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(精華)書香伴我行作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書香伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香伴我行作文 篇1
“該歇歇了!都幾個小時了,對眼睛不好!”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢?依然捧著書津津有味地看著,好像根本沒聽見一般。這時,媽媽總得親自上陣,把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。
從牙牙學語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。每天睡前,媽媽都會坐在我身旁,為我講著故事,盡管有些地方聽不懂,但我依舊興致勃勃,伴著故事情節(jié)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在街上散步,媽媽也會教我識字認字。才上幼兒園,我就認識“拔罐”這個詞了呢!奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣,這也與我后來對書的.熱愛有著很大關(guān)系。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。上小學的時候,媽媽經(jīng)常會給我買各類課外書:童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時間的推移,家中的書籍越積越多,我對讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書,就深陷其中,無法自拔。讀了《西游記》,我領(lǐng)悟了做任何事都要堅持到底,只有這樣才能達到最終的目的;讀《基督山伯爵》,我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界里無憂無慮地生活,似乎與每一本書的主人公都融為一體,和他們同悲傷,共快樂。
最近媽媽給我買了《哈利波特》,我對這套書可謂愛不釋手,看著看著就會陶醉其中,逮著時間就拼命看,這可鬧出不少笑話來。星期六下午,媽媽燒著晚飯,我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事,卻因我把全家人逗得開懷大笑!俺空Z,家里醬油沒了,去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我,雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令,只得將書依依不舍地放在一旁。走出了家門,心里還是放不下書中的情節(jié),“哈利在魔法學校遇到了什么趣事?伏地魔又怎么樣了?”對了,我忽然想起媽媽交代的事,好像是要買油……正當我大搖大擺走進家門,媽媽看著我手握金龍魚,疑惑不解的問:“我不是讓你買醬油的嗎?你怎么……”“醬油?你不是讓我買油嗎?”“是醬油。 薄拔铱磿朊,只聽了半句……”媽媽被我逗笑,邊笑邊說:“你呀,真是個十足的小書蟲!”
書,已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個最原始的興趣。愿這屢書香能夠伴隨我成長,讓我與書的故事變得越來越豐富!
書香伴我行作文 篇2
“書是人類進步的階梯,”“書讀百遍,其義自見,”的確,書是一顆智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一縷陽光,照耀著我們童年的記憶,書更是一艘航船,帶著我們駛向知識的海洋。
記得我小時候三四歲那時,晚上睡覺媽媽經(jīng)常給我講故事,例如《灰姑娘》、《白雪公主》,常常聽的我如癡如醉,仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對我更是影響深刻。例如,一天傍晚,天下起了大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得濕透,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動。∵有大雪天跳進冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事,比如:下水推車、幫老人擔柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等,雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完。
隨著年齡的`增長,書籍的閱讀增多。我越來越喜歡看書了,回想那一本本書里的精彩內(nèi)容,我仍然如饑似渴,思緒萬千,看了還想再看。曾有多少時刻,我獨自一人關(guān)在書房里,享受著書中的樂趣?吹綍细吲d的情景,我也會手舞足蹈地跟著開心,看到傷心之處,我也會為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚?吹接哪臅r候,我會情不自禁地哈哈大笑,真是書不醉人人自醉啊!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”多看書不僅能增長你的知識,更能激發(fā)你的智慧!皶接新非跒閺健蔽覍⒂屡蕰,為我們的祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
書香伴我行作文 篇3
從小我就一直喜歡看書,但那時候我總是囫圇吞棗地看個大概,甚至有時候看完一本書連這本書講的大概內(nèi)容都記得不是很清晰。那時候我最愛看的就是繪本和閑書這些不太有營養(yǎng)的讀物,雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著、優(yōu)秀等有益的書籍,可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時候偶遇了《少年文藝》,還記得當時打開《少年文藝》時的情景——第一次,不是被精美的插圖或者幽默的笑話所吸引,而是稍作閱讀,就立刻沉浸在那一篇篇美文里,從此,我便走上了愛好書的路。
雖然我看的書開始有營養(yǎng)了,可是我讀得不夠細,也不愿摘錄好詞好句,所以考試時我的閱讀理解總是容易失分,也一直寫不好,甚至錯別字也經(jīng)常來我的里玩。這不,“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會用錯。因為各種奇葩錯誤的出現(xiàn),讓我覺得難堪,于是我決定痛改不認真看書的壞毛病。
我用了一個小時的時間,把我的書整理好后按類別分放在書架上,并且聽了老師的建議,看書的.時候隨手拿支筆,看到好詞好句劃下來,看到不認識的生字生詞也劃下來,每次讀完書把這些寫進我的讀書筆記里,空閑的時候就看看。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我再做閱讀理解的時候,準確率提高了很多。寫的時候,不僅錯別字不愿意來找我了,還能時不時冒出些“金句”,這些進步也使我更愛看書了。
書是一個美麗的世界,在這個世界里沒有戰(zhàn)亂和紛爭,沒有虛偽或者喧囂,只有快樂、寧靜、美麗與和平,這樣的世界誰不喜歡呢?書,將會一直伴我前行!
書香伴我行作文 篇4
高爾基說道:“書籍是人類進步的階梯!倍谛轮袊〉郊彝、班級;大到校園、圖書館處處有書的味道。
自我記事以來,媽媽就給我買了一個屬于自己的書架。繪本、小說、漫畫,簡直包羅萬象,應有盡有。長大后,書架上永遠都是滿的,但是還有一些書隨著幾次搬家,遺失了。但是雖然書丟了,媽媽卻自始至終陪伴著我,帶我養(yǎng)成讀書的好習慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書不離手”。由于我看書速度太快,于是,我開始去圖書館借書了。
當我走進圖書館,撲面而來的就是讀書的氣息。放眼望去,原本雜亂無章、各式各樣的書籍,被圖書管理員分門別類地、整齊有序地立在書架上。去挑書,就仿佛在書的海洋中徜徉。人們坐在這里,才能安撫住自己那略顯浮躁的心,才能悄無聲息地吸收知識,宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別,有著一種別樣的魅力。
除了家,我待得最多的地方,就是校園了。而那里,也是充滿了書的氣息。
進入校園,就會感到一股濃郁的讀書氛圍。在校園,你聽到的只有朗朗書聲,聲情并茂的`講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的第二個家,它不像博物館那么文雅;它不像圖書館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力,吸引著我們進去靜靜聆聽……
當今社會,人人都在不斷地學習。而古人也早已悟出了這個道理“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學習,多多吸收書里那無窮無盡的知識嗎?
作為祖國的未來,我們要認真、仔細地欣賞、吸收前人的智慧,然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因為我們每個人都有責任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!
書香伴我行作文 篇5
愛書情鐘,戀書依伴,癡書呢喃,書是我的如影隨行,占據(jù)了我的軀體,而知識的積累更是抒發(fā)情感、意識形態(tài)質(zhì)變的靈魂。當秋風肆意地吹拂輕撫自然的輪回,秋意無常,落葉有意,心路由痕。秋夜如膚,隨風搖曳瞬落親灑,逐行有序,看似生命之花空靈地吟唱,迎耳沁入,植入眼簾一派秋黃景致,如詩如畫刻印其中,涂景演繹晨霧盡散,秋陽雖寒,但光暈猶存,韻味撲面浸身。一杯清茶,有書則濃;一種意境,有書則靈;隨性翻墨字見,體香盈余剔透,徹骨體察曼妙妖嬈之趣,細品獨落恰好之處,一聲驀然贊譽,盛世品相蓋倫,書容獨秀慧中,置于其中閑情逸致盡灑,昂情洶濤駭浪涌現(xiàn),苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷,我欲融其髓魄,憐于境遇,惜于指尖。
宋真宗趙恒《勵學篇》充分體現(xiàn)了作為一代皇家文學的概述與定論,以讀書為基礎(chǔ),勤讀學識、勵精圖治,以文智略興國,“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友,是我們學有所用、學以致用不斷遵從的概念,以書定乾坤,以書定財富,以書定交友,鼓勵學識之士勤學歷練學有所成、學有所就、學有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學術(shù)之才,有報國憂民抱負之心。
" 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學篇》這一學說,他鮮明地闡述且指明了時代的進步完全要靠學習,以書籍為航標,在書的海洋里拼搏斬浪,找到正確的航向,他表明了書山雖高,勝有遙不可攀之意,惟有學以勤德為政、路出有徑,苦學求知化作泛舟乘風破浪前行。書讀不倦,悟之溢于言表,書山有徑、學海無涯有機產(chǎn)物的結(jié)合呈現(xiàn)當代辯證法的'統(tǒng)一關(guān)系,相對相輔相乘,此處理解為:書中沒有路,只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此,通過后天的努力在學海中苦讀圣賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具,它是我們共同實現(xiàn)生命價值的概述和理論。
書伴我行,我行必穩(wěn);益書良師,良師益友;此生擁書,書有自論;駐書無遮無掩,無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘,它是廣大學子的導師,它是最高學府研發(fā)課題有力的論證,它是幼年啟蒙的老師,它是人們有書而論、有書而憶,它是解決難題、抒發(fā)情感的起源,品味書緣,受益一世。書是我?guī),受至教誨,學在書求,書在所用,永伴前行。
書香伴我行作文 篇6
品味書香,書籍讓我快樂,書籍讓我陶醉,書籍讓我的理想展翅高飛!讀一本好書,就是在和良師益友促膝談心。
讀書能使人身心放松。有這樣一句名言:“愛好讀書,可使人把生命中疲勞的時間轉(zhuǎn)化為愉快的時光!睍屛以诖煺壑邪菏淄π兀屛以阱e誤面前勇于改正,讓我在傷心中得到快樂。每當我與朋友吵架,與父母發(fā)生矛盾時,書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷,可以引發(fā)我深入思考,認真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞,床頭書幫人入夢,圖書館開拓生命里的時空……拋卻現(xiàn)實的'喜怒哀樂,沉醉在書籍的叢林中,我快樂成長,其樂無窮,精神愉悅,趣從中來。
讀書能給人啟蒙,日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非,做出判斷,這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多:《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望;《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個誠實的孩子;《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰:“書山有路勤為徑!笔前。炭鄬W習,發(fā)奮讀書,才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來成為國家棟梁之才。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”不知不覺中,讀書使我的生命變寬變深,懂得體諒、包容。
讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事:匡衡“鑿壁偷光”苦讀,后來成為一個有學問的人;屈原洞中苦讀,從《詩經(jīng)》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人;朱元璋放?嘧x,勤學好問終于成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高,主要歸功于多讀書。記得我讀小學時就不愛讀書,只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時我的感受是:頭疼!不知道寫什么好。這因為我讀的書極少。初中后,我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷,下筆如有神!,我才漸漸認識到讀書的重要性,后來我讀了許多書,自己的作文水平也有了很大的提高。
書籍是人類進步的階梯。不善于探索,不善于思考,則會落后。假如沒有書,我們的知識就得不到提升,思想就不會深邃,就像茂盛的大樹沒有了根,花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時尚,讓心靈沐浴書香。
沐浴書香,書籍讓我快樂,書籍給我啟蒙,書籍成就我的人生。讀一本好書,就是“良師益友”伴我行。
書香伴我行作文 篇7
今年暑假,我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說系列和動物小說大王沈石溪的典藏書系,我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級“粉絲”呀!閱讀他們的作品,讓我的暑假彌漫著一股淡淡的書香。
說起這個暑假,兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀!吃飯前的間隙,我要拿出來品一品,直到奶奶多次喊我吃飯,都不肯放下手中的書;旅行途中的大巴上,我也拿在手中翻來翻去,錯過了沿途許多迷人的風景;睡覺前,我還在埋頭“苦干”,在媽媽一遍遍的催促聲中,才不情愿地熄了燈。你若問我為何對讀書如此癡迷,讓我來為你揭曉答案吧!
作家曹文軒細膩的文筆,刻畫出一個個鮮活的人物,如《青銅葵花》中,哥哥青銅的樂觀向上,對妹妹無微不至的關(guān)愛;妹妹葵花的善解人意,懂事貼心,聰明伶俐,無不被作家描寫得入木三分……曹文軒的作品還有一個特點,那就是總是能用動情的語句構(gòu)思出感人至深的情節(jié),往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說的`故事情節(jié)之中,不能自拔。
而另一位動物小說大王沈石溪帶給我的則是另一種的閱讀情感。他的作品把動物擬人化,多以贊美偉大的母愛、犧牲精神和勇敢無畏的高尚品質(zhì)為寫作主題。如《斑羚飛渡》中,當危險近在咫尺,老羚羊用自己的死換來了年輕羚羊的生,不由得讓我對老羚羊心生敬畏。原來動物之間也有著如此動情的故事和情感。
閱讀,讓我猶如一尾快樂的魚兒,暢游在書海中;閱讀,又讓我變身為一只自由飛翔的鳥兒,飛向茂密的書林中,探知無窮的奧秘;閱讀,更把我?guī)нM知識的殿堂,與知識仙子進行神秘的對話,獲取閱讀的魅力……
書籍仿佛是一支魔法棒,它輕輕一點,讓我醒悟到了自己的驕傲自大,認識到了謙遜懂禮的重要性,更點燃了我心中自信自強,勇攀高峰的雄心壯志……
“書是人類進步的階梯”、“讀書使人進步”,相信,在好書的陪伴下,我腳下的路定會走得更踏實,更穩(wěn)健,就讓書香伴我一路前行!
書香伴我行作文 篇8
靜靜地坐在咖啡廳里,聽著不知名卻又安靜的鋼琴曲,我手拿一本書。窗外,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我開始回想起我對書的感情是怎樣油然而生的。
小時候,我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優(yōu)美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜,她會抱著我坐在床上,一遍又一遍地講給我聽。那時,還不太懂“書”到底是什么東西。只知道,那是奶奶常常拿在手里的,十分有趣的東西。
那時,我對書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣,結(jié)出了小小的花苞……
長大一些了,開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的`圖畫,簡短的文字,但是十分有趣。記得在深夜,自己拿著一盞小小的燈借著微弱的燈光,偷偷地藏在被子里看,有時一不小心睡著了,就會被媽媽發(fā)現(xiàn),有時被罵得“頭破血流”。我在那時看得最多的是《灰姑娘》。我常;孟霑械乃鞘裁礃拥模瞎宪囀鞘裁礃拥,灰姑娘的婚禮又是什么樣的……這時,才開始慢慢地懂“書”。書呀!可以使我幻想,書呀!是很有趣的。
那時,我對書的感情就像大樹上那些小小的花苞,似乎張開了一點,但是并沒有花香……
如今,我已經(jīng)開始“讀”書,懂書了。喜歡看沈石溪的動物小說,動物之間的感情是十分純潔的,不存在欺騙,不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉(xiāng)村小說,雪白的麥花,鄉(xiāng)村孩子的歌聲,川流不息的小河,純潔的鴿子,將我引入了美妙的鄉(xiāng)村世界。這時,我才明白了:“書”的存在、“書”的價值,是為了表達人們心中更為純真,天真的內(nèi)心情感,把我們引入了作者的心中的思想。
這時,我對書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無的花香讓人流連忘返。
人的一生,離不開書。從小到大,從大到小。書已經(jīng)融入我們的生活,融入我們的世界里去了。從不知書是什么,到漸漸明白書的存在價值,這是一個漫長的過程。只有親身經(jīng)歷、感受、明白這個過程,書才會真正地融入我們的生活中?傊瑫皇翘搨蔚,不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來,書將成為我們的家人,永遠陪伴我們一生,永遠融入我們,一生都不離不棄。
窗外,雨停了。微風吹起金黃的落葉,我微微一笑,翻開手中一本名叫《書的啟迪》的書,安靜地看了起來……
書香伴我行作文 篇9
人生就像一本書,它記載著我童年快樂的時光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書本已伴隨我走進了六年級,有書相伴的日子總是那樣的快樂。
在我還很小的時候,翻開那五顏六色的書籍,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里,無不各具特色,使我明辨了真善美,分清了假丑惡,不亦樂乎。
現(xiàn)在,翻開厚實的書本,漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我的心靈深處,埋下了一顆愛國的種子,深知我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁間,記錄著的是民族的興衰,我看到了許多東西的“里”,而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。
我看過雷鋒的故事,看過小英雄雨來的事跡,也讀過小夜鶯時期的歷史。一個個鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中,讓我最為難忘的是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔,我相信大家都不陌生,他的事跡時刻地被人歌頌著。還記得那一次出差,一位背著一個小孩的中年婦女,把錢和車票給丟了,焦急萬分。雷鋒看見了,就用自己的津貼給那位素不相識的.大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍!边記得那個雨天,雷鋒冒雨去沈陽,為了趕早車,五點多就起來,帶上幾個饅頭就上路了。路上,看見一位婦女背著一個小男孩,手里還牽著一個小女孩,艱難地行進在路上。雷鋒見了,脫了身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起小女孩陪她們一起上路。風很大,雨磅礴,但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn),是什么把我?guī)нM了雷鋒的世界,是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶?是書,是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書!
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風范,智者的博學,勇者的堅韌……“讀好書,好讀書,讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠,與我一起成長。
書香伴我行作文 篇10
我愛讀書,愛它可以給我無窮的知識,愛它讓我知道我未知的世界奧秘!來到我的“小天地”,抬頭一看,映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。
午后,我坐在房間里讀書,心兒早已飛進了書的世界。書,你那美麗的草地,讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服;書,你那淡藍的天空,讓我盡情飛翔,放眼欣賞這個美妙的世界……
很小的時候,我總是愛看一些童話,纏著媽媽給我講美妙的故事,希望長大以后像童話里的人物一樣,擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中,在童話王國里,只屬于我的王國!做一個溫馨又美麗的夢。再大一點,我開始聽媽媽講一些其它的故事,媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼!贰⒚利惖摹缎〖t帽》等,這些都是我喜愛的。于是我了解了,雖然作家們用不同的方式寫故事,但我都可以感受到他們內(nèi)心表達的東西。
后來,我能自己讀書了,這是一件讓人多么開心的`事啊!書,如無限的風景,永遠看不完。我喜歡這樣的詩句:“明月松間照,清泉石上流。”多么清麗迷人的畫面!跋﹃栁飨,斷腸人在天涯!惫雌鹞覞鉂獾乃监l(xiāng)情……從此,散發(fā)著油墨的書香,帶我走進文學的天堂,讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦,一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書,這真要謝謝你啊!
每當我在生活中遇到煩惱的時候,有書的陪伴便使我非常愉快!書是我最好的伴侶,他引領(lǐng)著我平凡的人生,不管遠方的道路是否曲折,我都要堅持,因為溫暖的書香正伴我前行,我一點兒也不孤單!
書香伴我行作文 篇11
橫看千古,縱歷八荒,書是心靈的港灣,學問的女神,生命的峰巒,書是人們永遠的追求。
書,如甘露,滋潤我的心田,讓我卸下心靈的重荷。
書,似濃茶,苦而微甘,讓我留戀于美的享受之中。
書,像明燈,驅(qū)散我心中的陰霾,引導我走出愚昧。
漫漫人生路,書香伴我行。培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”陸游說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”歐陽修說:“立身以立學為先,立學以讀書為本!
可見,書的魅力是永遠璀璨的,不然,哪會有孔子的韋編三絕?哪會有蘇秦的懸梁刺股?哪會有匡衡的鑿壁偷光?哪會有歐陽修的以荻畫地?
開卷必定有益,閉之索然無味,書帶給了我快樂和充實。無書則虛,失書則悲,書成為了我的精神支柱。
書同時也是有吸引力的,不然,毛澤東哪會“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發(fā)出“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的'海洋”的贊嘆。
關(guān)羽的戒子書里這么幾個自:讀書好,讀好書,好讀書。當一部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學巨著拋卻于九霄云外了,而傾向于消遣消極的小說雜志。看來世人的讀書品味降低了,但讀書的人多了————我不由得想起了五四運動的白話文與文言文的斗爭。
讀書,像嚴冬中遇見了炭火。
讀書,像迷途中遇到了明燈。
讀書,像酷熱中遇見了清泉。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我飲著這股清泉,走向了成功的道路。
書香伴我行作文 篇12
一本好書,能使人找回自信,能給人希望,能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書,它的名字叫:《小故事大道理》,它是我懂事來生命中的第一次啟迪。
書上有這么一篇文章:它的名字叫:《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個名叫約克的小男孩,非常膽小。有一次,在爬山的時候,上去了,卻不敢下來,生怕自己從懸崖上摔下來。后來,他爸爸對他說:“你先邁出第一步,別擔心下一步!庇谑,他邁出了第一步,有了第一次自信;再邁開第二步,有了第二次自信,慢慢地越來越有自信了,終于一步步從懸崖上走下來了。這個約克就像八歲時的我,也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流,生怕碰到了壞人;不敢去做事情,生怕碰到陷阱。遇到了困難,更是會一籌莫展。每當下課或午休時,我都不太和同學們說話,沉默寡言的。就算別人跟我打招呼,我都像沒看見一樣?戳诉@個故事之后,我開始慢慢地與別人溝通,先從“你好!”“你好!”開始。隨著語言不斷增加和成功的事情越來越多,我的自信心也越來越強,從一個特別內(nèi)向的孩子,變成了一個陽光的小少年。
還記得我在三年級下發(fā)生的一件事:我在期中考試開始時,成績就一落千丈了。正當我眼前一片茫然,對學習已經(jīng)快要失去信心的時候,我想到了書上的`一篇文章,名叫《再試一次》。它記敘了一個年輕人去微軟公司應聘,總經(jīng)理讓他面試。年輕人表現(xiàn)得非常糟糕,但他不放棄,又試了幾次。最終被公司錄取了,成為重點培養(yǎng)對象的故事。從中,我明白了:只要你努力嘗試、堅持不懈,成功會永遠屬于你!于是,我就又樹立起了信心,開始努力學習,終于,成績又提升了。
這又使我想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事,他不也是在九十九次失敗中,換來了一次成功嗎?這就是“失敗是成功之母”的道理!
一本好書,就像一縷陽光,溫暖了我的心房;就像一盞明燈,照亮了我前進的方向;就像一雙給人力量的手,牽引著我走在成長的道路上……
書香伴我行作文 篇13
讀書破萬卷,下筆如有神!碧瞥娙硕鸥@么說。是啊,書是人類最好的精神糧食,書看多了,自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平,得到更多人的賞識。
書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘;書是一座快樂的游樂園,帶給我們無限的樂趣;書是我們的良師益友,告訴我們一個又一個道理;書是一把金鑰匙,為我們打開知識的那扇大門……
《格林童話》告訴我一個又一道理;《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險;《媽媽不是我的傭人》讓我養(yǎng)成了好習慣——不依靠、依賴媽媽……
我是個愛看書的小女孩!
記得有一次,媽媽帶我去丹城新華書店看書,一進門,我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂——這種讀書的滋味!
在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓;在《格林童話》中,我看見了一個個充滿想象力的童話人物……正當我看到精彩部分,從門外飄來一陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,這時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的餛飩,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看,我的`腿真酸哪!不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。
記得還有一次,就快吃飯了,我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了,我的表情也很豐富!一會兒皺著眉頭好像對什么表示疑惑;一會兒愁眉苦臉,好像對什么表示憎恨;一會兒哈哈大笑,好像被書中的某個人物或動物的所作所為而感到好笑;一會兒氣呼呼的,好像對什么表示憤怒;一會兒淚流滿面,好像對什么表示同情或憐憫;一會兒……
看!我是多么喜歡看書!書是一架梯子,引領(lǐng)我走向成功之路!
“知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清!笔前,我們應該多讀書、讀好書、好讀書,讓書香伴隨著我們同行吧!
書香伴我行作文 篇14
小時候,我最大的樂趣便是看書,書就仿佛是我的知己,伴隨著我成長。
在七彩斑斕的童年中,讀書成了我每天的必修課,常常使我忘記時間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末,我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會,《水滸傳》中那些性格鮮明,英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書,專注的看著,十分認真。我仿佛進入了書的世界,仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌,當看到“武松打虎”時,我為武松為民除害的俠氣喝彩;當看到魯智深殺死生鐵佛時,我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩;當看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣,怒殺陸謙三人時,我又為林沖光明磊落,堅決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當下午媽媽來找我時,我才戀戀不舍地放下書,可是我還是多么想接著看呀!盡管已日落西邊,盡管我肚子很餓,但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實,更使我受益匪淺。
以前,作文就仿佛是我最難跨過的障礙,每每寫作文,我都怨聲怨氣,寫出的文章不但沒生趣,而且古板,老套,千篇一律,總寫不出一點好文章。可自從我愛上讀書后,不僅詞匯量增加了,反而在寫作文上也有了飛一般的`突破,F(xiàn)在的我,不但不討厭作文,反而喜歡上了作文,作文就是我吐露心聲,記錄生活的好工具。作文也不像以前一樣寫不出來,每次寫作文,我都是信手拈來,才思泉涌,對于我來說,作文太容易了。
書就像一位老師,教育我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫,帶給我無窮無盡的智慧……在書的陪伴下,我永遠不會憂!
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