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快樂的我作文15篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的我作文，歡迎大家分享。
快樂的我作文1
今天是周末，我寫完作業(yè)看見媽媽正要做飯，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍鲲埌桑俊眿寢屢苫蟮膯栁遥骸澳憧梢悦�？”我對媽媽說：“您放心吧！包在我身上！”媽媽說：“那好吧！就讓你試一試吧！”
在媽媽的看護和指導(dǎo)下，我首先把大米蒸上。然后開始準(zhǔn)備菜，一開冰箱，哇噻！都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、西紅柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、蔥等。 于是我就從冰箱中取了雞蛋、一個土豆、一棵蔥、辣椒，首先我把蔥切成兩半，一半和雞蛋炒、一半和土豆、辣椒炒。其次，將土豆削皮，切塊。最后，把雞蛋打 開，在碗里攪勻備用。這時米飯蒸好了，看著一個個晶瑩剔透的`大米粒，白白的香噴噴的，看了就想吃一口。
下面開始炒菜了，我先把油倒到鐵鍋 里，等油熱了，把切好的蔥和雞蛋放入油鍋，不停的翻炒，一會，等雞蛋變黃了，放點鹽、調(diào)料、味精，在翻了翻，出鍋。下一道菜，駕輕就熟，看著色澤鮮嫩，嘗 一口咸甜可口，正合適。飯菜放到桌上，看著自己親手做出的飯菜，聞著飯菜的香味，看著全家人臉上的笑容，我開心的笑了。
這個周末，使我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定為父母多做一些力所能及的事情，讓父母快樂！我就更快樂！
快樂的我作文2
我最快樂的下午就是1月23日的下午了！我們?nèi)ニ暮９珗@的路上時就已經(jīng)笑聲不斷了。
達到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛?cè)鲞^。我跟媽媽說：“媽媽，我滑滑板兒了�！眿寢屨f：“好，小心點，別在陡的坡上滑。”我說：“我不會摔倒的�！蔽一艘粫䞍海妹脝栁遥骸拔铱刹豢梢愿銚Q一下�。俊蔽一卮穑骸翱梢园�！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結(jié)果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追著并說：“滑板，停下，快停下�！薄肮蔽液蛬寢岄_心地笑著。
妹妹說：“不玩了不玩了，還是換回來吧。”我回答：“好啊，讓我來給你表演一下吧�！庇谑�，我推著滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹說：“還說我，你還不是�！蔽艺f：“失誤，我從來一次�！庇谑牵矣謥砹艘淮�。這一次我沒有摔跤，但最后不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，說：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次。”這次我終于沒逃跑和“大劈叉”了。我說：“怎么樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說：“對呀，確實沒有了。”我感到很自豪。
這真是我最快樂的'的下午。
快樂的我作文3
那天，在不經(jīng)意間我撿到了快樂的鑰匙，讓我變得快樂起來。
——題記
幫助快樂
那天早上，我陪媽媽逛街，無聊得要死，又不敢鬧媽媽，突然在三中門口看見一位正在賣唱的小男孩，他的個頭和我一樣高，旁邊坐著一位雙手殘疾的大姐姐，小男孩正在賣力地唱，面前的紙盒已有一些錢，一股辛酸涌上我的心頭：這小男孩太可憐了，小小年紀(jì)不但得不到父母的寵愛，還要出來賣唱掙錢，真是可憐�。∮谑俏姨统隽松砩蠝�(zhǔn)備買《漫畫世界》的五塊錢遞給了小男孩，他向我鞠了一躬。雖然我買不到心愛的《漫畫世界》，但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩，心里十分快樂。
交友快樂
平時我都是一個人在家看看書、玩玩電腦，和媽媽聊聊天，那天晚上我又纏媽媽和我聊天，媽媽說：小區(qū)里的.小朋友玩得多開心呀，你為啥不出去找他們玩，老一個人呆在家那里行呀？在媽媽的鼓勵兼威脅下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來，我們一會玩仍嚓炮，一會玩跳大海，一會玩鯊魚吃人……開心極了。
原來快樂是這么簡單，那天我撿到了快樂的鑰匙，我決定好好的保存它，讓它時刻都伴隨在我身邊。
快樂的我作文4
我，是一個什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點點滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！
我有很多的'煩惱，有時候是在課業(yè)上的，有時候是在家庭上的，有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。
快樂的我作文5
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說過雙口相聲。說雙口相聲，自然就會有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂男生，他還非常樂觀，快樂率百分之三百。他是誰？他就是我們五年級（4）班的快樂無限語文小才子———李宗賢。
說起李宗賢��！在和他相處半年多的日子里，我對他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯，和我比個平手，不過比起他說笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說笑，他寫作文的時候，那可是相當(dāng)?shù)挠胁�。瞧那一句句激情四溢的句子，瞧那一行行令人爆笑的語句，那可都是靠他那超強的思維和超高的幽默。
我那個快樂的搭檔———李宗賢，為什么會這么快樂呢？平時，我十分仔細(xì)地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的'，有希望的笑，有快樂的笑，有淡淡的看不見的笑�？傃灾灾�，他就是那一個快樂、喜歡笑的人。可是，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個疑問，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂和喜歡笑的原因，這一切都是因為李宗賢一個最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點———樂觀。
樂觀是一種美好的人生態(tài)度，李宗賢見證了它。是的，一切都是樂觀，是樂觀使李宗賢變成了這么一個快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂，使眼中的一切都變成快樂花兒。
瞧，我那個快樂的搭檔又笑著走進教室上課了。
快樂的我作文6
提起快樂的事情，大家都會講個絡(luò)繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂的事情，下面我就給你說一件我自己親身經(jīng)歷過的快樂的而且有意義的事情吧！
因為我是我們學(xué)校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會時不時地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區(qū)舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘��！
記得那次我們經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，打勝了我們整個鎮(zhèn)的所有的小學(xué)派出的代表，雖然我們打勝了鎮(zhèn)里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的.那一點的十分微小的成績中時，又被教練告知，“下個星期大家準(zhǔn)備好，我們將要去龍崗繼續(xù)比賽！”
“�。窟�要去？”大家異口同聲的說�！笆茄剑≌l叫你們贏了呀！哈哈！”教練無奈地說。時間過的真快，下個星期到了，我們便打好包袱坐上車離開了學(xué)校，不一會兒就到了我們的“戰(zhàn)場”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”，然后我們又經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，雖然沒有大戰(zhàn)全勝，但卻也獲得了個第二名，真是高興至極��！
要知道，我們在以往可是從來都沒有獲得過的呀！真是高興極了！
快樂的我作文7
因為花兒在綻放的季節(jié)，對世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉——題記
我獨自徘徊在這條無聊的小徑上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好無聊，我仰望天空希望能放松一下心情。可是我的眼里還充滿著郁悶，難道這就是我的生活嗎？
突然，一個童音叫喚哥哥，我轉(zhuǎn)過身來，原來是一個小女孩，讓人不由產(chǎn)生一個喜愛之情。我說：有什么事嗎？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的手，說：咱們走吧，我去開門。
一見到花，她就顯出十分高興的樣子，我似乎被她樂觀的心態(tài)所感染�？粗粗椴蛔越厣焓秩ビ|摸那花瓣，可是一下子又它們了回來，我很疑惑地問她：為什么不敢觸碰它們呢？她的'笑容斂起，臉上夾雜著幾絲哀愁說：我怕碰了它們之后，它們會謝。它們身了就會低下頭，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像淚水在往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開的樣子。因為春天的時候，花會開放 原創(chuàng)分享 ，我好像看見它們在笑，并且散發(fā)著淡淡的香氣，還會引來愛跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場面。說罷，炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了，我被這最平凡卻又最為珍貴的話所感染，我此時深深地感受到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文8
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下�？煞艑W(xué)后，那作業(yè)卻堆的我喘不過氣。一出校門，便發(fā)現(xiàn)萬里烏云。不一會兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好冒雨沖回家�；丶液螅戳嗽�，便開始寫作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點砸在窗戶上，砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時，門吱呀一聲開了，媽媽走進來遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的.“嗯�！绷艘宦暎袑⒁暰�投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫作業(yè)，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時間不早了，便各回各家�；貋砗�，媽媽不在家，卻給我留了門，不僅感到心暖暖的。
快樂是什么？是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂。是媽媽為你輕輕掩住的門，快樂就在我們身邊。
快樂的我作文9
大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。
我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活，雖然剛上學(xué)的時候也哭過鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里�？梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒�?qū)W習(xí)，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺得小二班就是一個大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時間，相信今后的日子會更精彩。
在家里，我會把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的'時候我會幫忙，我會給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個，我說這是孝順?biāo)麄儯凰X的時候我會自己脫衣服，起床的時候我會自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當(dāng)這時候我都會受到家人和老師的表揚，他們會夸我長大了，我會很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時候，也會受到批評，我也會情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長過程的音符。
新的一年又開始了，我會繼續(xù)努力在成長中體驗快樂，在快樂中健康地成長。
快樂的我作文10
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的.，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？于是我對爸爸說：“日出真美��！”爸爸說：“我?guī)愠鰜頉]錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
快樂的我作文11
如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務(wù)全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個學(xué)校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的'國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒有發(fā)明的東西，讓工程師建設(shè)會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠(yuǎn)和平，不要戰(zhàn)爭，讓世界上的人都幸福生活。
快樂的我作文12
今天是星期天，早上八點，我騎著自行車到外公外婆的家，之后，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會兒，自己卻擇起菜來了，媽媽也去幫忙，奶奶負(fù)責(zé)擦桌子。我問外公："我和弟弟負(fù)責(zé)什么��？"外公風(fēng)趣地回答："你們啊，就負(fù)責(zé)吃。"外婆一邊擇菜，一邊說："糟糕！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說："我去買！"
餃子皮買回來了，餃子餡也已經(jīng)做好了，他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對齊的，幾秒過后，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡，就合起來包。再看我和弟弟的，我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”。爸爸回來了，他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子后，我們告別了外公外婆。接著，我們就去了圖書館挑書�；氐郊�，我就去了同學(xué)家玩。
今天真是一個愉快的'星期天��！
快樂的我作文13
一個人如果沒有故鄉(xiāng)，那精神肯定是缺失的。因為，在他們的生命里，缺少一個美妙的的情感，這情感隨著時間的推移，將越來越濃厚�；貞浧饋砟菢訙剀�。
我的家鄉(xiāng)來自江蘇省的沖天汪村，那里綠樹成陰。以前在那兒種的那棵榆樹，現(xiàn)在已變的那么高大。回憶起來好像只有我一個人種榆樹，村里其他人都不種。我家西面二三米有一條小河，河水很清澈，這條河從我家西北方向一直流到西邊大河，說到大河，在我五歲的夏天，我抱著游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那時，我不會游泳，只好在離岸近的地方捉魚玩。冬天，我還和小伙伴在河上用石頭破冰。
在我爺爺?shù)奶覉@里有一片竹林，有時候會挖到鮮嫩的竹筍。剝?nèi)スS殼，切成片拋進鍋，加些牛肉，放上辣醬和醋一起炒，這樣炒出來的竹筍，味道酸辣酸辣的，還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！卑。≌f到桃園，每年夏天我都會去，因為每兩行桃樹之間都有一大塊凹進去的小渠，所以得乘船。因為爺爺中午午休，桃園不給進，可我和小伙伴都想進，只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可愛的小燕子揚著她那剪刀似的尾翼掠過廣袤的`天空，“唧”的一聲，已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。
如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有時還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福，又飽眼福，又高興�。�
家鄉(xiāng)是那樣好玩，那樣可愛。她是我小時的樂土，我十分想念她，回憶起來那樣溫馨。
快樂的我作文14
人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的�；蛟S一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，可我的數(shù)學(xué)成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題�？粗约旱臄�(shù)學(xué)成績都過了一個學(xué)期了，卻還是這種偏下的'水平，似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數(shù)學(xué)沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數(shù)學(xué)太難了�！蔽医忉屩寢屄犃宋业幕卮饑�(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會，只要你認(rèn)真，堅持、數(shù)學(xué)成績一定會好起來的�？墒牵绻氵@一點困難都克服不了，那以后的物理，化學(xué)、是不是都要放棄？學(xué)習(xí)的道路上會遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學(xué)到些什么？”聽了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數(shù)學(xué)，后來的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的我作文15
說起快樂的鑰匙，但是有些人不知道快樂的鑰匙是什么，往往把快樂的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說：“我活得很不快樂，因為先生出差經(jīng)常不在家�！彼芽鞓返蔫�匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話讓我很生氣�！彼芽鞓返蔫�匙交在孩子手里。男人說：“上司不賞識我所以我情緒很低落！”這把快樂的鑰匙交在上司手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦。”婆婆把這快樂的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來說：“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂的鑰匙交給了文具店老板。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)狀無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責(zé)怪別人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的`，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時我們就把這一項重大的責(zé)任托付給了周圍的人要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂的源泉來自自己，而非他人！所以一個成熟的人能掌握自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂，反而能將快樂和幸福帶給別人。
其實快樂的鑰匙一直都在自己手中。
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