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風(fēng)箏與線作文500字

時(shí)間:2023-10-20 10:38:49 好文 我要投稿
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(精品)風(fēng)箏與線作文500字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)風(fēng)箏與線作文500字

風(fēng)箏與線作文500字1

  “人生難能碰上知己,更何況兩物之間。”恰似風(fēng)箏與線,高于知己,但應(yīng)為共生!}記

  風(fēng)箏牽引著細(xì)線,細(xì)線維持著風(fēng)箏,彼此之間猶如魚兒不能沒有水一樣,不能沒有對方。

  然而,天之高,地之廣。小小的風(fēng)箏啊,一旦沒有了線的維持便會像雨打的浮萍一樣被風(fēng)吹得時(shí)上時(shí)下,飄零不定;線也會沒了風(fēng)箏的牽引,而變得像扶不起的爛泥一樣殘損不堪。想到這種情形,從心里由衷地發(fā)出一聲長嘆。是啊,誰會想要分離而不要“團(tuán)圓”呢?被分隔開來的風(fēng)箏與線猶如強(qiáng)扭的瓜一樣——不甜,為何不要它們相聚在一起,讓它們感受擁有彼此的歡樂而感染到其它許許多多的生命體呢,我想也只有這樣,這個世界上才會多一道絢爛的風(fēng)景吧。

  重拾風(fēng)景的線或重聚線的風(fēng)箏,我多么希望它們這種頑強(qiáng)的生命力能影響到這世間大大小小的事情啊,讓那本是一體而被拆散的家庭能夠破鏡重圓,也讓那本是一體而被切割的國土能夠愈合。但本是一體又何談“愈合”?因?yàn)槭且惑w,所以它們兩者之間從沒分離過,即使距離有多遠(yuǎn),但它們彼此的心還相連著,又有誰能把心中的'思念完全抹殺呢?

  風(fēng)箏與線,把我的思緒牽引到無邊無際的草原上,一群天真爛漫的孩子在草原上盡情奔跑著、笑著,一邊把風(fēng)箏放得很高很高,與平時(shí)不同的是這些被放飛的風(fēng)箏與線,它們不會再分離,因?yàn)樗鼈儼驯舜诉美卫蔚兀屗鼈冏约旱臍g樂感染著身邊每一個人。

  分離是人世間最痛苦的事情,團(tuán)聚是人世間最開心的事情,但是只要彼此的心連在一起又何談分離與團(tuán)聚之說呢?——后記

風(fēng)箏與線作文500字2

  那天,天高氣爽,風(fēng)和日麗,那天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),那天,我手中握著一條風(fēng)箏線,和媽媽在廣闊的原野漫步放風(fēng)箏。風(fēng)箏線上掛著一個好看的風(fēng)箏,它飛在空中,飛得很高。那件事是我一直以來都忘不了的,因?yàn)閶寢尳o我了講述了一個人生的大道理。讓我明白了,有些時(shí)候,要懂得松手。

  那時(shí),正是春天,也就是最適合放風(fēng)箏的季節(jié),別人家的孩子和大人都出去放風(fēng)箏了,我們也同他們一樣。選好一處廣闊的原野,媽媽教我將風(fēng)箏放高。我看著媽媽不長的風(fēng)箏線,然后朝另一處跑去,風(fēng)箏隨著風(fēng)逐漸飛起,媽媽便將手中的風(fēng)箏線松了松,直到讓那風(fēng)箏飛到天空上去。

  風(fēng)箏飛了上去,像是飛在空中的燕子,是那么地自由自在,仿佛這整片天都是它的',那么無憂無慮。我看得癡迷,媽媽將風(fēng)箏線遞給我,我看著那風(fēng)箏,緊緊的抓著風(fēng)箏線,風(fēng)箏在原地飛著,不往上飛去了。我看得有些疑惑了,問道:“媽媽,為什么風(fēng)箏不往上繼續(xù)飛呀?”

  媽媽將我手中的風(fēng)箏線松了松,說道:“風(fēng)箏線要放長一點(diǎn),它才會飛得很高!”“那放多長都可以嗎?”“那樣風(fēng)箏線可能會斷掉,反正我也會飛走!”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽將風(fēng)箏線遞給我,摸了摸我的頭說:“乖孩子,這風(fēng)箏線就像是我們?nèi)松械囊环N束縛,拉得太緊了,我們過得便會很疲勞,喘不過氣,如果放得太松了,那么就會沒有動力,只要適度地松了松風(fēng)箏線,那么就可以飛得高,飛得久……”

  是啊,風(fēng)箏就像我們,風(fēng)箏線就像是束縛我們?nèi)松木。如果我們拉得太緊了,那么對我們來說,人生就太疲勞了,拉得松了,就太放任了,那根風(fēng)箏線,一定要拉到合適的長短,這才適合我們的人生。

風(fēng)箏與線作文500字3

  理想,對我來說是一個最美的詞語,包含著我們對未來的憧憬;對未來的的向往;對美好未來的渴望。而理想。而理想像種子一樣種在每個人的心里。想讓它開花結(jié)果,只能靠自己不懈的努力。“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!钡拇_,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說的好“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使理想變成現(xiàn)實(shí)!

  試想一個一個人沒有理想,他的生活該是怎么樣的呢?每天過著重復(fù)的機(jī)械生活,也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人,當(dāng)他走完人生路途的時(shí)候,他的記憶一片空白,他的生活閱歷也十分淺薄,他的人生意義有何在呢?拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的.士兵,不是好士兵!币?yàn)檫@樣的人只看到眼前,而未放飛人生的理想。

  例如沙漠中迷失方向的人們,只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個又一個的圈,生活中沒有目標(biāo)和理想的人們來說,新生活從選定方向開始,而對于現(xiàn)實(shí)中的人們來說,新生活從確定目標(biāo)和理想開始,一個美好而又切實(shí)可行的理想對于成功是絕對必要的。

  讓我們把理想做成一個風(fēng)箏,放飛到空中,飛向我們要去的地方。而我們,也將跟著手中的風(fēng)箏線,到達(dá)我們的目的地。去創(chuàng)造屬于自己的一片天地!

風(fēng)箏與線作文500字4

  又是一個星期天,又是一個好天氣。天藍(lán)藍(lán)的,云軟軟的,秋日初生的太陽懶懶地照著大地,像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood!”

  我本打算找?guī)讉同學(xué)一起去玩的。可是,媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè),我想變成一朵云,在天空中自由自在地飄?晌乙遣宦爧寢尩脑挘忠獓Z叨上半天。我嘆了口氣,心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒,我便覺得煩,就打開了窗戶,想看風(fēng)景。

  一只斷了線的風(fēng)箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀!在這樣藍(lán)的天空中,有白云作伴,與清風(fēng)為伍,隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制,原來可以這樣自由自在,任意翱翔。我有點(diǎn)嫉妒它了。忽然,一陣大風(fēng)刮來,正睥睨那些被線牽絆的風(fēng)箏的.“花蝴蝶”,跌跌撞撞,斜斜地栽向地面,掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣?我冷靜下來開始查找原因,最后卻得出一個我自己也不愿意承認(rèn)的結(jié)論:因?yàn)樗鼪]有了線的牽掛和指引。我的心一顫,大腦里閃過了媽媽的身影,周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒,直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰,我才反應(yīng)過來。

  我是那風(fēng)箏,媽媽就是放風(fēng)箏的人。無論我飛得再高,離得再遠(yuǎn),在我的身后都會有一道目光,正如一條線,牽著我,引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線,緊系著我。

  我向著天空不禁放聲高歌:“我要飛得更高,飛得更高!”“死丫頭,作死啊,不寫作業(yè)?”我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。

風(fēng)箏與線作文500字5

  說起風(fēng)箏,大家一定想到去放風(fēng)箏,但是又有誰關(guān)注過牽引著它方向的線呢?

  風(fēng)箏,是翱翔在天空中的小鳥,是太陽掛在天空中的飾品,是變化莫測的云彩的玩伴。但是,你想過沒有,風(fēng)箏一旦沒有了線還會驕傲地飛翔嗎?不,不能飛翔,因?yàn)樗允Я朔较颉?/p>

  在生活中,我們與母親也是這樣的,母親就相當(dāng)于引導(dǎo)風(fēng)箏方向的線,而我,就是那個搖擺不定的`風(fēng)箏。

  記得那是一個風(fēng)雪交加的夜晚,母親帶著我從姥姥家回來。但那天的雪下得特別的大,沒走一會兒,雪就淹沒到我的腳脖上。這時(shí)的我也覺得路越來越難走了,漸漸地就落在后面,腳下也不大聽使喚了,就在這時(shí)媽媽回頭問道:“欣悅是不是不想走了,”“嗯”淚水不知什么時(shí)候已爬滿了我的臉頰,模糊了我的雙眼。這時(shí),只見媽媽走到的我身邊,把手中的物品全放在一個手中,然后,牽著我的手說:“孩子,媽媽牽著你的手慢慢走,如果不走的話,你會凍壞的,”就這樣,在媽媽的帶領(lǐng)下,我們回到了家。到家后,只見媽媽提東西的手已經(jīng)被袋子勒出了深深的印痕。

  “欣悅,作業(yè)完成了嗎?又在看電視!薄皼]有,我還有一道題不會做,”“你不會做就放棄不做了嗎,書里的例題你認(rèn)真理解不就懂了”“噢”,于是我便把老師當(dāng)天講的內(nèi)容,結(jié)合書里的例題認(rèn)真看了幾遍,我終于會做了。做完之后,媽媽又意味深長地對我說:“孩子,你以后還會遇到許多各種各樣的難題,如果你不思考就放棄的話,那你就會離成功愈來愈遠(yuǎn),相反,你就會離成功愈來愈近,明白了嗎?”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在生活中,還有許多這樣的例子。在我心中,媽媽,你就是那根線,時(shí)刻地為我指引著方向,教導(dǎo)著我識別人生的黑與白,讓我一直朝著成功的方向,勇往直前,永不停歇。

風(fēng)箏與線作文500字6

  渴望變?yōu)閽昝摼的風(fēng)箏曾是我幼稚愿望,因?yàn)槊撾x線的風(fēng)箏可以無拘無束的在碧藍(lán)天空中振翅高飛,飛往他們理想中的美好國度。

  沒日沒夜家庭中的嘮叨,讓我煩透了父母口中所說的“大道理”,也讓我煩透了與父母的每一次交流和談話,我想大喊道:“我需要自由!”然后努力掙脫開這根線的束縛,然而我的父母卻認(rèn)為這是一種無理的喧鬧,這個殘酷的現(xiàn)實(shí)毫不留情面的用力抨擊我,曾一度擊碎了我美好的“風(fēng)箏夢”。但我卻不顧生活中的現(xiàn)實(shí),固執(zhí)的去追尋那個“夢想”,認(rèn)為那個“夢想”才是最好的。

  可掙脫了線的風(fēng)箏真的會無憂無慮、快樂自由的飛翔嗎?

  這只脫了線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)起來,整天為瞬息萬變的天氣而莫名的開始擔(dān)心起來,每天處于惶恐之中,同時(shí)也承受著風(fēng)吹雨打的痛苦。風(fēng)箏失去了線,似乎身在遠(yuǎn)方風(fēng)箏看不出他們有任何的缺陷,表面上完整無缺,但誰有知道他們的苦楚,這只脫離了風(fēng)箏永遠(yuǎn)的迷失了方向……

  這時(shí),掙脫束縛后的風(fēng)箏才后悔的.發(fā)現(xiàn),他必須需要線的牽引和指導(dǎo),才能夠得到溫暖、幸福的棲身之處。

  風(fēng)箏確實(shí)不能沒有線,他需要線對他的牽引,需要線對他的一切一切。

  當(dāng)然,我也需要父母對我的指引。如果沒有他們的操心,我怎么會平安長大,如果沒有他們的嚴(yán)厲,我的成績又怎么會穩(wěn)步的上升。如今,父母的臉上已被皺紋無情的深刻,鬢角邊的頭發(fā)也漸漸地變白,但唯獨(dú)沒有變的是,父母對我的愛和關(guān)心,依然像從前一樣,未曾有過半點(diǎn)的減少。

  風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要父母。我不能沒有父母,就像風(fēng)箏不能沒有線。

風(fēng)箏與線作文500字7

  如果把我們比作風(fēng)箏,那么線就是牽制著我們,永遠(yuǎn)愛著我們的父母與老師……

  而放風(fēng)箏的人,就是我們命中注定的命運(yùn)……

  風(fēng)箏總想擺脫線,去尋找自由,因?yàn)榫總是在牽制著,在阻擋著風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔,殊不知,線都在保護(hù)著風(fēng)箏,使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運(yùn)的襲擊。

  我們就是那風(fēng)箏……

  小時(shí)候總愛想著怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”,總以為自己很厲害,什么事都能做成,世界缺了自己就轉(zhuǎn)不了似的,總是以自我為中心,絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。

  “我需要自由,”“我已經(jīng)長大了!我已經(jīng)能飛了,我再也不要受你那根線的束縛!”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊,而線只是默默地聽著,默默的忍受,然后繼續(xù)默默的牽著風(fēng)箏……

  “在我眼里,你永遠(yuǎn)只是一個小孩……”

  然后,忽然有一天,天氣非常糟糕,雷鳴電閃,風(fēng)嗚嗚的灌進(jìn)耳朵里,然后,線斷了。風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。無論線怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來了,而風(fēng)箏,還沉浸在擺脫了線的控制的歡樂中,怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會給他帶來怎樣的沉重的打擊。

  離開線的風(fēng)箏像沒了依靠的孩子,隨著風(fēng)漫天飄蕩,找不到自己的`落腳點(diǎn),它就只能這樣在風(fēng)里漫無目的的飄,他多想再回到線的身邊,可哪里還找得到線的影子……最后,他被風(fēng)吹到了一棵樹上,再也動不了了,只能無助的懺悔,運(yùn)氣好的話還能掉下來,但如果運(yùn)氣不好,就只能永遠(yuǎn)掛在樹上直到自己爛掉……

  我們就像那風(fēng)箏,什么事都要有個分寸,不能總想著自己,也要為別人考慮,畢竟他們都是為了你。

風(fēng)箏與線作文500字8

  風(fēng)箏與線;魚與水;星星與月亮;我與你;誰也離不開誰。

  我與家人

  家人的愛是世界上最無私的,最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí),我這個小風(fēng)箏總想掙開線的束縛。有一次,我和我的同學(xué)去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同學(xué)玩一定很快樂。于是我拋棄了爸爸,我和同學(xué)去爬山,風(fēng)和日麗,滿山的迎春花,大自然就像一個沒有修飾的大花園。

  “啊”不小心的我,在下山的時(shí)候跌了一跤,心想:“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日,還受了傷,老爸老媽一定不會放過我!

  回到家,心海沒有落下來,媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷,馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦,嘟起小嘴輕輕的吹,媽媽好像天使一樣。

  風(fēng)箏你可以任意的飛,但回首望一眼,我永遠(yuǎn)停在原地等你回來。

  我與朋友

  朋友如一片海洋。許許多多,可是真摯只有那幾滴,就像風(fēng)箏與線。

  有一次,與同學(xué)一起迎來期末考試,同學(xué)爭分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕,競爭之火,正在燃燒。

  我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終,有一個月考我們都退步了,我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn),輕輕的'對她說:“下一星期,我們能在一起復(fù)習(xí)嗎?”“當(dāng)然!敝笪覀円黄饠y手走向期末。

  風(fēng)箏與線,只有在一起合作,才能飛的更高更遠(yuǎn)。

  風(fēng)箏與線,好比那魚缸中的小金魚與海藻;鋼筆中的筆頭與墨水;桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。

風(fēng)箏與線作文500字9

  我是風(fēng)箏,他是線。風(fēng)箏一直希望掙脫束縛著它的線,可它又怎會知道,當(dāng)它掙脫一直牽著它的線時(shí),將面對的風(fēng)風(fēng)雨雨并不是自己能控制的,那時(shí)它才會知道,被束縛著的安全。

  這學(xué)期,她請假了,只剩下我和爸爸在學(xué)校,我沒心沒肺的想:少了她的嘮叨該有多么清凈!沒有她的管教,我開始馬虎起來,至于她給我布置的.課外作業(yè),我將它丟棄在一旁,完全不理會。就這樣“瀟灑”的度過了幾天,我忽然有些想她,而且越來越強(qiáng)烈,甚至想哭,想叫,只為見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛,沒有她的嘮叨,不但不會讓我高興,反而會增添我對她的思念。我懷念她對我說多吃點(diǎn),懷念她對我說多穿點(diǎn),懷念她細(xì)心為我縫補(bǔ)衣服,懷念她為我所做的一切……放假了,終于可以見到她了。我感覺她是那么的親切、和藹、那么的貼心……我猛地沖上去,抱著她,感覺是那么溫暖。

  她就是我的媽媽,她26歲有了我,而如今我已11歲了。她的雙鬢出現(xiàn)了一根銀絲,不,是兩根、三根……

  天底下所有的母親不都和她一樣嗎?不論你飛得多高,她會一直提醒你,不要驕傲;當(dāng)你遭遇失敗,跌入深谷時(shí),是她給你安慰,想讓你重新振作,展翅高飛,飛得比以前更高、更遠(yuǎn)。而你身后的那根長長的,充滿愛意的線,會一直牽絆著你,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文500字10

  藍(lán)天上,風(fēng)箏和線總是相依相隨。

  風(fēng)箏大哥身輕如燕飛得很高很高 ,而線老弟總是緊追不舍。漸漸地,風(fēng)箏大哥有些不耐煩了,心里對那根一直跟在他后面,又細(xì)又長的線老弟不滿。

  有一天,風(fēng)箏大哥對線老弟說:“線老弟,你看我飛得多高呀!”線老弟沒有吱聲。這可把風(fēng)箏大哥給惹火了,心想這線老弟,我跟他說話還不理我。我要給他點(diǎn)顏色看看。

  風(fēng)箏大哥說道:“你總是跟在我后面,你不嫌煩啊?”線老弟沒有吱聲!澳憔褪莻跟屁蟲,一天到晚跟著我!憋L(fēng)箏大哥怒吼道。這時(shí),線老弟說話了: “風(fēng)箏大哥,又不是我想跟著你,這不沒辦法嗎?”“沒辦法,你可真會開玩笑,呵呵!(冷笑)”

  聽到這個,線老弟傷心極了,說:“只有我的支撐,你才可以飛得平穩(wěn)。所以,你……”沒等線老弟說完:“不,我要飛到一個屬于我自己的世界!”線老弟聽了,說:“既然你心意已決,也只好這樣了。”線老弟在默默的流淚。

  風(fēng)箏掙脫了線的約束,被風(fēng)吹向了更高的天空。風(fēng)箏大哥自己嘀咕著:“線老弟還說只有他我才能飛得平穩(wěn),沒有他,我也行!痹捯魟偮,風(fēng)急了,風(fēng)箏大哥被刮得東歪西倒,找不到了平衡。

  這時(shí),風(fēng)箏大哥后悔極了,慚愧地說:“線老弟,對不起,我錯了,我太不自量力了,更不該低估你……”話未說完,已被大風(fēng)刮得不見蹤影。此時(shí),他多么想,后面再有線老弟的身影。

  看著那只斷了線的風(fēng)箏,在空中迷茫的飛行。我感覺到,其實(shí)我就像是那只風(fēng)箏,而母親就是那根線。隨著年齡的增長,我已厭倦了母親的.“嘮叨”,想要一個自己的世界,但掙脫了母親的約束,才發(fā)現(xiàn)自己是那么孤獨(dú),惶恐。

風(fēng)箏與線作文500字11

  看到《因?yàn)橛鲆娔恪纷詈竽莻場景,心里著實(shí)被觸動了一下,跟喜歡的人一起做喜歡的事,光是想想就覺得很開心啊,即便失散多年,男主依舊記得女生從小喜歡放風(fēng)箏,于是在重逢以后的某一天,他親手為她扎了一只風(fēng)箏,算是這么多年離別的慰藉。還好,即便過了這么多年,過著與開始截然不同的生活,女主依舊是樂觀開朗,積極面對生活的樣子,也會為一些小驚喜感動不已,這才是人本該有的樣子,即使走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊在心底保有一份童真。

  想起了小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的場景。

  那天天氣晴朗,萬里無云,偶爾有風(fēng)吹來,也剛剛好是適合放風(fēng)箏的風(fēng)力。于是上午吃飯都收拾好之后,我便拉著爸媽一起出門了,很快,我們來到了離家不遠(yuǎn)處的一片小廣場,旁邊就是公園的涼亭,有草坪有花卉,環(huán)境特別好。

  爸爸整理風(fēng)箏,一邊負(fù)責(zé)扯線,一邊把風(fēng)箏拿給了我,于是我隨著風(fēng)箏線越放越長,拉著風(fēng)箏也越跑越遠(yuǎn),等到差不多的距離,我放開了手,讓它自由自在的.在天空中飛著。湛藍(lán)的天空中飄著一只可愛俏皮的風(fēng)箏,我們相視一笑,此情此景,安然靜好。

  有時(shí)候也在想,其實(shí)我不就像是爸媽手里的那只風(fēng)箏嗎,他們生怕我一個人去面對那些未知的困難挫折,所以時(shí)常不忍放手,又深知總要長大,于是便慢慢的放開了風(fēng)箏線。其實(shí)很想跟他們說,就算飛的再遠(yuǎn),我也會記得回家的路,不要為我擔(dān)心,我會很堅(jiān)強(qiáng),很樂觀的去面對未知的未來。

風(fēng)箏與線作文500字12

  小時(shí)候,我也只是放過幾次風(fēng)箏,但卻一直記憶深刻。因?yàn)槲铱释兂娠L(fēng)箏,渴望得到那種自由,無憂無慮地在高空飛翔。

  一、不敢脫線的風(fēng)箏

  天氣的變幻莫測,成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她,只能在線的庇護(hù)下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師,教我做人的'道理,媽媽是我的避風(fēng)港,我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我;她也是我的雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊,就像剛起飛的風(fēng)箏,還是不能離開線,得緊緊地抓住線來穩(wěn)定它,遇到風(fēng)吹雨打以至于不會掉下來。這個時(shí)候,我是風(fēng)箏,媽媽是那根牽引我的線。

  二、想要脫線的風(fēng)箏

  風(fēng)箏在高空飛久了,難免想要屬于自己的自由,不再受線的牽制,風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕,這時(shí)的我漸漸長大,不再依偎在媽媽的身旁,想要自己一個人去飛翔,甩開媽媽的那些嘮叨,甩開那些無關(guān)緊要的叮嚀,這時(shí)在她看來都成了她的枷鎖,拖住了風(fēng)箏的步伐,讓她不能獲得自由,但我心里知道,媽媽所做的一切都是為我好,讓我不會受傷害,這個時(shí)候,媽媽是束縛我的那根線。

  一只脫線了的風(fēng)箏變得孤獨(dú),天氣萬變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,能不著地嗎?風(fēng)箏不管怎么樣,有了線都是安全的,而失去了線,雖然表面上完好無損,但是卻失去了方向,直到消失在眼前,永遠(yuǎn)看不見。

風(fēng)箏與線作文500字13

  那根線啊,遲早會放開。題記

  小時(shí)候,最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏。一張簡單的風(fēng)箏架糊上紙?jiān)龠B上一卷線便是一架風(fēng)箏。

  起風(fēng)時(shí),是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。我總愛拉上爸爸和我一起,其實(shí)愛放風(fēng)箏的`我并不會放,所以每次都是爸爸牽拉著線奔跑著把風(fēng)箏放上天去,待它停好之后再把線交給我,我就可以不費(fèi)力地放那飛得高高的風(fēng)箏了。這時(shí)的我總是對爸爸撒著嬌:“爸爸最好了,看我風(fēng)箏飛得多高啊,我真高興!倍职挚偸切πΓ谎哉Z。

  那天,爸爸的表現(xiàn)卻有點(diǎn)與眾不同。開始時(shí),他還是和往常一樣,先把風(fēng)箏放得高高的,我則興高采烈地跑到他身邊,等待著爸爸把風(fēng)箏線交給我,可他卻看了看我,把線一下子扯斷了,那風(fēng)箏便瞬間失控,向遠(yuǎn)方飄過去,我著急地大哭,而爸爸只冷冷地說了聲:“想要就自己去追吧。”我卻死活不肯去撿,在原地大哭,罵爸爸是壞爸爸!鞍!”爸爸嘆了口氣,語重心長地對我說:”你知道嗎?風(fēng)箏就好比你自己,那么輕,還沒有方向感,而線就好比我,開始時(shí)我還可以牽著你,讓你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T谀牵傆幸惶炀會舊,會斷,就像我一樣,總有一天會老去,死去,不能再幫助你,那時(shí)候你怎么辦呢?是任它隨波逐流,還是自己幫助自己,掌握自己的方向呢?你現(xiàn)在懂了嗎?”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?”爸爸繼續(xù)問道。

  我終于明白了,擦擦眼淚去把風(fēng)箏撿了回來,爸爸終于笑了起來:“這才是好樣的嘛!”我也嘿嘿地笑了。

  在以后的日子里,我總是銘記著爸爸那句話:自己是風(fēng)箏,爸爸是線,遲早那根線會放開風(fēng)箏。所以,在以后的路上無論遇到什么困難,我都學(xué)會了自己靠自己,堅(jiān)持自我。

風(fēng)箏與線作文500字14

  不知不覺,天氣變暖了;不知不覺,樹葉發(fā)芽了;不知不覺,燕子回來了;春天,就這樣悄無聲息地,不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了。

  有人說春天是一首詩,清脆、婉轉(zhuǎn);還有人說春天是一首歌,美妙、動聽;而我卻說春天是一幅綠色的、閃光的油畫。漫步在春天的田地里,你會看到滿天的風(fēng)箏,在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕的隨風(fēng)搖曳。那就是春天的代名詞!是兒時(shí)歡樂的代名詞!是充滿美好回憶的代名詞!

  在春天的田地里遠(yuǎn)眺,覺得格外舒心。瞧!那邊愛玩的小孩將風(fēng)箏放得老高。再瞧這邊,一根斷了線的風(fēng)箏落在了高高的大樹上。這就是風(fēng)箏與線的關(guān)系,如果線斷了,風(fēng)箏也就失去了飛的'動力,像泄了氣的氣球一樣,掉了下來。

  其實(shí),風(fēng)箏與線的關(guān)系就像是成績與態(tài)度一樣,如果你的態(tài)度端正,那么你的成績也不會差,會像風(fēng)箏那樣永遠(yuǎn)在天空中飛翔,而不會像泄了氣的氣球一樣;如果你的態(tài)度不端正,那么你的成績也不會太好,正如斷了線的風(fēng)箏、泄了氣的氣球一樣。

  風(fēng)箏與線也好比孩子與父母之間的關(guān)系,父母掌握著孩子重要并且正確的方向,但有時(shí)候也得放開孩子的手讓他們自由的飛翔,自由的發(fā)揮;當(dāng)孩子走彎路的時(shí)候,也得拉緊孩子的手,讓他重新找到重要并且正確的方向。

  風(fēng)箏沒有了線,便不會飛翔;線沒有了風(fēng)箏,便失去了它的意義;風(fēng)箏與線,是相鋪相承的,正如成績與態(tài)度、孩子與父母一樣缺一不可,兩者都不能單獨(dú)的生活在自己的空間里。

風(fēng)箏與線作文500字15

  假若花沒有枝,哪來一枝獨(dú)秀;假若樹沒有根,拿開蔥郁挺拔;假若風(fēng)箏沒有線,哪來翱翔的歡樂呢?如果城市沒有義工,哪來干凈,美好的城市呢?——題記

  一只風(fēng)箏在天空中鳳翔,張開它那多彩的羽毛,絢麗的色彩勾引許多人的青睞,欣賞著它矯健的舞姿。展現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌!可是,有誰注意那牽著風(fēng)箏的線,在風(fēng)中瑟瑟顫抖的線呢!盡管風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),線永遠(yuǎn)默默的伴著它,這都是線的功勞。因?yàn)闆]有線的平臺,即使風(fēng)箏在美,也沒人用它。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)線這蠟燭精神,無私的給予別人歡樂,默默地地奉獻(xiàn)!

  人生不也是像線與風(fēng)箏?在教育上,老師永遠(yuǎn)如線一樣。偉大,無私地奉獻(xiàn)自己的一切,為我們這些“風(fēng)箏”,更好地翱翔在藍(lán)天!在舞臺上,歌手們在炫麗的燈光中,唱著動聽的歌,招來許多人的喝彩,可有誰想到臺后的.操作人員才是成功的主要!

  說到這,勾起我一段深刻的回憶:那天,學(xué)校在搞文藝晚會,我本來是在前臺做演員的,但是后來被安排到臺后當(dāng)義工!我傷心得很!心如刀絞般,哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后,什么也沒說,只拿出一個表來,問我道:“這表上的時(shí)針之所以會走,是為給別人看時(shí)間,但時(shí)針為什么會走呢?”莫名其妙的我漫不經(jīng)心回答道:“是因?yàn)橛须姵亍!眿寢層终f:“對,現(xiàn)在你就譬如這電池,如果沒有你的工作,那來演出的成功呢?”媽媽的話讓我如夢初醒,明白了她未說的道理。

  從此,我便明白了——在人生道路上,在我未來的路上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)線的品質(zhì),無私的精神!為祖國,社會貢獻(xiàn)自己的力量,讓祖國的風(fēng)箏越飛越高!讓線永不斷!

  讓我們努力吧,踴躍當(dāng)線吧!也讓線的精神化作風(fēng)箏,越飛越高吧,飄揚(yáng)在這藍(lán)天之上!——后記

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