[薦]日子的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的日子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日子的作文1

　　我站在演講臺上，手中舉著一幅竹子從巖石中生長出的圖片，清了清嗓子，說：“其實失敗并不可怕，可怕的是失去了站起來的勇氣�！�

　　兩年前的學(xué)而思杯考試中，我發(fā)揮失常。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在班上公布大家成績時，我的眼眶就濕潤了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)們朝我有意無意地炫耀著她們考的比我好的.成績時，我就感到煩心。

　　回到家后，一股香味撲鼻而來。“回來了？！”廚房里傳來了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容。“考的怎么樣？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無論如何都不能說出口，于是我轉(zhuǎn)過身，在媽媽驚訝的目光下跑進(jìn)了自己的房間。

　　以后幾天我一直關(guān)在房間里，不許任何人進(jìn)來，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學(xué)擦肩而過。

　　一天吃完晚飯，我剛準(zhǔn)備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強硬的語氣問：“有什么事嗎？”我抬頭看著媽媽，突然注意到了她已經(jīng)完全不再年輕的臉龐，她鬢角的兩根白發(fā)刺痛了我。“萌，我不想多說，只是想告訴你失敗并不可怕，可怕的是從此失去了站起來的勇氣。往前跑，好嗎？”說著她伸出了手，給了我一張圖片�！斑@是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從布滿巖石的峭壁上生長出的樣子。我驚訝地說不出話來。永遠(yuǎn)要向前跑，這點你永遠(yuǎn)要記住�！坝肋h(yuǎn)要向前跑，這點你永遠(yuǎn)要記住�！眿寢屝Φ�。

　　媽媽的這席話開到了我，使我恍然大悟。從那以后，我刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。并且，我再也沒有在遇到困難時精神萎靡的時候了。因為這席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。

　　生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂趣！這段日子里，我通過自己的失敗明白了一個讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！

日子的作文2

　　我低著頭，落寞地走著�？匆娔_下有幾點綠，是剛剛冒芽的幾株小草，點綴在仍然荒涼的大地上，已是春天了，可是寒意凜凜，季節(jié)還沒有真正入春。

　　上學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不好，期末考試，我在所有的科目中徹底失意，這次失敗比任何一次都慘重，讓我失去了信心，這個冬天格外的寒冷漫長。

　　新的一個學(xué)期伴著春天來了，可是春天來到好像并未給我?guī)�來多少好運，我的春天并沒有來，我茫然了。放學(xué)后，我回到家中，感覺疲倦而又懈怠，看見屋角的那盆滴水觀音。

　　因為心情不好，我已經(jīng)很長時間沒有照管它了，盆中的土早已經(jīng)干透，原先碩大的葉莖，懨懨下垂，了無生氣。我嘆口氣，把它搬下樓，臨到放在垃圾桶邊時，突然想起當(dāng)初買來這盆滴水觀音，我是多么地喜歡它，因為聽說它不僅會滴水，還會開花，開出的花像觀音的形狀，于是我把它又從垃圾桶邊搬回來，放在樓下能照到陽光的墻角處。

　　我每天都低著頭上學(xué)放學(xué)，心情低迷。低著頭走路的日子很不好過，又累又煩，可我沒法抬起頭來。就這樣，我每天看著腳下的小草走路。經(jīng)過了幾次雨水，小草在春寒料峭中變得星星點點，然后蔓延開去，春悄悄地來了。

　　這天，我走到樓下，扭扭酸酸的脖子，猛然發(fā)現(xiàn)了在墻角處的那盆滴水觀音，它粗壯的葉莖擎著一扇扇巨大的葉片，葉子布滿清晰的脈絡(luò)，仿佛一條條暴露的青筋，在陽光的照耀下，葉面光滑而突顯出水潤的光澤，是那么地充滿生機。我急忙走近，非常驚詫，因為被我遺棄的滴水觀音，它竟然開花了。它的花枝并不艷麗，獨開一面，側(cè)向綻放，長長的花苞綠皮從上到下裂開，露出中間一支上下兩截的`白色花稈，像雕刻美麗花紋的象牙，翠綠的葉莖中有一朵酷似觀音立像的花朵，卷起的葉片如觀音頭戴的紗罩，乳白色的花蕊，如觀音的面孔。

　　我愣愣地站在它的面前，心無旁騖地觀賞著它，原來滴水觀音開花是這樣的！那天，我看了好長時間的花。

　　回到家中，我靜心冥想著自己的生活，豁然開朗，我缺的不就是自我的修煉嗎？人生的修煉要自信、要執(zhí)著，要心中充滿美好的希望，才能有進(jìn)取的勇氣。

　　心中有花，日子才會有花，人生才能有花。

　　我抬起頭來，感到春風(fēng)吹拂臉龐，春風(fēng)挾著帶走了冬天的寒意。春來了，我迎來了我的春天。

日子的作文3

　　我現(xiàn)在是一位中學(xué)生了，離開家鄉(xiāng)也有幾年了。在記憶里那金色美好燦爛的童年好比那以前那清澈的小河。

　　我老家在江蘇無錫的鄉(xiāng)下，那兒旁邊有一條清澈的小河，我和我爸爸還有那里的小孩總是到那里去玩。

　　小的時候，爸爸和我在空閑的時光里，高興地跑到河那邊去嬉戲、玩耍。那條河既清澈也很平靜，有時候我爸爸跳進(jìn)去摸魚或者是在里面找菱角，有的時候天氣非常的熱，給我找個能把我浮起來的東西，帶我下去游泳。有一天，爸爸對我們說咱們?nèi)フ艺铱春拥谋M頭吧，我們一致同意。首先，我們拿了一根四點三七碼多長的桿子：這是用來測水深的，還有個小魚網(wǎng)。我們坐上了漁民的小船，老伯伯，和爸爸在那邊劃船，而我在那邊看那尾隨其后的小魚，當(dāng)然我也不是那么偷懶的人，有時我也會幫助老伯伯和爸爸劃船，終于我們劃到了一個廣闊的大湖，我們一想，這不就是盛產(chǎn)魚蝦蟹的地方嗎——陽澄湖，怪不得我們那邊魚蝦異常的`豐富，這讓我高興極了。我們先拿旗桿子測一下水深，然后撈起漁網(wǎng)找準(zhǔn)一條魚，一撈，一條肥肥胖胖的魚就站現(xiàn)在我們眼前，我們又下去撈，又撈到兩條魚，一只蟹，我們回到家一起吃著美味的晚餐。

　　現(xiàn)在這條河已經(jīng)受到了很嚴(yán)重的污染，再也不能品嘗到那美味的食物了。唉！有河的日子真好��！

　　不知不覺中，轉(zhuǎn)眼已到了夏天。夏天當(dāng)然在我們城市里的人看來是十分的嚴(yán)酷，但在我們鄉(xiāng)下里的孩子看來是多么的涼爽，那是城市里的人最羨慕的東西，我們那兒有幾顆巨大的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，順便也為我們擋住了強烈的紫外線，多么涼快兒！有時我們和小伙伴在那玩起好玩的飛行棋，或者在那邊比猜拳，當(dāng)然不用說老大總是我。我懂得找他們出拳的規(guī)律，多快樂！玩累了，出了點汗，跑到小河邊，“噗咚”一聲跳進(jìn)去洗澡了，我們在里面玩潑水，往往鬧的魚兒不得安寧，魚都溜掉了我們很生氣一把把他們抓回來我們都笑了！在鄉(xiāng)下的生活真是無比的快樂。

　　現(xiàn)在那兒的河遭到了嚴(yán)重的污染，大樹也被砍伐了，誰還會羨慕這塊土地呢，當(dāng)然就算有了大樹也沒用，河水還怎么提供給大樹資源呢？唉！有河的日子真好！

日子的作文4

　　唉被“追債”的日子可真難熬。哦對了別誤會我可沒欠別人什么東西只是欠了老師幾篇作文。

　　記得中午我與一位同學(xué)一起去辦公室問成績(那時我到底忘了要改作文這回事)。

　　剛踏進(jìn)辦公室“蔣敏你還欠我債呢!”“啊!”我驚訝地叫了一聲指了指自己接著說“我有欠你什么債嗎?我怎么一點印象也沒了!”王老師笑了笑幽默地說:“你真是欠帳都不放心上，上星期我叫你改的那兩篇作文改好了沒有?”“還…還沒有!…”我茅塞頓開心里暢快了許多。“抓緊改………”我相信：自己的臉早已通紅為了盡快離開辦公室這個是非之地，我就說：“知道了我會快點改出來的`�！�

　　隨后我灰頭鼠腦地溜出了辦公室逃之夭夭了。

　　你說我還“敢”面對王老師嗎?

　　下午第一節(jié)便是語文課我感到有點忐忑不安；無顏見王老師。

　　上課時我坐在座位上無精打采用尺子玩著手計劃著什么時候把作文給改出來�！岸ｂ忊彙�…”隨著鈴聲的打響在我認(rèn)為最無頭緒的一堂課過去了。

　　喇叭里放出了眼保鍵操的音樂—“一二三四五六七八二二三四五六七八……”

　　在樂聲中王老師扯著嗓門跟全體同學(xué)說:“請同學(xué)們抓緊把手頭改好文章交上來我準(zhǔn)備在下個星期拿你們這些去‘美文’投稿……”

　　我的心這時在“砰砰”地跳個不停因為我那篇作文幾乎是原封末動，我生怕老師來要債。這時我的第六感告訴我老師將會……啊！不出所料，我從手指縫中看到王老師正邁著大而矯健的步伐向我走來而且還是微笑的可謂是笑里藏刀啊我盡量埋下頭不讓老師注意那個可憐兮兮的我……

　　但天不遂人愿“蔣敏你課在干嗎?我當(dāng)時恨不得把你蹬出去……”我終于舒了一口氣——不是來要債的�！拔摇�我沒…”我平靜而又帶一點狡辯語氣回了話為自己開脫。當(dāng)時還真有一點兒高興雖然被老師說了一頓。正當(dāng)我想到一半時“對了你那兩篇作文還沒交給我正是不是還沒改好呀?”“差不多是這樣了!”那時我真是很為情那高興勁也如“竹籃打水一場空”。

　　“我會盡量快點交給你的�！碑�(dāng)時我不敢抬頭看王老師因為我的第六感告訴我我的臉已紅的差不多可以用蘋果來比喻。雖然我又下了一道保證書。

　　唉第次感受“被追債”的滋味真是深有感觸。

日子的作文5

　　又是這樣，又是那樣。每天我都好像在上演著和過去一模一樣的臺詞和劇本，我早已厭倦這些千篇一律的日子了。我想要過些不一樣的日子，嘗試不一樣的劇本，但是我還是做不到，因為我的力量太過于微小。

　　其實每一個人出生的時候，便會得到屬于一本只屬于自己的劇本。這是最最基礎(chǔ)的劇本，劇本的大致內(nèi)容是無法改變的。就算之后，任憑我們?nèi)绾胃淖�，這個劇本好像都不會因此動搖根本，所以一個人生的劇本，是無論如何也無法更改的。難道我們就只能眼睜睜看著自己的劇本嗎？當(dāng)然不是，雖然一個人生的劇本無法更改，但是我們可以努力去演繹好這個劇本所詮釋的意義。劇本雖然是一個樣子，但是我們可以用自己的雙手，創(chuàng)造更多劇本以外的東西，用心演繹好一個劇本，這樣也無愧于我們來到這世間。

　　越長大，我們越容易發(fā)現(xiàn)，盡管這個世間還有太多我們僅憑自己不能改變的東西，但是我們可以嘗試，可以努力。也許到最后，我們會發(fā)現(xiàn)其實日子就是這樣的，再如何變化都是萬變不離其宗，但是我們還是盡力想要過好每一天，每一個日歷上記載的日子。有的時候，讓自己的心情好一點，也會把那些悲傷的日子從記憶深處抹滅。

　　人生在世，每一個日子都是一場精彩的冒險。既然是一場冒險，那么就會有危險。經(jīng)歷了太多的危險，我們才會對生活抱有一絲警惕。不過這絲警惕，并沒有太大的作用。有時在面對一個事實時，無論這個事實多么地荒繆可笑，我們還是要面對，因為這就是現(xiàn)實的.壓迫力，它就可以讓我們覺得不可能的事情變得可能起來。在過去的日子里，我們也許會害怕，也許會開心，也許會感動，也許會失望，也許會懷念，不過這些也許都已經(jīng)成為了過去式。如果一個人總是朝后看，那么他便看不到前方的大好風(fēng)景。所以，別總是被現(xiàn)實的過去給嚇到，現(xiàn)實有時也不會太過于殘酷，它處在殘酷和仁慈的交界地帶，時而殘酷，時而仁慈。

　　看看自己，在日子面前總是過得太過狼狽。有沒有想過有一天可以不被日子所欺負(fù)，并且可以很勇敢地站出來，對自己說一聲辛苦了。如果真的有這么一天，那么我會很高興，因為自己真的懂事了。

日子的作文6

　　沐浴在金色的陽光下，喝著清涼可口的飲料，手捧一本厚厚的書，耳邊是小鳥歡快的歌聲，仿佛置身于書的天堂……

　　那將是我最快樂的時光。

　　那時，我才上四年級，作業(yè)不會很多。每到周末，一有時間，我都會坐在陽臺上津津有味地讀書，馬路上的車鳴與弟弟的喧鬧聲完全阻擋不了我讀書的熱情。有時，陽臺上甚至?xí)�傳出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“青山遮不住，畢竟東流去”之類的話語。

　　記得有一次，我由一動不動地坐在陽臺上看書。這時，媽媽走了過來，問道：“你們第三單元語文試卷發(fā)下來了吧！考了多少分�。俊蔽业哪抗馊酝Ａ粼跁�上，嘴里漫不經(jīng)心地說：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！眿寢屄犃�，不禁捧腹大笑道：“哈哈……你真是看書看呆了，連我問什么都沒聽清楚就回答！”我這才清醒過來，大叫道：“天哪！我怎么說成這個了！”說著，我也跟著笑起來等媽媽止住了笑，我才說道：“哦！試卷發(fā)下來了，我考了九十四分！”媽媽拍了拍我的`肩膀說：“考得不錯嘛！女兒呀，你可別整天看書了，也要運動運動的，別成了書呆子！”我隨便應(yīng)了一聲，目光又轉(zhuǎn)回到手中的書上，只聽見媽媽在那兒說道：“這孩子，真是個標(biāo)準(zhǔn)的書蟲！”

　　媽媽是這樣說，弟弟也不例外。一次，我拿了本《窗邊的小豆豆》進(jìn)了廁所，坐在馬桶上津津有味地看了起來。誰知這一看就過了半個小時。突然，我聽見弟弟在廁所門外大喊：“姐姐你怎么還不出來呀！我的尿都憋急了！快點��！”我見弟弟急成這樣，便馬上看完剛才看的那一章，沖了廁所跑出來。我一開門，便聞見一股難聞的尿騷味在空氣中流動。我定睛一看，原來是弟弟把尿拉在褲子上了！我只好立馬跑過去告訴媽媽，再逃進(jìn)房間“避難”。

　　不過，那一個個如畫的日子現(xiàn)在已經(jīng)變成了腦海中的回憶，它只會像電影一樣在大腦中反復(fù)播放。如今的已是六年級了，作業(yè)壓得人透不過氣來，況且我又要為畢業(yè)考試而緊張復(fù)習(xí)，更別說看課外書了。爸爸媽媽都把我成堆的課外書搬到了大房間，上了鎖，沒經(jīng)過允許不準(zhǔn)輕易翻動。因此，我只好忍痛與書分開。

　　那段如花的日子，那么美好，那么快樂，那么快樂。如今，它只能在我心中，悄悄地，悄悄地綻放…

日子的作文7

　　風(fēng)起的日子，落英輕舞。

　　在這樣的日子里，我們真的分別了。

　　不再陪我感悟風(fēng)起風(fēng)落，不再陪我看云展云舒。在細(xì)雨瀟瀟的日子，不再與我同守一份默契。在那些沒有月光的夜，讓我一個人獨步鄉(xiāng)間小路，像個幽靈似的飄來蕩去。

　　女孩是風(fēng)的心愿，你真的要去飛了嗎？不再留戀長長的雨際盡頭，那個手握雨傘在路邊急切的盼你赴約的男孩？

　　僅僅一句再見就劃掉了所有的一切，掛上電話，世界一下子就空了，空空的什么都沒有了。許久，聽見心底某種破碎的聲音，那么輕，那么輕的一種聲音，卻讓我痛徹肺腑。

　　心痛的感覺是什么？心碎的感覺是什么？不敢說！不能說！

　　但我能夠告訴你心痛的'聲音，噼啦――高腳玻璃杯與地面親吻的聲音。

　　不愿讓你看到我的傷楚，藏起，只用笑臉相應(yīng)。寒夜獨步幽徑，冷風(fēng)侵身的孤獨無助，午夜夢回的凄惶酸楚，所有這些，我深深的藏起。只為再見你時，是一個依然笑容、依然無憂的我；只為、只為給你略帶憂傷的心境增添一份歡欣。

　　為你默默流過的淚，為你輕輕拭去的傷，我不在乎你明白不明白，只是期望，期望你能留住這一季，這短短的一季。你明白嗎？

　　風(fēng)起的日子，落英輕舞。；

　　如果你走，我不會做任何挽留，我會看著你走，看著你一點一點的走出我的生命，任憑所有的日子在你走后破碎，短裂，流成一條思念的河……

　　獨撐一片天空的日子很苦，很冷。但你不會是一個人走。

　　有另一個他的日子，你的世界會很燦爛。千年佛緣，三生宿愿，讓他陪你走這人生的路。把給予幸福的權(quán)利留給他，把祝福的權(quán)利留與我。

　　“云中誰寄錦書來，雁字歸時，月滿西樓。千里飛鴻，寄一頁信，見字如面。我必淚如雨下，一語平安，償我歲月水逝。”

　　夏天的云，高深幽遠(yuǎn)，柔和的月光靜靜的灑了一地。抬頭望月，是滿眼的星，很亮很亮……低頭，卻見自我的影在月下風(fēng)中恍惚的飄……細(xì)細(xì)的身影被拉成長長的一串……省略了又再省略。

　　起風(fēng)了，天猶寒，水猶寒。

日子的作文8

　　看著黑板上的倒計時，一天一天在減少，我們的眼神里多了些焦急和無奈，但我們也無法留住匆匆逝去的時光。漸漸的我喜歡上了回憶過去，那兒從來都是我們退出療傷的港灣。

　　就在去年的同一時刻，我們已經(jīng)在準(zhǔn)備著小升初的考試了。

　　當(dāng)時的考試如同一只巨大的水杯，淡而持續(xù)地向外播散著“咕嘟咕嘟”的蒸汽，我們就像一塊浸透了的海綿，似乎輕輕一擠，就會擠出水來。我們沒有扇子，更沒有空調(diào)和風(fēng)扇，我們就只好把用破的本子，折在一起，來回不停地扇。整天重復(fù)的課程讓我們連厭煩的機會都沒有。但我們堅信，即使生活在再單調(diào)，懷揣夢想的我們也會用自己的熱情去感染一切、點亮希望。

　　就這樣我們一步一步地走到了終點。

　　到結(jié)業(yè)那天，我們往考場趕的路上，還在不停的翻著書，我們知道那時看書也已經(jīng)沒有什么作用了，但那樣做至少會讓我們心里踏實很多。中午長達(dá)幾小時的'時間，是讓我們休息，但我們連個坐的地方都找不到，還好有那幾棵樹和幾排臺階。我們就把試卷鋪到臺階上，坐成一排。就那樣度過了午后三小時。

　　我還記得我們分班時依依不舍的心情，我們暖哄哄、樂淘淘的四班就那樣散了。

　　我還記得我們分班后那在操場上團(tuán)聚的午餐，和那在新集體中找到新朋友的驚喜快樂。

　　我還記得音樂課上的種種鬧劇，和體育課上的堅持努力……

　　再艷麗的花朵也有凋零的一天，我們也馬上就要面對地理的結(jié)業(yè)了，這幾年的甜與苦、笑與恨，會讓我深深地銘記……

　　最后用朋友送我的一句話做總結(jié)吧！“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了�！钡�愿我們海闊天空的心情可以像雨后的彩虹一樣晴朗，就算前方雨大風(fēng)大，也要逆著風(fēng)飛翔……

日子的作文9

　　不知不覺中，天氣漸漸涼了。

　　好不容易到了周末，我慵懶地躺在床上，聽著室外“呼呼”的寒風(fēng)，魔爪一般刮著玻璃的聲音，一個寒顫，下意識地把頭又往被子里縮了縮，怎么也不想起來。

　　“吱……吱……”的一聲，門輕輕地開了，又輕輕關(guān)上了。我知道，這幾天，父親接了一筆大生意，這又起早趕工去了。

　　忽然，我又聽到“吱……吱……”的開門聲和關(guān)門聲。緊接著，輕快的腳步聲響起。這分明是母親的腳步聲，怎么他們倆都外出��？把我一個人留在家里？

　　好奇心促使我披上衣服，趴在窗戶邊上向下望去。

　　一個高大的背影出現(xiàn)了，是父親，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。忽然，母親出現(xiàn)在我的視線中，手上抓著兩件大衣。

　　父親似乎察覺到母親的存在，轉(zhuǎn)身，回頭，母親一個箭步上前，遞過手中的衣服。

　　父親低下了頭，似乎是害羞了，募地，抬頭。眼神中，似乎是一片寧靜寬廣的湖水。淺淺地發(fā)著幽光，那眼神仿佛隔了千年，柔柔地，柔柔地穿過那月色和湖光，落在了母親的臉上。

　　依稀中，我聽到爸爸說：你一人打理著你摯愛的工作，還得照顧兒子的學(xué)習(xí)，也夠辛苦的，你也要多保重！

　　母親的`臉一下子變紅了，像少女初戀時的羞澀。風(fēng)兒穿過衣裳，吹起了母親的衣角，她的青絲在風(fēng)中飄揚。母親忽然打了一個顫，父親趕忙把手中的大衣披在她的身上。風(fēng)兒似乎被這溫馨的場面感染了，漸漸小了，小了。

　　天邊出現(xiàn)了一抹朝霞，那朝霞宛如被這場景感動了�；�落到桂花葉間，一不留神，摔落到母親的青絲上，把它染紅了。父親笑了，美若朝霞的笑容在他的臉上綻放出來。

　　我站在室內(nèi)，深吸了一口氣。忽的覺得胸膛內(nèi)燃燒起來，熱烘烘的。我想也許是這場面太過溫馨，只能分一些給我了吧。

　　我急忙穿起衣服，拿起昨天晚上還沒有讀完的書，急急地朝書房走去。

　　盡管戶外的風(fēng)，還在刮著，但是心中的那份激情，那份溫暖，已在我的內(nèi)心深處燃燒著……

日子的作文10

　　斜陽一縷，透出淡淡的憂傷。

　　踏著清脆的鈴聲，迎著微微升起的太陽，我們氣喘噓噓的跑著，絮絮叨叨的說著。最終坐在了教室里、這會兒心才放下來，幾乎每天清晨，我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會互相說著“明天誰誰值班咱們得早起啊”有時候，我們集體遲到，在教室外罰站，在操場上罰跑。有時候，我們會有小吵小鬧，最終不了了之，回到最初。

　　無處安放的青春。

　　教室里亂亂的，嘈雜的聲音聽的讓人頭痛，你一言我一語，談長論短。貌似我們根本不是學(xué)生。說累了就沉默一會，再者就是抱著手機聊QQ，聽音樂，看小說，老師在講臺上滔滔不絕，我們始中不屑于故。我不知道我們究竟在想些什麼，縱然知道時間的緊迫，卻仍然任意的揮霍。才明白，真正的寂靜，不是無聲，而是空虛、

　　看眾人來去匆匆，有些不知所措。

　　雕縷的風(fēng)洗濯我們的臉龐，我們一并站在樓道的欄桿旁，打打鬧鬧，有說有笑，偶爾也會沉默不語，模模糊糊的看著對面乃至四周的學(xué)生，他們不停的穿梭于整座教學(xué)樓，突然間覺的有些茫茫然、

　　劃開序幕、悄然落幕、短暫驚鴻、

　　世界讓存在著一種叫做“相信”的東西，有時候，你會莫名的相信一個你并不熟悉的.人，你會和他有很多的話題，時間久了，當(dāng)你想把這份“相信”繼續(xù)漫延的時候，事情卻變了另一翻模樣傻傻的以為自己又得到了一份友誼，卻全然不知自己到底有多麼的無知，也許“相信”這東西根本不應(yīng)該存在、

　　天下本無事，庸人自擾之。

　　有人說，越簡單越快樂。是啊，這個道理誰都懂，但是又有幾個人能真正做到。我不禁嘆息，一些人總是喜歡無事生非，一些無關(guān)痛癢的事，總能整出一些動靜。我覺的很可笑，是不是因為寂寞，無聊，所以才想在平靜中翻起一些漣漪、

　　即然選擇了遠(yuǎn)方、就要風(fēng)雨兼程。

　　太陽要落山，誰也拉不住。每天每天眼睜睜看著時間無情的流失，卻無力挽留，就像嫵媚的花朵在我眼前漸漸的枯萎，青春是本太蒼促的書，我矛盾的走在高二，一切的夢只能藏在心里加溫、學(xué)習(xí)只有經(jīng)歷一些挫折才不至于平庸。

日子的作文11

　　正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫展，欣然前去觀展。

　　那幅手抄報頓時映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒的那一處華麗航行——

　　“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”

　　我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。

　　這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎么能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫，無聲地拒絕著紅色。想亡羊補牢的我卻料不到為時已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來的可惜。

　　不過多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應(yīng)是慘不忍睹，再見時，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的.本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時，不禁自問：“花兒為何一定要是紅色的呢？”

　　因為，我們看過的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們在強調(diào)創(chuàng)新，又一邊強調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚個性的手抄報只是個例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。

　　也許我們需要做些改變了。

　　長夜吞了余下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。

日子的作文12

　　春蘭，夏蓮，秋菊，冬梅。如花美眷。似水流年，誰緩緩行過，如花歲月。

　　——題記

　　有一朵花，勻了一縷春風(fēng)，攜了一束陽光，盛開在我記憶深處。我小心翼翼地捧起它，唯恐它會凌落花瓣。

　　我與她相識在一個雨天，那日，我忘記了帶傘，正躊躇間，她微笑著遞給了我一把。那笑容惚如三月春風(fēng)而至，我輕輕接過，便接過了六年的珍貴友誼。

　　我們一起嬉笑，一起游玩，一起學(xué)習(xí)。我們談天說地，似乎總有說不完的話。與其說我們是好朋友倒不如說我們是好姐妹。整天形影不離，不覺間，我們一起從垂髫走向豆蔻韶光。

　　六年，說長不長，道短不短。就好像一頁紙輕輕翻過，一片葉靜靜飄下。這六年，每一天都如珍寶，對于我而言彌以珍貴。

　　時光荏苒，白駒過隙。當(dāng)枝頭的蟬兒開始幽幽鳴叫，鶯兒在夜晚萋萋啼鳴時，夏送來了一縷清風(fēng)，混雜著香甜的梔子花香，我們畢業(yè)了。畢業(yè)留言冊上寥寥幾行怎訴得盡心中千言萬語？于是我們心有靈犀似的選擇了緘默不言�？赡侵共蛔〉臐i漣淚水卻肆無忌憚。

　　六年，就這樣滑過。那段珍貴的友誼被我小心地封存在記憶里，仔細(xì)珍藏。

　　那些日子如同梔子花的盛開，素白甜美，清香永縈繞心間。

　　夏蟬走了，迎來了蕭瑟秋風(fēng)，我們皆化身一個個身披戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，奔赴沙場。開始了漫長，緊張，卻又充實的初中生活。那些曾經(jīng)溢滿明媚陽光和花香的日子對我愈加珍貴，每每困乏時不覺想起這些日子，嘴角便會露出淺淺的笑。

　　一日，春光依舊如當(dāng)年。天淡云輕，云中誰寄錦書來？泛著梔子花香的'信箋上幾行娟秀小楷……�！澳氵�安好嗎？愿我們都不會變，友誼不改……”再抬眸，兩行清淚悄然滑下臉頰，無言，心中的花卻搖曳成一片花海，清風(fēng)徐來，花影朦朧，香甜縈繞。

　　我無恙，我們的友誼亦無恙，對，永無恙。

　　有一些記憶會隨同歲月而漸漸湮沒，但在我的心中這片花海會永遠(yuǎn)搖曳著，香甜的花香永遠(yuǎn)躍動著。

　　三月春風(fēng)微拂面，青青柳絲岸邊垂，下筆跌入你韻味，瀟瀟水漸迷離，洇染了幾分詩意。落筆輕嘆，以此記我們的友誼和那如花的無憂日子。

日子的作文13

　　我只知道，那個“她”對于我來說是盞指路燈，隱隱約約中透著一絲的希望，或許還有一絲的溫暖，一絲的慈恩？但那決對是我最熟悉的……——題記

　　成長，是需要過程的，在這過程中難免會有些磕磕碰碰，你也許會需要委屈自己一下，看看別人的眼神行事，但，幫助你的人總會出現(xiàn)。幼兒園的那次比賽，“故事講說大賽”幾個字有力的映在講臺中央，下面是一張高高的小圓臺，莫名有股強烈的緊張感。我站在巨幕后邊，輕輕的掀開巨幕，偷偷地瞄一眼臺下密密麻麻的人。心臟就開始不停的“砰砰”直響。我輕輕地掃過臺下的人，找到了“她”，那副令人熟悉的不行的面孔，右手半握拳，放到胸口比劃著，嘴一張一合，“加油！”。沒關(guān)系的，只要有“她”的支持就夠了，這么想想，也就放松了下來。站在臺上，那個6歲的女孩眼眸中只顧著看“她”，笑得無比燦爛，眼里閃著星光。

　　現(xiàn)在的我，站在幕臺的后面，準(zhǔn)備著等會的表演。這樣相似的環(huán)節(jié)，讓我想起了“她”。再想想臺下的“人�！保�就一刻都冷靜不下來。我微微把頭探出，輕輕地掃視著，我知道“她”不在，“她”也很忙�？墒�，即使是這樣，我也想像童話中那樣等待奇跡的發(fā)生，可惜，奇跡似乎也很忙，沒空搭理我這個喪失自信的'孩子。與我一同表演的朋友湊了過來，我稍稍往后退，看著她開心的朝外打著招呼，對著外面一望，一位中年男子也朝著這兒打著招呼。想都不用想，這應(yīng)該就是她的父親了。臺下的人密密麻麻，卻沒有我期待的人，“她”現(xiàn)在在干嘛呢？好想知道，悄悄地向月亮許下一個愿望……

　　表演結(jié)束，我那顆吊著的心才安心的放了下來。再好好回味一下那密密麻麻的“人�！�，突然覺得沒什么了，這不也挺了過來了嘛！我從帆布包中翻出地鐵卡，“果然還是要自己回家�。　弊叩焦战�，一輛白色的轎車放下窗戶，響了兩聲鳴笛，往里一望，是我期盼的人，“她”。果然，老天爺還是看我太可憐了，實現(xiàn)了我一個小愿望。頓時，眼眶紅了一圈，我果然還是不能沒有“她”。

　　那個唯一支持著我的人，我心心念念期盼著的人——母親。

日子的作文14

　　我輕輕推開窗，一小片櫻花隨風(fēng)蕩進(jìn)了房間。窗外之城，已臨暮春時節(jié)。

　　你還記得我們之間的約定嗎？

　　你去武漢前，我在機場問道：你什么時候才能再回到西安？你笑著說，傻孩子，媽媽不是答應(yīng)你一起看春天的嗎？你等著，到春天，媽媽自然就會回來的。

　　我依舊沉沉地記得等候你歸來的那些日子，等待繁花紛飛，等待寒冬退散……

　　過了幾天，街道兩旁的櫻花樹好像已暗暗吐粉，好似春之預(yù)告。于是我便向你打電話，問你武漢的櫻花是不是已經(jīng)開放了？那沙啞的嗓音讓我差點沒聽出是你。你說武漢的櫻花開了，滿城的粉。我暗暗想，櫻花開盛了，你也該回來了吧。

　　我遠(yuǎn)眺窗外，似乎希望能發(fā)現(xiàn)些許春的生機，然而，你不在，只有我獨自對著花樹寂寂。怎奈何，可是你還沒回來。

　　我尚記得，往昔花開滿城時，樹下滿是喧嚷的賞花人，那一幅幅詩情畫意又浪漫的圖景，何其美好�？扇缃瘢�少有人能享受這份獨屬花開時節(jié)的紛繁熱鬧。

　　這，不是我所認(rèn)識的春天……

　　打開窗，將頭伸出窗外。想聞一聞花香，深吸一口氣。各種無名小花和綠枝的香氣便混雜在我的鼻腔和眼睛里，已是百花齊放了。

　　我繼續(xù)問你，問你武漢有春天的.花香了嗎？我聽到你也打開窗，然后吸氣，說，沒有。外面的空氣里都是消毒水的味道，聞不到花香……

　　昨天，長安的櫻花已經(jīng)落得差不多了。我想，春，你還沒來得及見到今年的春呢。我連忙下樓，用一個小盒子裝一些櫻花進(jìn)去，希望它能為你留下長安的春天。

　　回到家，你打電話給我。在電話那頭，你假裝聞了聞，然后說，武漢有花香了呢。我聽罷，笑了。

　　當(dāng)我在機場看見你時，蟬鳴四起。你輕輕說，春來了呢……我“嗯”了一聲，打開了那個裝著櫻花的盒子。

　　那些日子的回憶，隨著一小片櫻花隨風(fēng)飄蕩滌離……

日子的作文15

　　“為什么要收走我的手機？到了假期還不讓人放松一下嗎？

　　“正是因為到了假期才更不能放松警惕！如果在假期里養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你怎么去迎接初中！”

　　我們母女倆再次因為手機而出現(xiàn)了分歧。

　　失去智能機的我就像是失去靈魂的娃娃。

　　因為下午剛受過批評，我的心里還不好受，晚上吃飯時，我們還是不聞不問，各顧各地吃飯。飯后繼續(xù)各管各地干自己的事情。

　　我待在自己的房間里寫著作業(yè)。寫完后，正想找手機，才記起，手機早已被“綁架”。“沒了手機真麻煩！”我心想，“如果它還在的話，我就可以把答案拍下來校對了，現(xiàn)在還要看一眼答案，改一題……唉……”

　　轉(zhuǎn)眼，到了離開手機的第二天，我打開窗戶通通風(fēng)，結(jié)果被窗外的汽笛聲“刺穿”了耳膜。窗外的噪音使我靜不下心，根本沒心思學(xué)習(xí)。我的目光在房間里游蕩著，想找點什么東西打發(fā)時間。這時，我看到了書窗上那本《哈利·波特與魔法石》，那曾是我最喜愛的書呀！最近卻被手機迷惑了雙眼。

　　我坐下來，拿起那本書，漸漸進(jìn)入J。K。羅琳（《哈利·波特》系列的.作者）創(chuàng)造的魔法世界。窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的音樂，為我伴奏，陽光悄悄地灑到我的身上，更為這本小說添加了一種意境……

　　早晨的時光悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼就到了中午。我放下書，望向窗外，發(fā)現(xiàn)這曾被我忽略的街道也是一道風(fēng)景：來來往往的車輛有秩序地行駛著。“滴、滴、滴……”汽笛聲由遠(yuǎn)到近又漸行漸遠(yuǎn)——每一輛車子都在歡快地唱著歌，陽光溫暖著每一個人，樹葉在它的沐浴下隨風(fēng)舞蹈……

　　中午吃完飯，我獨自步行去學(xué)習(xí)班。在風(fēng)兒的撫摸下，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊前行。卻看到許多人一邊看手機一邊過馬路，多么危險�。∵�好，媽媽及時克制住了我對手機的依賴。

　　原來，沒有手機的日子也能這么開心。

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