午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-20 11:42:52 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  每年到了秋天,田園里就會(huì)有許多的蟋蟀。去年秋季的一天,我跟媽媽去田里拔花生時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾只大蟋蟀。于是,我就把它們捉回家。然后用紙盒精心地為它們做了一個(gè)房子,就算給它們安了個(gè)家。

  每天,我都在菜園里摘一些又大又新鮮的`菜葉喂它們。聽別人說(shuō),秋天一過,蟋蟀就會(huì)死去。我想創(chuàng)造出一個(gè)奇跡,每天和它玩,幫它們鍛煉身體,對(duì)它們地關(guān)懷真是無(wú)微不至。

  有一天,媽媽帶我去城里二媽家。我興奮得忘乎所以,竟忘了給蟋蟀喂食。當(dāng)時(shí)我以為只玩兩天就會(huì)回家的,但是好客的二媽硬是把我們留在她那兒足足玩了五天。我心想,蟋蟀肯定死了;氐郊液,我第一件事就是看蟋蟀怎么樣了。打開盒子一看,我不禁驚叫起來(lái):蟋蟀怎么只剩下一只大的呢?盒子沒有它能爬出的洞,別的蟋蟀呢?我仔細(xì)觀察,呀!怎么這兒剩下一只蟋蟀的硬殼,那兒留有蟋蟀的一條腿,難道小蟋蟀是被它吃了?我疑惑不解,蟋蟀不是食草動(dòng)物嗎?

  我趕忙查閱了《少兒百科全書》,終于找到了答案:原來(lái)蟋蟀本身是雜食動(dòng)物,由于肉食缺乏,為了生存,漸漸習(xí)慣食草了。如果草沒有了,它也是會(huì)吃肉的,立時(shí),我茅塞頓開。

  原來(lái)蟋蟀不是食草動(dòng)物呀!

  我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的秘密,簡(jiǎn)直太高興了!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。

  記得一天,我到鄉(xiāng)下爺爺家玩,經(jīng)過一片田地時(shí),田里有許許多多的青蛙,它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起,有時(shí)放聲歌唱,有時(shí)對(duì)唱,它們的聲音整齊而洪亮,好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題:青蛙是怎么發(fā)聲的`?開始,我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲,可是,它如果用嘴巴發(fā)聲,為什么腮邊又會(huì)一收一縮,這樣,它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎?于是,好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細(xì)研究研究。青蛙捉來(lái)了,我仔細(xì)地打量著它,為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的,我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了,可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停,青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲,那它又是怎樣發(fā)出聲音呢?突然,我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體,我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是,我就用雙手捏住它們,真靈,青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么,又是怎么發(fā)聲的呢?我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料,我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜,它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音!鞍,我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密!蔽腋吲d地手舞足蹈。

  通過這件事,我明白了無(wú)論什么,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  星期天,我、弟弟和爸爸一起去看畫展;貋(lái)的路上,我們看到一只可愛的小鸚鵡,鸚鵡的翅膀頂部是白色的,中間是綠色的,最下面是紅色的,色彩鮮艷明麗。我對(duì)它說(shuō):“吃過飯了嗎?”它用無(wú)錫話回答我,說(shuō):“剛吃過。”我又說(shuō)了一句:“hello!”想測(cè)測(cè)它的英語(yǔ)水平,誰(shuí)知,它卻說(shuō):“什么?”哈哈,看來(lái)這是一只土鸚鵡,沒受過高等教育。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào):鸚鵡為什么會(huì)說(shuō)話?我去問我們家的“百科全書”—老爸?伤麉s聳聳肩,說(shuō):“這我可不知道,只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦。”我翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》,竟然什么也沒找到。無(wú)奈之下的我,只好去“百度”里搜索一下了,查到了。哦,我知道了,原來(lái)鸚鵡這種鳥的口腔比較大,舌頭矩形而且肉多。特別不同的是,它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同,這個(gè)地方的管壁非常薄,成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)很容易就能發(fā)出聲來(lái),鳴管外還有很發(fā)達(dá)的肌肉,叫鳴肌,通過這部分的收縮和放松,能改變鳴管的.形狀,因此鸚鵡通過訓(xùn)練能模仿人說(shuō)話?吹竭@里,我茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。

  看來(lái)動(dòng)物的學(xué)問真不少,以后我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  由開始不清楚到后來(lái)明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

  一天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便無(wú)聊地玩起魚缸里的那些小家伙來(lái)。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

  “糟糕!”我像觸電了似的跳起來(lái),想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的`手!鞍ミ希 蔽彝吹么蠼衅饋(lái)。

  我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來(lái)了,我忙上前把前因后果跟爸爸說(shuō)了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說(shuō):“自己查!

  我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲(chǔ)存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來(lái)。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無(wú)數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

  原來(lái)是這樣!爸爸走過來(lái),說(shuō):“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬(wàn)別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說(shuō),不然,要吃大虧的!”說(shuō)完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

  我走出屋外呼吸空氣。啊!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽(yáng)光竟是這么明媚!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  有一次暑假,我看見奶奶每次炒青菜前,總是要將菜放在清水里泡許久。她說(shuō),菜葉子上的殘留農(nóng)藥多,一不小心就會(huì)中毒。我想,如果有既對(duì)人體無(wú)害,又能殺死害蟲的農(nóng)藥就好了。

  一天,我去村里的八伯伯家玩,看到他把一些干桔子皮點(diǎn)燃后,放到豬圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告訴我,桔子皮不但可以熏死蚊子,還能讓豬欄里的空氣清新一些。我立即想到,桔子皮對(duì)人體無(wú)害,能不能用來(lái)做農(nóng)藥,殺死其他蟲子呢?

  那天下午,我便在大伯家的電腦上查了一下資料后,得知:桔子皮中含有苦桔酸,味道苦而酸麻,能散發(fā)濃郁的刺激性氣味,揮發(fā)性強(qiáng),可驅(qū)蟲,也可入藥。

  第二天,我又花了一個(gè)下午,捉來(lái)了許多種害蟲,我將它們放入一個(gè)瓶子里,在瓶子里放進(jìn)點(diǎn)燃的`桔子皮,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒,瓶子里的害蟲全部“慘死沙場(chǎng)”了。

  這些害蟲到底是被熏死的還是被苦桔酸毒死的呢?我又收集新鮮桔子皮,用打漿機(jī)榨了一些桔皮汁,來(lái)到屋后的菜園進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正好,大白菜葉上有許多蟲子,我把桔子汁噴在菜葉上。

  第三天一大早,我就去菜地查看“戰(zhàn)況”。結(jié)果許多蟲子死在了大白菜的葉子上,甚至一只路過的蝸牛都被毒死了。

  我興奮地告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們都夸我是個(gè)小科學(xué)家,長(zhǎng)大了就是“愛迪生級(jí)”的科學(xué)家,我開心地笑了。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  每個(gè)人都知道自己的年齡。從出生那年起,過一年,就長(zhǎng)一歲。

  而樹木呢,它默默無(wú)聞,沒有思維和記憶能力,無(wú)法回答自己的年齡。

  今天,我和爸爸、媽媽一起去天平山品春天。一進(jìn)景區(qū),我就在山腳下看到了一段樹樁。媽媽也看到了,就問我:“你知道那棵樹的年齡嗎?”我不知道,于是,媽媽就帶著我走近樹樁,仔細(xì)的觀察起來(lái),然后媽媽脫口而出:“八歲!蔽野胄虐胍,就問媽媽是怎么看出那棵樹的年齡的,媽媽就耐心地講解起來(lái)。

  原來(lái),你只要數(shù)出樹樁上的年輪,就能知道樹的年齡了。年輪是樹木在生長(zhǎng)過程中形成的。在樹皮和木質(zhì)部之間,有一層細(xì)胞,叫形成層。樹干就是靠它分裂而逐漸粗大起來(lái)的。春天氣候溫暖,雨水充足,形成層的'細(xì)胞分裂旺盛,新分出的細(xì)胞又多又大,因此,木材就顯得疏松,顏色較淺。入秋以后,天氣漸漸變冷,雨水也少,形成層活動(dòng)減弱,生長(zhǎng)變得緩慢,分生出來(lái)的細(xì)胞較小,顏色較深,木質(zhì)致密。年復(fù)一年,樹木逐漸增粗,成了一圈圈環(huán)紋,這就是年輪。跟據(jù)這些環(huán)紋,我們就可以知道樹木的年齡了。

  有時(shí)樹木的形成層有節(jié)奏的活動(dòng),一年中可以產(chǎn)生幾個(gè)年輪,這就叫假年輪。例如柑橘,一年就可以產(chǎn)生三個(gè)年輪呢!因此,有年輪推算出來(lái)的樹木年齡,只能是一個(gè)近似的年齡。

  你也許會(huì)問:樹木是否只有截?cái)嗪蟛拍苤浪哪挲g呢?當(dāng)然不是,現(xiàn)在有一種專門的工具,只要從樹皮鉆到樹心,取出全部年輪的薄片,就可以計(jì)算出樹木的年齡啦!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  今天,我們上了一節(jié)很有興趣的課,叫捏雞蛋!昂俸!捏雞蛋還不會(huì)?一捏就碎了”有人小聲議論著,個(gè)個(gè)都想去一試身手。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是骨瘦如柴的張佳玲,平時(shí)她總是被“大漢”欺負(fù),今天也就先讓她欺負(fù)、欺負(fù)雞蛋吧!只見她昂起頭,大步走上臺(tái)去,毫不在乎地輕輕捏了一下雞蛋,雞蛋絲毫不動(dòng)。她生氣了,兩只手握住雞蛋猛地一捏,雞蛋還是完好如初。她漲紅了臉,一邊走下臺(tái)一邊嘀咕著:“嗚——就連雞蛋也欺負(fù)我!”

  第二位是玩電腦的高手——敖偉。只見他拖著沉重的.腳步走上去,(因?yàn)樽蛲頉]休息好,所以沒精神。)用一只手握住雞蛋垂頭喪氣地捏了一下,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒碎,便走回座位坐下。這時(shí),我心想怎么會(huì)呢??jī)蓚(gè)人都沒把雞蛋捏碎,而且還是同一個(gè)雞蛋。

  終于輪到我了,我邊走邊想:雞蛋都捏不碎,真是天生的蠢材。我走上臺(tái)去毫不在乎地捏了一下雞蛋,雞蛋也沒碎!昂媚銈(gè)雞蛋居然打起反抗戰(zhàn)來(lái)了,看招!”我用盡全身力氣捏它,還是沒碎。我無(wú)能為力地走下了講臺(tái)。我想:不可能,一定有什么問題?這時(shí),老師說(shuō)話了:“同學(xué)們!你們知道為什么捏不碎雞蛋嗎?讓我來(lái)告訴你們,因?yàn)殡u蛋是橢圓形凸曲面的,所以把壓力分散了,而且是均勻分散在整個(gè)雞蛋上面,所以你們捏不碎它!這叫薄殼技術(shù),現(xiàn)在已得到廣泛應(yīng)用,如雄偉壯觀的北京火車站大廳,引人注目的上海動(dòng)物園大象的“別墅”,都是薄殼屋頂。

  噢!原來(lái)如此,我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  以前我對(duì)一些數(shù)目比較小的錢,不感興趣,比如:五毛錢,一塊錢……我都不以為然?墒俏矣龅搅艘患屛腋淖兛捶ǖ氖虑。

  記得,還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對(duì)我們初中生而言,五毛錢是沒多少用處的了。可是,直到有一天,我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家,掏掏口袋,誒?乘車卡呢?又掏掏書包,錢呢?!記起來(lái)了,乘車卡放在家里了,錢放在筆袋里了,筆袋又放在學(xué)校里了。天啊!我怎么回家。

  這時(shí),同學(xué)突然說(shuō):“今天我請(qǐng)你搭車,走吧!”我想反正我沒錢,就上車吧。過了一會(huì)兒,我提前下了車,想轉(zhuǎn)車回家,可是又突然想起來(lái),我沒錢!哎,只好走路回家了。

  走著,走著,好累啊!好渴啊!我看了看表,已經(jīng)18:45了,我想我書包里要是還有五毛錢該有多好,這樣我就可以回家了,可以買水喝了,!我終于感覺到五毛錢的'重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。

  過了好久,我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽:“媽媽我的錢呢?”“放在你桌上了!”我看向我的桌子,果然,一大堆五毛錢都堆在了桌子上,我馬上把錢包在懷里,從來(lái)沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了!

  第二天,我拿著五毛錢上車的時(shí)候,這感覺,真好!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在我從懂事到現(xiàn)在,見識(shí)了許多知識(shí)。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不尋常的含義。這幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息,饅頭煮熟了會(huì)變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。

  前兩年,一次我去奶奶家。在客廳里看電視,在我笑得合不攏嘴時(shí),一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來(lái)。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望,似乎怕什么東西傷害了它似的`。我一步一步緩慢地走到它身邊,它好像看見了我,連忙動(dòng)了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看見它的尾巴在地上跳動(dòng)著,我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了,就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí),可以折斷尾巴,讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人,自己則逃到另一個(gè)地方。不久,一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái),這就是壁虎、蚯蚓等低級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。

  通過觀察壁虎逃跑時(shí)的方式,我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn),又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  大家應(yīng)該都聽說(shuō)過螞蟻搬家吧,人們都說(shuō)螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家,人們往往認(rèn)為快要下雨了,可事實(shí)并非如此。

  星期天,我在院子里玩,院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹木,我隨意地?fù)芘〔荩@喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí),我想起了螞蟻搬家要下雨的說(shuō)法,就急忙奔回家,對(duì)媽媽大叫道:“媽媽,快要下雨了,趕緊收衣服呀!”媽媽不慌不忙地說(shuō):“你怎么知道要下雨了?昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都沒有雨!薄翱墒牵铱匆娢浵伆峒伊,你不信,就算了!蔽也环䴕獾卣f(shuō)。過了幾天,真的一直沒有下雨,反而覺的天氣更熱了。這下,我覺的'奇怪了,但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。

  過了十幾天,我再一次看到螞蟻搬家,這一次是向院子南邊較高的地方。我想反正不一定下雨,就多玩一會(huì)兒吧?墒墙Y(jié)果恰恰相反,我正玩得興起時(shí),陡然下起了傾盆大雨,我被淋成了“落湯雞”,還因此感冒了幾天。

  我百思不得其解,為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨,有時(shí)卻是大晴天呢?我?guī)е蓡柡桶职忠粔K上網(wǎng)查了資料,這才恍然大悟。原來(lái)螞蟻的感觀能力比人強(qiáng),空氣中溫度的高低,螞蟻能感覺到。由于空氣過濕,螞蟻知道要下雨了,所以搬到高處居住,而往低處搬家,是由于氣溫過高,螞蟻知道要干旱了,就提前搬到低處,這樣不會(huì)感到太熱。

  大自然真奇妙!今后我要細(xì)心觀察。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  我的童年是充滿幻想的,像一只飄飛的'蝴蝶,飛過四季。在它的旅程中,有樹葉船幫忙渡過險(xiǎn)灘,有冰帽子帶來(lái)涼爽,有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。

  為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢?因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃。為什么我總在她嘴里變大變小?因事而異?/p>

  有一天,我和媽媽去買東西,走了一個(gè)多小時(shí),收獲頗多。媽媽拎著大包小包,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該懂點(diǎn)事兒了,來(lái)幫我拎東西!”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ),就沒太在意。

  到了中午,媽媽開始做飯,我也跑過去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí),身后響起了媽媽的聲音:“誰(shuí)叫你過來(lái)的?你還小,在廚房里會(huì)很危險(xiǎn),趕緊出去!”咦,剛才媽媽不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎?怎么一會(huì)兒又變小了?真奇怪。

  下午,我翻出幼兒園時(shí)玩過的玩具,不亦樂乎地玩了起來(lái)。媽媽見了,笑著說(shuō):“你都那么大了,還玩這個(gè)?”。课沂裁磿r(shí)候又變大了?

  晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,百思不得其解:為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小?想啊想,突然靈光一閃——啊哈!我知道了!母親對(duì)子女,除了愛和調(diào)教,還有什么呢?看來(lái),媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。

  那天晚上,我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。

  近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng),約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽,葉緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。

  過了幾天,一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖,上面長(zhǎng)有短短的小毛,是白色的`。沒幾天,這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝,這個(gè)尖長(zhǎng)大了,這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子,葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起,像一個(gè)小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。

  葉子一天天長(zhǎng)大、展開,像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看,原來(lái)葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),竟在邊緣有一線相連,細(xì)的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細(xì)絲斷開了,慢慢舒展開來(lái),像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。

  它不屈不撓地生長(zhǎng)著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  對(duì)于一個(gè)星期下來(lái)的養(yǎng)蠶過程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會(huì)過來(lái)悼念它,但沒有,其他蠶依然若無(wú)其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺,動(dòng)物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的.沒有感情,但我只針對(duì)于這些蠶,我又錯(cuò)了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么,平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。

  我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面?粗麄冎钡膶ふ,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄,然后待在那只長(zhǎng)的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來(lái)。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來(lái)?我選擇了拿出來(lái),其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說(shuō),不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情,只要付出真心,他們也會(huì)付出真心對(duì)待你!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  生活中有很多事情都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們向《兩小兒辯日》中兩個(gè)辨日的小孩,和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的奧多羅夫?qū)W習(xí)他們那種善于觀察的良好品質(zhì)。

  就有一次,爸爸媽媽回老家燒香拜佛,讓我中午自己回家吃飯,媽媽說(shuō)肉粥放在冰箱里,要吃就把它放在微波爐里,溫一下再吃。放學(xué)回來(lái)的.我,餓極了,大步流星地走向冰箱 ,拿出我美味的午餐。我像往常那樣把它放在微波爐里微波兩分鐘。還沒到一分鐘,微波爐里傳來(lái)了“噗嗤”一聲,正在寫作業(yè)的我深感大事不妙 。于是我便急急忙忙地跑向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,一探究竟。我猜想,估計(jì)是微波爐里的搪瓷碗破了。別說(shuō)我的猜想可真靈驗(yàn),哎呀!這下我可慘了,爸爸媽媽回來(lái),我肯地被罵得狗血淋頭。我看了一下,幸好微波爐沒有壞,如果真的壞了的話,那就要棍棒伺候了。我將烏煙瘴氣的微波爐清掃得煥然一新,肯定看不出一丁點(diǎn)破綻,只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐,唉!搪瓷碗應(yīng)該也是陶瓷,為什么放進(jìn)微波爐微波里就破了呢?我查了一下資料,原來(lái)凡是附有金屬的東西都不可以放進(jìn)微波爐里,否則就會(huì)產(chǎn)生這樣的慘劇,恰好搪瓷碗就附有金屬花邊。

  從這次搪瓷事件中我吸取了教訓(xùn),我用美味的午飯換來(lái)教訓(xùn),又用教訓(xùn)換來(lái)了一句至理名言-------“明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理”才能有物外之趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),我也不例外,但最讓我難忘的還是我發(fā)現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題的解法。 記得在上“扇形”一課的那天晚上,我打開“傻瓜”做數(shù)學(xué)作業(yè)。一開始做的還挺順利,可就在做第五題的第二小題時(shí),我遇到了困難。

  我仔細(xì)地想著,可是怎么算也算不出來(lái),便去請(qǐng)教“家庭老師”——媽媽。媽媽看了題目后,幫我認(rèn)真分析,給我講解。我聽后,十分佩服媽媽,但又一想:難道就沒有別的`方法了嗎?過后,我便帶著這個(gè)問題細(xì)心思考。 我再次看了看這個(gè)圖,想辦法求出陰影部分的面積。突然我眼睛一亮,若只看一條弧,不就是一個(gè)圓的四分之一嗎?而正好有兩個(gè)一樣大小的這樣的扇形。

  用一個(gè)圓的面積乘以四分之一,乘以二,再減去這個(gè)正方形的面積,不就求出了陰影部分的面積了嗎?于是,我連忙把我想的方法寫了上去。 第二天,老師講這道題時(shí),我把自己想的方法告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里十分高興。 同學(xué)們,生活中、大自然中還有許多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎ソ议_,讓我們共同努力,去探索生活中和大自然中更多的知識(shí)吧!努力,加油!

【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:

我的發(fā)現(xiàn)作文03-03

我的發(fā)現(xiàn)作文03-10

【精選】我的發(fā)現(xiàn)作文08-10

(精選)我的發(fā)現(xiàn)作文09-20

我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-15

【經(jīng)典】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19

(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文10-19

我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-19

(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文10-19

我的發(fā)現(xiàn)作文【精選】10-19