盲人眼睛作文3篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的盲人眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

盲人眼睛作文1

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有一些人一些事令我們感動(dòng)。他們身上總會(huì)有一些永恒不滅的閃光點(diǎn)，根植在我們的心頭，難以忘懷。而最讓我感動(dòng)的人則是我的二爺爺。

　　我的二爺爺70多歲了，個(gè)子不高。臉上的皺紋里裝滿了歲月的痕跡與滄桑。他有著長(zhǎng)滿老繭的雙手和越發(fā)稀疏的白發(fā)。他是一個(gè)盲人，卻獨(dú)自生活在一間小房子里。房子旁是他的羊圈。

　　回老家的一天，媽媽為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，叫我和二爺爺一起去放羊。我極不情愿地來到了爺爺?shù)男》孔忧�。爺爺打開羊圈的門，一股一股惡臭撲鼻而來。我皺了皺眉頭，連忙閃到一旁。爺爺卻若無其事地走了進(jìn)去，趕出了8只羊。爺爺操著一口濃濃的家鄉(xiāng)口音對(duì)我說：“放羊首先得找片好草地。爺爺看不見，你就幫爺爺找吧！”我答應(yīng)下來。

　　山間的小路十分崎嶇，有些地方會(huì)有一些小坑，我一步三回頭，生怕爺爺?shù)暨M(jìn)了哪個(gè)坑里，真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，怎么辦呢？可是爺爺總能在恰到好處的地方跨過每一個(gè)障礙，就仿佛他心里有一雙明亮的眼睛，指引著他前進(jìn)的方向。我奇怪極了，便問爺爺：“爺爺，你不是看不見嗎？怎么知道這里有一個(gè)坑呢？”爺爺聽了笑著而無不自豪地說：“我早就把這一帶的地形摸熟了，對(duì)于哪里有一個(gè)坑，我都記得清清楚楚�！睜敔斦f這句話的時(shí)候，仿佛說著一個(gè)再普通不過的事情，而對(duì)我卻是一種莫大的震撼。我震撼的并不是爺爺強(qiáng)大的記憶力，而是他對(duì)于生活的`熱愛。據(jù)我了解，爺爺還養(yǎng)了兩頭牛，幾十只鴨，村子里的魚塘他也承包了下來。究竟是一種對(duì)生活怎樣的熱愛才能讓他在雙目失明的情況下頑強(qiáng)地生活著？不知不覺我被爺爺?shù)倪@種熱愛所感動(dòng)，命運(yùn)關(guān)閉了他一扇門，卻為他打開了一扇窗，這扇窗正是他對(duì)于生活的熱愛，以及其與命運(yùn)搏斗的勇氣。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏的草原上多了兩道影子，一道長(zhǎng)，一道短。在他們身后羊群的咩咩聲中，在一聲聲吆喝聲中，他們漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……

盲人眼睛作文2

　　有時(shí)候，當(dāng)我看到街上的盲人，我的心總會(huì)有一陣悸動(dòng)。我不由得想：如果我能變成他們手中的導(dǎo)盲棍，引領(lǐng)著他們?cè)摱嗪茫?/p>

　　一次，看到一對(duì)盲人老夫婦，互相攙扶著過馬路。看著他們用導(dǎo)盲棍在道路上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，還沒走到一半時(shí)紅燈就亮了。后面的車有些不耐煩，多次摁喇叭催促。這對(duì)老夫婦原本平和的臉上浮現(xiàn)出恐懼的神色，手中導(dǎo)盲棍戳點(diǎn)的速度增快了，急急忙忙的走向?qū)Π�。一個(gè)臺(tái)階，兩人同時(shí)拌了一下，幸好沒有摔倒。但老奶奶手里的導(dǎo)盲棍不小心滑落，掉在一旁。幸好有好心人提醒了他們。但是，這種事故一天得發(fā)生多少次啊，總會(huì)有一次會(huì)發(fā)生意外。所以，我希望我能變成一根導(dǎo)盲棍，做盲人的眼睛，需要我時(shí)便引領(lǐng)他們走過溝溝壑壑，跨過水塘；用我的身體推開障礙物，警示主人不要靠近；在必要時(shí)做主人的.支撐，倚在我身上小歇一陣。當(dāng)不需要我時(shí)，我會(huì)靜靜的靠在墻角，絕不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，默默的看著主人，期待著下一次的工作。盡管這工作很苦，很累，盡管一天下來會(huì)一刻不停地勞動(dòng)，但是我知道，我?guī)土嗣と说拇竺Γ�做出了很大貢獻(xiàn)。我為我的職責(zé)而驕傲。如果沒有了導(dǎo)盲棍，盲人的生活會(huì)有極大的不便。當(dāng)他們外出時(shí)，只能憑借自己的感知，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，旁邊的人也無法意識(shí)到盲人，把它當(dāng)作正常人對(duì)待，增加受害風(fēng)險(xiǎn)。所以，不要小看我哦，我可是有很大的作用的。

　　我愿意做一根導(dǎo)盲棍，成為盲人的眼睛；我愿意做一根導(dǎo)盲棍，引領(lǐng)盲人走向更遠(yuǎn)的世界；我愿意做一根導(dǎo)盲棍，為社會(huì)帶來更美好的明天！

盲人眼睛作文3

　　懷中的小孩，一雙黑葡萄似的雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，那雙眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世塵的情感，讓人感覺到的只有那股單純的氣息。我凝視著那雙眼睛，在那我看到了自己的身影……

　　這雙清澈、明亮的眼睛，讓我不禁想起了他，一位孤獨(dú)的老人。疾病纏身，生活清苦是他的雙眼失去了光明，從此，在他的世界里沒有了多姿多彩的生活，有的只是一片黑暗。

　　他說，曾經(jīng)他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他曾經(jīng)擁有一雙明亮、銳利的眼睛，那雙眼睛看到了塵世中一切美好的事物，喜怒哀樂、悲歡離合。甚至，在他的.雙眼內(nèi)，讓我讀懂了贊許、自信的目光，鼓勵(lì)的眼神……

　　那堅(jiān)強(qiáng)的身軀，現(xiàn)早已變成了駝背，那矯健的步伐，如今也已蹣跚而行，曾經(jīng)那雙明亮的雙眼，經(jīng)過歲月的洗滌，清澈的目光早已不復(fù)存在了。如今，在他的雙眼中，我看到了孤寂、迷茫和頹廢……

　　他的世界失去光明開始，等待的只有黑暗，他的世界永遠(yuǎn)不會(huì)再有其他的色彩，我聽?zhēng)Я怂�落寞的嘆息，似乎也讀懂了他內(nèi)心的哀傷！

　　庭院的梧桐樹下，他靜靜的坐在藤椅上，認(rèn)真的傾聽我給他朗讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我默默的念著：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。我要長(zhǎng)久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索與研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天…………

　　他的雙眼注視的前方，認(rèn)真的聽著，眼里噙滿了淚水，我知道，他的心里是那樣的難受，誰(shuí)都不希望自己的世界里只允許存在黑暗，誰(shuí)都希望自己的世界是一片光明！世界上沒有”“如果”沒有“假如”！

　　時(shí)間仿佛靜止一般，藤椅上的他默默的坐著，閉著雙眼，好似小孩睡著的模樣，那樣的安靜，旁邊只有微風(fēng)吹過，樹葉沙沙的聲音，我拾起藤椅上的毛毯輕輕的蓋在他身上，轉(zhuǎn)身，默默離開……我知道他沒睡著，他也許只想單獨(dú)靜一靜！

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