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我的同桌作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我換過很多同桌，從小學到現(xiàn)在，每一個都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。
他是個男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認真，挺仔細的'，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學習不算很好，做題時，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個字�？傊�，他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。
可自從那一個下午，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用。可轉(zhuǎn)念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。
臨近放學，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本練習冊，雖然只做了簡簡單單的幾個小題，但他確實認認真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚，以為他不會好。我錯了，他樂于助人，認真努力，我也不會再以貌取人，不會再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如此奪目。
我的同桌作文2
“沙沙”一陣細碎的聲響，隨之是“吧唧吧唧”的咀嚼聲又傳入了我的耳畔。我斜眼瞥見了她桌洞邊的食品袋和一雙忙碌著的小手。
她，胖胖矮矮的，一副金絲眼鏡架在鼻梁上，平添了幾分文氣，一只馬尾辮松散地梳在腦后，合上胖墩墩的軀體，走起路來一頓一歪的，頗有些別致與滑稽。
吃零食是女孩子的天性，這句話在她身上，表現(xiàn)得可謂是淋漓盡致。課上課下，不分時間、不分地點，都可以隨時享受美味。
“Listencarefully？”英語課上，老師熟練地操縱著英語，踩著高跟鞋，“咚咚”幾下走上講臺，操起粉筆，黑板上赫然出現(xiàn)了一個英語語法點“l(fā)ike doingsth”。
“比如‘I like playing basketball’”，老師把“ing”加重了幾筆，以示重點。
“沙沙”的一陣細碎的聲響又傳過來，這給安靜的課堂多少帶來了幾分雜音。我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)而又會神地聽著老師的純正口語。不一會兒，“刺啦”一聲塑料袋被撕開的聲音，接著一陣“吧唧吧唧”咀嚼聲，像交響樂一般在我身旁奏響開來。我終于忍不住側(cè)過身子朝她望了望：她的頭都快伸進桌洞里了，身子艱難地蜷縮在狹小的座位里，像一只小熊貓在忘情地享受著青竹的美味。
薯片的烤香味悠悠地飄到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我強咽回去。
“咚、咚、咚”高跟鞋的聲音愈來愈近。她迅速地直起身子，用力地抿緊了上下唇。老師拍拍前兩排同學的桌子，說：“我喜歡踢足球，怎么說？”
這位同學起身微仰著頭：“I like playing soccer�！�
“Good。”老師滿意的轉(zhuǎn)身離去。
我緊張的向她望去。她的.嘴角居然還殘留著薯片渣，我正欲張口，只見她彎下身子，頭又伸進深深的桌洞里了。
“你起來。我喜歡唱歌，怎么翻譯？”沒想到，老師又轉(zhuǎn)身走過來了。我趕緊拍拍她的背，她驚嚇地跳起來，大概是因為老師食指敲打課桌的緣故吧。她窘紅了臉，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字來。臉上紅一陣白一陣的，幾分緊張，幾分羞愧，滑稽又可愛。
一副金絲眼鏡，一只馬尾辮，一個敦實的身軀，無時無刻的美食享受，那就是——我的同桌。
我的同桌作文3
我的同桌叫樓××，他高高的，胖胖的，年紀不大，卻早已在鼻梁上擱著一副眼鏡。鼻子很小，讓人看了都不知道他有沒有把氣吸進去，嘴巴的嘴角剛好和鼻子兩邊對住，可謂櫻桃小嘴，我們之間還發(fā)生過許多有趣的事。
一次下課時，我看見我同桌桌子上有一個超極大的的石榴，我不敢確定是不是我同桌的，我問坐在樓××后面的魯柯男：“這個石榴是不是樓××的？”魯柯男很肯定地說：“是的！是的！”這時，吳金達過來了，問我們石榴是誰的，我們異口同聲地說：“樓××的.！”于是我們決定把這個石榴吃了。這時，坐在樓××四周的人也漸漸圍了過來，準備開吃了。吳金達問：“誰有剪刀？”我慌忙把剪刀拿出來，只見吳金達用剪刀把石榴劃開一個口子，然后在那使勁地挖，過了一會，終于挖出了一個洞。我們看見樓××已經(jīng)在教室后面和同學玩了，我們更爭分奪秒地吃著，邊吃邊觀看“敵情”，我們爭先恐后地吃著，一點也不覺得害臊。
八分鐘過去了，也該上課了，大家卻只吃了一小塊，臨走前，都各自拿了兩三顆石榴。終于，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲響了，大家回到自己的座位上，我和魯柯男看見樓××正不緊不慢地朝座位走來，我們趕緊把石榴放好，成為從正面看好像沒吃過一樣。樓××回到了自己的座位上，因為老師還沒來，所以同學們都在嘰嘰喳喳地講話，我也不例外。我問同桌：“你今天是不是帶了個石榴？”“是”我心里長舒了一口氣，因為是他的就不用擔心把別人的石榴吃掉了，反正他也不會太在意。我又說：“那就好，因為它已經(jīng)被我們吃過了！”我說完，便用手指輕輕碰一下那石榴，那個石榴立刻四分五裂，變成三塊。他驚訝地想張大嘴說些什么，但老師剛好走了進來，我用肘碰了碰他，示意他別說話了，老師來了，他果然不說話了，卻滿臉怨容地瞪著我，我看了那樣子，不禁偷偷笑起來。
下課的鈴聲終于響起，我飛快地抓了幾顆石榴往外逃去，使他不能再找我問�！皹恰痢�！”我在屋外聽見誰在催他作業(yè)，哈哈，真是天助我也，這樣，一個下午過去了，他都沒時間找我理論，放學了他都沒說一句話。
這就是我跟同桌的一件有趣的事。好玩吧！你是不是也想嘗嘗偷吃石榴的味道�。扛鷺恰痢磷鐾揽梢猿允�，也可以拿他開玩笑，還不錯，說不定還有別的東西吃呢！
我的同桌作文4
班上新轉(zhuǎn)來一個學生，她從來都面帶微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我們班男生迷倒一大片。但她不主動和別人交談，除了必要的幾句話，她總一個人靜靜地坐在角落讀書。
偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課，老師要求同桌兩人進行小組活動，合力做一個泥塑。任務一布置下來，她就對我說：“我負責捏泥人，你負責上色�！闭Z氣堅定得不容動搖。
我被她嚇得莫名其妙。我是相當喜歡泥塑的，但總沒有練習的機會。好不容易能自己做泥人，憑什么要我做普通的上色工作？起初，我心平氣和地跟她協(xié)商，希望能換一個工作，但她一改平時溫和的作風，怎么都不答應。一氣之下，我向老師提出要自己做泥塑。老師無奈之下，將我們兩人分開。
同學問我：“你平時和她關(guān)系不是挺好的嗎？怎么這次鬧成這樣？”“哼，她就是一個笑面虎！”我忿忿抱怨。
放學，我因有事晚回家。進教室拿書包時，見到她在做泥塑。她動手能力不行，泥人捏得不像個人，簡直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她：“一開始就該我來捏泥塑嘛！瞧你那技術(shù)！”她瞪了我一眼，把泥“人”推進桌肚，甩起書包奔了出去。
我心情猛地大好，背起書包向文具店走去，又見到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在貨架后面，希望她快些離開。只見她指著架子最上方的紅筆說：“叔叔，麻煩你拿一支黑筆給我�！蔽殷@訝極了。店員也愣了一下，說：“那是紅筆�！彼哪樍⒖碳t了，急忙改口說自己看錯了，要店員拿一支黑筆給她，然后離開了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅決的原因，她患有色盲！
第二天，我拿著一個泥塑給她。她看了，是一匹馬，又看看我，眼里滿是不解�！澳悴皇呛軙仙膯幔课易鐾曜约涸嚵嗽�，涂不好顏色。要不你幫我上色？”她明顯地露出驚愕的神色，支支吾吾地說：“可……我……我想做一匹斑馬，可以嗎？”“當然可以！”
我們的`泥塑被美術(shù)老師贊不絕口：“這顏色，這形狀，分明就是泥塑的榜樣！”我們自然得了高分。她后來跟我說，當然是悄悄地說了一聲“謝謝”。我知道，她已經(jīng)對自己的缺陷釋懷了。
現(xiàn)在我和她，是形影不離的好朋友。其實，人與人之間友好相處，最高準則就是尊重。
我的同桌作文5
我的同桌是一個女孩，名叫辜桂珊，開學的時候我們?nèi)允峭�，在補課班的時候我們也是同桌。
她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的`樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看辜桂珊，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看辜桂珊，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給辜桂珊，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往辜桂珊的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質(zhì)。
我的同桌作文6
我們五班，是實行單人單桌制的�？蛇@種制度實行了一學年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說，從初中二年級開始，我有同桌啦！所謂同桌，其實是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以吧桌子分開留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個小區(qū)，在同一個時間上學回家，共處同一個班級，如今還趴在同一張桌子上。世界那么大，我們卻能相見、相識、情同手足，可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，從她身上散發(fā)出一縷清香，還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛，眼睛雖大，可笑起來還是一條縫�；蛟S是因為有我在身邊，下課在笑、放學在笑、寫作業(yè)也在笑（自戀一下別介意），她在與我坐了半學年同桌后，小鼻梁頂起了一副大黑框�？删退沩斄舜蠛诳�，有時還是看不到黑板上的板書，下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對了對了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒吃早飯就趕往學校，第二節(jié)課一下課就拿出上學路上買的干吃面狂啃。聽（吧嗒吧嗒），什么聲音？不好，有危險，護住干吃面！果然，一只正緩緩向干吃面進攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我，小嘴撅得老高老高�！拔�，你看著我干嘛？”“我餓了！”（小眼神放電中）“別看，我是不會允許我的干吃面被你的肚子征用的！”“……”（繼續(xù)放電）“唉！好吧我敗給你�！北浑姷降奈疫�是偉大的.貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來越漂亮……美麗的好心人，請問你還有牛奶嗎？光吃干吃面太干了！”呵呵，雖然她總是欺負我，但我還是老愛她老愛她的呢！俗話說，人只會欺負最愛自己的人，因為她知道無論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲，祝我們在下一學年也就是初三的學習生活中共同進步，爭取都考上自己理想的高中！
我的同桌作文7
我的同桌名叫xx ，他是一個頑皮狡猾的人，同學們都不想和他同桌，可是，倒霉的我卻和他坐了同桌，這也許是上天的安排吧！
我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個右偏頭，也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑，所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣，他穿牛仔褲時不是一般的帥，顯得瀟灑利索。
別看他身上的衣服帥，可美不美不在外表，他在我們班可是臭名遠揚的。記得有一次我們下課，他沒寫完老師布置的作業(yè)就跑出去了，他知道我沒寫完作業(yè)，就在門外大喊我的外號“消毒水”，“削蘋果”，“削土豆”我氣得不行，真想把他土豆削了，所以我用最快的速度把作業(yè)寫完，想找機會削他，當跑到教室外面我的同桌早跑了，可能他覺得事情不妙，我趕緊追上去，可是我能追上他嗎？他可是我們學校的跑步大王，人稱“飛毛腿”，直到上課我也沒有追上，當我們坐到座位上的時候，我趁老師不注意，就給了他一棒，他哪里吃過這樣的虧，反手就給我來了重重的一拳，直到老師過來了，我倆才停戰(zhàn)，要不然我們倆一定會戰(zhàn)斗到下課。
他不但臭名遠揚，而且還很狡猾。有一次下課，老師讓我們到操場去玩，我同桌看到老師離開以后，就突然跑過來給了我一拳，號稱大力士的我，當然不會白挨一拳，于是用足了力氣向他還擊過去，一下子他就受不了了，當我揮起拳頭準備來第二拳的時候，他急速的后退，我急忙追上去，一下子就抓到了他，當我正要揮拳的時候，他大聲的呼喊“老師好！”，我以為老師真的來了，趕快松開他，回頭向老師問好，可是哪有老師呀，分明是他在騙我，再回頭找他的時候，他已經(jīng)跑得無影無蹤了，這時候我才知道上當了，好一招金蟬脫殼，他實在是太狡猾了。
我的同桌不愛聽課。記得有一次上英語課，雖然我們的英語老師是校長，但是我的`同桌還是身在教室心在外，我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講，但是他卻把我給他的紙條放到一個蓋子上，再用一根吸管用力地吹氣，小紙條嗖的一下就飛了起來，不偏不倚的剛好飛到老師的臉上，嚇得他差點魂都丟了，老師氣的狠狠地批了他一頓，差點被開除。
這就是我的同桌，一個狡猾、頑皮的小男孩！
我的同桌作文8
清是我的第二個同桌，怎么說呢?可以這么說吧，出次見面，感覺他好好好滴冷啊!我渾身"小米豐收。"與他坐了半天，他僅僅只說了一句話，暈啊!簡直要把我給憋死了。我終于耐不住了，與周圍的人打賭，下午一定要撬開他的嘴，讓他說十句以上的話，否則，我請他們四人吃冰淇淋。媽呀!這不難死我了啊!于是，開始了。
"清，這題怎么做啊?"搖頭也，失敗告終。"清，借我橡皮用用"點頭矣，又以失敗告終，開始有些暈了。"我說你是啞巴啊還是聾子啊，我說你只會點頭和搖頭啊，什么動作都不會啊，你裝什么冷酷啊，你以為只有你會裝啊，我不會裝啊……"我噼里啪啦的說了，這一大堆。人家還是穩(wěn)如泰山，天那!這是人嗎?我懷疑。倒啊!要知道，我這種說法可是氣倒了多少人。真是一個冰山哪!有了!
我大叫一聲:"我說你要錢，要命，要改正帶?"他一愣，也大叫一聲:"我說你誰啊!憑什么這么說我?你算老幾啊……"他噼里啪啦的說了一大堆，我愣住了，所有人都愣住了，異口同聲的'說:"你真的會說話啊!""你們以為我是啞巴啊，不會說話啊……"又說了一大串，把我的頭都給說大了。于是，所有人都說到:"楊帆，你真是厲害啊!"
媽呀!自從清說過話之后，他的嘴巴一直沒有停過，從衣服到達航天，從吃的到達中央，我說他怎么這么的煩啊!于是，我和他又有了一條規(guī)定，也就是，我讓他閉嘴，他就要閉嘴，沒有理由的。
于是，我們有的時候是鐵哥們，而有的時候卻是死對頭。有一次，他把我水全給弄我書包上去了，我差不多給氣死了，他差不多給樂死了。我隨手拿起書向他砸去，他一下接住了，我想也沒想就拿起他的筆袋扔去，他又給逃了。這真是氣死我了�？墒�，沒過多長時間，他就被一些男生一些女生給押回來了。向我道歉，我說:"我大人不計小人過。"他卻說:"好男不跟惡女斗。"我又來了一句:"好女不跟惡男斗。"當時簡直能氣死他了。嘿嘿!
可是，我們好的時候就跟哥們樣，我拿他東西跟拿自己東西一樣，他拿我東西也跟拿自己的東西一樣。有時候，他還將我的飲料倒到他的瓶內(nèi)。呵呵!
可是，沒過多長時間。我又給調(diào)走了。
想知道我下一個同桌如何嗎?
嘿嘿!
我的同桌作文9
一個學年過去，另一個學年來了。回�？吹轿夷莻�同學就想調(diào)頭離開，他這個人便是令人吃不消。
還記得那時在數(shù)學教學上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個人的耳朵里，立刻班級的人剛開始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來問起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對�！�
“不懂就要問，下課了回來要我�！崩蠋熣f。
“哎，就這一點瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了�！蔽抑v。
你覺得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。
我這個同學是校園內(nèi)午托的。
這是我校園內(nèi)午托的'情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩X的時候，這一同學發(fā)過瘋哭起來，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負你�！�
他回應說：“也沒有褥子和枕芯�！�
“枕芯和褥子就放到那里，沒有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會跑過來嗎�！�
“這一同學每日也不幫我過平靜的生活。”
讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來的生雞蛋忘在寫字臺了。一個星期過去，生雞蛋剛開始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天，寫字臺里剛開始爬出蟲子來，被別人發(fā)覺了。隨后我們在從小蟲子鉆出來的地區(qū)剛開始探索，看是什么東西鉆出來的小蟲子。
結(jié)果，要我無法接納，這竟然是我同桌寫字臺里鉆出來的。
等別人來啦，大家就叫他趕快把寫字臺清除一下。他把寫字臺的便當盒開啟，大家還發(fā)覺他的便當盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。
“哎，歷經(jīng)這一件過后，我對他更為煩透了�！�
我可以跟他做同學那毫無疑問就是我前世欠他的。
我的同桌作文10
我的小學同桌王欣怡，學習在班里名列前茅，屢次被評為三好學生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。
每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導火索，則源于上二年級時的“墨水”風波。當時我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的.小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書的費用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業(yè)，連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準備放學后買美味的巧克力呢！”這時，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里。“也許是老師忘記了，明天我再主動把錢交給老師吧。”我暗自猜想，內(nèi)心一陣竊喜。
第二天當我拿著百元鈔票來付錢時，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的！得知真相后，我的內(nèi)心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個外冷內(nèi)熱的人��！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實際上是個刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……
我的同桌作文11
我的同桌小張同學是一個非常不講衛(wèi)生的邋遢男生。他因不講衛(wèi)生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會讓人哭笑不得。
365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。
有一次在下課后，同學們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學打了個大大的噴嚏，與此同時，有個同學卻倒了大霉：一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學，大笑起來�！罢厥抡摺毙垊t不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地撓著頭。這時小彭聽到動靜后轉(zhuǎn)過身來，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開，困惑地詢問怎么回事。同學笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的`隊伍亂成一團，過了好久才平息下來。
下午上課，小張在記完筆記閑來無事時，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會兒，便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進了鼻孔里，慢慢轉(zhuǎn)著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂于助人，我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習慣！
我的同桌作文12
一個西瓜似的腦袋，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛講話的嘴巴，一個傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像傻子一樣，學習一般，又不愛講話，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了許多棉花似的， 起路來挺著肚自，像個大南瓜，滑稽得很。
有一次，我忍不住問唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像個大南瓜�！闭f著笑了，他也跟著傻笑，對我說：“我穿的可多了。”說著就把鼓鼓的身子放在椅子上，用雙 拉開外衣鏈，一件、兩件、三件……
五件，一個不可思議的數(shù)字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來不冷，看著唐江浩憨憨的樣子，我忍不住笑了，真傻！
有一次上課，我在專心聽課，唐江浩卻和后面的.同學講什么“寵物小精靈”，我招呼他，他沒在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳邊，問我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”，我討厭他打攪我，氣憤的說：“去，去，去，別影響我，一邊去�！碧平拼蜃×耍蛇^了一會兒，他又忍不住了，又問我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了，向他低聲后道：“別煩我！”并嚇唬說：“再這樣，我就告訴老師……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目標”，就不再說了，無精打采地坐在一旁，像個瀉了氣的皮球。我看他挺可憐的，就說：“下課再說好了。”“好�！碧平普褡饕幌�，我松了一口氣，終于說服他了。
唐江浩雖然傻，雖然煩，可也十分關(guān)心人。那一天氣溫驟然下降，我生病了，冷得直發(fā)抖。唐江浩見了，關(guān)心的問：“冷嗎？”我點點頭，于是，他 不猶豫的脫了一件上套給我，我不好意思穿上了，也但心他著涼，他說：“快穿上吧，別影響了學習。”我只好穿上，他見我還在發(fā)抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝蓋上，說：“這樣就不冷了。”我還是冷，可是和原來比起來好多了。但最重要的是我心里很暖和，在這寒冷的冬天，友誼之火燃燒了，真摯的友情驅(qū)走了嚴寒，溫暖了我的心。
傻傻的唐江浩，煩人的唐江浩，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)覺它，關(guān)系便會融合，人與人之間便會多一分關(guān)愛。
我的同桌唐江浩——一個很傻很煩又很可愛的男孩。
我的同桌作文13
“是誰把你的長發(fā)盤起，是誰給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現(xiàn)出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的同桌王婷。
王婷是一個插班生，但長得很可愛。兩條細長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構(gòu)成了可愛的王婷。
或許是插班的緣故吧，王婷的成績一直很不好，但她從來都沒有放棄過，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個節(jié)日——國慶節(jié)。
我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當我們討論到興頭時，王婷捧著書本穿梭在我們之間，詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的精神都感到反感。終于，有位同學忍不住了，大聲地對她說：“你上課不認真聽講，下課就來充當‘好學生’，臉皮真厚�！蓖蹑寐牶�，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒有一個人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了，留下王婷在那暗自留淚。放學以后，我擔心王婷會出什么事，便跟了上去。跟了一會，王婷停下了腳步，輕聲地說：“出來吧�！蔽页粤艘惑@，不好意思地撓了撓腦袋，走了出來。一路上，我問王婷：“他們也沒說錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實，不是我上課不認真聽講，而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節(jié)前把不懂的問題解決掉，這樣才不會越積越多�！蔽衣牶螅瑧M愧地低下了頭，原來我們錯怪她了。
王婷那種不放棄，刻苦學習的精神值得我學習，但她那感恩的心更值得我學習。
體育課上，王婷的肺再次疼了起來，大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫(yī)務室，無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問個明白。沒想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說：“沒什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧��！蔽也恢�，是她那堅強�?微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學習，懂得感恩的可愛同桌。
我的同桌作文14
說起我的同桌，那可是一學期換一個。而讓我記憶最深刻的，則是那個嬌氣的同桌。
我的'那個同桌長得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風的身姿，水汪汪的大眼睛像會說話一般，尤其是那頭烏黑的長發(fā)，使她更添了一些風采。
我的那個同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學校打掃衛(wèi)生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個雞蛋，“蟲……蟲子！”她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。
但若是哪個男生惹了她，她就一改平時“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。
瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？
我的同桌作文15
叫她小鄒，并不是因為她年齡比我小，也不是她個子比我矮，更不是她職務比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時，真有點不習慣，除了學習上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn)，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因為有太多的共同愛好，成了形影不離的朋友。
我們一起學習，一起討論，闡述對某個問題的看法，即使爭得面紅耳赤，我們?nèi)匀缓芸鞓�。也許某些時候，我們女生太在意分數(shù)，以至于愁眉苦臉，我就會用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯誤，而是盡早找到犯錯的關(guān)鍵，在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會覺得很幸福，很溫馨。有一個星期日，下了很大的`雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨。她側(cè)著身子在我身邊坐下了，在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個月沒有回家了�！彼齾s告訴我，她恨的不是這個，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！
一次同學從家里帶來了一盒碧螺春，價格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進一個小袋子，笑著對我說：“帶回家給爸爸吃�！闭f完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕��！
這個星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒有想到，來校時還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對她說：“放心，再過一年也不會變質(zhì)的。”
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