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信封的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的信封的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信封的作文1
今天上午第二節(jié)作文課，同學(xué)們走進(jìn)教室。只見(jiàn)講桌上放著一塊磚頭和一個(gè)信封。大家看了，臉上都寫滿了問(wèn)號(hào)。心想：老師拿磚頭和信封干嘛呢？這時(shí)老師微笑著走上了講臺(tái)，不知道她葫蘆里到底賣的什么藥？
老師輕輕地將磚頭豎立起來(lái)：“誰(shuí)能將這塊磚頭吹倒呢？”這時(shí)候，同學(xué)們你盯著我，我盯著你。最后把目光不約而同聚集到了我身上。我心里一驚：不會(huì)讓我來(lái)吹吧？這時(shí)，老師好像猜透了我的心思：“那就請(qǐng)我們班的大力士馬永恒來(lái)完成這個(gè)艱巨的任務(wù)吧！”同學(xué)們興奮地喊：“大力士馬永恒，馬永恒大力士！”我被迫無(wú)奈，只好走向桌邊。半蹲著身子，大吸了一口氣，腮邊鼓了起來(lái)，對(duì)著磚頭使勁一吹。只聽(tīng)“呼”的一聲，可那磚頭好像偏偏與我作對(duì)，盡管我使出了全身解數(shù)，腮和耳朵震得通紅，它還是一動(dòng)不動(dòng)。
同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，在他們心目中是大力士的我居然沒(méi)有把這個(gè)磚頭吹倒，那還有誰(shuí)呢？這時(shí)，老師給我們想了一個(gè)辦法：“既然一個(gè)人吹不倒，那么就請(qǐng)我們班的‘五壯士’來(lái)吹吧！”同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)！團(tuán)結(jié)力量大，眾志成城，一定能成功！”我們五個(gè)人到了講桌邊。那磚頭好像在對(duì)我們親密地笑：“來(lái)呀，來(lái)呀，看你們?cè)趺窗盐掖档�？”我們一個(gè)個(gè)憋足了氣，腮幫子鼓得老高，使出吃奶的勁一吹，可那磚頭穩(wěn)如泰山，好像在嘲笑我們：“就你們幾個(gè)小子能將我吹倒嗎？真是異想天開(kāi)，哈哈……”
我們一個(gè)個(gè)被難住了，正愁眉苦臉的時(shí)候，老師卻胸有成竹地說(shuō)：“我有辦法把這個(gè)磚頭制服�！边@時(shí)，大家的目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上。老師拿出早已準(zhǔn)備好了的信封，把它墊到磚頭下面。我們用好奇的眼光目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心里直納悶：信封里會(huì)有什么法寶？難道是用信封扇嗎？不會(huì)吧！吹都吹不倒，扇能扇倒嗎？我們無(wú)法猜到老師到底有什么秘密武器。只見(jiàn)老師半蹲著身子，往信封口里一吹，信封慢慢地鼓了起來(lái)，那磚頭如臨大敵，一步一步往后移，最后終于倒了。教室響起了雷鳴般的掌聲……
“我來(lái)試一試，我來(lái)試一試！”一雙雙小手舉得老高。大家學(xué)著老師的`樣子做�！�？！”“？！”那頑固的磚頭一次次被我們吹倒。我們帶著勝利的喜悅揮手高呼“呀，呀！”
這個(gè)游戲不僅有趣，還告訴我們一個(gè)道理：人不僅要有勇，還要有謀，不然一事無(wú)成。
信封的作文2
“這次考試咱家方方有考砸了，孩子他爹，你說(shuō)咋辦？”
“還能咋辦，老樣子，拿存折吧�！�
“唉，父母雙雙嘆氣。”
第二天，方方爸爸拿著存折求來(lái)的三千塊錢進(jìn)了方方學(xué)校。
校長(zhǎng)室里也坐著等待好久的幾位家長(zhǎng)，焦急的等待著。
"吱"，門開(kāi)了，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。
方方爸爸一步竄上前，只見(jiàn)坐著的幾位家長(zhǎng)冷笑一聲，說(shuō)“:哼,知不知道先來(lái)后到�！狈椒桨譀](méi)管，剛要張口說(shuō)話，只見(jiàn)校長(zhǎng)打量了一份，看到方方把手里提著的信封厚度，然后假假的說(shuō)：“同志，快坐�！边@時(shí)，一個(gè)中年婦女把方方爸?jǐn)D到一邊，急忙說(shuō)：“校長(zhǎng)，我家兒子啊，人品學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀啊，就是這次考試出點(diǎn)差錯(cuò)，差了點(diǎn)分�！毙ｉL(zhǎng)又仔細(xì)打量了這個(gè)婦人，從婦人手上脖子上的'手勢(shì)就能看出是個(gè)有錢人。校長(zhǎng)微微點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)差多少啊�！眿D人說(shuō)：“不多，92分�！痹趫�(chǎng)人齊聲啊了一聲.校長(zhǎng)卻很冷靜：“好說(shuō)好說(shuō)，只要……”婦人從包里拿出一個(gè)黃色信封，校長(zhǎng)瞧了一眼，不禁偷笑，客氣的說(shuō)了一句：“盡管放心，回家等信兒吧！”婦人高興得走了。之后，等待許久的人和方方爸一起上前去，剛要開(kāi)口，電話響了起來(lái)，校長(zhǎng)拿起電話，只聽(tīng)是縣委書記，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事�！睍浾f(shuō)：“我嫂子的女兒想進(jìn)你們學(xué)校，不知道……�！�
現(xiàn)場(chǎng)人聽(tīng)了這句話，由安靜變?yōu)榧澎o，所有人都走了，只剩那醒目的黃色信封和喜眉顏開(kāi)的校長(zhǎng)。
出了學(xué)校的大門后，再也禁不住憂傷的天空中下起了大雨，雨絲兒卻是顯得那么無(wú)力，淋不透人心，更沖刷不了。
信封的作文3
“哦，我勝利了！”在座的各位，你們知道我為什么這么興奮嗎？別急，讓我來(lái)告訴你們吧！
我是一個(gè)保護(hù)人類的戰(zhàn)士。今天，我按照約定來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，見(jiàn)到了“兇狠殘忍”的大“魔王”佬斯（老師），不知道她今天又會(huì)派什么樣的“怪獸”來(lái)和我“戰(zhàn)斗”呢？
突然，她說(shuō)話了：“哈哈，小子，你今天死定了。今天和你戰(zhàn)斗的可是魔界高級(jí)魔獸“信封怪”！話音剛落，一個(gè)“龐然大物”走了出來(lái)。它摩拳擦掌，準(zhǔn)備向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
大“魔王”又發(fā)話了：“你要的寶物都在它肚里邊，你只要五分鐘不打開(kāi)它，里面的寶物就全歸你。哈哈……五分鐘后我再來(lái)！”說(shuō)完，她就大搖大擺地走了。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了�！靶欧夤帧蹦钪湔Z(yǔ)，使我產(chǎn)生了許多想去把開(kāi)信封的想法，就在離信封還有0、000001厘米，這個(gè)鈞一發(fā)之際，我腦子里的小天使及時(shí)為我破解法術(shù)。“信封怪”無(wú)計(jì)可施，不攻自破了。
突然，我的腦子里又多了一個(gè)惡魔，他對(duì)我說(shuō)：“去吧，去拆開(kāi)它吧，里面有好吃的`，好玩的呢！”一想到好吃好玩的，我就“口水直流三千尺”，忍不住就想去拆開(kāi)它。這時(shí)小天使連忙阻止：“不可以，你怎么可以被它所誘惑呢？過(guò)五分鐘你就勝利了，這可是磨練你的意志力和忍耐力的時(shí)候。相信自己，你是最強(qiáng)的！”“對(duì)！我是最強(qiáng)的！”我橫下心來(lái)，下定了決心。
就這樣，五分鐘慢慢過(guò)去了，“大魔王”看見(jiàn)我竟然不為所動(dòng)，頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，灰溜溜地回老巣去了。“信封怪”也變成了一個(gè)蛋卷，成了我的戰(zhàn)利品。
朋友們，其實(shí)我們大家的意志都是很強(qiáng)的，有時(shí)候只是因?yàn)橐荒畈疃棺约撼闪艘粋�(gè)弱者。以后要吸取教訓(xùn)，做一個(gè)意志力強(qiáng)的人，成為一個(gè)成功人士。
信封的作文4
貪吃的小布熊要給遠(yuǎn)方的好朋友小兔子寫信。
貪吃的布熊一邊吃蜂蜜一邊寫信，一不小心地將一滴蜜蜂滴在了信紙上。螞蟻站在信紙上一動(dòng)不動(dòng)，就好像一個(gè)逗號(hào)，貪吃的布熊根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，裝好信就把它寄出去了。
小兔子不識(shí)字，不知道貪吃的小布熊寫的是什么，卻聞到了一股甜甜的蜜蜂味�！鞍∏罚≡趺磿�(huì)這么香呢？”小兔子發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正坐在信紙上哭啼，眼淚打濕了身邊的`字。
“我要回家！我要回家！……”小螞蟻蹬著腳，用手抹著眼淚。
“哎？小布熊這是怎么了？寄來(lái)個(gè)愛(ài)哭的小螞蟻？”
小兔子搖搖頭，輕聲地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別哭了，小螞蟻。我來(lái)送你回家吧！”
“可是離我家的路還遠(yuǎn)著呢！”小螞蟻苦惱地說(shuō)。
“��？那小螞蟻我?guī)闳プ�，好嗎？”小兔子說(shuō)。
“不不不！”小螞蟻一個(gè)勁兒地?fù)u頭，“我會(huì)暈車的呢，所以坐車不好！”
“那我?guī)闳プ鲚喆丶�？”小兔子滿臉難過(guò)的表情。
“也不行！我既怕水也不會(huì)游泳！所以我堅(jiān)決不坐船�！毙∥浵佉粋�(gè)勁兒地跳來(lái)跳去。
“那……那就去做飛機(jī)吧！”小兔子沒(méi)辦法了，只能花錢帶小螞蟻去坐飛機(jī)了。
“那也不行！我有恐高癥，我怕怕！所以還是換一種方式吧！”小螞蟻害怕地說(shuō)。
“那，那我只能把你再重新寄回去了�！毙⊥米右荒槦o(wú)奈。
“好�。≡趺磥�(lái)的就怎么回去�！毙∥浵佇α�，“那還等什么呢？趕緊走吧！”
“等等，小螞蟻！可是……”小兔子猶豫了一會(huì)兒。
等小螞蟻和小兔子來(lái)到郵局的時(shí)候，郵遞局叔叔歉意地說(shuō)：“真是不好意思，我們郵遞局是不能寄小動(dòng)物的。可能你上次是蒙混過(guò)關(guān)！”
“�。渴裁�？哎，小螞蟻。我還是裝點(diǎn)芝麻和你一起放到袋子里寄回去吧！”
就這樣，小螞蟻又被重新寄回來(lái)了。
貪吃的小布熊驚奇地發(fā)現(xiàn)小兔子竟然還給它送了點(diǎn)芝麻，小布熊心想：小兔子也太好了點(diǎn)，我只是在信封里問(wèn)它：芝麻成熟了沒(méi)。沒(méi)想到它還送了點(diǎn)芝麻！
突然，小布熊發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，布熊驚奇地問(wèn)：“小螞蟻，你怎么會(huì)從小兔子那里寄到這里來(lái)的？郵局不是不能寄小動(dòng)物的嗎？”
小螞蟻一五一十地告訴了小布熊它是怎么被寄過(guò)去，怎么被寄回來(lái)的。
小布熊不好意思地低下了頭：“都怪我太馬虎了，把蜂蜜滴在了信紙上；不然你就不會(huì)被寄來(lái)寄去了！”
小螞蟻見(jiàn)小布熊馬上就要給小兔子回信了，就溜走了。
信封的作文5
今天，劉老師拿出了兩個(gè)毫不相干的東西，就是一塊沉甸甸的磚頭和一個(gè)里面空空如也的信封。這兩個(gè)東西之間會(huì)發(fā)生什么事呢？這個(gè)謎團(tuán)一直圍繞在大家心里。
只聽(tīng)劉老師說(shuō)了一聲“吹磚”，我們都驚呀地發(fā)出尖叫。我想：就算我們都一起吹，磚也不會(huì)倒吧，一定是劉老師說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是吹信封才對(duì)”�？墒�，劉老師還真請(qǐng)了兩位體形嬌小的女生羅悅?cè)A和王溦嘉來(lái)吹。羅悅?cè)A深吸一口大氣，鼓著腮幫子，對(duì)準(zhǔn)磚頭，用力一吹，但磚頭紋絲不動(dòng)。王溦嘉也用力吹氣，但沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，可惜呀。
當(dāng)然，文弱的女生不能吹動(dòng)磚，但還有我們體格健壯的大漢呀！黃奕鑫對(duì)著天空劃了一下，把氣全放光了。沒(méi)辦法，他只好像打太極拳一樣，把氣又聚攏來(lái)，嘴巴鼓得像裝了兩顆大湯圓似的，吹得“呼－－呼－－”響，磚也沒(méi)倒下。
后來(lái)，劉老師說(shuō)：“人多力量大，多來(lái)幾個(gè)人吧�！迸M吧氣流吹散了，磚沒(méi)倒。男生組用手搖了一下桌子，磚頭被搖倒了，不算。
劉老師提醒我們：“不是還有個(gè)信封嗎？知道辦法的'人上來(lái)”。我當(dāng)然也知道辦法：把信封封口處壓在磚下，對(duì)準(zhǔn)開(kāi)口一吹，就一定能倒。可我又認(rèn)為這樣彈力不大，還要疊一下。
可是，我要疊的時(shí)候，劉老師說(shuō)疊是沒(méi)有用的，下去。我恍然大悟：因?yàn)橹灰B起來(lái)，氣壓就被封住了，就像堵車一樣，擠厲害了是過(guò)不去的。后來(lái)，我又上去了，我把嘴向開(kāi)口擠，到?jīng)]有空隙的程度，然后用盡全身力量一吹，磚倒了！
這次游戲讓我明白了“四兩撥千斤”的道理，就是空頂?shù)勾u頭一樣。
信封的作文6
那年風(fēng)雪很大，正值寒假，我也就三年級(jí)的樣子，可是‘分離’總能讓人成熟。
記得寒假過(guò)了一半，我必須回到城里趕作業(yè)，年，我也不知道在哪過(guò)，記得走的前一天我跑到我的朋友家，他是我老家里最好的朋友，我叫他子涵，我們正玩兒的盡興突然我撇了一次太陽(yáng)，快落下去了，僅是三年級(jí)的我眼中閃過(guò)一絲悲傷，我只是默默地說(shuō)了一句:明天我就走了。子涵先是一愣，也不說(shuō)話了，這可以說(shuō)是他聽(tīng)過(guò)的，我說(shuō)過(guò)的最多的一句話……一年級(jí)到三年級(jí)……一絲不漏。我見(jiàn)他不說(shuō)話猛的抱住他，學(xué)電視劇拍了拍他的背，跑開(kāi)了……天邊出現(xiàn)了朝霞，由于太陽(yáng)的反射我跑開(kāi)后瞟一眼的，只是他的.輪廓……僅此而已。
安靜一晚……格外安靜。
第二天我早早起床，因?yàn)槲叶嗥鹨环昼娋湍芏嘁?jiàn)他一分鐘，當(dāng)我狂奔到他家時(shí)，我看到了什么？一把鎖，一把大鎖掛在他家門上。我失落的回到家，收拾書包時(shí)看到了一張紙，一支筆…我剛剛拿起準(zhǔn)備裝進(jìn)書包時(shí)，我頓住了，我手上的這張紙可以說(shuō)它不是一張普通的紙，這是我和子涵一同在我家畫的畫，畫的很丑，內(nèi)容是我和他在一片草地上手拉著手，笑著……不舍與對(duì)不起之間的情緒突然爆發(fā)，爆發(fā)后的平靜僅是眼淚…那張畫濕了，眼淚不多但濕了一小片……
我擦了一下眼淚，看著這張與眾不同的畫，苦笑了一聲，三年級(jí)這般孩子的感嘆太神圣了，我思考了一下用著笨拙的手法把這張畫疊成一個(gè)信封，即使它左右不對(duì)稱……我當(dāng)時(shí)沒(méi)有把它拆開(kāi)重疊，因?yàn)槲抑�，這幅畫和我們的友誼一樣，只有第一次的折痕才夠完美……我再次來(lái)到他家把信封放在他家門口，走了……
這信封里沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)的書信，只有百感交集的眼淚……
信封的作文7
“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷�！边@是我讀完《裝在信封里的小太陽(yáng)》最大的感受。
《裝在信封里的小太陽(yáng)》一文主要講了丹尼斯在圣誕節(jié)時(shí)得到的十美元，可庫(kù)柏經(jīng)受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節(jié)得到的十美元�？墒撬闹锌偸庆话玻胍癫恢聿挥X(jué)的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發(fā)現(xiàn)錢丟后報(bào)告了老師，校長(zhǎng)叫丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個(gè)火紅小太陽(yáng)的信封來(lái)幫助庫(kù)伯改正錯(cuò)誤，使庫(kù)柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當(dāng)時(shí)一把揪出庫(kù)伯，那是多尷尬的事��！這不但會(huì)使庫(kù)伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會(huì)讓庫(kù)伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會(huì)離他而去，說(shuō)不定庫(kù)伯因?yàn)樽鲥e(cuò)一件小事走上更加錯(cuò)誤的`道路。
信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星和指南針一樣，為庫(kù)伯指明了人生的道路。那小太陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢正直的好警察！
寬容是世界的一縷陽(yáng)光，這不僅會(huì)給犯了錯(cuò)誤的人帶來(lái)溫暖，還會(huì)給他們帶來(lái)信心和勇氣。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，想到平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒(méi)有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯(cuò)誤原因，告訴我，下次要注意�？粗鴭寢屇谴认榈难凵�，我下定決心，以后要好好學(xué)，爭(zhēng)取下一次我看一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加寬廣；忘記計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
信封的作文8
在我學(xué)了方寸世界一課后，我就一直對(duì)郵票很感興趣。一天，我無(wú)意中竟得知，我爸爸竟然有一套二零一二年所有大事小事都有相應(yīng)郵票記載的郵冊(cè)時(shí)，我一個(gè)勁兒的求爸爸讓我看一看。在我的軟磨硬泡下，爸爸可算是答應(yīng)了，并且承諾可以給我一張。我激動(dòng)的翻開(kāi)郵冊(cè)，霎時(shí)間，一張張郵票映入我的眼簾。五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，火箭正在向宇宙行進(jìn)······當(dāng)翻到龍那張郵票時(shí)，我的心一下子波濤澎湃。那只龍形象生動(dòng)，色彩鮮艷，一只只龍爪英勇的舞動(dòng)著。它張牙舞爪，金燦燦的龍?bào)w是那么引人注目，看著就讓人心生畏懼。那“龍”好像在不惜一切 的.保護(hù)著一顆珠子。那一刻，我仿佛看見(jiàn)：億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人正在拼死戰(zhàn)斗，正在不惜一切的保護(hù)著自己的祖國(guó)······我立刻要走了這張。
我小心翼翼的走回房間，又輕又慢的把郵票放在我那有許多小玩意兒的“百寶箱”里。我心想：這下應(yīng)該不會(huì)損壞了吧。可最后還是損壞了。我又一連試了好幾個(gè)地方，可總沒(méi)有放在郵冊(cè)里那么完好無(wú)損。哎，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。還是還給爸爸吧，我心情無(wú)比懊喪的想。正準(zhǔn)備去還給爸爸，我突然萌生了一個(gè)想法，既然這是一張郵票，而且我們又“朋友”一場(chǎng)，這樣送回去，心里怎么有點(diǎn)空落落的，感覺(jué)郵票沒(méi)發(fā)揮到它的作用。
對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，郵票不是應(yīng)該在信上嗎？如果寫一封信給爸爸，我就會(huì)把這枚郵票貼……不行，萬(wàn)一弄壞了怎么辦？哦！就別在信封上，那樣，我既對(duì)爸爸說(shuō)了我想說(shuō)的心里話，而郵票也發(fā)揮到了它的作用，不是個(gè)兩全其美的辦法嗎？于是我找來(lái)了一張紙，工工整整地寫下了想對(duì)爸爸說(shuō)的話。寫完后，我把信萬(wàn)分小心的裝進(jìn)了信封里，最后，我已郵遞員的方式來(lái)到書房，說(shuō)：“先生，有你的信�！薄斑希⌒�，”爸爸興奮地說(shuō)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我溜回房間，聽(tīng)著那邊的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了爸爸的笑聲，我的心也笑了。
我愛(ài)這張郵票，不單單是因?yàn)樗猩鷦?dòng)的形象，鮮艷的色彩，更是因?yàn)樗笳髦鴥|萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與決心。
信封的作文9
五年級(jí)的我學(xué)過(guò)很多課文，在我學(xué)過(guò)的課文中，《裝在信封里的小太陽(yáng)》使我最為感動(dòng)。
課文主要寫丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元，庫(kù)伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，庫(kù)伯把十美元揣進(jìn)了自己的腰包里，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去�？傻つ崴箙s把丟失錢的事情告訴了老師，校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽(yáng)的信封的方法保護(hù)了庫(kù)伯的自尊心，也給了庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫(kù)伯犯下的錯(cuò)誤，并給了他一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì)，庫(kù)伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇，這為庫(kù)伯將來(lái)做一名優(yōu)秀的警察奠定了基矗如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場(chǎng)就把庫(kù)伯給揪出來(lái)的話，請(qǐng)想像一下庫(kù)伯當(dāng)時(shí)無(wú)比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫(kù)伯的臉頰上，好像在凝視一個(gè)仇人一樣，這是怎么樣的一種壓力呀？因?yàn)闆](méi)有人再相信他，家人、朋友都會(huì)離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，這會(huì)致使庫(kù)伯做出一件件錯(cuò)事，走向錯(cuò)誤的道路，沒(méi)有人會(huì)想到庫(kù)伯的一切不幸都是來(lái)自于一張十美元的鈔票。
而恰恰是信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星、指南針一樣，為庫(kù)伯指明了人生的道路，那小太陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢、正直的好警察。
“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們共同擁有丹尼斯爸爸那樣的胸懷，來(lái)檢討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的人生！
信封的作文10
狂風(fēng)發(fā)著狂，咆哮著抓起人們的傘扔向高空，豆大般的雨點(diǎn)瘋狂地砸了下來(lái)，街道上為數(shù)不多的行人舉起傘，抓著包與這場(chǎng)暴風(fēng)雨拼搏著
道路上，人越來(lái)越少，最后只剩下我和媽媽在一旁的商場(chǎng)中避雨�！霸趺崔k呢？”我問(wèn)道�！鞍Γ≈荒艽蜍嚵恕眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊掏出手機(jī)打開(kāi)了滴滴打車軟件，可是附近的車輛稀少，既便有，接到單后下一秒便被取消了。在大約二十分鐘后，終于有一個(gè)人接了這個(gè)單子也沒(méi)有再取消�！昂簟蔽液蛬寢屖嬉豢跉�，心中安定了些許。
五分鐘后，一輛普通的黑色轎車停在了商場(chǎng)門口，車窗被緩緩降下，一張顯得飽經(jīng)滄桑的`臉露了出來(lái)，他用不成熟的普通話說(shuō)道：“快上車吧，天都暗了�！闭f(shuō)完就搖上了車窗，我聽(tīng)到了，便皺了皺眉，忙拉開(kāi)后車門坐了進(jìn)去，等我和媽媽坐好，車便出發(fā)了。
一路上靜默無(wú)言，只有主動(dòng)與他講話時(shí)，他才會(huì)“嗯”幾聲，由于太過(guò)無(wú)聊，我便在車內(nèi)四周環(huán)顧著，車內(nèi)倒是整潔，車座上放著瓜子、糖等一些小食，車后座地上也放著一個(gè)新的垃圾袋，突然，我在門把手旁發(fā)現(xiàn)了新的東西－一個(gè)白色的信封，拆開(kāi)一看，里面一張紙上是清秀的字體，上面寫著“叔叔、阿姨、乘坐這輛車的人，你們好，我是這位司機(jī)師傅的女兒，我的爸爸剛接觸手機(jī)，可能會(huì)對(duì)其中的操作不太熟練，另外，我的爸爸也不太習(xí)慣和陌生人說(shuō)話，希望您可以體諒一下。車上有瓜子、糖果等小吃，可以自取。下車時(shí)，不要忘記給他一個(gè)五星好評(píng)噢！”信的結(jié)尾是一個(gè)大大的笑臉，這個(gè)笑臉沖散了這雨天的煩躁。
“到了。”司機(jī)師傅一邊說(shuō)著，一邊掏出手機(jī)不熟練地操作著，我與媽媽在一旁靜靜地等待著，等掃碼付款。下了車，天也放晴了，也如我此時(shí)的心情一樣。
信封的作文11
年僅5歲的愛(ài)莉從小就失去了媽媽。
這件事，要從那天說(shuō)起。
那天，愛(ài)莉的媽媽感覺(jué)胃不是很舒服，但也沒(méi)有很在意，就一直這樣不管。后來(lái)，愛(ài)莉的爸爸——哈達(dá)發(fā)話了：“既然現(xiàn)在流行癌癥，我們?nèi)颐吭伦鰴z查，看看身體有沒(méi)有什么異常�！逼鋵�(shí)，哈達(dá)并不是抱著注意的心態(tài)，而是覺(jué)得看看也無(wú)妨。最近公司開(kāi)起來(lái)了，也好改善生活了。于是，愛(ài)莉從那時(shí)開(kāi)始就過(guò)起了千金生活。
可是，事情并不是這么一帆風(fēng)順。在愛(ài)莉4歲的時(shí)候，什么沒(méi)有了。愛(ài)莉那時(shí)還不懂什么節(jié)儉、勤勞這些詞。
媽媽由于過(guò)度勞累，加上胃本來(lái)就不好。得病了。其實(shí)，媽媽是最早知道自己得病的人。在生愛(ài)莉的時(shí)候，做了一次檢查，其實(shí)，媽媽一開(kāi)始以為拿錯(cuò)化驗(yàn)單了。那時(shí)，還完全沒(méi)有這么發(fā)達(dá)�；�(yàn)單上連個(gè)名字都印不上去，只能靠醫(yī)生的記憶來(lái)拿，拿錯(cuò)了已經(jīng)是家常便飯了。而然，愛(ài)莉一歲的時(shí)候，發(fā)達(dá)了。才知道已經(jīng)是晚期了，多的話能活四年，不多的話只能活兩年或三年。
媽媽其實(shí)是為了省錢，給愛(ài)莉留下財(cái)產(chǎn)，才不肯進(jìn)行治療。況且，晚期了，就算治也不一定能治好。
媽媽死亡的那天早上，感覺(jué)很不舒服。但還是笑瞇瞇的告訴愛(ài)莉：“在一個(gè)地方，有一個(gè)箱子。里面有媽媽送你的禮物。但時(shí)間是有限的。你找到了，媽媽就會(huì)回來(lái)。
媽媽最后死了。
媽媽給孩子的遺書上寫著：希望你能勇往直前，即使沒(méi)有我，你也會(huì)更好！媽媽沒(méi)有寫落款，這樣做，只是不想讓幼小的.女兒太過(guò)悲傷。
現(xiàn)在，哈達(dá)的公司已經(jīng)是國(guó)家數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了。愛(ài)莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。還經(jīng)常邊念邊笑：“嗯！勇往直前！”
信封的作文12
信封里裝著的，是來(lái)自遠(yuǎn)方掛滿愛(ài)的深切問(wèn)候。而成長(zhǎng)的信封中落滿了如琉璃般的成長(zhǎng)碎片，這些被時(shí)間的百葉窗拆射的碎片呀，小卻閃亮，碎卻珍貴。
繽紛的成長(zhǎng)信封如楓葉飛旋，打擊著我心中那扇被時(shí)間沖刷而成的毛玻璃。霧蒙蒙的世界被撥開(kāi)，心中突然豁然了。
窗外飛進(jìn)一個(gè)白色信封——樸素、純潔無(wú)瑕。里面微微泛黃的碎片告訴我時(shí)間的久遠(yuǎn)。不記得是什么時(shí)候了，只清楚記得那時(shí)下了一場(chǎng)不大不小的雪，依近傍晚時(shí)，那被霓虹燈映得如春天的落英一般，把我吸引了去。鄰居是個(gè)外地人，以踩三輪為生，當(dāng)時(shí)鄰居那個(gè)與我差不多同歲的女兒也倚在門口看雪。
我邀請(qǐng)女孩一起出來(lái)玩。那時(shí)她只低咕了幾聲：“我……沒(méi)手套，冷。”當(dāng)時(shí)我想也不想便把我的一只手套給了她�！敖o！”于是，雪地上便多了幾串比圣誕鈴聲還動(dòng)聽(tīng)的笑——純潔。
紅色的信封掠過(guò)我的面頰——熱情，又帶些判逆，還有愧疚時(shí)臉頰兩邊的微紅。叛逆期的我像一只身上背滿刺的豪豬，“神圣不可侵犯”。又一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫被老師說(shuō)了幾句，生氣，心中的怒火無(wú)從發(fā)泄，便沖向雨中，欲讓冰冷的雨點(diǎn)澆熄這心火。就這樣滿身雨水的我回到了家。這自然少不了父親的詢問(wèn)：“怎么淋雨回家？”
我將濕溚溚的書包用力甩在沙發(fā)上，大聲對(duì)父親吼道：“你管我！”就頭也不回地把自己關(guān)在房間里。靜靜地坐了很久，已經(jīng)有點(diǎn)餓意了，推開(kāi)房門，父親正滿臉愁容地坐在飯桌前，一見(jiàn)我出來(lái)了，嘴角動(dòng)了一下，淡淡的沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備：“來(lái)，吃飯吧，等你呢�！毖矍坝悬c(diǎn)閃爍，紅色的愧疚悄悄的.爬上了臉——叛逆后的愧疚。
咖啡色的信封自然兜滿了苦苦的卻回味無(wú)窮的咖啡香。這是堅(jiān)持、忍耐、風(fēng)雨之后的香醇，站在初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大量的難題是不可避免的，埋在題海中難免也會(huì)埋怨——這是剛呷的一口咖啡時(shí)的苦澀。當(dāng)我熟練這些題型時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了，也不會(huì)害怕這些類型的張牙舞爪的題型了——這是之后的香醇�！酀蟮南愦�。
我把滿掌融融的陽(yáng)光也放進(jìn)了成長(zhǎng)的信封，暖暖的，照耀著這些珍貴的成長(zhǎng)碎片。
信封的作文13
小小的郵局里只有一個(gè)郵筒，一張工作臺(tái)，一個(gè)郵發(fā)員，在這座僅有一條街的小鎮(zhèn)上，小巧得有如一枚綠色卡片。
女孩以前從未注意到郵局，直到女孩的同桌對(duì)她說(shuō)，順路幫我發(fā)封信吧。于是，第一次，女孩走進(jìn)郵局把信往郵筒里一塞，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，她從不在意別的，她只想拼命讀書。然而，就在轉(zhuǎn)身的那一刻，眼睛的余光掃過(guò)工作臺(tái)，她怔住了，禁不住盯著那張使她詫異得幾乎驚叫出聲的面容—父親，這張臉應(yīng)該是屬于父親的。
父親還活著嗎？興奮使她輾轉(zhuǎn)了一夜，次日便急不可待地趕回家鄉(xiāng)。
父親的墳頭，芳草萋萋。
女孩眼里盈滿淚水，淚眼模糊，父親，這難道是個(gè)夢(mèng)嗎？
女孩第二次走進(jìn)郵局，沒(méi)有人讓她捎信。
女孩走到這兒便身不由己地停下來(lái)，總覺(jué)得有件什么事要做，什么事？說(shuō)不清，反正對(duì)于她來(lái)說(shuō)很重要。
女孩迷迷糊糊地走出郵局，心怦怦亂跳，直到她一眼看見(jiàn)工作臺(tái)后的那個(gè)身影—那個(gè)冷漠的.郵發(fā)員；她開(kāi)始后悔自己的舉動(dòng)，但她又暗自高興從側(cè)面可看到他露出的半個(gè)腦袋和一對(duì)濃眉；她突然明白剛才自己想做的事：父親！女孩在心底呼喚，仿佛在某個(gè)陽(yáng)光的午后。
“你發(fā)信嗎?”父親的聲音，女孩難以相信，這明明是父親的聲音。“你發(fā)信？”女孩回過(guò)神來(lái)，支吾著：“我......我......哦，買只信封。”付錢，接過(guò)信封，注意到了他的手—白皙，這是唯一與父親不同的地方。
此后，細(xì)心的小鎮(zhèn)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一件事，每天午后，一位少女走進(jìn)郵局，靠近工作臺(tái)，遞上一角錢，趁郵發(fā)員取信封的時(shí)候，端詳他，然后接過(guò)信封匆匆走開(kāi)。
就這樣，日子一天天過(guò)去，女孩覺(jué)得每天接過(guò)的是父親從另一個(gè)世界捎來(lái)的信，她竟被自己感動(dòng)了。
很久，在女孩心中“父親”的概念已漸漸模糊，而“父親模樣的叔叔”卻越來(lái)越清楚。
信封的作文14
mxy說(shuō)過(guò)，愛(ài)過(guò)，就不后悔
我將記憶裝在信封里，寫下飛往你腦海的地址，我要將時(shí)光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。
我答應(yīng)過(guò)你，在花開(kāi)爛漫的時(shí)候回來(lái)看你，然后我們一起去油菜花滿地的小路邊傾聽(tīng)蜜蜂說(shuō)的悄悄話，一起走過(guò)小石橋，在櫻花即將消逝的樹下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現(xiàn)在我回來(lái)了，回來(lái)陪你了，可惜此時(shí)，花已落盡，人已憔悴，無(wú)處可尋覓那些美妙的時(shí)光。
我坐在床頭邊，以手為梳，理著你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來(lái)看你了 。你卻一臉茫然地望著我，眼神里的空洞與泛著的血絲讓我竟有些驚慌失措。看著床頭上難以動(dòng)彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著你的手臂，傳遞我的溫暖。
親人告訴我，你已認(rèn)不得誰(shuí)是誰(shuí)，總是一臉茫然地望著對(duì)方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰(shuí)。已記不得是誰(shuí)告訴我，總會(huì)有一個(gè)人在丟失記憶的人腦中不會(huì)忘記，要么是最愛(ài)，要么是最恨。
我開(kāi)始每天坐在床頭，為你講述我們?cè)?jīng)一起的美好時(shí)光。我在小河邊采來(lái)一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著，扭動(dòng)著身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說(shuō)這是薄荷是我在河邊采來(lái)的.，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當(dāng)年你看著修建而成的，你也時(shí)采些薄荷回來(lái)，曬干，泡在水里，細(xì)細(xì)品嘗它的清香。每每這時(shí)，你的嘴總會(huì)泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)光彩。
我用棉簽在被子里沾了點(diǎn)水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說(shuō)這是山上的水，特別甘甜，那些時(shí)候，你總愛(ài)提個(gè)瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說(shuō)這水特純，喝了對(duì)身體好，你也總用它泡茶給來(lái)訪的客人喝。你咧開(kāi)嘴，有些笑意，眼神盯著桌上盛滿水的瓷杯，滿是熟悉的感覺(jué)。陽(yáng)光從窗臺(tái)上的插有吊蘭的玻璃種折射過(guò)來(lái)，溫暖的味道洋溢在房間里，透過(guò)你的發(fā)絲，熠熠生輝。
為你寄去的每一個(gè)時(shí)光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開(kāi)每一封信中尋覓著匿名人的足跡，想起我，記得我。
信封的作文15
【評(píng)語(yǔ)】：爺爺告訴爸爸，這是他的黨員證，做為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，對(duì)黨交給的任務(wù)應(yīng)當(dāng)不折不扣的完成。這種弄虛做假，不是一個(gè)共產(chǎn)黨黨員做的事情。文章中這句話寫出了爺爺教育爸爸，爸爸教育我做人的道理。
【正文】：
我沒(méi)有看過(guò)我的爺爺，我對(duì)爺爺?shù)牧私�，都是爸爸告訴我的。
當(dāng)我國(guó)慶放假，告訴爸爸要采訪老黨員，寫一篇關(guān)于老黨員故事的時(shí)候，爸爸鄭重的拿出了一張很舊的信封和一個(gè)小紅本子。我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：這都是爺爺留下的，我把它們的故事告訴你吧。
這張沒(méi)有寄出的信封是爺爺以前為地震臺(tái)測(cè)量數(shù)據(jù)的專用信封。爺爺以前的單位有一口深水井，被選做鹽城地震臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)測(cè)點(diǎn)，爺爺負(fù)責(zé)這個(gè)點(diǎn)的'數(shù)據(jù)報(bào)測(cè)，定期把數(shù)據(jù)郵寄給鹽城地震臺(tái)。這是一項(xiàng)沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有人監(jiān)督的工作，全要在下班后完成。從接受任務(wù)的日子起，爺爺每個(gè)早晨總是按時(shí)到水井前，認(rèn)真的記錄下每一個(gè)數(shù)據(jù)，按時(shí)把信寄出。春去秋來(lái)，直到水井報(bào)廢，這一做就是十五年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是盛夏炎冬，爺爺就這樣默默的堅(jiān)持著。
聽(tīng)了爸爸的講訴，我不解的問(wèn)道：又沒(méi)有人監(jiān)督，隨便寫寫不就行了嗎？爸爸沒(méi)有立刻回答，而是很認(rèn)真的拿起了小紅本子，打開(kāi)到第一頁(yè)。爸爸語(yǔ)氣凝重的告訴了我一個(gè)故事。就在我這個(gè)年紀(jì)，爸爸也問(wèn)過(guò)爺爺同樣的問(wèn)題，爺爺也沒(méi)有馬上回答爸爸，同樣拿出小紅本子，打開(kāi)到第一頁(yè)。爺爺告訴爸爸，這是他的黨員證，做為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，對(duì)黨交給的任務(wù)應(yīng)當(dāng)不折不扣的完成。這種弄虛做假，不是一個(gè)共產(chǎn)黨黨員做的事情。就這樣，爺爺堅(jiān)持了十五年，從不間斷，從不漏報(bào)。在接到停報(bào)通知的時(shí)候，爺爺默默的把最后一次數(shù)據(jù)寫好放進(jìn)信封，貼上郵票，珍藏了起來(lái)。
我看著桌上的信封和小紅本，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。想一想爺爺，看一看自己在學(xué)習(xí)上的不自覺(jué)，我真覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。爺爺牢記著一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任，而我，做為一名少先隊(duì)員，卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張珍貴的信封，記住自己的責(zé)任，努力上進(jìn)，將來(lái)做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
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