放飛的作文15篇【精選】
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的放飛的作文,希望能夠幫助到大家。
放飛的作文1
一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成了一團。
因為飛進來一只小鳥,所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來,有的同學從椅子上蹦起來,想去抓小鳥。有的同學因為長得不高,所以爬到桌子上去捉小鳥,就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了,參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時,班主任張老師來了,同學們馬上跑回自己的座位上。張老師走進班級,想給同學們補補課?赏瑢W們的目光全部聚集在小鳥身上,都不去看黑板上老師講的'題目了。忽然,一位同學叫道:“快看,小鳥飛到了電視上!”一下子,教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了,只好讓同學們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了,同學們紛紛伸出雙手,想把小鳥趕到窗外。但,小鳥被這四十幾雙手嚇壞了,在教室里左撞有撞,最后,一頭撞在門邊的玻璃上,摔了下來,就在這時,中隊長及時伸出雙手,接住了小鳥,大家都松了一口氣。
中隊長帶著小鳥,走到窗邊,輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥,我們都哈哈笑了起來,歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅了更多的害蟲。
放飛的作文2
今天下午,學校為了幫助貧困山區(qū)的孩子,舉辦了愛心義賣活動。這次活動的主題是“童心協(xié)力、讓愛傳遞”。
活動開始了,各班教室外面人聲鼎沸、熱鬧非凡。各式各樣的商品堆滿了走廊,琳瑯滿目,令人目不暇接。此起彼伏的叫賣聲把學校變成了一個“小市場”。我把精心準備的物品拿出來賣。這是我第一次自己賣東西,心里非常緊張,生怕賣不完。我大聲吆喝著:“虧本削價!虧本削價!走過路過不要錯過哦!”吆喝了好一陣子,怎么就沒人來買我的節(jié)能燈?!看著別班生意興隆,我心里十分著急,心想:這顧客去年挺多,今年是怎么了?我只好換一批商品。這時,人群里擠出幾個四年級的大哥哥跑過來問:
“這毛巾多少錢?”
“八元!蔽疫B忙回答道。
“太貴了,便宜點吧!”哥哥跟我討價還價。
“這種毛巾在超市里都賣十元,這還是全新的',便宜不了了!”我生氣地還他一句。
大哥哥見討價還價不成功,轉(zhuǎn)身便要走。
我急忙叫道:“六塊總行了吧!”
“好,成交!贝蟾绺缣统鲥X,拿著毛巾高興地走了。
有了一次成功的交易,我這里立刻聚集了人氣。別的同學看見了都紛紛涌到我這兒買東西,但他們相當老練,幾乎每個同學都要求砍價。眼看著商品賣出了大部分,我們?yōu)樯絽^(qū)孩子籌集了資金,我們的愛心得到了踐行。
愛心義賣很快就結(jié)束了,我們雖然籌集的錢不多,但我們把愛“放飛”到貧困山區(qū),表達了一種無法替代的愛心。
放飛的作文3
人一但有夢想就會努力去完成,這就是希望。“有夢最美,希望相隨”。世界上有許多偉大的人,例如:海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等,她們都是先有夢想,然后才有希望,透過行動的執(zhí)行,豐富了她們的人生。
尼采說過:“人類因有夢想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著“希望有朝一日,能做一個有用的人,對國家有所貢獻”的夢想。朝著目標前進,終于提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎的女性,她運用科學,對社會人群發(fā)揮貢獻,同時也實現(xiàn)了心中的夢想。
永遠不放棄希望的海倫凱勒,用熱情、積極的態(tài)度面對人生,憑著無比的勇氣和毅力,從黑暗中找到生存的價值。
因為有一股堅忍不拔的毅力,所以她全力實現(xiàn)成為士的.夢想,她就是大家最尊敬的白衣天使-南丁格爾。
從上面?zhèn)ト说墓适轮校∽C了“筑夢踏實,方能有成”的道理。人類因夢想而偉大,因夢想人生變的更有希望,希望使人變的更積極進取,所以一步一腳印,希望是無限美好的。
放飛的作文4
每個人都擁有一個美麗的、幸福的夢,然而,每個人的都不一樣,實現(xiàn)夢的方式也都不一樣。只有我們共同努力,堅持我們的夢,就能實現(xiàn),實現(xiàn)我們的中國夢。
“一個人可以一無所有,但不能沒有夢想!庇行┤藶榱藢崿F(xiàn)自己的夢想不懈努力,不惜代價。如:身患高位截癱,為了能看書就用鏡子反射來看書,以驚人的毅力學會4國語,并成功翻譯了16本海外著作的張海迪;為了回到祖國作貢獻,而放棄在美國的一切的錢學森;因十歲被電擊而失去雙手,但還堅持自己的夢想,彈奏出一首又一首歌曲的鋼琴王子劉偉……
“少年強,則國強;少年富,則國富!币粋平凡的我也有一個不平凡的夢想,就是長大以后當一名偉大的科學家,創(chuàng)造出一件又一件發(fā)明,為人類造福,給人類的'生活帶來方便。我既然要為祖國作貢獻,實現(xiàn)我的夢想,就應該更努力地學習,為祖國爭光!
人生因夢想而高飛,如果沒有夢想,就等于荒廢了自己的人生。從小給自己一個夢,給自己一個遠大的理想,讓夢想高飛在遼闊的藍天上,讓夢想成就自己的未來。有夢想就有了激情,有了奮斗。夢想,就是人生的起點,就是走向成功的開始!
中國夢是我們共同的夢,是我們十三億人的夢。中國夢,需要我們每個人去放飛。讓我們共同努力,發(fā)奮圖強,實現(xiàn)我們的中國夢!放飛中國夢,從我做起!
放飛的作文5
今天,老師讓我們畫一幅關于“放飛夢想”的畫,這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學,天有些黑,好似要塌下來一樣。我們幾個留在教室里掃地的同學心情也很沉悶。過了片刻,只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來,我們急忙放下掃帚去門外看個究竟。一陣涼爽的風吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來。
汪昊天看著滿地的紙,又看看窗臺外的一陣陣涼風,不禁想出了個好點子,他拾起地上的大紙片,折成飛機,大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機,讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個游戲叫做‘放飛夢想’怎么樣?”他們異口同聲地答應了:“好!”在教室里認真掃地的'葉梓揚見我們玩得那么高興,也不禁手癢起來?僧斔吹轿覀兪窃谧约旱那鍧崊^(qū)里亂扔的時候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說:“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)啊!”我們沒人理他,早把他的話當成了“耳旁風”,都各自拋出自己的夢想,希望飛機在落地時能載著我們的夢想飛翔。葉梓揚看到這一幕時,也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來。
真希望這快樂的一幕能夠重演,并且,把我們的夢想都一一實現(xiàn)。
放飛的作文6
我終于獲得老師送的小鳥了,別的同學都很羨慕,都爭先恐后地對我說:“這只小鳥送給我!”同時,也傳出一陣“別放!別放!”的呼喊聲。因為他們知道我會放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。
如果拿回家飼養(yǎng),家人也不會同意我放飛這只可愛的小鳥。因為一看它的外形就逗人喜歡,再加上那個古色風味的鳥籠,顯得它高貴起來。家人一定會想:如果放飛了多可惜呀!所以我決不會拿回家的。
那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的'同學吧!但是他們不一定會放飛小鳥,也許又會把小鳥困在籠子里的, 小鳥的下場真可憐……
我想來想去,覺得把小鳥還是放飛最好。因為它應該屬于大自然,它要為大自然增添色彩。有了它,能給人們帶來清脆的歌聲。有了它,能給青翠的樹林一片生機。有了它,能給大自然一份美麗。
小鳥呀小鳥,你的歌聲是給大自然解悶的,你的美麗,是給大自然獻出生機的。小鳥,我一定把你送回大自然去。
老師也尊重我決定,我走上去,打開籠布,同學們立刻爭先恐后圍上來,一下了擁擠了起來,都在勸我。我拿著鳥籠,又一次猶豫不決了!
最后決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。
我慢慢打開籠門,同學們都很緊張一下子安靜了,我的心怦怦地直跳。正在那一剎那,小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影,心里依依不舍。
喲,可愛的小鳥,終于放飛了!
放飛的作文7
每當看見鳥兒在天空自由自在地飛翔,我就非常羨慕。我什么時候也能像鳥兒一樣羽毛豐滿、自由翱翔呢?什么時候才算真正地長大呢?
我現(xiàn)在都是一名三年級的學生了。可媽媽始終把我當小孩子一樣為我操心!皩氊悾,媽媽替你背書包,上學要遲到了!币淮笤纾瑡寢尵烷_始催我。唉,她已經(jīng)送我上學連幼兒園算在一起都有五年了,總是說什么我還小,她不放心。
我央求媽媽:“我已經(jīng)長大了,今天起就讓我一個人上學行嗎?”“你”?媽媽懷疑地看看我,連連搖搖,“路上人多車更多,我可不放心!蔽艺f:“媽媽,我已經(jīng)長大了,都十歲了,相信我,你兒子有些事是可以自己完成的。”終于說服了媽媽,我立即背起書包往外跑。跑出老遠,還聽見身后傳來媽媽的叮囑“小心點-----”。
一個人頭一次單獨上學,心里樂滋滋的,就像放出籠子的.鳥兒,覺得天特別藍,上學的路也變近了!白杂傻镍B兒”不一會就到了馬路邊,我心里默念著媽媽平時老說的話:一慢,二看,三通過。就這樣,我順利地過了馬路,拐個彎就到了校門口。心里像吃了蜜糖一樣開心。
正得意間,眼角一瞄,發(fā)現(xiàn)不遠處一個熟悉的身影,啊,媽媽正在拐角處朝我笑呢!
放飛的作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”每當想起這首村居的時候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。
春天來臨了,正是一個放風箏的好季節(jié),天空上不時的出現(xiàn)風箏,放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏,我們?nèi)齻人不一會兒就把風箏插好棍子了,為了我們?nèi)齻人不起爭執(zhí),自己放自己的風箏。
風箏飛上了藍天,藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩,我們的放風箏就想放自己的理想,我的風箏上有許多美麗的衣服,因為我的夢想是當一名服裝設計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔,因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的風箏上畫著她正在參加賽車比賽,因為姐姐的.夢想是當一名賽車手。
風箏越飛越高,留我們也越來越遙遠,而夢想?yún)s離我們很近,我喜歡放風箏。飛翔吧!夢想,你來我們越來越進我們一定會實現(xiàn)自己一直以來的夢想。
我喜歡放風箏,因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了,飛翔吧!風箏,飛翔吧!夢想。
放飛的作文9
我的課余生活很充實,也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。
現(xiàn)在的我,一有空就嚷著要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個輪子踩在腳底下了。當輪子轉(zhuǎn)起來,我就心花怒放,只是想著還能滑多快。
還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護具,一步一滑地就開始了。
這時,我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個人“飛”了起來。爸爸看了看,笑呵呵地說:“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的,繼續(xù)滑了起來。想著想著,那個小坡,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想:爬坡這么危險,我能行嗎?這時,媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩(wěn)住,你能行的.!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽“嗖”的一聲,我又滑了下來。我飛起來了!那時候,上坡、下坡,還有轉(zhuǎn)彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢想!
放飛的作文10
夢,微妙極了。理想,在夢里悄悄發(fā)芽。
平平常常的的一天,幼兒園的老師提出了這么個問題:“大家以后要當什么?”
“我要當快樂家!”稚嫩的小手舉了起來,沒有絲毫猶豫。
“哈哈哈!哈哈哈!有快樂家嗎?”班里的同學大笑起來。
舉手的`男孩臉通紅,他真想地上有個洞,讓他鉆下去。
老師笑了,布滿歲月之痕的臉頓時回到了十幾歲。
“為什么想當快樂家?告訴老師,好不好?”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。
記憶在男孩腦海中閃現(xiàn),似乎是在夢中……
溫暖的夕陽撒向大地,帶著一絲涼意的秋風把草吹成金色了,落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望,遠處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍寶石。
一位老伯戴著草帽,與一個男孩坐在小坡上,眺望著在夕陽下鳥的背影,啃著一個蘋果。
“蘋果好吃嗎?”老伯親切地問男孩。
“好吃!”男孩回答道。
“現(xiàn)在快樂嗎?”
“嗯!”
“那就把快樂傳遞給每一個人!”
“因為我想給別人帶來快樂!”小男孩沉思了一會,對老師說。
老師愣了一下,她可能有點震驚,但她馬上回過神來,湊近男孩的耳朵,輕輕地說了一句話:“老師相信,您能把快樂傳遞給每一個人。”
那個男孩就是我。如今,我已漸漸長大。老伯已不在身邊,難過時,再也沒有人能在夕陽下?lián)嵛课伊;幼兒園老師也不知去哪里了,如一場夢,他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來?墒,他們在我心頭留下的話兒卻依然那么清晰,如一顆種子,已悄悄發(fā)芽:
“把快樂傳遞給每一個人,直到永遠!
放飛的作文11
星期五的早上,我們踏著清風,迎著溫暖的太陽,氣喘吁吁的拎著各種炊具,急匆匆的上了車。弱不禁風的我被密集的人群擠到了最后,無奈地看著他們一個接一個找到了舒適的座位,悠閑自在的欣賞著沿途美景;而我卻站著,心里可真不爽!
好不容易才堅持到了那里,望著四周空闊的原野,一只只形狀怪異,花紋精美的小飛蟲在我眼前飛來飛去;一陣陣微風吹來,野草野花晃動著身體,小手不住地搖擺,像是在歡迎我們的到來。我瞪大雙眼欣賞著大自然獨特的美景,是那么充滿生機與活力!
同伴招呼我坐下,一起分享各自家中帶來的美食。我大致品嘗過之后,又仔細環(huán)視了這個田野。周圍空蕩蕩的,似乎沒有什么值得留戀。泛青的溪水和焦黃的`泥土也沒有什么與眾不同,但對于整天悶在教室里的我們,這兒的一切,顯得多么美妙!這兒雖然沒有高大的樹木和艷麗的花朵;也沒有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂;但是這兒有大自然最原始的氣息,是我們從來都沒有親身感受過的。我們只能在課本上認識大自然,了解大自然,我們無時不渴望能自己親身體驗一下!
我再次坐下,認真傾聽大自然帶給我們的聲音。溪水嘩嘩地流淌;清風微微的吹拂著我們每一個人;還有那不知名的小飛蟲,嘴里也不知在唱什么動聽的歌,正自我陶醉的飛來飛去呢!
我望著眼前這奇妙的一切,不禁笑了!這就是大自然,我心目中那個美妙的大自然!
放飛的作文12
去年春天,一個星期六的下午,我在房間里做作業(yè)。突然,傳來一陣嘹亮的歌聲,那聲音清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動聽。我推開窗戶,順著聲音找去,原來是門前的香樟樹上有兩只雛鶯正在枝頭鳴唱。“是夜鶯,”我大聲叫了起來,“把它們捉回家來吧!”我請求爸爸!安恍!它們在那兒生活地好好的',不要去影響它們!倍_蔬省油暌粋電話,爸爸出去了!扒笕瞬蝗缜笠。你不幫我,我就自己去捉。”我找來上次實驗課上做的精制的鳥籠,搬來梯子,小心翼翼地爬上樹梢,左右開弓,輕輕地把它們捉進籠子里。我把鳥籠掛在窗前,對它們悉心照料。幾天過去了,也沒聽到它們叫一句,喂它們的鳥食也很少吃,它們越來越瘦。我疑惑不解地問:“爸爸,夜鶯怎么不吃又不喝呀?它們也不唱歌了,這是為什么呀?”“它們在大自然生活得自由自在,住在這里不是它們想要的生活,所以就不開心了。你把它們放了吧!”爸爸說!胺帕税,否則它們會死掉的。”媽媽在一旁說話!笆茄,它們不吃不喝,是人也會受不了,更何況是只小鳥!苯憬阋舱f。我打開籠門,“你們走吧!”夜鶯飛回了香樟樹上。當晚,我又聽到它們傳來的動聽的歌聲。鳥類的生命和我們?nèi)祟愐粯诱滟F,我們要保護它。
放飛的作文13
暑假的一天,一只小麻雀從墻上的圓孔里落下來,落在我家的陽臺上,他從陽臺飛到餐廳,飛起落下,飛起落下…姥姥撿起小麻雀,說:“啊呀,這是只剛長好羽毛的小麻雀,還不怎么會飛呢!”我把它放在手上,仔細看它,它的嘴角還是黃的呢!我撫摸著它的羽毛,親吻它的頭。他那黑黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看看這是什么地方。它拼命掙脫要飛出去,有好幾次,它掙脫飛來飛去撞在玻璃上。
我們仔細看了看那墻上的洞,原來那是麻雀的窩,再靠墻外有些茅草,大鳥孵出小鳥來,飛去找食,小鳥就從這邊的墻中拱出來。我想說不定小鳥的媽媽正在外面等著呢!我一邊打量著它,一邊和姥姥說:“還是把它放回去吧,要不他媽媽好急了!”姥姥也同意。這是窗邊的姥爺說:“你們快看,大鳥在樹上樹下叫它的'孩子呢!”
我打開窗戶舉起手把小鳥放了出去,只見那小鳥撲楞楞的飛到草地上,大鳥急忙下來給小鳥喂了一口食,然后帶著它飛走了。我看著它們遠去的身影,放心的笑了。
放飛的作文14
藍藍的天空是紙飛機的家,今天我要親手把紙飛機送回他溫暖的家里。
我選擇了一張深藍色的紙,因為藍色是天空的顏色啊。我認真的把我小小的.愿望寫到了紙上,然后把它折成了一只紙飛機。為了保證他的完美,我每一步都反復的折,折完后,我左思右想給他取了一個好聽的名字,夢想號。
老師領著我們走出去,讓我們以一個紅色的小球為中心,圍成一個圓圈。我的左邊是張同學,她把飛機用兩指夾住放在耳邊,隨時等待著老師下達命令。我的右邊是付同學,她興奮的不停跺腳。解同學和徐同學變成了兩只“哈巴狗”,對著自己的飛機不停地哈氣,李同學扎成馬步雙手做出投擲的動作。
同學們漸漸地安靜下來,等待著老師下達命令。老師說:“等我數(shù)到3的時候,你們一起把飛機飛向中間的小紅球!彪S著老師喊一,二,三,同學們紛紛投擲出了自己的紙飛機。我的手腕輕輕一動,飛機滑出了我的指尖,慢慢悠悠地滑翔著,仿佛真的載著我的愿望,五彩的飛機在小球附近相聚,像一個彩色的燈罩,又似一朵剛剛綻開的五彩花。隨后飛機們又像雪花一樣紛紛飄去,飛向遠方。
紙飛機是自由的象征,看著紙飛機漸漸遠去的背影,我想到我也要像紙飛機一樣勇敢得飛在自由的天空。
放飛的作文15
歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成。誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。”你的夢想會因為你是個奴隸而無法實現(xiàn)。
在我上學前班的時候,我有個夢想,就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍,小足球,還有可愛的毛絨小熊等等,然后把它們捐獻給貧困山區(qū)的小朋友玩,帶給他們快樂,也帶給他們一個美好的童年,F(xiàn)在回想起來那時的夢想就像路邊的小野花簡單而有意義的開放著。
在我上小學的時候,我有一個夢想,就是長大成為一個科學家,制造一個高智能的戰(zhàn)斗機器人,利用它可以收復臺灣;利用它可以平復戰(zhàn)亂;利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時我的夢想就像沒有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現(xiàn)在的我也有一個夢想,就是在初中要努力學習,努力實現(xiàn)我小學時的.夢想。我相信我的夢想不難實現(xiàn),只要有心,只要堅持,只要永不言敗,我的成功就在前面等待著我,我的夢想就不會再遙遠。現(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準備,我就要展翅飛翔,永遠不會游戲人生,永遠不會做奴隸。
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