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我讀懂了作文精華15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我讀懂了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀懂了作文1
談起友誼這個(gè)話題，我想朋友們一定會(huì)同我一樣有許多感慨。今天科技大學(xué)的好朋友來(lái)呼市開(kāi)會(huì)，中午我們一起聚了聚。我們雖然是通過(guò)工作緣故相識(shí)的，但這么多年已結(jié)下了深厚的友誼。她每次來(lái)呼，都會(huì)來(lái)我這報(bào)個(gè)到，聊上幾句，彼此都很開(kāi)心。每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)收到像她一樣朋友真誠(chéng)的祝福，心里覺(jué)得很溫暖。
朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。正像奧斯特洛夫斯基所描述的：真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
現(xiàn)將我兒子寫(xiě)的一篇作文《我讀懂了友誼》與朋友們分享，但愿他能真正地讀懂友誼，并珍惜他身邊的友誼。也許朋友們能從孩子的認(rèn)識(shí)中喚起我們少年時(shí)候純潔的友誼。
我讀懂了作文2
我沒(méi)怎么養(yǎng)過(guò)寵物，只有幾條金魚(yú)和科學(xué)課要求觀察的小螞蟻在我家度過(guò)了些許時(shí)光。我一直期盼著能養(yǎng)一種和我一起嬉戲的小動(dòng)物。這個(gè)愿望伴隨著農(nóng)歷新年的來(lái)臨實(shí)現(xiàn)了——兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡叮叮咚咚來(lái)到了我家！
公鳥(niǎo)叮叮的肚皮湛藍(lán)湛藍(lán)的，臉面卻是白白的。脖子下面有四片帶著深色小斑點(diǎn)的羽毛，像掛著一串項(xiàng)鏈，眼睛像黑色的寶石點(diǎn)綴在白色的絲絨布面上，又大又閃亮。母鳥(niǎo)叫咚咚，它身上的皮毛是紫色的，臉和叮叮長(zhǎng)的極像，只是眼睛小了點(diǎn)兒，不過(guò)倒也是玲瓏可愛(ài)。它們的.翅膀上交錯(cuò)著條紋，如老虎的皮紋一般，怪不得管它們叫虎皮鸚鵡呢！
它們剛到我家時(shí)，表現(xiàn)出兩種完全不同的個(gè)性。叮叮愛(ài)站著，幾乎不怎么移動(dòng)，是一位非常文靜的“帥小伙”。而咚咚的小腦袋總是東張西望的，一會(huì)探出去，一會(huì)兒縮回來(lái)，像探路者一樣。每天放學(xué)回家，我都要教它們說(shuō)“你好！”“晚安！”這樣的問(wèn)候語(yǔ)，好期望它們某一天能和我互致問(wèn)候。每當(dāng)這時(shí)候，叮�？偸切⌒囊硪淼恼驹陔x我最遠(yuǎn)的角落里，似乎只有保持這樣的距離，它才感覺(jué)安全。而咚咚卻總會(huì)偏著頭，一探究竟似地看著我的嘴巴，想要啄我的嘴。
夏天悄然而至，叮叮終于不再總是蜷縮在角落里了，它倆上串下跳，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，還不時(shí)追逐打鬧一番。我很著急，擔(dān)心它們會(huì)弄傷彼此，每每一聽(tīng)到有追逐打鬧的聲音，就要趕過(guò)去維持和平。但叮叮咚咚卻在打鬧與安靜的狀態(tài)中切換自如，絲毫不需要我這個(gè)多余的治安官。這讓我有些失落。相處這些久了，突然覺(jué)得自己沒(méi)有真正懂得它們倆。媽媽笑著說(shuō)：“要是你和同學(xué)一起玩耍的時(shí)候，媽媽也在一旁隨時(shí)維持秩序，叫你們不能這樣不能那樣，不知道會(huì)不會(huì)影響你們玩耍的心情呢？”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我恍然大悟。我馴養(yǎng)的小鳥(niǎo)們，其實(shí)已經(jīng)完全接納了我和媽媽給它們創(chuàng)造的新家，由開(kāi)始的不安，到后來(lái)小心探尋新領(lǐng)地，再到現(xiàn)在，變成了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)。它們這么歡快的追逐打鬧，仿佛在告訴我，它們好喜歡這個(gè)家！
終于，我讀懂了我家的虎皮鸚鵡——愛(ài)它們，就給它們一個(gè)自由飛翔的空間。
我讀懂了作文3
“人間自有真情在�！蔽覀兩磉吥抢锒加袗�(ài)，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)。
記得那是一天早晨，出門的時(shí)候天上飄起了毛毛小雨，媽媽再三叮囑我?guī)в陚恪Ｎ覍?shí)在不耐煩連聲說(shuō)：“知道了別再說(shuō)了，煩死了！”上學(xué)的路上，我心想：這點(diǎn)毛毛雨能耐我何？”
可我錯(cuò)了，還沒(méi)等我到學(xué)校，突然雷電交加，在我頭頂上閃了一下，雷聲震耳。雨隨著雷聲從天空向我頭上涌來(lái)。豆大的雨珠像豆子一樣打著我的臉，看見(jiàn)別人都帶著傘，我的腳里也滲進(jìn)了水。我一走，鞋里的水往外面冒。
突然在茫茫的`雨海里，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是我的媽媽，她騎著車迎著雨給我送傘，我愣住了，任由雨水沖刷著我的臉，眼睛漲漲的，心里一股暖流涌上心頭……
我愛(ài)您媽媽，我真該聽(tīng)您的話，媽媽請(qǐng)?jiān)弮鹤拥娜涡裕?/p>
我讀懂了作文4
人生最重要的字，也能突出一個(gè)人的品格。
最重要的六個(gè)字是"我承認(rèn)我錯(cuò)了"。誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾過(guò)錯(cuò)，推諉過(guò)錯(cuò)，以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失�？鬃诱f(shuō)過(guò)："過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。"錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。"所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。？
最重要的五個(gè)字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對(duì)別人的`尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍。尊重別人，體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛(ài)，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。？
最重要的四個(gè)字是"你覺(jué)得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的。聽(tīng)取他人意見(jiàn)是對(duì)別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個(gè)人再深思慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有不周到之處，這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。？
最重要的三個(gè)字是"麻煩你"，最重要的兩個(gè)字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話語(yǔ)是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為"柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。？
最不重要的一個(gè)字是"我"。人的生命是寶貴的，因此，每個(gè)人都十分珍惜自己的生命；其實(shí)"我"是最不重要的，因?yàn)樯n給了我們，我們必須無(wú)私奉獻(xiàn)，才能獲得生命。所以"不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的"。"泰坦尼克號(hào)"在海上遇難時(shí)，一位年輕的姑娘離開(kāi)了救生船，讓位于兩個(gè)孩子，這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。？
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。
我讀懂了作文5
也許是秋風(fēng)的呼喚，也許是大地的吸引，也許是枝干的不挽留或是它自己的執(zhí)意離開(kāi)，葉，終于從枝頭翩然而落。
秋風(fēng)里，它打著旋兒著投入大地的懷抱。在空中的盤旋，是對(duì)它所生活的地方的眷戀，還是對(duì)朝夕相處的枝干的最后一次輕聲慢語(yǔ)？
曾以為，你是無(wú)情的，就這樣離開(kāi)了，尾隨著風(fēng)去了，把那荒涼的寂寞留給了樹(shù)枝，讓它孤獨(dú)的挨過(guò)嚴(yán)冬。
曾以為，你桀驁不馴，就這樣撇下守護(hù)了你一生的枝干，跟著秋風(fēng)遠(yuǎn)去，樹(shù)枝的挽留讓你在風(fēng)的呼喚下拍得“啪啪”直響，是急切，還是對(duì)數(shù)的厭倦，想掙脫樹(shù)的束縛？
從那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中，我讀懂了你的心；從那《百科全書(shū)》里對(duì)落葉的解釋中，我讀懂了你的意。
你的離去是為樹(shù)減輕負(fù)擔(dān)，你在風(fēng)中的盤旋，是在告訴那樹(shù)：“少了我的陪伴，你也應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)嚴(yán)冬！”從你出生的那一刻起，你就一直在奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)，不知疲倦。讓那陽(yáng)光成為你的動(dòng)力，讓那枝干成為你力量的源泉。春日里，你用融融綠意溫暖了人們的心，給春日更添一抹生機(jī)；夏日里，你用濃濃綠蔭給人絲絲涼爽，蓬勃的樹(shù)葉給人縷縷清新；秋日里，你用燦燦金黃渲染秋的氣氛，豐富秋的內(nèi)涵，那是你最后的美麗。爾后落葉歸根，把自己的`軀體也一并獻(xiàn)給了樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你用短暫的一生詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，讓這個(gè)詞別有一番意韻，用行動(dòng)征服了人們?cè)鴮?duì)你那偏激的觀點(diǎn)。
老師也具有著落葉的精神。把自己所知的一切都傳授給學(xué)生。有什么可保留的呢？不僅是知識(shí)，還有經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生通向成功的大門開(kāi)辟了一條捷徑，學(xué)生的成功便是他們莫大的安慰。
秋日里，便是畢業(yè)的時(shí)刻。老師，您見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的同時(shí)，也心力交瘁。你的落下，不是無(wú)情，是無(wú)奈。
落葉化作春泥，為樹(shù)提的生長(zhǎng)供了養(yǎng)分，讓它們更好地生長(zhǎng)；老師您，為我們的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，讓我們更好的成長(zhǎng)。
從那秋風(fēng)里，我讀懂了落葉的心意，是那無(wú)聲的奉獻(xiàn)；從那粉筆的灰塵里，我讀出了老師的心意，是那奉獻(xiàn)的升華。
我讀懂了作文6
在家，爺爺喜歡品茶，閑暇時(shí)總喜歡捧著那么一杯熱茶，悠閑地坐在電視機(jī)前，慢慢嘬著茶。有時(shí)我在一旁看著爺爺那很享受的神情，覺(jué)著甚是好笑。
也記得很小的時(shí)候，隨父母去了茶城，觀看了一次專業(yè)的茶道表演，只見(jiàn)那表演者速度極快，把浸過(guò)茶的水由下向上再向下倒盡，再加入水，然后又極快地倒入杯中，分給臺(tái)下的客人。一旁的人都贊不絕口，我卻只是愣神，看不出個(gè)所以然。
說(shuō)起喝茶，我甚是喜愛(ài)，其中最愛(ài)烏龍茶。每次泡茶，總是放得多多的，也不怕苦澀，就是一味覺(jué)著很好喝。那次在家無(wú)聊，便也學(xué)著爺爺喝茶看電視。在廚房里倒開(kāi)水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龍茶大大的葉片硬是沉不下去，都浮在水面。我覺(jué)著好奇，也顧不上看電視了，回到客廳整個(gè)注意力都在那杯茶上。
我就那么默默地和那茶對(duì)視著。一會(huì)兒，幾片葉子慢慢沉了下去；又一會(huì)兒，更多的葉子沉了下去。不就是最后重量增大沉下去了嘛，說(shuō)到底也沒(méi)什么。正準(zhǔn)備將注意力重新轉(zhuǎn)到電視機(jī)上時(shí)，我的眼光在一瞬間凝固住了。只見(jiàn)有那么一小片葉子正在淡綠的水中起起浮浮，始終上不來(lái)，也下不去，就那么浮著。我盯著那茶葉看，似乎是懂了點(diǎn)什么東西，又好像不懂。繼續(xù)看著，那葉最終也還是沉了下來(lái)。再?zèng)]什么好看的了，心思卻無(wú)法集中到電視上，整個(gè)人，有千言萬(wàn)語(yǔ)似的。
是啊，那些禪人所謂的浮生若茶就是如此��！你看那人生，有高潮處，有低潮處，沒(méi)有一個(gè)人一生都是榮耀，也沒(méi)有一個(gè)人一生都是低谷。甚至有些人一直徘徊在高低處，就如那水中上下浮著的茶葉，上不去，也下不來(lái)，可最終也還是沉了下去。
所以，這一生還有什么好抱怨，終究會(huì)有高度，也會(huì)迎來(lái)低谷，只是看自己付出的努力多少。就像那茶葉，堅(jiān)持住了不掉下來(lái)，人生的高度就會(huì)長(zhǎng)些�？墒侨绻阋挥|摸到頂端，就懈怠了，那么就會(huì)立馬沉下來(lái)，沒(méi)有承受力的`人或許會(huì)一沉永沉。
那一次，我讀懂了茶，從此便愛(ài)上了茶。我想那些和我一樣愛(ài)茶的，或許也讀懂了它吧！
浮生若茶，記住你不可能永遠(yuǎn)成功，也不可能永遠(yuǎn)的失敗。所以請(qǐng)把人生的一切功名利祿看淡點(diǎn)，努力做好自己該做的就很好了。
我讀懂了作文7
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！
星期天，我們?nèi)バ∠�、去山上、去�?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！
友誼是人與人溝通的`橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
我讀懂了作文8
小風(fēng)和殘?jiān)聨ё吡艘雇淼墓獠屎鸵雇淼捻嵨�。云和霧包圍著，帶走了夜晚的清澈和風(fēng)的低語(yǔ)。樹(shù)木的陰影帶走了夜晚的溫柔和夜晚的心跳。夜晚的心跳在移動(dòng)。夕陽(yáng)下，晚霞染紅了半邊天空。一個(gè)深深的印記出現(xiàn)在地球和天空相連的地方。我想那是夜晚的陰影。
已經(jīng)是晚上了。家家戶戶都亮著燈，很快他們都出去了。夜晚空，顯得廣闊無(wú)邊，七八顆星星散落在夜晚空，點(diǎn)綴著這薄紗般的深藍(lán)天空，我沉浸在這神秘而美麗的夜晚。半夜，外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的噪音，完全撕裂了夜晚的寧?kù)o。多么不和諧的噪音和詩(shī)意的夜晚！唰，唰，唰我不知道是什么聲音，因此打破了我對(duì)夜晚的遐想，對(duì)夜晚的夢(mèng)。從那以后，每天在同一時(shí)間和同一個(gè)方向，都會(huì)聽(tīng)到這種惱人的聲音。我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜晚的心跳，擾亂了我聆聽(tīng)這動(dòng)人的'心跳。
我不再喜歡聽(tīng)夜間語(yǔ)言。我在聲音響起之前就睡著了。這些天，當(dāng)高中入學(xué)考試即將舉行的時(shí)候，我媽媽來(lái)找我，對(duì)我說(shuō):"去我的房間睡覺(jué)。"這里晚上加班施工會(huì)打擾你的！哦，天��！建筑？我終于明白每天晚上都有奇怪的聲音。我的母親還告訴我，工人們繼續(xù)從早到晚地工作，因?yàn)閾?dān)心下雨會(huì)延誤工程。我明白了。為了不耽誤工期，一群簡(jiǎn)單的民工夜以繼日地工作。他們那鏗鏘有力的鐵架仍然無(wú)法在晚上放下肩上的重?fù)?dān)。他們的鋼臂在鋼筋混凝土中穿梭。由于他們對(duì)家庭的關(guān)心和期望，他們用汗水來(lái)詮釋夜間勞動(dòng)最真實(shí)的意義。今晚，星光依舊，但月亮周圍不再有光彩。所有美麗的東西不僅在天上，在地上，在地球上，而且在晚上在建筑工地。午夜，唰！唰！唰的聲音依然響起，融入夜色，聲音平靜而優(yōu)美。
哦！這是夜晚的心跳，也是城市的心跳。風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)處的草地，綠色的波浪微微起伏，月亮失去了光彩。在城市的夜晚，一群民工正在異國(guó)的街道上辛勤工作。他們用溫暖的血液為城市的心跳注入了無(wú)限的活力。我明白，夜晚的心跳，在這個(gè)世界上是非常感人的，一定有一個(gè)夜晚空；晚上，一定會(huì)有動(dòng)人的心跳
我讀懂了作文9
隨著時(shí)間的滑過(guò)，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是從一個(gè)朋友給我的一張三個(gè)字的字條開(kāi)始的。
那天，天氣陰沉沉的，如同我那沒(méi)有放晴的心境。爸爸到學(xué)校來(lái)接我回家。她一向悄悄地跟在我的后面，我?guī)状蜗牖仡^沖她一笑，但怎樣也沒(méi)有這個(gè)勇氣，很簡(jiǎn)便的一個(gè)舉動(dòng)在那時(shí)卻做不到，我想，身后的她也必須是在很矛盾地等待，在我們之間僅有窸窸窣窣的腳步聲。
這樣的尷尬緣于上周的`一件事。記得那天，我和一個(gè)朋友聊天，閑談中，她說(shuō)起了我的缺點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)粗心大意的人，有時(shí)候還細(xì)心眼。她毫無(wú)顧忌地大聲地談?wù)�，尖銳地批評(píng)，把周圍同學(xué)的注意力都吸引了過(guò)來(lái)，她們都用很奇怪的眼神看著我。說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，在眾人那火辣辣的眼光的注視下，我感覺(jué)極其沒(méi)有面子，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，盛怒之下，我對(duì)著她大吼:“你不是我的朋友，我再也不理你了！”說(shuō)完我飛快地跑了，留下她一個(gè)人愕然發(fā)呆。
事后，當(dāng)我冷靜下來(lái)，想想那天發(fā)生的事情，作為朋友說(shuō)說(shuō)對(duì)自我的看法和意見(jiàn)好像也沒(méi)什么不好，而自我卻對(duì)她大吼大叫，覺(jué)得很是愧疚，可是，我卻羞于開(kāi)口道歉。
當(dāng)我立刻走到爸爸的車前時(shí)，她突然跑過(guò)來(lái)塞給我一張紙條，然后飛快地跑了。我緊緊攥住那張紙條，似乎紙條上還殘留著她掌心的濕度。我坐上車，迫不及待地打開(kāi)紙條，上頭清晰地寫(xiě)著三個(gè)字——和好吧。原先清秀的鋼筆字被我的淚水和她的汗水浸濕，顯得有些粗重。我的心里泛起漣漪，涌出了一股暖流，原先，友誼如此的簡(jiǎn)單，我的視線又一次模糊了。
我與她和好后，我們依然會(huì)因意見(jiàn)不一而爭(zhēng)論，偶爾還會(huì)大吵一架，從不掩飾，直來(lái)直去。有的同學(xué)說(shuō)我們是“水火不容”的朋友�？墒�，如果有人問(wèn)我，最好的朋友是誰(shuí)，那必須是她；最珍貴的友誼是什么？那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。
一個(gè)人在自我朋友面前，應(yīng)當(dāng)毫不掩飾地表達(dá)自我的情緒，而不是虛假地說(shuō)客套話，在自我真正的朋友面前，要做一個(gè)最真實(shí)的自我，勇敢地應(yīng)對(duì)雙方的童稚和脆弱。
那張紙條，我至今還保存著。因?yàn)椋屛易x懂了友誼的真諦！
我讀懂了作文10
父親如一座高山，為我阻擋風(fēng)雨，父親是一首深情的詩(shī)，需要我們?nèi)テ贰?/p>
在我很小的時(shí)候，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)人民幣，您冒著三伏天去到銀行換零錢；因?yàn)槲也粫?huì)不會(huì)寫(xiě)數(shù)字，您氣得火冒三丈，大聲地吼我，甚至打我；因?yàn)槲业囊粓?chǎng)病，而耽誤您半個(gè)月的班。
父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有溫和的，有嚴(yán)厲的。
這件事是在我很小時(shí)發(fā)生的`，至今記憶猶新。那天，家里鴉雀無(wú)聲，我突然想起“爸爸天天早晨刮胡子的樣子非常舒服，趁他們都不在家，我也試試�！闭f(shuō)干就干，拿出刮胡刀，插上電源，發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”的響著。“哎呀！真是大意，我沒(méi)有胡子呀�！惫窝勖迹灰粫�(huì)兒，我照了照鏡子，感覺(jué)非常完美，可爸媽回來(lái)了卻捧腹大笑�！半y道不好看嗎？”我奇怪的問(wèn)。爸爸不但沒(méi)生氣，而且給我認(rèn)真的講了講刮胡刀的原理。
我以前非常不理解父親，認(rèn)為父親管我不對(duì)，現(xiàn)在我真的讀懂了父親。
我讀懂了作文11
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)�！保衣�(tīng)了一愣“什么任務(wù)��？”，老師微笑的對(duì)我說(shuō)“下周有一個(gè)征文比賽，老師想讓你參加。”，“啊！”，我十分的疑惑，在班里，我的不是最好的，對(duì)于，我真是又愛(ài)又恨，每“生產(chǎn)”出一篇，都要絞盡腦汁，花費(fèi)很多的力氣才能完成，所以很多時(shí)候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜?lái)的`，正猶豫著考慮怎么給老師說(shuō)，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對(duì)我的期待和信任。于是來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來(lái)的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒(méi)能想出好的思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說(shuō)吧，我拿出了自己的看家本領(lǐng)，打開(kāi)電腦，很快一篇文章出來(lái)了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見(jiàn)到老師。馬上就要放學(xué)了，正在慶幸這一天躲過(guò)去了，老師朝著我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師這里有一篇文章，還沒(méi)來(lái)得及打印出來(lái)呢，聽(tīng)說(shuō)你打字挺快的，放學(xué)回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來(lái)�！蔽倚睦锝K于松了口氣，原來(lái)老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來(lái)的，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長(zhǎng)時(shí)間，每次打到“誠(chéng)信”這個(gè)詞的時(shí)候，我的心都感覺(jué)到刺痛一次，而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當(dāng)，這時(shí)媽媽看出了我的心情，問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，她說(shuō)你可以把這件事情寫(xiě)出來(lái)啊，這不就是一篇好嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的交給了老師，老師什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個(gè)深刻的道理：不能抄襲，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力，只有努力拼搏才能取得成績(jī)，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠(chéng)信。
我讀懂了作文12
友誼在我們的生活中是再正常不過(guò)的了，我們和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友誼的體現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，終于讀懂了友誼，說(shuō)起來(lái)還是因?yàn)槟羌虑椤?/p>
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分的羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的`�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿!”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)有關(guān)系。”他們倆又和好如初了。
因?yàn)檫@件事，我讀懂了友誼，朋友之間是要互相信任，是要互相諒解的，我們都要珍惜我們的友誼!
我讀懂了作文13
父親的愛(ài)是一手厚厚的老繭，父親的愛(ài)是寬廣的.臂膀，父親的愛(ài)是掛在眼角的微笑，父親的愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)。而我的父親，并不是什么出名人物，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)老師。
記得那是一個(gè)寒冷的夜晚。那天晚上，我爬上了床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我被一陣劇痛驚醒，我感到肚子里“排山倒�！保戆l(fā)冷，我經(jīng)受不住那陣疼痛，無(wú)力地對(duì)著父母房間叫著：“爸爸，媽……媽，我肚子痛�！卑职致�(tīng)到我的“呻吟”后，開(kāi)燈，穿著薄薄的睡衣沖入我的房間，把我抱到了他們的房間。爸爸臉上顯現(xiàn)出焦急的表情，對(duì)媽媽說(shuō)：“你先照顧好心瑤”。然后，他連外衣也不披，在廚房里燒水，并且給我沖了一個(gè)熱水袋。
一會(huì)兒，我經(jīng)受不住疼痛的折磨哭了出來(lái)，爸爸讓媽媽安慰我，他出去倒水拿熱水袋。爸爸回到房間，把熱水袋放在我疼的地方，然后喂我喝水。過(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得不再那么痛了，便在爸爸媽媽的安慰中睡著了……
我讀懂了作文14
偉大的父愛(ài)，這普普通通的幾個(gè)字里面，卻蘊(yùn)含著深深的愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)后我從后門走了出來(lái)，正在想一道數(shù)學(xué)題，我看都沒(méi)看紅綠燈，就急急地跑了過(guò)去。馬路上車來(lái)車往，十字路口更是危險(xiǎn)重重。當(dāng)我跑到馬路正中央時(shí)，一陣刺耳的車聲把我嚇呆了，這時(shí)從我后面沖出來(lái)一個(gè)黑影，用自已的身體去抵擋飛駛而來(lái)的汽車，他把身體擋在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是誰(shuí)不顧自已的安危，來(lái)救我呢？”我回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)那黑影原來(lái)是爸爸。爸爸很嚴(yán)肅的說(shuō)：“兒子，你以后一定不要一個(gè)人過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了！”爸爸的語(yǔ)氣很是嚴(yán)厲，但我從這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中體會(huì)到爸爸深深的愛(ài)。爸爸的`愛(ài)就像風(fēng)一樣，我走到哪里就跟到哪里。
父親的愛(ài)是蜜蜂，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父親的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放；父親的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父親的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。
多么偉大的父愛(ài)！
我讀懂了作文15
那時(shí)村子實(shí)施生育計(jì)劃，家家戶戶都只能有一個(gè)孩子。只有我這個(gè)老二，是正大光明的從娘親肚里鉆出來(lái)的。為什么呢？只因?yàn)椋业母绺缁剂讼忍斓摹爸钦稀薄?/p>
為了避免可能性的傳染，從小我便與哥哥隔離，即使在同一個(gè)屋檐下生活，母親也不讓哥碰我一下。吃飯的時(shí)候，母親把飯端進(jìn)哥的房間，讓他自個(gè)吃，不過(guò)，每當(dāng)母親給我喂飯時(shí)，我卻總能看見(jiàn)，哥隔著窗子，從窗戶上看著我的那傻呼呼的模樣。記得三歲生日的那天，姑姑抱著我走在院子里，哥又從距離大概有十米的地方，笑呵呵地望著我，嘴里還淌著口水，姑姑看在眼里，怪心疼的，便走上前去，對(duì)他說(shuō)：“抱一抱吧，哪怕摸下也好啊，孩子！”我也用奶聲奶氣的牙牙語(yǔ)，說(shuō)：“哥……抱！”這時(shí)候，哥卻往后退了幾步，口齒不清的說(shuō)：“不……不可以……會(huì)傳……傳染�！比缓笥中呛堑耐遥霉脜s失聲哭了起來(lái)……漸漸的，我長(zhǎng)大了。上小學(xué)時(shí)，別人總說(shuō)我是“傻子妹”我斗不過(guò)他們，這時(shí)候，哥出現(xiàn)了，他狠狠地揪起他們的衣領(lǐng)子，卻讓他們逃了，哥沒(méi)在意，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事……了，放……放心吧！”但是，我只是瞪著他，大聲嚷道：“為什么你是我哥！”跑開(kāi)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)哥的眼睛在閃動(dòng)著……懷著離開(kāi)這里的心，我考上了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的重點(diǎn)學(xué)校，臨走前，我在房間里收拾東西，哥偷偷跑到我房間的窗前，往我的書(shū)桌上放了幾顆糖，對(duì)我笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)，走了……寒假，我搭地鐵回了家。一切依舊，沒(méi)有改變，但是那顆對(duì)哥哥錯(cuò)誤的心，隨著生活的成長(zhǎng)，終于意識(shí)到，曾經(jīng)自己是多么的.傻！滿心期待見(jiàn)到哥的我一進(jìn)了家門便追問(wèn)母親：“媽，哥呢？怎么不見(jiàn)他？”說(shuō)完，母親的眼睛卻紅了，天啊，母親哭了！我急忙問(wèn)：“媽，怎么了！”這時(shí)，姑姑走了過(guò)來(lái)，邊安慰媽，邊解釋說(shuō)：“妹子，你哥在救一個(gè)落水小孩時(shí)……他淹死了！”說(shuō)完，她也哽咽了起來(lái)。這時(shí)，我只知道，我的腦子里一片空白。接著，姑姑又拿出一大袋過(guò)時(shí)的衣服，說(shuō)：“這些是你哥去時(shí)留下的，他說(shuō)不知道你在那里冬天會(huì)不會(huì)冷，把我織給他的毛衣給放了起來(lái)……”我摸著這些衣服，頓時(shí)失聲大哭。
哥��！原諒我，原諒我現(xiàn)在才讀懂你……
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