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看見的作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的看見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看見的作文1
窗外看花蔚，檐下聽雨扉。
萬物欣榮，春回了大地。漫長的冬季終于離開，春的腳步踏上這片土地。輕風(fēng)拂過，楊柳青青，花團(tuán)錦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅瀝瀝地下著，我撐著傘走在熟悉的小徑上。與剛剛明媚的春景相比，這條小路像是被遺棄的孩子，沒有得到春的眷顧，草木凄清，寂靜寥落，空無一人。雨水自高空滴落，滴在傘上發(fā)出“滴答”的聲音，然后順著傘面連成一條線，沿著傘檐躍入大地的`懷抱。周圍空蕩蕩的，我的心也隨之感到悲傷。
近日的周測一次比一次不理想，課上老師講得明明全都會(huì)，可是……我輕嘆一聲，看著眼前這片凄涼，覺得自己的處境也是這般悲涼，我獨(dú)立于小徑一隅，靜靜欣賞這一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在這樣的環(huán)境中生長的吧，被遺忘。我想。
突然，我聽到一陣沉穩(wěn)而有力的腳步聲，在我身后不遠(yuǎn)處停下。我轉(zhuǎn)身看去，是父親。父親撐著一把黑傘，這將他平日嚴(yán)肅的氣質(zhì)襯得更加莊嚴(yán)肅穆。我們在雨中對(duì)視著，我想，他肯定是聽母親說了我近期這糟糕成績，將我領(lǐng)回家，少不得又要挨訓(xùn)一頓了。
“你看見了什么？”父親突然問我。我有些愣住了，看見了什么……我呆呆看著父親有些不解�！澳阍谶@里看見了什么？”父親不緊不慢地又問道。“樹，還有草�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。
父親向我走近了一步，指向樹梢又指向叢間，“你再仔細(xì)看看。”我順著父親所指的方向看去，只見樹梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才剛從樹梢冒出，小小地緊依著樹梢；草叢間有一朵朵小小的含苞待放的小花，因?yàn)橛甑牡未颍瑤缀跏峭该魃�。它們都是那樣的不起眼，若不稍注意，根本發(fā)現(xiàn)不了。我一下愣在原地。
“春不會(huì)忘記每一片角落，花草樹木也不會(huì)放棄生長。它們努力向上掙扎，汲取每一點(diǎn)能量，只為能夠成長，追逐它曾為一顆種子的夢想。”父親的話在耳畔響起。
我看見了什么？我看見小徑周圍的小樹上長滿新芽，鮮嫩美好；我看見小草鉆出泥土，勃勃一片；我看見花兒綴在枝頭，含苞待放。原來春并沒有遺棄每一處角落！
我也不應(yīng)該放棄，不拼一把，怎知自己不會(huì)屬于春天？拼一把，春色盎然，鳥語花香；拼一把，勝利咫尺，成功在握。
我看見了，春在前方，春在身邊。
看見的作文2
世界上的表面和背后，不過是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的解釋。有些單純才純凈舒適。
我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的孩子，帶著放學(xué)歸來的同伴在深秋季節(jié)飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯(cuò)，盛大的密蔭覆蓋了街道。
我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛。
第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我欣賞的`是他略含傷感的小說散文，敢愛敢恨的構(gòu)造人物。我開始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。
這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過靈魂的。
我只是知道他的筆名叫時(shí)兮，只知道他的寫作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見他，但我可以看見一個(gè)靈魂學(xué)習(xí)著一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。
我知道我是應(yīng)該有熱愛，一個(gè)人所熱愛的，往往出自于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會(huì)不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要這樣優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。
這只是單純的熱愛，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。
我見到過無數(shù)的人恨罵過文藝范，他們不熱愛，用他們自己的話心靈狹窄只看見片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語，那么我接受。
我希望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對(duì)待看見的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。
看見的作文3
尊老愛幼、樂于助于是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是大街小巷還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見,整個(gè)社會(huì)一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì)中,我們的生活水平越來越高,生活過的越來越舒服,可人們身上樂于助于的精神卻慢慢消失了,呈現(xiàn)出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無處不在的`,他們身上還保留著那份美好的精神。
記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺(tái)，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車上，里面卻早已沒有座位了。那時(shí)弟弟還小，不會(huì)走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個(gè)座位，就在這時(shí)，一位年輕人不假思索的站了起來，對(duì)媽媽說:“阿姨您坐吧”�！爸x謝，不用了，還是你坐吧!我已經(jīng)習(xí)慣了”。這時(shí)突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對(duì)我們說：“你們在這讓來讓去的，不如給我坐罷了！”說著就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是惡人有惡報(bào)啊!連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個(gè)座位上，心里難道就沒有一點(diǎn)想法嗎？
別說，估計(jì)他心里就是沒想法，看他翹個(gè)二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止。可他卻說：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！
“小伙子，對(duì)人要有禮貌，愛護(hù)壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個(gè)美德少年，怎么樣你也不能罵人啊，！”剛才扶他的那位大叔對(duì)小伙子說。
坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來搖搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進(jìn)了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個(gè)青少年，我竟然沒能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。
是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
看見的作文4
每一絲空氣中，都會(huì)有溫暖，只不過需要你細(xì)細(xì)去品味
——題記
一個(gè)春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園里還是那么寧靜，每一寸清香，都有著它獨(dú)特的味道
我們?nèi)缤Ｒ粯�，來到頂層教室門口，依偎著暖暖的藍(lán)色欄桿俯視著校園里的一切，感到格外愜意。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們從校園的兩個(gè)門，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園，踏著輕快的步伐來到了各自的教室，又一會(huì)，人絡(luò)繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學(xué)們的身影，一個(gè)大概二年級(jí)的小同學(xué)向教學(xué)樓走去，“呼——”一個(gè)拿著籃球的六年級(jí)同學(xué)風(fēng)一般跑了過去。
他們的身高差得很明顯。那個(gè)正要趕去打籃球的同學(xué)，行色匆匆，一個(gè)沒注意，便把那個(gè)小朋友帶倒在地。
他轉(zhuǎn)身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學(xué)呼喊著他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也沒管，便儼然往籃球場奔去，仿佛什么事也沒發(fā)生。
春風(fēng)繼續(xù)撫弄著我的面容與頭發(fā)，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個(gè)寒顫，空氣中夾雜著一種說不出的刺鼻味。我心里也有一種堵塞感，想要破門而出。
小男孩孤獨(dú)地坐在地上，眼里噙著淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺(tái)階上摔下來，也不是開玩笑的。那個(gè)男同學(xué)，正在盡興地玩著，臉上洋溢著笑容，他們只顧玩樂。
路過的同學(xué)們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那么矯情干嘛?
我倚著風(fēng)，露出一臉苦笑、嘴角還帶著諷刺，也有一些憤憤不平。
過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學(xué)，和坐在地上的`小男孩。
我邁開腳步，正準(zhǔn)備下樓去。這時(shí)，對(duì)面走來一個(gè)大概五、六年級(jí)的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。
這個(gè)動(dòng)作，是如此的隨意自然，也是如此的簡單溫暖
又一陣風(fēng)吹來，空氣中彌漫著陽光的清香，陽光也一點(diǎn)一點(diǎn)照亮校園。
是啊，就這自然溫暖的動(dòng)作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。
看見的作文5
看見僅僅是靠眼睛嗎？當(dāng)然不是。眼睛只能看到事物呈現(xiàn)出來的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看見未來。在喬布斯進(jìn)入蘋果公司時(shí)，手機(jī)市場一片蕭條。有的手機(jī)公司將手機(jī)內(nèi)存擴(kuò)大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話1個(gè)G都用不到。于是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環(huán)顧四周，看見了荒蕪海礁上令人振奮的綠色。從此，他高舉長矛，刺向了商家從不關(guān)注的`用戶體驗(yàn)。蘋果手機(jī)便因?yàn)橛脩趔w驗(yàn)好而大賣。喬布斯用他那精辟獨(dú)到的眼光，洞悉了手機(jī)的吸引力，看見了手機(jī)發(fā)展的未來。
有了思想，才能看見希望。辛亥革命的解放，打倒了君主專制，卻沒有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚(yáng)揚(yáng)。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒了皇帝怎么能行？”嗚呼哀哉！號(hào)稱“文化古國”的大國，本應(yīng)“往來無白丁”，不想民智尚未開化！我們坐以待斃了嗎？沒有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年?duì)幭嘤嗛�。終于，先進(jìn)思想扎根于中國，民眾奮起，睡獅猛醒！沒有思想，民族之船就無法起航，有了思想，才能看見希望。
有了陪伴，才能看見光明。金波筆下的盲孩子，看不見絢爛的星空，看不見無際的大海，一切美麗與他絕緣，沒有任何人愿意陪他玩耍。這時(shí)，影子出現(xiàn)了。他們在陽光下、月光下，好像朋友似的說說笑笑；在沒有月光的夜晚，盲孩子就點(diǎn)起一盞燈。后來，因?yàn)橛白拥呐惆�，盲孩子重見光明，影子也變成了孩子。正是無數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見了光明。
有了眼光，方能看見未來；有了思想，方能看見希望；有了陪伴，方能看見光明。所謂愚者見愚，智者見智，你擁有什么，付出什么，眼里才能真正看見什么。
看見的作文6
一個(gè)石頭靜靜地下墜，“撲通！”，水花濺起了三丈高，散落成閃閃發(fā)亮的水珠又落進(jìn)了河里，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪。
走在鄉(xiāng)間的小路上，輕輕撫開淡白色的晨霧，注視著隱約在莊稼上閃閃發(fā)亮的露珠。四月的清晨，空氣是那么的清新，明媚的春光穿過愈來愈淡的薄霧，柔和地照在田間。一叢叢稻谷在晨風(fēng)中怡然地?fù)u曳。
走過那叢叢的稻谷地，我來到老家門前那條小溪，水仍然是那么清澈，小魚小蝦仍是怡然地漫游著。一個(gè)小男孩飛快的向我跑來，我驚喜地叫了一聲“茁茁！”�！鞍ィ 彼益业貞�(yīng)著。他是我表弟，我回到了母親的老家�！翱烊ゴ蛩�！”他開心地叫著，一起到了小河邊，我牽著他肥嘟嘟的小手走到清涼的小溪旁。
我隨手拾起一塊石子，傾斜著身子，手腕發(fā)力，將石子拋進(jìn)了水中，“砰！砰！砰！”，水面上綻開了幾朵雪白的水花，然后石子緩緩沉入水底。我一臉興奮的問身旁的.外公這個(gè)游戲是不是很好玩。外公沒說什么，只是慈祥地注視著我，摸摸我的頭，輕輕的嘆了一口氣。
我很奇怪，難道外公不喜歡嗎？想到這，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我聽到河邊傳來“咔噠！咔噠！”的聲音。我好奇地走了過去，透過淡白色的晨霧，外公的聲影隱隱可見，他正將溪中的石子一鍬一鍬地鏟出來。外公吃力地用腳將鏟子插入石子堆，奮力揚(yáng)起鏟子，將石子甩到溪邊，一陣陣涼風(fēng)吹過，撩起他蒼白的頭發(fā)，臉上的皺紋歷歷可見。
原來外公擔(dān)心小溪的河床上升，雨季大水漫過河床，會(huì)浸泡一旁的莊稼地，影響村里一年的收成。我恍然大悟，也為自己的做法感到無比的后悔，趕緊拿上鏟子開始鏟起來，外公看到我和表弟鏟石頭，楞了一下，隨即欣慰地笑了。
如果沒有這次看見，我便不會(huì)了解真相，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)外公對(duì)我們縱容中的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的愛護(hù)。
看見的作文7
所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
歲月是一道閘門，把時(shí)光流水強(qiáng)硬地阻隔在流向遠(yuǎn)方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽光下折射著耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì)有幾道光束，穿透心靈，直擊我內(nèi)心深處。
柳樹參差不齊的枝條劃過水面，帶來一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著水中小魚敏感的身軀，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹長長的綠葉，把她的身影隱藏起來，只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長長的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻怎么也遮不住眼底的笑意。她走出來，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視著我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛。
小小的木梳輕輕柔柔地劃過她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細(xì)地梳理著。烏發(fā)如絲，輕撫過我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這時(shí)，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只是回過頭，笑掛滿了她的臉龐。這一刻，我看見，看見她纏繞在發(fā)絲的愛。
大手拉著小手，穿過一條條臃腫的街道，穿過車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上，溫暖著小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的'，軟軟的，像一條絲綢，劃過我敏感的手背，又像流水，淌過我的手心。我舉起她的手，細(xì)細(xì)端詳。但我看見，細(xì)小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸，她只是握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間生長出的愛。
她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來沒有忘記。
我看見你的愛，直擊我的心，繚繞著我的心，生長在我的心間�？匆娔愕膼郏覠釡I盈眶。媽媽，我會(huì)讓你看見我——溫暖的愛，正如我看見你一樣。
看見的作文8
時(shí)光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走著，十幾年的春秋歲月，我看見了那個(gè)你。
曾記否，別人休息時(shí)你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一個(gè)超長的寒假來得有些措手不及。這時(shí)很多不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，面對(duì)一次又一次“充值”的假期，你將作息時(shí)間調(diào)整為與學(xué)校一致，早上七點(diǎn)讀書，晚上七點(diǎn)結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，兩個(gè)多月過去了，你雖“宅”在家，但知識(shí)卻學(xué)習(xí)了不少，語文讓你博覽群書，數(shù)學(xué)讓你智慧聰穎，英語讓你了解西方各國文化……
努力，我看見知識(shí)的種子在你心中萌芽。
仍記否，徜徉書海時(shí)你的靜心。
小時(shí)候，你聽著童話長大，上小學(xué)時(shí)，四大名著走進(jìn)了你的世界，進(jìn)入初中，你又開始接觸詩詞�！疤旌湫浔�，日暮倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的寒氣挾豪氣而來，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，蘊(yùn)藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩人的傲氣逼人……
靜心，我看見知識(shí)的萌芽在你心中成長。
再記否，遇到挫折時(shí)你的堅(jiān)持。
上個(gè)學(xué)期，一次又一次的數(shù)學(xué)周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎么也不會(huì)想到，難度系數(shù)為0顆星的計(jì)算竟然能被扣十幾分，你該怎么辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛你的人，你不可以辜負(fù)他們的期望。最終，你堅(jiān)持下來了，只有堅(jiān)毅地邁出腳步，無畏一切磨難，相信你會(huì)看見成功的光輝。
堅(jiān)持，我看見知識(shí)的'果樹在你心中長成參天大樹。
你，就是我。
無論前路多么的未知，迎面是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，可以適時(shí)回頭，但一定不要停下前進(jìn)的腳步，畢竟生活是那條漫長而崎嶇的路，而年輕的我們看不見這路的盡頭。
我看見你的努力，你的靜心，你的堅(jiān)持；我看見那個(gè)別樣的自己，那個(gè)奔跑的自己，那個(gè)在路上的自己。
看見的作文9
萬物生靈皆有眼，我們能看見名川大山，而屈原卻看見了民生疾苦，腐敗內(nèi)政，寫下了：“眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩句后毅然跳江，而武穆蒙冤，諸葛星殞也皆令見者無不動(dòng)容。
萬里長城
他虎目圓瞪，凝視遠(yuǎn)方，左展青旗，號(hào)令九路精兵，右搭羽箭，直搗鐵甲長矛，他，是萬歷二十六的進(jìn)士，熟讀四書五經(jīng)，寫得漂亮?xí)ㄗ龅闷鸪修D(zhuǎn)合的八股文，他，是手握尚方寶劍的遼東經(jīng)略，掌數(shù)萬軍士生殺大權(quán)，他是官場的上流砥柱，經(jīng)營著明朝的命運(yùn)；他更是國家的萬里長城，在內(nèi)憂外患，無糧無餉的情況下死守東北……他只看見遠(yuǎn)方狼煙遍地，雜草無聲，只看見城橫內(nèi)外尸橫遍野，只看見城內(nèi)百姓拖妻攜子，哭兒喪女，他暗暗發(fā)誓：城在人在，城亡人亡！
布衣農(nóng)耕
自古便是“伴君如伴虎，無官一身輕”。而他卻被奸黨誣告而卸武回鄉(xiāng)，人人皆道他過著“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸”如同閑云野鶴的生活，而塞外的戰(zhàn)爭如火如荼，烽煙彌漫換來了關(guān)內(nèi)的鳥語花香，戰(zhàn)馬嘶鳴揭穿了四海升平的假象，他立于窗前，清晰地看見了尸骨成堆，血流成河的悲慘場景，那種令人震顫的氣息，從遠(yuǎn)方肆意的卷來，直入他那并不平靜的心海，他只恨自己有為之身卻無能為力。
一縷英魂
官場向來便是個(gè)人吃人的血腥圈子，在他之前，岳飛含冤而終，在他之后，袁崇煥受盡迫害，同為抗金大將，他自然也不例外。他看見國家的棟梁被奸黨一一迫害至死，他看見年幼的熹宗為宦官蒙蔽，他看見奸黨當(dāng)?shù)溃鞒结пЭ晌�，他看見�?zhàn)爭的煙火氣息正逐步彌漫，他看見烏云已經(jīng)籠罩了神州大地……一切都晚了。他的`赤誠之心被污蔑為通番賣國，他的有為之軀被傳為九邊，他的雄心壯志不得以酬，他的滿腹才情不得以鳴，這一年，是天啟五年，是1625年。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后己�！睂懗隽怂麑�(duì)國家的熱愛與忠誠，岳飛的笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉”寫出了他的豪邁與激情，而熊廷弼卻將畢生心血注成《遼東傳》，以待后人繼承宏圖偉業(yè)！而他們的功業(yè)不免隨著時(shí)代的變遷而漸漸失卻光彩，但他們的英雄氣概的風(fēng)華永不泯滅，超越了歷史與政治。而我們看見外族欺我中華，是否也應(yīng)奮起拼搏，“有犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”呢？
看見的作文10
我喜歡透過窗戶觀察大街上形形色色的人或物，喜歡那耐得住回憶的人和往事。看著陌生人的面孔以及他們各異的表情，我總?cè)滩蛔∪ゲ聹y發(fā)生在他們身上的故事。
晴朗的'天空飄來一朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，街上頓時(shí)亂成了一鍋粥。這時(shí)，一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺吸引了我的目光——只見他雙手艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的雙輪，可輪椅行進(jìn)的速度依然很緩慢。老爺爺全身已經(jīng)濕透，吸飽了雨水的頭發(fā)貼著前額，他得時(shí)不時(shí)地停下來擦拭臉上的雨水，大概是雨水遮住他的視線了吧。
突然，輪椅似乎碰撞到了什么東西，老爺爺連同輪椅一起翻倒在污濁的泥水中，那一邊懸空的輪子飛轉(zhuǎn)著，似乎在向路人呼救�？衫蠣敔敍]有呼喊，只是用手撐著地面，顫抖著試圖坐起來。然而，他努力了兩次都沒有成功。這幅本應(yīng)該讓路人動(dòng)容的畫面，卻無人欣賞，路人紛紛撞破雨簾頭也不回地向前方跑去。此時(shí)，天空愈陰暗了，天邊的最后一線光也被烏云吞噬了。
老人試圖再一次坐起來，但還是重重地倒了下去。我的心一緊，趕忙推開房門跑下樓去。剛到樓下，激動(dòng)人心的一幕映入我的眼簾——一個(gè)小男孩跑向老爺爺，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。他彎下腰想扶起老爺爺，但顯然力氣不足，他自己還差一點(diǎn)摔倒。我趕忙跑上前去，和他一起用力，老爺爺也一使勁，輪椅終于翻了過來。老爺爺臉上綻開了堅(jiān)毅、欣慰的笑容。他緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，不時(shí)回頭揮手向我和小男孩致謝。
“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動(dòng)著一股清澈。我卻被這句話驚得久久說不出話來。
望著一老一小離去的背影，老爺爺那自強(qiáng)不息的精神、小男孩那真誠助人的神態(tài)在我的腦海里交織重疊。我抬起頭來，雨不知什么時(shí)候停了，太陽已沖破濃厚的烏云露出了笑臉，天空、大地一片通明。
看見的作文11
仰視天空，看見白云飄蕩；低視深谷，看見涓涓細(xì)流�？匆姌淠镜妮喖y，那時(shí)歲月；看見壁立千仞，海納百川，有容乃大，無欲則剛。
而我看見了那一吐芬菲。
去年寒假，期末考試結(jié)束后，我拖著三五個(gè)沉重的書包回到了家中。脫下衣服外套，扔下書包，揮下校服，向床上一倒，便悠悠入睡。夢中，再也不會(huì)有文言文、二次函數(shù)、單詞拼寫、受力分析與化學(xué)方程式了。
如此玩樂一周后，我突然意識(shí)到我連書包都沒有過問，更不用提作業(yè)了。于是沖出房間，將書包扛到桌上，拉開背包拉鏈，開始尋覓。語文書早已不堪重負(fù)，首先沖出。英語書也被壓得吱吱作響。等我把各科書本都解救出來時(shí)，它們早已將地板上的空間占滿，凌亂不堪。
開始整理，理論上將這一地的書分為語數(shù)外物化政史與垃圾這八類并非難事，但實(shí)際操作起來卻力不從心。
打開這各類書籍課本，清甜的書香還未全部散去，各類題目看得我頭昏眼花，正當(dāng)我在忙碌于整理課本時(shí)，看見了她，一朵在書中的花。
那時(shí)許久之前的事情，當(dāng)家中的花兒開放，我總會(huì)一一觀賞。她是從老家搬來的'無名之花。色澤微黃，并不艷麗，但花蕊的黃到花瓣的白層層相間，一分輕靈后，更有幾分樸實(shí)。
我折下一朵，放于書桌上，在她釋放完美麗與香氣后，我便把她順手一夾，夾到了語文課本中。未曾想到，她還在。
她早已枯萎干澀，當(dāng)時(shí)嫩柔的瓣葉現(xiàn)在也已委得干燥無比，但她現(xiàn)在更有另一番美，美的透亮，干枝的枝萼如同一把民國時(shí)期的老實(shí)油紙傘，而上部的蕊瓣也疏巧玲瓏。干燥過的花，更像化蛹為蝶，羽化登仙。我看見了美。
人世浮，人心燥。當(dāng)今世上，人們有苦則一籌莫展，有樂卻得意猖狂，誰還會(huì)看見那書本夾縫中的暗香。
眼睛不僅可以看見物體，還能發(fā)現(xiàn)美，看見美。無論你多么熟悉你的家，你總會(huì)為一束照向角落的燈光喝彩，無論你多么古板，你也總會(huì)為陌上花開而莞爾一笑。
當(dāng)生活正常進(jìn)行時(shí)，你要去注視那些星光黯淡的地方，因?yàn)槊�，是誕生在世俗之外的，正如那一吐芬菲。
她飽含書香，給我以驚艷……。
看見的作文12
看，只需要眼睛；見，必須用頭腦和靈魂。如果你只用眼睛看東西，那么你所看到的必然只是事物的表面現(xiàn)象；而只有用頭腦和靈魂看東西，你才能看透事物，看清其本質(zhì)。
最近，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小視頻，內(nèi)容大概是這樣的，一個(gè)衣衫襤褸的青年男子靠拾荒維持生計(jì)，他每天在垃圾桶里翻翻找找，搜尋者一些有用的東西。在那烈日當(dāng)空，酷熱難擋的一天，他也像往常一樣，在垃圾桶里翻找著，將從中撿出的飲料瓶放進(jìn)身后的大麻袋中。突然，他看見前方的草地上有一小瓶別人遺棄的礦泉水，他立馬跑上前，擰開瓶蓋一口氣喝光。這一個(gè)動(dòng)作，讓我好像看到了一個(gè)在沙漠中走了多天已經(jīng)快不行了的人找到了挽救自己生命的水。
緊接著，他在草地上看到了一個(gè)粉紅色的長方形錢包，打開一看，里面放著兩大沓一百元人民幣及多張銀行卡。他想：這么多錢，失主現(xiàn)在一定很著急吧，我還是在這兒等他會(huì)兒，他待會(huì)兒一定會(huì)回來找的。于是他就地坐下。
接下來，一位打扮時(shí)尚的年輕女子出場了，她一路尋尋覓覓，向路人打聽有沒有看到過一個(gè)粉紅色長方形的錢包，可他們的回答都是沒有。她又繼續(xù)一路向前尋找，碰到了一個(gè)衣冠楚楚、手上拿著最新款手機(jī)的男子，她走上前，一邊用手比劃著一邊詢問道：“帥哥，請問你有沒有看到過一個(gè)粉紅色長方形的錢包？”回答也是沒有。
當(dāng)這位女子走到那位衣著寒磣的男子身旁的草地上尋找錢包時(shí)，竟然捂上了鼻子，這個(gè)動(dòng)作，與她華麗的外表顯得多么不匹配。她環(huán)視一周，沒有看到自己的錢包，便打算離開。就在這時(shí)，那位男子問道：“美女，你是不是在找什么東西��？”這位女子惡狠狠地瞪了他一眼，粗暴地丟下一句：“關(guān)你什么事��！”便轉(zhuǎn)身離開。那位男子馬上又叫道：“美女！”那位女子一臉不情愿地回過頭來，男子遞上手中的錢包，問道：“這是不是你要找的東西？”那位女子一臉驚愕，伸手接過錢包，打開一看，一分錢沒少，她便轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去，連一句起碼的“謝謝”都沒有說。
這段視頻，我看到的.不只是一個(gè)關(guān)于錢包的故事，更看到了人與人之間的差距，也進(jìn)一步讀懂了“不能以貌取人”這句話，也明白了《小王子》中的一句話——最重要的事情用眼睛是看不見的，要用心。
看見的作文13
母親是一部震撼心靈的的巨著，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。
從小到大，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學(xué)習(xí)。但每次寫作文，我都會(huì)避開母親的故事，這是因?yàn)槟赣H對(duì)我從來都只有嚴(yán)厲的看管與施壓，我?guī)缀鯖]有從她身上感受到愛。
可不是嗎？母親從來都不會(huì)贊揚(yáng)我優(yōu)秀的表現(xiàn)，只會(huì)讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會(huì)說我作業(yè)上了優(yōu)秀榜而給我買這兒買那兒，只會(huì)將我肖近朱做作比較。我有時(shí)甚至在想我是不是她親生的'。就是那個(gè)整天坐在電腦前工作的父親也比她強(qiáng)上不知多少倍。
這天上網(wǎng)課時(shí)，她又來約束我了�？吹轿彝岬乖谧雷由希裆珖�(yán)厲地說：“上網(wǎng)課沒個(gè)樣子，給我坐端正！”我不屑地說道：“切，要求真多�！睕]2分鐘，她又說：“把腿放好，別放在椅子上。”我積累已久的情緒，終于爆發(fā)了。我一腳踹開椅子，站了起來，沖她吼了起來：“這是我在學(xué)習(xí)，又不是你在學(xué)習(xí)，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經(jīng)過一段發(fā)泄，我才拉回椅子繼續(xù)上課，而母親卻默不作聲。
可是心情已經(jīng)被攪得十分不愉悅，無心上課。我瞟了她一眼，頓時(shí)有些后悔自己一怒之下說出的話。她為了陪我上網(wǎng)課，所以在我房間里放了一張桌子，這張桌子是我小時(shí)候吃飯用的，只有巴掌點(diǎn)大，放下了一張電腦后就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，后背便像個(gè)老年人一樣躬了下去。她做題用的練習(xí)本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個(gè)鍵。
我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內(nèi)容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的手在鍵盤上飛速地敲著，一個(gè)字接一個(gè)字。她就這樣用手打著字，好帶我上完課后來修改作文。而她打著字的手上，有些汗珠，但她并沒有發(fā)現(xiàn)這些汗珠的存在，只是任其流下。
這時(shí)我感覺心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴(yán)厲只是想讓我變得更優(yōu)秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一種愛，叫嚴(yán)厲，叫默默付出，叫關(guān)心。這種愛便是母愛，只有用心觀察，你才能發(fā)現(xiàn)她對(duì)你的愛。這種愛，你看見了嗎？
看見的作文14
他蹲在地上，用木棍畫著幾何的基礎(chǔ)圖形，口中講解著什么。一個(gè)年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問題。他們便在這吵鬧的市場中上了三個(gè)小時(shí)課。結(jié)束時(shí)，老師從口袋中掏出三個(gè)硬幣給學(xué)生，說：“今天學(xué)得不錯(cuò)，這是給你的報(bào)酬，三個(gè)便士�！�
他是畢達(dá)哥拉斯，此時(shí)，我看見了一個(gè)學(xué)生給報(bào)酬的“怪”老師，看到一個(gè)不惜錢財(cái)傳授真理的數(shù)學(xué)家。
他面對(duì)著導(dǎo)師，猶豫著。導(dǎo)師開出了豐厚的條件——留在美國，將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的，最后仍用既委婉但堅(jiān)毅的語氣說：“不，謝謝！我要回到祖國，與我的國家同甘共苦！”
他是鄧稼先。此時(shí)我看見了一個(gè)放棄美好前途的“傻”博士，看到一個(gè)不慕名利的愛國青年。
他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來，木棍落在地上。他在琴譜上畫著什么，忽然又覺得不對(duì)，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。
他是貝多芬。此時(shí)，我看見了一個(gè)巨人，他雖身體殘疾，但他對(duì)音樂的追求從未停止。
他站在冷酷的教皇面前，毫無懼色。他們爭論，教皇始終未能辯贏他�！盁浪�！”教皇最后說。在被綁上十字架的那一刻，他并沒哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來會(huì)了解我，會(huì)知道我的.價(jià)值！”
他是布魯諾。此時(shí)，我看見了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他捍衛(wèi)真理，奮不顧身，他將永垂青史！
縱觀歷史，我看見了不愛錢財(cái)?shù)娜�，看見了放棄名利的人，看見了身殘志不殘的人，看見為了真理不顧生死的人。我看見了他們�(yōu)槲抑赋龅奈磥碇罚匆娏怂麄兊娜诵云焚|(zhì)。
我用心去看，因?yàn)槲覍⒂眯娜W(xué)！
看見的作文15
從老家的小木床上醒來，天還是灰蒙蒙的。身旁的表妹還在打鼾。我見她睡得香甜，便輕手輕腳的起了床。
穿好了衣服，望著若隱若現(xiàn)的月亮活動(dòng)了一下睡得腰酸背痛的筋骨，可能有些認(rèn)床，昨晚沒怎么睡好。正半瞇半醒地在刷牙時(shí)，突然聞到了一陣面香。像是陳年的老酒在一剎那間開口的那一般。香的濃郁，我猛吸了幾口濕潤的面香，草草漱了口就奔向了廚房。
踏進(jìn)廚房就與滿屋的面香撞了個(gè)滿懷，眼睛上哈了一層白氣，摘下眼鏡再戴上時(shí)，第一籠棗花饃就已經(jīng)出了鍋，透過過層層的面霧，依稀辨別出來那個(gè)高高胖胖的身影——姥姥。白色的蒸氣在她銀灰的.發(fā)絲上凝成一粒粒的小水滴，她不停的在蒸籠與案板之間移動(dòng)，白乎乎的面團(tuán)一個(gè)又一個(gè)地排隊(duì)上了蒸籠，在她那布滿裂痕的雙手上留下了一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)記，我走近了些，輕輕拿起一個(gè)棗花饃，呆呆地站在一旁看著她忙活的樣子。明明額頭上都是細(xì)密的水珠，明明現(xiàn)在天還沒有亮，明明姥姥已經(jīng)年過花甲……
姥姥沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地走出了廚房，回頭望了望白氣澄澄的房間和站在白氣中的姥姥，鼻子突然酸酸的，撕開棗花饃的面皮，含著溫?zé)岬臍怏w放進(jìn)了嘴里，還是甜甜的味道，心中卻不知道為什么澀澀的。
回到房間里，我還揣了一肚子的心事，這時(shí)媽媽也醒了，她疑惑地看了看我手中的饃，我遞了過去，她笑著搖了搖頭一邊輕聲詢問我哪里來的棗花饃，我指了指廚房，說是姥姥，媽媽先是一驚，然后變了臉色，拔腿就往廚房跑，我跟了過去，拉近了距離才聽到媽媽輕聲責(zé)問的話語：“媽，不是說好了我來蒸的嗎？”
后來才知道，媽媽昨天晚上打算一早起來蒸棗花饃的，但幾天的東奔西跑走親訪友實(shí)在是累壞了她，姥姥心里不忍便很早起來蒸上了饃，我抬頭看了看媽媽有些發(fā)紅的眼眶，腦海中忽然飄過一句話：
歲月給了母親憂愁，但未使她的愛減去半分。
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