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我最喜愛(ài)的一本書(shū)
我最喜愛(ài)的一本書(shū)1
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū)，也看過(guò)許許多多的書(shū)。其中我最喜愛(ài)的是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的《神秘島》了。
這本書(shū)主要簡(jiǎn)述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有灰心失望，而是團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮自己的聰明才智，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，把島建成一個(gè)富饒的家園，并生活了四年。島上有一個(gè)神秘人物總在幫助他們，這人就是《海底兩萬(wàn)里》的.主人公尼摩艇長(zhǎng)。他們還發(fā)現(xiàn)了生活在島上十二年的野人，他竟是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中背叛格蘭特船長(zhǎng)，做盡壞事最終被拋在島上的艾爾通。最后，在火山爆發(fā)中，他們險(xiǎn)些喪命，就在他們已經(jīng)絕望時(shí)，前來(lái)營(yíng)救艾爾通的鄧肯號(hào)把他們救回了國(guó)。
整本書(shū)情節(jié)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄，讓人回味無(wú)窮。書(shū)中主人公的智慧與頑強(qiáng)，善于自主創(chuàng)新的精神更使我難忘，我從中學(xué)到了不少東西。對(duì)比他們，我十分慚愧。我沒(méi)有他們般頑強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)常常還沒(méi)有認(rèn)真思考就放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持到最后。也沒(méi)有像他們一樣自立的能力，更沒(méi)有像他們一樣創(chuàng)新的精神。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，還讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量。它豐富了我的視野，開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個(gè)角度去思考，它也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。知識(shí)就是力量，靈活地運(yùn)用知識(shí)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出無(wú)窮大的力量。
讀完這本書(shū)，我懂得了人生并非一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得格外美好。從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生！
福建省三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):武博文
我最喜愛(ài)的一本書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書(shū)，書(shū)可以幫我們解決疑問(wèn)，而且我覺(jué)得看一本書(shū)其實(shí)是一件很享受，很幸福的事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)分很多種類(lèi)，從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》，這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍，但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я�，這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》，這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣(mài)火柴，最后沒(méi)人買(mǎi)而凍死在街頭，當(dāng)中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì)有一個(gè)美好的幻想，這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。
我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸，只是單純的覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。
后來(lái)，我又重溫了好幾遍這個(gè)故事，每次加深印象時(shí)，就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書(shū)，從而我也慢慢理解了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對(duì)舊社會(huì)的不滿，想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的'人，他們多么希望能有人去幫助他們，但社會(huì)上總是有一些無(wú)情之人，不管人有多么可憐，多么無(wú)助，都不會(huì)去管。我比賣(mài)火柴的小女孩幸運(yùn)得多，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭，有吃有穿，還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人，不能無(wú)情，因?yàn)槿绻@個(gè)社會(huì)上沒(méi)有了感情，那么這個(gè)社會(huì)將多么的悲哀啊!
我之所以會(huì)喜歡《安徒生童話》這本書(shū)，是因?yàn)樗苡腥�，總能教�?huì)我大道理，總能打動(dòng)我。我想這就是這本書(shū)的魅力所在吧!看了這本書(shū)，使我受益匪淺!聽(tīng)了我介紹《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，有沒(méi)有想去了解《安徒生童話》這本書(shū)中其他的故事呢?如果想的話，就趕緊去看吧，只要你看了就一定不會(huì)后悔的!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)3
幽夜偷偷地從天末歸來(lái)，/我獨(dú)自還戀戀地徘徊；/寂寞的心間，我是/消隱了憂愁，消隱了歡快。
唱啊，我同情的雀兒，/唱破我芬芳的夢(mèng)境；/吹吧，你無(wú)情的風(fēng)兒，/吹斷了我飄搖的微命。
就是這前兩首詩(shī)的最后一闕深深吸引了我。付過(guò)錢(qián)之后，我匆匆揣著這本《戴望舒詩(shī)全編》，懷著一種莫名的激動(dòng)回到了我的小屋。窗外飄起了雪花，我開(kāi)始慢慢地沉入戴望舒先生的'詩(shī)意世界。
在這個(gè)世界里，我看到了落寞的夕陽(yáng)和將沉的殘?jiān)�，�?tīng)到了飄落的冷雨和微來(lái)的寒風(fēng)，感到了長(zhǎng)夜的寂寥和衰草的孤零……我被那些純美的詞句所陶醉，更為那顆潔凈的心靈而感動(dòng)。
這是怎樣的一個(gè)世界�。∵@個(gè)世界就是完全為我而營(yíng)造的��！
夜已很深，喧鬧的都市早就安靜下來(lái)，只有輕靈的如仙羽般的雪花在空中悄無(wú)聲息地飛舞著。我已經(jīng)控制不住內(nèi)心的激動(dòng)和顫栗，撲入這茫茫無(wú)垠的大雪之中，天地之間我一人獨(dú)行，在高唱和低吟著先生如雪般美麗而寒冷的詩(shī)句。
從那個(gè)夜晚開(kāi)始，我和先生就成了最親密的朋友。每晚入夢(mèng)前，我都要把它放在手心輕輕摩挲兩下，再慢慢地翻上幾頁(yè)。我傾聽(tīng)著先生的聲音，先生也默默地傾聽(tīng)著我的聲音。心中的塊壘逐漸消解，我從一種無(wú)形的羈絆中得到解脫。
現(xiàn)在，那種日子和感覺(jué)都早已成為過(guò)去；保存下來(lái)的只有我和先生之間的交流。其實(shí)先生的詩(shī)，不只是憂郁和悲婉，他還有《我用殘損的手掌》等許多篇什，來(lái)表達(dá)著他的剛烈和豪氣�？晌覉�(jiān)持認(rèn)為，讀戴望舒先生，還是最適合在失意和失戀的季節(jié)：他不屬于春風(fēng)得意、前程似錦，更不屬于前呼后擁、八面威風(fēng)。
嫉妒的神人不愿我有其他的參謁，/將我生靈的雕像與她的心兒化成頑石。(英道生《詩(shī)銘》)
我感謝戴望舒先生——以朋友的名義，并以先生譯的這句詩(shī)作為對(duì)他永久的紀(jì)念。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)4
有一套書(shū)讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽(tīng)到楊紅櫻這個(gè)名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語(yǔ)言詼諧幽默，寫(xiě)得活色生香，每一個(gè)故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里，是因?yàn)閺闹心銜?huì)發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面。我一看就愛(ài)不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經(jīng)看了幾十本了。
這套書(shū)中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個(gè)章節(jié)笑得我肚皮痛，一天放學(xué)途中，看到路邊一位擅長(zhǎng)模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的'馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，拿著家作本請(qǐng)求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)嗎？”老爺爺信心滿滿地回答：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，把你爸爸的字先給我看看�！庇谑�，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應(yīng)了：秦老師，看了您的點(diǎn)評(píng)我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫(xiě)拿一百分。這個(gè)評(píng)語(yǔ)給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表?yè)P(yáng)，連續(xù)三天，馬小跳都在爺爺那里做作業(yè)，可認(rèn)真了。但不幸的是，老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長(zhǎng)談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來(lái)到學(xué)校，被老師像批評(píng)學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓(xùn)斥，其實(shí)他耳朵什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是在想一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候?qū)戇^(guò)這段話。訓(xùn)完話后走出校門(mén)，爸爸問(wèn)兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥�。俊笨吹竭@里不禁哈哈大笑，這對(duì)父子也太逗了吧，反正我已經(jīng)笑了，后面的情節(jié)更精彩，我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想看，那就買(mǎi)一套吧，保證你會(huì)捧腹大笑，成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)5
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)就是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)寫(xiě)的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
這本書(shū)與書(shū)中同學(xué)們排演的劇目同題，這個(gè)劇目的.創(chuàng)意是姚尼的杰作。在許多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等有趣的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書(shū)中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米诳菰锓ξ兜恼n堂上緊張而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些知識(shí)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在知識(shí)的海洋，真切地體會(huì)一些知識(shí)并能靈活運(yùn)用。
書(shū)中還描寫(xiě)了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，勇敢地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們給予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教育了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相尊重。
回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書(shū)中所寫(xiě)的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……
我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書(shū)中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)6
《小抄寫(xiě)員》是一本我最喜愛(ài)的書(shū)。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì)愛(ài)上它。因?yàn)檫@本書(shū)講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么，讀了這本書(shū)我才真正了解了愛(ài)。
愛(ài)是什么？我?guī)е诉@個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫(xiě)員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫(xiě)文件，但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡，屢次責(zé)罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平，可仔細(xì)想一想，敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢？是她不愛(ài)自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書(shū)不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛(ài)有不同的方式，有些父母對(duì)孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn)，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對(duì)孩子只要一開(kāi)口，無(wú)論多么昂貴的玩具都買(mǎi)。這是一種嬌生慣養(yǎng)的`愛(ài)，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài)，雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè)、要熱愛(ài)勞動(dòng)，從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強(qiáng)的能力，養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的成長(zhǎng)打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個(gè)母親，當(dāng)別人炫耀自己的兒子時(shí)，他卻說(shuō):我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有�？梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤�，過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(zhǎng)比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對(duì)母親愛(ài)的傳遞嗎。
讀了《小抄寫(xiě)員》，我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，而是放開(kāi)手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對(duì)她的愛(ài)，這就是我最喜愛(ài)這本書(shū)的理由。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)7
書(shū)，如同一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧，讓我不再迷茫；書(shū)，如同一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花；書(shū)，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它的名字是《童年》。
這本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的`風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”�！胺路鹗怯梢粋�(gè)閃亮而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見(jiàn)較大的事，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒，在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語(yǔ)言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年，這使我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚(yú)大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著老師講課；如果有人欺負(fù)你，父母會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜自己金色的華年。
書(shū)是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)是一把金鑰匙，帶我打開(kāi)了蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開(kāi)書(shū)。閑暇之時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書(shū)——《童年》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比欢谖业男哪恐袝�(shū)就像是一杯濃濃的咖啡，越品越香，越讀越有趣。所以在我的身邊有許許多多、形形色色的書(shū)陪伴著我，在這些書(shū)中國(guó)，我最喜歡的一本書(shū)就是四大名著之一――《西游記》。
《西游記》是一本虛構(gòu)的小說(shuō)，吳承恩先生用八年心血蔡編寫(xiě)的一本宏篇巨作。在這本書(shū)中有四個(gè)主要角色，分別是：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，而且每個(gè)人都有不同的性格、經(jīng)歷。
其中，孫悟空是我最喜歡的角色，他是一只可愛(ài)的猴子。他率真、勇敢無(wú)畏。他很單純，也很無(wú)邪，就像雪白的玉璧一樣，不留絲毫雜質(zhì)。當(dāng)孫悟空從一塊奇妙的靈石中蹦出來(lái)時(shí)，我們就已經(jīng)看出來(lái)他命運(yùn)的不平凡。他爭(zhēng)做美猴王，固執(zhí)且無(wú)畏。當(dāng)他去探索長(zhǎng)生不老之術(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)被羞愧拒之門(mén)外，他笑瞇瞇的去拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了七十二變，練就了一身本領(lǐng)。
孫悟空同樣有難過(guò)和歡愉兩種情感。當(dāng)吃到美味的桃子時(shí)，他開(kāi)心的大笑，綻放純凈的笑顏；當(dāng)師父冤枉他而將他逐出師門(mén)時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但依然任性地騰空而去。
悟空的“空”，便是領(lǐng)悟空曠的世界�？吹教炜盏膹V闊，了解世界的神奇，“空”這個(gè)字眼，同樣指孫悟空的.內(nèi)心空空如也，他的思想空靜如水，他的心里空明澄澈。
然而，這里的其他角色，我也看到了他們不平凡之外。豬八戒，在我看來(lái)他其實(shí)不是那么貪財(cái)、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤懇懇，心無(wú)旁騖，忠心耿耿為師傅效勞，他一集沒(méi)有幾句臺(tái)詞，頂多是勸師父原諒大師兄，他沉穩(wěn)、寧?kù)o，表情總是那么安靜慈祥，不被世俗的名利財(cái)色所誘惑。他在沉浮的世間，以一種寧?kù)o的心態(tài)得以升華。
這里的各種情節(jié)被作者描寫(xiě)的栩栩如生，令人拍案叫絕，這就是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)9
好書(shū)是有味道的，它的香在你認(rèn)真品讀之后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入你的腦海。因?yàn)檫@本書(shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在一次偶然中，我看到一本書(shū)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得書(shū)名很好，就隨意看了一下。后來(lái)我看了一遍又一遍，被作者的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所折服。作者田維病故后，她的親友把她生前的博客文章和心情隨筆整理成一本厚厚的書(shū)，這就是《花田半畝》。
田維小時(shí)候被確認(rèn)為白血病，但她的媽媽從小把她當(dāng)做正常小孩來(lái)培養(yǎng)，告訴她，她很好，會(huì)比任何人都活得出彩。
稍長(zhǎng)大以后，她發(fā)現(xiàn)自己與其他同學(xué)不同，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，易生病，抵抗力弱。媽媽哽咽的告訴她，她很優(yōu)秀，她永遠(yuǎn)是最棒的。
田維考上大學(xué)后病情惡化，她每天用紙筆或電腦記錄自己的心情。她以前是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，發(fā)布在網(wǎng)上的文章很快得到了追捧，大家都很好奇，是一個(gè)怎樣純潔善良的女孩會(huì)寫(xiě)出這么深入人心的文字。
書(shū)中有許多經(jīng)歷都是非常人肯以忍受的，化療抽血被這個(gè)女孩用平常語(yǔ)言描述出來(lái)。從那些摻雜著血與淚的文字中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)忍耐，學(xué)會(huì)了要為他人著想，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)生活中的困難。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭，也要拼盡全力找到一個(gè)理由讓自己笑，以為世界上最美的便是笑容。
田維安靜地離開(kāi)了，世界上從此少了一張笑臉，千萬(wàn)人為她惋惜難過(guò)。她的文字是她來(lái)過(guò)的'最好的證明，著名作家梁曉聲為《花田半畝》作序，評(píng)價(jià)田維是一個(gè)蝴蝶般的女孩�！痘ㄌ锇氘�》不是情節(jié)曲折的小說(shuō)，卻有動(dòng)人心魄的力量;不是抒情散文，卻讓人止不住傷悲;它也不算是自傳，卻給人勇敢，催人進(jìn)步。
活在當(dāng)下，盡你最大的努力，去面對(duì)生活的困難，這就是《花田半畝》讓我感悟到的人生道理，從而不斷成熟。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)10
這幾天我正在讀一本關(guān)于中國(guó)歷史的書(shū)——《中華上下五千年》。
輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，我便被里面的故事深深吸引了。這里的故事可真精彩，其中我最喜歡三國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事——赤壁之戰(zhàn)。
東漢末年，天下大亂，曹操勢(shì)力最大，平定北方后便計(jì)劃一統(tǒng)天下。這時(shí)劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，用水陸聯(lián)軍打敗了曹操的八十萬(wàn)大軍，這就是赤壁之戰(zhàn)。這場(chǎng)大戰(zhàn)是中國(guó)軍事史上著名的.以少勝多的戰(zhàn)役，還產(chǎn)生了“草船借箭”“借東風(fēng)”“火燒連營(yíng)”等好幾個(gè)典故。此戰(zhàn)之后，劉備借荊州發(fā)展壯大，從此形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。
讀了赤壁之戰(zhàn)，我心中久久不能平靜。為什么曹操八十萬(wàn)大軍卻敵不過(guò)孫劉聯(lián)軍呢？我們來(lái)分析分析都有什么原因吧。
首先，曹操已經(jīng)平定了北方，兵多將廣，一直打勝仗，非常驕傲自大。這次又帶著八十萬(wàn)大軍攻打江東，自我感覺(jué)一定會(huì)大勝；而孫劉在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)則放下矛盾聯(lián)手抗曹。其次，曹操兵將多為北方人，騎兵重甲很厲害卻沒(méi)有水戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更不了解江東河道。曹操自以為很聰明，將船用鐵索連接起來(lái)，這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。而孫劉水軍大都督周瑜非常了解長(zhǎng)江，士兵善水戰(zhàn)。再次，聰明的諸葛亮利用江面大霧，草船借箭，得了十萬(wàn)支便宜武器；他又巧借東風(fēng)、火燒連營(yíng)，殺得曹軍片甲不留。
赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍占盡天時(shí)、地利、人和，大傷了曹操，充分說(shuō)明了戰(zhàn)場(chǎng)上不是誰(shuí)兵多將廣誰(shuí)就能勝利的。
爸爸告訴我，遇到事情時(shí)千萬(wàn)不要學(xué)曹操，即便自己很強(qiáng)大也要懷著謙虛謹(jǐn)慎的心去面對(duì)；處理事情時(shí)要善于利用各種條件，要學(xué)會(huì)與朋友分享、合作。
這本書(shū)中還有許多有趣的故事，有機(jī)會(huì)我再一一介紹給大家吧！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)實(shí)話，書(shū)多種多樣，我很少有特別喜歡的一本。但《蘿鈴的魔力》這本書(shū)除外。
《蘿鈴的魔力》一書(shū)是“兒童文學(xué)”金牌作家叢書(shū)之一。它沒(méi)有像名著書(shū)籍一樣人人皆知，可那精彩的內(nèi)容卻能緊緊吸住我的眼球。如書(shū)名，《蘿鈴的魔力》是一本魔幻小說(shuō)，共分為4部，雖是魔幻小說(shuō)，但故事情節(jié)卻和現(xiàn)實(shí)有著很大的相似之處。這本書(shū)見(jiàn)證了友情，親情;證明了正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，人的情緒也隨之而顫動(dòng)。不可思議的事情發(fā)生了，我跟著驚呼;意外降臨了，我的心也跟著揪起來(lái);戰(zhàn)斗勝利了，我歡呼雀躍;寶貴的`東西丟失了，我惋惜不已;朋友分離，我熱淚盈眶。讀著讀著，我忘了時(shí)間，忘了世界。要是睡覺(jué)媽媽催緊了，書(shū)還沒(méi)看完，常常心潮澎湃，難以入眠。
《蘿鈴的魔力》是我沒(méi)有放在書(shū)架上的書(shū)。它共有8冊(cè)，我只購(gòu)到了6冊(cè)，雖然如此，可我卻把這6冊(cè)不知看了多少遍，每次看完就將他小心翼翼的放進(jìn)我放寶貝的抽屜里。
也許，你并不明白，他為何會(huì)有如此大的魅力。關(guān)鍵在于它的兩大亮點(diǎn)。
其一，是封面，插圖唯美，新穎。最開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)他時(shí)，一半出于好奇，而另一半這是出于對(duì)“寄居蟹”插畫(huà)的喜愛(ài)。第一次在《兒童文學(xué)》上，看到一幅漂亮的插畫(huà)，以至于我有一段時(shí)間，看了她的插畫(huà)才能入睡。所以，她給插畫(huà)的文章我總是反復(fù)讀。她給《蘿鈴的魔力》的插畫(huà)，更是迷倒了包括我在內(nèi)的萬(wàn)千讀者，以至于《蘿鈴的魔力》在三個(gè)月內(nèi)反復(fù)翻印，供不應(yīng)求。
其二，故事情節(jié)緊扣人心，處處伏筆，加上魔幻的味道，真是讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。記得剛購(gòu)到它時(shí)，上課都沒(méi)了熱情，老開(kāi)小差，成績(jī)直線下滑，要不是爸爸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，成績(jī)說(shuō)不定滑到0呢!
所以，希望你能讀一讀，不會(huì)后悔的!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)12
別看我是個(gè)女生，可是，我最喜歡的一本書(shū)卻是《三國(guó)演義》，那一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)回了這本書(shū)，一到家，我就如饑似渴地看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了三國(guó)時(shí)期劉備、曹操、孫權(quán)在打仗爭(zhēng)地盤(pán)的故事。
這本書(shū)的主要人物有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜等。
這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。有劉備三顧茅廬，劉備不怕嚴(yán)寒酷暑一番誠(chéng)心終于請(qǐng)諸葛亮出山輔佐了他，最后成就了一番霸業(yè)。還有溫酒斬華雄，這個(gè)故事是講關(guān)羽的，在關(guān)羽出戰(zhàn)之前，曹操親自給關(guān)羽滿了一杯溫酒，關(guān)羽說(shuō)回來(lái)再喝這杯酒，結(jié)果關(guān)羽殺了華雄回來(lái)以后，嘿，那杯酒還是溫的呢！華雄可是當(dāng)時(shí)著名的大將呀！火燒赤壁，孫劉聯(lián)盟用大火把曹操燒的大敗，最后敗走華容道，多虧關(guān)羽念舊情把他放了，最后形成了三國(guó)鼎立的局面。
這本書(shū)我終于讀完了，我受到的感悟不小呀！我要學(xué)習(xí)劉備善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；學(xué)習(xí)周瑜勤于用腦；學(xué)習(xí)關(guān)羽的勇敢和勇猛；學(xué)習(xí)諸葛亮的`鞠躬盡瘁，死而后已
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《三國(guó)演義》，怎么樣？你覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)吧！我向你推薦這本書(shū)，有時(shí)間你也看看吧！相信你一定會(huì)喜歡的。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)13
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)。 這本書(shū)封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。 這本書(shū)具有兒童情趣，每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫(huà)，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)記住了。 這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。 這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的.小朋友們說(shuō)：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書(shū)上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案，在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。
原來(lái)，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)14
我有一本最喜愛(ài)的書(shū)，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)的。
這本書(shū)里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說(shuō)的是一個(gè)美女善良的小姑娘，她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的老奶奶看見(jiàn)她的衣服太破了，就送給了她一條長(zhǎng)裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長(zhǎng)裙和面包，但還是沒(méi)有家，所以她只能繼續(xù)在外面流浪。她來(lái)到了野外，第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見(jiàn)小姑娘手里的'面包，就對(duì)她說(shuō)：“好心人給我點(diǎn)吃的吧，我快餓死了�！毙」媚镒约阂埠莛I，但她還是非�？犊陌衙姘徒o了那個(gè)窮人。第二次，又碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩對(duì)她說(shuō)：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候，第四次她看見(jiàn)了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經(jīng)黑了，別人也看不見(jiàn)自己沒(méi)有穿汗衫，就送給那個(gè)孩子了�！庇谑撬桶押股烂摿讼聛�(lái)送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒(méi)有了，她就這么在森林里走著。突然奇跡出現(xiàn)了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來(lái)，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事使我很感動(dòng)，也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良，也很愛(ài)幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災(zāi)地區(qū)的孩子捐錢(qián),捐物，我要把我的零花錢(qián),書(shū)和玩具多捐一些給他們。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)15
今天，我要給大家推薦一本課外書(shū)，叫做《365夜故事》。這本書(shū)選材范圍可以說(shuō)是跨越古今，縱橫國(guó)外，是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體，集智力開(kāi)發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。
書(shū)的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛，它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿幻想的童話故事，有傳奇色彩的神話故事，有飽含哲理的寓言故事，有含義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)故事，還有貼近心靈的`成語(yǔ)故事
這本書(shū)里有一個(gè)讓我印象深刻的神話故事哩！在很久很久以前，有一個(gè)力大無(wú)比的巨人，叫夸父�？涓缚吹教�(yáng)每天東升西落后，漫長(zhǎng)的黑夜就來(lái)臨了，他很不喜歡。于是，夸父向太陽(yáng)說(shuō)道：太陽(yáng)啊，停下你的腳步吧，我不想看到黑夜的來(lái)臨！可是，黑夜依舊如期而至。有一天，他想到了一個(gè)辦法，如果我跟著太陽(yáng)跑，這樣，我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎？夸父立即邁開(kāi)雙腿，朝太陽(yáng)的方向跑去，他跑啊，跑啊，一口氣就跑了20xx多公里。他感覺(jué)口渴，就去河邊喝水，只見(jiàn)他一口氣就把黃河里的水全部喝干了，但他還是覺(jué)得很渴。這時(shí)，從夸父身邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)對(duì)夸父說(shuō)：夸父，到北方的大澤去吧，那里有喝不完的水呢！于是，夸父又拼命向北跑去，秋去冬來(lái)，他一直追著太陽(yáng)跑，從不覺(jué)得累�？墒牵捎趯�(shí)在是太渴了，夸父在路上渴死了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山，山北有茂密的綠葉，有熟透的桃子，還有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái)，人們才知道，原來(lái)這一切都是夸父變的，他死后化為了樹(shù)蔭、果實(shí)和泉水，為勤勞的百姓解渴，消除饑餓和疲勞。
同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩？我想大家要是看了這本書(shū)，一定會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食的。
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