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我的另一個(gè)家作文

時(shí)間:2023-10-16 11:56:51 好文 我要投稿

我的另一個(gè)家作文優(yōu)選[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的另一個(gè)家作文,希望能夠幫助到大家。

我的另一個(gè)家作文優(yōu)選[7篇]

我的另一個(gè)家作文1

  我認(rèn)為我的學(xué)校和別的學(xué)校不一樣,為什么說(shuō)我們的學(xué)校不一樣呢?那是因?yàn)閷W(xué)校在小區(qū)里,那里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,一年四季的景色各不一樣。下面讓我們走進(jìn)圣榮小學(xué)。

  一層層教學(xué)樓一間間可愛(ài)的教室和老師們的辦公室。構(gòu)成了美麗可愛(ài)動(dòng)人的教學(xué)樓。

  踏著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣,來(lái)到了校園,校園里一片寧?kù)o。沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音好幾棵高大的樹(shù)木上掛了。給顆小露珠但,但是我們?nèi)匀挥謺衿鹩治癸L(fēng)。美麗的小花兒,有各種個(gè)樣顏色讓人感覺(jué)美極啦!黃色的迎春花裝點(diǎn)著美麗的校園。叮鈴鈴,叮鈴鈴上課的鈴聲敲響啦!教學(xué)樓里一片讀書(shū)聲。

  中午,驕陽(yáng)似火藍(lán)天飄著幾朵潔白的白云。安靜的白云上的`學(xué)校也十分寂靜。在草叢里那么多鮮花露出來(lái)美麗的微笑,在太陽(yáng)的襯托下他們更美麗啦?催@是誰(shuí)呀?原來(lái)是執(zhí)勤生。他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。

  傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)啦?這時(shí)太陽(yáng)不那么熱啦天上白云也變成了美麗的晚霞。學(xué)校正在晚霞的朦朧下仿佛變成了金色;▋汉痛髽(shù)也變了顏色。好像變成了仙境,美麗極啦!

  這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

我的另一個(gè)家作文2

  你看到題目可能有些疑問(wèn),每個(gè)人都有自己的家,都有自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,外公外婆,都有自己的親人,都有自己的歸處。

  而我卻為什么有兩個(gè)家呢?

  告訴你吧!我的另一個(gè)“家”是我的學(xué)校。我的學(xué)校位于重慶市一個(gè)美麗的縣城——云陽(yáng)。它正坐落于云陽(yáng)縣的中間部分,地理位置可以說(shuō)是得天獨(dú)厚。

  雖然它的占地面積不大,但充滿(mǎn)著別致而小巧的美。在我眼中可以說(shuō)是“麻雀雖小,五臟俱全”。還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校,就可以看到高高的石碑上刻著“杏家灣小學(xué)”這幾個(gè)大字。一踏進(jìn)校門(mén),就可以看到有許多人在踢球,有人進(jìn)攻,有人防守,一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個(gè)同學(xué)在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個(gè)同學(xué)在用力地?fù)]著球拍,拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的.地方。每一處都是那么熱鬧。

  而校門(mén)的右邊有一顆黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)老爺爺自從建校以來(lái)就默默地佇立在那里,陪著我們。夏天,它給我們遮陰;吹風(fēng)時(shí),它給我們遮風(fēng);下雨時(shí),他為我們擋雨。一直守護(hù)著我們。它那泥巴色的樹(shù)皮上布著皺紋,不難看出它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)。

  后面是升旗臺(tái),舞臺(tái)后的石墻上刻著一朵朵盛開(kāi)的杏花,那一朵朵杏花是我們,好像我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí),無(wú)畏的面對(duì)生活。

  再后面是教學(xué)樓,里面的每一個(gè)教室都像每一只蜂巢,而我們則是蜜蜂,汲取知識(shí),跟著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代,一會(huì)又回到現(xiàn)代的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲(chǔ)蓄著蜜,十分高興。

  這是我的另一個(gè)“家”,你想?yún)⒂^的話(huà),我十分樂(lè)意做你的導(dǎo)游,帶你參觀我的另一個(gè)“家”!

我的另一個(gè)家作文3

  書(shū),人們對(duì)它的評(píng)價(jià)各種各樣,有人說(shuō)它是一位良師益友;也有人說(shuō)它是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一塊指路牌,指引我走出絕境;也像一艘小船,帶我走過(guò)知識(shí)的海洋;還像一把鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

  記得小的時(shí)候,媽媽總給我看一些識(shí)字書(shū)本,教我認(rèn)識(shí):老虎、貓、汽車(chē)、飛機(jī),數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來(lái),我開(kāi)始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫(huà),看的如癡如醉。漸漸地,連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求了。上了小學(xué)后,我又看起了《格林童話(huà)》,當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時(shí),我會(huì)樂(lè)得手舞足蹈;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我會(huì)淚落如珠;當(dāng)邪惡沒(méi)有被懲罰時(shí),我會(huì)惱羞成怒;當(dāng)看到美好又充滿(mǎn)幻想的`故事時(shí),我又會(huì)浮想聯(lián)翩,他們的悲歡離合,我都牽腸掛肚,F(xiàn)在,媽媽給我找來(lái)了《別笑,這就是科學(xué)》系列,爸爸給我訂了《快樂(lè)作文與閱讀》,我不禁涌出愉悅之情。

  我看書(shū)時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話(huà),記得有天吃飯,我還津津有味地看著書(shū),沉浸在書(shū)的世界里,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了,卻還是在看著書(shū),突然一只大手把我從書(shū)的世界里“抓”了回來(lái),并說(shuō):“你在不吃飯,可就沒(méi)你的份了!蔽乙豢,是媽媽?zhuān)抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲?shū),乖乖去吃飯了。還有,前兩個(gè)星期,我去百匯超市書(shū)城看書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)呢。

  因?yàn)闀?shū)籍讓我得到許多知識(shí),悟出許多道理,讓我變得清醒、充實(shí),它在人生的海洋中,猶如一艘帆船,我劃著它游遍千山萬(wàn)水、五湖四海。它,就像我的另一個(gè)家。

我的另一個(gè)家作文4

  看到題目,你可能會(huì)納悶:“每個(gè)人都只有一個(gè)家,你還有兩個(gè)?”呵呵,不急。我先給你介紹我的“第二個(gè)家”吧!

  我的另一個(gè)“家”處于湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校內(nèi)。里面有66個(gè)“家人”,我們給這個(gè)家起名為“237班”和“快樂(lè)中隊(duì)”。我們一家人,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)互助,每個(gè)人都這么可愛(ài)、聰明,又有些頑皮。這個(gè)“家”已成立了五年,這五年來(lái),我們從愚昧到聰慧,從陌生到熟悉,從淘氣到乖巧,從幼小到亭亭玉立、風(fēng)度翩翩……這一切的變化,還是我們“家”的長(zhǎng)官――“舒寶寶”的功勞!

  我們“家”不大,一個(gè)講臺(tái),一個(gè)圖書(shū)柜,一張講桌,一塊黑板,65張整齊的.課桌椅,一塊衛(wèi)生角……組成了我們溫馨而又簡(jiǎn)陋的“家”。每天我們都在這里一起學(xué)習(xí)和交流,有時(shí),我們也會(huì)暫時(shí)的離開(kāi)。

  有那么一小段時(shí)間,我們談?wù)撝厴I(yè)話(huà)題!坝幸粋(gè)游戲,只有六關(guān),一玩就是六年。而且,你玩過(guò)了,就不能再玩了!边@種“游戲”,我們都在玩,都玩過(guò)了五關(guān)。我們決定,一定要珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆雍妥黾胰说木壏。一定要仔?xì)地、緩慢地玩最后一關(guān)。再過(guò)一關(guān),我們就要分散了,匆忙得只留下一句“后會(huì)有期”。從此以后,我們的心連得更緊了,我們都在心里發(fā)誓:“我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一家人!”

  介紹到這,我不禁落淚。你肯定知道原由,肯定知道了我們的身份,也肯定悄聲落淚。請(qǐng)你珍惜你的“另一個(gè)家”!

我的另一個(gè)家作文5

  聽(tīng),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著一下子整個(gè)小區(qū)都是鳥(niǎo)鳴,他們?cè)诔,讓人們?tīng)了陶醉其中;看,池塘里的小魚(yú)也跟著小鳥(niǎo)們的節(jié)奏,一起在水面上跳起了水上芭蕾,在這里看魚(yú)的小孩,大人都贊不絕口,還有青蛙跟著應(yīng)和,多美啊!聞,每到下班時(shí)間,從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴,下班族不知不覺(jué)加快腳步朝家趕去,迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。

  這里是每天都可以開(kāi)啟聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的美麗城市——安徽。

  這里可以說(shuō)是世外桃源、人間仙境!每一棵樹(shù)木都是那么地茂密,那么地挺拔,那么地高聳入云。每一棵樹(shù)木都好比遮陽(yáng)傘,他不僅跟遮陽(yáng)傘一般,不讓人們曬到太陽(yáng),還可以讓原本大汗淋漓的人們?nèi)缤M(jìn)入了清涼的游泳池一樣……

  每一株草,都那么嫩綠,那么可愛(ài),那么水靈靈。每一株草都舞動(dòng)著碧綠的身軀。

  在小區(qū)樓下,有勾起童年回憶的'滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運(yùn)動(dòng)器材……

  晚上,夜幕悄悄降臨了,廣場(chǎng)上亮起了五光十色的燈,從遠(yuǎn)處望去,真像璀璨的小星星,調(diào)皮地眨著眼睛。

我的另一個(gè)家作文6

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽冶臼且豢眯(shù)苗,但在英華的呵護(hù)與培養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這里扎根,生長(zhǎng)了五年。在我的記憶里,最難忘的還是我的母!⑷A。

  自從我初次走進(jìn)英華的校園,就知道我會(huì)投入了英華母親的懷抱,從在這里學(xué)習(xí)的第一天,我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心與英華的呵護(hù)。

  在這里,所有的同學(xué)都被老師照顧得很好,有一件事令我至今難以忘懷。那時(shí)候,我還是一個(gè)小屁孩兒,什么都不懂,一被嚇到就會(huì)哇哇大哭起來(lái)。那天晚上,回到宿舍的時(shí)候,生活老師一直笑瞇瞇的在宿舍門(mén)口迎接我們,每次到了宿舍,聽(tīng)到的一句問(wèn)候語(yǔ)是:“回來(lái)了?”然后隨著我們回到宿舍,然后為我們打水,為我們清理地上的水,但這時(shí)候卻早不出事,晚不出事,偏偏倒水的'時(shí)候就出事。只聽(tīng)撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥(niǎo)一樣摔倒在地上,我嚇得哭了出來(lái),老師趕緊把我扶起來(lái)安慰我,我慢慢停止了哭泣,可沒(méi)有罪狀的無(wú)辜褲子不知什么時(shí)候劃了個(gè)洞,我便把褲子給了老師。但過(guò)了好幾天也不見(jiàn)老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子,原來(lái)是老師犧牲自己的歇息時(shí)間為我熬夜縫好的,頓時(shí)我感到英華母親對(duì)我們每個(gè)人的愛(ài)。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從以前的小豆包變成了現(xiàn)在的大姐姐,但這件事卻使我永久無(wú)法忘記。在這里,我們就像微弱的小樹(shù)苗,而老師們卻是那參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,為我們輸入能量是我們堅(jiān)強(qiáng),老師在我們受傷時(shí)送給我們安慰,在我們失敗時(shí)送給我們堅(jiān)強(qiáng),在我們成功時(shí)送給我們喜悅,在我們傷心時(shí)送給我們溫暖。

  啊,我愛(ài)你,我的母校!我的英華!我的另一個(gè)家!

我的另一個(gè)家作文7

  百草堂的記憶,城門(mén)的風(fēng)光,甘蔗的香甜,穿過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的煙塵,我們將迎來(lái)閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六十年校慶。驀然回首,我在這個(gè)桃李芳菲的校園里生活了四年多,在這四年里,我學(xué)會(huì)了許多,成長(zhǎng)了不少。細(xì)數(shù)這六十年校史,我心中充滿(mǎn)著對(duì)這七個(gè)字濃濃的愛(ài)——閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  從百草堂的油燈,到城門(mén)的建校工地,從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿,校園內(nèi)擁擠,狹窄的舊校區(qū),到現(xiàn)在文化底蘊(yùn)深厚的校園。學(xué)校里,老師們耕種智慧,為我們譜寫(xiě)青春;莘莘學(xué)子們揚(yáng)帆起航、磨礪人生;領(lǐng)導(dǎo)們那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我們殷殷在耳、歷歷在目……

  我是閩侯實(shí)小的一員,是在這擁有無(wú)限燦爛風(fēng)光的美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生。走進(jìn)這書(shū)聲瑯瑯的校園,總覺(jué)得好舒服!上課時(shí),大家都被老師生動(dòng)的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動(dòng)的字母等深深吸引住了。下課時(shí),走進(jìn)桃李園的長(zhǎng)廊里,左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩(shī)詞,上邊的橫柱上還刻著家喻戶(hù)曉的三字經(jīng)哩!還有行知園,到處都是生機(jī)勃勃,每個(gè)班級(jí)的《責(zé)任田》里的菜,好像都在比高呢!晚上放學(xué)時(shí),同學(xué)們邊聊天邊走出校園,結(jié)束了一天的.快樂(lè)時(shí)光……媽媽說(shuō),她小時(shí)候在舊校區(qū)上課,舊校區(qū)又臟又小,令人很不舒服,F(xiàn)在,她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),回來(lái)時(shí)總會(huì)和我說(shuō),你們太幸福了吧!邊校園環(huán)境都這么漂亮!

  校園里,還有不少漂亮的風(fēng)景!有會(huì)說(shuō)話(huà)的石頭、蘊(yùn)含深刻道理的千學(xué)文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹(shù)……

  我學(xué)我的校園,愛(ài)它那美麗的風(fēng)景,愛(ài)它那生動(dòng)的課堂,愛(ài)它嚴(yán)格充人的教學(xué)品質(zhì)!

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