【實用】綠色的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的綠色的作文，希望對大家有所幫助。

綠色的作文1

　　我站在家門口，涼爽的西風(fēng)迎面吹來，他告訴我，秋天已經(jīng)到來。田野的景象令我陶醉。細(xì)細(xì)長長的高粱硬挺著“身子”，支撐著碩大而殷紅的穗子，穗子不斷搖擺，不停地點頭,仿佛在和我們打招呼。葉子發(fā)黃了，一片片落葉翩翩起舞。

　　秋風(fēng)吹來，沙沙地響，仿佛是豐收的笑語。齊腰高的大豆，黑里透黃，豆莢足有二寸長。打開豆莢，數(shù)顆金黃的豆粒閃著金光，好像幾個小寶寶正在熟睡。好像在等待農(nóng)民伯伯的照料玉米地里，一棵棵粗長的玉米稈上都長著一兩個結(jié)實的玉米棒子，有的玉米稈互相交錯長到一塊兒去了，猶如一對雙胞胎。一個玉米棒子就有一尺長，剝開皮一看，金黃的玉米粒就像一列士兵一樣整齊的排列著，似乎在等待著什么命令。

　　農(nóng)民伯伯們手拿鐮刀，喜氣洋洋地收獲著�？粗�農(nóng)民伯伯用辛勤的'勞動換來的成果，我平時一點一點的浪費，我十分慚愧，心想：一定要改掉這個壞毛��！不能浪費農(nóng)民伯伯的糧食！

　　那邊，一群少先隊員走了過來，他們每人一個籃子把農(nóng)民伯伯不小心掉了的果實一個一個的放進籃子。他們低著頭，彎著腰。高高興興的跑來跑去，有時還湊到一塊兒，比一比看誰的籃子里果實多。他們熱愛勞動，我要向他們學(xué)習(xí)！

　　秋天的田野真熱鬧。我覺得秋天象征著成熟，象征著喜悅，象征著繁榮蒼生。它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天！

綠色的作文2

　　今天，媽媽帶著我去阿姨家玩。我坐在車上，東看看，西看看，突然，眼前出現(xiàn)一幅美麗的景色，我不禁地喊出：多美多綠的田野��！

　　綠色的田野里有許許多多的農(nóng)民在勞動、播種、施肥、澆水。也有許許多多已經(jīng)熟透了的'蔬菜，有蘿卜、有青菜、有白菜、還有在架藤上的絲瓜。旁邊還有綠色的湖水，這個湖是一個三角形的，我還從沒見過這樣的湖，這也許是農(nóng)民伯伯由來澆這些菜的吧，所以這里的蔬菜長得這么好。我簡直不敢相信眼前的一切。

　　到了阿姨家，媽媽把車子停下了。這時，我的腦海里還浮現(xiàn)著剛才那一片美景。媽媽拉著我進了阿姨的家，我彬彬有禮地向阿姨問好。阿姨說我是個好孩子，還叫我去到處走走。于是，我就到了陽臺上。沒想到，在陽臺上也可以看見遠(yuǎn)處那片綠油油的田園。從遠(yuǎn)處望去，那美景更加的迷人，我看得都陶醉了，就好象自己置身在田野里一樣。

　　過了一會二，媽媽叫我回家。在回家的路上，我簡直不敢相信那綠色、可愛的田野，在樣光的照耀下，變成了金黃色的了。我依依不舍地離開了這里。

　　啊！我愛你，綠色的田野，迷人的田野！

綠色的作文3

　　小的時候，早上醒來時總是聽到一陣鳥叫聲，輕快而富有靈氣，給早晨帶來了無限的活力，于是便覺得極愉快的了。

　　爸爸也經(jīng)常是牽著我的小手，在院外的小道上散步，盡情的享受這珍貴的時間。

　　我家周圍有著一片密林，這便是小鳥的家。林子里的綠色是屬于小鳥的。

　　我是很喜歡小鳥的，鮮艷的顏色，小巧的.形態(tài)以及天籟般的歌聲，無一不讓我感嘆上帝是如此會造物。

　　——但可悲的是，隨我慢慢長大，小鳥也漸漸少了。早上起來時竟然望不見一只小鳥，更何況是我更為我所愛的小鳥動人的叫聲呢？

　　我感覺到了威脅，于是我問爸爸道：“小鳥們都去了哪里��？”即便我知道了答案，可我也不甘愿；爸爸苦笑道：“因為它的家少了�！�

　　而現(xiàn)今我們是過慣了都市生活，但都市哪兒隱藏著自然的跡象？有是有的，但是畢竟都少得可憐，甚至為“椰城”的�？谝矡o非是這樣。當(dāng)我想到干旱而幾乎為沙漠的地方，不由得我恐懼起來，我害怕�？谀酥琳麄�海南也是如此。這似乎是夸大其詞，可誰又能保證將來呢？以至于對“小鳥的家少了”竟也麻木了。

　　我想，綠色是屬于小鳥的，也是屬于自然的。我又何必剝奪小鳥或者是自然的權(quán)利？而且也無任何理由。我希望早上的舞臺不要少了小鳥。而所做出的一切，也莫過于增點綠色罷了！

　　想至此，我又重溫小時的回憶了。

綠色的作文4

　　人們嘴里常說：“手下留情，腳下留青�！笨晌覀兊募覉@都快成垃圾的家。

　　在一個陽光明媚的中午，我興奮的跑向我朋友家，打算帶他們到公園玩。公園里萬木蔥蘢，鳥語花香。我們一會兒跑向東，一會兒跑向西，腦子里所有的煩心事兒都丟到一旁，臉上洋溢著甜美開心的笑容，心情好極了！正當(dāng)我們跑累了，氣喘吁吁地坐在紅色的小椅子上聽鳥兒唱歌時，突然幾塊如刀叉的東西從半空“嗖”的'一聲掉了下來。我和我的幾位朋友爭先恐后的追到前面，俯下身子異口同聲地喃喃說道：“哦，原來是魚骨頭呀！”我們抬起頭一看，是旁邊土坡上一位白發(fā)蒼蒼的老人吐的。我身旁的姐姐說：“奶奶，你吐骨頭到垃圾桶里吐，如果像剛才一樣的話很危險的，萬一戳別人怎么辦呢！”奶奶點點頭，我們原諒她。

　　我給大家提出一點小建議：我們不要亂丟垃圾，不抽煙，堅持綠色出行，還可以組建一個環(huán)保小分隊哦！這樣可以宣傳環(huán)保常識，號召大家都加入到環(huán)保的隊伍中來。為了讓我們的家園更美麗整潔，為了我們的健康，讓我們共同努力吧！

綠色的作文5

　　一天，天空萬里無云。媽媽帶著小麗到公園里玩，公園里真美呀！有許多美麗的建筑和一些植物，比如假山、雕塑、小河、水車……

　　最引人注目的是花叢中的一株野菊花，這株野菊花是白色的，還散發(fā)著清新的香氣，小麗伸手去摘。忽然，她聽到一個聲音：“小麗，別摘！”小麗趕忙把手縮回來。小麗問道：“為什么不能摘呀？”媽媽親切地說：“因為它們也有生命呀！”小麗又問：“它們是野花，又不是園丁伯伯親手種的？”媽媽說：“雖然它們是野花，可也有生命的�！毙←惡π叩卣f：“對不起，媽媽，我錯了，我再也不摘啦。我知道了我們應(yīng)該愛護花草�！眿寢屝χ�說：“知錯就改，就是好孩子。”

　　于是她倆開開心心地回家了。爸爸見她倆這么開心，便問道：“你倆今天怎么這么開心呀？”小麗說：“我今天學(xué)到了新的.知識，就是我們要愛護花草樹木，保護大自然。”爸爸說：“我的寶寶長大了，真棒呀！”

　　小朋友們，我們要保護好大自然，保護好我們的家園，讓世界更美麗！

綠色的作文6

　　我是一個垃圾桶，一個被放置在街角的垃圾桶。

　　一天，我和往常一樣，無奈地看著街上的車水馬龍車子冒出的黑煙像惡魔的血盆大口，時時刻刻在吞噬著這個街道。天灰蒙蒙的，不遠(yuǎn)處是一所小學(xué)，校門口擠滿了各種各樣的小轎車，車上下來的孩子們一個個帶著口罩、行色匆匆，好像口罩罩著的不是他們的臉，而是他們一大早上學(xué)的好心情。一個剛在車上吃完早飯的孩子，從我身邊走過，往我身體里塞了一個一次性餐盒。今天早上我已經(jīng)被投入好幾個這樣的餐盒了。想到這些塑料餐盒在土壤里完全降解需要上千年，我就覺得渾身不舒服，加上嗆人的空氣和嘈雜的車笛聲，我頭暈?zāi)X脹、昏昏沉沉，眼皮都抬不起來了。

　　朦朧中，汽笛聲漸漸遠(yuǎn)去，空氣變得清新，還帶著沁人心脾的花香。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被擦過一樣。白云松松的、軟軟的，宛如一團團棉花糖。

　　這時，對面小學(xué)的孩子們放學(xué)了。奇怪的是，校門口沒有了擁擠不堪的小轎車，也沒有了不耐煩的汽笛聲，只有一輛校車和孩子們無憂無慮的歡聲笑語。非機動車道上則是一些騎共享單車回家的人，很多人車筐里還放著裝滿東西的`環(huán)保布袋。路邊的冬青樹，剛剛被收集循環(huán)使用的雨水澆過，綠油油的直反光。我身體里的一次性塑料垃圾少了很多，而且人們把垃圾投進我身體里的時候，都很細(xì)心地分好了類。我感覺身體無比輕松，使勁吸了一大口甜甜的空氣，陶醉地閉上眼睛。

　　突然，一個銀鈴般的聲音把我吵醒，我睜眼一看，原來是一個小女孩跟她媽媽在說話，今天老師帶我們?nèi)チ松傧汝犃�，在那里我們成立了’綠色衛(wèi)士小分隊’

　　聽到這兒，我開心的笑了。

綠色的作文7

　　為什么植物是綠色?我因他們飽受泥土與陽光的滋養(yǎng)，承受風(fēng)雨的打擊，他們原諒，沒有抱怨，仍在堅韌的成長。

　　這綠色便是——人間最美的寬容!

　　人情冷暖中的世界中追尋一絲明月入懷的感觸著實不易——太少的人能在磕碰中顯得鎮(zhèn)定自若，沉著冷靜!他們會因為一些小事而動手動腳，最后兩敗俱傷，但渾不知在人們眼中他已經(jīng)抹殺了自己本應(yīng)有的寬容之心，與大度氣質(zhì)。

　　無論站在哪里，多半能看見一些心胸狹窄的人“氣勢昂揚”的大打出手，拌嘴斗舍。原因令人可笑至極——無非就是自己損失了什么!多少人會用鄙夷的目光去看他們，因為他們已經(jīng)摔在了世俗的泥污里，而且無法自拔。

　　如今想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。從人群中找出有容乃大的人，可以說是百里挑一。若找著了，呆在一起便是享受。享受那一份不諳世事的內(nèi)涵。他們的一言一行足以比那些“歐洲紳士”優(yōu)雅，優(yōu)雅的讓人舒心，讓人愜意。

　　寬容并不是簡簡單單的.“忍聲吞氣”，他能陶冶你的性情，從性情中發(fā)現(xiàn)你的氣質(zhì)，從氣質(zhì)中體現(xiàn)你的魂魄。再從你的魂魄中，看到你的將來。

　　我望著窗前被夜雨沖刷過的植物，在陽光下熠熠生輝，我抿嘴一笑。這笑容，傾注了我對它的所有喜愛。

綠色的作文8

　　步入江南，最先看到的就是兩座木橋。橋底有澄澈的水，水中的魚都在自由自在地“散步”。而且它們時不時還會躍出水面，讓橋上的人欣賞它矯健的身姿。這便是我夢開始的地方。

　　越過木橋，映入眼簾的便是幾尊石像。而我最喜歡的卻是那片綠色的地方。

　　這可能還要從它旁邊的小土坡說起。記得那時候我還小，不懂事，總是跟著幾個跟我一樣頑皮搗蛋的同學(xué)一起，越過“重重阻攔”，才進入了小土坡。一開始，我們只會在那兒東跑跑，西跳跳。時間一久，我們就把那兒當(dāng)做自己的家了。我們也不滿足于只在那個小土坡上玩了，于是，我們便闖入了那片綠色的小竹林。

　　在小竹林里，竹子便成了我們最好的玩伴。竹子就如一個老父親似的，天天看著我們玩。夏天，他為我們遮擋了一縷縷炎熱的陽光；而冬天，就幫我們抵御寒冷的.冰霜。

　　有一次，老師在上課時說：“你們知道為什么江南的�；帐且活w顆綠色的小筍芽嗎？那是因為，筍芽長得很快，我們希望你們也能像筍芽一樣，蓬勃生長。而且筍芽長成竹子后，非常堅硬，也不怕冰霜。我們也希望你們要學(xué)會堅持，長大后，成為國家的棟梁之才！”我聽完后也大有感觸。就連每次去到小竹林，都能感到一絲“敬畏”。我們班還有幾個人好奇竹子有多硬，便在一天中午去小竹林里，撿了一根在地上的小竹子，用拳頭砸了幾下，最后都只能捂手而歸。

　　現(xiàn)在進入初中了，不少同學(xué)都離開了江南，每次路過那片綠色的地方，我仿佛又看到了那一個個熟悉的身影，在竹林中蹦蹦跳跳的。

　　人都散了，只有那抹綠色仍魏然矗立在原地，這也成了我記憶的一個碎片了。

綠色的作文9

　　我們的校園，是那么綠，那么迷人。

　　春天，萬物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來，花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過，校園里的花花草草都舒展開來，猶如一個個小矮人撐開著一頂頂綠色的傘，好看極了!花壇里的小花陸續(xù)開放了，紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色�；▋旱男螤钋ё税賾B(tài)，有的像展翅欲飛的小鳥，有的.像小精靈，還有的像一把紅色的傘……

　　夏天，炎熱無比，校園一片深綠，巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課，同學(xué)們汗流浹背時，就會來這里休息，看書，做作業(yè)……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧，幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著，似乎在和小草打招呼。

　　秋天，秋高氣爽，校園里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”，有的變成了“信簽”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護著小草。

　　冬天，寒冷無比。整個校園的綠便集中在了操場旁邊的松樹上，它們像一個個軍人似的，筆直地矗立在操場邊，保護著我們多姿多彩的校園。它蒼勁的樹干，翠綠的松針在陽光下閃閃發(fā)光，像要把全部綠色獻給校園。

　　啊!校園，好一個綠色的世界啊!

綠色的作文10

　　辦公室窗臺上養(yǎng)著兩盆花，一盆是降壓草，一盆是吊蘭。吊蘭深綠于降壓草，降壓草淺綠于吊蘭。兩盆花呼朋喚友的綠著，娓娓道來的綠著。

　　降壓草的枝是絳紫色，葉形是橢圓形，葉邊上勾勒著鋸齒，清爽翠綠，在它的一盆世界中，有如枝挺葉茂，玉樹臨風(fēng)。吊蘭揚著蘭葉，千條萬條，千絲萬絲，盡情綻放，繼而又流轉(zhuǎn)著層疊的`綠，流瀉著委婉的綠，在它的一盆世界中，密密匝匝，葳葳蕤蕤。

　　當(dāng)清晨的陽光照射進來，降壓草宛若翡翠碧玉，錚錚閃爍；吊蘭則猶如金綠銀綠，溪流飛濺，它們一起鮮綠燦爛地開始新的一天。

　　當(dāng)陰天時，兩盆花想象著陽光到來的明媚，依然新綠清清地開放著，柔和靜美的綠著。

　　在月光下，兩盆花又一起盈盈的深綠著，靜謐的幽綠著，嫵媚的嬌綠著。尋覓湛藍(lán)夜空的斑斕星輝，尋覓月相中的新月，上玄月，圓月。

　　兩盆花美麗的綠著，卻不名貴，極易生長，待長高了，長多了，隨手掐一枝，插在花盆里，不經(jīng)意間，已經(jīng)是亭亭玉立，生機盎然。這些花養(yǎng)起來不費神、不費力，徑自盛開著一窗的綠，是自己奮斗的綠。

　　難怪同事們在驚詫中，無不贊嘆道：這花長得真好！

綠色的作文11

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色讓人看得眼花繚亂。我喜歡白色和綠色，白色代表純潔，它容不得有一點瑕疵，不過，我最喜歡的還是綠色。

　　綠色，乃是生命的顏色，更是大自然的象征。一到春天，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機勃勃的.景象，小草是綠的，楊柳也是綠的，還有那四季常青的松柏，仿佛大自然中的一切都變成了生命的顏色——綠色。所以有句名言是這樣說的：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。這就說明一年的大好時光就是春天，春天到處是綠色，所以綠色被稱為“生命的顏色”。

　　綠色也代表青春。人的一生就只有一個青春，浪費了青春，也等于浪費了生命。我記得有一個故事的內(nèi)容是：從前，有一個人兒時玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，最后，他把家產(chǎn)全敗光了。到了晚年，他一直在懊悔，青春老人看他可憐，就再給他一個青春，使他返老還童�？墒�，他沒有接受教訓(xùn)，仍然在虛度青春，到了晚年，他還是在懊悔，青春老人也很自責(zé)。這個故事的題目就是《珍惜青春》。

　　朋友，趁著現(xiàn)在這綠色時光，趕快去完成你的夢想吧，不要浪費青春！

綠色的作文12

　　束了三天的軍訓(xùn)，我們即將離開軍營。但是，我們的汗水與歡笑，還有那一席綠色的夢，卻永遠(yuǎn)地留在了這里。

　　記得三天前，我與新同學(xué)、新老師，興致勃勃地來到了軍營。初到軍營，我的心中不免有些擔(dān)心。擔(dān)心訓(xùn)練是做得不夠好，會被教官批評；擔(dān)心身邊沒有熟悉的朋友，一個人會孤單……但是，當(dāng)我換上軍裝，昂首挺胸地站在操場上時，之前一切的顧慮都被我拋到了腦后。因為，我已經(jīng)明白，現(xiàn)在我是一名小軍人了，我不應(yīng)該再逃避、擔(dān)心、害怕，我要以軍人的姿態(tài)面對一切。

　　在為期三天的軍訓(xùn)生活中，令我印象最深刻的'便是訓(xùn)練會操的內(nèi)容。剛開始訓(xùn)練時，我還信心滿滿，但不一會兒，便覺得有些堅持不住了。我不停地告訴自己：我不能放棄，我還有一個綠色的夢想沒有完成，只有努力，才能做一名合格的軍人。就這樣，我一直堅持著，火辣辣的太陽照射在身上，一串串晶瑩的汗珠順著臉頰流下。雖然條件艱苦了些，但依然沒有打破我心底的一份堅持、一份努力，與那個綠色的夢。

　　這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它鍛煉了我的意志、豐富了我的生活。更重要的是，軍訓(xùn)時的這份獨立、堅強、勇敢、執(zhí)著，已在我心里生根發(fā)芽、結(jié)果開花，成為我人生中最碩大的果實、最寶貴的財富。同時，在這幾天內(nèi)，雖然離開了父母，但也有許多人讓我感受到了溫暖。是教官，教給我知識本領(lǐng)，幫助我磨練意志；是同學(xué)，在這三天里與我分享快樂，收獲成長；是老師，給予我了最大的關(guān)心……

　　再見了，軍營。再見了，軍訓(xùn)生活。又甜又澀的三天過去了，我終于如愿以償，圓了一個綠色的夢！

綠色的作文13

　　綠色是種顏色，它代表大自然，更象征著旺盛的生命力。如草一般，蓬蓬勃勃！

　　幾百年來，人類的科技日益發(fā)展，先后發(fā)現(xiàn)了石油、煤礦等，隨著時間的推移，世界上開始出現(xiàn)汽車，飛機這些科技對人們的作用，大家都有目共睹，但又有誰去禮贊那群默默付出的綠色呢？當(dāng)我們沉浸在科技成就的喜悅時，只要我們回頭，回頭就能夠發(fā)現(xiàn)身后的那群綠色開始變得奄奄一息，甚至消逝

　　3月12日植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義是促進發(fā)展，保護人類生態(tài)環(huán)境�？墒聦嵣先藗兠刻旆N的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人們消耗的速度。從這個方面來說，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹淖运桨。贺澙返丶橙≈�綠色的能量，為了所謂的'發(fā)展而漠視環(huán)境。

　　當(dāng)天空早已不再是水晶般澄澈，陽光被隔絕在囚籠之外，天上的眼睛眨著眨著就永遠(yuǎn)的閉上了，我們的綠色家園已變得殘破不堪我們不禁呼吁：救救她們吧！

　　不隨意去傷害花草，少用一次性物品，看見地上的垃圾隨手撿起只要我們每個人去行動，用自己的行為去帶動身邊的人，讓那即將熄滅的綠色蠟燭，重新燃起希望之火，焚盡一切罪惡，再次給人們帶來光明。這是綠色對我們的期待，也是我們對自己的期待。

　　我希望這不僅僅是期待，更是未來的真實寫照，讓我們用雙手去重新譜寫生命的樂章，去建設(shè)我們的綠色家園，讓綠色的期待，不再只是期待！

綠色的作文14

　　春天悄悄地來到了我們的身旁，萬物復(fù)蘇，給大地?fù)Q上了一件綠色的新裝。

　　漫步西湖，春光盡收眼底。西湖充滿著濃濃的春意，你瞧，草兒綠了，大樹長出了新葉，就像綠色的海洋。綠色，我喜歡綠色，綠色，蓬勃的生命的顏色，充滿著生機與活力。走在林陰大道，只見一棵棵垂柳，抽出了一根根嫩條，春風(fēng)吹拂，柳條搖曳，一片片小小的嫩綠的葉片，就像一個個小精靈般在那嬌嫩的樹枝上跳躍著，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　放眼望去，飛來峰上層層疊疊的樹木滿眼蔥綠。青苔布滿了所有的樹干，一直延伸進樹縫里，嫩綠的青苔和著嫩葉的新綠，似乎在告訴我：看，這就是新的生命！峰下蜿蜒曲折的小溪，綠的如同一塊無暇的翡翠，叮叮咚咚，時而緩，時而急，時而像猛獸般襲來，時而又像一位優(yōu)雅的音樂家正在彈奏春的心聲。旁邊還有一大片，一大片的茶園，它們就像一位位士兵，整齊地排列著，不留一點空隙，嫩綠嫩綠的'全都是新芽，剛炒完的茶葉，還不時的飄出一陣陣清香。

　　小溪邊的野菜長得綠油油的，小小的薺菜，鋸齒狀的葉子中間開出了白色的小花。馬蘭頭這兒一簇，那兒一片，成了綠地的主角，展現(xiàn)了強大的生命力，它們不需要人類的呵護與滋養(yǎng)，不管在寒風(fēng)中還是大雨中，依然頑強地從土里探出了小腦袋。給人們帶來了生機與活力。

　　這樣的布局宛然如同一幅青綠的山水畫，帶給我了一種堅韌不拔的生命力，我愛這綠色的西湖，我愛這綠色的海洋！

綠色的作文15

　　人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。

　　校園西邊有一排白楊樹，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。

　　東南面是學(xué)校的生態(tài)池塘，里面長著茂密的蘆葦，纖柔的葦桿隨風(fēng)起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的'倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽到它們在喊：“媽媽你在哪里？”怕人的動物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產(chǎn)卵，可能有小鳥在里面作窩，也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。

　　校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力�？粗�如綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動著它們那美麗的翅膀。

　　教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑�？吹竭@情景，蟬也禁不住放聲歌唱。

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