【優(yōu)】讓座嗎作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓座嗎作文，歡迎閱讀與收藏。

讓座嗎作文1

　　平時給陌生人讓座已經很不容易了，給自己討厭的人讓座更是不容易。

　　——題記

　　時間就像是插上了翅膀，迅速的飛離，不讓任何人抓住，即使是它的尾翼，它也吝嗇的收了起來。轉眼間，我已經上了六年級。

　　記得在我讀三年級的時候，曾獨自一人坐上公交車，去書店，中間的路程大概要花五十分鐘。

　　我提前了半個小時到了公交車站，生怕上了車沒座位坐。

　　就在公交車要關門的那一瞬間，突然間有一個氣喘吁吁的聲音：“師傅，等一下！等一下！”好熟悉的聲音啊，似乎是……她上車了，頭向我這邊轉了過來，沒錯！是她――和我們家結仇了幾年的鄰居！她背著一個三歲的孩子，手里有抱著一個五歲的孩子。

　　時間像一條滑溜溜的泥鰍，又像一個調皮的孩子不知不覺中從手中溜走了。一會兒工夫，已經二十分鐘過去了，我看見鄰居頭頂上的汗水一滴滴順著臉龐滑落在地板上，“滴答滴答……”在寂靜的車廂里顯得格外清晰，但車上的人竟然沒一個人讓座！真是枉費了公交車上那一行格外醒目的大字：“請給小孩，老人，孕婦等有需要幫助的'乘客讓座！”

　　司機似乎都有些看不下去了，說道：“有沒有人愿意給這位乘客讓個座？”

　　但車上的人似乎都沒聽到，仍是若無其事的樣子。

　　這時，我的腦海中飛快地閃過一個想法“給她讓座”。

　　我的內心開始掙扎起來，我不知道到底該不該給她讓座，就在這時，我的右耳旁出現(xiàn)了一只穿白色公主裙的小精靈，她用溫柔的聲音說道：“小雅，你快讓座吧！你看她那么疲憊不堪，還帶著兩個小孩！”而在我的左耳旁也出現(xiàn)一只穿著黑色巫女裙的小精靈，她說道；“小雅，你千萬不要讓座，你看她是你家結仇了幾年的鄰居，而且她對你又不好！”這時，白色小精靈又對我說：“小雅，你別聽她的，她是一個小壞蛋，聽我的，您給她讓座，老師不是經常說要助人為樂嗎？小雅，你不要再猶豫了，去吧！”黑色精靈又刻不容緩的朝著我，說：“小雅，你想想，平時她一看見你，就會翻一下白眼，甚至有時候還會吐一口唾沫，你想想看你還要給她讓座嗎？”白色精靈又出現(xiàn)在了我的眼前，她語重心長的對我說道：“小雅，人是沒有一輩子的敵人的，矛盾總有化解的一天，在一種情況下，你應該毫不猶豫的人讓座！”

　　我的大腦還沒來得及做出反應，我的腳就已經不聽指揮的站了起來，走到她的身旁，說：“周阿姨，您坐那兒吧！”

　　周阿姨呆了一下，迅速反應過來，用感激的眼神看一看我，臉上呈現(xiàn)出一幅難為情，走向了那個唯一空著的座位……

　　從此以后，我們家和周阿姨一家和睦相處，而且大家都是：“不是親人，勝是親人�！�

　　其實，在公交車上讓座，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！其實，在公交車上給討厭的人讓座沒有想象中的那么難。！

讓座嗎作文2

　　小崔說事----讓座”果真是愛心？

　　宋丹丹：時間是一天天溜走的，社會是一天天發(fā)展的，人們的愛心也是一天天倍長的。這不，你瞧，公共汽車上都寫著呢：請主動給老弱病殘孕讓座。所以啊，這人們的素質都提高了，（呵呵），我們老人上車也不用站著嫌腰疼了。

　　趙本山：我說小崔啊，我們這千里迢迢跑來陪你聊天，今兒個咱哥倆又聊點啥�。� 崔永元：既然剛才老大媽說到了讓座，那我們就談談讓座吧。 宋：哎呀，讓座好啊。那天我上街買菜，那公交車上的人是人山人海。我一踏進公共汽車，那人都站起來給我讓座，爭搶著拉我，現(xiàn)在的人啊，就是有愛心!

　　趙：你別聽她的。我家對面就是市場，不用乘公車。

　　宋：我說的是去遠的，遠的`懂嗎？就是遠的那家掛大紅牌子的。哦，叫“干喜門”超市

　　趙：是"千禧門”吧。不過她是坐2路車，那輛車一天只能拉幾個人。

　　宋：你別聽他胡說。小崔咱倆說點正經的，讓他插不上嘴。

　　崔：這樣吧，大叔大媽。咱們就對這個讓座發(fā)表一下意見吧。

　　宋：我先說‘改革春風吹滿地··········’

　　趙：打住。你這套早過時了。現(xiàn)在流行SpeakEnglish.Doyouunderstand?

　　宋:你瞅瞅，你瞅瞅。就你那樣什么“豬油骯得死蛋的？”不會說英語就別拽。小崔兒，咱繼續(xù)。

　　宋:我覺得這個讓座是好事嘛。這體現(xiàn)了我們的祖國正在飛速發(fā)展，人們的素質都提高了，正應了那句什么來著，哦“改革春風吹滿地，計劃生育素質高！”

　　崔：大媽說的好啊。是該實行計劃生育提高人口素質了。下面請大叔說兩句吧。

　　趙：我不太提倡讓座。比如說，給殘疾人讓座，我們應當一視同仁，把他們當作正常人一樣看待，給他們生活的希望，放大他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們面對生活的勇氣········”

　　宋：哎呀，你太有才了。我太愛你了!

　　趙：那可不是，我是誰了！

　　（話外音）：切！

　　崔：大叔的話的確令人深思。面對在生活上有困難的人，我們應該“授之以漁，而非授之以魚”。給他們的生活一片陽光。好，讓我們在掌聲中結束本期節(jié)目！"(完）