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時間:2023-11-08 19:57:45 好文 我要投稿

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粉筆贊1

  粉筆的力量

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  每次上完一節(jié)課黑板上總是記滿了板書,一片紅,一片白,鮮艷。

  之前老師讓我負責擦黑板,一開始我對這工作頗有怨言,動不動還要洗黑板,撿粉筆頭,煩。

  那次我照常洗完黑板,清理粉筆頭,黑板槽中密密麻麻積了不少,我邊撿邊抱怨:“這粉筆怎么這么脆,一碰就斷,害的我還要一個一個撿……”

  粉筆真的弱不禁風,毫無力量嗎?

  那次中午輪到我洗黑板。我用抹布仔細擦洗了一遍,黑板終于現(xiàn)出了本來的樣子,挺亮。像一面鏡子正在欣賞之時,卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的東西,貼近一瞧,黑板上隱隱約約有字,仔細一認,竟是今早數(shù)學課的板書自己越發(fā)清晰,錯不了,這就是數(shù)學課的板書,驚嘆之余伸手輕輕一摸,有明顯的凹痕,寫字處被刻進去了一些。

  不只是這些,之前的課堂筆記都能在黑板上找到。

  我十分震驚,這一根根小小的粉筆竟有如此大的力量,將這堅硬的黑板刻出了一道道印跡,驚嘆之余,更有一番敬佩。

  還有一次,班上黑板報要更新了,我用黑板擦擦去上面舊有的字,因為放的時間有點久了,有點難擦,可到了有一塊時,黑板特別難擦,像是長在上面一樣,擦完后還是有大量殘留,還有一道道深痕。

  正在驚嘆寫字之人力氣之大時,突然發(fā)現(xiàn)這是班主任寄語。

  內心突然充滿了感動,這一個個自己工整有力,甚至在黑板上留下了不滅的`深痕,粉筆的力量之大,而傳導出這力量的正是老師,他們操著粉筆,將自己的知識寫在黑板上,一筆一劃都凝聚著教師們殷切的期盼,與其說是粉筆的力量,不如說是教師職業(yè)的偉大力量。

  再看那粉筆字,無比神圣,深入人心,深入每一個學子之心。

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  它,沒有毛筆那樣揮灑自如;也沒有畫筆那樣多姿多彩;更沒有鋼筆那樣端莊秀麗。它,只是一支看似普通的粉筆。

  上課時,老師用它在黑板上書寫出一個個富有生命力的文字,然后這些文字變成動聽的音符飛進了同學們的腦海,我們一天天的成長起來,而它的身軀卻在逐漸縮短,可能不小心它還被折斷過。而在這時,沒有人給它喝彩,也沒有人同情它,甚至將它無情地扔進粉筆盒?伤肋h沒有抱怨,而是繼續(xù)用它那短小的身軀在黑板上勾勒出一根根美麗的弧線。

  我在路上走著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一截粉筆正默默地躺在我的腳邊,身上沾滿了污漬,一陣風帶著塵土吹來,粉筆上又沾滿了灰塵。我小心翼翼地撿起它,輕輕用手擦去它身上的污痕。

  我捧著它,邊走邊想:是啊,我們的身邊不也存在著像粉筆一樣的人嗎?他們不圖名利,不求精彩,只是默默地為社會為他人做著自己應有的貢獻。

  看著它傷痕累累的身軀,我的心不由得一動,雖然它一直在努力的奉獻著自己的一切,但它也是那么的弱小啊!我苦笑了一下,把粉筆放進了貼身的衣兜里,慢慢向前走去。

  我繼續(xù)思索著:難道弱小的生命只配得到他人的辱罵和嘲笑嗎?不,絕對不會的'!我們現(xiàn)在這個世界,正是因為有了無數(shù)像粉筆一樣的人,才會顯得如此精彩!因為有了環(huán)衛(wèi)工人的汗水,才會有了這座城市的美麗;因為有了老師的操勞,才會有了同學們茁壯的成長,因為有了無數(shù)革命先烈的鮮血,才有了我們今天來之不易的和平……

  想到這里,我取出粉筆,看著清晨的陽光撒下一絲金輝照在它身上,無比燦爛……

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  粉筆實在是不平凡,我贊美粉筆。

  當你走到教室講臺上時,講臺上總會躺著幾只粉筆,粉筆旁邊落滿了粉筆灰。這些粉筆不被人重視,由于用了它,手上會有白色的粉筆灰,這一點也讓一些人厭惡它。但它的挺拔,不禁為整間教室增添了幾分嚴肅,莊重。

  這就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的。

  它有細而筆直的外形,仿佛是一個守衛(wèi)教室寧靜的哨兵。每過一節(jié)課,粉筆就會變短一截,漸漸地粉筆越來越短,教室的粉筆也越來越少,一定數(shù)量時,便會拿一盒新的粉筆,誰也不會記起那些用過的粉筆。但是,它任然無怨無悔的被我們所用。可以說它是我們學習的.最好見證者,同時這個見證者,也承載著它相應的使命——監(jiān)督與警告。

  那就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的。

  當你走在窗明幾凈的教室時,看見一只粉筆躺在講臺上,難道你就覺得它只是粉筆?難道你就不會想到他的無私奉獻,無怨無悔至少也象征著教師?難道你又不更遠一點想到,像這樣任勞任怨,默默無聞,毫無怨言的粉筆,宛然象征了如今在各個地方用汗水守護祖國的那種精神和品質?

  粉筆不是普通的物品。我贊美粉筆,就因為它不僅象征了教師,還象征了用生命堅守崗位的普通人民。我要高聲贊美粉筆!

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  粉筆贊黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了!敖栉镉魅,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的.品質呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助于他人,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌你,粉筆!

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  人們都知道粉筆,他外表毫不起眼,沒有彩虹絢麗奪目,沒有鮮花芳香迷人,也沒有燈光那樣明亮,更沒有珠寶那樣昂貴,他只是普普通通的粉筆,但他卻為我們傳授知識,播撒文明。

  粉筆,你雖然生命短暫,可你樂于奉獻,每天在黑板上移來移去,你的身軀逐漸變小,慢慢縮短,你卻毫無怨言。是你,教會我們英語單詞,讓我們和外國人相互溝通;是你,教會我們生字新詞,讓我們能閱讀更多的名著;是你,教會我們計算,在生活中廣泛應用;是你,教會我們繪畫,畫出祖國的大好河山。你帶著我們在知識海洋中盡情遨游,在科學道路上繼續(xù)攀登,使我們從無知,頑皮的小孩變成有文明,有智慧的少年,而你卻化成粉沫,飄逝在空中。

  看到粉筆,我不禁想起老師,他們一心撲在教育上,在三尺講臺上默默耕耘,老師為我們熬過多少不眠之夜,撒下了多少辛勤的汗水,付出了多少心血,又為祖國培育了多少美麗的花朵,栽培了多少人才。從春天到秋天,從年輕到*發(fā)蒼蒼,他們任勞任怨,任憑學生踏著自己的肩膀,一次次走向成功,一次次走向輝煌,學生也搏奪了鮮花和掌聲,老師卻不居功自傲,這不正是粉筆的'精神嗎?

  學校門前的桃花開了又落了;一批批同學來了又去了。張老師窗上的燈光無論風霜雨雪,暑去寒來,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點讓這知識的明燈,照亮我們前進的道路……

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  有一種東西我們再熟悉不過了,它是老師上課的必備品,它就是──粉筆。

  粉筆的外形又長又細,它是一根一根的,它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的`“工作”著。語文課有它,數(shù)學課有它,英語課有它,科學課也有它,甚至連美術課也見得到它┉它就這樣年復一年,日復一日,它沒喊過一聲苦,叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學一起玩“粉筆大戰(zhàn)”,我也沒感到妥?墒钱斘铱吹剿谡n上被寫斷、寫短的時候,我才望著那一根根短短的粉筆頭時,良心發(fā)現(xiàn)。

  是。∧且桓酃P頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著,教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鉆心地痛,有的時候還會寫斷,而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天,有的只能寫一天,有的甚至只能寫一節(jié)課?墒窃谶@個時候它們有怨言嗎?當它們被我們扔來扔去扔斷時有怨言嗎?當它們被我們寫斷時有怨言嗎?答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣,默默無聞的付出,卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦,但有些人卻還不好好聽話,不讓老師省心,真是不應該。∷,我以后一定要好好學習,聽老師的話,讓老師更加的省心。

  我愛默黑無聞的粉筆,更愛默默無聞的老師。

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  粉筆是白色的,這是我們經(jīng)常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這么普通,實際上它很偉大。

  我們都見過粉筆,在小賣鋪里用幾塊錢就能買到一盒粉筆,我為什么要費勁心思的`給你們介紹它呢?如果沒有粉筆,我們就無法學習知識。老師給我們講課時,都要用粉筆子在黑板上寫字。為了讓我們學到知識,它一點兒一點兒地被用去。雖然我們都毫不在意它,但是它毫無怨言,默默無聞,無私奉獻地為我們服務著。說到這兒,讓我想到了一直教我們學習知識的老師。每天早上,當我們還在夢中睡時,老師早早的就來到了課堂。她坐在辦公室里,彎著腰,給我們批改作業(yè),給我們把今天要講的知識再整理整理……老師用辛勤的汗水是為了把我們培養(yǎng)成祖國的花朵,祖國的棟梁,祖國的希望?墒撬齾s一直默默無聞的奉獻著,不求回報。有時,她還利用吃飯時間為我們批改作業(yè)……她每天早早地來到課堂,又很晚才回到家里,這讓我禁不住落下了淚。我經(jīng)常想問老師“老師難道您不累嗎?老師難道您不休息嗎?”老師直到白發(fā)蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上,不斷的教學生知識。她默默無聞的為我們奉獻著,我們都要學習。

  粉筆一直默默無聞,無私奉獻地為我們付出著。長大以后,我也要向粉筆一樣,做一個默默無聞,無私奉獻的人。

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  粉 筆 有人贊美生命力頑強的仙人掌,有人贊 美將生命燃燒到最后的蠟燭,有人贊美高大 挺秀的白楊。而我,卻要贊美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講臺桌上,零零碎碎的粉筆, 數(shù)不勝數(shù)。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭,甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人 類,自己卻無怨無悔,將自己的生命一點點 的寫到盡頭。上課時,老師拿著粉筆為我們 傳授知識,一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒 狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,自 己卻一點點消失,但將知識留下。從這一支 小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的 品質呀。那就是——默默奉獻。

  奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但 它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,哪兒 就有警察的身影;哪有垃圾,哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨,不管風沙還是雨雪,不管 嚴寒還是酷暑,他們都在堅守崗位。這難道 不是一種奉獻嗎?我贊美粉筆,更贊美我們敬愛的老師。

  老師就像粉筆一樣樸實,她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無私。多少個黑夜,您在燈光下,批改 著批不完的作業(yè);您在燈光下,備著備不完 的課。而我們的`作業(yè)本上卻留下了一條條醒 目的批語, 留下了一個個紅勾。

  每一條批語, 每一個個紅勾,都凝聚著老師您的心血。啊,粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美, 奉獻自己,助于他人! 我要向你們學習, 學習那無私奉獻的精神!

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  粉筆,其貌不揚,沒有鋼筆堅硬的外殼,沒有毛筆柔軟的頭發(fā),沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實無華,近似于一個白色的圓柱體,乍一看,感覺它像穿著白大衣的天使,有時也把自己打扮的五顏六色的。它在我眼里更像一名整裝待發(fā)的士兵!

  “叮鈴”鈴聲響起,它們就在黑板上辛勤的,不知疲倦地工作,但也慢慢地變短變小,直至消失。粉筆模飄落在地上,像一座雪山,飄落在講臺上,像一條白色的河,正好構成了一道風景。

  粉筆,你為渴望知識的我們付出這么多,甚至連自己的生命都不要了,仍舊默默無聞,沒有絲毫的怨言。粉筆最高尚的品質——就是無私的奉獻自己。講臺上,一盒盒粉筆不斷地消失,講臺下,我們的知識不斷的增加。

  粉筆,我贊美你,你那高尚的品質值得我們學習。我忽然想到,在生活中,不也有許多人的品格好似粉筆嗎?清晨,清潔工在大街上掃地,有了他們,我們的城市才會變得越來越干凈,馬路上,交警不停地揮動著雙手,有了他們,交通才會暢通無阻。老師就像辛勤的園丁,也是那樣無私可敬,每天堅守在自己的`崗位上,默默的為我們奉獻著,無時無刻的關心我們,愛護我們;我們在老師的呵護下茁壯成長,而老師去換來了被粉筆染白的兩鬢……

  粉筆,我贊美你!更贊美和你一樣無私奉獻的人!

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  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動著,書寫著,默默地奉獻著。漸漸地縮短它的身體,卻鋪長了同學們跟前的長長的知識路!班оо,唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著,書寫著潔白的字體,它又默默地奉獻著。粉末緩緩地飄落著,它的身軀變得越來越短了,卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。讓成千上萬的學生走向成功的彼岸。

  看,那一行行清晰的字跡變成了一位導游,帶領著我們在知識的海洋中遨游;那一行行清晰的字跡,讓我們揚起了理想的風帆,帶著我們一同在知識的果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著他甘甜的果汁,那果汁好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……

  每當我每次擦黑板時,粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊,任黑板擦輕輕地擦響黑板,擦去他用身體寫下的那一行行清晰的'字跡,無數(shù)嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的玉削像紛紛的雪花……

  但我總想這是一種精神,一種默默奉獻的精神,更像一種高尚的人,這就是默默耕耘,辛勤的培育著祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神圣的教育事業(yè)中去。歲歲月月,朝朝暮暮。日復一日年復一年,他們度過了多少個不明之夜,灑下多少汗,耗費了多少心血?這都是為了祖國培育了多少美麗的花朵,培育了多少有用之才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資,卻從無半句怨言。我贊美粉筆,任學生踏著自己的肩膀登上成功的寶座;當我們一次次接受鮮花,掌聲和獎杯時,卻從不居功自傲;這不正是粉筆那無私的精神嗎?

  我贊美粉筆,更贊美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭,從不計較個人得失,從不爭名逐利,只知默默耕耘,無私奉獻!在此,千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。

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  粉筆,一個再熟悉不過的名字,一種再平凡不過的教學用具。平時,幾十支粉筆躺在一個小盒子里,而當需要時,它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,甚至化成粉末。

  粉筆,這個越長越矮的“小人”,一直都能把自己獻給我們,從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”,我們的一聲聲“懂了”,是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時,它也沒有斤斤計較,反而更加有精神地投入到工作中。

  “唰唰唰,唰唰唰,”粉筆化成白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點一點消失了。“一日無書,百事荒蕪。”當這一支小小的'粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么偉大的品質呀。那就是——奉獻。

  這奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊:種地的農民,工廠的工人,學校的老師,他們就像粉筆一樣,默默無聞地工作,卻不求太多回報。而世上沒有了他們,人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農民,人們就沒有食物吃;沒有了 工人,就不可能有高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?

  粉筆呀,你的美是多么無私,我贊頌你,更贊頌具有粉筆精神的人。

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  粉筆是我們日常生活中極為常見的物品。許多教師都是他的忠實顧客,為什么它這么受廣大教師的愛戴呢?今天就讓我來為你揭開這個謎底,并贊美一下這個老朋友。

  粉筆的顏色各種各樣,應有盡有:有藍色、白的、紫的黃的、粉的和紅的.。不同顏色的粉筆用處也各不相同:白色粉筆通常用來寫字、藍色的用來話圈、黃色粉筆用來打三角、紅色有來打波浪線、紫色和綠色用來連線。有些同學經(jīng)常有粉筆扔來扔去,我覺得很浪費,就去跟他們說,可他們聽不進去,就是在扔,我也沒辦法。

  粉筆又細又長,寫起字來剛勁有力,是老師的好幫手。不過寫了之后會粘在黑板上,只能用粉筆擦來擦,這樣粉筆就會一點點消失,直到一根用完,正因為粉筆的這種無私奉獻的精神值得我們贊揚。

  我們的老師像粉筆,為我們無私奉獻。

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  對我來說,粉筆已經(jīng)是我司空見慣的了。在我們教室里,隨處可見,他們或者整齊地擺在粉筆盒里,或者散亂地躺在講臺桌上,或者成堆地躲在黑板槽里。有的長,有的短,五顏六色的,十分漂亮。

  每當老師不在時,我就會偷偷地拿走老師一根粉筆來觀察。粉筆是圓柱形的,摸起來很光滑,手感很輕,聞起來有一股石灰的味道。粉筆有時也很美,像穿著華麗的衣服,有紅色、粉色、藍色、黃色。

  有一次,我偷偷的'在老師的講臺桌上,拿了一根粉筆,在黑板上才寫兩個字,就發(fā)現(xiàn)怪怪的,寫得怎么還沒有鋼筆字好,在老師的手里,可以變得那么神奇。在語文課上,語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上,音樂老師就可以寫出動感十足的音符。在美術課上,美術老師就可以畫出金燦燦的太陽,綠油油的草地,粉愛筆也越變越小。

  當數(shù)學老師留下一連串的數(shù)字時,當語文老師留下方方正正漂亮的漢字時,當音樂老師留下動感十足的音符時,當美術老師留下一副畫時,粉筆也慢慢變短了,變成了石粉末。

  在生活中,有很過像粉筆這樣的人,不怕苦不怕累,比如像環(huán)衛(wèi)工人幫助了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市,還有老師,教會了我們很多豐富知識。

  我喜歡粉筆,我也喜歡像粉筆一樣的人,不怕苦,不怕累的人。

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  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。粉筆又何嘗不像春蠶、蠟炬那樣,用自己的生命,來書寫出無窮無盡的知識呢?

  我愛粉筆,因為它是我們學習生活中最忠實的奉獻者。從早到晚,從周一到周五,它們都默默奉獻著,不求回報。當老師用它們的最后一絲生命寫下字時,粉筆毫無怨言,用盡最后一絲微弱的力量,在黑板上展現(xiàn)出最美的筆畫,而這時,它的一生就結束了。它嬌小的身體被送入垃圾箱,隨著時光的流逝暗淡。而當垃圾被清運掉,你也許就再也見不到它那潔白無瑕的身體,迎面而來的是一個個被垃圾污染了的黑色的'廢棄物。但是粉筆的“心”卻永遠是美麗的。

  課余,老師會讓宣傳委員在教室后面的黑板上出板報,這就意味著又有許多彩色粉筆將走向消亡。果然,在宣傳委員的辛勤工作之后,又有許多“革命者”消耗掉了美麗的身材犧牲在了這次戰(zhàn)斗中。它們?yōu)榱嗣阑淌易鞒隽司薮蟮臓奚,它們是那么的安詳,因為它們用自己生命的色彩,在板報上留下的是那么一個個光輝的形象,譜寫成了一期美麗的墻報,為班組爭彩。

  粉筆,是沒有生命的,沒有思想的,它不懂得什么是偉大,而且也不需要懂,但人卻不同。在生活中,有許多事物可以化為一個形象。正如粉筆,可以是默默奉獻,不求回報的。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在學校中,在社會上,在建設我們偉大祖國的進程中,不正因為有那么多“粉筆”“春蠶”、“蠟炬”的奉獻,才會有我們這么美好的今天嗎?

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  粉筆,一個再熟悉不過的名字,一種再平凡不過的教學用具。平時,幾十支粉筆躺在一個小紙盒子里,而當需要它時,它會毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,直至化為粉末。

  粉筆,這個越長越矮的“小人”,一直默默地為我們奉獻著。從一年級的“a、o、e”到今天的“A、B、C”,我們的一聲聲“懂了”“會了”,對它來說就是最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時,它也沒有斤斤計較,反而更加精神地投入到下一節(jié)課之中。

  “唰唰唰,唰唰唰”,粉筆化成了白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點一點地消失了!耙蝗諢o書,百日荒蕪”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字時,為我們耗盡最后一截身軀時,便徹底消失了。這支小小的.粉筆,體現(xiàn)了多么偉大的品質呀,那就是——無私奉獻。

  這奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊:辛勤勞作的農民,努力拼搏的工人,嘔心瀝血的老師。他們就像粉筆一樣,默默無聞地工作,卻不求回報。如果沒有了他們,社會又怎么向前發(fā)展呢?沒有了農民,人們就沒有了食物吃;沒有了工人,就不可能有高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?

  粉筆呀,你的美是多么無私,我贊頌你,更贊頌具有粉筆精神的人。

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