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路上的作文錦集14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的路上的作文,歡迎閱讀與收藏。
路上的作文1
人們常言道:“光陰似箭,日月如梭!钡拇_是這樣,一眨眼十三年就過(guò)去了,再這過(guò)去的日子里我也見(jiàn)識(shí)到了許許多多漂亮的風(fēng)景!
春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!边@句話說(shuō)得好,春天就是一個(gè)新的開始,在這個(gè)一切都是新季節(jié)里,當(dāng)然有許許多多漂亮景物—梨花桃花競(jìng)相開放遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到那淡淡的花香,春天就是那動(dòng)人的花香。春天不但有花香,春天的雨也是十分寶貴的!俗話說(shuō):“春雨貴如油!辈诲e(cuò)的,就是這樣,春天的雨十分寶貴,春天,種子種下了,只有春雨的滋潤(rùn)才可以生根發(fā)芽為大家?guī)?lái)收成!春雨,那雨聲象是金絲鳥那綿長(zhǎng)的歌喉,總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘,一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭,春雨則唱著動(dòng)聽的“歌”我愛(ài)春天的新,我也愛(ài)春天的雨。
夏天并不是想象得那么美好—小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,象是奄奄等只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),田野上果實(shí)累累,這兒一片金黃,那兒一片桔紅,秋天把大地裝扮成一眼望不到邊的錦繡華毯!秋天也十分嚇人,秋天有一種叫秋老虎的氣候,那不是一般的熱,雖然沒(méi)有夏天的知了叫聲,但是依然十分悶熱,在秋收的時(shí)候,是痛并快樂(lè)著的,痛,是因?yàn)閯诶,快?lè),是因?yàn)橐荒甑男量鄾](méi)有白費(fèi)。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓钟谐删透校?/p>
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的.,軟軟的;房上落的是雪,樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。雪,仿佛凍住了整個(gè)世界,這時(shí),雪地成了孩子們的天堂!
一路走來(lái),一路的風(fēng)景,這風(fēng)景,全是大自然的產(chǎn)物,我愛(ài)大自然,更愛(ài)四季的變化!
路上的作文2
金秋十月,對(duì)大雁來(lái)說(shuō),是遷徙的季節(jié);對(duì)果樹來(lái)說(shuō),是純熟的季節(jié);對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō),是豐收的季節(jié);對(duì)我來(lái)說(shuō),是旅游的季節(jié)。
峨眉山,是個(gè)旅游勝地。一下車,便可看見(jiàn)絢爛華麗的景象——全是掛滿霓虹打的房屋,處處張燈結(jié)彩,使峨眉在燈火的照亮下成了不夜城。
第二天,我去了風(fēng)光秀麗的峨秀湖。剛走進(jìn)去,一條清澈的小溪便映入眼簾。手還沒(méi)摸到水,蹦上來(lái)的`水滴就使人感到清涼。還有幾條小魚兒在水中嬉戲,它們跳著舞,小溪唱著歌,一起去了遠(yuǎn)方。小溪旁,幾棵楓樹害羞了,葉子如同被打紅了的手掌,擋著自己的臉。鵝卵石鋪的小路一塵不染,而其他的城市的垃圾比螞蟻還多。
須臾,我走到了湖邊。只見(jiàn)湖面被一棵棵蒼勁挺拔的大樹包圍起來(lái),湖邊的花壇中栽滿了紫色的,粉色的亭亭玉立的百合花,是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。清新的花香也隨著風(fēng)兒四處飄蕩,令人心曠神怡,讓人仿佛置身于桃源仙境。平靜的湖面十分寥廓,忽地,掠過(guò)一只白鷺,劃過(guò)一條完美的弧線,水上還有拱橋和亭子,這樣的美景簡(jiǎn)直能與西湖媲美。
天下名山就在峨秀湖旁,我又繞到了哪兒。
一進(jìn)山,清新的空氣夾雜著花香,沁人心脾。樹木也愈來(lái)愈茂密,葉子還是深綠的,也是密密的,就象綠色的蝴蝶,一簇簇地掛在枝頭。這兒的小溪佷清澈,象一條動(dòng)感的白帶子。山里的環(huán)境與城里的喧囂和污染真是天壤之別。越往上走,樹越多,其中有樹活了600多年,說(shuō)明它在明朝就有開始生長(zhǎng)了。樹上,有數(shù)不勝數(shù)的蝸牛背著重重的殼往上爬;林間,有活潑可愛(ài)的松鼠抱著沉重的果實(shí)四處跳;葉間,有各種各樣的小鳥賣弄響亮的歌喉還揮著翅。這些小精靈給林子增添美意和情趣,顯得活潑可愛(ài)。
在峨眉,哪兒不是鳥語(yǔ)花香呢?就是在城市里也別有一番風(fēng)味,充滿情趣。峨眉一路都有風(fēng)景,真是個(gè)好地方!
路上的作文3
一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去,只留下一道淡淡的光影,然而又瞬間消逝了,之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì)見(jiàn)到,因?yàn)槊糠曛苣,我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上,而這情景,正是我在奔馳的車窗外見(jiàn)到的情景,每次,我抱著沉甸甸的書袋,拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包,焦急地望著那匆匆后山的綠影,巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒(méi)有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是,最近,我意識(shí)到:如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的,那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美,是一種活力四射的美,是一種激情洋溢的美,是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的.舞蹈。你瞧,車子一動(dòng),一場(chǎng)振奮人心的音樂(lè)會(huì)就開始了!一叢叢,一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來(lái)了!它跑動(dòng)著,跳躍著,翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,搖動(dòng)著,跟著鳴笛的節(jié)奏,閃現(xiàn)著那生命之初的色彩,愈舞愈快,愈舞愈烈,直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃,在剎車的余音中,他們便愈舞愈慢,愈舞愈柔,最終又變回靜止的植物――可是,與前面不同的是,他們仿佛在無(wú)聲地喘息著,那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng),好象對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過(guò),在雨天,窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中,樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中,它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉,在風(fēng)聲中嘩嘩作響,在朦朧的雨景里,它們舞得形態(tài)各異,美而不亂,將自己的舞姿與彎曲的道路,呼嘯的汽車,飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái),卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài),給人以時(shí)間忽然凝固的快感,讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。
我想,在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中,不正缺少這種歡快的,無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎?真幸運(yùn)作為人類的一員,在求知的路途中,我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上,在汽車不停的顛簸中,我和樹一起舞起來(lái)。
路上的作文4
足尖上的路,不曾走過(guò);記憶力的道,曾多次過(guò)。分不清,何為現(xiàn)實(shí),何為幻想!}記
清揚(yáng)的風(fēng),撩起那發(fā)絲,如此溫柔不失優(yōu)雅。為我,吹開了眼前一切的…… 身處何處?我忘了。 眼前一架木橋通向?qū)γ,木板看起?lái)一點(diǎn)也不結(jié)實(shí),兩邊鎖鏈有些銹跡。如同夢(mèng)一樣的畫面,周圍仿佛沒(méi)有任何人在,只有那郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著這個(gè)地方,這個(gè)裂谷。 這里是哪?我忘了。 向前走,在靠近木橋的時(shí)候停下了——我在害怕。那裂谷下,都是石頭,石頭上似乎有水流淌過(guò),顯得格外清澄,更顯得這下面好寧?kù)o。我感覺(jué)到,那里好像沒(méi)有路可以到達(dá)。 更加讓我畏懼不是下面的環(huán)境,而是那高度——雖然從木橋邊就能看到下面,可是好遙遠(yuǎn),好遙遠(yuǎn)。
至今,我還記得下面有個(gè)奇怪的大石頭,形狀猶如烏龜一樣。 走過(guò)這路?我忘了。 木橋,在晃動(dòng)。突然,對(duì)面有人早到達(dá),可是我在害怕。我緊緊地抓著鐵鏈,小心翼翼地踩上那木板。腳卻愣在那,不敢再往前走。 望下下面,那如此高的距離讓我的心在顫動(dòng)。我不知道這里是哪,更不知道我為何到這里。在這里,只有無(wú)盡的恐懼。 改變路途?我忘了。 狠下心,往后退。不自覺(jué)地哭了起來(lái)——好害怕,這條路猶如地獄一般,不斷拷打著心。好想,好想換一條路,另一條路走過(guò)去! 我也不記得了,是誰(shuí)將我領(lǐng)過(guò)去的`。那雙大手牽著我的小手走過(guò)去?謶,在那一刻早已平息了。 走過(guò)去了?我忘了。 回眸一看,那座橋在晃動(dòng),看起來(lái)卻是如此結(jié)實(shí)。心中的恐懼早已消除了一大半。 可惜,這一切我不記得了,不記得是否發(fā)生過(guò),這個(gè)地方是否存在過(guò)。
足尖上,我依舊沒(méi)有感受到那走過(guò);記憶里,我仍舊能清晰地找到那份回憶——那份記憶深處的地方,猶如人間仙境一般只存在那。 即使這是我從未走過(guò)的地方,但是我相信,在過(guò)去這是份珍貴的記憶,通向我從未走過(guò)的路。
路上的作文5
路上是一個(gè)迷惘的無(wú)盡頭的隧道;路上是一個(gè)困難重重的闖關(guān);路上是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的無(wú)頭蠅。路上讓我們不斷堅(jiān)持奮斗,向前沖的路線。
在路上當(dāng)有目標(biāo)時(shí)。我們會(huì)有激情沖勁、奮不顧身得往前沖。無(wú)論有再多困難也阻擋不了我們向前的腳步?稍诼飞夏銢](méi)有目標(biāo),你就會(huì)像遠(yuǎn)遠(yuǎn)頭蒼蠅那樣?xùn)|撞西撞,弄得遍地鱗傷。在無(wú)望中死去。
在路上當(dāng)有闖關(guān)時(shí)。我們會(huì)像諸葛亮草船借箭;劉邦應(yīng)鴻門宴;毛應(yīng)將會(huì)議;不怕困難勇往直前。披荊斬棘,巧闖關(guān)卡,直搗龍?zhí)痘⒀。?dāng)路上沒(méi)有關(guān)卡時(shí),我們不要以為這是一帆風(fēng)順。因?yàn)檫@樣我們會(huì)失去斗志,變成平庸無(wú)上進(jìn)心的人。沒(méi)有關(guān)卡我們要?jiǎng)?chuàng)造關(guān)卡,激發(fā)我們的斗志。
在路上當(dāng)有朋友時(shí)。我們要結(jié)伴而行,孔子說(shuō)過(guò)“三有行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀円突ブパa(bǔ)長(zhǎng)短。因?yàn)槟悴恢缆飞蠒?huì)有怎樣的困難。所謂“團(tuán)結(jié)便是力量!安还芰α坑卸嘈。@可以磨煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。促進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)力量,增加我們的友誼。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)”多一個(gè)朋友,少一個(gè)敵人!捌洳皇歉脝?
路上沒(méi)有妖魔鬼怪,有的只是一顆軟弱的心,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心。現(xiàn)實(shí)并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。導(dǎo)致它成為你心靈上抹不去的陰影。折磨著你的心靈脆弱的地方,讓你不敢面對(duì),害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
路上有勇氣敢走的人,到哪都有光照耀著你。沒(méi)有勇氣的人走到哪,哪便是黑漆漆的一片。讓你越走越害怕。如果你鼓坡勇氣往前走,勝利的曙光是屬于你的。你會(huì)看到使你重生的希望,在你心底埋下一顆生命的種子,等待你呼醒它。
路上在現(xiàn)實(shí)中,許多青少年迷失了自我。不知在路上如何行走。即使在路上行走的青少年也抵御不了路上的誘惑。網(wǎng)絡(luò)世界給了他們最想要的東西,而現(xiàn)實(shí)世界有的'只是殘酷的鞭打。他們幼小的心靈承受不了這些,導(dǎo)致他們奔向另一個(gè)世界。這種情況的出現(xiàn)他們需要親人,朋友的關(guān)愛(ài)將他們拉回現(xiàn)實(shí)。用適合他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的辦法,讓他們回歸自己。而不是殘酷的鞭打,無(wú)盡的埋怨。
路上我們需要目標(biāo),關(guān)卡,朋友一起行走。走向?qū)儆谖覀兊氖澜纭?/p>
路上的作文6
清晨,當(dāng)你走在家鄉(xiāng)的小路上,你便會(huì)沉醉在這美景之中。
早晨,當(dāng)空中還漂浮著一層薄霧的時(shí)候,來(lái)到這里,你會(huì)被這里的景色所陶醉。路旁,一株株小草的腰間,還泛著幾滴露水,仿佛是他們提著一盞盞的小燈籠,為你照亮前方的路。突然,一個(gè)冰冷的東西落了下來(lái)。!原來(lái)是一滴頑皮的水珠在和你玩耍。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),空中漂浮的雨霧悄悄的藏了起來(lái)。這時(shí),到處一片金黃,田野中卻是一片綠色。這兩種顏色交織在一起,顯得十分和諧,是你感受到了大自然的美。
看那一望無(wú)垠的田野,到處都翻騰著綠色的'波濤,這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的結(jié)果。路旁,開放著許多金黃色的野菊花,伸展著腰身,盡情地釋放著自己的漂亮,老遠(yuǎn)就能聞到它的芳香。在那一片金黃色中,有幾株粉紅色的野棉花,正在努力開放,雖然他們不能與菊花一起開放,但他們似乎也想讓他們的存在,聞到他們的芳香,使勁從黃金的黃的菊花中探出頭來(lái)。
遠(yuǎn)望前面的大山,仿佛穿上了一件黃金的大衣,走進(jìn)一看,原來(lái)是一片樹林。這一片樹林中大多生長(zhǎng)著楓樹,在秋風(fēng)中,樹葉變成緋紅,為樹干披上了一件大衣,當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)樹林時(shí),只聽到一片片楓葉從樹上飄落下來(lái),仿佛是成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞,有的累了,就在地上休息。
山腳下的小路旁,有一條清澈的小溪,正在歡樂(lè)地歌唱。水底,許多鵝卵石已被洗得閃閃發(fā)亮;水面,許多樹葉打著轉(zhuǎn),輕盈緩慢地流動(dòng),象漂浮在天邊的云彩;水急處,濺起了一朵朵晶瑩透亮的水花,如同飛珠碎玉一般。
小溪的前方,有一片綠色的竹林,在這片綠色的竹林中,也隱隱約約有幾片變黃的竹葉,當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)時(shí),竹林便奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲,幾片黃色的樹葉便隨著美妙的音樂(lè)跳起舞來(lái),一直到地面才肯停下來(lái)。
。∵@一片金黃色的風(fēng)景將心也染上了顏色,只讓人覺(jué)得一種秋意在蕩漾,到處都呈現(xiàn)出豐收的氣息。
路上的作文7
只知道奔跑,卻忘了欣賞,只知道目的地的繁花嫩柳,卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只知道終點(diǎn)的歡呼雀躍,卻忘了一路走來(lái)品味身旁的情調(diào)。這樣的人很多很多,而我,也就是其中的一個(gè)。
十二年的成長(zhǎng)路程,卻茫然不知路邊的風(fēng)景有多嬌艷,十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細(xì)小的漂亮,十二年只知一路來(lái)冗長(zhǎng)而無(wú)味,卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天,卻莫名的覺(jué)得跑累了,止步了,也沉浸于身邊那從未注意過(guò)的.風(fēng)景。
沿途風(fēng)景有枯萎的,散發(fā)著酸酸的味道。烈日炎炎,路旁的花萎縮著,低垂著,呵,這不就是我心情不好的樣子么,考差了,心情低落極了,成績(jī)?cè)谀X海中盤旋,越來(lái)越快,越來(lái)越快,似在嘲笑,似在諷刺。“呵,你考得可真好啊,可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的,低垂下頭,不是我認(rèn)輸,只是不愿讓別人看到流出的不堅(jiān)強(qiáng)的淚水,這道風(fēng)景雖然不起眼,但是我知道,它在積蓄力量,等待綻放,等待閃耀,它,是漂亮的。有枯萎的花,自然也有頑強(qiáng)的草,誰(shuí)說(shuō)野草不如嫩草?那里,野草就很耀眼啊,它昂著頭,在烈日下歡唱,在雨中成長(zhǎng),從未屈服,當(dāng)我取得勝利是不也是這樣嗎,成功了,我昂著頭,一個(gè)弧度,我笑得很開心啊,給自己一個(gè)微笑,雖然成功來(lái)得會(huì)很坎坷,但是越坎坷,當(dāng)勝利時(shí)就會(huì)越開心,難道不是么?困難時(shí),我堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信:風(fēng)雨之后終會(huì)有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨,歡歡笑笑,一處又一處風(fēng)景,蒸發(fā)著溫暖——同學(xué)們給予我的幫助,蒸發(fā)著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績(jī),蒸發(fā)著幸!覀円患胰藞F(tuán)聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……太多太多,很美很美,短暫的但卻也是永恒的,悲傷的但卻也是收獲的,風(fēng)輕輕,它們?cè)陲L(fēng)中起舞,雨綿綿,它們?cè)谟曛邢鄵,在雨中高歌?/p>
日子漫漫,日光散散,一路風(fēng)景一路情,成長(zhǎng)道路上,它記載著我的酸甜苦辣,它洋溢著我的小情調(diào)調(diào),我想,從這一刻起,我不再匆忙,我會(huì)止步,沉醉一路風(fēng)景,品味一路情。
路上的作文8
很久沒(méi)有寫過(guò)課堂作文了,不知道水平有沒(méi)有退步,哎…不管了,讓風(fēng)帶走我的悲哀吧,以這篇文來(lái)紀(jì)念已經(jīng)遠(yuǎn)離的20xx吧
——題記
不知道這是映像里第幾個(gè)寒冬了,轉(zhuǎn)眼已度過(guò)十四年的光陰。指尖滑過(guò)書櫥里那些放置了好久的書,觸到一層厚厚的灰塵,是歲月的痕跡嗎?心莫名的跳動(dòng)了一下,像是在感懷些什么,又或者是在奠祭些什么。
懷著壓抑的心踱步來(lái)到兒時(shí)玩的小秋千旁,情不自禁的坐了上去,眼淚不知覺(jué)地在打著轉(zhuǎn)兒,毫無(wú)疑問(wèn)的是這小小的秋千再也承載不了我了,因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大!想必我所感懷的正是我的青春年華,所奠祭的正是我已逝去的記憶吧。
起身離開了秋千,留下一聲“吱吱”的作響,但隨即便被風(fēng)給掩沒(méi)了,吹走了,無(wú)跡可尋了……
捧起高爾基的《童年》心中不免升騰起一絲感嘆。青春呵,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,付出了多少心血,才能忍著荊棘刺骨的疼,眼淚灼傷的熱踏出一條崎嶇的`小道!也對(duì),我們都要經(jīng)歷風(fēng)雨不是嗎?沒(méi)有什么痛與不痛,也沒(méi)有什么公平與不公平,畢竟路是自己走出來(lái)的吧,就當(dāng)作是我走我的路我無(wú)悔吧。
誰(shuí)都知道人世沒(méi)有一條平坦的路,青春的路也不好走!我不敢保證我一定能踏出一條完美的路,但至少我走過(guò)了就不再奢求。十四年的風(fēng)雨路,磕磕絆絆,尋尋覓覓,觀賞兩岸的風(fēng)景不需要有人陪伴,落了多少次淚只對(duì)自己說(shuō)一聲:“習(xí)慣了就好”不怕從頭再來(lái),哪怕再走十次這樣的路,懷有青春不變的信念踏上路途,朝著太陽(yáng)一直往前走。
風(fēng)雨路上,對(duì)自己說(shuō)一聲不怕,讓我來(lái)淺唱一首歌,眼淚是伴奏,微笑是音符,對(duì)著天空傾訴,挑戰(zhàn)極限的高峰。走過(guò)風(fēng)雨路,吹了風(fēng),淋了雨,怎能缺一道七色的彩虹?既然如此,那么就為自己騰出一個(gè)空間,給心房畫一道彩虹。
哲人說(shuō)人生就是一條直線,永遠(yuǎn)都沒(méi)有終點(diǎn),我們不知所措的在這條線上徘徊,直到心累了很久很久。我不知道這條路從何時(shí)開始走的,我只明白直到生命的盡頭路依舊在走!什么時(shí)候結(jié)束?或許是下一個(gè)輪回又或者是永遠(yuǎn)吧。
可能這條路永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭吧,因?yàn)樗侵本上的一條路啊,人生很短很短,走過(guò)了就不要再回頭,往前走,路還長(zhǎng)著——后記
路上的作文9
早晨,我背著書包去上學(xué),走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和稻花的氣息,我知道,秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。
一路上,我遇到很多老朋友。剛走出家便與我家門前的那棵棗樹打了個(gè)招呼,其實(shí),他呆在這兒的時(shí)間應(yīng)該比我還長(zhǎng)吧。您好,棗樹爺爺,我上學(xué)去了,看您最近身體還不錯(cuò)嘛,雖然已近秋天,可您的葉子仍是那么青翠,那火紅火紅的棗兒垂掛枝頭,讓人唾涎三尺,一陣秋風(fēng)拂過(guò),您還能搖擺著腰肢,扭上幾陣秧歌舞,我想一定是啄木鳥醫(yī)生治好了您的老年風(fēng)濕腰腿病了吧?拜拜,不和您多說(shuō)了,我應(yīng)該上學(xué)去了,回頭見(jiàn),棗樹爺爺!
走著走著,我又來(lái)到了這條必經(jīng)之路——橋。雖然你又窄又老,但是如果沒(méi)有了你呀,我們可就無(wú)法過(guò)河了,甚至得光著腳丫淌過(guò)去了。你們好,小魚兒,還有你,小龍蝦,你們河里的風(fēng)景一定很美很美吧!我想那里面的水草一定就是你們的家,相信你們的朋友一定很多吧。
我站在橋上,靜靜地望著,仿佛自己也是一條美麗的`小金魚,自由自在地在河里游來(lái)游去,周圍都是我的好朋友,我們正一塊兒捉迷藏、辦舞會(huì)、尋找美味佳肴呢。
這路上的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的小河!你捧出一面明鏡,是要我檢查一下紅領(lǐng)巾戴了嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你一起晨讀嗎?你好,勤勞的螞蟻!你匆匆忙忙的樣子,也是去上學(xué)嗎?你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小麻雀,嘰嘰喳喳地在聊些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,一定是飛行中看到的好風(fēng)景吧。
突然,一陣微風(fēng)悄悄地從我的身邊走過(guò),這時(shí)我才想起了自己馬上就要遲到了。拜拜,我的朋友們,不能和你們?cè)倭牧耍以撊ド蠈W(xué)啦。我輕輕地?fù)]手,告別了一路的朋友,帶著滿懷的好心情,開始了新的一天的生活。
路上的作文10
調(diào)皮搗蛋,不守規(guī)矩,這是我們一直以來(lái)的代名詞。
幾天前,我們還在教室里聽著老師的教導(dǎo);幾天前,我們還在操場(chǎng)上無(wú)所顧慮的瘋跑打鬧;幾天前,我們還在家里享受著長(zhǎng)輩給自己帶來(lái)的無(wú)限寵愛(ài)?墒钱(dāng)我們從大巴車上下來(lái)時(shí),這一切就都化為烏有了。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——山青世界。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé),這是在山青的我們。那么我們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的改變呢?哎,想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”。∷帷釢臏I水。離開了親人,離開了那個(gè)帶給我們溫暖的'家,我們哭了——平時(shí)離家一兩天都會(huì)想,更何況這一別就是五天呢?而且我們還是來(lái)到一個(gè)陌生的地方,來(lái)到一個(gè)我們?nèi)松夭皇斓牡胤。所以,我們哭了,哭的是那樣傷心,那樣后悔——后悔?lái)到這個(gè)地方。但是同時(shí)我們也知道,這只是對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)而已。甜——甜蜜的友誼。剛來(lái)到這,我們就交到了很多朋友,是那種會(huì)在你傷心時(shí)安慰你,使出渾身解數(shù)努力逗你笑的人。交朋友是會(huì)讓人感到快樂(lè)的一件事,因?yàn)榕笥训牧α渴菑?qiáng)大的,是堅(jiān)不可摧的。這股力量也讓我們有了面對(duì)接下來(lái)挑戰(zhàn)的信心?唷岜惩础
說(shuō)到軍訓(xùn),那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊,后背挺直,雙臂夾緊,身體微前傾。哎!這站軍姿一開始還挺容易,只要站直了就行?墒钦揪昧四?腿麻、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了!唉,現(xiàn)在想起來(lái)都有些累呢。辣——火辣辣的成長(zhǎng)。唉!軍訓(xùn)也得疊被子呢,高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù),每天一次又一次的上演。除此之外,軍訓(xùn)中還有很多課程呢,什么野外追蹤、什么定向運(yùn)動(dòng)、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實(shí),這些課程不止是讓我們學(xué)習(xí)體驗(yàn),更重要的,是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂的團(tuán)隊(duì)之間合作的重要。
唉!不說(shuō)了,這些都是我們火辣辣的成長(zhǎng)印記啊!不過(guò),時(shí)間總會(huì)流逝的,我們也要跟山青說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了!山青世界,再見(jiàn)了!我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證的地方!
路上的作文11
深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上,小樹林里,有一條鋪滿“金葉”的路,它那般的長(zhǎng),仿若我選擇的道路,而路的盡頭,則是出口……
那年的我,如同冬日里那嬌嫩的花朵,時(shí)不時(shí)的膽怯。因此,我沒(méi)有多少朋友,更別說(shuō)知心好友了。那一天,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷,大概,是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了!
那日,不同以往,常日笑顏敞開的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái),鄭重其事的開口:“今天,有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí),我們班又有了新的成員——小栗子(化名),大家歡迎!”
話初下,班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲,小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺(tái)旁,如春風(fēng)般微笑,道:“大家好,我是來(lái)自xx學(xué)校的小栗子,由于某種原因,我隨父母來(lái)到了這里,以后就是同班同學(xué)了,請(qǐng)大家多多關(guān)照!謝謝!”說(shuō)罷,并深深鞠了一躬。
隨后,班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲,我坐在自己的位子上,靜靜的看著書,仿佛沉醉在自己的世界里,突然,一種悅耳的聲音在我身邊響起,“這位同學(xué),能讓一下嗎?我是你的新同桌哦!”
是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!我放下手中的書,看了看周圍,發(fā)現(xiàn)她正在微笑的.看著我,我沉默著,臉上不禁有些發(fā)熱,立刻挪開的座位,讓她走進(jìn)去。
我之前的同桌因?yàn)橛行┬币,被班主任調(diào)到中間位置坐,而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來(lái)。
當(dāng)我回到座位坐好時(shí),小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,讓我猝不及防,她依舊微笑的看著我,道:“嗨!你好,新同桌!我叫小栗子,我們交個(gè)朋友吧!”
望著她真摯的眼神,我愣住了。朋友?我也會(huì)有朋友嗎?不會(huì)吧!像我這樣懦弱的人,還會(huì)有人樂(lè)意交朋友?
“我……我不行的!”我支支吾吾,漲紅了臉道。她皺了皺眉,疑問(wèn)道:“為什么不可以交朋友?”
“我……很膽小,所以……”話未說(shuō)完,她便笑道:“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的?以后,我當(dāng)你的好朋友!”……
自那以后,我有了一個(gè)知心好友,直至畢業(yè)……
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已初三,面臨著中考問(wèn)題,我釋然。
冬天即將來(lái)臨,春天,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而那一路風(fēng)景,也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧!
路上的作文12
時(shí)間是一條長(zhǎng)河,人生仿如一葉小舟蜿蜒其上。路旁的風(fēng)景各不相同,當(dāng)小舟順流而下時(shí),我們就得告別這一路風(fēng)景。
告別即是say good bye to sth。Sth代指一切人、事、物。在人生這一趟航程中,我們可以改變方向,可以加速前進(jìn),但卻很難讓船停下來(lái)。除非奇跡出現(xiàn)。
船在順流而下時(shí),無(wú)論你多盡力挽留,也無(wú)法把岸邊風(fēng)景一起帶走。不必惆悵,不必憂傷,痛苦只是暫時(shí)。當(dāng)你看到下一片盛景時(shí),剩下的只是懷念。所以,告別是放手,不是無(wú)情;告別是迎接,不是失去。我們都曾經(jīng)以為,有些事情是不可以放手的,時(shí)日漸遠(yuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)以為不可以放手的東西,只是生命里的一塊跳板。人在跳板上,最辛苦的不是跳下來(lái)的那一刻,而是跳下來(lái)之前,心里的掙扎、猶豫、無(wú)助和患得患失。當(dāng)你學(xué)會(huì)告別這一路風(fēng)景,你就會(huì)看到前程,學(xué)會(huì)放手也是一種愛(ài)。
當(dāng)然,在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中,你難免會(huì)疲勞,會(huì)想盡一切辦法留在原地。于是,調(diào)轉(zhuǎn)船舵,開上岸,再不受河流影響。真聰明!然后,我們便可在岸上流連忘返。熱情來(lái)得快去得更快。當(dāng)你在這夢(mèng)想國(guó)度里厭倦了,覺(jué)得這種美也不過(guò)是如此的,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你的船在岸上擱淺,失去了它的意義。你又何苦生而為船呢?所以,告別是成長(zhǎng)的一部分。一些事情上的無(wú)可奈何,無(wú)非是你把它看得太重,太理想化,結(jié)果便陷入一場(chǎng)僵局,等待你的`是兩個(gè)極端。所以,做人要灑脫些,適時(shí)欣賞適時(shí)放手,對(duì)大家都好。
學(xué)會(huì)告別,是人生的必要過(guò)程,告別,也是一次封存,把最美的一路風(fēng)景封存在腦海中。
佛說(shuō),用心去看,心明如鏡。在告別前,要高瞻遠(yuǎn)矚,在告別時(shí),要顧己及人,在告別后,要懷著希望前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)已過(guò),境也遷,物不是,人亦非。
就讓我們微笑著告別這一路風(fēng)景吧。
路上的作文13
“我?guī)е銗?ài)的微笑,一路上尋找我遺失的美好……”坐在回家的校車上,我聽到了這首歌——《遺失的美好》。初一時(shí)就很喜歡它,喜歡那優(yōu)美的旋律,那淡淡的憂愁,那淚水之后的堅(jiān)強(qiáng)。我忽然發(fā)現(xiàn),在三年的時(shí)間中,竟有許多是在校車上度過(guò)的,伴隨著那一路風(fēng)景。
在校車上,我能看到各種各樣的人和事。高談闊論,唾液橫飛的學(xué)生;破口大罵、忿忿不平的司機(jī);昏昏欲睡、滿臉倦意的好友。我總是站著,即使有座位我也不會(huì)去坐下。我覺(jué)得,汽車上半部分的空氣應(yīng)該會(huì)更清新,而且有利于我東張西望。上學(xué)的路上,因?yàn)檫未完全脫離夢(mèng)鄉(xiāng),我只好帶著朦朧的睡意,看著美麗的朝霞。此時(shí)的我會(huì)突然對(duì)新生的一天充滿希望,即使過(guò)去的一天還是糟糕透頂了。
在校車上,我能看到路邊熟悉的風(fēng)景。這條路我已經(jīng)走了三年,而且我將繼續(xù)走三年。這一無(wú)法逃離的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,我才從周圍的人口中了解到:路邊一家醫(yī)院有人要跳樓。我使勁往外看,終于看到那高大的廣告牌上,孤零零地坐著一個(gè)人,地面上是幾個(gè)懶洋洋的警察,巨大的氣墊和興奮的'人群。剎那間,一種無(wú)盡的悲涼涌上我的心頭。在旁觀者眼里,生命是如此不屑一顧。當(dāng)我面對(duì)重重壓力時(shí),我是真的想過(guò)放棄這短短的生命,可是我深知地球沒(méi)有我照樣轉(zhuǎn),人們還是照樣麻木不仁,所以,我決定堅(jiān)持下去。
在校車上,我能看見(jiàn)無(wú)數(shù)人的努力。常常發(fā)現(xiàn)身旁其貌不揚(yáng)的女孩曾多次登上獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);常常發(fā)現(xiàn),坐著的幾個(gè)男孩忘情地研究數(shù)學(xué)難題;常常發(fā)現(xiàn),我就是最不合群的一個(gè)。我曾經(jīng)想過(guò),好好利用這段車上的時(shí)間,只是最后放棄了這一實(shí)踐。因?yàn)槲矣X(jué)得,在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中,我總覺(jué)得找一個(gè)支點(diǎn),讓我的思維保持平衡,太苛求自己,往往會(huì)適得其反。
“再多的風(fēng)景也從不?,只一心尋找我遺失的美好……”熟悉的旋律再次響起時(shí),我領(lǐng)悟到:我們每個(gè)人都駕駛著自己的車子行走在人生的公路上,因?yàn)橄脍s上別人總是踩大自己的油門,結(jié)果忽視了路邊的風(fēng)景。停下一會(huì)兒向四周張望,也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)近在眼前的就是你追尋已久的。
路上的作文14
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
——題記
泥路上的愛(ài)
小時(shí)候,在上學(xué)的路上必須經(jīng)過(guò)一條泥路,泥路本身就不太好走,特別是在下雨的時(shí)候,路上會(huì)有很多看不清的泥坑,在那路上騎車很容易陷進(jìn)去。母親送我上學(xué)的時(shí)候騎得又是自行車,所以每當(dāng)下雨,她會(huì)騎得格外的慢,但還是會(huì)有泥土濺上來(lái),所以每次下雨過(guò)這條路的時(shí)候,母親總會(huì)讓我把腳抬起來(lái)些,以免被泥土弄臟了,但每次過(guò)來(lái)這條路后,她白嫩的'腿上卻濺到了些許污垢。在這條泥路上,母親腿上的泥土不正是母愛(ài)的凝聚嗎?
水泥路上的愛(ài)
大了些,許多泥路上都多了一層水泥,母親也換上了電動(dòng)車,水泥路剛修好的時(shí)候確實(shí)很平整、很好走,但久而久之了,這薄薄的一層水泥怎能頂?shù)米〈筌嚨哪雺耗?水泥路漸漸不平整了,變得凹凸不平,所以過(guò)這條路總會(huì)有些顛簸,母親就會(huì)讓我抱緊點(diǎn)兒她,免得摔倒了。但過(guò)了這條路后,我總會(huì)看到她布滿后背的斷了線的珍珠,浸透了她的衣裳;我抱著她,貼著她那被風(fēng)吹涼的衣服,卻感到絲絲暖意。但她卻一心盯著前方,手緊握著車的把手,雙腳做好了撐地的準(zhǔn)備。在這條水泥路上,母親背上的汗水不正是母愛(ài)的凝聚嗎?
瀝青路上的愛(ài)
現(xiàn)在,隨著科技發(fā)展,水泥路上也鋪了一層瀝青,母親也開上了汽車,但因?yàn)槠嚁?shù)量的猛增,許多道路兩旁的綠化帶也都被鏟平做機(jī)動(dòng)車道。有一次我感冒了,不能吹空調(diào),正好又是夏季,陽(yáng)光的直射讓我不得不開窗通風(fēng)透氣,但母親說(shuō)外面汽車尾氣吸入后又對(duì)身體不好,于是皺了皺眉,然后從座位下的整理箱中摸出一條很厚的紗布,順手給我讓我擋著點(diǎn)灰塵,之后又握緊了方向盤,繼續(xù)開車了,但那天我明顯的感受到了母親那天開車開得格外慢,我想:我親愛(ài)的母親是不想讓吹到我的風(fēng)太大吧!在這條瀝青路上,母親那條紗布所擋住的灰塵不正是母愛(ài)的凝聚嗎?
無(wú)論在什么路上,我堅(jiān)信,那份不變的愛(ài)永遠(yuǎn)都在!
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