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小猴學(xué)藝作文

時(shí)間:2023-10-24 14:34:48 好文 我要投稿

(精品)小猴學(xué)藝作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)小猴學(xué)藝作文

小猴學(xué)藝作文1

  從前,森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。

  小猴從小兔旁邊走過(guò)看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔我可以跟你一起寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫(xiě)起作文來(lái),不一會(huì)兒,小猴聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥(niǎo)哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過(guò),小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了,小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的,就趴在地上再也不想起來(lái)了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥(niǎo)、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌,而小猴卻一無(wú)所獲的`。

  這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):思路非常清晰,運(yùn)用比喻,對(duì)話(huà)等描寫(xiě)豐富了內(nèi)容,非常好!還可以寫(xiě)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣會(huì)更生動(dòng),繼續(xù)加油!

小猴學(xué)藝作文2

  有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng),只有小猴沒(méi)本領(lǐng)可學(xué)。小猴想:我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫(xiě)作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫(xiě)作文,小猴也拿著紙和筆去寫(xiě)作文。小猴坐在小兔旁邊寫(xiě)作文,小兔左想想右想想,終于想出了一篇好作文,就把它寫(xiě)來(lái)了下來(lái)。小猴看看白紙?jiān)趺匆蚕氩怀龊米魑模涂粗准埌l(fā)起呆來(lái),等小猴發(fā)完呆,小兔就寫(xiě)完作文回家了。小猴想:寫(xiě)作文真沒(méi)意思,我找小熊吹喇叭去。

  第二天,小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭,小猴帶著自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭,小熊吹喇叭的時(shí)候用力一吹,就吹出很好聽(tīng)的音樂(lè)。小猴看了一下說(shuō):“挺簡(jiǎn)單的嗎?”他深深地吸了一口氣使勁一吹,但是卻吹不出好聽(tīng)的.音樂(lè),他說(shuō):“我的力氣用完了,我要休息一會(huì)兒!彼菹⒌臅r(shí)候看見(jiàn)一個(gè)球就頂在腳上玩了起來(lái),他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭,他覺(jué)著吹喇叭真不好玩,就像學(xué)跑步。

  第三天,小猴找小鹿學(xué)跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。

  過(guò)了一年又一年,小猴一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)成。小兔成為作家,小熊成為音樂(lè)家,小鹿成為跑步冠軍。小猴說(shuō):“我要是有恒心,我也能成為作家、音樂(lè)家和跑步冠軍的,我要改掉我這個(gè)壞習(xí)慣!

小猴學(xué)藝作文3

  今天森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。因?yàn)樾『锊恢雷约河惺裁刺攸c(diǎn),所以小猴出門(mén)去跟別的動(dòng)物學(xué)。

  小猴走著走著,看到小兔子在家里練習(xí)學(xué)寫(xiě)作文,它就走進(jìn)去對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子我能跟你學(xué)寫(xiě)作文?”小兔子說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”小猴子就坐在小兔子旁邊寫(xiě)作文。

  突然一陣美妙的聲音傳過(guò)來(lái),小猴立即站起來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)在練習(xí)吹喇叭。小猴子想:“學(xué)作文太難了,我還是跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭把。然后扔下紙和筆,去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。小猴跑過(guò)去對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“當(dāng)然可以”。

  突然,小羊向一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)小猴又想:“我還是跟小羊?qū)W跑步吧。然后小猴又扔下喇叭,去跟小羊?qū)W跑步。小猴跑了一會(huì)兒,累得趴在地上,在也不想起來(lái)了。

  結(jié)果小兔、小羊,小鳥(niǎo)站在臺(tái)上,脖子上還掛著獎(jiǎng)牌,只有小猴子一無(wú)所獲,小猴子非常傷心。

  指導(dǎo)老師:俞老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):條理十分清晰,運(yùn)用了對(duì)話(huà)描寫(xiě)和心理描寫(xiě),很棒!寫(xiě)字非常認(rèn)真,書(shū)面整潔,值得表?yè)P(yáng)!再接再厲!

小猴學(xué)藝作文4

  一天,森林里要舉行才藝大比拼,小動(dòng)物都在練習(xí)自己的本領(lǐng),小猴沒(méi)有才藝,就想向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  小猴去小白兔家,它想和小白兔學(xué)習(xí),小猴走進(jìn)去一看,小白兔正在學(xué)寫(xiě)作,它走過(guò)去對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,小白兔,我可以向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字,突然它聽(tīng)見(jiàn)隔壁小熊家傳來(lái)吹喇叭聲,就放下筆,心想:真好聽(tīng),我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口,看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽(tīng),我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了,吹了一會(huì)兒,小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛,就不跟小熊學(xué)了,回家了。走在路上,小侯碰見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,小猴過(guò)去說(shuō):“小鹿小鹿,我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了,跑了一會(huì)兒覺(jué)得腳又酸又痛,也不學(xué)了。

  可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌,而小猴什么都沒(méi)有得到,它很后悔,心想:如果我堅(jiān)持住,就不會(huì)這樣了。

小猴學(xué)藝作文5

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯,自信地說(shuō):“有誰(shuí)比我聰明啊,拿第一難道不容易?”

  這一天小猴來(lái)到小兔家,只見(jiàn)小兔坐在桌子前專(zhuān)心致志地寫(xiě)著什么,頭也不回。小猴抓了抓腦袋,好奇地問(wèn):“你在干什么?”小兔抬起頭,認(rèn)真地說(shuō):“我在寫(xiě)作文!”小猴一想:我也來(lái)練作文吧。于是也寫(xiě)了起來(lái)。

  突然,窗外傳來(lái)一陣聲音,美妙動(dòng)聽(tīng),像鎖鏈一般,牽住了小猴的心。它實(shí)在按捺不住自己,放下筆跑了出去。順著聲音一看,是喜鵲姐姐在吹喇叭!小猴說(shuō):“你吹的真好聽(tīng),可以教教我嗎?”喜鵲遞給它一個(gè)喇叭,小猴照著它的.樣子學(xué)了起來(lái),學(xué)了很多音但都吹不好。

  忽然,一個(gè)鹿影風(fēng)馳電掣般閃了過(guò)去。小猴望著鹿的背景羨慕極了,丟下喇叭,追了過(guò)去,說(shuō):“小鹿姐姐,我想學(xué)跑步!毙÷拐f(shuō):“那你要堅(jiān)持哦!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米,小猴累得大汗淋漓,疲憊不堪,回家睡覺(jué)去了。

  第二天到了,他覺(jué)得腳又痛又酸,又在家睡起了覺(jué)。

  一天又一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就開(kāi)始了,小兔得了“作文小狀元”,喜鵲得了“器樂(lè)小能手”,小鹿得了“跑步健將”的稱(chēng)號(hào)。而小猴卻什么都沒(méi)有得,它心中難過(guò)極了,后悔不已。

  這個(gè)故事告訴我們,做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持,才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文6

  動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽,小猴閑在家里無(wú)所事事,決定要到外面學(xué)習(xí)才藝。

  小猴先找到小白兔,看到小白兔寫(xiě)的作文妙筆生花,小猴想:小白兔的作文太好了,寫(xiě)作文動(dòng)動(dòng)手也不累,我也要學(xué)寫(xiě)作!一天,二天,三天,小猴覺(jué)得寫(xiě)作手很累,腦袋又痛,小猴覺(jué)定不學(xué)了。小猴經(jīng)過(guò)小熊家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的喇叭聲,小猴想:小熊的.喇叭真動(dòng)聽(tīng),我也要學(xué)!沒(méi)過(guò)幾天,小猴又不想學(xué),他覺(jué)得吹喇叭氣都喘不過(guò)來(lái)了,嘴巴也快破皮了。

  小猴在廣場(chǎng)上看見(jiàn)小鹿在練跑步,小鹿跑的箭步如飛,小猴又開(kāi)始羨慕了,心想:我在樹(shù)上都如履平地,更何況在地上呢!于是,小猴又去學(xué)跑步,還是沒(méi)過(guò)幾天,小猴覺(jué)得腳好疼啊,連走路都一瘸一拐的,小猴再次決定不學(xué)了。

  最后,動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽如期舉行,小白兔獲得寫(xiě)作優(yōu)秀獎(jiǎng),小熊吹喇叭比賽第一名,小鹿跑步比賽冠軍,小猴卻兩手空空,什么也沒(méi)得到,后悔自己沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,每次都沒(méi)堅(jiān)持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文7

  森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。

  小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔,你教我寫(xiě)作文好嗎?”小兔說(shuō):“好!毙『飳(xiě)了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就想開(kāi)溜。

  這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說(shuō):“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好吧。”過(guò)了一個(gè)小時(shí),小猴覺(jué)得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。

  回家時(shí),他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺(jué)得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

  到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文8

  動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了!小猴躍躍欲試。

  小猴開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了小兔的家里,看見(jiàn)了小兔正在坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地寫(xiě)作文,小猴說(shuō):小兔,我的作文寫(xiě)得不優(yōu)秀也寫(xiě)不長(zhǎng),還一點(diǎn)也不正緊,你能不能教教我呀?小兔說(shuō):能是能,但是你得認(rèn)真不能三心二意,如果你有什么疑問(wèn)趕緊問(wèn)我,不能拖拖拉拉問(wèn)都不問(wèn)聽(tīng)到了沒(méi)。小猴也開(kāi)心起來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì)兒小猴聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)吹喇叭的.聲音,小猴心里想:寫(xiě)作文這么難那我就不去寫(xiě)了唄。我去學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭,小猴問(wèn):百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?百靈鳥(niǎo)說(shuō):好啊,你拿著。小紅用力吹連喝奶的力氣都用了。這時(shí),梅花鹿像風(fēng)一樣跑過(guò),小猴心想:作文太難寫(xiě),吹喇叭太費(fèi)力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

  開(kāi)始比賽了,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都趕來(lái)了比賽。最后,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都贏了,就小猴沒(méi)有贏,小猴傷心的哭了。

小猴學(xué)藝作文9

  森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。可是小猴沒(méi)有特長(zhǎng),所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。

  小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說(shuō):“寫(xiě)作文是我的特長(zhǎng)!毙『镄南耄鹤魑倪@么簡(jiǎn)單,要不就寫(xiě)96KaiFa。于是小猴拿起筆,寫(xiě)起了作文。可是,小猴發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴(lài)的'時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭,吹幾下就是美妙的聲音,可小猴不會(huì)吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想:長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單,不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長(zhǎng)跑。可是才跑了20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來(lái)了。

  特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭,心想:早知道就不半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文10

  藝術(shù)節(jié)快到了,動(dòng)物們都開(kāi)始練習(xí),就連平常最調(diào)皮的小猴都開(kāi)始練習(xí)了,可是小猴什么也不會(huì),怎么辦呢?

  小猴想:“小兔妹妹作文寫(xiě)得好,我就讓她教我寫(xiě)作文吧!庇谑,小猴就讓小兔妹妹教他寫(xiě)作文了,小兔妹妹說(shuō):“寫(xiě)作文可不是件容易的事,要多看書(shū),多積累一些好詞好句,還要觀察仔細(xì)! 小猴聽(tīng)了說(shuō):“這些我都會(huì),你就教我吧!庇谑,小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了,可小猴錯(cuò)字連篇,坐也坐不住,就像屁股上長(zhǎng)了刺,走來(lái)走去的.。

  滴答滴答,那時(shí)什么聲音?小猴往窗外一看,原來(lái)是公雞哥哥在吹喇叭,真好聽(tīng),小猴想:“吹喇叭不用老坐,也不用動(dòng)腦筋,我就去學(xué)吹喇叭吧。”于是,小猴就去學(xué)吹喇叭了,沒(méi)過(guò)多久,小猴的腮幫子就痛了,手指頭也酸了。小猴想:“看來(lái)我不是吹喇叭的料,算了,不學(xué)了。”

  走著走著,小猴看見(jiàn)小鹿正飛快地向前跑去,像劉翔一樣快,小猴可羨慕了,它想:“我喜歡運(yùn)動(dòng),這正適合我,我去練跑步吧。”于是,小猴就跟著小鹿后面跑起,只跑了一兩圈,小猴就累得不成樣子了,小猴想:“好累啊,我還是不學(xué)跑步吧!

  藝術(shù)節(jié)到了,小兔妹妹寫(xiě)作文得了冠軍,公雞哥哥吹喇叭得了第一名,小鹿跑步得了一等獎(jiǎng),動(dòng)物們都說(shuō):“小猴,世上無(wú)難事,只怕有心人,你半途而廢,什么也學(xué)不成。” 小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文11

  森林王國(guó)要舉行才藝表演,小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來(lái)。

  一天,小猴在蕩秋千,他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō):“小兔,小兔,你能教我寫(xiě)字嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!毙『飫倢(xiě)幾個(gè)字,就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō):“小兔,我學(xué)會(huì)了,再見(jiàn)!”

  他剛走出教室,就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f(shuō):“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫(huì)兒,就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō):“我會(huì)了!闭f(shuō)完,一溜煙走了。

  小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易,就跟著跑了起來(lái)?墒菦](méi)跑幾圈,就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。

  才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的'獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。

小猴學(xué)藝作文12

  一天,一只在森林里閑逛的的小猴想學(xué)本領(lǐng),它來(lái)到小兔家,看到小兔正聚集會(huì)神的寫(xiě)文章,就決心拜小兔為師,小猴來(lái)到家開(kāi)始寫(xiě)文章,先開(kāi)始還寫(xiě)的很認(rèn)真,過(guò)了幾天就不耐煩,它想,整天在家寫(xiě)文章多無(wú)聊呀!

  這一天,它在家抓耳撓腮的寫(xiě)文章,忽然聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,原來(lái)是小狗熊正在練習(xí)唱歌,真好聽(tīng)。小猴想:學(xué)寫(xiě)文章太枯燥了,要學(xué)成比登天還難呢!我還不如拜小狗熊為師,以后還能當(dāng)個(gè)歌唱家。以后每天清晨就能聽(tīng)到小猴的歌聲,晚上還對(duì)著鏡子練習(xí),一天天過(guò)去了,它覺(jué)得天天練歌,嗓子真疼呀!于是它就再也不練歌了。

  一天,它在森林玩,忽然看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健將小鹿正在練習(xí)賽跑,像離弦的.箭一樣,好酷呀!小猴驚呆了,小猴想:跟小狗熊學(xué)唱歌,我的嗓子疼死了,還說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),不如跟小鹿學(xué)賽跑肯定很輕松,學(xué)成了還能當(dāng)個(gè)奧運(yùn)冠軍呢!它又去拜小鹿為師,天天跑步小猴累的腰酸背疼,小猴又停下來(lái),在家睡大覺(jué)。

  一天天過(guò)去了,小兔成了有名氣的作家,小狗熊成了受大家喜愛(ài)的歌唱家,而小鹿成了奧運(yùn)會(huì)冠軍,小猴慚愧的低下了頭,它暗暗的下決心,以后學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持不懈。

小猴學(xué)藝作文13

  一天,森林王國(guó)要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。小猴一聽(tīng),嚇了一跳,心想:我自己一點(diǎn)才藝都沒(méi)有,不如去找森林作家小兔學(xué)吧!說(shuō)干就干,小猴便向小兔請(qǐng)教,小兔欣然答應(yīng)了小猴想跟自己學(xué)的請(qǐng)求?墒撬鼘(xiě)了幾分鐘就開(kāi)始三心二意,不是上廁所,就是玩鉛筆。又過(guò)了幾分鐘,小猴不知不覺(jué)就睡著了。

  忽然,一陣清脆悅耳的喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看,原來(lái)是鴿子在練習(xí)吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請(qǐng)教。小猴拿著喇叭裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。它深吸一口氣,鼓起腮幫子可勁兒地吹,可是吹出來(lái)的'聲音不堪入耳,連鴿子聽(tīng)了,也捂著耳朵往旁邊站。小猴心想:學(xué)吹喇叭太難了,我不學(xué)了。就這樣,小猴悄悄地溜走了。

  走著走著,不知不覺(jué)到了操場(chǎng),突然一陣風(fēng)從小猴身邊刮過(guò),小猴一愣,定睛一看,原來(lái)是小鹿正在練習(xí)跑步呢!于是小猴又決定向小鹿學(xué)習(xí)本領(lǐng),可是它只跑了一圈,就已經(jīng)累得上氣不接下氣,最后就又放棄了。

  森林王國(guó)才藝大賽如期舉行了。“作家”“音樂(lè)家”“跑步健將”這三塊獎(jiǎng)牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒(méi)有。小猴這才明白做事不能半途而廢,不然就會(huì)一事無(wú)成。

小猴學(xué)藝作文14

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。

  一天,小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家,看到小兔子在桌上寫(xiě)什么呢!小猴就對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,你在干什么呢?”小兔子說(shuō):“我長(zhǎng)大想當(dāng)小作家,所以我就在家里寫(xiě)作文呢!”小候說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我也要寫(xiě)作文!庇谑牵『锞蛯(xiě)作文了。

  小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在外面吹喇叭,覺(jué)得吹喇叭很簡(jiǎn)單,然后小猴就去吹喇叭了!

  小猴吹著喇叭,就覺(jué)得吹喇叭好難,就不想吹了。就在這時(shí),小猴看見(jiàn)小鹿像風(fēng)一般跑過(guò)來(lái),小猴就對(duì)小鹿說(shuō):“你在干嘛呀!”小鹿突然停下來(lái),就對(duì)小猴說(shuō):“我正在跑步呢!”小猴看見(jiàn)小鹿又跑起了步,小猴也跑起步。小猴跑著跑著,覺(jué)得太累了就不想學(xué)了。

  特長(zhǎng)大賽如期舉行,小兔子、小鳥(niǎo)、小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴一無(wú)所獲。

  小猴心想:“做事情不要三心二意,要一心一意的去做!

小猴學(xué)藝作文15

  今年暑假,小白兔乖乖,小花鹿梅梅為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):小白兔乖乖決定認(rèn)真的.學(xué)寫(xiě)作文,長(zhǎng)大成為一名作家;小花鹿梅梅決定認(rèn)真學(xué)長(zhǎng)跑,成為一名長(zhǎng)跑冠軍。

  這天,小白兔乖乖在家寫(xiě)作文,小猴皮皮在樹(shù)上蕩秋千,忽然看見(jiàn)小白兔乖乖在家寫(xiě)作文,就爬到小白兔家的窗戶(hù)上,說(shuō):“小白兔乖乖,你教我寫(xiě)作文行嗎?”小白兔說(shuō):“好吧。”小白兔教會(huì)了小猴皮皮寫(xiě)作文,然后就讓它自己練習(xí)。小猴皮皮到家喝了一口水,就開(kāi)始寫(xiě)作文。忽然聽(tīng)到外面有一些跑步的聲音,它跑出去一看,原來(lái)是小花鹿梅梅在學(xué)練長(zhǎng)跑,小猴說(shuō):“小花鹿,你教我學(xué)長(zhǎng)跑好嗎?”小花鹿說(shuō):“你不是在學(xué)寫(xiě)作文嗎,寫(xiě)作文就應(yīng)該一心一意的寫(xiě),不要想著干這干那------”“不教就不教嘛,有什么了不起!我不會(huì)自己學(xué)嘛!毙『锞陀珠_(kāi)始學(xué)長(zhǎng)跑,它一跑就摔一跤,不是胳膊斷了,就是腿斷了。

  最后,小猴還是一心一意的學(xué)寫(xiě)作文,長(zhǎng)大后和小白兔一起成了作家。

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