我的發(fā)現(xiàn)作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了,在這萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!
一個(gè)星期天,我在老家玩耍的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說道。“奶奶,你快來,你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過來一看,“這很正常啊!”“奶奶,為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢?”我疑惑不解地問。奶奶說:“可能,是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧。”“那為什么其他地方不長(zhǎng),偏偏長(zhǎng)這么呢?”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了,愣了好幾秒,才說“這個(gè),我不知道啊,我又不是這方面的專家!闭f完,就去干活了,留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來?磥碇荒軉枂栔R(shí)淵博的.電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個(gè)地方,而種子的生命力很頑強(qiáng),只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中,我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
童年似一顆流光異彩的珍珠,散發(fā)出五彩斑斕的光芒。在那一顆最耀眼的星星中,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密。
我還清楚地記得,那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我與小伙伴一起在房間里玩耍。只見媽媽提著一袋圓滾滾,黃澄澄的東西回來,并鄭重地對(duì)我說:“你一定不能玩那些雞蛋哦!闭f完就走進(jìn)廚房了。嘿嘿,那是雞蛋!
我倒要看看它有多大的.能耐。我一定要讓它嘗嘗我的厲害!我暗暗自喜,靈機(jī)一動(dòng),便想出一個(gè)對(duì)付它的好辦法。我躐手躐腳地搬來一盆水,把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋馬上就滾進(jìn)了我的“區(qū)域”。它在里面滾來滾去的,一點(diǎn)也不能保持平衡。
它像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗墙辜睒觾,我不禁哈哈大笑起來。這時(shí),媽媽大喊:“開飯拉!”我與小伙伴立即跑到廚房,吃飯去羅!飽餐一頓后,我回到房間看電視。隨著電視的精彩節(jié)目,我早已把雞蛋的事情拋到九霄云外了。第二天吃飯時(shí),媽媽自言自語道:“怎么這雞蛋這么快變質(zhì)的呢?昨天還好好的!”我大吃一驚,急忙問:“是從水盆里那的嗎?”“恩恩。不知道是誰吧它放到水里去了!蔽铱傆X得是有蹺蹊。
經(jīng)過我連續(xù)幾天做的實(shí)驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn)了:雞蛋本身有一種物質(zhì)是不能遇水的。一旦遇水了,即使是剛買來的新鮮雞蛋,也會(huì)即刻變質(zhì)。哈哈!我如此戲弄它,當(dāng)然會(huì)變質(zhì)拉!
這一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我成長(zhǎng)了很多。我會(huì)更加努力,發(fā)現(xiàn)更多的東西!段野l(fā)現(xiàn)雞蛋的秘密》
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我的發(fā)現(xiàn)可是一個(gè)大發(fā)現(xiàn)哦
那還是我四五歲的時(shí)候,我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦!我一拍,她一拍,兩個(gè)人嘻嘻哈哈的,路過的行人還以為我們是姐妹呢!忽然,鄰居家的小孩想打一個(gè)“超極棒球”,但未能如她所愿,因?yàn)榍虮淮蜻M(jìn)河里了。當(dāng)時(shí)她呀,害怕得轉(zhuǎn)身就走,我心里感到既害怕又生氣。我知道,媽媽知道后一定會(huì)大罵我一頓。球越漂越遠(yuǎn),怎么辦呢?我在河邊揀了幾塊小 石頭,朝河里扔去,忽然我發(fā)現(xiàn),水中的波紋,正慢慢把球朝岸邊推過來,我靈機(jī)一動(dòng),繼續(xù)扔石頭,不出我所料,球真的自己游回來了。
為了證明這事與石頭和水有關(guān),我把球又扔進(jìn)了河里。這次,我扔進(jìn)一個(gè)又重又大的石頭,嘩 ,水花四濺,真美麗!不一會(huì)兒,球又自己游回來了。我雖然知道這事與石頭和水有關(guān),但這又是為什么呢?
晚上,我去問爸爸,爸爸詳細(xì)地解答說:“其實(shí)這是因?yàn)槭^是有一定的`重量,在你扔進(jìn)水里時(shí),水面上就濺起一圈圈的波紋,這就有足夠的能量把球給推回來了。”
我終于明白了這道理,所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來了。你說我這不是大發(fā)現(xiàn)嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文4
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙,也許會(huì)讓你終身受益。從小到大,我有過不少的發(fā)現(xiàn),其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天,天空中布滿了鉛色的陰云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,這次我有了個(gè)新的念頭:動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是,我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來到小院后,首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來,爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去,發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭,原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來,螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的,于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋(gè)妙招——向高處搬家。
于是,我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴表哥,并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的.問題,但表哥只跟我講了一句民間俗語,那就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。于是,我又翻譯了一下資料,終于明白了這句話的意思,原來是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位,那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒,冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的,夜深人靜時(shí),陸地就成了它們的樂園,但是下雨前,由于深洞中悶熱,不少的蛇會(huì)出來透透氣,活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺,它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“嗯……這個(gè)呢……是這樣的。”我們的品德老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講著,邊講邊點(diǎn)頭,好像在為自己的一番長(zhǎng)篇大論感動(dòng)滿意。
唉,這位老師的“戰(zhàn)斗力”真是太出色了,她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了!怪不得江湖人稱“大舌頭”呢!
我們無精打采地叭在課桌上,有氣無力地答應(yīng)著:“嗯,然后呢?請(qǐng)繼續(xù)您的表演……”老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆,使勁拍著桌子,強(qiáng)調(diào)著她剛才講的知識(shí)要點(diǎn)。
“呃……等一下!”我愣了一下,然后使勁回憶老師剛才講的內(nèi)容!袄蠋熣f,牙痕是三角形的'是毒蛇,圓弧形的是無毒蛇?”從小看《動(dòng)物世界》長(zhǎng)大的我,怎么不知道毒牙還有三角形的?管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青,管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒,毒牙是三角形的,怎么將牙齒插入皮膚注射毒素?
我一頭霧水地回到家,翻閱了一大堆資料。哼,我就知道:毒蛇只有頭才是三角形的,牙才不是三角形的呢!看來老師真的是張冠李戴了!
從此,老師有了一個(gè)新綽號(hào)“江湖騙子”,被同學(xué)們稱為:一本正經(jīng)地胡說八道。還有些同學(xué)悲觀地想:“老師啊老師,要是有朝一日我被蛇咬了,那按您老的方法,我肯定死翹翹了!”
經(jīng)過這件事,本人作為江湖人士可告誡你:任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心,不要誤導(dǎo)他人哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我的童年無憂無慮、快樂無比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的.精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。
有一次,我回老家玩,吃過中飯,看了一會(huì)兒電視,覺得沒有意思,就跑出去找小伙伴玩。
走出家門,我看見屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長(zhǎng)草,為什么屋頂也長(zhǎng)草呢?我把這個(gè)疑問告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來,爺爺不停地對(duì)我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開始研究了,我把土攤開,用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來的呢?爺爺說:“什么在天上飛?”“鳥”我說。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟,原來屋頂長(zhǎng)草,是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
周末,我來到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里,生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手,仿佛在跟我們說:“歡迎來到植物王國,這兒將有許多有趣又好玩的節(jié)目在等大家一起去玩呢!”一棵棵高大挺拔的大樹直挺挺地站立著,顯得格外有精神。 這時(shí),一 只可愛的小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著那只小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)它正在采蜜。接著,我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時(shí),對(duì)花是有選擇性的。一般含苞或是剛開放的花,蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對(duì)象是盛開的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著走著,腦子里突然有了一個(gè)想法:要是我們?nèi)祟愖鍪履芟衩鄯淠菢忧趭^,該多好。 回到家,我仔細(xì)想了那個(gè)問題。后來,我想出了一點(diǎn)頭緒:我覺得我們的腦子里應(yīng)該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認(rèn)為科學(xué)家應(yīng)該多觀察一些蜜蜂,發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事,都要仔細(xì),努力去做,并且讓我們樣成習(xí)慣的`“勤奮機(jī)”。 啊,大自然真奇妙,有那么多植物和動(dòng)物的身上可以讓我們受到啟發(fā),發(fā)明可以讓人類的生活帶來方便的東西,真好啊!我最喜歡大自然了!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
你知道嗎?狗皮總是濕乎乎的;蜜蜂蜇人后,由于失去刺針不久后就會(huì)死去;馬是站著睡的這個(gè)世界的奧秘可真多,跟著我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的時(shí)候,雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的`。水和石灰碰到一起凝固,洞穴里含有大量的石灰,雨水滴到洞穴的石灰上,就會(huì)慢慢地形成石鐘乳。
還有一次,我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來走去,然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻,過了一會(huì)兒蟻窩里爬出一條黑線”,齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛?我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網(wǎng)上搜索資料,找到了答案:原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢!它們的觸角上面有許多微小的小孔,人眼根本無法看見,那小孔里有非常靈敏的嗅覺細(xì)胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過去了,同時(shí)消息也傳遞過去了原來剛才那只螞蟻在那塊面包走來走去,是在留下氣味,這樣就不會(huì)迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物,在我們的細(xì)心觀察及思考下,會(huì)讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
雨季的小路上,落葉上,家門前,都會(huì)有一些蝸牛爬來爬去,看見它們慢慢的爬著,只要有一絲風(fēng)向它們吹來,它們就會(huì)像烏龜是的連觸角帶頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真好笑。
笑歸笑,我的腦海里浮起了一個(gè)問號(hào):我看書上說蝸牛是有眼睛的,它不知是靠觸角識(shí)別方向探路的.。但是蝸牛的眼睛在哪?我為什么看不見它呢?
于是,我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)一個(gè)干凈得盆里,拿了幾片白菜葉子,扔了進(jìn)去,想找找蝸牛的眼睛在哪?第一個(gè)探索目標(biāo),是在一只以大欺小的“壯”蝸牛身上,我躲到柜子后面觀察,一邊還在想,蝸牛的眼睛應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)在嘴巴周圍吧!它慢慢的吃起來,只見它吃得津津有味,我拿起桌子上的放大鏡,悄悄的看著它,我朝嘴巴的方向看?赡苁撬淖彀吞×耍瑤缀蹩床灰娝诰捉。但是放大鏡中的蝸牛除了嘴巴周圍其余的都是細(xì)小的條文,沒有看見眼睛。
第一個(gè)目標(biāo)探索——失!
我第二個(gè)目標(biāo)是探索蝸牛的觸角,因?yàn)槲铱磿险f蝸牛吃葉子時(shí),都會(huì)用觸角碰一碰。
一只蝸牛正準(zhǔn)備爬上葉子吃食。我想正好可以先用它來驗(yàn)證,然后在下一個(gè)驗(yàn)證。
果然不出我所料,那只蝸牛一爬上去,便伸長(zhǎng)了觸角碰了幾下。我使用放大鏡對(duì)它的觸角望去,只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟所有動(dòng)物一樣,眼白中間有一個(gè)小黑圓點(diǎn)。
我反反復(fù)復(fù)對(duì)所有蝸牛做了觀察結(jié)果一模一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!
真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,它在觸角的頂端。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋頃r(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚缸里,仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的.后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無影無蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見蟲子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲,保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天下午,我聽同學(xué)說泡綠豆非常有趣,而且還會(huì)變成綠豆芽,我很好奇,便也想試試。
晚上,我滿懷希望地拿出一把綠豆,放到一個(gè)裝滿水的碗里,這時(shí),媽媽走過來,把碗里的水倒掉了很多,正好淹沒了綠豆一點(diǎn)點(diǎn),我疑惑地問媽媽為什么這樣做,媽媽說:“如果水淹沒了綠豆全身,它就不能‘呼吸’了,更不能發(fā)芽了!蔽衣牭盟贫嵌瑓s又找不出理由反駁,只得按媽媽的去做。
第二天,我的'綠豆有了一點(diǎn)變化,碗里的水已經(jīng)被綠豆吸得干干凈凈,豆粒比昨天大了一些,可還沒有小芽發(fā)出來,我心急如焚,媽媽耐心地對(duì)我說:“泡綠豆可不是一件容易的事,要有耐心才行。”我只好繼續(xù)等。
第三天,綠豆終于發(fā)出了幾根小芽,像一個(gè)穿著綠色襯衫的男孩在揮舞著自己的小手,每個(gè)小芽爆開的地方,綠豆皮都莫名其妙地裂開了,像個(gè)小娃娃咧開了嘴,露出了潔白的牙齒。
第四天,我的綠豆小芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,身上的綠皮也差不多掉光了,小豆芽白白胖胖,可愛極了!
雖然我的綠豆芽還沒有完全‘成熟’,可我堅(jiān)信:只要每個(gè)人都有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
“金盛遠(yuǎn),去樓下把我的快遞拿來!眿寢尫畔率謾C(jī)命令道。我聽了立刻下樓。
到了門衛(wèi)室,我在一堆快遞中找著,我一下拿起這個(gè)看看,一下拿起那個(gè)看看。很快,我就在一堆快遞中找到了寫著媽媽名字的快遞,正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,不小心碰倒了其他的快遞,我見了連忙一個(gè)一個(gè)把它們放好,突然,我停住了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫著“媽媽”名字的快遞,我頓時(shí)陷入疑惑:“媽媽好像沒說有兩個(gè)快遞呀,可能是媽媽忘說了吧!蔽倚睦锵胫,也把它拿了起來。
我一邊走,一邊看著快遞上的字,第一個(gè)上面寫著里面是洗面奶,第二個(gè)上面寫著里面是馬克筆。咦,媽媽怎么會(huì)買馬克筆呢,她又不畫畫。但是想著想著,很快我便不再理會(huì)了。
回到了家,我一邊換鞋,一邊問道:“媽媽,你買馬克筆干嗎?”“我只買了洗面奶呀,你是不是拿錯(cuò)了?”媽媽急匆匆的`從房間出來。洗面奶是有,不過多出了一盒馬克筆。說完,我就把快遞遞給了媽媽,媽媽仔細(xì)一看,“不對(duì),這個(gè)號(hào)碼不是我的!”我聽了連忙把快遞放了回去。
哈哈,我見過穿衣服會(huì)撞衫,沒想到取名字也會(huì)“撞衫”。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一天,爸爸從外地買回來一幅畫,對(duì)我神秘兮兮的說:“不要碰這副畫,它可神奇了!庇谑前职志桶堰@幅畫放到他的書房里。我好奇的問爸爸:“一幅破畫有什么神奇呢?”爸爸說:“呵呵,這可是你不知道的吧。因?yàn)檫@幅畫白天和晚上的顏色可不一樣。”同一幅畫,白天和晚上的`顏色不一樣,這怎么可能呢?我心里充滿好奇,決定晚上再去看一次。
晚上,我趁爸爸不注意,偷偷溜進(jìn)了書房。果然,像爸爸說的一樣。白天這幅畫事亮的,怎么晚上變成了暗黃呢?難道這幅畫加上了特殊顏料?我大聲一叫,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,說;“看,神奇吧!好,出去了!
看見了這神奇的一幕后。我冥思苦想,想找出原因來,可百思不得其解。于是,我就去翻資料。過了一小時(shí),我的付出總算有回報(bào)。原來,這全是電燈光作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從它身上所反射的光線的顏色所決定的。白天之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上反射回來。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗍羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是這幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們要細(xì)心觀察,了解更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我的童年是充滿幻想的,像一只飄飛的蝴蝶,飛過四季。在它的旅程中,有樹葉船幫忙渡過險(xiǎn)灘,有冰帽子帶來涼爽,有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。
為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢?因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃。為什么我總在她嘴里變大變小?因事而異?/p>
有一天,我和媽媽去買東西,走了一個(gè)多小時(shí),收獲頗多。媽媽拎著大包小包,對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了,該懂點(diǎn)事兒了,來幫我拎東西!”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語,就沒太在意。
到了中午,媽媽開始做飯,我也跑過去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí),身后響起了媽媽的聲音:“誰叫你過來的?你還小,在廚房里會(huì)很危險(xiǎn),趕緊出去!”咦,剛才媽媽不是說我長(zhǎng)大了嗎?怎么一會(huì)兒又變小了?真奇怪。
下午,我翻出幼兒園時(shí)玩過的.玩具,不亦樂乎地玩了起來。媽媽見了,笑著說:“你都那么大了,還玩這個(gè)?”。课沂裁磿r(shí)候又變大了?
晚上,我躺在床上翻來覆去,百思不得其解:為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒。肯氚∠,突然靈光一閃——啊哈!我知道了!母親對(duì)子女,除了愛和調(diào)教,還有什么呢?看來,媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上,我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天是星期六,下午上完英語課,我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進(jìn)門,我就看見了添添妹妹。上回見面的時(shí)候離這次見面,已經(jīng)有兩個(gè)月了,我發(fā)現(xiàn)她的個(gè)子長(zhǎng)高了,她的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。
添添剛過兩歲,她可有本事了,什么事情都要自己做,自己剝橘子吃,自己拿勺子吃飯,她剛一坐到飯桌前,就說:“我要吃肉,我要吃肉”,小舅媽給她夾了一塊排骨,她非要自己拿在手上吃,吃得津津有味。
我發(fā)現(xiàn)添添妹妹最大的變化就是會(huì)唱很多歌,吃完晚飯,我和姥爺在下象棋,添添就在床上給大家表演唱歌,她邊唱邊跳,一首接著一首,她唱了“常回家看看”、“ 歌唱祖國”、“ 我愛北京天安門”還有“濟(jì)公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像,大家不停地給她鼓掌,她唱得更有勁了,她的樣子很可愛,還把大家逗得哈哈笑,添添妹妹會(huì)唱的.歌可真多,唱的也好聽,比我會(huì)唱的多,她真厲害,她會(huì)的這些歌,我現(xiàn)在都不會(huì)唱。
我覺得添添妹妹真的很厲害,兩個(gè)月沒見就學(xué)會(huì)了這么多歌,我小的時(shí)候可不如她。
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