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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-20 22:13:47 好文 我要投稿

[優(yōu)]我的發(fā)現(xiàn)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  經(jīng)過(guò)幾次認(rèn)真地觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

  螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勤奮。

  每天早上,螞蟻都離開(kāi)家去尋找食物,總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物,不管離家多遠(yuǎn),不管路多么難走,也要把食物運(yùn)回家,然后,又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。

  螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勇敢。

  螞蟻太小了,但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲(chóng)子,它們就集體給蟲(chóng)子決斗,直到把蟲(chóng)子打敗,抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候,一只螞蟻外出,找到了食物,但是回家的路上遇到了困難,它們能繞開(kāi)時(shí),就繞開(kāi);繞不開(kāi)時(shí),就迎著困難上。我見(jiàn)過(guò)螞蟻銜著食物爬墻,因?yàn)樗募以趬Χ蠢。那么陡的`墻壁,螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

  螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意,幾乎每天都能見(jiàn)到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅,要不一會(huì)兒,一群螞蟻就會(huì)圍上來(lái),大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)草原上的螞蟻在大火中逃生的故事:為了讓自己的家族存活下去,所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán),迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小,但是,最后終于滾出了火海,使一部分螞蟻活了下來(lái)。

  螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書(shū),想了又想,還是不知道。

  我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住。人們向?dòng)物學(xué)習(xí),做成熒光棒螢火燈等等。

  我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比,長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明,其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子,果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子,往高處找果實(shí)吃,所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。,作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子,想得真好!

  我發(fā)現(xiàn)多看課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有很大的幫助,書(shū)看得多的時(shí)候,寫(xiě)作文會(huì)寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿?shū)會(huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng),積極思考,還可以裝進(jìn)許多的`知識(shí)。所以看書(shū)可以讓作文提高。

  我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神,心不知道飛到那里去了。”我還問(wèn),那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō):那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了,就得改掉。

  我發(fā)現(xiàn),生活中有太多的東西值得去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會(huì)更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  大自然的所有動(dòng)物都有自己的秘密,前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)的秘密,你們猜猜是什么?就是――魚(yú)兒睡覺(jué)不閉眼。

  那天,爸爸逗我說(shuō):“你敢不敢和魚(yú)比瞪眼,看看誰(shuí)會(huì)贏?”我拍拍胸脯,自信地說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是我和一條游起來(lái)很霸氣的魚(yú)比起瞪眼來(lái)。這條魚(yú)長(zhǎng)著一對(duì)又大又鼓的眼睛,大大的尾巴甩來(lái)甩去。我瞪了半天,眼圈都紅了,兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個(gè)大眼睛,甩甩大尾巴,好像在說(shuō):“你肯定比不過(guò)我的.!弊罱K,我眨了一下眼睛,我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑,說(shuō):“輸了吧!魚(yú)可是不會(huì)眨眼的!薄翱墒囚~(yú)在水里為什么不眨眼睛?難道睡覺(jué)也不閉眼嗎?”我問(wèn)爸爸。爸爸也不清楚,我又帶著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)了媽媽。

  媽媽說(shuō):“那是因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮,沒(méi)法眨眼,它只有一層薄薄透明的膜!甭(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)瑸榱俗C實(shí)看看媽媽說(shuō)的到底對(duì)還是不對(duì),我又開(kāi)始查資料。果然,資料里和媽媽說(shuō)的是一模一樣。我終于明白了魚(yú)兒為什么一直不眨眼!

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了!我也明白了:任何一種動(dòng)物都有它自己的秘密,我以后要多觀察,多探索,發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  弟弟一向都很調(diào)皮,很不懂事,在學(xué)校里,弟弟是個(gè)乖孩子,老師很喜歡他,可回到家里,卻變得截然不同。他任性極了,決定了的事,就一定要做到,爸爸、媽媽一向都由著他,于是他就變得越來(lái)越任性,從來(lái)都不體會(huì)別人的辛苦。

  可是,近來(lái)幾天里,我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多,他變得懂事了。這還的從上幾個(gè)星期說(shuō)起呢!

  那天早上,天氣驟然變冷,我躺在床上不想起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候,眼前的事情讓我大吃一驚,弟弟正坐在書(shū)桌臺(tái)前寫(xiě)字。。〉艿軓膩(lái)都不主動(dòng)起床,今天怎么會(huì)這樣呢?我便馬上起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。媽媽也不知為什么,頭突然很暈,很想睡覺(jué)。我勸她回房休息一下,可媽媽說(shuō)還沒(méi)有搞衛(wèi)生,菜也沒(méi)有洗,就說(shuō)什么也不肯回房間睡覺(jué)。這時(shí),弟弟突然從房間里跑出來(lái),把媽媽扶進(jìn)房里,信心十足地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓腵家務(wù)活,就讓我和姐姐做吧,我們一定會(huì)把家務(wù)活都干好的,你就放心吧!”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的,可今天,他卻那么積極,媽媽半信半疑地回房間休息了。

  我笑著對(duì)他說(shuō):“弟弟,你那么大口氣,要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧?這樣吧,你自己一個(gè)人做,有什么需要的時(shí)候就來(lái)叫我好了,怎么樣?”弟弟知道我在試探他,于是就故意拉長(zhǎng)聲音,說(shuō):“包就包羅,沒(méi)什么大不了的!”說(shuō)完,就二話不說(shuō)地干了起來(lái),他干了整整一個(gè)上午,才把衛(wèi)生工作全都做完,累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他:“怎么樣?知道干活的辛苦了吧,媽媽天天都那么辛苦,叫你幫一下,你都不肯,哼!”弟弟被我這樣一說(shuō):“臉立刻紅了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這件事,弟弟就開(kāi)始變得懂事了。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。

  我聽(tīng)后將信將疑,應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗(yàn)證一下。

  一回到家,我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的.地方。

  于是,我便開(kāi)始等待著結(jié)果。

  幾天過(guò)去了,種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天,“小尾巴”長(zhǎng)得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來(lái),F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái),空的種子殼掉了下來(lái),種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。

  于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來(lái),種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng),衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。

  這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  “咦,他今天怎么這么奇怪 ?”我看著他,心里默默地想道。他的眼睛瞇得十分小,眉毛重重的垂了下來(lái),臉上皺起了許多皺紋,右手搭在臉上?瓷先ビ惺裁葱氖滤频。

  我不時(shí)接近了他,等快接近了他時(shí),我悄悄地對(duì)他說(shuō):“你今天為什么要這個(gè)樣子,你以前每天都是很開(kāi)心的!”他聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“上一次,也就是在星期天時(shí),我一人呆在了家里,看到媽媽不在家,就偷偷拿了媽媽的一百元錢(qián),去買(mǎi)充值卡和零食,一共花了媽媽的'三十六元錢(qián),等媽媽回來(lái)時(shí),我已近把游戲卡充了,零食也差不多吃完了,但是還留下了一包巧克力豆,還有四分之一沒(méi)有吃完,由于我吃得太多了,實(shí)在吃不下去了。媽媽看見(jiàn)了我手上的巧克力豆,便兇猛地說(shuō):“這一包巧克力你是什么時(shí)候買(mǎi)得,如果是在剛才,我一定饒不了你!”我本以為可以吃完的,沒(méi)想到我沒(méi)有吃完,還好媽媽再查自己的錢(qián)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了三十六元錢(qián),要是查到了,媽媽一定饒不了我的!”同學(xué)把自己的一舉一動(dòng)全部告訴了我,并且對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要把這件事情告訴我媽媽?zhuān)駝t的話,她一定饒不了我的!”我聽(tīng)了,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,看著同學(xué)那臉,我感覺(jué)到他是多么傷心,要是我把秘密告訴了他的媽媽?zhuān)麐寢寱?huì)饒不了他,他也會(huì)饒不了我的。

  直到現(xiàn)在,這一個(gè)秘密還留在我的心中,我多么想把這一的秘密告訴他的媽媽。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  大自然里的生物是人類(lèi)的好老師,它帶給人類(lèi)很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

  有一次,我和爸爸、媽媽一起回老家;氐嚼霞乙院竽棠陶f(shuō)要去打掃倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng),這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏,非常難打掃,我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),于是我不禁去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的'蜘蛛網(wǎng)韌性差不多,我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份,便查了百科全書(shū)。原來(lái)蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì),由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好,蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想:生物學(xué)家們一定通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書(shū),果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維,人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料,并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車(chē)等裝備,提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子,用在了許多地方。

  大自然的生物真是我們的好老師,在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物,你也能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)作。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開(kāi)了,蛋清一下子就流了出來(lái),我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng),倒出來(lái)的蛋清只有一點(diǎn),我突然叫了起來(lái):“啊!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過(guò)來(lái),阿姨一看說(shuō):“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個(gè),而且蛋黃還在里面,讓開(kāi),讓開(kāi),我來(lái)!敝灰(jiàn)阿姨拿來(lái)了一個(gè)空瓶子,把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了,哇,好神奇呀!

  學(xué)著阿姨的'樣子,我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里,拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠,這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃,吃進(jìn)去,吐出來(lái),吃進(jìn)去,吐出來(lái),可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒(méi)有攪拌器,我知道了。

  我拿來(lái)了兩個(gè)瓶子,把瓶口剪了下來(lái),再把瓶子剪成條形,一個(gè)攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過(guò)了好久,蛋糕烤好了,好香呀!

  這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天,我們來(lái)看一看植物怎么幫人。

  發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái),媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開(kāi)表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見(jiàn)了。

  我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來(lái),蘆薈是一種多肉植物,可以當(dāng)藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來(lái)蘆薈有這么多用處!

  再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。

  那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來(lái),爸爸一看,兩眼放光;丶液,把它放在廁所的角落里。后來(lái),蚊子經(jīng)!肮馀R”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒(méi)有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵茫≡偕暇W(wǎng)一查,這束植物的名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅(qū)蚊。

  我馬上對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái),我試著用脫水的檸檬來(lái)刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢(qián)!

  菜經(jīng)過(guò)水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過(guò)之后的.淘米水,是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……

  你看一看,植物對(duì)人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  羅丹說(shuō)過(guò):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了!

  記得星期一晚上,我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字,F(xiàn)在,我已經(jīng)在練草書(shū)了。我是從一年級(jí)開(kāi)始就練習(xí)書(shū)法的,一練就是五年。以前練得都是楷書(shū),我覺(jué)得我的楷書(shū)已經(jīng)練得不錯(cuò)了:字體端正,結(jié)構(gòu)均勻,筆畫(huà)完美,每個(gè)字都活生生的,我心中充滿了欣喜。自從五年級(jí)的第二學(xué)期開(kāi)始,我進(jìn)入了練草書(shū)階段。一段時(shí)間練下來(lái),我練草書(shū)就像龍飛鳳舞,我的筆從這到那,從慢到快,寫(xiě)得既好又快。突然,我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書(shū)。看著那個(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字,心頭不禁一想:“我已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)楷書(shū)了,不知道練楷書(shū)還行不行了?還是練一下吧!”想到這里,我立刻鋪開(kāi)紙,練寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě),我的手抖得很厲害,也許是很久沒(méi)練了吧!我試圖寫(xiě)一個(gè)“天”字,一橫,再一橫,一撇,一捺,我都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。寫(xiě)好以后,我拿出以前寫(xiě)的“天”字,對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得沒(méi)有以前好。我不肯罷休,再寫(xiě)一個(gè),還不行;再來(lái)一個(gè),還是不行……我一口氣寫(xiě)了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫(xiě)下來(lái),跟陳潔的“天”字比了一下,不如人家的.一半好呢!頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了,我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了,好像被墨汁沾過(guò)一樣。這時(shí),鐘老師來(lái)到我身邊,好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“石泥,楷書(shū)是基礎(chǔ),只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫(huà)的奧妙,并多加練習(xí),一定會(huì)超過(guò)原來(lái)寫(xiě)楷書(shū)的水平的!”聽(tīng)了鐘老師的話,我心里寬慰了許多!

  雖然,我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)字寫(xiě)不好了,但這并不是一件壞事,以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)努力練習(xí)楷書(shū)的,一直寫(xiě)到比以前更好!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀!最引我注意的還是京劇中的班鼓。

  聽(tīng)!那脆亮的聲音真好聽(tīng)!這種聲響真是奇特,既有快板的那種清脆,又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到:班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的,外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”,腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”,蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的.中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦!怪不得聲音那么好聽(tīng)呢。

  我非常喜歡班鼓,于是我決心做一個(gè),可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了,我決定從生活中去尋找它的聲音。

  從那以后我逮什么就敲什么,鍋盆碗盞都讓我敲遍了,以至于媽媽都說(shuō):“不要再搞破壞了!

  一次上課時(shí),我沒(méi)留意把筆敲在書(shū)上,讓我感到驚奇的是,這種聲音還真有京劇班鼓的味道,可是聲音一點(diǎn)也不清脆,于是我接著找材料。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我演出結(jié)束回家,順手將快板放在沙發(fā)上,吃飯時(shí),我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲,嘿!還真像班鼓的聲音。拿在手中敲,聲音不同,我又把快板放在不同的地方敲打,發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同,發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

  我非常高興,飛快地打開(kāi)窗戶,大聲喊:“我成功了!”

  這時(shí)我想到了一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。

  我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  哎?為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢?

  最近,我一直都為這件事情擔(dān)憂,它不吃食物會(huì)不會(huì)餓死?哦,我可愛(ài)的小烏龜!和我一起擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題的媽媽?zhuān)苍诎l(fā)愁呢!

  它又不吃食物,又一直在拉,我心想:貔貅是只進(jìn)不出,是招財(cái)?shù);那我們家的烏龜現(xiàn)在都變成只出不進(jìn),會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)吧?媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“這怎么可能呢!這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說(shuō)出去了,誰(shuí)都不會(huì)相信,只有你還蒙在鼓里呢!”媽媽不是也在擔(dān)心嗎?她為什么不信呢?呸!呸!呸!我說(shuō)的話可是不能顯靈的,大伙兒也都要做貔貅!

  這次,又到了外婆家里,只見(jiàn)小小也沒(méi)吃食物,我好奇地問(wèn)外公:“外公!外公!為什么你的.烏龜也不吃食物,而且”只出不進(jìn)“呢?”外公聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“你這都不知道哇?都要過(guò)冬天了,烏龜們只是想把體內(nèi)的東西都排出去,準(zhǔn)備冬眠了呀!又給你增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)啦!”

  果真,我回到了家看著我的小烏龜,再回想起外公的話,哇塞!外公他真是太牛了!什么都預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確呀!我們家的小烏龜可真是要準(zhǔn)備冬眠了呢!我和媽媽知道了答案真的是很高興。過(guò)了一天,嗯?我媽媽又忘了“只進(jìn)不出”,喂了許多食物!

  這就是我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“只進(jìn)不出”,并且外公又給我解答了,我又增長(zhǎng)了一個(gè)課外知識(shí)哦——只進(jìn)不出,嘿嘿!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。

  我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。

  有一次,我回老家玩,吃過(guò)中飯,看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)有意思,就跑出去找小伙伴玩。

  走出家門(mén),我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的`土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長(zhǎng)草,為什么屋頂也長(zhǎng)草呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。

  我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂(lè)意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來(lái),爺爺不停地對(duì)我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣希乙查L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  開(kāi)始研究了,我把土攤開(kāi),用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來(lái)的呢?爺爺說(shuō):“什么在天上飛?”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我恍然大悟,原來(lái)屋頂長(zhǎng)草,是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長(zhǎng)草了。

  農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。

  只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  來(lái)到我祖母家,一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲,“這是什么聲音?”我問(wèn),祖母說(shuō):“寶貝,這是蜜蜂在叫,固然它沒(méi)有嘴,但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響,你可千萬(wàn)不要碰它們,它們會(huì)蜇人!”我回到房間里,見(jiàn)桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,悄然蓋上將它送到門(mén)外,但即便在外面,嗡嗡聲依然打擾著我,趁它不留意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)!我詫異極了:它的翅膀沒(méi)了,怎樣還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的,它也會(huì)叫,只不過(guò)不是用嘴!不幸的`蜜蜂,再次被我?jiàn)A了起來(lái),翻來(lái)覆去,也沒(méi)有什么不同的,就是多了兩顆小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)?我獵奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn),蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異,突破了大人們的說(shuō)法,萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明,我做了多次實(shí)驗(yàn):

  去掉左翅:有聲音。

  去掉右翅:有聲音。

  去掉雙翅:有聲音。

  去掉左邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉右邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉兩邊的點(diǎn):沒(méi)有聲音了。

  我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,固然滋味普通,但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的,有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  這一天,我正在讀一本作文書(shū),當(dāng)我津津有味地讀的時(shí)候,媽媽嘮叨了我?guī)拙?“讀書(shū)的時(shí)候,我的眼睛不應(yīng)該離書(shū)太近,這樣會(huì)引起近視!燈現(xiàn)在太暗了,請(qǐng)快開(kāi)燈!你應(yīng)該多看看綠色植物來(lái)保護(hù)你的眼睛!”我母親的'這些話打斷了我讀書(shū)的想法,并對(duì)她置若罔聞。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽又嘮叨起來(lái):“我告訴過(guò)你不要這樣讀書(shū),你不會(huì)聽(tīng)的。當(dāng)你近視時(shí),你會(huì)知道你的錯(cuò)誤!”我不得不投降。

  我對(duì)自己說(shuō):我知道讀書(shū)時(shí),眼睛不能離書(shū)太近,會(huì)形成近視,但這是為什么呢?現(xiàn)在不是白天嗎?為什么要開(kāi)燈?

  因此,我想到咨詢“啞老師”——10萬(wàn)個(gè)為什么。原因已經(jīng)找到了。原來(lái),人類(lèi)的眼球會(huì)自動(dòng)調(diào)整。當(dāng)你靠近時(shí),你的眼睛會(huì)變得更加凸出。當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí),眼睛的凸度會(huì)再次變小。如果讀得太近,眼球會(huì)一直呈大凸形,這會(huì)影響眼球的調(diào)節(jié)功能,形成近視。太亮或太暗的顏色會(huì)讓眼睛感覺(jué)不協(xié)調(diào)。只有綠色植物不僅能混合顏色,還能吸收太陽(yáng)光和紫外線中對(duì)眼睛有害的刺眼成分?吹礁嗟木G色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放松,同時(shí)也可以緩解疲勞。

  眼睛是心靈的窗戶。我想提醒我的同學(xué)要愛(ài)護(hù)他們的眼睛,多看看綠色植物。

  這就是我發(fā)現(xiàn)的。

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