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古箏之樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的古箏之樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古箏之樂(lè)作文1
山青青，水盈盈，彈一曲《高山流水》，震徹群山，激揚(yáng)層浪，于是俞伯牙與鐘子期共享這份知音之情，而我也因那一曲《高山流水》怦然心動(dòng)。
很早，我便擁有一架屬于自己的古箏。古箏考的是一雙靈巧的手，而我的手笨笨的，怎么學(xué)也學(xué)不好。每個(gè)星期我都要去琴行學(xué)古箏，媽媽就在一旁看著我，彈不好會(huì)被老師罵，還會(huì)被同學(xué)笑話。每天回家，我都必須練古箏，媽媽則靜靜地坐在一旁。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)用小木棒重重地敲我的手；每當(dāng)我彈得不流暢，她會(huì)用右手用力地拍一下我的后背。
冬天，或許你們都在溫暖的房里看電視，而我卻因?yàn)閺棽缓帽涣P到風(fēng)口彈。冬天的風(fēng)很冷，而我的心更冷。手被風(fēng)吹得通紅通紅，手指更加不靈活，曲子彈得更不流暢。雖然其它手指都能戴上指甲，但小拇指不能，我只能忍著痛在弦上彈奏。不久就裂開(kāi)一道口子，流出鮮紅的血珠，好似一朵怒放在寒風(fēng)中的紅梅，可我的心卻沒(méi)有那么美。
依稀記得考七級(jí)時(shí)彈的一個(gè)曲子，因?yàn)橐粋�(gè)小節(jié)彈錯(cuò)了，被老師狠狠地批評(píng)了一通，同學(xué)們?cè)诘紫峦敌Γ路鹪谡f(shuō)我太笨，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。從那以后，我下定決心要向她們證明自己。
余秋雨說(shuō)：“門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了一陣來(lái)，當(dāng)不得真�！彪m然我認(rèn)為這句話太過(guò)于釋然，但曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，它不能代表我的現(xiàn)在和未來(lái)。
當(dāng)我第一次站在考場(chǎng)，我知道這是證明自己最好的地方。我走上前，就看見(jiàn)一位滿帶微笑的考官，我仿佛吃了一顆定心丸，充滿自信。我向她做了自我介紹，后又恭敬地鞠躬。我坐在古箏前，自信地彈起考級(jí)曲。中國(guó)有句古話“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的.，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。跌宕起伏的節(jié)奏，排山倒海的氣勢(shì)，大氣磅礴的動(dòng)作，使我走進(jìn)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
從那以后，老師也不經(jīng)常罵我，還經(jīng)�？湮覐椀煤�；媽媽也不用小木棒敲我的手了，還經(jīng)常鼓勵(lì)我。
現(xiàn)在上初中，時(shí)間緊了，中午放學(xué)回家，我都會(huì)先戴上指甲，彈出那悠揚(yáng)的琴聲，學(xué)習(xí)半天，一曲古箏曲竟讓我心情舒暢。閑暇時(shí)，我看著那閑置的古箏，竟情不自禁彈了起來(lái)，慢慢地我忘記是世界一員，盡情享受這屬于我的天籟之音。
以前的我，會(huì)因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)音符而頭疼；現(xiàn)在的我，卻因?yàn)槟巧倭康臅r(shí)間而頭疼。我相信，只要努力，就一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。
古箏之樂(lè)作文2
山青青，水盈盈，彈一曲《高山流水》，震徹群山，激揚(yáng)層浪，于是俞伯牙與鐘子期共享這份知音之情，而我也因那一曲《高山流水》怦然心動(dòng)。
很早，我便擁有一架屬于自己的古箏。古箏考的是一雙靈巧的手，而我的手笨笨的，怎么學(xué)也學(xué)不好。每個(gè)星期我都要去琴行學(xué)古箏，就在一旁看著我，彈不好會(huì)被罵，還會(huì)被笑話。每天回家，我都必須練古箏，則靜靜地坐在一旁。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)用小木棒重重地敲我的手；每當(dāng)我彈得不流暢，她會(huì)用右手用力地拍一下我的后背。
或許你們都在溫暖的房里看電視，而我卻因?yàn)閺棽缓帽涣P到風(fēng)口彈。的風(fēng)很冷，而我的心更冷。手被風(fēng)吹得通紅通紅，手指更加不靈活，曲子彈得更不流暢。雖然其它手指都能戴上指甲，但小拇指不能，我只能忍著痛在弦上彈奏。不久就裂開(kāi)一道口子，流出鮮紅的血珠，好似一朵怒放在寒風(fēng)中的紅梅，可我的心卻沒(méi)有那么美。
依稀記得考七級(jí)時(shí)彈的一個(gè)曲子，因?yàn)橐粋�(gè)小節(jié)彈錯(cuò)了，被老師狠狠地批評(píng)了一通，同學(xué)們?cè)诘紫峦敌Γ路鹪谡f(shuō)我太笨，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。從那以后，我下定決心要向她們證明自己。
余說(shuō)：“門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了一陣來(lái)，當(dāng)不得真�！彪m然我認(rèn)為這句話太過(guò)于釋然，但曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，它不能代表我的現(xiàn)在和未來(lái)。
當(dāng)我站在考場(chǎng)，我知道這是證明自己最好的地方。我走上前，就看見(jiàn)一位滿帶微笑的考官，我仿佛吃了一顆定心丸，充滿自信。我向她做了，后又恭敬地鞠躬。我
坐在古箏前，自信地彈起考級(jí)曲。中國(guó)有句古話“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。跌宕起伏的節(jié)奏，排山倒海的氣勢(shì)，大氣磅礴的動(dòng)作，使我走進(jìn)了人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
從那以后，老師也不經(jīng)常罵我，還經(jīng)常夸我彈得好；媽媽也不用小木棒敲我的手了，還經(jīng)常鼓勵(lì)我。
現(xiàn)在上初中，時(shí)間緊了，中午放學(xué)回家，我都會(huì)先戴上指甲，彈出那悠揚(yáng)的琴聲，學(xué)習(xí)半天，一曲古箏曲竟讓我心情舒暢。閑暇時(shí)，我看著那閑置的古箏，竟情不自禁彈了起來(lái)，慢慢地我忘記是世界一員，盡情享受這屬于我的天籟之音。
以前的我，會(huì)因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)音符而頭疼；現(xiàn)在的我，卻因?yàn)槟巧倭康臅r(shí)間而頭疼。我相信，只要努力，就一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。
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