關懷的作文[集合15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關懷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關懷的作文1
當清脆的鈴聲敲開我們沉睡的雙眼時，您早已在風中默默等待;當五彩的夢境還縈繞在我們的腦海時，您卻仍在宿舍門外踱來踱去;當饑餓被我們趕跑時，您依舊站在甬路上用關懷的眼神四處觀望。
是什么讓您在寒風中佇立，是什么讓您在門外久久徘徊，又是什么讓您忍著饑餓站在甬路旁守候著我們。
您曾支撐著帶病的身體，站在講臺上，面帶微笑地講課;您曾拋下最需要關愛與呵護的子女，而陪我們至深夜;您曾為我們這些不到兩年就要離去的學子，泣不成聲，為了我們的學習，為了我們這群不懂事的孩子的.將來。
每一次考試過后，您都要認真分析班內每一位同學的上升與下降，交流中的激勵，使我們再次樹立起拼搏的信心，督促中的希望，使我們沒有放棄自己的理想。
天氣的轉涼，曾讓您時時提醒我們多加衣物;感冒的同學的增多，曾讓您每個課間到教室開窗通風，您曾為我們化解與家長之間的矛盾，您曾指責家長對孩子的不聞不問……
無微不至的關懷原來不是父母對我們的專利，老師對學生的關懷，更能體現老師的偉大。
關懷的作文2
在我們生活中經常受到許多親朋好友的幫助，有時教導我們做事的方法，有時候告訴我們做人的道理，那你有沒有想過也去服務與關懷身邊的人呢？
有人說：“吃人一口，報人一斗�！本褪歉嬖V我們，就算只是得到他人的一點點利益，也要以最誠意的心去回報他人。當我們在路上遇到拿重物的老婆婆，大家一定都會熱心的去幫助他，即使老婆婆并沒有給我們任何的利益，不過只要把服務別人當作不求回報的是，彼此心中一定都會有暖洋洋的感覺。
我們不只要服務人群，也要關懷大眾，不只是說一般正常的人，也包括了弱勢族群，我們應該要關懷他們，正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！本褪侵负迷挄屓撕苜N切，但如果是用尖酸刻薄的方式就會令人感到心寒，我們不能因為他們和我們不一樣就排斥他們，因為他們也有自己的尊嚴。
以后若有需要我?guī)兔�，并且是正當行為的事情我會毫不猶豫的答應他，在路上有老婆婆或行動不方便的人，我會盡我自己的`一份心力去服務他，看到弱勢族群我絕不嘲笑、排斥他，因為“善有善報，惡有惡報�！弊龊檬堑娜艘欢〞泻脠�，雖然幫助別人有時很累，但當我看看到被我?guī)椭娜寺冻鲩_心的笑容，一切的辛勞都變的值得了！
關懷的作文3
“一張、兩張….”十張一塊錢數好后，起身緩緩把把它給放到捐款箱中，為遠地就醫(yī)的孩童盡一份心力吧！
這算是一種義務，也是一種愛心，更是一種“關懷”吧！
生下來安然無恙，也許是我們上輩子修來的福氣吧!“不要不要!”大聲嘶吼尖叫，在白色巨塔中回蕩不已，再怎么堅強的小孩也忍受不了病魔無情的摧殘、肆虐，治療的痛苦，每每在打針后，再次鉆進那弱小的血肉之軀，就如同被丟進火海一樣，掙扎，不停掙扎，隨后再傳出來的尖叫聲，在心里刮呀刮呀的，真想叫病魔滾出身體，滾出這世界，不要再繼續(xù)折磨他們，他們都還只是小孩，他們受這么多的苦，為的就是，有一個好的身體，有一個美好的人生，這不是人的.最基本需求嗎？
我緩緩的把錢放進捐款箱，或許只是個小孩的我不能幫到什么大忙，唯一能做的就是“捐錢吧！”把滿滿的關懷化成一大把祝福的運氣，轉換成可幫助的金錢，幫忙他們有更好的醫(yī)療設備，讓生病兒童的生命再次燃起一絲希望!
關懷的作文4
一日，閑來無事，不經意間觸碰到一本床頭書，翻開后，一篇文章吸引了我，名字是《你還能懷念什么》，看到這兒，我心中浮起了絲絲遐想，是��！我還能懷念什么呢？
我曾懷念幼年時母親的呵護，我曾懷念生病時父親的照料，我曾懷念許多許多，可是一切都如云淡風清罷，溜走了。
幼年時，我曾受到母親的細心呵護，生怕我受到一丁點的.傷害，本以為那是寵愛中的溺愛，可是那種溺愛，我卻又如此依賴。曾想著獨立，遠離那種溺愛，可是，到頭來才發(fā)現那是一場空，我根本離不開。
生病時，我曾受到父親的精心照料，生怕牽扯到我病痛的傷口，本以為那只是做父親的責任，可是那種責任，我想推卻推不開，曾想著冷漠，避開那種責任，可是真的避開了才發(fā)現那只是一場夢，一場父愛織成的夢。
懷念，懷念那種芬芳的感覺，即使它早已不在，但那是我真誠的心中的一部分，永生永世不可磨滅。
渴望重溫那種芬芳，可是那樣的日子溜走便不再回來了，因為只有一句話是“我長大了”，懷念是長大后的我心中的感慨，而重溫就等著下一世的輪回吧！
關懷的作文5
你最敬佩的人是誰？有的可能是敬佩那些戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的戰(zhàn)士，有的人可能是敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師……而在我的心目中，最讓我敬佩的人卻是我親愛的妹妹。我的妹妹有很多優(yōu)點：勤勞、聰明……
一提到勤勞。在我們家里，我是最懶的，只有我妹妹、媽媽特勤勞。我家的家務活都給她們全包了。
有一次，妹妹一直發(fā)燒感冒。那天晚飯過后，我剛想幫妹妹洗碗，可妹妹卻像風一樣的快的沖到我的`面前，說：“姐！我要洗碗�！蔽一卮鹚骸懊茫愣家呀洶l(fā)燒了，我來吧！”妹妹斗不過我，就哭了。我只好讓給她洗了。每每洗完碗還要掃地，我搶過掃把，說：“妹！請你能不能不要再做家務活啦！行嗎？你都已經發(fā)燒了還做。讓我來做吧。你還是先回房休息一下吧�！泵妹镁o接
著，說：“不，姐！你這次不給我做，我不像上次一樣哭，我這次是要跟媽媽說�！蔽抑缓脽o奈地再次讓給了她。站在一旁的我，看見她的汗水在慢慢滴下，這時候，我感動得流淚了。
你看，這就是我最敬佩的一個人——我最親愛的妹妹。妹妹的這種精神，使我十分之敬佩。我一定要向妹妹學習，做一個勤勞而又能干的小女孩。
關懷的作文6
圣誕節(jié)將至，相信在每個小朋友心目中都會有這樣的期待和幻想：圣誕老人會趕著馴鹿,拉著裝滿玩具的雪橇，將禮物送給每家每戶的小孩。因此，在這溫馨、歡快的圣誕節(jié)日里，家長們也會花心思籌劃給孩子們的.禮物或驚喜，希望孩子這份珍貴童真能夠得到響應和守護。
我們博雅幼兒園大班小朋友張楷晨的爸爸今天就為小朋友們準備了一份難忘的圣誕節(jié)禮物！當圣誕老人驚喜地出現在教室中，孩子們高興極了！圣誕老人為每個孩子準備了節(jié)日的小禮物。
葛佳軒媽媽為每個小朋友們準備了節(jié)日的禮物~~Eric小朋友還為伙伴們帶來了好吃的糖果分享，小朋友們和老師一起布置了教師增添節(jié)日的氣氛。
今天我們看到了孩子們在活動中的滿足的笑容，體會到孩子一點一滴的成長，相信這是圣誕節(jié)最好的禮物，也會成為楷晨和所有小朋友最難忘的一個圣誕節(jié)。
關懷的作文7
母愛，是什么？我一直在思索著這個問題。直到那個下著傾盆大雨的夜晚，我才懂得了母愛，是什么……
一個涼爽的傍晚，我正做著作業(yè)。突然，一陣劇痛襲擊著我的肚子，我冰冰冷的臉上流下幾滴豆大的汗珠。我心想：好痛��！肯定是那巧克力過期了。這時候，媽媽疲倦地走了過來，一看我這樣，立刻緊張起來�！爸芊f，你哪兒不……不舒服？”我指指肚子，“呼呼”地喘著氣。媽媽一看，大驚失色，但立刻鎮(zhèn)靜下來，媽媽把外套披在我的身上，拉起我滾燙的手，坐上車，向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院，媽媽問寒問暖，著急地向醫(yī)生詢問病情，忙來忙去，臉上早已布滿汗珠。每當我說：“媽媽，擦擦汗，坐下歇歇吧！”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭，笑著說：“不累不累。”這時，我覺得媽媽就像我的守護神，時刻守護著我，我的'心變得暖暖的。后來經過檢查，我的病已有所好轉，媽媽終于在熱得紅通通的臉上露出了會心的微笑……
在媽媽催促我上床睡覺時，我看著媽媽，閉上了雙眼，心想：母愛是什么？母愛是深深的關懷，是布滿汗珠的臉頰，是擔心的神色，是甜甜的笑容，也是，治療孩子的最好藥方！
關懷的作文8
關懷是要主動幫助別人，我們可以經由關懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實的生活在這個地球上，自由自在、無憂無慮的勇敢活著。
我的關懷小故事發(fā)生在學校，在寧靜的教務處里，有一位善良的老師，因為一場意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因為樓梯階太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當時突然想了一下：「那位老師的`腳行動不方便，我們正常人走幾步，就相當于那位老師的幾十步。」于是我先行扶助那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱贊，真是一舉兩得。
那天，我和那位善良的老師在那時刻互相幫助、關懷，因此結下了好緣份。假如我和這名老師一樣，受到別人的關懷，我也會好好回報關懷我的人，如果關懷別人可以讓全世界和平，我會幫助需要更多的人，并關懷他們，因為我知道施比受更有福。
在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂、相信「慈悲心沒有敵人，用大愛感化別人」的倫理，并且要做到這些事情，把我們的關懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。
關懷的作文9
我最敬佩的刻苦學習的媽媽。
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如是清潔工、叔叔、阿姨……可是最值得我敬佩的是刻苦學習的媽媽。
媽媽覺的要跟上時代與時俱進，自己知識不是很多，就去參加英語學習班。每天晚上八點媽媽都要去英語班。在放假時，我也跟著媽媽去。開始上課了，那位老師給每位學習的人都發(fā)英語本，老師耐心的'教他們反反復復，不停的練，別的人聽得不耐煩了，只有我媽媽，一直在認真聽老師說，跟老師讀整整過了幾小時，課才結束。后來，英語班的一些學員都不學了，他們嫌那個老師太羅嗦，學英語太難了。但我媽媽堅決不放棄，除了上課外，每天還要聽英語錄音帶，一邊做家務，一邊跟著讀。媽媽學了幾個月后，終于學會了十幾個單詞。一個月后、兩個月后，媽媽已經能用英語跟我進行問單的對話，讀的非常流利，發(fā)音也挺準的。我真佩服媽媽�。�
媽媽這種堅持不懈的精神真值得我學習，我正敬佩媽媽。
關懷的作文10
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，
猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼里，就想流出淚來，
我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的.日子，用眼淚，用心，用文字......
童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。
它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，
用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，
他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光；
夢的見童年里的那場細雨。
心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我長大了，
失去了我的朋友----童年只留下了一份關于我們的友情記錄。
與童年生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，
共賞同一片寧靜。
分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。
關懷的作文11
這時，一個身材瘦小的人背著小芳走出了家門。她一路小跑，飛也似地向醫(yī)院奔去。地上的積雪被她踩得吱吱作響，她每走一步都是那么地艱難。凜冽的寒風不時吹起她的衣角，雪地里，留下了她深深的.腳印。
來到了醫(yī)院，只見大廳里燈火通明，好像白晝一般，醫(yī)生們都在緊張地忙碌著。她趕緊把小芳背到了急診室，送到了醫(yī)生面前，并急切地問道：“這孩子的病情嚴重嗎？她在班里學習很好，請你盡快給她治好，不要讓她拉課。”
醫(yī)生仔細地為小芳檢查后，說道：“孩子的媽媽，你放心吧，這孩子病情不嚴重，只是一般性的重感冒，打一下針、吃點藥，休息休息就會好的，你放心吧�！�
這時，小芳微微睜開雙眼，看了醫(yī)生一眼，她嘴角顫抖著，深情地望著眼前這個人，哽咽著說：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽還在上夜班呢！”說完，淚水就從眼角里涌了出來，流到了腮邊，落到了地上。望著王老師那疲倦的目光，晶瑩的汗珠，小芳禁不住心頭一熱，一下子撲到了王老師的懷里，“哇”地一聲哭了起來……
關懷的作文12
有一天，我在學校上課，午間休息的時候，突然覺得鼻子里有熱熱的液體往外流，用手一摸，呀！原來我流鼻血了�？粗种絮r紅的血，我緊張得心砰砰直跳，趕緊用紙巾塞住。
雖然塞了紙巾，但是仍舊沒有止住鼻血，我著急了：一直流下去，什么時候停下來啊，我的身體會變虛弱的……
過了一會兒，鼻血終于不流了，我把紙巾拿出來的`時候，因為用力過猛，紙巾斷了，有半截留在了鼻子里，怎么也拿不出來�！斑@可怎么辦呢？”我心慌意亂地想。
沒辦法，我只好去找馬老師。馬老師聽后趕緊讓宣晨曦和陸茂林陪我去醫(yī)務室。一路上，她們倆扶著我，邊走邊安慰我：“不要緊，保健老師一定能把紙巾拿出來，別害怕�！蔽尹c點頭，心情輕松了一些。
來到醫(yī)務室，保健老師仔細查看了我的情況，小心翼翼地用鑷子夾出了紙巾，又給我塞了棉花，微笑著說：“小朋友，沒事了，下次小心，流鼻血要用棉花塞，不要用紙巾�！崩蠋煹奈⑿ο褚还膳髁鬟M我的心田，我松了一口氣，連連點頭。
感謝同學和老師，在我困難的時候，給了我?guī)椭�，給我了溫暖，這份濃濃的關懷，我會永遠記在心中，謝謝你們！
關懷的作文13
最最親愛的伙伴們，我即將就要離開了，我不想把這個殘酷的事實告訴你們。在學校里，就對我說一定不要轉學，一定不要。但是，我不得不轉了，雖然很舍不得你們。楊守敬小學，一個多么令我值得期待的`名字，中心小學，一個我生活了5年的學校，說離開就離開，真的有些不舍，不舍的那些和藹可親的老師、不舍的那些曾經幫助過我的同學、不舍得那些被我?guī)椭^的同學。更不舍自己的爸爸媽媽，一想到一星期五才能回家，唉……
我的好朋友，不知道我走了你們會不會想念我，文藝委員水蜜桃，調皮，古靈精怪，和我組成了一個‘可愛美少女隊’，我們曾經一起創(chuàng)造除了第一首歌曲……學習委員葡萄，學習特好，作文老被拿去當范文念，希望你更上一層樓哦！勞動委員櫻桃，和我是同姓哦！長得也不錯，做事負責，一絲不茍。還有一個男生，派大星，呵呵，長得很可愛，他爸爸是中學老師，他學過跆拳道呢！
還有很多抹不掉的記憶，很多很多……
希望你們要永遠記住你們的班長草莓哦！
關懷的作文14
她中等個，烏黑的頭發(fā)在后面梳成了一個馬尾辮，水靈靈的眼睛像會說話。她就是我的班主任——王老師。
一天下午放學，老師叫我和幾個同學幫著辦班報。班報辦完了，別的同學都回家了，可我爸爸還沒來。我著急的很，左等不來，右等不來。老師看到了我很著急，笑著拍著我的肩膀：“我陪你一起等�！蔽腋袆拥卣f不出話來。
天暗了下來，下起了濛濛的小雨。老師沒有走，仍然在這里和我一起等著。
爸爸終于來了，我向老師揮了揮手，急急忙忙地跟老師告別，讓老師也走�？墒�，老師一直看著我上了車，才放心的走了。
雨，依然下著。車啟動了，我一句話也沒說。忽然，我看見了老師那熟悉的身影，她在風雨中快步地走著。雨水打濕了老師的衣服，也模糊了我的.眼睛……
老師給我的關愛，比天上的繁星還要多。她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
關懷的作文15
今天上午首長正在選軍訓好的人時，我的胃突然感到不適，這時教官看見了，關心的對我說：“沒事吧，怎么了？”“沒事，就是胃疼”。教官聽后帶我去了醫(yī)務室。還好，沒大事，只是暫時的，可能是著涼了�；氐接柧殘�，教官讓我休息一下，吃了藥，一會就好的差不多了，經過教官的同意，我回歸了隊伍，能和同學們繼續(xù)軍訓我真的'很開心。最重要的，我感受到了教官的關心與幫助。中午，我胃又疼了，請了假，回到了宿舍休息，同宿的朋友們都來安慰我，問我：胃，怎么樣，不疼了吧，多喝點兒熱水。經過一中午的休息，我的胃不疼了，下午我又繼續(xù)訓練了，雖然，胃依舊有點疼，但我還是堅持下來了，我真的很開心。
今天我體會到了教官的關心，老師的擔心，以及同學們，好朋友們的熱心，
感到我是最幸福的。
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