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(精選)我們班的搗蛋鬼作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們班的搗蛋鬼作文，歡迎大家分享。
我們班的搗蛋鬼作文1
一個(gè)瘦小的身影帶著一個(gè)足球在操場(chǎng)上快速地跑動(dòng)著。忽然，他飛起一腳，將腳下的足球射進(jìn)了球門，“球進(jìn)了！”他開心地喊著。他，就是我們班的“搗蛋鬼”。
在大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女生正在聊天，他突然興沖沖地跑過來說：“我送你們一個(gè)好東西！”“肯定不是什么好東西。”我對(duì)旁邊的人說。“就看一下，你要是敢騙我，我就……”有個(gè)女生說道。他把東西一放，壞笑著跑開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一個(gè)聲音：“是蚯蚓！”我們被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓扔進(jìn)了垃圾桶。“等等，我跟他做過同桌，他膽子沒這么大�！蔽艺f道。“什么蚯蚓，一條皮筋而已！”“哎！虛驚一場(chǎng)啊，你給我過來！看我不把你……”
他總是這樣惹同學(xué)，別看他這么調(diào)皮，他可是一個(gè)很有責(zé)任心的`人。
一次，老師有事請(qǐng)假了一天。有許多同學(xué)趁老師不在，開始“狂歡”。有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了一個(gè)急著寫作業(yè)的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)對(duì)他吼道：“你干嗎呀，我作業(yè)都寫不好了！”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱道：“我又不是故意的，你吼什么吼！”他們兩個(gè)人越吵越兇，眼看著就要?jiǎng)邮执蚱饋砹�。這時(shí)，他沖上去說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么事情好好說！”但是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)吵得喪失了理智，根本不講道理。他忍無可忍，吼道：“吵什么吵！老師不在非要惹事嗎？”那兩個(gè)同學(xué)被嚇到了，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤……
他，就是我們班的班長。
我們班的搗蛋鬼作文2
我們班有這樣一位搗蛋鬼，他有一張黝黑的臉龐，厚厚的嘴唇，一雙綠豆眼，一笑起來就瞇成一條縫，額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣，看起來顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的，手腳動(dòng)個(gè)沒完沒了，上課經(jīng)常和同學(xué)說東道西，下課又總是第一個(gè)離開教室。下課了聲音震耳欲聾，大得連三樓的人都聽得見，上課發(fā)言時(shí)卻像蚊子叫，小得恐怕只有他自己才聽得見，老師一次又一次地叫他大聲點(diǎn)卻怎么也大聲不起來。課上課下真是判若兩人。
在一個(gè)陽光明媚的下午，大家都在安安靜靜地寫作文。忽然，我聽到了一陣“咯咯”的笑聲，轉(zhuǎn)過頭一看，只見他兩只手捧著肚子，趴在桌子上，嘴里還唱著“學(xué)習(xí)雷鋒，殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的'，眼淚都流了出來。作文老師看到他那副模樣，便問道：“是什么讓你覺得這么好笑？這可是上課��！”他一聽老師這么說，便立刻停止了笑聲，繼續(xù)認(rèn)真地寫起作文來。
還有一天，老師有事出去了，留下幾個(gè)班干部來管。結(jié)果，他見老師走了，便在座位上手舞足蹈起來，再怎么也控制不住喜悅的情緒。班干部看不慣了，便向他走過來。他一見班干部過來，立刻捧起書，裝成副聚精會(huì)神的樣子�？墒牵喔刹恳蛔�，狐貍尾巴就露了出來了，立刻又恢復(fù)了那紅白的模樣，我看到他那個(gè)樣子，心想：真會(huì)裝！
他還經(jīng)常欺負(fù)我。記得我四年級(jí)的時(shí)候，課間，我正在津津有味地看著書。突然，我感到頭部一陣疼，只見他呲著牙，咧著嘴，伸著拳頭。我就知道他打我了，我趕緊扔下書，沖出了教室。
唉，這個(gè)調(diào)皮鬼，真拿他沒辦法！猜猜他是誰？
我們班的搗蛋鬼作文3
×××，是我們班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他在語文課上特別“活躍”，雖然這個(gè)活躍是打引號(hào)的。你只要聽他說話的語調(diào)，就知道他肯定是一個(gè)非常喜歡搞事情的家伙！
他不僅在上課時(shí)言語動(dòng)作很搞笑，在他身上也同時(shí)被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他系鞋帶時(shí)的搞怪動(dòng)作，肯定會(huì)讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的時(shí)候，最多就是打兩個(gè)蝴蝶結(jié)。而他卻不肯，他絕對(duì)不會(huì)如此普通——他會(huì)先把他媽媽在出門前幫他系好的鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過去，再繞上來，再自上而下穿過去，再繞上來。如此循環(huán)做四五遍。你是不是以為他結(jié)束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會(huì)把鞋帶的兩頭插進(jìn)商標(biāo)里面，除非最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能把兩頭系在一起，否則絕不會(huì)罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個(gè)搞事情的`故事了……
在他所有的搞怪動(dòng)作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續(xù)寫中，說不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來了很多歡樂，有這樣的同學(xué)一起走過初中三年，真是非常幸運(yùn)。
我們班的搗蛋鬼作文4
哪個(gè)班級(jí)沒有一個(gè)兩個(gè)的調(diào)皮的男生呢？我們班就有一個(gè)名不虛傳的“搗蛋鬼”。他個(gè)子不是很高，回族人，眼睛不大，目光中透出頑皮的勁。一頭自來卷，不知道的人還以為是燙的呢！
最近他新獲得了一個(gè)“MsWang”的綽號(hào)，說起這個(gè)新稱號(hào)，還得從那節(jié)英語課說起。
“叮鈴鈴——”上課了，我們班的英語老師王老師邁著一向沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，手里拿著他的“定海神針”——一根木棍教鞭。
王顥霖因?yàn)樯险n都是不認(rèn)真聽講，被老師請(qǐng)到了第一排，看你在老師眼皮底下還說什么花招。可是坐在第一排的王顥霖依然如常積習(xí)難改。這不，現(xiàn)在他正在桌子下面和同桌一起玩麻雀呢，嘴里還小聲的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，真煩人！我都被吵的不行了，我心中暗暗乞求道：老師快快幫我消滅掉這個(gè)搗蛋鬼吧。老師好像聽到了我發(fā)出的sos求救信號(hào)，發(fā)現(xiàn)了王顥霖的小動(dòng)作，拿著棍子高高舉起，氣勢(shì)洶洶地沖到王顥霖面前，他可知道老師那教鞭可不好惹，厲害得很！王顥霖下意識(shí)的.用胳膊一擋，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，急中生智，大喊一聲“老師非禮��！”可惜的是，詞用錯(cuò)了。老師也笑出了聲：“你是女生啊，還非禮呢！”全班哄堂大笑。
一想那可不行，自己可是男生，用女生詞怎么行，于是急的不知所措，老師淡淡地回了一句：“你可得注意一下你的淑女形象，別給女生丟臉。MsWang！”笑聲又像波浪一樣一浪推一浪的傳到我耳邊，大家都在幸災(zāi)樂禍：王顥霖，你也有這樣今天呀！
王顥霖啊王顥霖，明明堂堂帥鍋一枚，誰讓你上課不老實(shí)，又獲得了一個(gè)洋味十足的新外號(hào)“MsWang”。
我們班的搗蛋鬼作文5
我們班里有一個(gè)搗蛋大王，誰要是問他的名字叫什么？我們大家都會(huì)異口同聲的說――賈璽賀。他可是我們班里出了名的搗蛋大王。
賈璽賀今年九歲了，長得又高又壯，班主任張老師說他像一個(gè)11歲的學(xué)生，他留著普通的短發(fā)，圓圓的臉上長著濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大大的嘴巴說起話來那是口若懸河，妙語連珠。他經(jīng)常穿著肥肥大大的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。
有一次，我正坐在座位上看書，突然就覺得身后有人在擺弄我的頭發(fā)。我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)后面沒人。我自言自語地說：“奇怪了沒人啊，難道是我的幻覺！”說完我又坐在座位上，聚精會(huì)神地看起書來。咦？還奇怪了，我怎么還覺得身后有人擺弄我的頭發(fā)，我的暴脾氣就上來了。我轉(zhuǎn)過身去對(duì)著空蕩蕩的教室吼了起來：“哪個(gè)挨千刀的，剛才擺弄我的頭發(fā)”。我的'獅吼功，吼的很厲害，賈璽賀不由自主地從桌子底下探出頭來，就像春天剛剛發(fā)芽的小草一樣。我恍然大悟原來賈璽賀在桌子底下藏著，用窗戶臺(tái)上的雞毛彈子掃我的頭發(fā)呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著賈璽賀打。他一邊跑一邊還不時(shí)回過頭來給我扮鬼臉說：“大姐息怒，小弟知錯(cuò)！”。唉！我嘆了一口氣，賈璽賀可真是又搞笑又氣人呀！
看，這就是我們班的搗蛋大王。厲害吧！
我們班的搗蛋鬼作文6
“吾班有個(gè)搗蛋鬼，天天上課插著嘴�！贝巳�，便是我們班上的著名搗蛋鬼——季清圍是也。
他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說個(gè)不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見的眼睛，“滴溜溜”地轉(zhuǎn)，好像時(shí)刻都在打著什么壞主意。
有一回剛上完美術(shù)課，美術(shù)老師也才走了不到一會(huì)兒，我這個(gè)班長上了講臺(tái)開始管紀(jì)律。“嗚啦啦！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的'，底下的同學(xué)笑得前仰后合�？伤b著沒看見，繼續(xù)一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經(jīng)地望著天花板，嘴巴張大，還不時(shí)笑場(chǎng)，班里亂成了一鍋粥。這還沒完，他偷偷地往楊老師的辦公室跑，想看看楊老師有沒有往教室來，卻在樓梯口與楊老師撞了個(gè)正著，竟然還借口說是“去把訂正的作業(yè)拿給語文老師�！苯Y(jié)果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。
前幾天，黃老師給我們推薦了五年級(jí)的必讀書目之一《伊索寓言》，并再三強(qiáng)調(diào)要買“人民文學(xué)出版社”的，又把這七個(gè)大字寫到了黑板上，讓我們抄下來。正當(dāng)黃老師寫“民”這個(gè)字時(shí)，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發(fā)黃的牙齒，用含糊不清的聲音說道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫(yī)院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說不出來。再看看季清圍，無辜的眼神加上嘟起來的小嘴，搞笑極了！
班上有個(gè)搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂趣呢！
我們班的搗蛋鬼作文7
話說我們班，有個(gè)古靈精怪的男孩——?jiǎng)┸�。他可是個(gè)調(diào)皮的家伙，經(jīng)常在班上鬧出些事情，比如，做操不認(rèn)真啦，上課不聽講啦……每天抄班規(guī)的黑名單上，總會(huì)有他的名字……
有一件事請(qǐng)，令同學(xué)們印象深刻……
那是一個(gè)陽光明媚的'下午，火辣辣的太陽烤著大地，花草都被曬得抬不起頭，這是今年春天最熱的下午，同學(xué)們都換上了夏裝。
劉皓軒的名字，又一次上了黑名單。不知是不是這次把事情鬧大了，唐老師決定要告訴劉皓軒的家長。
這本是一件非常嚴(yán)肅的事情，可劉皓軒卻翹著個(gè)二郎腿，身體歪著，側(cè)倚在椅背上。瞧他那副邋遢樣：衣領(lǐng)上的紐扣散開著，衣服斜掛在肩膀上，潔白的衣服上面有許多泥巴和飲料水印子，腳上的鞋帶松了也不系好，耷拉在地。
他嘴里念念有詞：“告家長就告唄！我才不怕呢……”看他那副隨意的樣子，同學(xué)們都樂了，在底下笑了起來，教室里馬上變得亂哄哄的。
唐老師有些生氣，在笑聲中走向劉皓軒，本想好好批評(píng)批評(píng)他，可沒忍住，臉上也浮出了微笑，語氣有些嚴(yán)肅，又有些樂呵呵地說：“你這么說，我可有點(diǎn)生氣了！本來還不想告訴家長的，現(xiàn)在看來……”
“啊！不要！”劉皓軒剛才那駕勢(shì)剎時(shí)就沒了，撲上去求唐老師。見他態(tài)度一下子來了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎，剛剛才消停的笑聲又響了起來。同學(xué)們都放聲大笑，唐老師的嘴角也開始上揚(yáng)：“看你表現(xiàn)！”
“呀！”劉皓軒撲通一聲坐到了座位上，端端正正地坐好了，滿眼期待地看著唐老師，他專心致志讀起書來！
看！這就是我們班的“搗蛋鬼”，他為我們帶來了許多好玩的笑話，是不是很有趣？
我們班的搗蛋鬼作文8
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級(jí)上學(xué)期，宋銘晉和我是一個(gè)宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個(gè)像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰想要？想要的來搶��！”三四個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個(gè)不停。大家爭(zhēng)先恐后的搶著。后來，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風(fēng)扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進(jìn)了廁所鎖上了門。那幾個(gè)準(zhǔn)備搶的同學(xué)都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風(fēng)扇上去了�！卑⒁搪犃�，急急忙忙到我們寢室，問：“宋銘晉在哪兒？”大家說他在廁所。阿姨走到廁所，用長手伸進(jìn)門后，把鎖打開了，狠狠地把宋銘晉批評(píng)了一頓。他說以后再也不扔了，可沒過幾周又開始扔了。
還有一次，他的`桌子下有許多的垃圾。張老師看見了，生氣地對(duì)他說：“把垃圾撿起來，講過多少遍了，要愛護(hù)衛(wèi)生，你就是不聽。好，那你抄第三單元的課文吧”。宋銘晉一聽，急了，想耍賴：“這還不是我的，是后面李昕琦的�！崩铌跨f：“不是我的，你自己丟了還不承認(rèn)。你看自己的抽屜，就像個(gè)垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢矗砬楦鼑�(yán)峻了，對(duì)宋銘晉說：“你還不承認(rèn)，要不要去查監(jiān)控�。俊彼毋憰x這才低下頭，不說話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個(gè)好學(xué)生。
我們班的搗蛋鬼作文9
“叮叮叮，叮叮�！爆F(xiàn)在已經(jīng)上課了，全校也差不多安靜了下來，可是還有一個(gè)班正吵的不可開交。
如果沒有猜錯(cuò)，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。
“Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動(dòng)次打次動(dòng)次打次”。這又是誰的聲音，原來是我們班的'搗蛋鬼——李文睿呀！
只見他瘋狂的在教室里到處跑，遇到這樣的事，你可能會(huì)驚訝，但是我們班的人都已經(jīng)習(xí)以為常了，現(xiàn)在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發(fā)出笑聲：哈哈——哈——哈哈哈，聽得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。
“李文睿，你給我下來！”突然一句話打斷了他的笑聲，“起立，老師好”，他這才反映過來，迅速下來坐在了座位上，原來是世界上最兇的老師——孫老師，他呀是我們班的數(shù)學(xué)老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機(jī)，他也非要帶……總之他就是老師的死對(duì)頭。
接下來就是老師大發(fā)雷霆的時(shí)刻了，各種兇，各種發(fā)火……終于下課了，該去做操了，同學(xué)們都下去了，可是他卻沒有，他就在書包里翻著什么？這回下操了，哎呀，不得了，同學(xué)們一進(jìn)教室就聞到撲鼻而來的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來他已經(jīng)在最后一排了，沉浸在辣條的世界里了。
這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。
我們班的搗蛋鬼作文10
我們?nèi)ㄋ模┌�，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級(jí)聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說的就是吾班搗蛋三“名”人。
搗蛋一號(hào)
今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專家——黃俊智。一日，陽光明媚，我們的心情也如這陽光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學(xué)們也都專心致志地聽著，好一個(gè)書香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的聲音傳來。我放眼望去，只見黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個(gè)零件往一個(gè)零件上對(duì)，拼錯(cuò)了再換一個(gè)零件繼續(xù)往上安，那旁若無人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉(zhuǎn)過身來，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請(qǐng)他起立。同學(xué)們都不約而同地笑起來。到了下一節(jié)課，黃俊智又開始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。
搗蛋二號(hào)
吾班搗蛋第二“名”人是我們班的課堂畫畫專家——樊兆陽。話說這一號(hào)搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應(yīng)該再有人搗亂了，可是數(shù)學(xué)課上，就在韓老師在黑板上寫字的時(shí)候，又傳來了一陣沙沙啦啦的.聲音。同學(xué)們都不約而同地四處張望。只見樊兆陽正揮舞大筆在紙上作畫，一只活靈活現(xiàn)的小狗躍然紙上。可你別忘了，這是數(shù)學(xué)課。果然不出意料，他的小動(dòng)作沒能逃過韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人。”
搗蛋三號(hào)
一天，又是一個(gè)安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽課。一陣輕輕的腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無聲。我往后一看，原來是陳鵬宇在后排散步。看他那得意洋洋的樣子，簡直就是一副作死的模樣。同學(xué)們都不懷好意地看著他。果然，他被老師發(fā)現(xiàn)了，后排起立，罰站。
這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！
我們班的搗蛋鬼作文11
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽見一聲巨響，一邊叫，一邊沖進(jìn)我房間，發(fā)現(xiàn)弟弟在房間里把我的幾本書翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復(fù)下來時(shí)，弟弟的頭就不停的搖。這反應(yīng)，是要小便了呀！我心想：干萬不要小便，千萬不要小便，這幾本書我超喜歡看呀！我剛要搶書，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，他果然尿了。這時(shí)，我的'書濕的不成樣子，翻一頁就掉一頁。我的心真疼，真想打他一頓，可沒那實(shí)力呀！我只好大叫：“奶奶快來啊，二狗子在我房間撒了一泡尿�！边@就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說他很搗蛋，卻也很可愛。他全身胖嘟嘟的，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個(gè)小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發(fā)上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的手機(jī)，呆呆的樣子非�？蓯�，胖胖的小手在手機(jī)上亂點(diǎn)著。媽媽一看，他點(diǎn)了一個(gè)奧特曼玩具。我說：“難道弟弟喜歡這個(gè)玩具，所以趁著媽媽不注意奪走了手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)了賣奧特曼的店鋪�！彼肿鞂�(duì)我笑了笑，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點(diǎn)口水。我忍不住也笑了起來。我對(duì)大家說這件事時(shí)，大家都笑他可愛。他似乎聽懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺得我弟弟可愛，還是搗蛋呢？
我們班的搗蛋鬼作文12
一陣陣笑聲從一間房屋里傳出，不用想都知道，又是班里的那個(gè)搗蛋鬼在搗亂了，惹得全班哄堂大笑。
老師說他天生就長了一張搗蛋的臉，沒想到老師竟然說對(duì)了。今天，他又因?yàn)樽鲂?dòng)作，被老師罰站在了墻邊，讓他站著聽講。老師剛講的起勁，便見他在門前一搖一擺，好似誰也不怕。老師說道：“一個(gè)人被批評(píng)了，可要有一個(gè)改正錯(cuò)誤的良好態(tài)度！”于是他立馬站好，拿出一副士兵面對(duì)長官時(shí)的樣子，身體立馬不動(dòng)了，這一下把老師氣得都不知講到了哪里，全班頓時(shí)哈哈大笑起來。
可事情并未結(jié)束。他那雙調(diào)皮搗蛋的'手又要開始行動(dòng)了。他一扭一扭的來到了墻邊燈的開關(guān)處，身體一靠教室的燈立馬又亮了幾盞，他一看情況不妙，轉(zhuǎn)過身想把打開的燈關(guān)掉，可他這一按，又搞得全班哄堂大笑，他竟把前幾排的燈關(guān)掉了！老師頓時(shí)間無語了，一個(gè)犀利的眼神瞪過去，恨不得把他關(guān)到門外。
這小子不止搗蛋，還很狡猾。一次，他坐在第一排，一邊吃著棒棒糖一邊聽著老師講課，但老師的火眼金睛，立馬便發(fā)現(xiàn)了他嘴里的東西。于是老師走上前，讓他把嘴里的東西吐出去，他一想，便不管那棒棒糖硬不硬，直接把它拔了下來！三下五除二吞進(jìn)了肚子里！那速度，也是沒誰了！
他就像班里的開心果，逗得我們每天笑聲不斷。
我們班的搗蛋鬼作文13
每天下課老師還沒出教室，一個(gè)身影就已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上了，瘋狂的奔跑，搗亂。
他最喜歡搗亂了，老師批改完作業(yè)后去上廁所，他就溜進(jìn)辦公室里，拿起紅筆，在幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，把叉改成勾，把勾改成叉，導(dǎo)致許多同學(xué)是全對(duì)，結(jié)果被改成了全錯(cuò)，而有些同學(xué)全錯(cuò)，結(jié)果被改成了全對(duì)！
這位同學(xué)，他干過不少壞事，但每一次老師把他留下來的時(shí)候他就會(huì)逃跑，老師又打不通他們家的電話，又氣又急。
他在家里也老是搗蛋，他在家里的拿手把戲就是玩失蹤！
他已經(jīng)玩失蹤玩了幾年了，但至今還沒有誰能揭開他那玩了幾年的'老把戲的秘密呢。
不過最讓我印象深刻的是他把我的獎(jiǎng)票全都放進(jìn)了另外一個(gè)同學(xué)的書包里的事情。
有一天我們都在上生動(dòng)有趣的體育課，可是他呀，就是那位神秘的男孩，他鬼鬼祟祟地走入教室偷偷摸摸的把我?guī)装購埅?jiǎng)票全拿了出來，可是，不幸地是他的所作所為，全都被辦公室里的老師們看得一清二楚啦，最后我拿回了我自己的獎(jiǎng)票，他呢？結(jié)果可想而知呀！
他，這個(gè)討厭的搗蛋鬼，還干了許許多多的壞事，如果要一一跟你們講完的話，不知道要講到何年何月呢！
這樣調(diào)皮的搗蛋大王，他能是誰呢？原來他就是我們班上衣服總是不穿整齊的小矮子，徐銳。
唉，這個(gè)搗蛋鬼調(diào)皮的家伙，什么時(shí)候才能聽點(diǎn)話呢？
我們班的搗蛋鬼作文14
“嗚嗚，我不要移到講臺(tái)旁邊�！薄安恍�，你必須移過去！”原來是我們班的“搗蛋鬼”—胡同學(xué)在語文課上講了九句廢話后，被班主任吳老師被迫“搬家”，把桌椅移到了講臺(tái)旁邊。
胡同學(xué)的眼睛高度近視，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)像一個(gè)鳥窩。他在做眼保健操時(shí)經(jīng)常睜眼，而且是睜一只眼，在班長要給他扣分時(shí)，他還會(huì)無理取鬧的.說：“我只睜了一只眼，你只能給我扣零點(diǎn)五分�！卑嚅L聽了，鼻子都差點(diǎn)氣歪了。正好這時(shí)候老師突然進(jìn)來了，他急忙閉上眼睛，但是還是被老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。于是把他拎到了講臺(tái)旁，狠狠地訓(xùn)斥了他，并把他拖到辦公室罰做了五遍。
他雖然調(diào)皮，但反應(yīng)很快。
他復(fù)原三階魔方只需二十八秒，讓其他同學(xué)佩服地五體投地。他每天堅(jiān)持練毛筆字，我們小隊(duì)橫幅上的字就是他寫的呢。
他還善于“設(shè)陷阱”。有一次，他問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題，“有四只雞，分別叫wō、wó、wǒ、wò。一只雞下了一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰下的？”那個(gè)同學(xué)不假思索的立刻回答：“當(dāng)然是我（wǒ）下的。”其他同學(xué)頓時(shí)笑得人仰馬翻，這時(shí)后知后覺地發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，等他回過神來，胡同學(xué)已經(jīng)跑得無影無蹤了。
胡同學(xué)給我們帶來了許多歡樂。
我們班的搗蛋鬼作文15
我們班共有將近50名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這使得我們學(xué)校生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上有個(gè)出名的“搗蛋鬼”–小強(qiáng)同學(xué)，經(jīng)常會(huì)做出些啼笑皆非的事情，讓大家覺得又可氣又好笑。
一次雨下的蠻大的，稀稀落落的下了一天，臨到放學(xué)的時(shí)候總算停了下來。當(dāng)老師宣布下課后，同學(xué)們就三三兩兩的往學(xué)校門口走去。我和我的兩個(gè)好朋友結(jié)伴而行，當(dāng)我們正在說說笑笑經(jīng)過一棵大樹的'時(shí)候，突然小強(qiáng)同學(xué)從后面跑過來，怪叫一聲后狠狠的踢了一腳大樹，然后就拼命向前竄去，接著許多的水滴從樹而降，把我們?nèi)齻�(gè)的衣服都快要淋濕了，氣的我們哇哇大叫！當(dāng)然好人有好報(bào)，壞人也就有壞報(bào)，只見小強(qiáng)同學(xué)在轉(zhuǎn)彎的地方，由于跑的有點(diǎn)快，腳底一打滑，摔倒在地上。就這樣，我們?cè)趯W(xué)校門口見識(shí)了一次“嚴(yán)母訓(xùn)兒”，他媽媽一邊用手拎著他的耳朵，一邊指著破了兩個(gè)大洞的校褲嚴(yán)厲的罵他，看著他垂頭喪氣的樣子，真是讓我們又可氣又好笑。
還有一次快要上早自習(xí)的時(shí)候，小強(qiáng)同學(xué)背著書包走進(jìn)來，然后大聲宣布：“剛剛我碰到體育老師了，他說今天的體育課去體育館，不用去操場(chǎng)了”，我們信以為真，第三節(jié)的體育課我們就前往學(xué)校的體育館，沒想到在場(chǎng)館里沒見到體育老師。過來好一會(huì)兒，才見到老師怒氣沖沖的過來，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]去操場(chǎng)，我們?nèi)喽伎聪蛐?qiáng)，只見他摸摸腦袋，小聲的說：“今天是4月1日，愚人節(jié)，和大家開個(gè)玩笑嘛”，于是他得到了體育老師給他的愚人節(jié)禮物，圍著操場(chǎng)跑五圈，這件事讓我們笑了好久。
小強(qiáng)同學(xué)就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，雖然在班里有些折騰，但也還是我們大家的開心果。
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