春之歌作文【熱】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春之歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春之歌作文1

　　我是春，是大地的女兒，聽到我的姐姐“冬”對世間美好事物的描述，忍不住，我脫離了母親的懷抱來到了世間。

　　我從土里來，發(fā)現(xiàn)蚯蚓松了松土，草兒抖了抖腰，花兒扭了扭了脖子。我忍不住感嘆，哦！這世間太美妙了。瞧瞧，那芽兒在努力的沖出土里，我決定幫它一把，拉了拉它的小手，讓它出了土，看到了這美麗的世間；看看，那遠(yuǎn)處含苞待放的骨朵兒是什么？原來它是桃花啊！我和她成了朋友，我想幫幫她，于是吹了口氣，她蘇醒了，睜開了眼，哇！她好美哦！聽聽，是什么聲音，打破了寧靜，原來是一群嘰嘰喳喳的麻雀，太吵了，我得幫幫他們。我說：來，讓我們一起唱！在我的帶領(lǐng)下，他們齊唰唰地唱了起來。嗯！真美妙！真悅耳！真動(dòng)聽！

　　我決定，給這個(gè)世間留下點(diǎn)什么。我找來和藹的陽光，帶來了溫柔的`風(fēng)兒，讓美麗的花兒和著這美妙的音樂，一起譜寫一首春之歌。有時(shí)候雨兒耐不住寂寞也跟著湊熱鬧，大家一起在雨中歡笑，歌唱！

　　“��！春天，我愛你！”這是誰在叫我，回過一看，原來是可愛的人們，被他們這樣一贊嘆，我羞紅了臉，躲到了草叢里，可卻把幾片葉兒染成了紅色——紅花；我又藏到了云里，卻把云妹妹也給染成了紅暈——彩霞。哎！既然無處可藏，那就展現(xiàn)吧！把我的美都釋放出來。所以我給大地披上了深綠的外套；給天空加上了一層玻璃似的干凈透明的隱身衣；給花兒點(diǎn)上了五顏六色；因?yàn)檫@些，我招來了蟈蟈，蟋蟀，螞蟻；引來了喜鵲，燕子，麻雀；喚醒了蜜蜂，蝴蝶，飛蛾。

　　“��！真美，春，你真美！”我為自己的成果感到欣慰，更為人世間的美麗而快樂！

春之歌作文2

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！碑�(dāng)你讀到這句詩時(shí)，燦爛的陽光已經(jīng)灑滿了整個(gè)大地；桃花已經(jīng)露出了迷人的微笑；小溪也已經(jīng)彈起那動(dòng)聽的音樂。春天也已經(jīng)來到。

　　今天，我們學(xué)校組織去春游，而目的只有一個(gè)，那就是觀察春天，聆聽春天。在路上，我們總能聽到春之歌，它們唱出了春天的到來，唱得總使我們流連忘返。

　　你聽，春之歌是溪水那“丁冬、丁冬”的琴聲。小溪清澈見底，清得能看到江底的沙石；有時(shí)候仔細(xì)一看，像一面明亮的大鏡子。當(dāng)陽光照到溪面上時(shí)，溪面頓時(shí)波光粼粼，亮得你睜不開眼睛。溪里的幾條小魚在水里愉快地玩耍，你追我，我追你。有時(shí)，還把頭探出水面好像在告訴人們，春天已經(jīng)來了。

　　你聽，春之歌是小鳥“唧唧喳喳”的歌聲。幾只小鳥在樹枝上盤旋，好像在為站在樹枝上的那位“歌唱家”伴舞�！把莩觥苯Y(jié)束了，那幾只小鳥又飛到了樹上，和那位“歌唱家”一起向觀眾們“鞠躬”，這場演出意味著春天的到來。

　　你聽，春之歌是那花苞綻開的.微弱的聲音。一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命用自己最大的力氣來到這個(gè)世界。它們是春天的使者，它們的責(zé)任是把春天點(diǎn)綴得更美、更艷麗。一朵朵花都綻開了笑臉，和人們打招呼。

　　你聽，春之歌是露珠“滴答、滴答”的落地聲。幾滴晶瑩的露珠從小草上滑下來。恰似一個(gè)頑皮的小孩從滑梯快速地滑下來。還有的露珠是“空降兵”。先從樹葉上降到小草上，再從小草上降到花苞上，最后在地面上落地。

　　你聽，春之歌是孩子們的歡呼聲。孩子們身上的棉襖已經(jīng)脫去，活動(dòng)方便多了。每個(gè)孩子的手里都拿著各式各樣的漂亮的風(fēng)箏。他們開始奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。孩子們說說笑笑，開心極了。

　　聽完了這些春之歌，我們也不知不覺地到了目的地�！笆V蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！贝禾炖锏拇褐�歌，無處不在！

春之歌作文3

　　還沒跟童年說再見，我們就已經(jīng)踏上了青春的征途；還沒享受夠家人的“懷抱”，我們就不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。但有時(shí)，難免會(huì)找不到青春的方向。我們這一群青春少年，在藍(lán)天下書寫屬于自己成熟的生命，只有破譯的青春密碼，才會(huì)讓我們的青春綻放明亮的色彩。

　　青春，你是春天里的微風(fēng)，驅(qū)散嚴(yán)冬，給人們帶來溫暖和希望；青春，你是秋日的陽光，熱情似火，給人們帶來收獲和喜悅；青春，你是男足踢進(jìn)“世界杯”的瘋狂。

　　青春不僅屬于我們青少年，同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時(shí)間老人將歲月的'滄�？淘诹怂麄兊念~頭上，將歲月的風(fēng)霜掛在了他們的兩鬢，可他們的心卻不曾衰老。田野里有他們繁忙的腳步，廣場上有他們愉快的笑聲……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环莶焕系男�，所以青春在他們身上永駐。

　　青春，我們會(huì)露出自信的微笑瀟灑地走過。會(huì)迎著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號。會(huì)帶著金色的夢，揚(yáng)帆于知識的海洋。青春會(huì)抖擻精神，迎接著火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒有虛度光陰。在這里，通過現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。也許，這一切看來不可及觸，但，這就是青春！青春，是沒有規(guī)則的！

　　用一把鑰匙，破譯青春密碼。一切都變得神秘，一切都變得美好。青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙青春的痕跡。

春之歌作文4

　　青春，不是一帆風(fēng)順的，需要一顆堅(jiān)韌不拔的心，面對挫折，有人勇往直前，有人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，能成功的的永遠(yuǎn)是簽證，青春應(yīng)當(dāng)不懼苦難，砥礪前行，才能煥發(fā)青春的絢麗。

　　青春更應(yīng)從不斷磨礪中豐富自己。霍金21歲時(shí)患上盧伽雷氏癥，不能言語，命運(yùn)讓他失去了太多，但他面對上帝給他的惡作劇時(shí)，卻并不沮喪，反而更加感激聲明，最終成就了當(dāng)代著名的科學(xué)家。如果霍金21歲時(shí)一蹶不振呢?那定沒有他日后的輝煌與成功，也不會(huì)著作《時(shí)間簡史》了。正因?yàn)樗�有一顆不易擊倒，堅(jiān)韌不拔的心，所以才讓他一次次從挫折中砥礪前行。成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏;青春更應(yīng)在不斷磨礪中豐富自己，因?yàn)樵诮?jīng)過無數(shù)的障礙和荊棘之后，人生的輪滾才會(huì)更穩(wěn)重成熟。

　　青春的夢是美麗的，令人向往的，而有夢更能才我們明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念沒有夢想，就無法立志，沒有志向就不能成功，夢想是成功的必修課，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。祖逖他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，于是立志保家衛(wèi)國，收復(fù)中原，為此聞雞起舞，苦練劍術(shù)，說出“不掃清中原，誓不再回江東”的豪言壯語，最終把黃河以南的地區(qū)收復(fù)。試想一下，祖逖如果沒有夢想，定是不能在歷史上留下自己的'痕跡的，也不能流芳百世，傳頌千里，甚至只能做個(gè)卑微的庸人，渾渾噩噩度完終生。青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春和夢想投入的舞曲。少年的成長，需要夢想與志向，因?yàn)樗�是人生鐘表里必不可少的零件�?/p>

　　青春是用熱情和智慧唱響的贊歌，而我們要有一顆堅(jiān)韌不拔的心，具有砥礪前行的勇氣，樹立遠(yuǎn)大的夢想，讓青春成為灑滿陽光的風(fēng)景。

春之歌作文5

　　青春是什么？有人說：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間�！备�多人說：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天�！�

　　青春如詩如畫如夢，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開心扉，暢想未來，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。

　　但我深得青春更像初升的太陽，臉龐紅潤可愛，充滿朝氣、生機(jī)與靈性，它像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個(gè)花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻�？矗∧且煌麩o際的大海，由于太陽的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進(jìn)，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來許多的貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的奧妙。唱起心中對大自然美的'熱愛，對祖國山河及文化的高度贊頌，你可曾看見海鷗嗎？你可曾聽過有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力。“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時(shí)候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”

　　你又曾聽過風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動(dòng)，構(gòu)成一幅交響曲�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”

　　讓我們在五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的旋律中，脫帽唱歌，那時(shí)，我們是一群真正的青春少年。

春之歌作文6

　　青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；青春如奔騰的江河，歡樂又雄壯；青春如滋潤的小草，清麗又可愛。青春如歌，青春如詩，青春如畫！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！

　　邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽著學(xué)生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場景。那時(shí)的我們無憂無慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無知，我們只知憑感覺做事，不知道給父母帶來多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽老師的教導(dǎo)，我們可以在操場上，放開腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說心事，亦可以和伙伴談天說地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。

　　青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開了學(xué)習(xí)，我們的`生活也將變得索然無味。學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！

　　青春還是我們編織夢想，憧憬未來的時(shí)代。那么，我們的未來應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫下對未來的暢想。我們的未來應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功；我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲；我們要爭取——只有爭取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生！

　　我們的青春我們做主，我們的未來我們編織，讓我們一起唱響青春之歌�。�！

春之歌作文7

　　春天的景色令人沉醉。抬頭看藍(lán)天白云草地，落身看草青鮮花，扭頭看一下小鳥在樹梢上，唧唧喳喳地演唱。簡直一幅天地萬物向榮的當(dāng)然畫呀！

　　仰頭，那湛藍(lán)的天空，像被水清洗過去了一樣。清亮、純粹。慢慢飄舞的云如一層薄薄薄紗。那薄紗一會(huì)兒變?yōu)橐恢恍⊙蚋�，一�?huì)兒變?yōu)橐患芘＼嚒？匆娍匆娧劬Χ急怀睗窳��！�—咦？是怎么回事？原來是天空飄起了毛毛雨。春雨暢快地滋養(yǎng)著我的臉孔。細(xì)細(xì)雨珠鉆入我的秀發(fā)里，肌膚里，冰涼涼，發(fā)癢的，也沒有避開，暢快的享有著春雨的身心的洗禮。雨停了。風(fēng)兒輕輕吹慢慢地吹來。把春季吹進(jìn)了我的心里，也把春季吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。

　　落身，那蔥綠的小花，歷經(jīng)了一冬的熟睡，又破繭而出，像新生兒一樣從土中探出頭來，郁郁蔥蔥的像一片翠綠色的深海。清風(fēng)一吹，水上涌起了微波加熱，好想在這里片綠樹上踢幾下球，打2個(gè)滾�；▓@里鮮花的香甜可口而成，令人深深地的沉醉�；ǘ湮孱伭�色，清香濃厚，好似一個(gè)美麗的童話全球。小朋友們坐著草坪上看書，說說話，簡直一種享有。在這里漂亮幸福的春天。融進(jìn)到自然界中是一種多么的悠閑的幸�？鞓�！

　　眼光改投樹枝，小鳥在樹梢伸展歌喉，漂亮的翎毛，太陽底下閃著金黃的.風(fēng)彩。春季的演出舞臺(tái)，不用綺麗燈光效果，不用悅耳的歌曲，只需一只演唱的小鳥，用它婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱想春季的協(xié)奏曲。

　　春天的美，濃濃如牛乳一般，令人意猶未盡。我喜愛這類美，更喜歡這種感覺。春季能幫我激情。幫我魅力，幫我賞析美麗的機(jī)遇，春季我喜歡你！

春之歌作文8

　　春之歌，是什么？

　　是彩蝶紛飛，還是黃鶯啼囀；是淡云捉月，還是薄霧籠花？

　　春之歌，為樹林換上了一層綠色，茂密的樹林，在春天陽光的照射下，松樹那重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，這時(shí)候，騎馬林中，可以聞到梔子花那香味撲鼻的芬芳。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，仿佛進(jìn)入了一片油桐的海洋……飲馬湖邊，你可以看見湖里的水是那么的`清澈，那么的柔美，魚群閃閃的鱗光倒映水中，使得樹林顯得更加生機(jī)勃勃。

　　再往里走，樹林顯得越來越美。滿山的金銀花間成千上萬只蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地鬧著，他們使山坡上熱鬧起來了！蟬、蛐蛐、金鈴子，你不讓我，我不讓你，非要搶著當(dāng)這場“音樂會(huì)”的主角。它們聲音輕的就像扇動(dòng)翅膀那么輕，而重的，卻像打鼔那么重�？墒菬狒[是它們的，誰也無法阻止。反過來看看我，我卻兩手空空，只能眼睜睜地望著它們。

　　走進(jìn)樹林深處，已看不見任何人的蹤跡，騎馬穿行林中，可以看見大大小小各式各樣的蘑菇，它們的顏色各異：白的、黑的、棕的、黃的……色彩明麗，各不相同。即使不把他們比作什么，也很值得觀賞。只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使得樹林顯得更加幽靜。

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾�，萬物復(fù)蘇、春暖花開；春天，柳綠花紅、鶯歌燕舞。春天的風(fēng)景好似一幅畫卷，要你不斷地去發(fā)現(xiàn)它；春天的世界，就是這樣讓人流連忘返！

春之歌作文9

　　我是一抹最神奇的色彩，我是大自然最疼愛的女兒，我溫柔而細(xì)膩，我深沉地愛戀著這世間萬物。周記大全

　　我總是在寒冷的冬季后悄然而至。是的，我討厭冬季——討厭這冷清的季節(jié)，單調(diào)的季節(jié)，死氣沉沉的季節(jié)。

　　我用我滿心的熱情融化了冰雪，聽到那雪水叮咚的聲音，我感到滿足；我用我輕柔的大手撥開了白霧，看到那燦爛的陽光，我感到滿足；我用我輕聲的呼喚叫醒了花兒小草，嗅到那生命獨(dú)有的芳香，我感到滿足……

　　嚴(yán)冬之后的大地是一塊巨大的白布，而我用自己最亮麗的色彩去畫出點(diǎn)點(diǎn)新綠，去涂出片片緋紅，去渲染出金黃色般溫暖的氛圍。這是一幅五彩繽紛的圖畫，各種充滿著生命力的色彩在我眼前跳躍。閃耀。我知道，這不僅是我傾注了巨大心血的一幅作品，應(yīng)該說這就是我！我與大地。與世間。與自然已經(jīng)融為一體——

　　看，河邊的柳樹垂下的枝條就是我纖細(xì)的手指，我輕輕拍打著河水，與枝頭的鳥兒共奏一曲動(dòng)聽的樂章；看，墻角的那束鮮花就是我曼妙的身軀，我迎著風(fēng)翩翩起舞，與身旁的`小草共跳一曲浪漫的華爾茲……

　　我在大地的每一個(gè)角落，我幻化成風(fēng)，我幻化成雨，我要融進(jìn)世間的空氣，滲進(jìn)世間的土里，我要將自己全部的生命和靈魂徹底獻(xiàn)給我所無比摯愛的萬物生靈，這樣深沉而又熱烈的感情，只有我心里最清楚。

　　但無非幾個(gè)月罷，就要與這美麗的世間分離，我留戀地回望，但并不沮喪，因?yàn)槲抑�道——我與萬物早已相約在來年的第一聲鶯啼。

春之歌作文10

　　我從三歲半就開始練鋼琴了，已彈過許多曲子，有《啊，我的太陽〉、《藍(lán)色的多瑙河》、《黃河大合唱》等，我最喜歡得還是《春之歌》。

　　《春之歌》選自門德爾松的鋼琴獨(dú)奏《無詞歌集》，其中《春之歌》是所有《無詞歌集》中最著名的一首曲子。

　　每次彈或聽這首曲子，我都身臨其境，仿佛置身于春的懷抱。你聽，泉水叮叮咚咚唱著歡快的歌流淌下來， 水面上覆蓋著美麗的玫瑰花瓣，泉水把花瓣送到每一個(gè)小動(dòng)物的家，這花瓣是春天的使者，他們把小動(dòng)物從漫長的冬眠中喚醒了。你聽，左手伴奏的琶音多像小動(dòng)物們在開滿鮮花的草地上盡情地跳舞。右手的主旋律從琴鍵上緩緩流出，它旖旎多姿，委婉動(dòng)人。那是溫暖的春風(fēng)徐徐吹來；那是柳樹姑娘伸了個(gè)懶腰，抽出了幾條新芽；那是小草探出了綠油油的小腦袋，正向遠(yuǎn)方張望。主旋律不斷地奏響，告訴人們春天已經(jīng)來到人間。

　　我閉上眼睛，陶醉在美妙的音樂里，如醉如癡。我仿佛看到小熊們把玉米種子撒進(jìn)了松軟的泥土里，施了些肥，一場春雨來了，“春雨貴如油”，小熊們又唱又跳，看著自己的種子寶寶貪婪地吮吸著春天的甘露，心想：“秋天肯定能吃到香噴噴的玉米”。

　　一群小猴子跑到自己種的桃樹下，精心地照顧樹苗，一顆顆桃樹開滿了粉紅的花，猴子們在桃樹上盡情地玩耍、嬉戲，猴子們看著這如霞的桃花，心里樂滋滋地想：“桃花開得多好呀，秋天有吃的嘍！”是啊，看到盛開的桃花，就好像已經(jīng)吃到了甜絲絲的桃子。

　　流暢輕快的.上行音從琴鍵上流出，那是紅艷艷的太陽慢慢地升向天空，微笑著照射在生機(jī)勃勃的大地�；顫姷奶�音猶如鳥兒清脆的歌聲，輕巧的顫音是小溪淙淙流向遠(yuǎn)方。好一幅春天的畫面。

　　悠揚(yáng)的主旋律再一次響起，整個(gè)樂曲消失在無邊無際的春光之中，令人回味無窮、遐想無限。

春之歌作文11

　　青春，是一首美妙的樂曲，她哼著小調(diào)，輕輕走進(jìn)你的生命里；青春，是一首動(dòng)聽的歌曲，她用動(dòng)人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。

　　每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動(dòng)聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機(jī)會(huì)，請把握好她，請和她一起譜寫最輝煌的樂章。

　　有人說，青春是用來學(xué)習(xí)的。沒錯(cuò)，增長知識沒什么不好的，學(xué)習(xí)可以豐富大腦，加深內(nèi)涵，可以去接受高等教育來開闊自己的眼界。結(jié)識到有知識的人可以互相學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中更可以充實(shí)自己。但請記住，不要讓你的青春記憶里只有學(xué)習(xí)，這樣老了以后會(huì)后悔的。

　　也有人說，青春是用來戀愛的，這種說法也沒錯(cuò)。愛情是人生中必不可少的一樣，它和親情、友情一樣，值得人們?nèi)プ非蟆８惺芮啻旱拿篮�，戀愛有什么不可以的？愛情是美好的，幸福的，擁有愛情是幸運(yùn)的.，當(dāng)然，請尊重愛情，有個(gè)限度，請不要玷污“愛”這個(gè)字。請不要讓“愛情”這么美好的一件事染上污點(diǎn)。

　　青春之歌可以是瘋狂的，可以是豐富的，可以是美好的，可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍，被玷污，被浪費(fèi)。請珍惜你美好的青春，譜寫出一首獨(dú)一無二、與眾不同的青春之歌。當(dāng)青春離去時(shí)，能將這部青春光盤拿出來慢慢欣賞，感受青春中流過的淚、揚(yáng)起的微笑、做過的傻事、愛過的人……你會(huì)感慨、會(huì)流淚、會(huì)滿足、會(huì)自豪……但我希望，你不會(huì)后悔！

春之歌作文12

　　春踩著層層棉花糖似的白云，和著美妙的樂曲姍姍而來，一陣陣春風(fēng)吹拂著大地上一棵棵揉著眼的嫩草，一排排山林里剛長出來的小樹，升展著嫩綠的枝丫，讓陽光照著身上每一個(gè)角落。太陽東升，一抹紅霞照遍了郊外那映山紅，早上那綠葉中鑲著一顆顆瑩亮的透明的露珠。春的使者燕子喚醒了冬眠的動(dòng)物，可愛的太陽公公，風(fēng)兒、還有那校園里的迎春花，還是那么醇樸。飄香、生機(jī)的`春用灼熱的情，融化了大地的冬雪，春天永遠(yuǎn)是希望的。

　　春姑娘不能寧靜一時(shí)一刻，因?yàn)樗�那活潑、富有童真的心靈永遠(yuǎn)那么有生機(jī)。

　　她到了河邊，瞧，那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)著長長的玉手，左右擺動(dòng)，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌聲中跳著婀娜多姿的舞步，輕快、深沉……湖水是那么平靜，但又不少于小船上那一家子的陣陣笑聲。

　　她正在小樹林中，那富有毅力在樹林經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還是站在那兒。這時(shí)，從山上看，是那望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……那一片片野花，讓山林中一陣陣濕潤的空氣在心中起伏。

　　走進(jìn)了果園，啊！真熱鬧呀！桃樹、李樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的，粉、紅、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花爭艷，百果爭雄的奇景呀！

　　滴噠、滴噠，對了，春雨來了，小溪中的青蛙高興地叫了，春雨把那綠衣給了田野、樹林、花園，連小小的青苔都有一件綠衣。雨兒連成一片，像一張巨大的珠簾，多美呀！

　　春像一位母親，慈祥、溫柔，她把愛分給世界每一個(gè)生命，啊，我愛你，春母親！

春之歌作文13

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”每當(dāng)我想起這美妙的旋律，我就會(huì)問：“春天到底在哪里呀？”于是我決定去尋找美妙的春天……

　　春姑娘藏進(jìn)了花園里。這邊，桃花綻開了笑臉，粉得像霞，梨花開了，白得像雪。有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)紅著臉的小姑娘；有的含苞欲放，像一個(gè)蒙著面紗的害羞少女；有的花瓣全展開了，像一個(gè)個(gè)自信滿滿的小女孩。那邊，杜鵑花開了，好像是在歡迎春天！油菜花也開了，金燦燦的一大片，那一身金黃似乎是春姑娘的賞賜，那樣耀眼，那樣絢麗。再看，腳跟前竟然還有許多不知名的花兒，他們競相開放著……呵，春天的'花園真熱鬧��！

　　春姑娘躲進(jìn)了小溪里。小溪解凍了，她哼唱著一曲“嘩啦啦”歌，一路流淌！小魚呢，合著節(jié)拍，你追我趕，玩得不亦樂乎了。小溪邊有一棵高大的柳樹亭亭玉立，她迎風(fēng)擺動(dòng)著柔美的身姿，柳條飄飄，好似無數(shù)綠色的絲帶在風(fēng)間飛舞。哦，這一切，倒正如賀知章詩中所寫：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　春姑娘來到了田野里。綠油油的麥苗為了迎接春姑娘，都使勁地向上伸直了腰，微風(fēng)吹過，綠波起伏，一浪接著一浪，鬧出了春的盎然。菜花黃了，一大片一大片的，就像春姑娘向人間灑下了寸寸黃金。啊，這蔥綠，這金黃，不正預(yù)示著秋天的好收成嗎？

　　“一年之計(jì)在于春”，我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛自己也變成了這多姿多彩的春天中的一朵小花。

春之歌作文14

　　小的時(shí)候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍(lán)天下飄飛的風(fēng)箏，紅色的羽翼撩動(dòng)輕靈的微風(fēng)。

　　少年的時(shí)候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我，青春，是窗臺(tái)邊榮發(fā)的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的情節(jié)。后來，我見到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍(lán)色的波浪涌動(dòng)著奇異的思念。

　　再后來，我看到了城市的`光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……

　　當(dāng)小橋下的流水吟唱起春的贊歌當(dāng)烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當(dāng)纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當(dāng)油紙傘在小巷深處發(fā)出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問丁香為誰而開探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時(shí)凄婉思念現(xiàn)在，青春收起了童年的風(fēng)箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責(zé)任。于是我還能找到詩意的顏色嗎？

　　夏日的泉水不會(huì)沉睡冬天的知了不會(huì)歌唱;春天的稻田不會(huì)釀造秋日的枝頭不會(huì)嬉鬧;

　　生活，本是如此平淡;自然，素來這樣單調(diào);思想，總是那樣規(guī)律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽光的顏色！它飄忽透明，無法琢磨，而這世間萬物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開這青春的畫卷，

　　登上這生命的舞臺(tái)，結(jié)識這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調(diào)和青春的顏色吧！你將畫下一幅好畫，寫下一首好詩，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫歡樂！

　　讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!

春之歌作文15

　　在寒冷的冬天里，大樹爺爺脫下了那綠綠的假發(fā)，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個(gè)頭也不知從哪里鉆出來了。柳樹姐姐的頭發(fā)也不見那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒有鳥兒的`鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見了蹤影�！昂艉艉簟边@是北風(fēng)姑娘在冬天里肆無忌憚地玩耍是時(shí)發(fā)出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過。

　　春天的到來，喚醒了一切事物。大樹爺爺?shù)闹�條長出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹爺爺原來光禿禿的枝條上點(diǎn)綴了一些綠意，大樹爺爺?shù)臉涓缮线�有一些不知名的昆蟲在爬著，好像在互相交流著。

　　草地上，當(dāng)你坐下的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺好像有一股強(qiáng)大的力量要將你推起——那便是小草，因?yàn)樾〔萏K醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點(diǎn)迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的那顆大樹爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。

　　池塘邊，柳樹姐姐彎彎而又細(xì)長的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來了一個(gè)親密的接觸�！皣\嘰喳喳”這是鳥兒們發(fā)出的快樂叫聲，似乎在唱到：“春天來了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來唱歌吧！”鳥兒們又開始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹枝。燕子也從溫暖的地方飛回來了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開始了他們勤勞的工作。

　　這些事物的蘇醒，你們說春天來了嗎？

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