教室變了作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的教室變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室變了作文1

　　現在，我們的教室比以前漂亮、整潔多了，教室的墻壁上貼了古詩、優(yōu)秀作文、還有手抄報等等，這些是我們大家在老師的帶領下完成的，我們感到特別地自豪。

　　我們以前的教室的墻壁上有點破爛，墻壁被以前不講衛(wèi)生的小朋友畫得亂七八遭。開學后，老師決定讓我們裝飾教室，讓我們有一個好的學習環(huán)境，我們每個小朋友都參入了。現在，我們的教室變了一個樣，教室前面貼上了我們大家的手抄報；教室的后面貼著我們班同學優(yōu)秀作文；而左右兩邊的墻上貼著古詩。我最喜歡前面的手抄報了，手抄報上有同學們寫的讀書推薦、有優(yōu)秀文摘、有名人名言、還有讀書格言等等。

　　其中，里面有我的.一張手抄報，我手抄報的主題是：“我讀書我快樂”。我和媽媽一起設計了五個小版塊，有讀書方法介紹、讀書格言、好書推薦、古詩《勸學》、還有一篇文摘“我與書的緣分”。我還配上了三幅圖，在手抄報的左上角，有一個可愛的小女孩在寫字，右下角有兩個小朋友，而在下邊，畫了三棵樹�？吹阶约旱谝淮巫龅氖殖瓐笊狭藟�，我真高興。

　　我們第個人的臉上洋溢著開心的笑容，因為我們的教室變了樣，這是我們和老師合作的成果。

教室變了作文2

　　記得那會兒，我剛來到了這個教室，感覺很不習慣。四周都刷上了雪白的漆，顯得很空曠，也很僵硬。地板也有一些洞。可現在對它有了一種說不出的情感。

　　這種情感源于墻上那一張張獎狀，它們被掛在雪白的墻上，像是草原上的幾朵鮮艷的花兒；又像是幾顆明亮的星星，被點綴在漆黑的夜空中，閃閃發(fā)光。如果我問別人這些獎狀是怎么做成的，許多人肯定會回的是一張紙，可對我來說這是汗水是努力。

　　看見那一張一等獎的獎狀，我眼前浮現了許多畫面。

　　“全校要舉行廣播體操比賽啦，每人都要參加�！本瓦@樣，我們開始了訓練。每節(jié)體育課都是我們訓練的好時間，于是在別人玩的時候，我們就再跟著我們班的領操員練習起來了，由于我們平常都沒在意廣播體操的一些動作規(guī)范性，所以只好一個動作一個動作的練起來，盡管如此，還是很吃力。少部分人的動作就是做不好，就被叫出來開“小灶”，其實他們就是站在一旁，一直重復做那個他們做不好的動作，直到做好。每次練完都汗如雨下。每次上體育課，我們再練習其他班則在開心的玩耍。就這樣，我們在緊張的狀態(tài)下，度過了比賽前2個星期的`準備時間。那一天終于到了。

　　功夫不有心人，我們班贏得了第一名。這張獎狀凝結了如此多的汗水，其他亦是如此。正是這些用汗水換來的成果，才讓我們的教師變了，變得多了幾分生機。如今我才明白，“自己努力”是這世上最美好的東西，它不僅能改變一間教室，更能改變整個世界。

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