春_小學(xué)生六年級(jí)作文[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的春_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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春_小學(xué)生六年級(jí)作文1
春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。不經(jīng)意間，枯草當(dāng)中出現(xiàn)一點(diǎn)、兩點(diǎn)新綠。在和風(fēng)中、細(xì)雨里，春綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都張開(kāi)惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來(lái)。
風(fēng)兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地?fù)徇^(guò)你的`臉龐，拂過(guò)你的頭發(fā)，讓人感到神清氣爽。風(fēng)里帶著各種花兒、草兒的香味和新翻的泥土的氣息。
湖邊，柳樹(shù)剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風(fēng)兒就趕來(lái)嬉戲，柳兒伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹(shù)出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。
路旁，微醺的春風(fēng)里，明媚的陽(yáng)光下，小草伸伸腰，擺動(dòng)纖細(xì)的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時(shí)，花兒醒了，在小草的邀請(qǐng)下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來(lái)。
偶然間一次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，春燕竟悄悄地來(lái)了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們?cè)诘厣媳M情地跑著、叫著，歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
“一年之計(jì)在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節(jié)里，我們一定要開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文2
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的`春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹藍(lán)天，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上假如沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶悠痢?/p>
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)……
春_小學(xué)生六年級(jí)作文3
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。
沉睡了一個(gè)冬天的小草們偷偷地探出小腦袋來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，望了望四周的美麗景色，不禁贊嘆道：“春天真美啊，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的春景呢！”小草嫩嫩的，綠綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向海上卷來(lái)的一道道碧浪。
杜鵑花，迎春花，牡丹花，你不讓我，我不讓你，散發(fā)出濃濃的清香。紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。引來(lái)許多蜜蜂，在花叢中“嗡嗡”地工作著。閉了眼，路上仿佛已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑、牡丹和迎春。野花遍地是：雜樣兒，在這綠海里點(diǎn)綴著，像瑪瑙，像珍珠，還閃呀閃的。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)就好像是巧匠手中的剪刀，為世間萬(wàn)物修枝剪葉。鳥(niǎo)兒將巢建在樹(shù)枝上。“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，唱出悠揚(yáng)而又動(dòng)聽(tīng)的曲子 。 雨是最尋常的，一下就是三兩天�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。人家屋頂上全籠著一層薄薄的霧。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”無(wú)論是頑皮的小孩子，還是健壯的青年和中年人，還是體弱多病的老年人，都在忙碌著。那是因?yàn)椋且粋�(gè)新的開(kāi)始。
春天像母親的手撫摸著你，帶給你無(wú)限的希望，又像老師慈祥的面孔，給予你莫大的鼓舞！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文4
春天,在我們不經(jīng)意的時(shí)刻,悄悄的來(lái)臨了。
院里柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，亂糟糟的。春姑娘見(jiàn)了，忙喚來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯輕輕的吹著柳樹(shù)姑娘的 辮子，捋順柳樹(shù)姑娘的辮子，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子立即變的綠綠的，密密的，非常美麗！春姑娘又去叫醒了小草弟弟，春姑娘對(duì)小草弟弟那稀疏的頭發(fā)輕輕的吹了一 口氣，小草弟弟稀疏的頭發(fā)立即變的又綠又密。太陽(yáng)公公照耀著復(fù)蘇的大地，為大地提供著溫暖的陽(yáng)光。
春雨降臨了，大地被春雨沐浴著，萬(wàn)物吸吮著大地母親的乳汁，吸吮著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的既挺拔又精神。農(nóng)民伯伯當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)，趁著這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，播下了一粒粒希望的種子，再用那辛勤勞作的汗水，期盼著豐收季節(jié)的`到來(lái)。
春天——一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，一個(gè)為豐碩的收獲打基礎(chǔ)的季節(jié)，如同我們這些花季的童年時(shí)代：一年之季在于春，一日之季在于晨。我們現(xiàn)在就如同一年之季的春天，一日之季的晨曦，我們要為明天豐收的季節(jié)刻苦學(xué)習(xí)，不去荒廢這美好的、充滿(mǎn)希望的春天。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文5
轉(zhuǎn)眼間春天的腳步加快了，它加速了腳步向我們走來(lái)了，叮咚咚的流水聲是河水為了迎接春天所創(chuàng)造的，小草也因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)披上了綠綠的新衣，花兒也都張開(kāi)了笑臉，下面請(qǐng)跟隨我的腳步一起走去看春天吧。
提到春天必定要說(shuō)春天的天氣，春天的天氣像多情的少女。時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，憂(yōu)愁，早上時(shí)天空中還是陰森森的`，到了中午太陽(yáng)又高高掛在空中對(duì)你高興的笑哈哈了，然而卻使的你連眼睛也睜不開(kāi)了。
春天難免是學(xué)生有避免不了的春困，尤其是在中午的前一兩節(jié)課，簡(jiǎn)直讓我打哈欠，打到懷疑人生一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)知識(shí)寫(xiě)得并不多，但哈欠打的并不少。
春天的景色是最美的，春天萬(wàn)物復(fù)蘇。校門(mén)口前的花兒開(kāi)了，每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)那里都能聞到那花兒的香味，整個(gè)人都變得清爽起來(lái)，讓你感到心情很好。春天的雨兒是溫柔的，你沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神春雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么的輕柔那么的無(wú)聲，水珠落在小花小草上發(fā)出沙沙的聲音，像極了春的演唱會(huì)。
無(wú)論是天氣、景象，春總是能讓人感覺(jué)非常的開(kāi)心啊，啊春天你是多么美呀，我喜歡你。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文6
當(dāng)柳葉萌芽的時(shí)候；當(dāng)寒風(fēng)褪去的時(shí)候；當(dāng)烏云漫布的時(shí)候；春天就來(lái)臨了。這時(shí)，春風(fēng)迎面拂來(lái)，萬(wàn)物從朦朧中醒過(guò)來(lái)。
看！楊樹(shù)伯伯伸了一個(gè)懶腰，抖抖身上的灰塵，享受迎面而來(lái)的春風(fēng)；柳樹(shù)姑娘扭扭身上的細(xì)腰，好像在看自己衰老了沒(méi)有；小草揉揉朦朧的眼睛，春風(fēng)拂來(lái)，它便跳起了舞；花兒?jiǎn)拘呀忝脗�，它們瘋狂吸收著身上的露珠，他們正在算�?jì)著將來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)和春雨好像達(dá)成了協(xié)議，一同奏響歡樂(lè)曲。大地在歡樂(lè)曲中盡情揮灑英姿。柳樹(shù)姑娘舞動(dòng)著柳枝，好像“千手觀音”；楊樹(shù)伯伯也小心翼翼動(dòng)著年老的`身軀，那身體搖搖擺擺，好像隨時(shí)會(huì)會(huì)散架；花兒一張一和，有節(jié)奏的舞動(dòng)著身軀；小草舞動(dòng)著青色的絲帶，絲帶上泛起淡淡波紋。這一下好像沒(méi)完沒(méi)了，到了下午，仍不見(jiàn)停止的跡象，到第二天早上才停止�？煽茨谴蟮�，仍沒(méi)有一點(diǎn)疲倦的姿態(tài)，好像還意猶未盡。
那次過(guò)后，雨水堆滿(mǎn)了池塘，同時(shí)也喚醒了沉睡中的青蛙，他躲在池塘里，清澈的呱呱聲響徹大地，好像在訴說(shuō)著春的到來(lái)。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文7
春,是一切的開(kāi)端,小草又冒出新芽,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)物都變的有活力了.
我不知道大家是否曾在春天時(shí)在林中漫步,享受森林浴的經(jīng)驗(yàn),這種經(jīng)驗(yàn)不是常有的,但,我就有過(guò)一次這種經(jīng)驗(yàn):我也忘了那是在哪個(gè)地方,哪個(gè)牧場(chǎng),或許,只是一場(chǎng)夢(mèng)也說(shuō)不定.我看到一片森林,有著一條樹(shù)圍成的小徑,我往它走去小徑李森林李一片鳥(niǎo)轉(zhuǎn)有許許多多的動(dòng)物圍繞著我再往里面走去小徑的盡頭透露出一斯斯的光線(xiàn)我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的柵欄柵欄後是一望無(wú)計(jì)的草原牛群羊群以及一間玻璃蓋成的溫室里頭栽種著各種花草不知為何里面還有一張搖椅椅子上放著一著絨布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的`風(fēng)景傍晚十分大地好像撲上了一層局紅色的殺閃耀著局紅色的光一直到太陽(yáng)膝下大地又穿上巫婆的披風(fēng)猩猩灀巫婆的掃把飛到了業(yè)空中變成一條銀河這所有的一竊彷佛都在告訴我春天已經(jīng)來(lái)臨了.
「一年之際在於春,一日之計(jì)在於晨」,大家要有活力大地的魅力現(xiàn)在才要開(kāi)始綻放.
春_小學(xué)生六年級(jí)作文8
盼望著，盼望春的到來(lái)；期待著，期待春的問(wèn)候；憧憬著，憧憬春的色彩。春，你何時(shí)才能到來(lái)？
天氣溫暖了，東風(fēng)吹起了，春雨落下了……這是春姑娘的足跡！春，她來(lái)了！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”（引用古詩(shī)句是本文的亮點(diǎn)之一）春風(fēng)拂面，一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)猶如一位年輕溫柔的母親的手撫摸著。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的。
有了東風(fēng)，怎么能少的了杜甫筆下的春雨呢！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春天的雨不像夏天的雨那么爽快，不像秋雨那么悲涼，不像冬雨那么凜冽刺骨，春雨是（柔）美姣好的，。（疊詞用得好）
無(wú)葉的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，遠(yuǎn)望草坪一大片新綠映入眼簾，近看卻稀疏零星，真是“草色遙看近卻無(wú)�！碧覙�(shù)，梨樹(shù)，柳樹(shù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，桃花粉的'像霞，梨花白的像云，柳絮像紛紛飄揚(yáng)的雪花。（比喻排比的手法）
春天到來(lái)了，人們脫下了厚重的衣裳，出門(mén)野炊，他們有的放風(fēng)箏，你瞧，那空中的風(fēng)箏五彩斑斕的，好看極了。還有幾個(gè)小孩在賽跑呢！老人們可閑不住，老爺爺和他的伙伴們一起去打太極拳，老奶奶和她的好姐妹約在了廣場(chǎng)，人們盡情享受春天帶給我們的快樂(lè)。
正所謂“一年之計(jì)在于晨�！贝禾炷闶菧厝岬模禾炷闶抢_紛的，春天你是芬芳的。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘活潑、俏皮地來(lái)到人間！“春風(fēng)又綠江南岸”，春天像一個(gè)可愛(ài)的魔法師，所到之處萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。你看，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)寒冷的冬天，小路上，春之少女矯健的走著，盈盈的笑著，她揮舞著萬(wàn)條絲線(xiàn)，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃，淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，從地下小心翼翼地探出頭來(lái)，她要把大地變成綠色的海洋，迎春花早早綻開(kāi)了盈盈的笑臉，把春天的`消息傳達(dá)，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)伸著懶腰，不知不覺(jué)抽出新枝，長(zhǎng)出碧綠的嫩芽，白楊大方地舒展新葉，微笑著向春姑娘問(wèn)好！燕子從南方飛回來(lái)了，它們落在電線(xiàn)桿上，像是躍動(dòng)在五線(xiàn)譜上的音符，歌唱者春天的美好和愜意。
春天來(lái)了，山坡上，廣場(chǎng)上，孩子們忙著放風(fēng)箏，興奮地笑著，跳著，田野里，農(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng)，播下希望的種子�；▓@里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的梨花，粉的桃花，還有那絢麗燦爛的櫻花，它們是美麗的使者，盛裝打扮著春天。
春天，你把黃禿禿的田野打扮的煥然一新，你給一切植物帶來(lái)了生機(jī)，啊！春天，愿你永遠(yuǎn)留在咱們中間，留在咱們心里。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我喜歡夏天的疊疊綠葉，喜歡秋天的朵朵秋菊，喜歡冬天的紛紛白雪。然而，我最喜歡的，還是那溫暖的春天。
春是一首歌，鳥(niǎo)兒是春的歌唱家�！皣\嘰喳喳”“啾啾”不絕于耳的鳥(niǎo)鳴聲構(gòu)成春的大合唱。燕子是指揮家，身著燕尾服盡情地指揮著。連吵鬧的麻雀，歌聲都變得輕細(xì)悅耳，為春天唱一曲甜美的贊歌。
春是一支舞，垂柳是春的舞蹈家。風(fēng)過(guò)了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。它似一位亭亭玉立的少女，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，裙擺飄飛，秀發(fā)飛揚(yáng)。其他樹(shù)木在風(fēng)中“沙沙”地響著，像在為舞蹈伴奏。
春是一幅畫(huà)，春雨是春的畫(huà)家。它用它五彩的顏料隨意地描畫(huà)著：一大片綠上點(diǎn)幾筆紅、黃、藍(lán)、那是草地上幾朵盛開(kāi)的小花。若是放久了褪色了，它還會(huì)再染一遍，雨后更加翠綠的.樹(shù)葉就是最好的證明。
春是一首詩(shī)，鮮花是春的詩(shī)人。牡丹，月季這些名花是詩(shī)醒目的標(biāo)題；而種類(lèi)繁多的其它花兒是詩(shī)的文字；小小的野花是點(diǎn)綴其間的標(biāo)點(diǎn)。它們，寫(xiě)成了一首春的詩(shī)。
哦，春天！你如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如舞。我愛(ài)你，美麗的春天！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在人們的期盼聲中，春的腳步漸漸近了，近了。
在過(guò)一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，各式各樣的野花爭(zhēng)齊斗艷，黃的、白的、紫的……有名字的，無(wú)名字的，就像滿(mǎn)天的星星從天而降，在人們的贊揚(yáng)聲中，還不時(shí)地眨眨眼睛。許許多多美麗的蝴蝶與蜜蜂，都聞到了花香味，不約而同地飛來(lái)采蜜。小鳥(niǎo)門(mén)自由自在地、歡快地飛翔著，當(dāng)它們高興的時(shí)候，便唱出清脆悅耳的曲調(diào)。和煦春風(fēng)，拂在清澈見(jiàn)底的河面上，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音。是什么聲音伴隨著溪水跳動(dòng)的.聲音？隨著聲望去，一群活潑可愛(ài)的孩子，奔跑在田野里，他們用柳絮當(dāng)?shù)炎哟担崖暣┻^(guò)天邊，跨過(guò)大山，越過(guò)大河，在春風(fēng)中回蕩，孩子們細(xì)嫩的臉上，浮現(xiàn)了天真的笑容。奇怪的是，在土里頭小草聽(tīng)到了這動(dòng)聽(tīng)的笛聲，也偷偷地鉆出來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，還有點(diǎn)羞澀哩！是什么五顏六色是東西，遮蓋了天空？啊哈，那是一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，人們放風(fēng)箏，放飛自己的理想。大家云集一壇，有說(shuō)不盡的話(huà)。
就在這時(shí)，天漸漸暗了下去，怎么回事？大伙都嚇壞了，天空中下起春雨來(lái)，這可讓大家松了口氣。春雨如牛毛，如細(xì)針，落到地上，“嘀嘀嗒嗒——”好像在說(shuō)：你們?cè)谝黄�，也不�?qǐng)我！
“隆隆——”什么聲音？農(nóng)民伯伯下地了！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文12
春之色，俊美。寒風(fēng)凜冽之時(shí)“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。春之美在于頑強(qiáng)，在于個(gè)性。乍暖還寒時(shí)候“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。春之美在于純潔，在于靈動(dòng)。陽(yáng)光煦暖之時(shí)，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，美在自然，美在開(kāi)闊。
春之形，奇麗。初春時(shí)節(jié)，冬雪消融，河面有了水波。一塊塊冰凌擁擠著順?biāo)沦愸R一樣，你追著我，我撞著你不服氣似的。河邊的楊柳垂下的枝條長(zhǎng)出了嫩葉。那粉紅的、嫩黃的、銀白的，紫褐的是柳絮，在柳條上蹲著，一串串的，毛茸茸的。
春之聲，清柔。“倘無(wú)鶯聲出幽谷，何知春天珊珊來(lái)”。那是亮麗的報(bào)春之聲。春雷報(bào)曉，竹筍似乎將自己那積累了大半年的力量全部用在生長(zhǎng)上面了，它沒(méi)了命的鉆破泥土，土層脫落。鳥(niǎo)兒在林間追逐打鬧，唱出令人愉悅的歌謠，都給了春一份熱烈一份激情。
春雨悄然落下，大地上多了生機(jī)，遠(yuǎn)看似乎有一種絨絨的綠，但走近一看呢卻又消失了，抬頭一看，它卻又在遠(yuǎn)處綠著，想必這便是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”吧。
田野里，油菜花長(zhǎng)得和人差不多高，上面一嘟嚕一嘟嚕的黃花，大片大片滿(mǎn)是的，這時(shí)雖無(wú)“肥胖的黃蜂伏在菜花上”，但是漫步其中仿佛走在金色的.海洋里，走在成片的陽(yáng)光里。
春天，是一支歌，撥動(dòng)著我們的心弦；春天是一首詩(shī)，述說(shuō)著溫暖的春意；春天是一幅山水畫(huà)，上演著春天的魅力銘刻在我的心底。春天，我愛(ài)你！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文13
冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的。
春天是五彩繽紛的。這是春姐姐一手打造成的'。青色的草，挺拔的樹(shù)木，芬香撲鼻、五顏六色的花，活潑的小鳥(niǎo)冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的�！麄兌紴榇禾焯砑恿嗣利惻c高雅。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天是美好的，你說(shuō)呢?
春_小學(xué)生六年級(jí)作文14
小草淘氣地從土里冒出頭來(lái)，開(kāi)心地笑著；小花悄悄地披上彩衣，愉悅地展示著身姿；小樹(shù)自豪地抽出綠芽，歡樂(lè)地舞著……啊，春來(lái)了!
冬的冰天雪地，凌洌刺骨慢慢地蛻去了，換上了春的花紅柳綠，生機(jī)勃勃。春像一個(gè)小孩子在天地間蹦著，跳著。地在他的小腳印中變綠了，天在他的笑聲中變藍(lán)了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”淅瀝瀝，雨飄來(lái)了，沖刷著污濁，哺育著新生命。小草，小花，小樹(shù)，都貪婪地吸著甘露。不久，雨停了，天地間寬闊了許多，清新的泥土氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡……
春風(fēng)急匆匆地吹走了寒冷，輕悄悄地送來(lái)了溫暖、希望。燕子飛上枝頭，魚(yú)兒跳向河岸，各樣的草揮著小手，你一句，我一句，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家談笑風(fēng)生，互相傳遞著春臨的'喜悅。面對(duì)此情此景，人們傾巢而出，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。沐浴在春風(fēng)中，笑容在每個(gè)人臉上舒展開(kāi)來(lái)。
正如“幾處草鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，誰(shuí)家新雁啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！币话�。此時(shí)，樹(shù)林中，農(nóng)家外，田野里，天地間都洋溢著春的靈秀之氣。它流淌著，緩緩地流進(jìn)人們的心里。心內(nèi)心外皆是一片春光燦爛！
好美的春景啊，她的美憾動(dòng)了所有人，人們贊不絕口。但“落花流水春去也�！贝汗怆y駐，時(shí)光易逝。可精神里的青春，意志中的春色，進(jìn)取上的春光，則當(dāng)長(zhǎng)駐于有志人和奮斗者的歲月年華里。我們是否應(yīng)該在這大好春光中，努力奮斗，跨向美好的未來(lái)？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文15
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！疤抑藏�，灼灼其華，之子于歸，宣其世家.........”經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的洗禮，萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇了，春天像一個(gè)剛落地的娃娃，笑著，鬧著，跌跌撞撞地向我們跑來(lái)。小動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀到處飛翔，魚(yú)兒在歡快的暢游，一切又生機(jī)盎然，一切又回到從前生機(jī)勃勃的景象了......
我不禁想起古人的一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，忽而垂順，忽而凌亂；小草那柔嫩的身軀，被春風(fēng)撓彎了腰。那微波粼粼的湖面，是春風(fēng)奔跑留下的腳步，是我看見(jiàn)最清晰的春風(fēng)的樣子。
嗅一口散來(lái)的清香，沁人心脾；聽(tīng)一段呼呼的風(fēng)聲，余音繞耳；嘗一口風(fēng)中的露水，清甜爽口；撫摸下......
“一年之計(jì)在于春“=”，不錯(cuò)的，不像冬天那樣慵懶，更不像夏天那樣熱烈。她溫暖，清新，充滿(mǎn)活力，是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。勤勞的人們，在這一季播撒希望的種子，大地?zé)o私的滋養(yǎng)著它們，它們也不負(fù)眾望，開(kāi)出絢麗的花，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。這是自然的饋贈(zèng)，更是對(duì)辛勞人們的'回報(bào)。
我們也應(yīng)在人生的春季，用自己的努力，耕耘自己的未來(lái)，盡情揮灑汗水來(lái)澆灌理想。轟隆的雷聲，是對(duì)我們的鼓勵(lì)，如絲的春雨是對(duì)心靈的洗禮，在最美的季節(jié)含苞待放！
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