（熱門(mén)）我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
親愛(ài)的舅舅 ，在我心里一直有一件事想告訴您，您能靜下心來(lái)好好聽(tīng)聽(tīng)嗎？
舅舅，還記得您生日那天嗎？我和姐姐在茶樓也顧不上玩，一直在商量著您的生日送什么禮物，您會(huì)比較喜歡。
我和姐姐拿著自己的零花錢(qián)興致勃勃地來(lái)到商店，精挑細(xì)選給您買(mǎi)了一個(gè)火柴打火機(jī)，又特意買(mǎi)了蝴蝶結(jié)和包裝紙，打算好好包裝一下，給您一個(gè)驚喜（pleasantly surprised）。
當(dāng)我們帶著喜悅帶著神秘回到家時(shí)，您正在打麻將，可這時(shí)奶奶打來(lái)電話說(shuō)爸爸生病啦，讓我和媽媽馬上回家，我只好上樓去，想把禮物親自送給你。當(dāng)時(shí)可能是害羞不敢給，也可能是緊張不知道怎樣說(shuō)祝福的話，最終還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去，拿著禮物紅著臉卻沒(méi)有說(shuō)出一句完整的祝福語(yǔ)，而這時(shí)的您卻不分青紅皂白的訓(xùn)斥了我一頓：“別在這里玩，出去吧，去外面玩去�！碑�(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很委屈，可還是強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚水流出來(lái)。回到家后，我按捺不住傷心地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭得如此傷心，非要問(wèn)個(gè)究竟。聽(tīng)了我的.講訴后，媽媽摸著我頭的說(shuō)：“孩子，這件事你做得很好,舅舅只所以誤會(huì)并且錯(cuò)怪你，只是因?yàn)槟闾簧朴谘哉Z(yǔ)表達(dá)了。 ”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我還是想對(duì)您說(shuō)：“舅舅，您真的錯(cuò)怪我了�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文2
數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了？”
有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺(tái)前，把卷子重重地摔在講臺(tái)上，什么話也沒(méi)說(shuō)，但一開(kāi)口就是：“做的簡(jiǎn)直是一沓垃圾！”說(shuō)完，你開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了，從89分的小明開(kāi)始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開(kāi)始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣！”說(shuō)完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對(duì)小王說(shuō)：“重做！”小王也沒(méi)辦法，整節(jié)課頭都沒(méi)敢抬一下。
還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書(shū)包扔給他，說(shuō)：“你回去吧，別來(lái)上學(xué)了！我們班沒(méi)了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿！”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽(tīng)了都很難過(guò)，更不要說(shuō)他自己了。
經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，我忍不住想對(duì)你說(shuō)一句：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績(jī)差很正常，又沒(méi)大事，干嘛這樣罵？何必呢？
一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個(gè)成績(jī)差的'同學(xué)看見(jiàn)您，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹您了。躲不開(kāi)了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。
但我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：“別怕他，自己成績(jī)好一點(diǎn)就行了�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文3
弟弟，從你一出生開(kāi)始，我就知道我不再是小毛孩了，因?yàn)�，有了你。我很高興，我當(dāng)姐姐了，但是，你有時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)那么調(diào)皮，我真希望你可以改一改。
有一次，爸爸叫我?guī)湍爿o導(dǎo)作業(yè)。我拿著你的作業(yè)本，時(shí)不時(shí)讓你回答幾個(gè)問(wèn)題，在你卡殼時(shí)，我會(huì)給你一些提示。剛回答完兩個(gè)問(wèn)題，你就厭倦了。當(dāng)我又問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你連連搖頭，說(shuō)：“不知道，不知道，我什么也不知道！”在我耐心地給你講解時(shí)，你卻在玩你的玩具飛機(jī)和玩具汽車(chē)。我講完了，你也玩完了，我再問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你又搖了搖頭，我不明白你為什么那么不愿意學(xué)習(xí)？枉我講得口干舌燥。
那么不認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，還那么調(diào)皮。
記得有一次，你想進(jìn)我的房間看看，于是，我就問(wèn)：“真的`只是看看嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我讓你進(jìn)來(lái)了，然后我去上廁所，剛想洗手，“轟”的一聲傳到了我的耳邊，我手也不洗了，回到房間一看，原本整齊有序的物品一下子變成了廢墟一片。我急忙把你抱到客廳時(shí)，你還在我的頭發(fā)上吐口水。當(dāng)我回到房間時(shí)，我感覺(jué)有兩個(gè)小精靈在我的腦海里打架，一個(gè)說(shuō)：“一定要現(xiàn)在懲罰他！”另一個(gè)說(shuō)：“告訴爸爸媽媽吧，把他打哭了不好交代。”我打亂了他們爭(zhēng)吵，先把房間收拾好。晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我告訴了他們弟弟做的事，他們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，整理一下就好了。”我生氣了，怒火不斷上漲，但是，我還是控制住了自己的怒氣。算了，不跟你計(jì)較了，誰(shuí)叫我是姐姐呢？
弟弟，我多么希望你能夠改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣呀！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
王齊，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說(shuō)。
王齊，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認(rèn)真。有時(shí)你在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，依然在那里認(rèn)真地畫(huà)著。
王齊，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來(lái)注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時(shí)，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的'學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
王齊，我對(duì)你說(shuō)的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
新年快到了，家家都忙著辦年貨，您也不例外，忙里忙外的做事，可我卻有力幫不上。您知道我的心里在想什么嗎？您看多少的家長(zhǎng)帶著孩子穿梭在商場(chǎng)、超市，有說(shuō)有笑的共同購(gòu)辦年貨，多少孩子他們自主選擇年貨，而爸爸媽媽笑呵呵的跟著付錢(qián)，我羨慕極了。媽媽雖然很疼愛(ài)我，樣樣事情您都辛苦地操辦，為我買(mǎi)了大包大包的年貨，殊不知您買(mǎi)的年貨我喜歡多少呢？媽媽您認(rèn)為只要買(mǎi)價(jià)錢(qián)最貴的食物給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，殊不知合我的口胃否！媽媽我多么希望您能讓我自己辦年貨，讓我也去開(kāi)開(kāi)眼界。 媽媽?zhuān)偃缥矣性S許多多的錢(qián)，我就不會(huì)要您這樣辛苦地代勞了。我的第一件事就是要給自己買(mǎi)各種自己愛(ài)吃的年貨，去各個(gè)超市、商場(chǎng)把自己愛(ài)吃的'年貨通通選出，買(mǎi)個(gè)幾百元，把這個(gè)新年過(guò)的更快樂(lè)、更有味道，使我成為世上最快樂(lè)的孩子。 媽媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心里話，您被剝奪了我的自由，別扼殺我的自主，請(qǐng)相信我，我在自由中漸漸長(zhǎng)大，我的能力也會(huì)一天比一天強(qiáng)。我多么希望有一個(gè)自己的空間，使我有自我生活的能力。企求您媽媽早日還孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在自由的空間里飛翔。 祝您： 新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
您的女兒 盛倩 20xx、1、28、
我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，您就像我的母親，您就像葉子托著燦爛的花朵，可您手中的紅筆卻常常讓我屏住呼吸。
上個(gè)星期二的中午，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音，我坐在座位上，傻呆呆地看著老師批著作業(yè)，看著老師的手勢(shì)便知道那本本子上滿(mǎn)是勾勾，看著老師的`表情便知道老師對(duì)這位同學(xué)的作業(yè)很滿(mǎn)意。我提心吊膽，多么希望那本本子是我的。
一本本子批完了，老師又拿了另一本本子，剛打開(kāi)，眉間那個(gè)“川”立刻突起，立刻打了一個(gè)打叉叉，看也不想在看，立刻扔進(jìn)了放本子的抽屜，我多么希望那本本子不是我的呀！
哎！紅筆呀！紅筆，我可是真的佩服你，就這么刷刷兩個(gè)勾就讓我吃了一粒定心丸似的，可就這么刷刷兩個(gè)叉叉又讓我心神不安。不僅是我，還有我的父母。你打勾，他們會(huì)高興地跳起來(lái)，你打叉，讓他們每看一眼心都會(huì)微微地顫抖一下，你如同一個(gè)魔術(shù)師，把一個(gè)高興的我立刻變得垂頭喪氣。
所以，我在佩服你的同時(shí)又有點(diǎn)兒怕你了！
我想對(duì)你說(shuō)作文7
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無(wú)法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人是鐵，書(shū)是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我最要好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事�。∧闵眢w中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：在我傷心的時(shí)候你總是在我的'身旁安慰我；在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫(xiě)作文前都要問(wèn)問(wèn)你該怎么寫(xiě)或想一想你教給我的那些老師無(wú)法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫(xiě)作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽(tīng)音符的樂(lè)章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂(lè)。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問(wèn)我：書(shū)真得有你說(shuō)的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開(kāi)的地方……
我想對(duì)你說(shuō)作文8
手，你為什么這么懶？為了休息？為了骨頭？還是為了那軟弱的肉？你為何不想你懶得結(jié)果會(huì)是怎樣？也許今天你沒(méi)有被大腦發(fā)現(xiàn)，還在寫(xiě)作文，但終究有一天，你將會(huì)被控制住，并再也逃脫不了。你不相信嗎？我們有著瞧！
手，你是人體重要的器官，很多事情都要靠你才能辦到。如果這樣下去，不好的事情就會(huì)發(fā)生。這不，前幾天的數(shù)學(xué)考試，我差點(diǎn)就得不到九十七加十分了。不要大腦發(fā)現(xiàn)了你，并給了你一次機(jī)會(huì)，你就完蛋了！
手，你老是左右交差放在桌子上，給大腦使用催眠術(shù)，讓所有東西變得軟綿綿的。唉！你就不能正常點(diǎn)嗎？
當(dāng)然，如果你能改邪歸正，身體上的'各個(gè)部位還是得歡迎你的。
手呀手，總有一天，你要把自己給弄得每天軟綿綿！到那時(shí)，你悔恨也晚了，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是勤勞！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
親愛(ài)的琳兒：
你好，我們好久沒(méi)見(jiàn)了，你，還好嗎？
琳兒，我們?cè)亲詈玫呐笥�、鄰居，是什么讓我們從好朋友變成了�?jiàn)面時(shí)就連打聲招呼都不打的過(guò)路人呢？難道是因?yàn)樯洗蔚氖聠�？如果是的話，我就在這跟你說(shuō)聲對(duì)不起。
上次是我不小心把你的東西弄壞了，我表示很抱歉。我剛想對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，可你卻對(duì)我置之不理。后來(lái)我才從別的.同學(xué)口中聽(tīng)到，那是你去世的奶奶送你的唯一禮物，你一直都很珍惜，卻被我弄壞了，我心里很愧疚，為什么當(dāng)初這么不小心呢？我一直都在不斷問(wèn)我自己，為什么呢？如果時(shí)間能夠從來(lái)，我會(huì)小心的�？吹侥愫蛣e的同學(xué)玩的那么好，我就想起了我以前和你玩的時(shí)候，是那么快樂(lè)。
現(xiàn)在，我去找你，你還是和之前置之不理，就連你要搬家都不告訴我，還是媽媽告訴我你要搬家的，我多么希望告訴我的不是媽媽?zhuān)悄悖@樣我才不會(huì)覺(jué)得我和你距離不會(huì)那么遠(yuǎn)，至少你告訴我，說(shuō)明你還知道有我這個(gè)朋友。
祝你：成績(jī)進(jìn)步，身體健康
你曾經(jīng)的好朋友：墨兒
20xx年11月16日
我想對(duì)你說(shuō)作文10
李煜，你是失敗的。作為李后主，南唐的最后一個(gè)皇帝，“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手”，大小便坐在了龍椅上，生活富足，燈紅酒綠，在位十五年，卻治國(guó)無(wú)能，最后國(guó)破出降，南唐滅亡。
李煜，你又是成功的。也許正是這種從人上君淪為階下囚的震撼，使你跨進(jìn)了詞的真正世界。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的你只能“問(wèn)君能有幾多愁”。你清楚地知道，自己的江山已經(jīng)灰飛煙滅，只能“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難�！蹦阋睬宄刂廊缃褚咽恰傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”。你那一聲聲痛徹心扉的吶喊，是你心上一道道深深的傷。你是寂寞的，你的心頭籠罩著一抹寂寞的灰色，你的寂寞是無(wú)聲的，但卻是有形的，你將自己的寂寞宣泄在一張張白紙上，將它們化作“一江春水”，因?yàn)槟忝靼�，“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東�！蹦愕募拍�，你的傷痛，是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開(kāi)啟了詞的.新世界，開(kāi)啟了每個(gè)人的心扉，成為后人心中永恒的風(fēng)景線。
李煜，我想對(duì)你說(shuō)，你雖是一位失敗的國(guó)君，但你更是一位出色的詞人！
我想對(duì)你說(shuō)作文11
哥哥：
人深沉的回憶如一汪湖水，現(xiàn)在回想起，仿若用石子擊打飛濺出塵封的感嘆，蘇醒當(dāng)時(shí)的童年與快樂(lè)
那天，正值驕陽(yáng)似火的夏季。我到你家過(guò)暑假，我見(jiàn)證到了你的性格。撐過(guò)一頓中飯，不知怎么的我腦中忽然躍進(jìn)一個(gè)念頭打水漂。你身為我的哥哥，不放心我，自告奮勇陪我。來(lái)到湖邊，我打水漂是個(gè)十足的菜鳥(niǎo)。你幽默地說(shuō)：你想把湖填滿(mǎn)嗎？你在地上仔細(xì)挑選石頭，最終拿起一塊略扁的石子。你的表情有嘻哈到嚴(yán)肅，手指夾著石頭，眼神望著湖面，時(shí)間仿佛就停留在這一刻。動(dòng)了！動(dòng)了！你的手猛地一甩，石頭旋轉(zhuǎn)的沖向湖面，它仿佛集多種特點(diǎn)與一身，一會(huì)兒如飛鏢，具備它的輕盈與快速；一會(huì)兒如陀螺，具備它的`厚實(shí)與穩(wěn)重；一會(huì)兒如旋漿具備它的霸氣與威嚴(yán)。近了！近了！石頭帶著一陣細(xì)微的破空聲，彌漫著一往無(wú)前的氣息向前沖鋒。到了！到了！石頭剎那間破開(kāi)平靜的湖面，留下一道圓弧，當(dāng)我覺(jué)得它要沉落于湖底時(shí)，它憑著頑強(qiáng)意志，又躍出水面，一蹦一跳，真如一只在水中嬉戲的海豚。在打出去七個(gè)水花后才真正沉底。一邊，我吃驚地張大嘴巴，簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)蘋(píng)果。我問(wèn)你打水漂的秘訣，你也直言不諱。
你的品質(zhì)也如你那打水漂的技術(shù)那么優(yōu)秀。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
親愛(ài)的小伙伴晶晶：
你好嗎？
歲月洗去了我們童年的幼稚，卻洗不掉我們心底的記憶。時(shí)光將紅領(lǐng)巾摘下，卻無(wú)法掩住純真的友誼。
時(shí)間過(guò)得太快咯，一眨眼就年咯，回想小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠�，上學(xué)，可現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到外國(guó)咯，我真的好想好想你啊。
其實(shí)今天我最想跟你說(shuō)的是：“人生好似一條樓道，由一個(gè)個(gè)高低不同，形態(tài)各異的'階梯所組成，在不斷攀越與成功前都有邁過(guò)階梯的努力與汗水，有時(shí)你成功的跨過(guò)了，可是不能因此自滿(mǎn)，因?yàn)檫^(guò)了這關(guān)還有下一關(guān)；有時(shí)你也許過(guò)的不是特別順利，甚至摔了一腳，可你不能因此灰心，不要看那些人風(fēng)光的走到前面，其實(shí)啊，他們都是摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，才能有這時(shí)的收獲！所以啊，我們一定要哪摔的，就在哪爬起來(lái)！
記得周華健有一首歌叫《朋友》，曾經(jīng)風(fēng)靡之時(shí)，里面好像是這么唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛．．．．．．＂的確，有朋友相伴的人生才會(huì)絢麗，多彩，希望我們之間的友誼如松－－－永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！ ”
祝
學(xué)業(yè)有成，身體健康
你的好伙伴：樊冰冰
我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個(gè)小小的老師，卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí)，我們是多么的歡喜，但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí)，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時(shí)，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師。
老師，為什么您就沒(méi)有一點(diǎn)骨氣呢？為什么您在處理其他事時(shí)，是一個(gè)原原本本的男子漢，而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時(shí)，您難道不會(huì)反抗嗎？當(dāng)您的反抗無(wú)效時(shí)，您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里，把課要回來(lái)嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂(lè)老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時(shí)，您的.處理方法實(shí)在是不如音樂(lè)老師，即使您反抗不了，在以后的時(shí)間里也不能要不回來(lái)的時(shí)侯，您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說(shuō)的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒(méi)有老師占體育課時(shí)，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過(guò)去的快樂(lè)重現(xiàn)，請(qǐng)您鼓起勇氣，向每一個(gè)來(lái)占課的老師，大聲說(shuō)一聲“不！”
我想對(duì)你說(shuō)作文14
我經(jīng)�？吹诫娨暽�、報(bào)紙上報(bào)告道：某某人被盜竊了錢(qián)包，李某家里丟了什么東西……一些新聞。我想，這些人的東西、財(cái)產(chǎn)被偷了后一定非常傷心，也非常痛恨你們這些小偷。
你們這些小偷知道嗎？當(dāng)你們?cè)陧樌赝底邉e人的東西時(shí)，雖然會(huì)很高興，但是你們想過(guò)失主的感覺(jué)嗎？你們這樣不顧別人，盡情地去偷自己想要得東西。這樣的行為是非�？墒堑�。比如說(shuō)我的鄰居李阿姨就被你們這些小偷偷去了剛買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)：
一天，阿姨騎著一輛嶄新的電動(dòng)自行車(chē)回來(lái)了。原來(lái)，這是她剛剛?cè)ゼ猩腺I(mǎi)的兩千多元錢(qián)電動(dòng)自行車(chē)。騎回來(lái)后，她把車(chē)子放到了樓下的小房里，就回家了。到了白夜三更，你們就開(kāi)始出發(fā)了。你們撬開(kāi)了小房門(mén)，偷去了阿姨的.電動(dòng)車(chē)，再次“勝利凱旋”了。到了第二天，“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”只剩下一把撬爛了的鎖和一扇半敞開(kāi)的門(mén)了……當(dāng)阿姨知道電動(dòng)車(chē)被偷了時(shí)，她傷心了好幾天。
我呼吁你們這些小偷：“請(qǐng)不要再偷東西了，如果世界上沒(méi)有小偷，大家都可以過(guò)得平安樂(lè)業(yè)了。況且，你們不偷東西，也不用每天膽戰(zhàn)心驚地躲了。請(qǐng)不要再當(dāng)小偷了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文15
今天，我學(xué)習(xí)了關(guān)于你的課文，知道了你一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里，但你仍那樣的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)逆境，你不僅沒(méi)有放棄，而且還表現(xiàn)出一種令人嘆服的`勇氣。你拼命地拼單詞、摸盲文像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。
海倫，我想對(duì)你說(shuō)：你的事跡使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，我對(duì)你的敬仰猶如長(zhǎng)江之水永遠(yuǎn)奔騰洶涌，滔滔不絕。你這種不屈不撓的奮斗精神，讓我們這些耳聰目明的人應(yīng)該覺(jué)悟：不能在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜它，應(yīng)該學(xué)習(xí)你的勤奮、刻苦、努力學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”擁有這美好的青春，我們不能只顧快樂(lè)逍遙，沒(méi)有愛(ài)，人生就會(huì)失去意義，要知道沒(méi)有知識(shí)，生活就會(huì)失去光彩。
海倫，你這位二十世紀(jì)最偉大的女性，你堅(jiān)強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍煥發(fā)出奪目的光芒。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們正值青春年少，正好處于人生的金色年華，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
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