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繁星的作文精選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的繁星的作文，歡迎大家分享。
繁星的作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著這熟悉的旋律，想起曾經(jīng)的日子……
以友情為伴，我感到不孤單，不傷心，我充滿(mǎn)了希望，我不能缺少你們。
在我4歲那年，她是我第一個(gè)好朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，那就是我的好朋友——郭曉彤。
在我傷心時(shí)，她逗我笑，在我欺負(fù)時(shí)，她替我出頭。還記得，那是一年冬天，在元旦那天，我們幼兒園舉行一次歡慶會(huì)，當(dāng)時(shí)王老師說(shuō)：“不要急，不要搶?zhuān)總�(gè)人都有玩具�！边@時(shí)便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，王老師，麻花辮老師過(guò)來(lái)一下，只見(jiàn)老師剛走，我們便打成了個(gè)，你擠我，我擠你，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起玩具時(shí)，正巧過(guò)來(lái)了，一位小男孩正跟我搶今年最流行的小牛玩具，我們便爭(zhēng)吵了起，我說(shuō)：是我的，我的�！毙∧泻⒁膊桓适救�，大聲的說(shuō)：“我的，我的.，我的，我的。”正當(dāng)我及哭時(shí)，我的好朋聽(tīng)到了，他也走了過(guò)來(lái)，便大聲說(shuō)：“放手，可是他還不放手，他便加大聲音，說(shuō)，麻花辮老師，劉老師，有人搶我的玩具�！笨尚∧泻ⅲ幌伦颖凰拇罄葒樑�。只見(jiàn)麻花辮，老師說(shuō)：“小朋友排好隊(duì)，發(fā)玩具了�！眲⒗蠋熞舱f(shuō)：“不要擠，不要搶。”不過(guò)一會(huì)兒就發(fā)完了……
可不，在上四年級(jí)時(shí)，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我無(wú)法抵抗，也無(wú)躲藏。
你走吧，我不哭，無(wú)論心多痛，你走吧，我不哭，我為你送別！
繁星的作文2
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢灾溃牡耐晔遣紳M(mǎn)著夢(mèng)，布滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更寫(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，一去便是多年，她便用筆來(lái)寫(xiě)出自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！北尘x鄉(xiāng)離開(kāi)了至愛(ài)的.母親的她，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢
冰心的短詩(shī)，使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽，全是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。看完了這本書(shū)，我心潮澎湃，無(wú)法平靜。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭！
繁星的作文3
從小到大，我覺(jué)得夜空中最美妙的東西就是那晶瑩閃爍的繁星了。雖然它多的數(shù)不過(guò)來(lái)，但我還是想數(shù)一數(shù)，到底有多少個(gè)。
記得有一次我躺在家門(mén)口的草地上，使勁睜大眼睛數(shù)星星，那時(shí)已經(jīng)是深夜，可星星還不困，有的與剛才一樣亮，有的卻比剛才還亮。這繁星千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成了一串銀色、的華貴的項(xiàng)鏈；一會(huì)兒又變成了一座宏偉壯觀的.大山；一會(huì)兒變成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)；一會(huì)兒又變成了一輛長(zhǎng)了翅膀的火車(chē)……這些星星一閃一閃的似乎在向我調(diào)皮地眨眼睛，我也眨了一兩下，等到我再次睜開(kāi)眼時(shí)星星又變成了一張哈哈大笑的嘴巴，我又情不自禁地微笑了一下，就這樣星星是什么樣，我就什么樣過(guò)了，一會(huì)兒星星好像困了，不再那么亮了，后來(lái)我才知道，其實(shí)是我困了，我睜不開(kāi)眼了。我打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“星星，我困了，要回家了，明天晚上我再來(lái)找你玩�！闭f(shuō)完，我就起身了。
突然，天空中劃過(guò)一道光芒，是彗星！我下意識(shí)許了個(gè)愿：希望“天上”所有星星永遠(yuǎn)閃爍。
現(xiàn)在，能用肉眼看到的星星已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這都因?yàn)榭諝獗晃廴玖耍切嵌急粨踝×�，所以我希望大家能夠做到低碳、減排、綠色出行，好讓我們?cè)俅慰吹椒毙�，也讓繁星能夠再次看到我們�?/p>
繁星的作文4
我愛(ài)月夜，也愛(ài)星天。
小時(shí)候，我最喜歡和奶奶一起搬一把小椅子坐在院子里看繁星了。
每當(dāng)我坐在小院子里觀賞繁星就會(huì)有一陣微風(fēng)拂過(guò)。我的頭發(fā)也會(huì)隨著風(fēng)輕輕飄揚(yáng)。那種感覺(jué)很舒服，很愜意！如今，我又抬頭仰望星空，那夜空和小時(shí)候一樣靜寂。
我感受著夜空的美，好像全世界只剩下了我一個(gè)人似的。靜靜地坐在院子里，微微仰著頭靜靜地望著夜空，靜靜地觀賞著我喜愛(ài)多年的繁星�？傆X(jué)得，今晚的夜空格外寧?kù)o，繁星格外亮，格外多。蟈蟈“吱吱吱”地叫著，好像將我的心事一一唱了出來(lái)。同時(shí)，也給這美麗的夜空增添了一些情趣。
仰望夜空，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)。它們?cè)谟钪胬镲w舞著，歌唱著。它們是不是在專(zhuān)門(mén)為我而歌而唱呢？我鐘愛(ài)的繁星�。�
今晚的夜空是柔和的，是靜寂的.，是夢(mèng)幻的。小時(shí)候，奶奶總會(huì)笑著問(wèn)我：“看清楚了沒(méi)？天上有多少星星啊？”我總是望著那寧?kù)o的柔和的夜空笑著不說(shuō)話。
漸漸地，我的眼睛模糊了。甜甜地躺入了奶奶的懷中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，夜空也在為自己能煥發(fā)彌足珍貴的青春而感到自豪吧！
繁星的作文5
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書(shū)，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書(shū)是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書(shū)中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫(xiě)作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒(méi)有意義了。在這一本書(shū)中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫(xiě)出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的'陸地，是用汗水換來(lái)的，是日積月累，并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我知道了什么是愛(ài)。巴金曾說(shuō)過(guò)：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，就懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物�！蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛(ài)，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書(shū)讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開(kāi)心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書(shū)中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
繁星的作文6
一閃一閃的，是夢(mèng)；亮晶晶的，是腳印，那一閃一閃亮晶晶的繁星，正是我追夢(mèng)的腳印……
人生就像一把箭，從離弦的一刻起，就再也不會(huì)停止，直至終結(jié)的一刻。而射箭的我，究竟想把我的人生投向哪里？不想我的'箭串起了顆顆星星，在天空劃了一個(gè)不甘的問(wèn)號(hào)。
人這一生的夢(mèng)，也許真的像天上的星星一樣數(shù)不清。
小時(shí)候，為了一個(gè)棒棒糖的夢(mèng)，我辛苦地把所有家務(wù)做完討好媽媽?zhuān)?dāng)我吃著糖時(shí)，笑得星星都顫抖了，長(zhǎng)大了些，想要守護(hù)著媽媽的笑，我一直做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。當(dāng)看到媽媽欣慰的笑容時(shí)，感覺(jué)比天上最亮的星星都奪目。到現(xiàn)在，想要保護(hù)媽媽那慢慢疲憊的身心，留住那流逝的歲月，我一直就這樣追尋著，執(zhí)著地追尋著……
“天上有那么多的星，什么紫微星，天狼星，文曲星，北極星……”而我的夢(mèng)，又怎會(huì)只有這些？
我像每個(gè)孩子一樣，都有著要好好學(xué)習(xí)的夢(mèng)，就像每一個(gè)射手都想射中靶心一樣簡(jiǎn)單。于是每夜當(dāng)我想放棄時(shí)，天上的星星一直在陪我，心里的夢(mèng)一直在指導(dǎo)我。就這樣，當(dāng)我取得了那優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想紛飛，照亮了我成長(zhǎng)的路，揚(yáng)起了我成功的帆，就這樣，我一路走去……
回憶的音樂(lè)盒旋轉(zhuǎn)著，要怎么停呢？夢(mèng)的光芒在閃爍著，要一直追下去！
我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，走夜路也不怕；我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，有困難也無(wú)畏；我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，終究那人生的箭，會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上，劃下一個(gè)閃耀的嘆號(hào)！
繁星的作文7
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”今天我終于看到了這個(gè)難見(jiàn)的場(chǎng)景了。
站在森林公園的山上，仰望星空，聽(tīng)著瀑布著地的聲音，潺潺流水聲，知了不耐煩的叫聲，覺(jué)得一切都好美好美。漫天的星星真的一閃一閃的，仔細(xì)盯著一顆星星看，仿佛那星正在變幻著顏色。一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒……
看，那邊的星拼成的不正是一只獅子嗎？那只獅子仿佛在狂奔著，朝前一看，竟是一只羊。羊求生的本能使它飛快地前進(jìn)。還有很多很多……
一顆顆水晶似的星星構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，神奇的童話，展示著大自然的'美與神秘。星星似晶瑩剔透的珍珠，如晨曦的露水，深深去體會(huì)，仿佛來(lái)到了人間仙境，舍不得離開(kāi)。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀兊纳磉呍S許多多的東西都是美的。小石頭，小草，泥土……甚至人人討厭的灰塵，這些都是最美的。外表美不是真美，內(nèi)心的樸實(shí)，為人默默奉獻(xiàn)，的才是最真的美。
快用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)這種美吧！快用你的內(nèi)心去感受這種美吧！
繁星的作文8
讀完冰心奶奶的《春水》后，我感觸最深的是：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”
多好的一句話呀，說(shuō)得既經(jīng)典又準(zhǔn)確！
回憶起小學(xué)四年級(jí)最后一次競(jìng)賽考試時(shí)，我就非常后悔。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫B考了幾個(gè)班級(jí)前幾名，高興得有些忘形了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過(guò)，而且考試成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩，我在家里就坐不�。煌瑢W(xué)玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語(yǔ)學(xué)校的選拔考試，當(dāng)我拿到考試成績(jī)時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級(jí)第十四名，不少原來(lái)成績(jī)?cè)谖液竺娴耐瑢W(xué)反超了我，比較一下我小學(xué)三年級(jí)時(shí)每天都認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中嶄露頭角的我拿了個(gè)全年級(jí)第二名。那時(shí)的我就像那朵墻角的花，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，無(wú)形中我正在退步，最終導(dǎo)致我沒(méi)能考出理想的成績(jī)。
我又想起了《伊索寓言》中的.兩只口袋的故事。這個(gè)故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)。現(xiàn)實(shí)中，我們總只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。我們要時(shí)不時(shí)扭頭看看自己后面的口袋，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正，這樣自己才會(huì)有進(jìn)步。
繁星的作文9
冰心奶奶，雖然你未曾相識(shí)，但這個(gè)月以來(lái)，我都在為您的這本《繁星春水》感動(dòng)著，相信我是您忠實(shí)的讀者。
在《繁星春水》中，您把母親寫(xiě)的博大無(wú)邊，把童真寫(xiě)得極度純真；把自然寫(xiě)得優(yōu)美，富有情趣，這充分體現(xiàn)了您得對(duì)生活的熱愛(ài)以及高超的寫(xiě)作技巧，其中，我最喜歡歌頌?zāi)笎?ài)的那一部分。
我深情地讀著：
小小的花，
也想抬起來(lái)頭看，
感謝春光的愛(ài)，
然而深厚的恩賜，
反使她終于沉默，
母親啊！
您是那春光么？
這首詩(shī)震撼了我的心，母親確實(shí)是那春光，沐浴著小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護(hù)我，辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久，然而女兒，那株小小的花長(zhǎng)大了，要感謝母親，感謝春光的恩賜，她卻沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成長(zhǎng)，平安地度過(guò)一生，而自己任勞任怨。
不是這樣么？星期天我睡起來(lái)，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在干什么呢？我透過(guò)推拉門(mén)的'玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯，隔了一夜，肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿(mǎn)意足吧！我說(shuō)，將來(lái)學(xué)會(huì)做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。
謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我受益匪淺，不僅讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，還知道了許多寫(xiě)作手法，更是讓我熱愛(ài)生活，揚(yáng)起人生的帆，自信地向前駛?cè)ァ?/p>
繁星的作文10
夏天的夜里，空氣中有著燥熱的氣息。我靜靜地坐在椅子上，拿著一本書(shū)，等待著他的出現(xiàn)。
那年，我十九歲，他也十九歲。我也是坐在椅子上，拿著一本書(shū)，靜靜地看著。忽然，他走了過(guò)來(lái)，像午后的風(fēng)，那么溫暖。他的聲音輕輕地響了起來(lái)：“你是叫戚雨音嗎？”
我抬起了頭，看見(jiàn)了他如春日般明媚的笑容，答：“是的，你是誰(shuí)？”
“我叫林雨軒，是文學(xué)部的部長(zhǎng)。我想邀請(qǐng)你進(jìn)文學(xué)部，可以嗎？”他的'聲音再次響了起來(lái)，臉上的笑容似乎也加深了。這使我忽然想起了一個(gè)人，很溫和的一個(gè)人。
“嗯，好�！笨丛谒θ葸@么好看的份上，我居然答應(yīng)了下來(lái)。
“那么，今天下午，三點(diǎn)半，在音樂(lè)教室見(jiàn)。我就先走了�！彼麚]揮手，轉(zhuǎn)身，離去。
下午三點(diǎn)半——音樂(lè)教室門(mén)口
“戚雨音，這里�！绷钟贶幮πΓ盐依诉^(guò)去，“這是文雪，你可以叫她小雪�！�
“這是冰夜”“這是.....”
繁星的作文11
繁華如三千流水，洗凈鉛華，沖刷記憶。童年的記憶慢慢變得模糊，成長(zhǎng)的煩惱漸漸纏身。當(dāng)霧霾沉沉?xí)r，我們被勸說(shuō)要相信楚天遼；當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難。我們現(xiàn)在每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，都完成著一些不合時(shí)宜的事情。金色的童年就宛如隨風(fēng)飛舞的彩蝶，漸行漸遠(yuǎn)�！}記。
多么美好的詩(shī)句啊。我們甚至可以想象到，孩子臉上洋溢的那份發(fā)自?xún)?nèi)心笑容。但現(xiàn)在多少孩子，手中還有那份希望，有的只是沉重如山的書(shū)籍和各門(mén)各類(lèi)的補(bǔ)習(xí)班。原本金色的童年卻變的黯淡無(wú)光。
家長(zhǎng)們說(shuō)：為了將來(lái)遠(yuǎn)大前途，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。老師們說(shuō)：為了可以考上理想的大學(xué)，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)�？捎钟卸嗌偃瞬](méi)有很高的文憑，卻坐居世界名人的.榜單上。文憑不是一切，興趣和熱情往往比它更重要。若一個(gè)，未來(lái)的球星，現(xiàn)在讓他每天去專(zhuān)攻文學(xué)。他必然會(huì)是一個(gè)文學(xué)家，但卻少了一個(gè)球星。若此，那么全世界的人，都是”文學(xué)家“，這樣的”文學(xué)家“又有什么意義呢。生活是多姿多彩，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的地方，正是因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才會(huì)變的和諧、繁華。若我們每個(gè)人都是一個(gè)樣子，那么我們的文明則會(huì)停滯不前。
孩子從賣(mài)氣球的人，手中牽走一個(gè)希望。
繁星的作文12
我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)，七八月的夜晚在庭院中納涼，我最?lèi)?ài)看天空中密密麻麻的繁星。望著那星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里。
三年前在南京時(shí)，我住的地方有一道后門(mén)，每晚上我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然后它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候，我正在讀一些天文學(xué)的書(shū)，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。床在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，像是搖搖欲墜了！漸漸地，我的眼睛模糊了，好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在周?chē)w舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的'，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)，忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
繁星的作文13
有幸讀了冰心的《繁星》《春水》,不禁被這一首首簡(jiǎn)練而雋永的小詩(shī)所吸引.它們向人們?cè)V說(shuō)了母愛(ài)、童真和自然的真諦.
“‘什么時(shí)候來(lái)賞雪呢？’‘來(lái)日罷’‘來(lái)日’過(guò)去了.‘什么時(shí)候來(lái)游的呢？’‘來(lái)年罷’‘來(lái)年’過(guò)去了.”
是的,人生在世,時(shí)間是極為短促的,就像光線在空隙中一閃而過(guò).等待明天的人,就向墳?zāi)惯~進(jìn)了一步.因此,要珍惜時(shí)間,善于利用零星的分分秒秒.
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”
事業(yè)的成就伴隨著奮斗的辛苦和自我的犧牲,成功之路是寂寞的也是漫長(zhǎng)的,它需要選擇、等待、自信和堅(jiān)持.
“小小的.花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終點(diǎn)于沉默.母親��！你是那春光嗎？”
我們往往會(huì)對(duì)母親的細(xì)膩之愛(ài)毫不在意,但當(dāng)有一天,我們失去它時(shí)才明白它的美好,正因?yàn)槿绱?我們才要更珍視母愛(ài).
“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng).這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去.”
祖國(guó)是我們生于斯長(zhǎng)于斯的土地,母親是世上最純真的愛(ài),心在這里,最可寶貴的一切都在這里.
喜歡冰心的那句話:“有了愛(ài)就有了一切.”愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感,是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心.
繁星的作文14
在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的`大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!
《繁星春水》這篇書(shū)給我的啟迪很大，它告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。
繁星的作文15
在奶奶家的 一個(gè)夜晚。
我獨(dú)自坐在門(mén)前臺(tái)階上
與月亮背靠著背，倚著 皎潔的月光，看另一面的星星。
這里的星空真美。比我見(jiàn)過(guò)的星空都亮都遠(yuǎn)，星星都多。在視野范圍內(nèi)，從一端到另一端之間，都是星星，點(diǎn)亮了每個(gè)角落，整個(gè)夜空像是被星光做的輕紗蒙上了。也正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬(wàn)變的天宇。它給我一種錯(cuò)覺(jué)，看著它，我仿佛坐在岸邊，眼神淋濕了清澈見(jiàn)底的汪洋，清晰地看見(jiàn)了海底星羅棋布的珍珠。
星星在天上眨眼，我卻覺(jué)得它們不僅僅是閃爍，還在隨著風(fēng)兒左右搖擺。 果然，風(fēng)兒不經(jīng)意地?fù)崦宋业哪槪瑳](méi)等我享受到清涼，它就有幾分 含羞的跑開(kāi)了。但我的耳朵卻聽(tīng)到一陣清脆的風(fēng)鈴聲。我想當(dāng)然地看了看夜空，原來(lái)如此，眾星就象是一串巨大的風(fēng)鈴,以它們發(fā)出的光為線相連,可它們的頭在那里呢?哦 月亮!我頓時(shí)覺(jué)得真小,夜空這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的領(lǐng)域,也不過(guò)象屋檐大小,掛一串風(fēng)鈴便飽滿(mǎn)了。
風(fēng)兒迎面吹來(lái)，我不想讓它停下來(lái)，因?yàn)樗鼈兊纳枰寂堋Ｋ晕揖桶涯樠龅乃�，給了它多一秒的自由自在。
而我也突然發(fā)現(xiàn)，星空更像一張嵌滿(mǎn)珍珠的網(wǎng)，在人海茫茫的地方，絢麗綻放，把你我的心捕撈到天堂。
不知什么時(shí)候，困意鉆到了心里。我不想讓這美好的'夜晚有段煎熬的時(shí)光，便乖乖地的走向臥房，口中懶懶地念著冰心的小詩(shī)《繁星》
“繁星閃爍著——
深藍(lán)的夜空
何曾聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)
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