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生活的作文

時間:2023-10-20 08:35:45 好文 我要投稿

生活的作文集合[15篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生活的作文,歡迎大家分享。

生活的作文集合[15篇]

生活的作文1

  我的初中生活很簡單,也很快樂。

  我的初中生活像太陽般,擁有著無數的歡樂,充滿了無數的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感;更像天空上的云一般的輕松。

  遇到困難的我們,像在黑暗中找不到方向的人,困難解決后的我們,像是遇到光明而喜悅的孩子。

  我的朋友們說我很可愛,很幼稚。我總是指著正在開放的花朵,笑著說:“青春為何不隨心所欲,自由自在呢?你瞧操場的花朵,無論你是去贊美她,還是去諷刺她,她都不會因為任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗!

  我的初中生活中,印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕,大家圍在一起,商討著拿那些零食,拿不拿手機、隨身聽或是mp3、mp4。是啊,沒去之前,都認為很輕松,周一,大家坐在學校的.客車上,經過了約一個小時的時間,我們到達了目的地——— 軍訓基地。

  我和五六個好朋友在一個寢室里,晚上我們偷偷的擺起一個零食堆,悄悄的偷吃,吃的差不多了,也困了,便躺在床上呼呼大睡,沒有什么淑女的風范,也不去在乎淑女的風范,那是的我,確實很單純,開心啦,便笑,難受了,便哭。

  后來的日子很累,早上六點就起床了,訓練到八點才吃早飯,那是餓的好難受呢,更沒有人去注意誰穿軍裝更美,只是餓了吃,吃了訓練,周而復始的進行著,一周過的很快,離開時,大家都戀戀不舍的離去,直至今日,還有些懷念那時的教官,嚴厲卻對我們極好。

  呵呵,我的初中生活,有多愁善感的淚水,有歡聲笑語,還有離別時的不舍。

生活的作文2

  她有著美麗的外表,孕育著無數個生命,充滿了生機。她就是我們親愛的地球,這是她最早以前的樣子?墒乾F在,因為人類不愛護環(huán)境,亂砍濫伐樹木,隨手亂扔垃圾,導致地球媽媽患上了皮膚病。

  那原來光滑的皮膚變得粗糙,大片大片的綠色消失了,變成了荒無人煙的沙漠,地球在痛苦地呻吟。

  眼見著全球氣溫正在逐漸升高,沙塵暴、干旱、洪水發(fā)生的次數越來越多,人類終于醒悟了。于是,他們開始愛護環(huán)境,愛護地球,開始了低碳生活。

  為了能夠提高環(huán)保的.積極性,我還編了一首低碳小兒歌:

  我是綠色小公民,

  低碳生活趣事多,

  購物自帶環(huán)保袋,

  廢舊電池定點收。

  節(jié)約用水不浪費,

  合理飲食很健康。

  我們一起來行動,

  爭做低碳小達人!

  一天,像往常一樣,我來到學校上課。第四節(jié)課下課后,我快步走到了水池邊,準備洗手去食堂吃中飯。這時,我看到一個水龍頭沒有關緊,正在流水,嘀達嘀達的聲音好象在召喚我:“把我關緊一些吧!”我立刻上前一步擰緊了水龍頭,心里想,如果大家每次用完水后都關緊水龍頭那該多好啊,我靈機一動,跑到教室,從抽屜里拿出一張白紙,在上面畫了一幅畫—一個正在哭泣的水龍頭,旁邊寫著:請不要讓水龍頭傷心地流淚!寫完這些后,我把這張畫貼在了水池旁邊,希望大家見了都能節(jié)約用水。

  低碳生活從我做起,從小事做起,讓地球媽媽重新披上綠色的盛裝,讓世界充滿歡歌笑語。

生活的作文3

  我的生活一直很亂,原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

  平時,家中是母親主管我的學習,母親認為要寫好作業(yè)才能夠玩,并且作業(yè)不能做一個英語作業(yè)之后再做一個數學作業(yè),母親說:“要做語文就把語文做完,別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

  可是有幾個月母親連著出差,家中只剩我和父親兩人,父親要求我要“勞逸結合”,做完一個作業(yè)休息五分鐘再做下一個,還讓我不能一直做同類科目的作業(yè),要做一個語文再做一個數學之類的,說是“思維轉換”。起先,我總是不習慣,仿佛感覺生活被打亂了,大約過了一個月也適應了。

  這不,母親回來了,她又接手了我的學習,她見我的學習方式、寫作業(yè)順序與以前不同,大喝:“誰讓你這樣干的?”這一喝倒好,連我的床也搖了三搖,我支支吾吾著,自己都不知道在想什么,突然又想到了什么,努努嘴卻又什么也吐不出來了,心中卻十分亂。

  后來,在母親的“威逼利誘”下,我又被“扭轉乾坤”了,重新恢復之前的作業(yè)順序。結果不出幾周,母親又出差了,我又開始根據父親的要求來做了……

  總而言之,我的`學習方法一直在循序著這樣的“惡性循環(huán)”,我的心中一直很亂,老是感到很別扭,學習方式變來變去心中也很煩。

  唉!什么時候“亂”到頭呢?其實兩種方式都挺好的,可是到底要用哪一種呢?哪一種更適合我呢?我心中很亂,還沒有答案。

生活的作文4

  微笑是讓人生存的支柱,當人活在失落的生活中時,只要我們多一點微笑,我們的生活就會充滿陽光。

  有一次學校組織我們去養(yǎng)老院幫忙,在這里都是一些孤苦伶仃的老人,他們沒有關心他們的人,只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活,我來到養(yǎng)老院,看到這些爺爺、奶奶,他們雖然很孤單,但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他,老爺爺你的孫子他們呢,他笑著對我說跟他的.爸爸媽媽生活在一起,那你為什么不跟他們生活在一起呢?老爺爺笑著對我說,好孩子他們都很忙,沒有時間管我,為了讓他們好好工作上學,所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎,好孩子我怎么會孤單呢,有你們經常來看我,來陪我,我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態(tài)度值得我學習。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶,多陪陪他們,給他們多一點溫暖。

  這次到養(yǎng)老院讓我學會了,不管我們的生活有多不如意,只要我們用微笑面對我們的生活,一切都是美好的。

生活的作文5

  剛剛畢業(yè)的我對初中生活無不充滿好奇:教室是什么樣的?老師是什么樣的?同學是什么樣的……這些問題整天在我的腦子里轉啊轉,可是就是轉不出答案。

  不止一次,我問媽媽:"媽媽,我的`初中生活是什么樣的啊?還是像小學一樣嗎?老師是不是很和藹啊……"

  "好了,這些答案我也說不出來,只能讓你自己去發(fā)現了。媽媽已經給你報了輔導班,到時候就像開學一樣,你不就知道了。"媽媽也和我賣關子,不過我到對她報輔導班那句話饒有興趣。

  "那什么時候帶我去?"

  "……"

  在告訴我時間之后,我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。

  到了學校,我東張西望,和我想象中的學校沒有什么區(qū)別。有餐廳、教學樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調、課桌椅設備齊全,白色的地板磚被擦的發(fā)亮。

  到了上課的時間了,上課鈴聲響了起來,和藹的老師走進班級,同學們也都安靜的坐在座位上等待,偶爾有幾個調皮搗蛋的學生會使老師生氣,老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學時代那樣。

  回到家,媽媽笑著問:"怎么樣?有哪些不同嗎,孩子?"

  "媽媽,真是乏味,沒有什么新奇的,和小學時代都是一樣的。"

  "不,差遠了。你們都長大了,不是嗎?"

  對,我們都長大了,曾經那個幼稚的面孔已經變成了一張成熟的面孔,或許不可以說是成熟,那么我們可以說是:長大了。

生活的作文6

  脫離了小學的生活,進入了新的初中生活。我終于進入了夢寐以求的解放大路中學。這個學校讓我感覺很很新奇,校園里干凈整潔。每一個角落都是那么的干凈。我們再也不是貪玩的小學生了;每天的作業(yè)也不會像在小學一樣少;每天放學的時間也不會那么早了;每天的生活也不會顯得那么悠閑自得了;每天的.課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活,早上起得很早,大約五點多就要起床。對于一個不經常這么早起的我,一下子感覺特別辛苦。

  給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語文課。上課的預鈴響了。我們的語文老師準時走進我們班,拿著一本語文書準備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神,老師把這篇文章講的生動有趣,活靈活現。我好像就是蘇武,正在放羊。每一句話講的都是那么有道理,讓我感覺到了蘇武的生活,讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難。渴了喝化了的雪,餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年,但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅強不屈,忠于祖國的精神值得我們學習。這是我來到解放大路中學的第一節(jié)語文課,也是我最難忘的一節(jié)課。

  剛剛入學的這一周,讓我感覺我們已經長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好,就要提前預習,自學。這樣上課才能聽得更好。為了學習成績能名列前茅,我們努力吧,勤奮吧,拼搏吧!為了更好的明天,好好學習吧!

生活的作文7

  告別了小學,進入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點害怕。

  一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。 后來,經過老師的教育,而且,慢慢地,也就習慣了。

  在初中里,老師很嚴,稍有不慎,就會被老師批評。功課也難了,我本來作業(yè)沒得過C、D,但到了初中,就有了,不是說不會,而是難,同桌葉勇也說:“百年難得一見!第一次得D呀!”有時有個A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級以上,數學、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學也不見得好,都是80分以下,難道語文很難? 現在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的`收獲就大了,數學成績都比小學好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數學老師,我不會的,他會教我,有一次,我沒學好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點!在這忙碌之中,我的習慣也變了,以前我讀書,不預習不復習,導致我成績只有中等,現在,我每天晚上預習好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復習,就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以后也要這樣學,只有這樣,才能考上重高!

  我現在的理想是重高,我要為這個理想而奮斗,初中競爭激烈,我不會甘拜下風,我要積極進取,爭取好成績。

生活的作文8

  時光匆匆,轉眼我就告別了我的小學生活,上了中學。我想,這應該是一個十分好的消息吧!因為我成為了一名合格的初中生了,真是令人高興!

  以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒寫,下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來,課間這幾分鐘都不夠用的,現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的.,再罰。我們晚上有一個“自我完善”,本應該是完善、鞏固一下當天所學內容,可我們不得不把它當作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活!

  初中什么課都上,不像我們在小學,只上語數英。美術、體育等,中學都上。中學新朋友多了,新老師多了,教學樓也特別多。初中的教學環(huán)境太先進了,我們上課都用多媒體上,教室內裝有風扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!

  這就是我的初中生活,回想起來還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會好好的努力,戰(zhàn)勝你!

生活的作文9

  天氣真的很冷很冷。躺在床上,聽著外面嗖嗖的冷風。讓你瞬間失去了起床的勇氣。不斷的告訴自己再躺一會兒吧,時間還早呢?墒强粗謾C時間上走過的一分一秒,心里又在不斷地糾結著給起床了,不能再睡了,再睡下去就錯過了上班時間。

  騎著電車在上班的.路上。感覺每一分每一秒都是煎熬。冬天帶對于我來說真的太討厭了。冷對我來說是一種無形的折磨。盡管穿的再好還是覺著冷。好在去店里的路上不是太長。

  說回來,昨天新補的衣服。其中一件有一點臟。心里瞬間感覺大清早起來郁悶了很多。是的,開了這個店以來,不知道哪一天是開心的。希望是新的一天是美好的一天吧。

  跟昨天相比,今天大概還是好的吧,所以說每一件賣的不怎么貴,但是多多少少有顧客光臨,這大概就是對我最大的支持了吧。下午時分,朋友買了個包包,自己好是羨慕。在下班回家的路上,自己也去看了個便宜的包包,可最后糾結這種還是沒有買上。好像真的是想要的太多,而能要的太少了。希望以后可以得到自己想要的東西吧。

  我們在電話那邊兒沉默,沉默著。我知道他心里也不好受。有的時候想一想是不是真就像大家說的,我對他太寵了。事到如今又能怎么辦呢?

  又一天結束了每天最開心的時間就是躺在床上靜靜的,什么也不用做。任思緒在腦海中翻滾著,也沒有人知道自己在想什么。又一天結束了!希望明天是更加美好的一天吧。

生活的作文10

  忙忙碌碌,零零散散的初中生活轉眼將就過去了。這期間有著太過的異常,太多的歡笑,也正因為這些,初中才變得那么有味。

  年少的心好想飛。步入初中,心理上多多少少會有一些重荷。由于一切都是嶄新的,心兒會隨著理想的.憧憬而延伸,一直抵達那個夢中美麗的花園。

  看過去,是閃亮亮的幼稚與歡笑;看今天,則是一份成熟與穩(wěn)重。童心,初中,兩個不相關的詞放在一起,左手一個,右手一個,會發(fā)現許多不同。左手的讓人懷念,感慨;右手讓人......

  花開,鳥鳴,讓青春的心動起來;流水,綠葉,給我充足的生命;落葉,碩果,當青春燦爛輝煌;雪花,枯枝,讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

  雖然,作業(yè)本川流不息,試卷上下飛舞,但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景,在一次次的闖練之后,我們變得更堅強,我們更加努力地學習,拼搏,翅膀在風雨之后變得更豐滿。

  初中的生活并不只是昂首聽老師講課,埋頭在題海戰(zhàn)術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己,做到"腹有詩書氣自華"。

  “仰之彌高,越高,攀的越起勁!蔽覀儜摼o緊地盯住未來不放手。此時,只能讓初中的生活索繞在腦海中,成敗得失拋之腦后,把歡聲笑語,淡淡憂傷化作一片落葉,隨秋風飄向四面八方......

生活的作文11

  歲月如夢,微風輕輕拂過臉頰,細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔,換上一副成熟的心智,我們告別或輝煌或失意的過去,迎來新的明天。也許,下一個明天,下一個世界屬于你!踏入高中生涯,享受高中生活的樂趣,有苦,也有甜,有拼搏,也不免遺憾。

  高中生活是人生中轉站,拼搏才是唯一的選擇。

  雨打濕了臉頰,當年苦雨笑迷茫。也許,你擁有輝煌燦爛的昨天,也許,你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但,昨天已成無法改變的曾經,今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”,每天都有說不完的話題,看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試,面對著高高的錄取分數我聲聲嘆息。但是,年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負時,瘋狂一次,拼搏一次!這樣,就算得不到理想的回報,但面對拼搏的過去、依舊努力的自己,也就沒什么遺憾了。

  高中生活,越努力,越幸運。

  沒有一絲風的傍晚,火紅的晚霞染紅了天空。也許,多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活;也許,多年以后,你躺在床上回憶起高中的`一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶,是值得我們用一生去品味的經歷。這種生活可以不完美,但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂,也沒有大學時代的功名利益與勾心斗角。也許,享受高中生活的點點滴滴,酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。

  我的高中生活,要給人生交上一張滿意的成績單。

  耳邊蟬聲漸漸隱去,秋去冬來,花落花開。大雁已回歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散,低頭注視,湖面上映射出一張臉,一張成熟的臉。我的高中生活是一個蛻變的歷程。

生活的作文12

  在人們眼里,生活是五彩繽紛的,而我現在的生活可謂是別具一格。

  早上5:30,天還沒大亮,不知累的鬧鐘就叫醒了熟睡的我。我的眼睛死睜不開,嘴巴張得比碗還要大。起床、刷牙、洗臉、整理內務,一氣呵成,軍事化的紀律,僅僅5分鐘,怎么樣?如果你拖拖拉拉浪費了寶貴的讀書時間,那是真劃不來。

  白天,課與課連接得天衣無縫,老師與老師就像部隊換崗的哨兵似的銜接的分秒不差。老師每天大多是領著我們到各種各樣的題海中遨游,當我心里真覺得游膩了的時候,老師就會提醒我:“學無止境,不能驕傲自滿!碑斘艺娼欣蹠r,老師就會說:“不能歇,否則你就可能比別人差一截。”于是,我便不知疲倦地不厭其煩地鉆進了“一課一練”、“學習先鋒”、“練習冊”......不能自拔。

  中午,同樣是昏天黑地。每天我都比別人午睡晚,因為我比別人差啊。老師常說:“勤能補拙!蹦愀也恍!

  下午,放學的鐘聲響了,同學們在平淡無趣的課中苦撐。而敬業(yè)精神極強的老師仍在侃侃而談,唾沫四濺,口若懸河。嗚呼,何時還我“課外活動”?

  晚上,自然是“特別優(yōu)待”。滿滿的5節(jié)課,五位老師輪流坐莊,讓我們“吃香的.,喝辣的”。作業(yè)可謂是應接不暇。下課后,已近晚上10:00,我們同學仍是戀戀不舍,直到老班再三催促才肯離去。

  一日三餐當然是在跑步中完成的。一天下來,我的整個身體就像散了架似的軟綿綿的,連做夢的勁都沒了。

  這就是我,一個初中生的一日生活,苦不堪言?非也!

生活的作文13

  初中——在很多人的眼里是乏味的、無滋無味的。但在我眼里,初中卻是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋,那么我就是被染成彩色的小魚;如果初中是一盞彩色的燈,我就是被燈照得五彩繽紛的花朵;如果初中生活是彩色的窗簾,那我就是被映得花枝招展的`窗戶……

  我向水里看,水面像鏡子映出了趣事;我向燈上看,燈上現出了趣事;我像窗簾上看,柔美的布為我講述了初中生活的趣事: 自習課上,是我們無比向往的課了,那可是我們自由的天地。每一節(jié)自習課都過得那么的“飽滿”!

  俗話說:“山上無老虎,猴子稱霸王”,這個班里一群閑不住的“猴子”又看是上竄下跳! 伴隨著轟隆一聲,我差一點鉆到桌子底下——防震!哎呀!地震局的叔叔阿姨們可千萬不要發(fā)出錯誤的警報,那只是我們班同學摔倒而已。 這名同學坐在倒著的凳子上,四腳朝天。這只“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了!不過“高空飛人”這個項目的難度系數還是挺高的! 這只淘氣的“猴子”在自習課上不老實,專門搗亂,嘩眾取寵,這次嘗到后果了吧! 這老天爺,可能真的看不過去了!在這只“猴子”要掙扎著站起來的時候,從蹲、半蹲、直立……“你在干嗎?”完啦,我們班的“大王”來了,正好看到這名同學,直立在那里…… 后果眾人皆知!

  老師讓這名同學把桌子搬到最后前靠著后黑板上自習。!我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事,也許是趣事。但是這名同學為什么要做這樣的動作?認認真真學習才是做學生的本份,而不是嘩眾取寵……

  我關上記憶的大門,原來初中生活也是豐富多彩的,他是一片彩色的海洋,他是一盞彩色的燈,也是彩色的窗簾,打開我們心中的童真和歡樂!

生活的作文14

  白駒過隙,又一個夏天來臨。

  ――題記

  三年的生活,就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火,陌生的面孔,對新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學,和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。

  初中,我又多了幾個要好的朋友,多了幾份與大家的合作,多喝了幾瓶墨水,即將多一次離別。我戀戀不舍,但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。

  才來時真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學都是這樣,整天都作著一些胡亂的`猜想。從軍訓過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練,到中期考試過后整體失利的一片沉思,再到奪得流動紅旗后全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。

  還記得初二時讓全校為之轟動的運動會,盡管班上的總分并沒有取得很好的名次,可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時盡盡在一起相處了一年多一點的時間,但田徑場勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學,看臺上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拼命寫通訊稿,一樣有我們班的同學。場內場外,齊心協力。未能取得名次,我們給予安慰;取得名次的,我們予以贊揚。

  轉眼,夏天又將至,我們終于能讀懂彼此的一個眼神、一個動作,卻將面臨離別。

  留戀。

  展望。

生活的作文15

  6月18日,一個普通的日期,但對于我們這屆六年級畢業(yè)生來說,它不尋常,它極為特殊,它極為重要,它是見證我們小學生涯學習成果的日子——決戰(zhàn)六升七考試的日子。

  考試之后,“能否上重點”成為我憂慮的話題,以至徹夜不眠。

  7月2日老師打來的電話令我驚喜,心中的千斤石頭終于可以穩(wěn)穩(wěn)落地,喜訊傳遍村落間。人人為我而榮,我應努力奮斗。從那一刻起我已明白,自己不再是一個懵懂無知的少先隊員,而是即將成為一名積極進取,健康向上的中學生。

  從此,漫長的'暑假不在平淡,每天在幻想中度日網 ,時常想象那未來美好的初中生活。

  永久像牛一樣擁有強壯的身軀,健康的體魄,勇往直前的沖勁兒。用勤勞的雙手筑造學習的路基,獲得突飛猛進的成果。健康,快樂,幸福的走過中學時代!

  永久像深夜的點點繁星一樣好奇的眨著眼睛,探索大千世界的奧秘,憧憬美好的未來。

  永久像魚兒一樣活潑可愛,盡情遨游,尋找知識的寶藏。

  永久像百靈鳥一樣能歌善舞,全面發(fā)展。

  我們是祖國的棟梁,二十一世紀的小主人,肩負重任,我們怎能輕易逃脫?朗誦是我永恒的愛好,繼續(xù)努力,好好加油,搭建展示的平臺,讓初中生活更加絢麗多姿,使我們更加出色!施展與眾不同的才華,在燦爛陽光的照耀下熠熠奪目!

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