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(優(yōu))這樣的畫面讓我流連作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的這樣的畫面讓我流連作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的畫面讓我流連作文1
有沒有這樣一幅畫面,讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面,讓你流連。每個人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶,雖然時間已沖淡一切,但那份觸動你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶,一個沉默寡言的青年人,他從不與人攀談,總是一個人人默默無聞的來來往往。在這個小區(qū)中可有可無的一個小人物,作為鄰居,抬頭不見低頭見是常有的事,每次還沒來得及打招呼,他便匆忙地離開,每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之,人們也就快淡忘他這個人了。
可近來幾天,他總是很早便出去,一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次,我早上出去買早飯,一開門便遇見了剛回來的他。他平時干凈的臉上此時卻滿是灰塵,同他的衣服一樣。見到我,他先是怯怯地望著我,隨后便逃命似的打開房門再躲了進去!班!”地一聲關(guān)上房門,愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日,便都是這樣,他一身清爽的出去,卻是灰蒙蒙的回來,沒人知道他在干什么,這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天,不知道要做什么,天還只是蒙蒙亮,我便出門了,靜謐的晨光下,只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲,走近一看,那熟悉的背影映入眼簾,正是他,這時的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋,連弄幾下,塑料袋才飄飄悠悠地落下來,他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個小時,我也就這樣看了他幾個小時,心中也不知什么時候升騰起一種莫名的情感,他推著幾袋垃圾來到我的面前,看到我,他愣在原地,局促不安地在旁邊不知在做什么,原來這便是一切謎底的.答案,他用他的平凡在做一件并不平凡的事。
也許,他這么做已經(jīng)對麻木的現(xiàn)代人帶來不了多大的心靈震撼,但這樣的畫面,卻讓我流連。
他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾,但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意,他便是這幅畫面最好的詮釋。
這樣的畫面,讓我流連,流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實,流連于它給我心靈的震撼,成為我永不泯滅的回憶。
這樣的畫面讓我流連作文2
生活是一列火車,當(dāng)它開始行駛,意味著我們的生活已經(jīng)開始,而它駛過的每一個地方,都是生活的畫面。生活是一幅山水畫,當(dāng)筆提起的那一秒,我們的人生開始變得精彩!畫出的每一筆,都是生活的畫面。
生活這架萬能的照相機,捕捉了這樣的畫面,讓我流連。
深秋的一個黃昏,天氣很是沉重。似乎老天的淚水快要繃不住,即刻就要一瀉千里。
每個學(xué)生都狂蹬著自行車。就在一條鄉(xiāng)間的小道時,幾個學(xué)生并排騎著自行車,恰好前面有一位老婆婆帶著孫子騎車往家趕。我在后面看著他們離老人越來越近,我預(yù)測著似乎要有什么不好的事情即將發(fā)生。果真,他們騎到與老人并排時由于路窄他們竟一個勁兒的將老人擠倒在路邊的田埂上。而他們連看都沒看就騎走了。我的車停在了老人的前面,正當(dāng)我想去扶她時,我的思想進行了斗爭:天色昏暗,假如我去扶若老人沒有看清楚說是我干的,那不是自找麻煩嗎?
正當(dāng)我猶豫不決時,天空下起了急促的小雨,似乎大雨隨即而來。我穿上雨衣,正準(zhǔn)備走時,背后響起了洪亮的'聲音:“婆婆你沒事吧?”我回頭一看,原來是我的一個同學(xué),他隨即將自己的雨衣脫了下來,給老人穿上了,將自己的外套給了小孩披著,因為老人摔了一跤,可能暫時走不了了。他便一把將老人馱在背上,背著老人將老人送回了家,我下車將老人的車推著跟在后面,一路上,他并沒有歇一步,幾次老人讓他將自己放下來,他都沒有。就在這樣的大雨中,他在沒有任何防雨措施的情況下,將老人背回了家,當(dāng)他將老人背到家時,他的褲腳邊似乎有一股細(xì)泉在不斷地流著,他的身體已經(jīng)開始發(fā)抖。
當(dāng)我再次看到他時,他的身上似乎有一種獨特的氣質(zhì),從內(nèi)到外的,是那樣的美!讓我我頓時向他給予了最崇高的贊美與對他由衷的敬佩!
表面的美再美,也比不過一顆真善美的心。這樣的畫面,讓我永生流連!
這樣的畫面讓我流連作文3
光,撒在窗臺上,我抬頭望向窗外,發(fā)現(xiàn)今天是雨季中難得的晴天,便想著出去逛逛。
我來到街上,竟有一種獲得新生的感覺,果然,晴天會令人心情大好。走在街上,感受到了許久沒有的溫暖,整個世界都變得美好起來了,此時此刻,我沉浸在美好中。就在轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)一處書店,店面很小,我想著一時也沒事做,不如進去看看。
先映入眼簾的,是一個柜臺,老板娘正在追劇,坐在那里,好像看到了一個搞笑的情節(jié),笑了起來,一時之間還沒注意到我的到來,值得老板從柜臺后的一個門出來抱怨到“哎呀,都來客人了,你怎么還在看手機”老板娘此刻也注意到了站在門口許久的我,抬頭和善的對我說“哎呀!不好意思小姑娘,快快快,看看要買什么書,給阿姨說,阿姨給你打個折”此時,我認(rèn)真的觀察了一下這位老板娘,她看起來不算年輕,也不顯老,臉上皺紋不多,笑起來還有兩個小酒窩,穿的衣服不算時尚,但很端莊,大氣,第一眼就給人一種很干凈的感覺。反觀老板,倒是有些與老板娘不一樣的感覺,他有些胡茬,穿的也很普通,一個圍裙下穿了一件白色無袖上衣和一個短褲,給人一種整個人很隨意的感覺。
“小姑娘?”我入了神,直到老板娘再次叫我,我才回過神來!鞍⒁,我隨便看看吧”我輕輕的笑著說。老板娘以為我生氣了,神情有些許失落感,我連忙解釋說“我還沒想好要買什么,所以先看看”阿姨臉色好了許多,我便轉(zhuǎn)身去看書。“你看看你,人家小姑娘都生氣了吧,給你說了別老看手機”老板對老板娘一頓啰嗦,老板娘只好一口一個嗯的.回答著。這時我也挑好書了,是汪曾祺先生的《家人閑坐,燈火可親》,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去付錢,抬頭卻看見老板還在跟老板娘啰嗦,但老板娘卻是笑著的,這時光剛好打在他們身上,我再次入了神。此情此景,與我手里的書很搭,是啊,家人閑坐,燈火可親。
這一刻,令我流連。
這樣的畫面讓我流連作文4
生活就像一幅多姿多彩的畫卷,是否有那么一瞬間,或難過,或喜悅,使你至今難忘或是隨著歲月的流逝灰飛煙滅。但無論你已遺忘,這瞬間的畫面將永遠在我們平庸的世界定格。
日出,希望的象征;大海,寬容的代言。你是否有過體驗:端坐在沙灘,感受大海的波瀾壯闊,遠方,水天一色,一輪紅日在海平線上緩緩升起,散落了一道魚鱗般微微波動的光輝,海鳥離海面十米的地方一掠而過,把紅日分成兩半又愈合,這時,世界是安靜的,但內(nèi)心卻是熱情澎湃。
那年,我與家人一同領(lǐng)略了那幅震撼人心的畫面,使我感受到了紅日帶來的希望,大海的寬廣與力量,世界的寧靜;感受到了拋棄一切思緒的無憂無慮的幸福。
只見海平線的中點閃出一絲絲紅光,我的心怦然一動,漸漸地,太陽露出了一小邊,仿佛剛出生的嬰兒,煥然一新,只是小小的一邊,卻顯得十分可愛,它正在慢慢長大,慢慢長高,此時,什么都不想,是想好好享受一下這美妙的日出。正沉迷于此時,妹妹的淘氣病又犯了,“啊”的'一聲嚇的我半天沒緩過神,我并沒有責(zé)備她,而是耐心地講給她眼前這動心的景象,世界又恢復(fù)了片刻的寧靜。細(xì)望,又仿佛海平線在下降?傊,太陽越升越高,撒下的光輝就越長,仿佛一條鋪滿金色,通向光明與希望的光輝之路,從遠到近,由狹窄變得越來越寬敞。不禁想吟“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!
一群海鳥展翅翱翔,平行于海平線,在太陽面前一掠而過,妹妹不禁贊嘆“哇,好美!”這就是對這樣美好的景色的最高評價吧。當(dāng)然,這幅畫面已被永遠留存在相機中,就像永遠定格在我的生命中,煥發(fā)著勃勃生機,令我難以忘懷,至今流連。
當(dāng)我迷茫,沮喪,無奈的時候,總有這樣一幅畫面:紅日,大海,海鳥,一幅代表希望,傳遞煥發(fā)勃勃生機的畫面,使我鼓起勇氣,堅定地走下去。
這樣的畫面讓我流連作文5
母親,是必不可少的,她生育了我們,養(yǎng)育了我們,還教給了我們許多的知識,讓我們能更好的踏進社會,走進社會。但是她老了的時候,我們也要反過來給他們養(yǎng)老,讓她活得幸福。
我和母親的事情非常多,下面就來講幾個:小時候,也就是在上幼兒園之前,我很瘦,經(jīng)常不吃飯,媽媽就跟著我屁股后面喂,常常灑了一地,這個時候我就哈哈個不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手,但是媽媽還有有恒心的喂著我,總想讓我長高、長胖,成為一個健康的小伙子。
在我小時候,媽媽經(jīng)常陪我玩,總是和我玩得不亦樂乎,媽媽總是讓我開心,只有我開心了,媽媽才高興,在我小時候,我有時候經(jīng)常惹媽媽生氣,但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。
在我2010年剛上一年級的'時候,我長了肺炎,那個時候我高燒不退,媽媽急的團團轉(zhuǎn),心急如焚,問別人的藥方,再給我買藥,為我吃藥,還給我買好吃的,希望我早日康復(fù),走出醫(yī)院,開開心心的讀書。在我住院的時候,媽媽也給我補習(xí)功課,希望我在第一次考試的時候考好。
在我剛剛踏入二年級的時候,我的體質(zhì)越來越好,到了中午,媽媽開始給我講故事,剛開始講的是小畫冊,到了二年級下學(xué)期,媽媽就開始給我讀林漢達的《中華上下五千年》,剛開始讀有些吃力,后來我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升,到了三年級,讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響,我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》,媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。
隨之,慢慢的我也就不需要媽媽,都開始我自己看書了,我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等,但是,我讀的這些書,都離不開媽媽對我以前讀的那些書,媽媽對我的啟示是無窮無盡的。
到了四年級,媽媽幫復(fù)習(xí)功課,教我一些題,幫我理清概念,才使我考好。
媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩,媽媽帶我去過的威海和上海,讓我記憶深刻,也讓我流連忘返,上海和威海讓我長了許多的見識,讓我見到了大世面。
這樣的畫面讓我流連作文6
夕陽西下,金紅色的光芒像鳳凰的尾羽,燃紅了天邊的云,溫暖的,令人迷醉。斜斜的落陽影子悄然籠罩著那孤寂的小樓。
腳步匆忙,卻又忍不住在樓前停頓了一下,微微側(cè)頭望向小樓,似乎又聽到了熟悉的切菜聲,似乎又看到了一大一小兩個依靠在一起的'身影。
第一次見到他們,我正沉醉于即將消逝的夕陽中。偶然一瞧,發(fā)現(xiàn)一大一小兩個身影在那灰白色得到的小樓中收拾東西。第一次發(fā)現(xiàn)有人住呢。
我好奇的走過去,似乎是一對父子。兒子眼睛大大亮亮的,映著火紅的夕陽,想藏了兩輪小太陽。父親滿臉皺紋,很是蒼老。他們長得如此不像,但眼中的神情卻像一個模子里刻出來的——是對彼此的愛。打在他們臉上的落日光芒好像是一層圣潔的面紗。后來了解的深了,也就經(jīng)常去他家做客,這對父子深深地吸引著我,雖然不知道為什么。
他們都會做飯,兒子會做土豆片,父親會做土豆絲。記得當(dāng)時聽到這句話時,我坐在他家窄小的沙發(fā)上,昏黃的燈光映著灰白的墻壁,映著我的面孔!拔視赐炼蛊野謺赐炼菇z!”和我年紀(jì)一般大的兒子這樣響亮驕傲地回答我的一個問題。我聽著這個回答剛想笑卻又猛然止住。
為什么呢?
幡然醒悟,兒子和炒土豆片是因為父親只讓他學(xué)切土豆片,等到父親下班后再切土豆絲。父親是怕兒子手指被切道,小心翼翼地用這種方法保護著兒子。多么偉大的愛,明明那么疼愛兒子,卻又只能忍痛讓他獨立!一瞬間,感到熱淚盈眶。窗外,是夕陽的最后一抹余輝,緩緩消失。透過晃動透明的晶體,我看見了他火紅的眼睛,藏在他父親的眼中,火紅炫亮、珍貴美好,好似鳳凰長長純美的尾羽,如此地令我流連。或許兒子正是因為知道了這一點,才會這樣驕傲吧,為自己有這樣一個父親而驕傲。
為什么呢?為什么他們會這樣的吸引我呢?我踩踏著自己的影子背對著夕陽前進著。
突然停住了,明白了,我扭頭微笑地看著金紅絢爛的夕陽——是他們之間的親情,簡單卻又完美的親情。
這樣的畫面讓我流連作文7
生活中總有一些畫面深深地印在你的腦海里,讓你流連,讓你無法忘卻,它或許是幸福與快樂,亦或是悲傷與震撼。不管如何,它總是讓你流連。
開學(xué)的前幾天,我和爸爸媽媽一起去市區(qū)去玩,在秋日午后的市中心,格外地?zé)狒[,到處的高樓林立,川流不息的車輛與熙熙攘攘的人群襯托出了市區(qū)的繁華。我和爸爸媽媽走在路邊說笑,身邊時不時地走過了一些穿著時尚的男女。就在我和父母說笑的時候,我的身后忽然走過了三個人,一個女子穿著黑色的T恤,牛仔短褲,手上戴著一個手表,背著一個雙肩包,這個包也已經(jīng)有些破舊了,她推著一根中年男子,男子的衣衫雖然有些破舊但卻很干凈。中年男子是一個殘疾人身上蓋著一個較為破舊的棉被,在女子的旁邊有一個十二、三歲的小女孩身上的紅色衣衫已經(jīng)有些泛白,他們的穿著打扮與這繁華的市中心顯得有些格格不入,我的'視線不曾離開過。
在過馬路等候紅綠燈的時候,女子扶起在板車上的男子用手帕為男子擦汗,又從包里拿出水喂他喝,她的一舉一動無不流露出了父女之情,即使有很多人都看著他們,但女子卻并不在乎,很自然的與旁邊的小女孩說笑就像在家一樣絲毫不被外界干擾。這樣的場景當(dāng)給我的不僅是震撼,還有一種說不出的感覺。女子給我的感覺并不是自卑而是自信,大方。她并不因為自己的穿著和小板車上的父親而感到自卑,這在她這20歲左右的年輕女孩中是很難得的,因為這時的她們是很在意自己的外在形象的,我并不覺得在場的一些穿著時尚的女孩能夠有著這樣的自信和大方
或許這在其他人的眼里并不怎樣,但在我的心里這則是女兒對父親的孝順,因為他們的親情才能讓她在這個浮躁的社會變得冷靜,在這個人人都擁有虛榮心的社會顯現(xiàn)得自信。
我和他們只是路人關(guān)系,彼此之間都不認(rèn)識,但是他們的畫面永遠的停留在我的腦海里,讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文8
生活中有許多畫面,揮之不去;成長路上有許多瞬間,令你感動;人生旅途有許多景色,令你流連。
小時候,沒什么玩具,離家不遠的那片樹林,便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。
春天,在樹林中,百鳥齊鳴,蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上,嗅著陣陣花香,感受這陽光的溫暖,春風(fēng)那溫柔的撫摸。
夏天,天氣雖然炎熱,但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩,最佳地點,自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴,為了那捉到的一只只蟬而尖叫,我們這群孩子開心的笑了。
秋天的樹林,在我看來是最安靜的,但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了,蟬沒了,蟬鳴聽不見了。偶爾傳來的幾聲鳥鳴,卻顯的得那么凄涼和孤獨。
下雪的冬天,又是我們樹林好好嬉戲一番的時候了。樹枝上,地上,全是雪,白茫茫的一片。宛如一個銀色的世界,顯得那樣安詳,那樣神圣。可是經(jīng)過我們一番玩耍之后,樹林大變樣了,地上的雪全變成了雪人和雪球,樹上的雪也被砸落到地上,這雜亂的樹林,和我那被凍紅的手和臉,還有那地上的雪人,雪球。在我看來,構(gòu)成了這個世間最美的畫面!我們開心的笑了。
趁這今年暑假,我回老家了一趟,看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了,一番游走,又來到了童年玩耍的'那片樹林。不,現(xiàn)在已經(jīng)不是樹林了,留下的只有一個個粗大的樹樁,我見到童年玩耍的“樹林”,本應(yīng)該笑,我卻怎么也笑不出來。童年那些精彩的瞬間,令我感動;童年那些愛笑的朋友,讓我難忘;童年的點點滴滴,都是那樣讓人開心?涩F(xiàn)在,讓我流連的,只有存在記憶深處的,和朋友們在那片不復(fù)存在的樹林里嬉戲的畫面。
我流連,在我記憶深處的畫面……
這樣的畫面讓我流連作文9
夕陽西下,漫步于稻河古街。晚風(fēng)吹拂,看著這樣的畫面,讓我流連。
這是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,安逸地坐在一輛小推車后面,欣賞著晚霞。見我來了,他站起身,笑臉相迎。我仔細(xì)地端詳他:年過六旬,身高不過六尺,滿臉皺紋的臉上藏著一雙智慧的眼睛,濃眉毛,小鼻子,身穿一件圍衣,很精神。他身前放的小車上插著一些糖畫,我便嘴饞,請他做一份龍狀的糖畫。
老人很爽快,打開小爐,將冰糖在爐上的小鍋中攪拌,爐子上方彌漫著絲絲淡淡的香氣,直鉆向我的鼻孔。
老人將液態(tài)的糖漿倒入一只湯勺中,開始作“畫”。他取出一塊板子,平鋪在桌上,將湯勺舉在板子的上方,微微傾斜,糖漿便順著它的邊緣滴落下來,不緊不慢,不急不緩,老人移動著湯勺,使板上的'糖漿形成一道柔美的線段,動作十份安閑,如同行云流水般,不差一絲一毫,嚴(yán)謹(jǐn)而又隨和,認(rèn)真而又舒緩,在一圈一點中,我問他:
“爺爺,您為什么要出來做糖畫呀?”
“我熱愛他,再說,做糖畫對我來說也是一種享受,一種樂趣。”原來,他是在從事自己所熱愛的事業(yè),這樣的生活是多么自由而又有意義!我心中不禁產(chǎn)生了一種羨慕,不料他又說:“在這個時代啊,人們追求新潮,而忘了糖畫這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。像我們這樣的老人,閑來無事,也要把它們傳承下去啊……”
聽了老人的話,我恍然大悟:像這么一位老者,本可以在家中安度自己的晚年,而他卻選擇傳承文化,這是多么令人敬佩的一個選擇啊!
我取出手機,為他拍下這樣一個畫面:西下的紅日在他身后照耀,他滿面紅光,微笑著低頭做著糖畫,似乎在完成一項使命,認(rèn)真、投入……
其實,在當(dāng)下,我們也當(dāng)像老人一樣,守護糖畫,守護文化,守護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……
取走糖畫,細(xì)細(xì)品嘗,那個畫面,讓我流連,我口中不停念叨著:“糖畫,糖畫……”
這樣的畫面讓我流連作文10
駕一葉扁舟,在書籍的長流中,緩緩而行。望兩岸綺麗畫面,讓我流連。
五千年傳統(tǒng)文化,給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過時間的沉淀,不曾蒙上一絲灰塵,洗盡鉛華,始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開《德道經(jīng)》時,一位老者便捋著胡須悠悠走來,撣一撣地上的塵土,盤腿而坐,講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘,杏壇之上,一位智者攜《論語》而來!爸疄橹恢獮椴恢,是知也!弊巫尾痪氲亟虒(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下,在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上,找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯,揮揮手告別千里奔波的墨子,看濠水上的.莊子,是否化作彩蝶一路神清氣揚壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫面,都久久縈繞在我的心頭,讓我流連。
一本《詩詞三百首》擺在桌上,一束束光線灑在昏黃的紙上,發(fā)出陣陣墨香,沁人心脾。夜幕降臨,抱書而睡,枕書而眠。睡夢中便來到了詩歌的世界,肆意翱翔。遠遠望見杜甫一人在深秋,望著自己破亂不堪的草房子,突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”歌罷,撿起身邊散落茅草,回到房中,可他心中仍想著天下百姓。深山之中,夕陽西下,在晚霞的輝映下,山頭霧氣的點染下,陶淵明舉起酒杯,嗅嗅花香,遙望南山,輕吟道“采菊東籬下,悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國憂民的濟世情懷,是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫面,讓我流連。
三國的硝煙還在彌漫,梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋,西行路上師徒四人可曾修成真身?四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個人物活靈活現(xiàn),躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫面,讓我流連。
書中自有黃金屋,感謝在我成長路上有您們的身影,這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面,讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文11
秋天,沒有了令人心煩意亂的蟬鳴,沒有了夏天的聒噪,卻多了份永恒的畫面,讓我駐足欣賞。
她們,是最要好的伙伴,一起并肩跑步,牽著手,哼著歌去食堂吃飯,放學(xué)路上,一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐,帶著她們的歡笑,飄向遠方。
一次課間訓(xùn)練,她們中只一個人帶了實心球,無奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒有伙伴,只能我與她對擲。擲出去的一瞬間,她背對著我撿球,陽光柔和的灑在她的身上,可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。
撿球回來的.她,眼底彌漫著一團水霧,深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗,一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起,遮住了她的側(cè)臉,這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。
突然,她好似下定了決心,瘋狂的朝對面跑去!班亍币宦暼酉虑颍_始和她們一起做俯臥撐,黯然轉(zhuǎn)瞬即逝,取而代之的是堅定。我沒有說什么,莫名的感動涌上了心頭。
眼睛不經(jīng)意一瞥,就瞥見了一道亮麗的風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語,彼此相互鼓勵;她們的汗水順著臉頰,流淌到脖子里,滴在了地上;她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上,唇被牙齒狠狠咬著,腿緊緊地繃直;她們的胳膊還時不時地發(fā)顫,但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面,不含一絲猶豫與疲憊。
友情,不是一個人把傘讓給別人,而是彼此拒絕,然后一起淋雨。
金色的秋天。∧芊褡屵@永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時,令我感動,再觸摸時,令我流連。
這樣的畫面讓我流連作文12
夜宿周莊,木格窗沒有掩好,格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲,雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲,一齊流進我的夢里。
恍惚間,又回到童年的小城。
小城缺淡水,沒有古鎮(zhèn)的河道,只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間,承載著行人,鹽車,仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。
“快呀,快呀!”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上!爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟,走出來的是提籃浣衣的婦人,還是蓬發(fā)未梳的稚子!爸ㄑ健弊孕熊嚹脒^石板,留下跳動的音符,郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著,傻傻地笑。
最妙的還是聽雨,向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒過叢叢瓦上草,草葉洗得碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點著古樸單調(diào)的屋頂,裝點著屋里人淡淡的夢,然后呢,它流過一片一片的'瓦,將瓦片兒洗干凈,在瓦當(dāng)處聚在一起,在向下,在石板上敲出一個玉石一樣的音符。
雨勢激烈時,滿屋的瓦便“錚”然齊鳴,如鐵板琵琶。
我的家對面是一個老年的活動室,那里婉轉(zhuǎn)動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前,年少的我,聽不懂唱詞,只知道在戲曲聲之外,隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時,雨聲歌聲匯合一體,穿過弄堂緩緩傳來,在記憶深處積淀起來。
后來這一切漸漸消失,搬進高樓,聽不見磨刀老人的吆喝聲,郵遞員自行車的鈴聲,雨水打在鋁合金門窗上,像單調(diào)的電碼,萬籟俱寂的屋里,我戴上耳機,聽絲絲雨聲,聽著聽著,我仿佛又回到了石板街上,“叮”雨聲又出現(xiàn)了,“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。
看到這畫面,我不禁在想:這哪是出游啊?!分明就是回家,回到那個已經(jīng)模糊的家,但我始終是異鄉(xiāng)的異客,因為周莊不屬于我,我也不屬于周莊,終究,我只知道在每一個以后的夜里,徒勞地在記憶深處……
我實在不忍心去驚動窗外的世界,因為這樣的畫面,讓我不忍離去……
這樣的畫面讓我流連作文13
從我家去學(xué)校,兩條路,一條路近,另一條路遠。我,春夏秋冬,只走這第一條路,單調(diào)、乏味、嘈雜,汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧,令人心煩意亂,我每天面無表情走在這路上,穿行在形形色色的人群之中。
有一天,我突發(fā)奇想,想走一走另一條路。我早早出發(fā)了,一個人走在小路上,七彎八拐,我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上,一只黃狗臥在陽光中,慵懶愜意。老人們坐在門前,慈眉善目,滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機里,咿咿呀呀哼唱著的戲曲,將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。
出了小巷,走在一汪荷花池的`旁邊。時值盛夏,池塘里的荷花開了,花團錦簇,朝露未散,在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動。花兒爛漫地像一朵朵晚霞,池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條,好似少女柔順的頭發(fā),微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。
我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一點點改變,腳步多了一些從容與自信,多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校,同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到,我笑著:“領(lǐng)略無限美麗,流連忘‘返’啊!蓖瑢W(xué)們看著我,默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題,其實只要有一點點改變,便茅塞頓開;曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱,其實只要有一點點改變,便迎刃而解:浮生百態(tài)皆如此。
人,立于世,走在思想的道路上,會有岔路口。人不能一條道路走到黑,那樣,你會錯過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會有幾處畫面讓你流連,停下腳步,把美沉淀于心底,為了更精彩的出發(fā)。
這樣的畫面讓我流連作文14
光是這綠茵的足球場,就足以令我陶醉,可更令我流連,則是籃球場上,運動員激烈的比賽場。
那一天,是我校的籃球比賽,下午,同學(xué)們陸續(xù)進場,我是一名啦啦隊員,比賽隊伍是金剛隊和光明隊PK,來爭籃球杯。
比賽馬上開始了,雙方都緊張地搓了搓手,周圍安靜極了,仿佛連一根針掉在地上都聽得見,“噓!”只聽見口哨聲,比賽開始了。
只見小明開始進攻,他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐,準(zhǔn)備投籃,可被對方大將王紅給搶過來。比賽進行得很激烈,我們啦啦隊也在奮力地喊“加油!加油!”
這時,小剛右手拍著籃球,兩眼直直地看著敵人,身體向下彎30°,兩腿張開蹲下,成馬步,他的眉毛擰在了一起,鼻子噴著粗氣,就像一只準(zhǔn)備出動獵食的老虎,突然,他出去了,一步兩步地繞開了前面的敵人,又有人來阻撓了,她又一個華麗地轉(zhuǎn)身,球在他手上搖擺,又一次躲開了敵人,慢慢地,小剛有些體力不支了,他又很快被敵人給包圍住了,他沖了幾下,可還是沒沖出敵人的包圍圈,這時,他的眼光突然看向身后地隊友,他向小明,眨了眨眼,小明心有靈犀,小剛笑了笑,之后,他雙手抱球,扔出去的同時,他大聲說:“小明,接著!彪m然他的聲音有些急,但是又有點堅定。
小明開始出去,他跑到籃筐前,小明身體微微向后傾,曲著腿,雙手拿球高過頭頂,如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭,手因用力,手上的肌肉像小山轟然而起,兩眼盯著球筐,他右腳突然發(fā)力,人就躍起來了,籃球甩著漂亮的`弧線,我的心都提起來了,我心想,一定要進啊,“哐”一聲,球進了,球場歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大,仿佛不相信這是真的。
這時的天空,是那么藍,小花因我們的勝利而笑開了花。
這樣的畫面讓我流連作文15
枝上,是凄美婉歌;地上,是落英繽紛。靜坐,流連于這等美好時光。
門前,有一紅楓。春夏之時,常常傾它一己之力,籌造一小片綠蔭,葉片都是小小的,甚是可愛。秋日,是它大放異彩之時,艷紅的葉,黝黑的枝,對比分明,令人驚異這天然之美。
然而冬日,樹葉飄零,葉落歸根,落光了樹葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說,人靠衣裝,佛靠金裝,樹當(dāng)然得靠葉子來裝飾,現(xiàn)在沒了葉子的它,無人問津,孤零零的,甚是凄涼,但是它并沒有屈服,在瑟瑟的寒風(fēng)中,默默無聞,挺直腰桿。
突然發(fā)現(xiàn),其實我與它還有些共鳴,同樣從備受關(guān)注到無人注意。同病相憐?不,這個詞太膚淺了。楓的枝搖曳著,似乎在表達著對同樣遭遇的我的同情。不,等等!其實楓的枝依然是那樣的挺拔,曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來年春天,這里又將會是綠色汪洋;來年秋日,這里又將會是紅艷似火。一時的悲凄又何妨,一時的冷清又怎樣?我知道此時的它正在攢足自己所需的能量,整裝待發(fā),期待來年的盛裝。
冬日,是等待,這等待決定了春日的`希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待,是所有憧憬開始的地方?v使無人關(guān)注,縱使獨對寒風(fēng),它依然不屈不撓,充滿自信,靜靜地儲蓄力量,耐心等待著,看似贏弱的枝干之中,流動著滾燙的“血液”,流動著美好的希望。
人生,亦不過如此。一時的敗落又怎樣,一時的失意又如何?只要心中裝有理想,裝有目標(biāo),不懈努力,待來日,定會重返巔峰,重放溢彩!不過,這需要等待,等待足夠的力量,等待適時的機遇。
等待,讓人充滿希望;等待,讓我流連往返。
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