安然握住作文精選[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的安然握住作文，希望能夠幫助到大家。

安然握住作文1

　　時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在不經(jīng)意間那些美好的回憶已成過往。曾經(jīng)的我害怕過、失敗過、膽小過，但只要安然握住你們的手，一切都會(huì)雨過晴天。

　　那年夏天，我生了重病，必須要?jiǎng)邮中g(shù)。躺在病床上，閉著眼想象著進(jìn)入手術(shù)室，看見醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術(shù)刀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！�32床病人馬上到手術(shù)室!”護(hù)士喊到。聽到到護(hù)士的聲音，我整顆心砰砰亂跳，“我害怕，我不要做手術(shù)!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然，一只寬大的手握住了我亂揮的的小手，我往旁一看，原來是爸爸，“別怕，孩子，你是男子漢，閉上眼睛睡一覺就好了�！甭犃税职值脑�，我的害怕少了幾分，于是緊握住爸爸的'手直至進(jìn)手術(shù)室，心里踏實(shí)了許多。手術(shù)順利完成，出手術(shù)室，我安然握住爸爸寬厚的手，不在害怕，連該有的疼痛似乎也消失了。

　　初秋的夜，在書海中努力萬分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕，坐在書桌前，拿出下午發(fā)的試卷，望著試卷上那一個(gè)個(gè)冰冷的分?jǐn)?shù)，我沮喪地低著頭。門，不知不覺中開了，轉(zhuǎn)過頭望著漸漸走近的媽媽，我站起來，幾乎絕望地對(duì)媽媽說“媽媽，這次考試，我沒考好，我-------”我的淚溢滿了眼眶，隱約看見媽媽并沒生氣，而是微笑著看著我，心里釋然了許多。只見媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說：“這點(diǎn)失敗算什么，你的腳步比失敗的裂痕大，你一定能跨過去，成功最終屬于你�！蹦且豢蹋�安然握住媽媽溫暖的手，我下定了決心：要好好加油!

　　寒冬的早晨，看看時(shí)間，快要遲到了，于是我吃了兩口面包就往學(xué)校趕。“還有八分鐘了，抄近路——小路跑吧!”我對(duì)自己說。跑著跑著，一不小心踩到了青苔，正當(dāng)我搖晃著身子站立不穩(wěn)時(shí)，一只手及時(shí)向我伸來，握住了我的手，穩(wěn)住了我的腳步，使我免于摔倒在冰冷的泥濘中，我抬頭一看，是一位大哥哥。我逃過一劫，安然握住大哥哥有力地手，感受著他的善良，心中一片溫暖。

　　無論在遙遠(yuǎn)的路途中，還是在無奈的絕望中，只要安然握住你們的手，哪怕再難走的路也會(huì)變得平坦!

安然握住作文2

　　寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會(huì)讓你陷入潮水般的人群里，隨波逐流，不知所措。但是，在這里總會(huì)有那么一個(gè)人，緊緊地抓住你，讓你走出無盡的困境，將你安然握住。

　　那一次，我和媽媽出去游玩，走到一個(gè)公園時(shí)，說要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽后點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒�，媽媽走后，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑托，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我意識(shí)到事情的不對(duì)，便猛得轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)景物與之前的畫面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見媽媽的身影。

　　我頓時(shí)傻了眼，我站在那里束手無策。此時(shí)，動(dòng)聽的音樂變成了難聽的噪音，迷人的燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。

　　我的.頭變得十分空虛，并且時(shí)不時(shí)有些發(fā)昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎么辦？”我開始向前走去，開始漫無目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認(rèn)真觀看每個(gè)人的面容，可是無論如何也發(fā)現(xiàn)不了我想找的那張�？粗鴣韥硗�往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發(fā)酸，我?guī)缀跻�絕望了。

　　這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)不自然地搭在頭上，衣服上掛滿了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁布滿了血絲。她一個(gè)人一個(gè)人的用手扒拉著、尋找著，并一邊說著：“請(qǐng)問您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過去，撲到母親的懷里，我竟號(hào)啕大哭起來。

　　媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經(jīng)掛滿了她的臉頰。我只覺得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺有無窮的力量。

　　在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過客，但是總是有那么幾個(gè)人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進(jìn)。

安然握住作文3

　　我們班上有一對(duì)冤家，那就是我和我的同桌。

　　自從初中開學(xué)第一天起，他是數(shù)學(xué)課代表，我是學(xué)習(xí)委員。見到他第一面時(shí)，就似乎有一種與生俱來的敵視感。那狡猾的眼神，上挑的眉毛，至今還在我的腦海里。

　　開學(xué)后，他和我的成績(jī)都脫穎而出，成了老師最“器重”的孩子，就這樣，我們成了火藥味最濃的同桌。

　　每天上課，我們看都不看對(duì)方一眼，徑直走到自己的座位上�？吹絼e的同桌互相推搡嬉戲，我們就只是厭惡地剜對(duì)方一眼，更別提說話了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們對(duì)彼此的蔑視簡(jiǎn)直到了巔峰。老師在前面一個(gè)個(gè)地問問題，我倆就一個(gè)個(gè)的搶答。一個(gè)比一個(gè)響亮，一個(gè)比一個(gè)刺耳。目的很明確，就是要把對(duì)方踩在腳底，讓其永世不得翻身。有時(shí)我們搶答到全班都鴉雀無聲時(shí)，我們就“默契”地瞪對(duì)方一眼，然后轉(zhuǎn)過頭，誰也不理誰。

　　就這樣，我和同桌一到熬到了初二下半年。我們間的火藥味雖然淡了些，但那只是滄海一粟……

　　一天，當(dāng)我與同桌正搶答得正激烈時(shí)，班主任老師進(jìn)來宣布，最近有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，預(yù)定是我和同桌，讓我們倆準(zhǔn)備一下。聽到這個(gè)消息，我和同桌對(duì)視了一眼，心中似乎都憋了一股勁。準(zhǔn)備的這兩天，我挑燈夜戰(zhàn)，夜以繼日，可他看起來沒事人一樣，非常反常。

　　轉(zhuǎn)眼到了選定的這一天，班主任鄭重地對(duì)我倆說：“這次競(jìng)賽十分重要，是代表學(xué)校出賽，而且，你倆只能上一個(gè)……”聽完這話，我心里沒底了，可我又不想讓他上，所以，我的手就一直在桌子上飄乎不定，卻沒敢抬起來。同桌看到我這樣，神情非常“得意”。他的手也動(dòng)起來。看到他這樣，我心里徹底慌了，手也立刻靜止下來。算了，這次就讓給他吧……想著，就看到他的手舉了起來，我的頭也順勢(shì)低下了�？墒�，沒想到的事發(fā)生了，他的手竟握住了我的手，一下舉了起來！我立刻抬起頭來，看到他以前狡猾的`眼神此刻變成了贊許、鼓勵(lì)，就在我發(fā)呆的時(shí)候，他說了一句讓我記憶猶新的話：“我相信你的實(shí)力……”

　　那雙手，多么有力，震撼了我懦弱的內(nèi)心；那雙手，多么堅(jiān)定，堅(jiān)定了我的信心。如果這雙手一直在我的生命里，我一定安危握��！

安然握住作文4

　　那是個(gè)不平常的夏日。桌上分?jǐn)?shù)可憐的數(shù)學(xué)試卷被火辣辣的太陽照得發(fā)亮、刺眼，也刺痛了我的心。下課鈴驟然響起，我飛速逃離教室。

　　回到家，心里堵得很，大喊一聲：“我不吃飯了!”父親從廚房探出頭說：“可以不吃晚飯，說了就要做到。那就開始寫作業(yè)吧!”我氣哼哼地?cái)傞_作業(yè)本，卻寫不下去，就用手機(jī)和朋友聊起來。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了。想起小時(shí)候，賭氣不吃飯，把自己關(guān)在屋里，總有母親為我送來飯菜，坐在身邊安慰我，把我抱在懷里，將我的眼淚拭干，直到我重新泛起笑容……

　　天漸漸黑了，一陣香甜的味道撲進(jìn)我的鼻孔，仿佛一直鉆進(jìn)我空空的腸胃，攪得我唾津四溢。眼前的一切都被甜香的滋味淹沒。我尋香來到廚房，看到父親正把烤好的西點(diǎn)擺到餐桌上。想到與父親的'約定，不禁咽了下口水。“這不是晚飯，只可稱為宵夜!”父親向我擠擠眼睛說。我抓起一塊西點(diǎn)就咬了一口，溫?zé)岬哪滔阋鐫M唇齒，真好吃呀!

　　父親招呼我坐下慢慢吃。他微笑著，溫柔的目光籠罩著我。他認(rèn)真地說：“制作西點(diǎn)，要先選料，料要上好，芝士呀，香草呀，按一定比例與面粉攪拌，制模，最后烘烤。工序是一步一步的，哪一步?jīng)]做好，都不可能烤出可口的點(diǎn)心。其實(shí)你的學(xué)習(xí)也是一步一步的過程。如果過程中沒有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，結(jié)果怎么能好呢?你看到分?jǐn)?shù)低，不想想提高成績(jī)的辦法，而是一味耍脾氣，根本不能解決問題。”

　　聽了父親的話，我的臉一陣發(fā)熱，不敢看他。最近我為了多一些時(shí)間手機(jī)聊天，數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常照著答案抄，課堂上也不夠用心，這樣持續(xù)下去，成績(jī)?cè)趺茨懿宦浜?我偷偷瞟一眼父親，他的目光似乎一下穿透到了我心里……口中的西點(diǎn)更加美味，因?yàn)槎嗔艘环N叫父愛的配料!

　　我以前一直覺得自己是在母親的關(guān)愛中長大;父親忙于工作，無暇顧及我的成長。但在那個(gè)難忘的夏日，父愛含蓄地悄然綻放于我的身邊。前行的路上，我要把它安然握住!

安然握住作文5

　　雅望天空，守望寧靜；鐘聲響起，窸窣低語，只為得——安然握住。

　　大手，小手 “嘩嘩”，水聲前，大手拎住了小手，輕輕的抬起。離臺(tái)太高，小手不得不墊著板凳�！疤�手！”大手挽起了小手的袖子，緩緩的解開袖扣，袖口一圈一圈。水流刺痛大手，不禁打了寒戰(zhàn)，茶壺吹著煙，一吞一吐，大手輕攪。握著小手，水不冷不熱，不燙不涼，溫暖流過指尖，淌過心窩。調(diào)皮的香皂在指間穿梭。鏡子變得模模糊糊，似一層白紗，大手握住小手，輕揉，細(xì)捻，翻轉(zhuǎn)。水漸漸涼去，卻依舊歡聲笑語。櫥窗外天空陰沉，帶來的仍是舊日的和煦。

　　如今小手已經(jīng)變成大手，但水的絲絲溫暖，一直握在手里，去等待下一個(gè)春暖花開……

　　溫水，暖心 “你這個(gè)旱鴨子，喝口水！”手臂旁已悄然冒出水杯，余輝斜映在杯上，光彩奪目。“不！別打擾我！”不耐煩，不高興。雙手翻轉(zhuǎn)，地板早已濕滑，一聲脆響，得到的.便是鳥去樹空。一點(diǎn)一點(diǎn)，余輝淹沒在地平線。門再次打開，掃帚與碎片的清脆聲，打醒了我。低頭，回想，無言�！拔疫�要一杯水，媽媽”含淚，渴望，等待�！岸�。”依舊甜美，耐心，門被掩上。路燈打亮，黑夜深沉。仍輕放在手臂旁，挪到手心，水依舊不冷不熱，不燙不涼。含下一抿，咽下一口，潤濕了口，溫暖了心。紗窗外黑夜陰沉，帶到的卻是殘?jiān)屡�意�?/p>

　　每一次，右手都會(huì)拿起溫水，不是口渴，而是握住的是愛意，暖心……

　　手心，手背 十四載彈指一揮間，可每每散步，大手總牽小手，如今的小手變得皺皺巴巴，可是永遠(yuǎn)不冷不熱，溫暖含在手背，握在手心。媽媽我想對(duì)您說——

　　仰頭，雨再大，你總是我“在無遮攔天空下的遮蔽”。埋頭，路坎坷，你總是遠(yuǎn)方守候的燈塔。我愛你，母親！

　　如今該我牽著你的手，伴著你一步，兩步，三步，在夕陽的背影下，感受溫暖，感受秋天。我愛你，母親！

　　順著銀杏望去，燦黃的街道上，手心握著手背，寧靜祥和，斜陽把影子拉的老長老長……

　　仰頭注視，含淚微笑；火車遠(yuǎn)駛，安靜祥和，便永遠(yuǎn)——安然握住。

安然握住作文6

　　回望走過的路，充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時(shí)光是最難忘的，那段時(shí)光安然握住，成就了我的生活美好！

　　回想起童年的時(shí)刻，還是那個(gè)院子，麥田發(fā)出清香的氣味，充滿著整個(gè)村子。伴著雞叫的聲音起床，召集我的.小伙伴聚集在一起�！敖裉鞙�(zhǔn)備玩什么？”一個(gè)小伙伴問道。所有人莫衷一是，最后有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點(diǎn)頭贊成。隨后一行人來到了張爺爺家，一棵高大的棗樹矗立在院子里。那時(shí)，每個(gè)人都盯著大棗，口水都流出來了�？墒菞棙涮�高，我們所寫人都?jí)虿坏�，真是可望而不可及。于是我們就想起了一個(gè)計(jì)劃疊羅漢！幾個(gè)胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負(fù)有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個(gè)一個(gè)傳下去。每個(gè)人都吃到了大棗。這時(shí)，張爺爺家的一個(gè)大黑狗聽見了聲音，隨即跟來的就是狗叫聲�！巴敉簟�—”我們頓時(shí)張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。

　　但是，可怕的事情發(fā)生了，剛在睡覺的張爺爺醒了過來，看見我們，火氣一下就上了起來�！澳銈冞@幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開跑，張爺爺出門追我們。張爺爺歲數(shù)大了，我們還小，所以在張爺爺?shù)囊暰�中我們很快就沒影了，跑到一個(gè)偏僻的地方停了下來，每個(gè)人氣喘吁吁你看著我，我看著你。頓時(shí)，開懷大笑！

　　回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說我們太調(diào)皮了，教育了我，并讓我去向張爺爺?shù)狼�，我只好奉命行事。幾個(gè)小伙伴來到老爺爺家，一人一句對(duì)不起。張爺爺并沒有責(zé)怪我們，而且還給每個(gè)人一些大棗，我們高興的吃了起來。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，童年無法再回去，但那笑聲永遠(yuǎn)被我握住，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，永遠(yuǎn)刻在心中，無法抹去。

安然握住作文7

　　琴聲依然盤旋在我耳邊，那是兩年前的事了吧，可為什么依然如昨天發(fā)生的一般呢？緩緩張開手心，仿佛還把那次機(jī)遇緊攥在手中，想起那鮮紅的證書與無數(shù)次的練習(xí)，我笑著笑著卻又哭了……

　　那是一次全國鋼琴大賽臨近之時(shí)，我家客廳的那臺(tái)碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發(fā)黑的臉色，給溫馨的家中籠罩上了一層單調(diào)、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習(xí)曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性，也懂得老師與父母為我付出這么多的辛勞�？赏�著那排列參差不齊的音符與一面又一面的紙譜，我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。

　　手指飛快地從琴鍵上越過，腳尖有節(jié)奏地敲打著地面，正陶醉在這律動(dòng)的節(jié)奏中時(shí)，一連串的雜音又使得我心煩意燥。“又是這里出了錯(cuò)，再把這一小節(jié)多練幾遍吧�！眿寢屍届o地說。我無奈地嘆了口氣，只好反復(fù)練習(xí)，原本優(yōu)美的`音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無，一下子站起身來，把琴蓋“呯”地一摔，坐到沙發(fā)上和自己賭起氣來。媽媽什么話也沒有說，只是拿一本書默默地看著。無意間，我瞥到了琴架上的五線譜。那一個(gè)個(gè)音符仿佛在嘲我冷笑：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，真不知道你是怎么闖進(jìn)決賽的！”

　　我的斗志剎那間被點(diǎn)燃：是啊，機(jī)會(huì)就擺在眼前，我應(yīng)該牢牢握住它，而不應(yīng)該輕易放棄它��！于是，我再一次振作起來，坦然面對(duì)那一次次的失誤。在不斷地練習(xí)之后，手指越來越順暢，節(jié)奏愈來愈明快，勝利的陽光傾瀉下來，灑在我的臉上……

　　大賽那一天，我丟下包袱，輕松上陣，當(dāng)我邁著大步走向舞臺(tái)正中央時(shí)，我自信地笑了——?dú)g快的旋律從我指尖流過，我隨著活潑的音符擺動(dòng)身體。這一刻，我完全沉浸在音樂中，感覺自己與音樂共舞……

　　表演結(jié)束后，我深深向臺(tái)下鞠了一躬，淚水從我臉頰上滴落——我成功了，我牢牢地握住了這次機(jī)會(huì)！這是多么的不容易��！

　　如今回想起來，依然是滿含著淚水的笑容。安然握住的機(jī)會(huì)，原來是如此的美好與曼妙……

安然握住作文8

　　當(dāng)空中灑下第一縷陽光，便趕走了了夜的帷幕，又是一個(gè)晴朗的早晨，又是一個(gè)美好的星期天。

　　吃過早飯，騎上賽車，踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。

　　路上晨練的人大都已經(jīng)收操了，聽任微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了，但心情依舊美好。

　　來到作文班，看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來，時(shí)不時(shí)地與我們交流在寫作時(shí)的.技巧……

　　一眨眼，下課了，我們都來到樓下透氣。突然，楊佳衡不知道從那撈出來一根泡沫棍向我揮來，而我用手一迎，泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷，逗得我們都哈哈大笑起來。

　　不知不覺中，伴隨著路上賣菜的吆喝聲，我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見他又拿了根木棍向我打來，而我的“隊(duì)友”楊岸男早已埋伏好了，一見他出來便重重給了他一擊，還沒等他反應(yīng)過來，我與隊(duì)友便選擇了三十六計(jì)中的最后一計(jì)——跑！

　　唉！由于我太胖跑不快，楊佳衡便一個(gè)大步追了上來，與我扭打在一起。楊岸男見機(jī)不妙，又趕緊跑回來救我。楊佳衡個(gè)子高，一下子把我弄倒，但我又迅速站起身，從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊(duì)友一把，楊佳衡行見機(jī)不妙趕緊落荒而逃。但對(duì)于我們的窮追不舍，他還是拼命地進(jìn)行"反抗"，一直到上課，我們也沒有分出勝負(fù)，但彼此的臉上卻都掛著滿足的笑容。

　　歡樂的笑聲與賣菜的吆喝聲混雜在一起，久久回蕩在整條胡同中。突然，老師的嚴(yán)厲的呼喊聲傳來，我們快速奔上樓，但撲通撲通跳動(dòng)的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。

　　我要把今天這份美好的小插曲安然握住，銘記心間……

安然握住作文9

　　初三踩著細(xì)碎的腳步緩緩走來，送走了初二的暑假，也送走了一段寧靜安逸的時(shí)光。依稀記得，半個(gè)月前，我與年輕的摯友們，一同度過了最暑假最美好的時(shí)光，而我，要將這段時(shí)光安然握住。

　　我們似乎注定就是朋友。媽媽們同是一個(gè)學(xué)校的老師，從小到大，七八個(gè)嘰嘰喳喳的一大群，似乎從未想過離別。

　　下午的五緣灣畔，碧水藍(lán)天，眼看海浪輕滾，數(shù)十艘帆船停泊在碼頭。依舊是我們幾個(gè)，機(jī)靈的，活潑的，好動(dòng)的，安靜的，靦腆的……相處的時(shí)光歷歷在目，閉眼一想，仿佛就在昨天。特別是好友小瑤，我們無話不談，輕輕地在耳邊說上一句，兩個(gè)人都會(huì)不約而同地笑起來，一起捧著肚子扶著肩，浮板輕輕搖動(dòng)，在水面上泛起條條波紋。

　　多么想此時(shí)時(shí)間停止，永遠(yuǎn)停留在這一刻。

　　踏上帆船，箭一般地駛出港灣，在鏡子般的海面上穿行。微風(fēng)輕輕地劃過臉龐，兩旁的景物漸漸遠(yuǎn)去，前方只有一望無際的海，隱隱約約看到幾座小島。每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容。一陣風(fēng)襲來，帆船低低的向一邊傾斜，我們緊緊地攥著鐵絲繩，踩著船上的擋板生怕掉下去，不時(shí)傳來陣陣驚叫。船更加猛烈地傾斜，翻滾的'海浪已經(jīng)舔濕了衣服，卻只有一朋友不愿沾到水，海浪涌來時(shí)，他猛地抬起屁股，直到海浪退去，風(fēng)漸漸小了，他才松了一口氣，坐在椅子的最邊緣。我與小瑤相對(duì)無言，只在嘴里輕笑，好像在說：“沒什么大驚小怪，他就是這樣的人。”

　　當(dāng)我們踏上回程，風(fēng)向卻依然沒變，船又低低地向一方傾斜。眼睛與海面的距離瞬間縮短了幾倍，仿佛浪花都可以飛濺到我的鼻尖上。我與小瑤幾乎是躺在鋼絲繩上，兩雙手隱沒在海浪之中，不時(shí)相碰，我倆只用眼神交流，似乎只要四目相對(duì)，就可以明白對(duì)方的意思。

　　我們七八個(gè)，每個(gè)人各有各的長處與缺點(diǎn)，也各有各的性格，好不容易成為摯友，初三卻已到來，一年后面對(duì)的將會(huì)是各奔東西。我無法阻止時(shí)間的流逝，但我能把我此刻。剩下的一年，我要安然握住，將每一個(gè)人印進(jìn)腦海，將這段時(shí)光，這朝夕相處的十年，印進(jìn)腦海。

　　初三將至，離別將至，但我相信，只要將這段情誼安然握住，相會(huì)，團(tuán)聚，將會(huì)不遠(yuǎn)。

安然握住作文10

　　時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著，人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)年少無知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當(dāng)下，安然握住現(xiàn)在的每一刻。

　　我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，是因?yàn)槟翘�。晚秋的天灰蒙蒙地，原本茂盛的樹木也變得枯黃，枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下，我手拿著滿是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠(yuǎn)去……

　　回到家里，把卷子丟在一邊，歪在沙發(fā)上，想著人生的走向，想起那張布滿紅色筆跡的.卷子，想起老師失望而無奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進(jìn)入睡夢(mèng)中。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里：我看到了中考的我，由于對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，中考時(shí)也沒有認(rèn)真對(duì)待，再加上沒復(fù)習(xí)，考得可謂是一塌糊涂。中考過后，我也沒有復(fù)讀的想法，沒把學(xué)習(xí)放在心上，只顧著吃喝玩樂。

　　結(jié)果，在我毫無學(xué)習(xí)興趣，一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下，面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。

　　情景突變，我看到了長大后的我：身穿古板的制服裝，梳著平淡無奇的馬尾辮，在一家公司里打工，月薪20xx元，生活十分貧苦。

　　忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運(yùn)動(dòng)服，似乎洗得快壞了，嘴里不停念叨著：“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”

　　“叮鈴鈴……”手機(jī)驚醒了睡夢(mèng)中的我，我瞪大眼睛，看著周圍的環(huán)境，還好還好，那只是夢(mèng)。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。

　　雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但內(nèi)容去十分清晰、真實(shí)，引起我的深思。是啊，現(xiàn)在不努力，將來可不是要重現(xiàn)夢(mèng)里那番情景了。但也正是這個(gè)夢(mèng)，讓我知道：要把握當(dāng)下，不然，“壞夢(mèng)成真”了。

安然握住作文11

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……

　　——龍應(yīng)臺(tái)

　　午后的陽光透過明亮的窗欞跌落在平展的白紙上，灑下一片金黃。朦朧中，視線里恍惚出現(xiàn)了母親靜靜目送的身影。輕輕笑了笑，我只需安然握住就好�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�

　　初秋那年，我第一次去學(xué)校，秋蟬沙啞地嘶叫，凄凄切切。我怯怯地跟著母親，四處打量。母親將我交給一個(gè)陌生的老師，她的眼里是那樣的不舍。我緊緊拉住母親，淚水決堤。在我的大聲哭喊中，母親無奈地妥協(xié)。秋風(fēng)蕭瑟，我分明看到母親清澈的目光里泛起波瀾，充滿著憐愛與牽掛，輕輕握住我的手，伴我前行�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　天空飄著淅瀝的雨，千萬條雨絲為空中蒙上曼妙的輕紗。這是我第一次獨(dú)自外出游玩。母親送我到火車站，為我打理好行裝。我只顧著與伙伴嬉笑，并未顧及身后黯淡失望的目光。一聲汽笛響起，還沒來得及向母親告別的我向窗外匆匆一瞥，母親眼里瞬間出現(xiàn)的欣喜和蕩漾的笑靨，化作我心底一股淡淡的惆悵。這份不對(duì)等的目送，想握卻握不住。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�

　　晨曦，黎明的曙光揭去夜幕的黑紗。我離開家，朝著目送我的母親揮揮手。母親不自覺地笑了，額上的皺紋舒展開，布滿血絲的`眼睛彎成一道橋，眉宇間透出的滿滿的幸福漾開去。初升的太陽映紅了半邊天，我輕輕握住母親的目送，母親的愛。我知道無論我走到哪里，總會(huì)有母親陪我穿越荊棘、坎坷。

　　有人說，是母親的目送織成了一條路，讓我們蹣跚起步，而這條漫漫長路，已濃縮成母親的手杖，凝聚成母親愛的目光。從前的我不懂，不懂母親的目光，然而我慶幸，我可以握住母親，母親的愛，母親的目光。

　　只需安然握住就好。

安然握住作文12

　　握住友情，讓他在這初中三年伴我前行。

　　星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團(tuán)上完后，老師說星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽到這一消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，每個(gè)人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時(shí)，我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。

　　“明天下午去政教處門口報(bào)完道，咱們就走”。每個(gè)人在面對(duì)上課和回家時(shí)，都堅(jiān)定不移地選擇了后者，當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強(qiáng)太多了。

　　星期五最后一節(jié)課如期而至，平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說好了等我報(bào)完道回來一起走，但是，事情并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。報(bào)完道后，老師讓一班挨著一班地走，誰都不能掉隊(duì)。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒有跟上來，是不是能趁沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜走。但是，盡管拖了兩個(gè)鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無奈的我只好大步流星地走上樓去。

　　抬起手看了看表，不知不覺已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了，我的心緒隨即又煩亂起來：“他們應(yīng)該沒那么傻吧？不會(huì)仍在班里等我吧？哎！沒事應(yīng)該走了”。想到這里，我的擔(dān)心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了，終于結(jié)束了，一路小跑迎著微風(fēng)來到了班門口，門仍是開著的.，本以為班里肯定沒人了，可走進(jìn)班里，卻看見他們倆個(gè)仍在班里等待，“你們?cè)趺催�沒走呢？”那一刻我的心里五味雜陳，說不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒有多說什么，只是微微一笑：“快走吧，都六點(diǎn)半了�！蹦腔卮鹄餂]有抱怨，沒有指責(zé)，我心中一驚，低著頭趕緊收拾書包，迎著夕陽和他們一起走向了校門口。

　　回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會(huì)堅(jiān)定地握住這份難得的友情，和他們一起走過風(fēng)雨，努力向前……

安然握住作文13

　　歲月清淺，且看時(shí)光走遠(yuǎn)。我在冬日的暖陽中瞭望，當(dāng)指尖劃過歲月，撥動(dòng)心弦上的點(diǎn)滴溫情，便如漫天的霓裳，在素色的年華里，安然握住屬于我的那份愛。

　　新年夜里，歡聲笑語像洶涌澎湃的潮，一浪催促著一浪，五光十色的煙火映著幽藍(lán)的夜幕，將喜慶的氣氛烘托得愈發(fā)云蒸霞蔚。剛踱進(jìn)奶奶家久違而親切的院子，奶奶劈頭就問：“大孫子，考得怎么樣��？”我囁嚅著，心中暗暗埋怨著，難道奶奶就只關(guān)心我的成績(jī)嗎？望著奶奶的滿臉殷切，我悻悻低喃著。

　　快吃年夜飯時(shí)，親戚們不約而同，整齊地圍坐在了圓桌邊�！敖裉煳姨氐匕�了一個(gè)糖餡的餃子，誰吃到今年就會(huì)走大運(yùn)哦！”奶奶一邊笑著說，一邊夾起一個(gè)豐腴飽滿的水餃，向我的方向遞來。我剛要端碗接，只見奶奶的.手陡然繞了個(gè)彎，在我面前劃過一道弧，最后送到弟弟的花邊小碗里，“二孫子，剛出鍋的，香著呢！”自從弟弟出生后，我便再未享受過如此寵溺的愛，我只得悶悶地往嘴里扒菜，以掩飾心中難言的苦澀。

　　親人們開始爭(zhēng)先恐后地夾起餃子，吃著笑著，圓桌上充滿了快活的空氣。奶奶這時(shí)夾起一個(gè)船形的餃子，徑直向我的方向遞來，我無聲地抬碗接過，臉上擠出一絲生硬的笑，算作回應(yīng)。我的目光越過一盤盤飯菜投向奶奶，奶奶的眼神里涌動(dòng)著期盼，我礙于面子一口吞下，卻猛地嘗到了漫溢出來的甜香味�！昂锰鸢。　蔽颐摽诙�出�！斑�是大孫子最有福氣呀！”奶奶的聲音里透出欣慰。在奶奶的帶動(dòng)下，親人們便挨個(gè)鼓勵(lì)起我來。只見奶奶的眼神里盈滿了憐愛，布滿皺紋的臉上開出了無數(shù)朵黝黑的小花。奶奶爬滿青筋的手輕撫著我的肩，我鼻子一酸，嘴唇碰了碰，也沒說出什么來……

　　窗外清風(fēng)拂過雪層，漾起白色的浪，那點(diǎn)滴的愛如涓涓溪流，滋潤心田。曾經(jīng)忽略了愛的我，終于知道，愛從未走遠(yuǎn)。

　　這一段靜好的時(shí)光，永遠(yuǎn)溫馨鮮活在我遙遠(yuǎn)的記憶中，我將緊緊握住，任歲月磕絆，安然無恙。

安然握住作文14

　　聽花開花落，看云卷云舒，請(qǐng)安然握住世間的美好。——題記

　　手中捧著泛黃的書卷，蒼勁的字跡氤氳著墨香，燈光柔和的灑落在紙上。而我卻沒有心情閱讀，抬頭望著空空的天花板，心已飄到千里之外。

　　我有一位要好的朋友，他平時(shí)話不多為人謙和，友善，可后來不知怎么，竟和家里鬧翻了。他先是絕食，不和任何人講話，再后來收拾一下自己的東西，搬出去住了。

　　他的父母四處找他，卻沒有任何消息。那天我在街上見到他的父母，著實(shí)把嚇了一跳：才短短幾天，頭發(fā)白了很多。

　　一個(gè)雨夜，我剛準(zhǔn)備上床睡覺，電話響了，是他打來了。我問他在哪兒。他說在我家樓下的長椅上，我要把他接上來，可他卻說他哪兒也不去，只想找人說說話。憑窗向下看，路燈下的他已渾身濕透，正抬頭望著我家窗戶，我也緊靠窗戶想多看他一眼。他沉默了許久，突然說：“真羨慕你家，多好��！”轉(zhuǎn)身，消失在雨夜中，望著他孤獨(dú)落寞的背影，我的心一陣刺痛。

　　我合上那本泛黃的書，鋪開紙張拿起筆，話到嘴邊，卻怎么也寫不出來。我不知道該如何對(duì)他講，也不知道他現(xiàn)在究竟在哪里。

　　世界很大，同時(shí)又很小。你總在尋找你愛的人在哪兒，卻忽視了一直愛你的人就在你身邊。

　　世界就像一個(gè)很大的舞臺(tái)，我們的一生都要在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的`角色，低三下四的聽著別人的訓(xùn)斥，為了愛的人總可以不顧一切，為了所謂的“哥們”義氣可以兩肋插刀。可我們恰恰都忘了，我們扮演著一個(gè)重要的角色：“孩子�！钡�回頭想想，我們真得很好的詮釋這個(gè)角色的內(nèi)涵了嗎？對(duì)父母的批評(píng)總懷有敵意，對(duì)父母的愛漠不關(guān)心，對(duì)父母的所求假裝看不見。難道，這就是我們要在這個(gè)舞臺(tái)上演繹的嗎？

　　時(shí)光匆匆，每當(dāng)白晝替代黑夜時(shí)，就意味著能陪伴父母的日子越來越少。如果有一天，我們能夠掩著父母的手，一起感受四時(shí)的變遷，遙望滿天星斗，會(huì)發(fā)現(xiàn)“孩子”這個(gè)角色有不一樣的含義。

　　朋友啊，父母在等你回家，放下彼此的隔閡，握住身邊真實(shí)的一切，演好人生的戲劇。朋友，請(qǐng)安然握住。

安然握住作文15

　　人人都有無聊的時(shí)候，我也不例外。

　　實(shí)在是閑的太厲害，竟把自己做的陶罐拍了圖片發(fā)在了空間里。

　　可就陶藝而言，我連入門都算不上，只是瞎搓了一個(gè)：瓶口大的可以把一個(gè)籃球扔進(jìn)去，瓶頸卻小得連一只筆也塞不進(jìn)去，瓶身表面上向外猛鼓，實(shí)際里面卻是實(shí)心，微生物也別想在上面鉆出一個(gè)孔。瓶子立起來還好，但若讓它躺下，底部的爪子便暴露在光天化日之下。而我呢？卻偏偏是把底部拍了個(gè)特寫，還傻乎乎地加上一句備注：“我啃的。”

　　但升入初中以來，曾經(jīng)的好朋友們一個(gè)個(gè)都去了別的'學(xué)校，在一個(gè)學(xué)校的雖有幾個(gè)，卻又不在一個(gè)班里，于是曾經(jīng)的好友便個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)，我并不期盼誰能為我這備注笑一笑。

　　一個(gè)月后，又是閑的無聊。打開那個(gè)發(fā)過的圖片，自己卻先樂了，哈哈地拍著大腿。這時(shí)，圖片下面的一行小字引起了我的注意，申裔天：你仿佛在逗我笑。

　　申裔天……是誰？他怎么知道我的名言？我看看時(shí)間20xx—8—22，�。〗裉焐衔鐒偘l(fā)的，旋即回復(fù)了一條：你誰�。�

　　“滴滴滴…”回復(fù)來了：“��？你又逗我嗎？我們可是已經(jīng)結(jié)拜了。”這時(shí)我才想起來了，是他。

　　從他四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的第二天，我們便成了好朋友，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為他的“裔”字難寫，很好奇；他認(rèn)為我的姓氏很怪，太復(fù)雜。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，上天也很眷顧我們，五年級(jí)分班時(shí)仍在同一個(gè)班。這份友誼一直持續(xù)到了六年級(jí)，直到升入初中。

　　要說結(jié)拜，還要回到五年級(jí)的一個(gè)下午。那天他神神秘秘的抓著我來到學(xué)校的四樓——那個(gè)傳言鬧鬼的地方。小心翼翼的從口袋中掏出一個(gè)打火機(jī)和一截香，壓低了嗓音說：“你看咱倆關(guān)系這么好，不如結(jié)為兄弟？怎么樣？”我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@里畢竟鬧過鬼，一二年級(jí)的小朋友一到第三節(jié)課間，便窩在教室里，連廁所也不敢上。他有些神秘地俯在我的耳邊，悄悄說：“我去算命那兒?jiǎn)柫�，鬼神不敢�?duì)結(jié)義兄弟下手，這樣不是挺好？！”我當(dāng)時(shí)也確實(shí)有些迷信，便鬼使神差的答應(yīng)了。然后，我便看著他點(diǎn)著了香，在難聞的香味中，對(duì)著夕陽莊重的發(fā)了誓。從那以后我還真的不再怕了，坦然地從小朋友們驚奇的目光里走過。

【安然握住作文】相關(guān)文章：

安然握住作文08-15

安然握住作文03-21

（精品）安然握住作文10-06

安然握住作文[合集7篇]09-27

(薦)安然握住作文12篇09-19

不念，心安然作文07-24

愿你安然作文09-14

握住你的手作文07-13

握住孩子的手作文02-24