無牽無掛··········
我們的歌作文2
上了高中，就證明著：我們已步入人生的關(guān)鍵階段。每位老師的第一堂課，都是跟我們說：“高中絕不可以像初中那樣愛讀不讀的。高中課本看似簡單，但老師會(huì)拓展得很廣很深。所以從現(xiàn)在開始，你們要準(zhǔn)備好奮斗三年，辛苦三年，忍耐三年；將來就會(huì)知道現(xiàn)在所付出的一切都是值得的�！�
起初，我對(duì)老師的這番話并不以為然。天真地認(rèn)為，高中和初中應(yīng)該不會(huì)差太多。想當(dāng)初，初中上課都在睡覺，啥都沒聽，只是臨考試的時(shí)候才突擊一下課本就行了。中考就是這么突擊來的，而且還突到了這個(gè)所謂的“快2”班來了。所以就不把高中當(dāng)成一回事了。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了：高中第一次月考的成績讓我的'心情一下子從天上掉到了18層地獄里去了。呆呆的望著成績單，死勁的揉眼睛，希望自己看錯(cuò)了……總分是1050分，而我卻連一半的分?jǐn)?shù)都考不到，這足以證明我真的錯(cuò)了。雖然成績單只是薄薄的一張，但我卻無力拿起它去見我的爸媽，放假都躲在宿舍里不敢回家，不知道該怎么面對(duì)家里人。
這次考試，整個(gè)年段都考得不好。想必大家最初的想法和我是一樣的愚蠢吧！經(jīng)過這次打擊后，我們意識(shí)到我們不該趴下，而應(yīng)該堅(jiān)定地站起來，證明給自己看，要贏過自己，超越自己。很快地，我們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中了，每個(gè)人都埋在書海里，尋找最終的答案。就這樣，又一個(gè)月過去了，我們迎來了第二次月考。終于，皇天不負(fù)有心人，大家考出來的成績都還不錯(cuò)，證明了“一份汗水，一份收獲”這句至理名言。但雖然這次考好了，我們絕不可以“翹起尾巴”，我們還要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兌谩皩W(xué)如逆水行舟”的道理……
高中，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代。我們要過充實(shí)的生活，要發(fā)揮自己的聰明才智。要向世人證明我們“90后”是可以信賴的一代……
現(xiàn)在拿起樂譜，哼著旋律，唱著我們的歌，唱一首只屬于我們的歌……
我們的歌作文3
這些天一直在唱歌。
老同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)會(huì)，告別會(huì)，似乎就真的沒有了地方可以去，我們輾轉(zhuǎn)于各個(gè)ktv，唱著相同的歌。
總愛唱那些不流行的歌，或者，流行于曾經(jīng)的歌。每當(dāng)熟悉的旋律響起，就會(huì)勾起我們那些熟悉的回憶。難過也好開心也罷，流著眼淚數(shù)過去。
今天去唱歌的人好多，基本上半個(gè)班級(jí)的人都來了。王斌變化好大，長高了好多，一眼望過去真的有些像猩猩。宣家輝說王斌變得好老……不知道誰說過，人一到了18歲就會(huì)老。是……心……老了吧……覺得自己又老了一歲……不是又長大一歲。真的覺得我們都好滄桑。還未達(dá)到蒼天就已經(jīng)滄桑。
還有很多人，都變了。強(qiáng)自己開了店，真的變成了大人，可以自己獨(dú)自處理很多事情了。他現(xiàn)在的裝扮，和初中時(shí)候的印象怎么也重疊不在了一起——頭上頂了一個(gè)好大的蓬頭散發(fā)。是時(shí)代變化太快，還是我們接受太慢？還有很多人，變化大的我都快認(rèn)不出。原來就不怎么熟悉，現(xiàn)在碰面也只是點(diǎn)頭一笑。更有些，沒來的打招呼，連對(duì)方什么時(shí)候走得都不知道。悄悄來，悄悄走。
時(shí)間的流逝，可以改變一部分人，而這個(gè)一部分，可以有很大的容量。以前是清湯掛面，現(xiàn)在仍是素面朝天，又有幾許人？自己看不到自己的變化，我也看不到自己的變化。
一直覺得初中的友誼很好，現(xiàn)在覺得，初中的.友誼是我們的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)境很美。也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷，我們就在夢(mèng)里尋找慰藉。也許，參照物不同，在邪惡面前，平凡也會(huì)是完美。
所以，同學(xué)會(huì)過后，狂拽在群里吼，下次別再叫我出來�。。�
我們逐漸變得沒有話聊，剩下一陣又一陣的沉默，然后，各唱各歌的歌，連唱的歌都是如此的不同。
我們都不同了。
不再有我們的歌，我們一起唱歌的時(shí)候已經(jīng)過去了。熟悉的歌聲響起，仔細(xì)聆聽，發(fā)現(xiàn)，原來是在夢(mèng)里。
希望這場(chǎng)夢(mèng)繼續(xù)下去，別醒來。
我們的歌作文4
“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？
當(dāng)你剛?cè)脒@個(gè)班的時(shí)候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才入這個(gè)班，可是進(jìn)入這個(gè)班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了，你開始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過那個(gè)班的門前，你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺，隨后就是一聲嘆息。后來，看到班上成績?cè)瓉硎亲畈畹�，你的眼里劃過一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝牪欢�，每次與你一起回家，聽到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。
隨著時(shí)光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動(dòng)的，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵(lì)得歌。
因?yàn)樘厥獾那闆r，你我同時(shí)請(qǐng)假，當(dāng)堂體育課要測(cè)試800米，我們?cè)谙乱还?jié)課一起跑。眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時(shí)候，我們?cè)谘a(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動(dòng)了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了�？梢娢疫@樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時(shí)候，說一句話都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下，帶著滿心的感動(dòng)，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的`彼此，只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。
如今還有幾個(gè)月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢(mèng)想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！
我們的歌作文5
新班級(jí)的同學(xué)真正互相認(rèn)識(shí)，大約是在音樂課上。在輪流自我介紹和唱歌展示之后，大家便根據(jù)各自喜愛的華語樂壇知名歌手，隱隱分出多個(gè)陣營來，但這之中不包括林暖暖和徐卓雅。上臺(tái)之前，林暖暖問老師："唱自己喜歡的歌可以嗎？”在得到肯定的回答后她在講臺(tái)旁站定，用了兩分鐘的時(shí)間思考——其間扶了七次眼鏡，折斷了六只粉筆，擰了十二次衣襟。最后在老師和同學(xué)們期待的目光中，開口唱了一支旋律簡單的童謠。教室里轟然爆發(fā)出熱烈的嘲笑聲："林暖暖，你已經(jīng)不是小孩子了好嗎！“”林暖暖，你為什么要唱幼兒園的歌呀？“”你難道沒有喜歡的明星嗎？你連一首流行歌曲都沒有聽過嗎？
“起哄聲中，林暖暖沉默的蜷縮回自己的座位，把頭深深的邁進(jìn)胳膊里，像一只受驚的兔子。老師好不容易擺平這混亂的局面，按照學(xué)號(hào)讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)。下一個(gè)上臺(tái)的是徐卓雅，徐卓雅整個(gè)沉浸在混混沌沌的狀態(tài)中，坐上講臺(tái)后就入定一般站在那里，雙眼的焦點(diǎn)不知飄在那個(gè)虛空里，直到老師提醒她才緩過神來：”我叫徐卓雅，愛好體育，擅長短跑和長跑，是今年春季馬拉松大賽冠軍，......我，我不會(huì)唱歌。"她說完就要慌慌張張往回走。下講臺(tái)時(shí)腳下一滑，她身手敏捷的扶住了講臺(tái)，人沒有倒下，卻把沉重的.講臺(tái)一把推翻了，轟隆隆砸在第一排課桌上，粉筆灰撒了林暖暖滿頭。整個(gè)教室一片詭異的死寂。于是很快，整各年級(jí)都知道三班出了兩個(gè)傳奇人物。一個(gè)是瘦瘦小小，幼兒園剛畢業(yè)的悶兔子林暖暖。另一個(gè)是身高與電線桿比肩，體力與大力水手相抗衡，“腦子里長滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”的徐卓雅。
我們的歌作文6
“雉水悠悠水繪情長，年輕的實(shí)驗(yàn)初中崛起在花木之鄉(xiāng)······”聽那是我們的歌，穿過樓梯，飛過操場(chǎng)，如花香般溢滿了整個(gè)學(xué)校。樹葉上，操場(chǎng)上，到處是我們快樂的身影。
奔跑的歌
風(fēng)是一只沒有翅膀的鳥，他隨處飄蕩著，承載著我們的夢(mèng)想到達(dá)終點(diǎn)。站在400米的跑道上，同學(xué)們彼此看了幾眼，目光堅(jiān)定，似乎在說：“來追我吧，我一定比你快�！庇谑谴蠹冶愣嗔艘环莩綄�(duì)方的動(dòng)力�！伴_始——”隨著一聲號(hào)下。每個(gè)人都像一匹脫韁的野馬，不斷向前沖去，汗珠慢慢將頭發(fā)潤濕，臉上、背上，粘粘的。但沒有誰放棄，始終如一。終點(diǎn)越來越近，我一個(gè)見不跨過去，喜悅、激動(dòng)一下涌過心頭。是的我成功了，盡管不是第一個(gè)，但我超過了那個(gè)向我挑戰(zhàn)的人�？鞓肪褪悄敲春唵�，因超越而的快感。
奮斗的歌
路燈下的我們一步一步的走著，那燈如一只手般把我們的影子拉得長長的，回頭看去那黑壓壓的一片全是我們奮斗的腳印。數(shù)學(xué)一直是一個(gè)耐人尋味的科目，一些題目學(xué)要慢慢去想，動(dòng)筆去畫，卻也在那時(shí)多了一絲歡樂。中午的.我們坐在教室里埋頭思考著一道數(shù)學(xué)難題。教室里靜悄悄的，有的人皺著眉頭，手撐著頭苦想著，還有的則在紙上不停的畫弄著，寫了又擦。但不久這片沉靜就被打破了。忽然一個(gè)人不禁高興地跳了起來，手?jǐn)[成一字型，大喊了一聲：“我會(huì)了！”閃耀的眸子里滿是漾著快樂，一種他人所無法體會(huì)的快樂。大家都驚奇地看著她奇怪的姿勢(shì)，不僅哄然大笑，他看這我們?cè)谛�，也跟著笑，�?nèi)心里滿是快樂。
激昂的歌
每每到了最后一堂課，大家都會(huì)有些餓，盼下課玲便成了閑暇時(shí)唯一的事情�！岸ｂ忊彙毕抡n了，那時(shí)便是最熱鬧的時(shí)刻。每個(gè)人都蜂擁而出，向著食堂“進(jìn)攻”。先打到飯的人，便坐下來，砸吧著嘴巴，臉上洋溢著充足的笑容，嘴里還沒吃完，筷子卻又開始動(dòng)了，各有各的特點(diǎn)。
快樂是無處不在的，而我們也在時(shí)刻制造屬于自己的歡樂，就讓我們一起歌唱，讓快樂持續(xù)下去······
我們的歌作文7
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來很好很乖其實(shí)內(nèi)心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯(cuò)誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見曲
在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周圍。而它們，也從是纏繞著我的內(nèi)心世界~~~
他們的做法與語言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~
忘了說一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽光，帶來春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我迎來了開學(xué)。“又是一個(gè)無聊的開始�！蔽倚睦锶绱讼氲�。報(bào)道那天帶著作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺，雖不知那感覺到底是可以用什么語言來形容，但可以肯定是，那感覺絕對(duì)不是好的'。我不討厭上學(xué)，但我討
厭。就這么想著時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當(dāng)心！”當(dāng)聲音結(jié)束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車的同學(xué)相撞。雖然沒受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍�！那個(gè)，同學(xué)，你沒事吧。要不要我?guī)闳メt(yī)院看看？”我抬頭，原來是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著我。雖然眼睛看著他，但我的心思已飛出。“為什么不撞死我呢？這么痛苦的活著�！蔽逸p輕的說出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話語。但這句話，卻是出自我內(nèi)心。他拉起我，我說了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身離開。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現(xiàn),就是一個(gè)完完全全的錯(cuò)誤啊!
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