我的童年作文(精選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的童年作文，歡迎大家分享。

我的童年作文1

　　今天，我們班的男女朋友可是很多的，我相信你們班的男女朋友也很多吧！

　　我一到學(xué)校就感覺(jué)今天的氣氛不對(duì)，我的后同桌李曉琴告訴我：“今天我們班的八卦很多，連男生都開(kāi)始八卦了，你要小心一點(diǎn)，別讓他們抓住把柄。”我說(shuō)：“謝謝�。　睍郧僬f(shuō)：不用客氣！我一到班里就有人沖出來(lái)問(wèn)我：你有什么八卦呢？我說(shuō)：我能有什么八卦呢？說(shuō)完就走到自己座位上，我的同桌韓宇問(wèn)我：你喜歡誰(shuí)呢？我說(shuō)：想知道我喜歡誰(shuí)就先告訴我你喜歡誰(shuí)，好嗎？韓宇說(shuō)：我喜歡你，你信嗎？我說(shuō)：我不信。

　　韓宇說(shuō)：我真喜歡你，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎？日久生情，所以我就是喜歡你。現(xiàn)在我們班已經(jīng)都有男女朋友了，就剩下6個(gè)人了，所以你能和我在一起嗎？我說(shuō)：我可以考慮考慮，明天給你答復(fù)，好嗎？第二天上午，韓宇說(shuō)：姍姍，你想好了嗎？我說(shuō)：可以試試。下午放學(xué)，韓宇說(shuō)：姍姍，下午我的幾個(gè)朋友和他們的女朋友要去看電影，我們要不要去��！我說(shuō)：嗯。（其中也有我的好朋友）看電影的時(shí)候，韓宇和我坐在一起，曉琴也坐在我的.旁邊，她的男朋友是楊超，我看了看韓宇，感覺(jué)自己真的好像動(dòng)心了，很幸福�。�！

我的童年作文2

　　我的童年有許多希奇古怪愿望，一起來(lái)分享一下吧！

　　四歲：天上掉下棉花糖

　　小時(shí)候我很喜歡吃棉花糖，見(jiàn)到別人吃我就流口水（是個(gè)大饞貓，對(duì)么？）�？蓩寢尣蛔屬I(mǎi)，說(shuō)是垃圾食品。哼！管他是不是垃圾食品，好吃就行唄！于是，我就希望天上掉下棉花糖�？商焐显趺磿�(huì)下棉花糖呢？我就這樣等到了四歲......

　　五歲：我要到太陽(yáng)上去

　　四歲時(shí)的`愿望破滅了，我很生氣。真想去太陽(yáng)上去找老天爺評(píng)評(píng)理�？晌覜](méi)有翅膀，又不是超人（超人也不能去太陽(yáng)呀）。我只好等著，一直等到了六歲......

　　六歲：我要當(dāng)“食神”

　　六歲，我知道了食神這個(gè)詞，還以為是專門(mén)品嘗食物的呢。想想，每天有成千上萬(wàn)的食物要你品嘗，那才爽呢！但是過(guò)了幾天，我查字典無(wú)意翻到食神這個(gè)詞時(shí)，原來(lái)食神是指高明的廚師！我到！

　　雖然這些愿望都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，可我永遠(yuǎn)要做小時(shí)候那個(gè)傻傻的我！

我的童年作文3

　　每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然，我也有。每個(gè)人的童年都不同，比如說(shuō)：一張張漂亮的照片，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，一本本精美的畫(huà)冊(cè)……

　　可是，我呢？我的童年在哪呢？

　　每天放學(xué)，我想看看剛買(mǎi)的畫(huà)冊(cè)，可媽媽卻對(duì)我大聲地說(shuō)：“快到房間寫(xiě)作業(yè)去，寫(xiě)好了再玩！”“喔！”我沮喪地回答著正在看電視的媽媽，然而我并沒(méi)有去，卻對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么你可以看電視呢？”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有到房間去寫(xiě)作業(yè)，頓時(shí)怒氣沖天：“沒(méi)有為什么，快去！”我聽(tīng)完媽媽的話后，很不服氣地進(jìn)了房，身后那重重地關(guān)門(mén)聲表示了我的不滿。

　　我賭氣似的拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)到一半我的眼淚，一滴一滴，滴了下來(lái)……我哭了，我想用紙來(lái)將眼淚擦掉，可我怎么也擦不掉，我只能哭著寫(xiě)完了作業(yè)。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我沒(méi)有出去，而是立刻上了床，睡覺(jué)。

　　接著第二天，第三天…我都是這樣度過(guò)的。每天，除了寫(xiě)作業(yè)就是吃飯睡覺(jué)，好無(wú)聊。

　　“童年是什么？”我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，可我就是不明白，難道童年就是每一天在堆積成山的.作業(yè)邊埋頭苦干嗎？但是，我知道，事實(shí)并不是這樣的。

　　誰(shuí)能告訴我，我的童年到底在哪里？

我的童年作文4

　　童年是美麗的，童年是豐富的，童年是彩色的，童年是快樂(lè)的`。但是童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿樂(lè)趣的。吃知趣

　　吃金橘一次回老家，奶奶給我?guī)讉�(gè)金橘。我沒(méi)有吃過(guò)金橘于是按照吃普通橘子的方法，播下皮，媽媽眼疾手快的抓住我的手問(wèn)：‘你干嘛？”我說(shuō)：“吃金橘�。俊眿寢屝α苏f(shuō)：“金橘是連皮吃的。”我半信半疑的嘗了嘗，還不錯(cuò)，甜甜的。吃柚子一次到家，發(fā)現(xiàn)桌上擺著幾個(gè)“黃球�！庇信徘虼笮�，布滿疙瘩。用刀切開(kāi)就像一個(gè)棉花球。一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi)，白白的東西，挖一塊就往嘴里送�！昂每��！蔽掖蠼衅饋�(lái)。哎，真倒霉。玩之趣滾水球一次母親節(jié)，外公，外婆，媽爸，姐弟來(lái)到園博園�？匆�(jiàn)水球。很好看，便去做了。鉆進(jìn)球中，在充滿氣，用力一推，我和姐弟便和大球滾到了水中。

　　我們?cè)谇蛑衼y爬，不一會(huì)球內(nèi)空氣變少了，我們玩的很悶，可是歡笑聲還在球內(nèi)飄蕩。啊！我的童年你充滿了樂(lè)趣。

我的童年作文5

　　我的童年宛如一只蝴蝶，蝴蝶上的無(wú)數(shù)個(gè)小斑點(diǎn)，記載了我從小到大點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。其中，有一個(gè)格外引人注目的斑點(diǎn)，它記載的是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)——-眼淚是咸的。

　　這是我六歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)，而且是我親身體驗(yàn)的結(jié)果。那天，我剛好看到一本童話書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：幸福的淚水——-甜的。淚水原來(lái)是甜的，真的嗎？為了認(rèn)證這一說(shuō)法，我特意做了一個(gè)“實(shí)驗(yàn)”。我故意鬧了一個(gè)很大的烏龍，來(lái)氣爸爸媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然生氣地打了我一下，我迅速跑進(jìn)房間，使勁想不開(kāi)心的事，可是，臉火辣辣得疼，我眼淚卻總是掉不下來(lái)。這時(shí)我想起爸媽對(duì)的好，眼淚便流了下來(lái)，忽然我想起了自己流淚的目的，趕緊用手接住眼淚，小心翼翼地捧著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們可得小心點(diǎn)兒，這可是我千辛萬(wàn)苦才得來(lái)的！”說(shuō)完我用舌頭嘗了嘗，哎，明明就是咸的嘛！媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，童話書(shū)都是騙人的，枉我還費(fèi)盡心思找眼淚呢！

　　于是，小時(shí)候的我就這樣明白了眼淚是咸的。直到等我慢慢地長(zhǎng)大了，漸漸明白了書(shū)上說(shuō)的'幸福的淚水是甜的是什么意思。直到現(xiàn)在我想到這件事，我都特別想笑，童年的我夠幼稚吧，不過(guò)每個(gè)人的童年都會(huì)有不同的讓大人覺(jué)得夠幼稚的經(jīng)歷吧。

我的童年作文6

　　我的童年就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像糖盒里的糖果一樣，甜蜜。 記得有一次，因?yàn)槲业臒o(wú)知，所以，和另外一個(gè)無(wú)知的同學(xué)一起乘門(mén)崗不在，去把蹦蹦床上的網(wǎng)剪了一個(gè)大洞。

　　然后，兩人費(fèi)勁了九牛二虎之力爬了進(jìn)去，一開(kāi)始我因?yàn)榕d奮過(guò)頭，用力蹦，這可害慘了我的好朋友，她被我用力之后，一次次的摔倒，“真是一個(gè)紅鼻小丑。哈哈！哈哈！紅色鼻子的'小丑！”我被她可笑的樣子給逗笑了。“有什么好笑的！”她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趁我不被，用力一蹦，我也變成紅鼻小丑了�！澳阍诟墒裁�！”我也叫道。兩人變成了敵人。 我總感到有些不對(duì)勁，仔細(xì)一瞧，哦，我們變成了小花人，“我們的臉上、衣服上都變成五彩斑斕的了！什么？怎么回事？�。∮推釠](méi)干呀！” 回想起來(lái)，還真覺(jué)得那時(shí)的我好搞笑。

我的童年作文7

　　高爾基的《童年》是一本十分真實(shí)，十分感人的書(shū)。剛剛讀完它，令我對(duì)于寫(xiě)作方面的知識(shí)有了更多的了解 。

　　高爾基真不愧是一位著名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經(jīng)歷過(guò)的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來(lái)。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實(shí)，就好像自己親身體驗(yàn)過(guò)那樣的童年，高爾基在〈童年〉中還用了許多的寫(xiě)作手法，用得十分的優(yōu)美，恰當(dāng)。把書(shū)中的人物寫(xiě)得很真實(shí)，用了正，側(cè)面的手法寫(xiě)出了各種人物的衣著，神態(tài)，性格，語(yǔ)言……

　　與我的作文相比，我的作文是多么得單調(diào)啊！在高爾基的文章里，我收獲甚大，他的語(yǔ)言毫不虛假，就像是簡(jiǎn)單地用文字?jǐn)⑹龀隽怂�自己悲慘的童年，然而其中卻有著感人至深的氛圍。讓人讀后有種曲折，動(dòng)人的感覺(jué)。讀了這本書(shū)，對(duì)我的'寫(xiě)作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必須要有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，而曲折動(dòng)人的故事情節(jié)必須要經(jīng)過(guò)不同的修飾手法來(lái)進(jìn)行“加工”。不能讓人讀起來(lái)像在喝一杯白開(kāi)水，要讓人讀起來(lái)就像吃巧克力一樣，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺(jué)卻是回味無(wú)窮。這樣才能造就出好的文章。

我的童年作文8

　　每個(gè)人都有自己的童年，而且都會(huì)有一些有趣的是發(fā)生。接下來(lái)我給大家講我小時(shí)侯的`故事。

　　那是我三歲時(shí)候的一天，我正在吃媽媽給我買(mǎi)的橘子，忽然我問(wèn)媽媽：“橘子核能吃嗎？”媽媽說(shuō)：“不能吃�！痹捯魟偮洌�“咕咚”一個(gè)不聽(tīng)話的橘子核溜進(jìn)了我的肚子里，我害怕極了。

　　我高聲地喊著：“媽媽，媽媽！我把橘子核吃下去了，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法。”我說(shuō)：“哪會(huì)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“那橘子核會(huì)發(fā)芽，然后長(zhǎng)成大樹(shù)，眼睛、鼻子、耳朵就會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)枝�！薄澳俏也痪退懒藛幔俊眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，我再去大山上撿一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“那還能撿一個(gè)一模一樣的我嗎？”媽媽說(shuō)：“能。”我非常害怕。但是過(guò)了幾天還沒(méi)長(zhǎng)出大樹(shù)，我才知道媽媽在騙我。

　　現(xiàn)在想起來(lái)還挺有趣呢！

我的童年作文9

　　童年就像美麗的時(shí)光變成了童話。我的童年分為兩個(gè)部分，上學(xué)前和上學(xué)后。

　　以前，不上學(xué)時(shí)真的太開(kāi)心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí)，看到一只蝴蝶，上前準(zhǔn)備抓它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán)，開(kāi)心的跑回家了。

　　在幼兒期時(shí)玩的那么開(kāi)心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒(méi)有花園，沒(méi)有公園，也沒(méi)有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過(guò)的`事。

　　上一年級(jí)時(shí)，我坐在前面，我一直感覺(jué)學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫(xiě)話，還有難解的算式，都好討厭啊！所以我上課愛(ài)睡覺(jué)，經(jīng)常被老師批評(píng)，我都感覺(jué)學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥(niǎo)快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。

　　直到三年級(jí)時(shí)，我們換了個(gè)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得字很美觀。所以我很喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，每天都起的很早，我要和太陽(yáng)比賽賽跑，去參加早讀，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣好聽(tīng)。

　　我的童年就像一列火車(chē)，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進(jìn)，我要看到更美的風(fēng)景。

我的童年作文10

　　每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年是快樂(lè)的，有趣的，快樂(lè)的事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一顆給出你看看。

　　記得那是我八歲的暑假的一天，我去鄉(xiāng)下玩，在路上我感到非常興奮，因?yàn)槲疫@是第一次去鄉(xiāng)下，那里一定會(huì)有很多新鮮事。當(dāng)車(chē)子駛進(jìn)鄉(xiāng)下的土地上時(shí)，我不由得大叫一聲，因?yàn)檫@里的空氣是那么新鮮，風(fēng)景那樣美麗，幾頭牛在田野上悠閑的吃著草，我立刻被這里的景色迷住了。

　　到那兒的第二天，哥哥姐姐說(shuō)要帶我去抓魚(yú)，我高興極了。我們帶上桶和捕魚(yú)網(wǎng)出發(fā)了。一路上，我興奮得不得了，因?yàn)檫@也是我第一次捕魚(yú)。到了池塘邊，我馬上拿出捕魚(yú)網(wǎng)，找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，刷—的一下就把魚(yú)網(wǎng)甩了出去，當(dāng)我拉起網(wǎng)時(shí)，哇！好大的一條鯽魚(yú)，還在網(wǎng)上歡蹦亂跳，我忍不住哇哇大叫起來(lái)，看你高興的！哥哥忍不住說(shuō)了一句。

　　一個(gè)上午我就捕一五條魚(yú)，數(shù)一數(shù)，比哥哥姐姐捕得還要多。中午，我們吃的`就是我戰(zhàn)利品，這是我吃得最香的一頓魚(yú)。

　　下午，哥哥姐姐又帶我去池塘邊炸鞭炮，在城里哪有這樣痛快的事。

　　怎么樣，我的童年是不是很快樂(lè)，有趣嗎？這快樂(lè)的童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

我的童年作文11

　　每個(gè)人都有自己的童年，而大多數(shù)人的童年都是充滿快樂(lè)的，我的'童年也充滿了快樂(lè)。

　　記得那是發(fā)生在在我五歲時(shí)的事情。有一次，爸爸帶我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸對(duì)我說(shuō)讓我先玩，他要去看書(shū)�？赡苁俏彝娴奶�高興了，竟然忘記了爸爸說(shuō)的話。我玩累了，想回家�？膳鼙榱苏麄�(gè)廣場(chǎng)都沒(méi)找到他。正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上在發(fā)獎(jiǎng)品。我禁不住好奇心的驅(qū)使，于是便走了過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)姐姐說(shuō)：“只要上臺(tái)表演就可以的獎(jiǎng)品哦！”我便上臺(tái)唱了一首英語(yǔ)歌“one，tow，three……”那個(gè)姐姐就個(gè)我發(fā)了一把太陽(yáng)傘。我舉著傘，高高興興的回家啦�？砂职挚赐陼�(shū)，卻找不到我了。這可把他急壞了，差點(diǎn)哭出來(lái)。我回了家，媽媽趕緊個(gè)爸爸打了個(gè)電話，爸爸這才趕回來(lái)，看到我正安然無(wú)事的坐在沙發(fā)上，他才松了一口氣。

　　現(xiàn)在，只要一看到掛在墻上的那把太陽(yáng)傘，我就會(huì)想起這件事，想起我快樂(lè)的童年。

我的童年作文12

　　在我的童年中，有許多事物，讓我的童年變的繽紛、多彩。

　　一本書(shū)，它讓我知道了許多知識(shí)；

　　它讓我看到了一些圖片；

　　它讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，它讓我……

　　老師只不是一種職業(yè)，但一名老師，卻教會(huì)了我許多知識(shí)；

　　幫我解決了許多問(wèn)題；

　　讓我學(xué)會(huì)了許多做事的`技巧。

　　一個(gè)玩具，讓我歡喜；一件物品，讓我好奇；

　　一片風(fēng)景，讓我的心平靜下來(lái)；

　　一位陌生人，讓我略恐懼。

　　童年，它只是一段時(shí)間的名字，但在這段時(shí)間里發(fā)生的任何事，都是讓人覺(jué)得無(wú)比懷念。

　　童年，它去了就是去了，再也不會(huì)回來(lái)。

　　它不像一朵花，謝還能開(kāi)；

　　它不像一顆樹(shù)，枯了還能青；

　　它不像一只鳥(niǎo)，飛去了還能回來(lái)；

　　它不像……

　　老師的教誨，同學(xué)的友誼，我的歡笑、悲傷、驚喜等等，任何東西全隨著童年一起，流進(jìn)時(shí)間的流里，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年中的任何事

　　因?yàn)椋?/p>

　　童年的時(shí)光是最甜蜜的！

我的童年作文13

　　我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè)，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。

　　我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的，我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果，我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里，看起來(lái)非常美味。

　　我不但喜歡大自然，而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面，看起來(lái)很威武的`樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來(lái)，像一位女士品嘗著食物。

　　我長(zhǎng)大了，便開(kāi)始上學(xué)了，我上一年級(jí)的時(shí)候，很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見(jiàn)了，拿起竹棍打我手，我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。

　　上了四年級(jí)，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。

　　我的童年像一列火車(chē)，滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文14

　　當(dāng)我想起我的童年，我想起那些天真和難忘的歲月。幾年前想出兩件非常有趣的事情，并想和你分享。

　　去年夏天，我和兩個(gè)好朋友去高家莊游泳，玩了一會(huì)兒。我們感到無(wú)聊，所以我建議我們應(yīng)該在水里玩捉迷藏。每個(gè)人都認(rèn)為這是一個(gè)好主意，并鼓掌。游戲開(kāi)始后，高雨涵變成了一只小貓，她來(lái)抓我們。我藏在水下。她東張西望，但找不到我。突然，我從她身后出現(xiàn)了。哇，她震驚了。那時(shí)，我太高興了，以至于我不能保持我的腰直。這件事總是讓我難忘。每當(dāng)我想到它，我就忍不住笑了。

　　我還記得有一次，我和爸爸媽媽去了浣花溪公園，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大氣球。當(dāng)我高興地把氣球線系在手上時(shí)，它滑了一下，氣球飛上了天空。我非常焦慮，眼淚都流出來(lái)了。我的母親安慰我不要擔(dān)心，所以選擇另一個(gè)！我選擇了另一個(gè)喜羊羊氣球。這一次，我非常注意氣球的安全，擔(dān)心它會(huì)再次從我身邊溜走。我媽媽告訴我氣球里充滿了氫，氫比氣體輕。即使遇到火，氣球也會(huì)爆炸。聽(tīng)完媽媽的話，我突然意識(shí)到小氣球里有這么多知識(shí)。

　　我喜歡我的童年，喜歡無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍，也喜歡我的童年記憶。

我的童年作文15

　　人們都說(shuō)童年是五彩斑斕的，而我的童年卻是一半彩色一半黑色的。

　　每天下午一放學(xué)，我做完作業(yè)，就要彈鋼琴，有時(shí)候還會(huì)被媽媽說(shuō)一頓；雙休對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)輕松的日子，而面對(duì)著我的卻是更加勞累的景象——“璇璇，今天是雙休你可以多彈一會(huì)鋼琴了！”“早上正是頭腦最清醒的時(shí)候，多做一些作業(yè)，明天就只剩練鋼琴了。”雖說(shuō)只剩練鋼琴，可我還得到學(xué)校參加管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練。唉，倒霉的一天；我期盼已久的假期終于來(lái)到了，爸爸媽媽長(zhǎng)在討論旅行計(jì)劃，可一想，我還要彈鋼琴、做作業(yè)、打鼓……事情這么多，還是不要去了吧！唉，有一次旅行計(jì)劃泡湯了。

　　聽(tīng)說(shuō)，恩施有一個(gè)才藝大賽，媽媽又給我報(bào)了名，輪到我了，一想到在上面彈錯(cuò)了，回家又得多練，所以，我十分緊張，我想觀眾敬了個(gè)禮，然后走向鋼琴，不一會(huì)兒，一首美妙的.樂(lè)曲在我手中“翩翩起舞”，終于結(jié)束了，我獲得了銀獎(jiǎng)，我那張好久沒(méi)笑的臉，如今才露出了笑容！記得去年考試，我考了三年級(jí)最高分99。5 分，媽媽爸爸高興得不得了，但還是有些遺憾的表情。

　　也許，人的童年太有光澤、太順利，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折可能會(huì)被大浪淘到一邊吧！現(xiàn)在，我覺(jué)得我的童年才是最美麗的！

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