我的快樂(lè)作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂(lè)作文1

　　第一，輔導(dǎo)班 我的鋼琴繼續(xù)學(xué)習(xí)，今年要考七級(jí)了，想對(duì)來(lái)說(shuō)難度大了一點(diǎn)，老師適當(dāng)?shù)脑黾恿司毲贂r(shí)間，還有樂(lè)理知識(shí)，所以周一至周五上午的時(shí)間都給了鋼琴，之所以在鋼琴班呆一上午，主要是有很多練琴的小伙伴可以在一起玩一會(huì)。

　　第二，讀書 這么長(zhǎng)的時(shí)間怎么能沒(méi)有書的陪伴，一起和我從網(wǎng)上選購(gòu)了，《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《水我》，和我最喜歡的科普知識(shí)類的《小學(xué)生科學(xué)館》一套共18冊(cè)，還有我極力要求的《三十六記》，我估計(jì)她可能看不懂，但是作為中國(guó)古典歷史，沒(méi)事翻翻也挺好的，還有之前家里的書，所以這個(gè)暑假的`計(jì)劃是讀5——6本書，讓我學(xué)會(huì)做讀書筆記，當(dāng)然需要陪讀。這樣才能保證我讀書的積極性。

　　第三，運(yùn)動(dòng) 這個(gè)假期我必須學(xué)會(huì)騎自行車，本來(lái)計(jì)劃在學(xué)習(xí)游泳，但是時(shí)間太緊張了，就放棄了，把上一年學(xué)會(huì)的輪滑在好好練練，我的輪滑鞋一年里基本上只有暑假才能穿穿。

　　第四，旅游 兩個(gè)月的大好時(shí)間，有兩次出游計(jì)劃：一次短途帶我去看看海，玩上兩三天，還有一次長(zhǎng)途旅游，計(jì)劃等我考級(jí)過(guò)后，帶我去大興安嶺，讓我零距離接觸大自然，玩上7——10天，回來(lái)后調(diào)整狀態(tài)，迎接新的學(xué)期。

我的快樂(lè)作文2

　　說(shuō)起中國(guó)文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩(shī)情有獨(dú)鐘。

　　我樂(lè)，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂(lè)，誰(shuí)能懂得這位“醉里眉攢萬(wàn)國(guó)仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂(lè)？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”李白賜還后卻樂(lè)觀的.心情，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè)觀，我又怎能不隨他一起樂(lè)呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國(guó)破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩(shī)，我快樂(lè)。我樂(lè)于品詩(shī)，我樂(lè)于了解詩(shī)人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè)。我快樂(lè)，快樂(lè)人生有詩(shī)作伴；我幸福。幸福人生有詩(shī)相隨。

　　一人，一詩(shī)，一知己。生活如此快樂(lè)、美好！

我的快樂(lè)作文3

　　讀三年級(jí)的我，有許多快樂(lè)，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節(jié)、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過(guò)了一會(huì)兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車。又過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了餐廳。剛進(jìn)大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

　　終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的`戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽調(diào)猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)不由自主地發(fā)笑，因?yàn)椋�那是我覺(jué)得最快樂(lè)的一天！

我的快樂(lè)作文4

　　快樂(lè)有很多種，而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同，有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲，當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。

　　許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受，但我并不這么認(rèn)為，我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè)，因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的` 痛苦上，那些被你欺負(fù)的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。

　　在我心中的快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè)，我也快樂(lè)，可不是很開心嗎？

　　古人說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！闭嬲�的快樂(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時(shí)候，努力要撥云見日，設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。

　　快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。

我的快樂(lè)作文5

　　上次我寫了一篇《我的暑假不快樂(lè)》一文哦，可是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)研究以后，我又作出一個(gè)決定，我的暑假，好快樂(lè)！

　　原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不長(zhǎng)，不急不急，慢慢來(lái)哦慢慢來(lái)……

　　快樂(lè)原因一：

　　暑假?zèng)]有作業(yè)！擺脫了那天昏地暗的日子，那作業(yè)堆成高高的小山的那一天時(shí)，我是多么開心，多么快樂(lè)，多么幸福！我喜歡暑假，沒(méi)有作業(yè)，我可以盡情地享受這美好時(shí)光，開心，我要美好暑假！我的暑假，沒(méi)有作業(yè)的暑假，好快樂(lè)哦！我的暑假好快樂(lè)！

　　快樂(lè)原因二：

　　暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的喲！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果這個(gè)暑假不存在，那么深圳當(dāng)然和我再見了哦！所以呢……我的暑假好快樂(lè)，當(dāng)然很快樂(lè)啦！一定很快樂(lè)的'！

　　快樂(lè)原因三：

　　我爸爸不是說(shuō)咯，要寫50篇作文，可是呢，在這個(gè)開開心心的寫作文的晚上，爸爸給了我一個(gè)優(yōu)惠的政策哦！一篇精華頂倆作文，我好開心哦！不過(guò)是今天開始，我一定能得精華哦！不過(guò)多少篇的問(wèn)題哦……反正，50÷2＝25（篇）一天寫一篇精華就可以咯！如果不行，就一天倆吧！精華呢！一定會(huì)有的，不怕不怕的哦！絕對(duì)可以的！所以可以少寫那么多篇，多好呢！我可煩死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快樂(lè)哦！

　　我說(shuō)過(guò)不長(zhǎng)的了啦！有沒(méi)有耐心啊你們，不管了哦，反正呢……有耐心就是厲害的哦！

我的快樂(lè)作文6

　　我有一個(gè)快樂(lè)又悠閑的暑假，像個(gè)五味瓶！

　　暑假踏著輕輕的步伐來(lái)到我的身邊，神不知鬼不覺(jué)，好像一個(gè)淘氣的孩子從我身后躥出來(lái)。說(shuō)我的暑假像個(gè)五味瓶，應(yīng)為它有苦悶�？鞓�(lè)。煩惱……有說(shuō)不出的滋味。

　　我的暑假里有許多趣事，我來(lái)講一下去杭州時(shí)快樂(lè)趣事！這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，不是在家里看書，就是在家看電視。我悶悶不樂(lè)地趴在床上，“我們?nèi)ズ贾莅�！”媽媽的話讓我�?lè)開了花，我歡呼起來(lái)！

　　去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂(lè)的步伐。我和媽媽來(lái)到后，先去哥哥家住了幾天。“今天天氣好！我們?nèi)ノ骱�玩吧！”媽媽說(shuō)，我開心的一蹦三尺高。我和媽媽來(lái)到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來(lái)，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光，好讓人們能在樹蔭下乘涼。我和媽媽看見了荷花，看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。 一根根帶刺的`荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！

　　你有一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？不如說(shuō)出來(lái)分享一下！

我的快樂(lè)作文7

　　生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。

　　記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來(lái)，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“文章的內(nèi)容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。

　　電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽不聽？”“聽”�！拔业淖魑纳蠄�(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”�！霸趺礃�？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲�！薄昂玫摹！薄昂呛牵�呵呵”我和外婆不約而同的笑著，在彼此的.笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè)。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。

我的快樂(lè)作文8

　　在這個(gè)暑假里，最新穎而又最使我感興趣便是在網(wǎng)上寫日記了。網(wǎng)上我寫日記的地方名叫“年輪網(wǎng)絡(luò)日記”，我在網(wǎng)上的日記名叫“五彩路”。我不僅在網(wǎng)上堅(jiān)持寫日記，而且還經(jīng)常與網(wǎng)友們對(duì)話，其中有一位最值得我信賴而又敬佩的人叫“小水滴”，我的每篇日記她都認(rèn)真地看，并且看完了還給我寫評(píng)語(yǔ)，在我誠(chéng)懇的請(qǐng)求下，她還當(dāng)了我的網(wǎng)上老師呢！

　　游泳是我近幾年來(lái)暑假生活必不可少的項(xiàng)目，但是今年在表哥的幫助下，使我糾正了過(guò)去那些不規(guī)范的動(dòng)作，現(xiàn)在游的可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的“蛙泳”了，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在我和幾個(gè)小朋友比賽時(shí)，雖然輸了，但我以后會(huì)再加一把勁，決心趕上和超過(guò)他們！

　　我和爺爺下象棋也是一件樂(lè)事。我和爺爺?shù)乃�平差不多，都是有輸有贏的，不過(guò)爺爺看的書多，我們一面下棋他還一面教我，使我學(xué)會(huì)了不少在極為弱勢(shì)的'情況下能夠取勝的方法，如：“雙杯獻(xiàn)酒”、“太監(jiān)追皇帝”、“引將升天”等絕招，招招都很厲害。這也是我的一大收獲呀！

　　我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩的了，我不僅全面地完成了暑假作業(yè)，而且也玩得真夠痛快的呀！

我的快樂(lè)作文9

　　暑假這個(gè)詞對(duì)大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放“玩假”了。

　　對(duì)于我們這種類型呢？最好不過(guò)了，暑假什么事都沒(méi)有，真是無(wú)事一身輕。

　　還有一種類型呢？就是工作型，每天的忙著做作業(yè)，還會(huì)讓你上什么補(bǔ)習(xí)班，有外語(yǔ)班，數(shù)學(xué)班，語(yǔ)文班，音樂(lè)班，書法班，電腦班，科學(xué)普及班等等。

　　我教你們一個(gè)辦法，我們要一個(gè)信念，就是上有“政策”，下有“對(duì)策”。我會(huì)教你們一個(gè)“獨(dú)門絕招”，就是撒嬌，直到爸爸媽媽同意為止，要是打動(dòng)不了，我就沒(méi)辦法了。（還有絕招的也教我一下）

　　幸虧我沒(méi)上什么補(bǔ)習(xí)班，要不，我可要上吊。我雖然沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，但是在家里上補(bǔ)習(xí)課。一大本練習(xí)本和一本英語(yǔ)本，而且必須在這個(gè)暑假完成。那個(gè)簡(jiǎn)直就是苦哇。

　　我上午做練習(xí)本，下午學(xué)english，到晚上才喘一口氣。

　　我先前不是說(shuō)：“上有政策，下有對(duì)策嗎？”我告訴你我的絕招，就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你能貪多少時(shí)間就貪多少時(shí)間，我把貪出來(lái)的時(shí)間都用來(lái)寫作文好來(lái)吃，你說(shuō)厲害不？

　　我再告訴你一個(gè)絕招吧，你看到這挺不容易的.，我就告訴你吧：一哭，二鬧，三上吊。

　　死了可別來(lái)找我喲。

我的快樂(lè)作文10

　　這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們?nèi)デ嗲嗍澜绱笸嬉惶�，我開心極了。

　　一進(jìn)大門，我們就看見一個(gè)白雪公主與七個(gè)小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來(lái)到蝴蝶世界。這里長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時(shí)而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標(biāo)本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。

　　我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長(zhǎng)得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！

　　其實(shí)里面是以環(huán)保為主題：像風(fēng)扇的殼，合起來(lái)居然能變成一把椅子；還有環(huán)保牛，它的.身子是用可口可樂(lè)的罐子做成的，閃閃發(fā)光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來(lái)弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個(gè)夜明珠！

　　之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機(jī)拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……

　　天色漸漸地暗下來(lái)了，我們也結(jié)束了這一天的游玩。今天我認(rèn)識(shí)了很多少見的植物和動(dòng)物，我覺(jué)得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時(shí)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園——地球，才會(huì)更加美麗。

我的快樂(lè)作文11

　　在暑假里，我和爸爸媽媽去了一個(gè)美妙的地方，那兒有尖尖的房頂，灰白色的墻，最主要的是那兒有一對(duì)“動(dòng)畫達(dá)人”，那兒的'景象構(gòu)成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。哈哈，那就是舉世聞名的香港迪斯尼樂(lè)園。

　　雖然，旅途是疲勞的，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們游玩的心情。到了第二天，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了。

　　我突然睜開眼睛，“哇——”過(guò)山車的軌道如同一條絲帶，很窄很窄，我生怕過(guò)山車一不小心把我們從軌道上“扔”出去，嚇得我差點(diǎn)把魂都丟了！

　　這“調(diào)皮”的過(guò)山車剛把我們“送”上“天堂”，又想把我們“請(qǐng)”去“地獄”。只見這“調(diào)皮”的過(guò)山車一下子向著向下斜的軌道猛地沖了過(guò)去，快離水面一毫米時(shí)，這過(guò)山車又把你“送”向“天堂”……最后，我還是情不自禁地喊出一聲：“哇——太爽了！”

　　我們玩完了過(guò)山車，又向著一條小路來(lái)到了轉(zhuǎn)杯子游樂(lè)區(qū)。

　　游戲開始了我們坐在一個(gè)大杯子中，瞬時(shí)針旋轉(zhuǎn)360度。這“轉(zhuǎn)杯子”名字聽起來(lái)雖然不怎么瘋狂，一但玩起來(lái)可就大不一樣了。它一會(huì)兒把我們拉向西邊，一會(huì)兒又把我們拉向東邊，讓我們南北不分。結(jié)束后，我頭上的星星比晚上看到的還要多。

　　瞧，以上就是我的快樂(lè)暑假經(jīng)歷，還等什么，“米奇”和“米尼”正看這你呢！

我的快樂(lè)作文12

　　暑假就快結(jié)束了，我也該總結(jié)一下了。這個(gè)暑假發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情，我就挑一件事來(lái)寫寫吧！

　　那一天早晨，我手忙腳亂地刷完牙，洗完臉，吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿(mào)中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車，就見到了我的好朋友——?jiǎng)㈥藕�。這些小朋友都是參加廠里組織的一個(gè)活動(dòng)，我也不例外。這個(gè)活動(dòng)就是“長(zhǎng)虹電視探索之旅”，就是到廠里的各個(gè)部門去參觀。

　　首先，我們來(lái)到長(zhǎng)虹電視展廳，來(lái)參觀長(zhǎng)虹制作的電視。為了讓我們都體驗(yàn)到電視，就把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩電視游戲：水果忍者。一隊(duì)去玩憤怒的小鳥，每人只有一次機(jī)會(huì)，過(guò)關(guān)了還有獎(jiǎng)品。到我玩時(shí)，我非常緊張，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，只有一個(gè)人拿到了獎(jiǎng)品。我用手操控小鳥打豬，最后，還是沒(méi)通過(guò)，不過(guò)，我很開心。玩完了游戲，我們就自由參觀別的電視。我看過(guò)了3D電視，觸屏電視等等。

　　接下來(lái)，我們到了機(jī)芯廠。我原以為廠房里是潔白的`，可進(jìn)去一看，不是白的，而是綠的。給人一種環(huán)保，清新的感覺(jué)。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前，他們便開始插件，插完后，有傳送過(guò)去。要是速度跟不上，可就斷線了。

　　接著我們還參觀了別的地方。

　　參觀了一上午，我也懂了不少。這個(gè)活動(dòng)既然我知道了電視的生產(chǎn)過(guò)程，也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作？因?yàn)槲�，要供我讀書，吃飯，生活。為了對(duì)得起他們那樣辛勤地工作，我要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

我的快樂(lè)作文13

　　我的快樂(lè)，很簡(jiǎn)單。只要給我一本書，我就很快樂(lè)。

　　還記得書上說(shuō)，書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以在我的心里，一直都覺(jué)得我最快樂(lè)的事情，就是讀書。

　　還記得我小的時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我已開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的.閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來(lái)了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑�前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級(jí)時(shí)，我開始“博覽群書”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂�(guó)演義》中趙云的長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　這就是我的快樂(lè)，十分的簡(jiǎn)單，就可以達(dá)到的快樂(lè)。我愛(ài)讀書!

我的快樂(lè)作文14

　　說(shuō)起暑假，我覺(jué)得我的暑假生活很快樂(lè)，因?yàn)樵谑罴�，我可以去我最喜歡的游泳館游泳了。

　　每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚兒一樣，在水里遨游。

　　我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

　　充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，

　　我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

　　有意義的'暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。”每次出去旅游，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。

　　今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

　　這就是歐文的暑假生活，我覺(jué)得我真快樂(lè)啊。

我的快樂(lè)作文15

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造；有人說(shuō)，快樂(lè)是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)或許十分幼稚，因?yàn)槲业目鞓?lè)是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都會(huì)拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì)先用剪刀把破布剪成一塊長(zhǎng)方形的布料，再把剪好的.布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來(lái)，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對(duì)折起來(lái)，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因?yàn)槟钱吘故亲约河煤顾疂补喑鰜?lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè)，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂(lè)有許多，有的是勞動(dòng)，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請(qǐng)你們不要笑我，因?yàn)槲疫@個(gè)幼稚的快樂(lè)不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè)園增添了一片絢爛的色彩！

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