關(guān)于肩膀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于肩膀作文，歡迎大家分享。

關(guān)于肩膀作文1

　　肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量？而他們卻抵著巨大的壓力，在那三寸講臺(tái)上培育出一批批花兒！

　　我依舊清晰地記得他那和藹可親的面孔。他與我的第一次見面便讓我深刻地記住了。他總是愛笑，都說(shuō)愛笑的人不會(huì)差，果真如此。他雖不帥，但特別招引我們班的女生，他辛勤勞動(dòng)突顯于那因他迷茫時(shí)習(xí)慣性摸禿了的頭。他習(xí)慣陪我們嘮著家常。

　　他似乎什么都懂一點(diǎn)的樣子，總是給我們講故事，他講的故事很有趣，總能逗笑我們，這時(shí)他又會(huì)害羞地摸摸他那小腦瓜子。我們稱其為夜明珠，說(shuō)一到晚上便特別耀眼，他也不惱，說(shuō)：“夜明珠貴著呢！”眾人又哈哈大笑起來(lái)。

　　他又是一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師。每每走近他，便能看見他那滿眼的血絲，再看他那本書，早已被他翻爛，上面充斥著各色的筆記，密密麻麻如同書上撒上糖而招引了彩色的螞蟻般色彩斑斕。他對(duì)我們從不吝嗇，在那大屏幕上放映的幻燈片，都是他翻了一晚，選取最適合我們的'那種，花錢買下來(lái)又經(jīng)過(guò)自己加工來(lái)為我們講學(xué)。

　　我喜歡將作業(yè)交給他改，即便每回作業(yè)都由白紙黑去而變?yōu)槊芗�紅字而歸，但我依舊很開心。他會(huì)將我作業(yè)所有錯(cuò)誤圈出，語(yǔ)法錯(cuò)誤也在一旁旁注，對(duì)我的評(píng)價(jià)剛?cè)岵��?jì)。我十分感激他對(duì)我的教誨，我并不是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，也不是個(gè)乖孩子，總給他惹麻煩，他依舊不溫不火地悉心我和我們這群熊孩子。

　　畢業(yè)考那天晚上，他從家趕赴我們宿舍樓下。我們便又粘住了他，讓他陪我們聊天。他帶著我們走到亭中，叮囑明天的語(yǔ)文考試，表情很是嚴(yán)肅，但又怕我們太過(guò)于緊張，又一直安慰著我們，撫平我們那浮躁的心，似乎有他的地方一切均好。探討過(guò)學(xué)習(xí)后，他便特別嫌棄地看著我們，說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)瘦的，以后多吃點(diǎn)知道嗎？太瘦不好，像我一樣壯點(diǎn)好！”

　　我們看著那虛胖的小身姿，樂呼呼地笑了。暢聊到了八點(diǎn)半，他便趕著我們趕緊休息了。他總是對(duì)我們很好，教著我們養(yǎng)生之道。愿他身體一直健康，再見了您，我敬愛的老師！

　　在他的肩膀上，承載著我們的夢(mèng)想。雖人人都有肩膀，但誰(shuí)又如他們一般，用臂膀撐起祖國(guó)的花兒們！

關(guān)于肩膀作文2

　　父親的肩膀

　　父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到初中都是如此，小時(shí)候，他常常說(shuō)自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。

　　又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽見門口熟悉的腳步聲就知道他回來(lái)了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過(guò)去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。

　　老師的肩膀

　　進(jìn)入初中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛，讓我們?cè)诎嗉�體中感覺到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒�面前就好像是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的`小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　我的語(yǔ)文水平很一般，一開始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的改進(jìn)�？上У氖俏抑猾@得過(guò)一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來(lái)了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過(guò)去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開！

關(guān)于肩膀作文3

　　三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過(guò)，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來(lái)了生機(jī)。

　　母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對(duì)我說(shuō)了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí)，很容易想到母親扛樹時(shí)的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著，每走一小步，刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>

　　母親是個(gè)很普通的`農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。

　　小的時(shí)候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來(lái)觀察這個(gè)奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時(shí)候，我會(huì)用小手拍著母親的肩膀，讓她來(lái)教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂的幼年。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來(lái)了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！

　　如今，我長(zhǎng)大了，每次母親送我來(lái)到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來(lái)不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車……”品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國(guó)和未來(lái)世界的發(fā)展，我覺得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。

關(guān)于肩膀作文4

　　也許，你會(huì)認(rèn)為我筆下所寫的是人物真正的肩膀給我的依靠；但——我要想表達(dá)的是在我失望，失去勇氣時(shí)，朋友們給我的鼓勵(lì)是我依靠的肩膀。

　　生活中，總會(huì)遇到很多挫折與困難，我們會(huì)退縮或者勇往直前。當(dāng)我們哭泣、沒有勇氣面對(duì)困難時(shí)，朋友總會(huì)挺身而出，用那些激勵(lì)人心的話來(lái)鼓舞自己，這會(huì)使我們重拾信心，從而樂觀向上。

　　我用一次考砸的事例向你們述說(shuō)朋友的好與朋友的“諄諄教導(dǎo)”。

　　“嗚——嗚——嗚——”

　　“你怎么了？沒事吧！別哭了！”

　　我還是無(wú)法停止哭泣，畢竟這是我第一次考這么差，我抽泣著，對(duì)她說(shuō)：“這次考試，我考得一點(diǎn)也不好，回家我說(shuō)不定會(huì)被狠狠地罵呢！嗚——嗚——”

　　朋友聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！你就別再傷心了，這一次的成績(jī)并不能代表你所有的表現(xiàn)，你學(xué)習(xí)時(shí)的那股勤奮勁兒，老師與同學(xué)都看眼里，人總會(huì)有失誤的時(shí)候，如果你就這樣被打敗了，那以后你遇到更大的困難時(shí)，你就抬不起頭了嗎？”

　　聽了她的這句話，我羞愧地低下頭，朋友的話就像給我重新注入了力量，仿佛這次的考試失利也不算什么了。眼角的淚水如斷了線般還在往下滴，我伸出手擦了擦眼淚，接著抬頭望向遠(yuǎn)方，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的，我不能氣餒，我要加油，要腳踏實(shí)地每次都進(jìn)步一點(diǎn)，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”

　　接下來(lái)的日子里，每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，每當(dāng)我要放棄時(shí)，我總會(huì)想起她對(duì)我說(shuō)的`這段振奮人心的話語(yǔ)。

　　這就是我依靠的肩膀——朋友鼓勵(lì)的語(yǔ)言，我會(huì)依靠它來(lái)讓我的生活充滿色彩；讓我的勇氣無(wú)限大；讓我不再被小事困擾；讓我不過(guò)于看重這一次的失敗；讓我......

　　只要我在困難時(shí)，不氣餒；記住朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你！讓我有了依靠的肩膀！

關(guān)于肩膀作文5

　　別人問(wèn)我飛的高不高你卻問(wèn)我飛的累不累

　　——題記

　　首先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：天使和魔鬼喜歡哪個(gè)？怪獸跟奧特曼喜歡哪一個(gè)？超人跟巨人又會(huì)喜歡哪一個(gè)？細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些問(wèn)題中，我都是舉了它的一個(gè)對(duì)比者。

　　天使是好的一面，魔鬼是壞的一面；怪獸是被打的那個(gè)，奧特曼是打的那一個(gè)；超人是可以無(wú)止境飛的高的那個(gè)，而巨人只是長(zhǎng)得比較高，但永遠(yuǎn)都只是那么高。

　　那么現(xiàn)在開始步入正題。我先說(shuō)一說(shuō)我的想法：在天使與魔鬼兩者，我會(huì)偏魔鬼一點(diǎn)，這并不是說(shuō)我的心態(tài)方面不健康，不純真，而是在當(dāng)今社會(huì)，有太多太多披著“天使皮”的魔鬼，他們總是表面一套，背后一套，讓人難以猜測(cè)，捉摸不透。

　　也是因此，即使天使是好的，我也會(huì)選擇那個(gè)天真，無(wú)邪的“壞的”魔鬼；再來(lái)說(shuō)一說(shuō)怪獸與奧特曼兩者，我也是偏怪獸的，同時(shí)我也想說(shuō)一句的是，這也并不能代表我是所謂的“受虐狂”，我只是想說(shuō)，當(dāng)怪獸并不是壞事，你會(huì)在“被打”中吸取教訓(xùn)，而始終“打”的那個(gè)人呢？有朝一日也會(huì)變的狂妄自大，目無(wú)他人；最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)此次問(wèn)題的重點(diǎn)所在，也就是問(wèn)超人和巨人會(huì)選哪一個(gè)。

　　聽表面意思都會(huì)覺得這兩者沒有對(duì)比性，巨人是要好一點(diǎn)的'，“巨大，巨大”這一詞不就是說(shuō)“巨人最大”嗎？當(dāng)然，這只是開了個(gè)小小的玩笑。聽前面兩個(gè)我對(duì)它們的評(píng)價(jià)，也就可以猜測(cè)到我會(huì)選超人了。那么這也是大家問(wèn)題的所在——為什么會(huì)選它呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌�人�?huì)飛，巨人不會(huì)。但這個(gè)回答相對(duì)于上兩個(gè)有點(diǎn)顯得太膚淺，其實(shí)并不是。

　　超人是一個(gè)很神奇的代名詞，他可以飛，可以發(fā)出激光。巨人呢？同時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)奇特的代名詞。相對(duì)于兩者，我希望的是站在超人的肩膀上起飛，無(wú)論他可以飛多高，我都會(huì)比他飛的更高一點(diǎn)。

　　但在此后，別人一定會(huì)問(wèn)我飛得高不高，我也只是微笑，結(jié)果甚至都擺在眼前，都懶得去看的人，只會(huì)問(wèn)我，我想他們一定“飛”得不累，后來(lái)，我也學(xué)會(huì)反問(wèn)他們飛得累不累。

　　最后，真心想說(shuō)的是，也是隱藏在語(yǔ)言里已久的是：不要注重結(jié)果，要看真實(shí)存在的過(guò)程，把超人“踩在腳下”，你也離勝利不遠(yuǎn)了。

關(guān)于肩膀作文6

　　不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。

　　――題記

　　幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂……

　　時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過(guò)完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。

　　那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來(lái)了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過(guò)來(lái)一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：

　　父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過(guò)了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái)，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……

　　父親似乎對(duì)我的異樣并無(wú)察覺，依然樂樂呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的.臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說(shuō)：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧。”父親高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏�的懷里，嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”

　　晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……

關(guān)于肩膀作文7

　　當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時(shí)，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，世人皆耳熟能詳，但他們身后包含著多少的汗水、淚水，又有多少人明白呢？我們是幸福的——他們無(wú)私地燃燒自己，照亮我們知識(shí)的路。他們的肩上擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)的神圣使命，一代又一代的祖國(guó)花朵在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們，就是我們辛勤的園丁——老師。

　　思及此，我想到了近四個(gè)月未見的初中班主任，我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎(jiǎng)過(guò)無(wú)數(shù)遍“有趣”的物理。他說(shuō)話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音，上課時(shí)語(yǔ)言上的小錯(cuò)誤也時(shí)常使課堂氛圍更熱鬧了。

　　每次他將背轉(zhuǎn)過(guò)去擦黑板時(shí)，他的背有些彎了，背影有些落寞了，手上下與黑板“親密接觸”時(shí)，我瞄見了他額上的皺紋，他不經(jīng)意間的皺眉，便成了一道道溝壑，他老了！他回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰，得意地說(shuō)著：“這些都是我智慧的火花，你們可要好好‘吸收’��！”

　　臨近中考時(shí)，他找我談話了，“怎么最近成績(jī)不穩(wěn)定啊？沒有復(fù)習(xí)好嗎？中考指日可待了，你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒有想到過(guò)后的夢(mèng)想，想做些什么？……”那天我們談了很多，他就像父親一樣地，像父親一樣與我促膝長(zhǎng)談，語(yǔ)重心長(zhǎng)，眼神充滿了對(duì)我的殷切希望。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我在心中默念道。

　　畢業(yè)那天，他在我的留言本上寫下這樣的一句話：“充分發(fā)揮你的`聰明才智，展現(xiàn)精彩人生！”謝謝你，親愛的“阿燦”，我定不會(huì)讓你失望，絕不會(huì)辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命！

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，步子也似乎比以前小了，肩膀也不再結(jié)實(shí)寬厚了。

　　阿燦，我們定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，接過(guò)你們肩上的負(fù)擔(dān)，成為祖國(guó)新升起的明星！

關(guān)于肩膀作文8

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無(wú)私的愛，他們懷揣著希望與寄托，把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們給予了我所有。我外出時(shí)，遇見難過(guò)的時(shí)候打電話回家，在電話里父母總會(huì)對(duì)我說(shuō)：‘沒關(guān)系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家。’聽了父母的安慰，心里感到一陣陣的安心。那時(shí)，孤單在外求學(xué)的我，使我感覺到家庭和父母對(duì)我的愛與溫暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直無(wú)法忘懷的事情。放榜那天，那種無(wú)法比擬的失落，使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。

　　又一次地，父母堅(jiān)定的說(shuō)：‘明年再來(lái)，我們不會(huì)對(duì)你放棄的。’但我知道，那時(shí)他們的心里也是十分的難過(guò)與憂傷……語(yǔ)言，無(wú)法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責(zé)任，又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無(wú)限寄托的課堂。長(zhǎng)久地，看見父母遠(yuǎn)去的`背影，心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，給予我們太多的愛。

　　20xx年的5月12號(hào)，那場(chǎng)四川地震的災(zāi)難，是我們所有人都無(wú)法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童，老人，失去家人的悲痛，失去家園的災(zāi)難，是令人感到用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。然而，黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的大家庭里，給予了更多的責(zé)任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔(dān)起責(zé)任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們感覺到社會(huì)在幫助他們，再給他們溫暖與愛。

　　每一個(gè)人，都會(huì)帶著自己的愛，去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛，帶著報(bào)答社會(huì)的愛，帶著報(bào)答民族之心的愛，去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任。回報(bào)培育我們的人們，關(guān)心我們的人們，不再讓他們感到悲傷。

關(guān)于肩膀作文9

　　寒風(fēng)中，父親的背影很單薄，就好像只是一個(gè)影子，沒有可以支撐起身體的骨架。我很想再去尋找那獨(dú)屬我的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)法再依靠他。

　　——題記

　　小時(shí)候，爸爸的肩膀是歡樂的天堂，上面承載了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。我可以肆無(wú)忌憚地爬上父親的肩頭，坐在肩膀上張望一切，這是我獨(dú)享的權(quán)利，沒有其他人可以擁有。

　　我的夢(mèng)想就是從爸爸的肩膀起航的，坐在他那寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀上，他會(huì)講許多名人的勵(lì)志故事，鼓勵(lì)我勇敢地向著夢(mèng)想前進(jìn)。那時(shí)他的肩膀是我的依靠，因?yàn)�，他曾說(shuō)過(guò)，他的肩膀只屬于我一個(gè)人，任我快樂，任我悲傷。

　　長(zhǎng)大了，我變得更加懂事了，而父親卻依著時(shí)光逐漸的衰老下去。印象中那寬大厚實(shí)的肩膀不復(fù)存在，父親的肩膀再也不能任由我攀爬，也扛不起重物了。

　　“爸，你幫我把二樓的.那箱書搬下來(lái)好嗎？”我仍一如既往地依靠著父親的肩膀。

　　“好！”爸爸雖面帶微笑，但聲音卻明顯底氣不足。父親顫巍巍地爬上了通往二樓的梯子，竭盡全力扛起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。就在箱子接觸到肩膀的那一瞬間，父親的身子劇烈地抖動(dòng)了一下，身子立馬傾向一邊，腳也隨之不穩(wěn)，他肩上的書籍掉落在地上，散落一地的書本遍地狼藉。

　　父親一愣，緩緩地爬下了樓梯，尷尬地沖我笑了笑道：“老了，不中用了！”父親落寞地向外面走去。

　　我呆立在原地，父親扶著那半邊肩膀，緩緩地打開了門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，一下子把父親吹了個(gè)透心涼，他的身子蜷縮得更緊了。我呆呆地看著父親出了門那遠(yuǎn)去的背影，心中一緊，父親的肩膀怎么變成了這樣？那敦厚結(jié)實(shí)的肩膀去了哪里？怎么變得這般孱弱？

　　父親步子邁得短而緩，我隨口一句：“不是你老了，是我長(zhǎng)大了。”父親回頭看了看我，淚水卻模糊了他的雙眼，“從今以后，我的肩膀只屬于你一個(gè)人，給你依靠”，我說(shuō)。

　　在模糊的視線中，我看見父親笑了，微笑蕩漾在嘴角，糖一般的甜蜜，父親的愛如冰山一般，表面堅(jiān)忍，實(shí)則溫暖。如果可以，我愿永遠(yuǎn)做父親的肩膀，給他依靠，就像小時(shí)候父親的肩膀是我的依靠一般。

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