我做宣傳員作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我做宣傳員作文，歡迎閱讀與收藏。

我做宣傳員作文1

　　12月8日下午，是我最難忘的一天。第三節(jié)課，李老師讓我們班的組長(zhǎng)拿出昨天發(fā)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》聊書(shū)吧的門(mén)票，然后就讓我們到各個(gè)班級(jí)宣傳了。

　　我們的小組共有4人（我、陳誠(chéng)、何易隆、孫雅詩(shī)），被分配到四（3）班和四(4)班宣傳，剛到四樓，我們都很緊張，生怕一出錯(cuò)，就會(huì)招至該班同學(xué)的嘲笑，我一陣心虛，覺(jué)得好像好多個(gè)嘴巴都在嘲笑我們，我們害怕地發(fā)抖著。過(guò)了一會(huì)兒，我們穩(wěn)住了情緒，排好隊(duì)，開(kāi)始向四（4）班的教室走去。一走到教室門(mén)口，我說(shuō)：“對(duì)不起老師，打擾了，我們是來(lái)宣傳我們的聊書(shū)吧的，可以嗎？”老師說(shuō)可以。我們一進(jìn)去，教室里就響起了掌聲，這是我們第一次宣傳，特別激動(dòng)，輪到我的時(shí)候，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，我頓時(shí)感到害怕，因?yàn)槿绻�一出錯(cuò)，我們的宣傳就搞砸了，于是，我靜下心來(lái)，繼續(xù)背宣傳語(yǔ)，終于，我背完了，全班響起了熱烈的掌聲，接著，我們把門(mén)票給了班主任老師。

　　我們休息了幾分鐘，一鼓作氣又趕去四（3）班作宣傳了，來(lái)到教室門(mén)前，我說(shuō)了同樣的話，老師說(shuō)好，我一進(jìn)教室，就覺(jué)得這里的壓力比四（4）班的壓力更大，因?yàn)檫@個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)從一年級(jí)就是我的朋友，另外還有幾個(gè)還是我幼兒園時(shí)代的同學(xué)呢，他們一看到我就沖著我笑，我忍不住也笑了起來(lái)。但我一下子就清醒過(guò)來(lái)了，我是帶有任務(wù)來(lái)的.，現(xiàn)在不是笑的時(shí)候，所以我就盡量克制著自己，終于把宣傳任務(wù)完成了，我們臨走的時(shí)候，該班的班主任老師還問(wèn)我們是幾班的？是那個(gè)老師教我們的？我很自豪地說(shuō)：“三（4）班的，是李建秋老師�！�

　　我們終于把宣傳員的工作完成了。我不禁嘆口氣說(shuō)：“當(dāng)宣傳員真是一件不簡(jiǎn)單的事�。　彼�使我受到了很大的鍛煉，也使我學(xué)到了平時(shí)不容易學(xué)到的東西，收獲很大。

我做宣傳員作文2

　　星期四我們班要舉行一次聊書(shū)吧，每一個(gè)班舉行聊書(shū)吧都要去宣傳。

　　老師要我們組去一年級(jí)5班和6班，到了時(shí)間，我們組全部人都沖了下去，我們看到那時(shí)候還是課間。我對(duì)武婧、曾詩(shī)文還有胡馭重說(shuō)：“別這么著急，我們先排練一會(huì)，還有現(xiàn)在是課間，全部班的人都沒(méi)有來(lái)齊。”我們開(kāi)始排練了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，上課了，曾詩(shī)文本來(lái)想叫我們?nèi)バ麄鞯�，我把曾�?shī)文給阻止了，說(shuō)：“別這么沖動(dòng)，我們都不知道我們現(xiàn)在的.情況怎么樣？”我們排練完，我們就去宣傳。我來(lái)到一年級(jí)5班，我跟老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅?shū)吧……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，那老師說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間�！蔽覀儦夂艉舻鼐妥�在了樓梯。胡馭重說(shuō)：“我們?nèi)?班試試，有可能可以�！蔽艺f(shuō)：“好�！钡搅肆�班，我就說(shuō)：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅?shū)吧做一個(gè)簡(jiǎn)單的宣傳行嗎？”那個(gè)老師說(shuō)：“可以�！蔽覀兙瓦M(jìn)去了。我有點(diǎn)緊張，可是我不能走呀！到了我，我就鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完后我就放松了。我們宣傳完一個(gè)班，我們就去另一個(gè)班。可是我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，我就想休息一下，我就說(shuō)了一句話：“唉！我不想去5班，那個(gè)老師看起來(lái)好兇。”胡馭重也跟著我坐了下來(lái)。曾詩(shī)文把我和胡馭重給抓過(guò)去，可是我還是不敢。最后我就提起了勇氣說(shuō)了出來(lái)，幸運(yùn)的是這次老師同意了。我們就進(jìn)去了，我看到很多人都在寫(xiě)字，我們開(kāi)始講了，可是還是很多人在寫(xiě)字，突然我聽(tīng)到曾詩(shī)文在笑，我不知為什么，我也開(kāi)始笑了起來(lái)，簡(jiǎn)直就控制不住自己。最后我們終于宣傳完了。不知道為什么我還在笑。

　　我們回到教室，然后排隊(duì)回家了，但是我還去打兵乓球。

我做宣傳員作文3

　　今天下午第三節(jié)課，李老師讓我們每個(gè)小組去其他班宣傳《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。我們小組的成員有：孫雅詩(shī)、何易隆、褚廣晉還有我。

　　我們小組拿好了門(mén)票，走到了四年級(jí)，何易隆有點(diǎn)害怕，于是對(duì)褚廣晉說(shuō)：“等一下再去宣傳！等一下再去宣傳……”這時(shí)候，褚廣晉不耐煩了，他說(shuō)：“別等啦！浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。”何易隆只好跟著我們來(lái)到了四年級(jí)3班，褚廣晉先敲了敲門(mén)，然后對(duì)四年級(jí)3班的老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師！打擾了，我們是三（4）班的同學(xué)，我們要為明天的聊書(shū)吧做一個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)�！崩蠋煴硎練g迎，于是我們開(kāi)始了我們的宣傳活動(dòng)。

　　等我們的宣傳結(jié)束后，褚廣晉又說(shuō)：“對(duì)不起，老師！打擾了�！蔽覀兣d高采烈地往外跑去。我們來(lái)到了大堂，何易隆說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)好著急呀！差點(diǎn)就背錯(cuò)臺(tái)詞了�！瘪覐V晉說(shuō)：“我也是�！睂O雅詩(shī)說(shuō)：“我們還是快點(diǎn)再繼續(xù)去其他班宣傳吧！”褚廣晉答應(yīng)了。但是何易隆說(shuō)：“哎呀！我太累了，需要休息一會(huì)兒�！庇谑俏覀兌纪�意了。

　　我們來(lái)到了四年級(jí)4班，褚廣晉還是老樣子：在門(mén)口敲了敲門(mén)，然后對(duì)里面的老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師！打擾了，我們是三（4）班的同學(xué)，我們要為明天的`聊書(shū)吧做一個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)�！崩蠋熯�是像上次那個(gè)老師一樣，表示歡迎，于是我們開(kāi)始了宣傳。

　　等我們宣傳完后，那個(gè)老師老師問(wèn)我們是不是三（4）班，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)老師還問(wèn)我們說(shuō)：“你們的班主任是誰(shuí)？”我們異口同聲道：“是李建秋老師�！闭f(shuō)完，褚廣晉還有何易隆以及孫雅詩(shī)都跑了，只剩下了我一個(gè)人在后面慢慢走。因?yàn)槲姨�累了，我一邊走，一邊自言自語(yǔ)道：“�。�沒(méi)想到我當(dāng)時(shí)是多么地緊張呀！我差一點(diǎn)就背錯(cuò)了臺(tái)詞�！蔽易叩搅私淌议T(mén)口，然后我就把我一切地經(jīng)過(guò)說(shuō)給了老師和同學(xué)們聽(tīng)。

　　真是太好玩了，有機(jī)會(huì)，我下次還要去做宣傳員。

我做宣傳員作文4

　　又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，田野里一派豐收的景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子，一個(gè)個(gè)稻穗鼓著大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便掀起一陣陣金色的波浪。不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)民正在收割莊稼，人來(lái)人往，號(hào)子聲，收割機(jī)的轟鳴聲，交織在一起，好一片繁忙的景象�？吹竭@一切，我的臉上也不禁露出了甜甜的笑容。

　　想到老師在今天的主題班會(huì)課上留給我們的任務(wù)，我不覺(jué)加快了腳步。

　　今天，老師給我們上了一節(jié)禁止焚燒秸稈，爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì)課。在課前，老師為了讓我們更深刻的了解到焚燒秸稈的危害，特地讓同學(xué)們自己動(dòng)手查找資料。課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，紛紛列舉焚燒秸稈的危害：焚燒秸稈最大的壞處就是大量污染環(huán)境，這些氣體吸入人的身體中，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，而嚴(yán)重則可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見(jiàn)度下降，可見(jiàn)范圍降低，容易引發(fā)交通事故。還有容易引發(fā)火災(zāi)。秸稈焚燒，極易引燃周?chē)�的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。大家都七嘴八舌地停不下來(lái)。

　　是啊，既然焚燒秸稈有那么多的壞處，我們?yōu)槭裁匆�因�(yàn)樽约阂粫r(shí)的痛快而危害大家呢？所以，老師給我們留了一項(xiàng)任務(wù)：周末回家，做好禁止焚燒秸稈的宣傳工作，至少宣傳或阻止五戶以上。

　　來(lái)到正在收割的張大伯家的地里，我低著頭不好意思的說(shuō)明了自己的來(lái)意，生怕張大伯說(shuō)我無(wú)理取鬧�？蓻](méi)想到，張大伯打了個(gè)哈哈，笑著說(shuō)：知道知道，現(xiàn)在咱們都知道這焚燒秸稈的`危害了，鎮(zhèn)上、村里也天天都在宣傳呢，沒(méi)想到把你們這些學(xué)生娃也動(dòng)員起來(lái)了！放心放心，保證不再燒了，咱們可都是簽了責(zé)任書(shū)的！

　　真的！那太好了！我還擔(dān)心任務(wù)完不成呢！我開(kāi)心地笑了。接著，我沒(méi)費(fèi)什么口舌便輕松的完成了老師留的任務(wù)，還多走了好幾家呢！沒(méi)想到，我也為禁止焚燒秸稈做了回宣傳員。

　　看來(lái)，禁止焚燒秸稈的宣傳已深入人心，咱們農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)橋米小鎮(zhèn)，水更清，天更藍(lán)，花更艷，人們的生活會(huì)越來(lái)越美好！

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